第一篇:波那小學少先隊隊員名單
波那小學少先隊隊員名單
王兆雄 羅家慶宋雨宋歡歡 陳朝斌 熊澤鎮(zhèn)
韓夢 何吉喜曾紅林 徐靜 楊光英 楊梅 王耀慶 二年級:夏珠 蔡昌龍 李二妹徐夢芯蔡飛艷黃婷
三年級:趙偉張龍權蔡琛王維龍檸
四年級:趙林徐俊峰徐梅蔡江麗陳朝霞
五年級:彭娜 王錦濤 趙麗 畢厚會 邱天麗 楊冬發(fā) 徐恒
徐慶祥 曾潤 和吉歡 黃博文 王鎖 夏仕偉 韓江
龍 黃江波 杜安龍 楊開心 王兆恒 張金鳳
劉茂花 徐霞 楊傳 姜家麗 徐遠 夏仕勇 沈明琴
余城 郭浩 楊明虎
六年級:宋小婷申勇韓武英王春菊龍傳敏陳忠品
伍建曾雪 王芹芹 方富林 周波 王春菊
第二篇:2018年入隊少先隊隊員名單
一(1)班入隊名單
樂萱
徐杰
張美淳
汪佳欣
許俊熙
朱維珊
肖龍鎧
金笑笑
陳雨菲
陳博
夏竟成 胡藤獻
方文濤
吳莜
謝詩雨
汪臻
金學睿
徐紫萱
汪帥
朱天放
朱忠濤
朱友蕊
陳鎧
方曉鋒
陳妍舒
賀蕓熙
夏雅琪
陳鍶
蔡可芯
章焱佳聶紹旦
王佳琪
蔡鴻遠
馮一鳴
朱心茹
汪愛萱
成炣
王文浩
焦微
陳文博
阮詩雨
金娜
朱雨潔
劉添
聶玉麗
沈瑤
一(2)班入隊名單
張泓鑫
張亦凡
朱授偉
汪洛希
程添瑞
李
珍 武浩宇
鄧辰熙
陳燦燦
汪家豪
熊歡歡
王亞南 俆熙可
吳可欣
周春陽
朱單單
汪 柯
朱慧林 阮澤航
楊 藝
朱夢婷
汪美嫣
張師昂
王
政 汪銘宇 魯藝函 廖天宇 張安娜
章森濤
熊煒其
陳可欣
朱子柔
王蕊蕊
朱忠匯
程義博
徐 檬
成瑾瑜
金夢辰
李馨雨
吳興邦
汪炫宣
張金貴
程
宇
狄宣芷
吳忠焱
朱宣琪 張奕場
孟
浩
一(3)班入隊名單
汪夢依 張淑婷 張智偉 章滿滿 汪芷涵 張輝博 汪晨 汪銘杰 金鑫怡 徐金 阮程耀 胡騰淵聶晨溪 阮詩涵 徐微 陳潔 朱必鑫 熊宇 朱若彤 陳羽欣 王伊琳 劉珊珊 阮澤宇 阮美玲 聶梓洋 吳滟俊 徐曉航 徐政 吳昊 程羽田 鄧晉鵬 汪思蕊 陳紫靈 程楚 汪笑 汪紫涵
朱佳淇 朱梓萱 焦恩慧 焦子文 熊逸舟 楊國偉 譚義凜 汪紫妍
方威淇 方瓊 金領 舒美泓
誓詞
我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:
我決心遵照中國共產黨的教導,好好學習、好好工作、好好勞動、準備著;為共產主義事業(yè),貢獻一切力量!
第三篇:波那小學2013繼續(xù)教育工作計劃
波那小學2013 “十二五”教師繼續(xù)教育
培訓 達 標 計 劃
(2013)
教師繼續(xù)教育是依據(jù)《貴州省“十二五”(2011-2015年)中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見》、《安順市“十二五”(2011-2015年)中小學教師繼續(xù)教育工程實施方案》和普教科字〔2011〕206、207、208、260號文件精神與《馬場鎮(zhèn)小學教師繼續(xù)教育工程實施方案》、《馬場鎮(zhèn)小學教師繼續(xù)教育工程管理制度》,結合我校實際,制定我校教師2012 “十二五”教師繼續(xù)教育培訓達標計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,積極貫徹十八大精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀、緊緊圍繞提高教學質量這個中心工作,以辦人民滿意教育為宗旨,以全面提高小學教師整體素質為中心,整合培訓資源,優(yōu)化培訓內容,創(chuàng)新培訓模式,開展以“一德四新”為重點的新一輪小學教師全員培訓、專項培訓和學歷培訓。樹立和鞏固教師的現(xiàn)代教育理念,提高教師的綜合能力和業(yè)務水平,努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍,推進教育均衡發(fā)展,提高我校義務教育水平,為推進我校全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供強有力的師資保障。
二、培訓目標
圍繞“強化能力,提升素質,決戰(zhàn)課堂,提高質量”的總體目標,以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心,以滲透“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)的學科培訓為主要內容,開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源,突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術培訓,積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新,加大校本培訓工作的力度,努力構建教師終身教育體系,促進教師專業(yè)化發(fā)展,努力把我校建設成為學習型學校。
三、培訓對象
全校教師
四、培訓主要任務
培訓分全員培訓、專項培訓和上級安排的各種培訓。
(一)全員培訓
擬用一年時間對本校在職小學教師進行每人不少于80總學時的培訓。其中,師德教育不少于16學時,學科培訓(含“四新” 不少于64學時。其中,縣級培訓聽候安排。)
1.師德教育
加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育,增強教師教書育人的責任感和使命感,提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過開展多種形式的師德教育,使廣大教師愛崗敬業(yè),做到以生為本、關愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生;關注學生全面發(fā)展和健康成長;為人師表,做學生健康成長的指導者和引路人。(每學期8個學時的校本培訓,至2014年底不少于30學時)。本塊由蔡發(fā)茂校長負責。
2.新理念
樹立先進的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學生,鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學生提供適合的教育。(每學期8個學時的校本培訓,至2014年底不少于30學時)。本塊由王恒生老師負責。
3.新知識
樹立終身學習理念。認真學習、借鑒國內外教育教學實踐成果,拓寬知識視野,增強知識儲備,深化學科專業(yè)知識,更新知識結構。通過培訓,使教師了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài),提高知識素養(yǎng)和學科知識水平,促進教育教學綜合能力的提高。(每學期8個學時的校本培訓,至2014年底不少于30學時)。本塊由陳紹領老師負責。
4.新方法
在新的教育教學理念指導下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。通過培訓,能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法,改進課堂教學組織方式,加強團隊合作研究,充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。(每學期8個學時的校本培訓,至2014年底不少于30學時)。本塊由尚金文老師負責。
5.新技能
以新的教育教學理念為指導,強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能;提高教師指導學生有效學習的技能,具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力;提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平,促進信息技術與學科教學有效整合,提高課堂教學有效性。(每學期8個學時的校本培訓,至2014年底不少于30學時)。本塊由周維華老師負責。
(二)專項培訓
專項培訓以打造骨干、整合學科為重點,努力構建一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的骨干教師隊伍,推動學校校本研修有效開展。
1.骨干教師培訓
“十二五”期間,積極選派教師參加省、市、縣骨干教師培訓。按教師總數(shù)的3.5%選拔培訓我校骨干教師,骨干教師培訓中,將統(tǒng)籌安排和規(guī)劃,使選拔、培訓的骨干教師覆蓋所有學校和課程計劃規(guī)定的全部學科。重視青年教師的培養(yǎng)。使他們在推進素質教育和教師培訓方面充分發(fā)揮引領示范作用。
2.農村教師素質提升培訓
通過上級組織參加省、市、縣集中培訓,“送教下邊遠學?!保M織本校全體教師聽取省、市、縣級骨干教師巡回講課和指導,尤其加大對緊缺薄弱學科的培訓力度,為學校構建一支校本研修骨干團隊,扎實推進校本研修。加強對特崗教師的培訓。
3.小學班主任培訓
積極推選班主任參加各級培訓。
4.小學教師教育技術能力遠程培訓
根據(jù)上級統(tǒng)一部署和要求,結合我校實際,在普及教師教育技術能力初級培訓的基礎上,積極推進中級培訓,提高教師在教育教學中有效應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平。到2015年,力爭全校教師接受教育技術能力中級培訓并取得合格證。
5.小學學科教學滲透法制教育培訓
按照《中小學法制教育指導綱要》和黔教法發(fā)[2011]152號文件要求完成對所有教師的全員培訓。
6.新任教師崗前培訓
120學時的新教師培訓嚴格按上級要求。
(三)學歷提高培訓
鼓勵教師進行學歷提高培訓。
波那小學
2013年3月20日
第四篇:波那小學2013繼續(xù)教育工作計劃
2013-2014年第一學期
2013年 “十二五”個人繼續(xù)學習計劃
王必瓊
教師繼續(xù)教育是依據(jù)《貴州省“十二五”(2011-2015年)中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見》、根據(jù)《中小學教師繼續(xù)教育工程實施方案》和普教科字〔2011〕206、207、208、260號文件精神。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,積極貫徹十八大精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀、緊緊圍繞提高教學質量這個中心工作,以辦人民滿意教育為宗旨,以全面提高小學教師整體素質為中心,整合培訓資源,優(yōu)化培訓內容,創(chuàng)新培訓模式,開展以“一德四新”為重點的新一輪小學教師全員培訓、專項培訓和學歷培訓。樹立和鞏固教師的現(xiàn)代教育理念,提高自己的綜合能力和業(yè)務水平,努力造就師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的,推進教育均衡發(fā)展,提高教育水平。
二、培訓目標
圍繞“強化能力,提升素質,決戰(zhàn)課堂,提高質量”的總體目標,以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心,以滲透“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)的學科培訓為主要內容,1.師德教育
加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育,增強教師教書育人的責任感和使命感,提高依法執(zhí)教的能力和水平。每學期8個學時的校本培訓。
2.新理念
樹立先進的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學生,鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學生提供適合的教育。(每學期8個學時的校本培訓)。
3.新知識
樹立終身學習理念。認真學習、借鑒國內外教育教學實踐成果,拓寬知識視野,增強知識儲備,深化學科專業(yè)知識,更新知識結構。通過培訓,使教師了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài),提高知識素養(yǎng)和學科知識水平,促進教育教學綜合能力的提高。(每學期8個學時的校本培訓)。
4.新方法
在新的教育教學理念指導下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。通過培訓,能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法,改進課堂教學組織方式,加強團隊合作研究,充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。(每學期8個學時的校本培訓)。
5.新技能
以新的教育教學理念為指導,強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能;提高教師指導學生有效學習的技能,具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力;提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平,促進信息技術與學科教學有效整合,提高課堂教學有效性。(每學期8個學時的校本培訓)。
6.積極參加小學班主任培訓;
7.積極參加小學教師教育技術能力遠程培訓;
8.小學學科教學滲透法制教育培訓.
第五篇:波那小學交通安全工作計劃
2011年春學校交通安全工作計劃
為進一步增強小學生的交通安全意識、法律意識和文明意識,進一步提高小學生的自我防護能力,防止和減少學生交通事故的發(fā)生,為學生的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境,結合學校實際,特擬訂我校本學期交通安全工作計劃。
一、建立健全學校交通安全工作領導小組:組 長:蔡發(fā)茂(學校校長)
成 員:波那小學全體教職工
二、工作目標:
(一)開展交通安全宣傳教育活動,學生的活動參與率達100%、學習教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規(guī)的知曉率達到100%。
(二)在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮,使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高,有效預防和減少學生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學生的交通事故數(shù)為零。
(三)從小培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;進一步深化 “三讓”(即:“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份秩序;車讓車,讓出一份安全”)的文明交通理念深入人心。
三、工作措施:
(一)加強交通安全學習教育。我校要充分發(fā)揮教師職能優(yōu)勢,通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式,組織學生學習道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內容,提高他們的安全意識和防護能力。
1、每學期開學時和放假前,要上一堂交通安全課;
2、每天放學前,老師要提醒學生注意道路交通安全;
3、每個學期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;
4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄,定期宣傳
交通安全常識。
(二)開展平安回家自護訓練。學校將聘請馬場鎮(zhèn)派出所警官擔任校外法制輔導員,利用雙休日和假期空閑時間,“小學生自護學校”等活動,幫助全體小學生提高安全意識和自我保護能力,每個學期的教育訓練活動至少1次。
(三)配合有關部門加強校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
三、工作安排:
1、本學期,主要結合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行,集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。
2、上一堂交通安全課。
3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。
4、在學校的宣傳櫥窗,開辟交通安全宣傳專欄,宣傳交通安全常識。
5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規(guī)為內容出好一期黑板報,學校進行評比。
6、做好資料的收集和整理。
馬場鎮(zhèn)波那小學
2013年春季學期
2013年春學校交通安全
工
作
計
劃
馬場鎮(zhèn)波那小學2013年春季學期