第一篇：就業(yè)部部長競選稿

就業(yè)部部長競選稿

大家好！

我是××。非常高興，能有這樣一個機(jī)會站到這里，去爭取自己所喜歡做的事情。而且我相信：就業(yè)部，有我更精彩。

我之所以競聘這個職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€優(yōu)勢：

一、豐富的學(xué)生工作經(jīng)歷：

大學(xué)四年，我一直在做學(xué)生工作。擔(dān)任過不同的職務(wù)，也成功舉辦了許多活動，如：第16屆校級辯論賽，我院2010“仲夏夜之夢”畢業(yè)晚會等。盡管工作有時比較繁瑣，有時也很忙碌，但是我把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)，一種鍛煉，一種感恩，一種回報時。

重要的是，從這些工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好部門之間，成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾等等。我相信，這在我以后的工作中將會發(fā)揮很大的作用。

二、個人性格

就我個人性格而言，我雖然是個女孩子，但是我有和男孩子一樣的雄心，我相信“天道酬勤”、“事在人為”。只要可以達(dá)到自己的目標(biāo)，哪怕再苦再累也值得。或許我沒有那么大的才能，但是我有熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心，我崇尚腳踏實(shí)地，我喜歡從一點(diǎn)一滴做起。以自身的行為帶動人，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理鼓勵人。

三、個人就業(yè)

同時，我是積極于找工作的，大家可能想象不到我對一份好工作的渴望，以及這給我?guī)淼膲毫ΑＴ谖以号e行的模擬面試中，我特別高興拿到了“職場之星”。但是我仍然一直摸索著自己適合什么樣的工作，為找到一份理想的工作我該做什么，學(xué)什么。從這個角度來說，我更了解就業(yè)同學(xué)的心思與想法，以此做出來的活動，我想會更貼切同學(xué)的需要。我也很樂意把自己所了解到就業(yè)信息，所積累的就業(yè)技能跟大家分享。這份激情絕不會減弱，只會越來越強(qiáng)烈。

四、就業(yè)部工作的經(jīng)歷

最后，在就業(yè)部工作半年，對就業(yè)部也有一定的了解。

這是上學(xué)期我所做的工作如下：

10月上旬，就業(yè)指導(dǎo)講座，負(fù)責(zé)宣傳，如宣傳稿的撰寫等。

11月上旬，研究生就業(yè)指導(dǎo)月之就業(yè)心理講座，和丁憶涵等三人，負(fù)責(zé)整個活動，主要負(fù)責(zé)宣傳，海報制作和宣傳稿及新聞稿的撰寫與發(fā)布。

11月中旬，研究生就業(yè)指導(dǎo)月之職場勵志電影茶話會，協(xié)助徐鼎，完成策劃宣傳等。

擔(dān)當(dāng)校研究生籃球賽裁判。

11月下旬，研究生就業(yè)指導(dǎo)月之模擬面試，積極參與。

12月中旬，研究生組織管理經(jīng)驗(yàn)交流會，負(fù)責(zé)策劃，宣傳，組織整個過程。

我們小組四人初步完成下學(xué)期HR講座的準(zhǔn)備工作，如調(diào)查問卷的制作，調(diào)查，統(tǒng)計；策劃初稿；幾個HR資源的儲備等。

就業(yè)指導(dǎo)講座，就業(yè)指導(dǎo)月系列活動，組織管理經(jīng)驗(yàn)交流會等，無論是負(fù)責(zé)整個活動的策劃組織，還是僅僅是個宣傳稿的撰寫這樣的小事情，這些對我來說都是很大的收獲，也正是在就業(yè)部工作這半年，我更喜歡就業(yè)部，更加堅(jiān)定要留在就業(yè)部。

當(dāng)然，在就業(yè)部工作這半年，我也有了一點(diǎn)自己的理解

一、就業(yè)部的職責(zé)

就業(yè)部是將廣大畢業(yè)生和用人單位信息溝通的橋梁，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)價值觀，規(guī)劃美好的職業(yè)生涯，更好的引導(dǎo)學(xué)生做好就業(yè)的充分準(zhǔn)備，全面提升學(xué)生各方面的能力，幫助學(xué)生可以順利就業(yè)，就好業(yè)。

二、服務(wù)體系的建設(shè)

我把它分為靜態(tài)服務(wù)和動態(tài)服務(wù)。

1.靜態(tài)服務(wù)——信息網(wǎng)絡(luò)平臺。這是就業(yè)部最簡單也是最直接的服務(wù)方式，必須要做好它。如果連最簡單的服務(wù)都做不好，同學(xué)們怎么相信我們。

目前就業(yè)部主要以人人網(wǎng)作為就業(yè)信息交流平臺，其實(shí)無論是哪種信息交流平臺，關(guān)鍵是，我們做得是不是夠好，是否真正可以給廣大畢業(yè)生帶來便利。比如人人網(wǎng)，我覺得目前我們并沒有充分利用起它。

比如：人人網(wǎng)的狀態(tài)：及時發(fā)布就業(yè)部活動信息。

人人網(wǎng)日志和分享：傳達(dá)就業(yè)信息、就業(yè)技能、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)

相冊：就業(yè)部活動（部門活動，內(nèi)部娛樂活動），宣傳一個溫馨的就業(yè)部。但是，前提是大家得知道有這么個就業(yè)部人人網(wǎng)啊。之前我問過我們實(shí)驗(yàn)室的一些師兄師姐，他們有的都沒聽說過。所以首先是要針對這個網(wǎng)址做宣傳，這才是要開展的第一項(xiàng)工作。

其他的宣傳渠道：最到位的：各班班長。設(shè)定一個聯(lián)絡(luò)員專門負(fù)責(zé)。

此外院網(wǎng)站，研究生院網(wǎng)站，新主樓的宣傳欄，QQ就業(yè)交流群等。

2.就業(yè)部的活動：“知同學(xué)之心，急同學(xué)之急，滿同學(xué)之需”，是就業(yè)部活動的精髓。把活動做到同學(xué)身邊，讓同學(xué)切實(shí)感覺到我們給他們帶來了幫助，幫他們解決了困難。雖然模擬面試、就業(yè)心理指導(dǎo)、企業(yè)參觀等內(nèi)容適合廣大學(xué)生的需要，但由于宣傳的不到位，舉辦的時間不及時，或者規(guī)模不夠大，并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，而且有些活動沒有真正做起來，比如師兄師姐經(jīng)驗(yàn)交流沙龍。

這就要求：我們注重調(diào)查分析，及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài)及企業(yè)用人需求，及時地向?qū)W生反饋各方面的信息，及時了解同學(xué)們對就業(yè)的困惑需要。

比如：研一新生在想研究生期間該如何培養(yǎng)就業(yè)技能，研二生就會想如何對職業(yè)定位，研三生就更需要如何解決面試中的問題，該怎樣對待薪酬待遇等，無論是小活動還是大活動，只要這些及時雨似的活動，做起來，做得好，才會有達(dá)到它該有的效果才能，深入人心，給同學(xué)們帶來幫助。

除此之外，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，拓寬就業(yè)部活動面?；顒泳?，才會吸引人。

充分利用所有可用資源，比如：學(xué)校就業(yè)辦、研會就業(yè)部等的資源。

上學(xué)期也負(fù)責(zé)組織過幾個活動，下面就幾個典型活動談下自己的看法。

三、幾個重要活動：

模擬招聘：上次的模擬面試只是小型的無領(lǐng)導(dǎo)小組環(huán)節(jié)，畢竟是我們的第一次嘗試，缺乏經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備有點(diǎn)倉促。規(guī)模上還是從效果上，都是有不足之處的。模擬招聘活動，是一個特別典型的就業(yè)活動，給學(xué)生提供招聘流程的在校實(shí)踐平臺，不僅參加者身臨體會，而且觀者有益。所以這個活動做的正規(guī)化，公開化才更能實(shí)現(xiàn)它的意義。今年這個活動就要早點(diǎn)著手準(zhǔn)備。這兩天想就業(yè)部的事情，所以就把這個策劃弄了下，各位老師可以看下。這個活動就學(xué)生、我們組織者來說，困難并不大，難點(diǎn)就在于評委、面試官的邀請。評委可以是就業(yè)處的指導(dǎo)老師，邀請企業(yè)的面試官，途徑一：現(xiàn)在開始招聘實(shí)習(xí)生，我們可以利用此契機(jī)，讓他們把這個招聘實(shí)習(xí)生的過程搬到學(xué)校來，一方面可以宣傳企業(yè)，一方面也可以招到優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。途徑二：我們可以通過利用學(xué)院學(xué)校就業(yè)處、就業(yè)部的資源。再者，也可以跟校研會合作，舉辦一個面向全校學(xué)生的模擬招聘大賽。

HR講座：去年我們四個人組成的小組，策劃了這個活動。我們做了些調(diào)查問卷，出了份策劃。不過到現(xiàn)在還沒舉辦，有它的困難，比如聯(lián)系知名企業(yè)的HR比較難，但是也不是做不到，可以通過參加宣講招聘會的途徑，直接洽談事宜。所以我希望我們?nèi)ツ甑膭趧映晒话踪M(fèi)，今年可以順利舉辦。

創(chuàng)新：加強(qiáng)與社會企業(yè)，科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，成立華為微軟（舉例）興趣小組，與企業(yè)形成長期合作。對我們學(xué)生而言，可以了解企業(yè)文化，參加企業(yè)活動，企業(yè)參觀等，而對于他們而言，除了做到宣傳之外，我們也提供了好實(shí)習(xí)生源，同時我們也是他們在學(xué)校做活動的一個有力的協(xié)助者。

企業(yè)我們也不要只是定格于大型知名企業(yè)，像一些小型民企和研究所等也是一個目標(biāo)。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

最后要提一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)——一個好的團(tuán)隊(duì)是壯大一個部門或是企業(yè)的力量。這個是不可以忽視的。

目前，我覺得就業(yè)部團(tuán)隊(duì)意識不夠強(qiáng)烈。經(jīng)常會出現(xiàn)就業(yè)部搞的活動，部門內(nèi)部人都不知道?；蚴菐讉€人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其他人默默關(guān)注的狀況。這時部長是關(guān)鍵人物，部長除了是個決策者外，更是一條凝聚團(tuán)結(jié)的紐帶。無論是正副部長之間，還是部員之間，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。

個人認(rèn)為，部門成員之間可以忽視競爭，重視合作，提高工作效率。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，或許有人會覺得沒必要做這么嚴(yán)格，但是我覺得健全的制度能讓就業(yè)部更有戰(zhàn)斗力！

解決此問題，部門內(nèi)部娛樂活動（聚餐，素質(zhì)拓展，爬山等運(yùn)動）是簡單而有效的途徑，增加交流溝通。其二，活動開展要時時讓大家都知道事情進(jìn)展到哪種程度，時時征求建議。

就業(yè)部的一年規(guī)劃：

很長遠(yuǎn)規(guī)劃，我做不到那么周到，但是一年的內(nèi)計劃卻應(yīng)該很詳細(xì)。

工作計劃時刻表：

2011，3職業(yè)定位講座——研究所、外企、國企、民企等，技術(shù)還是非技術(shù)類等，邀請老師或不同類型職業(yè)的師兄師姐進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享式的講座（主要針對研二）

2011.4 校友零距離交流會（全體研究生）

著手成立興趣小組

2011，5模擬招聘會（全體研究生）

2011，6求職三部曲——簡歷、筆試、面試，邀請某企業(yè)的HR或?qū)Ｂ毦蜆I(yè)指導(dǎo)老師。（全體研究生）

2011，7-8 完善就業(yè)指導(dǎo)手冊，就業(yè)平臺的建設(shè)。

2011，9 針對研一新生的就業(yè)系列講座

如何在研究生期間積累就業(yè)的“硬技能”和“軟技能”等

招新工作

2011，10就業(yè)技巧速成講座（招聘禮儀、面試技巧培訓(xùn)）

就業(yè)指導(dǎo)講座——市場人才需求以及學(xué)校就業(yè)政策（主要針對研三）

就業(yè)心理輔導(dǎo)——給畢業(yè)生打預(yù)防針，遇到問題后如何處理等，避免出現(xiàn)心里問題（主要針對研三）等

2011，11 興趣小組的企業(yè)參觀、國防行等（全體研究生）

2011，12 部門總結(jié)

當(dāng)然這其中要有我們部門內(nèi)部活動。

以上是本人對就業(yè)部活動及就業(yè)部建設(shè)的一些看法和見解，有什么不對或不妥的地方，還請各位老師和同學(xué)給予諒解和指導(dǎo)。如果我當(dāng)選，我會盡我所能，廣納良言。而且言必行，行必果，使就業(yè)部真正成為照亮2系同學(xué)走向成功就業(yè)道路上的那盞指路燈。如果落選，我依然會支持就業(yè)部的活動，把自己對就業(yè)的一些認(rèn)識跟同學(xué)分享。

最后，我想告訴大家，相信我，就是相信你自己！給我一次機(jī)會，我必還您奪目光彩。希望大家能支持我，鼓勵我。我是××。

謝謝！

第二篇：文藝部部長競選稿

文藝部部長競選稿

大家好，我是文藝部干事***。今天我競選的職位是文藝部部長。我認(rèn)為，我熱情開朗、聰明伶俐的性格，很強(qiáng)的辦事能力，及臨場應(yīng)變和組織能力都符合文藝部部長這一職務(wù)的要求。

在這一年來，我積極參與到文藝部的品牌活動深秋歌會、元旦晚會、女生節(jié)活動、月光華爾茲中來。無論是前期組織安排，還是活動現(xiàn)場布置，我都能出色完成。并且我也認(rèn)為，我能出色充當(dāng)一個活動的負(fù)責(zé)人。

在未來的一年來，我打算繼續(xù)沿用溫馨和諧的部門理念。在此基礎(chǔ)上，我將把自己的一些優(yōu)秀的品質(zhì)融入這個部門，把部門建設(shè)成自己的風(fēng)格。我會和部長們共同努力，將文藝部打造成學(xué)生會的一道亮麗的風(fēng)景線。在與部員的溝通方面，我要利用自己自來熟的性格和部員們密切溝通，了解部員們的性格品質(zhì)和內(nèi)心世界，更好得給他們分配工作，使辦事效率達(dá)到最高。同時，在進(jìn)行每一項(xiàng)活動時，我要讓每一位部員都知道活動的流程、主要內(nèi)容，以及每位部員應(yīng)該做的工作，只有這樣這個活動才能又好又快開展，活動才能做精做細(xì)。

最后，我想說，我會盡自己的全力，將文藝部建設(shè)得越來越好！

第三篇：督察部部長競選稿

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)。大家晚上好！我是朱曉羅，來自10機(jī)制1班。很榮幸經(jīng)過兩輪的面試最終站在了這里。今天，我將以我滿腔的熱情向大家展示我競選督察部部長的決心和信心。

去年的9月11日，我來到了衢州學(xué)院，也是去年的9月我加入了大學(xué)自我發(fā)展中心，加入了就業(yè)部。在中心、在就業(yè)部的一年，我組織參與了就業(yè)文化節(jié)、學(xué)院招聘會、職場素質(zhì)沙龍、公寓文化節(jié)等活動。而我也從一名干事變成了副部。這一年，是中心發(fā)展壯大的一年，也是我不斷完善自身的一年。在這一年，我得到了各方面的鍛煉，積累了知識和經(jīng)驗(yàn)，并且了解了中心，也深深的喜歡上了這個大家庭。

現(xiàn)在，我想用兩個字概括我在中心的一年，第一個字是“累”，中心有很多很多的活動，可以說是從第一學(xué)期開學(xué)一直貫徹到第二學(xué)期期末。甚至可以從暑假的招生算起。然后接新生、就業(yè)文化節(jié)、安全宣傳月、公寓文化節(jié)、沙龍、心理劇等等。繁重的工作經(jīng)常性的讓人感覺到得就是累，很累。但也就是這種累，讓我感受到了大學(xué)生活的充實(shí)。

第二個字是“喜”，這份喜是收獲！前面說累，這份喜就是在累中誕生的。因?yàn)樵诶壑形覍W(xué)到了許多，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了為人處世，學(xué)會了與人交際，以及怎樣解決矛盾，怎樣協(xié)調(diào)部員之間的關(guān)系等等。正是這種自身的鍛煉和提高讓我感受到了喜悅。也正是這種在累中誕生的喜悅讓我今天自信的站在這里競選督察部部長一職。

假如我能夠當(dāng)選督察部部長，首先我會繼續(xù)保持我的激情和熱情，全身心的投入到督察部部長的職位中。興趣是學(xué)好成績的基礎(chǔ)，而激情就是干好一份工作的基礎(chǔ)。而我首先要做的就是把我的激情帶到督察部，讓督察部的所有成員們都能夠充滿激情和干勁。

接下來，我會努力給督察部營造一種歸屬感，家的氛圍。我要讓干事們知道這不僅僅是一個部門，一個團(tuán)隊(duì)。要讓他們覺得這是一個家，他們都是里面的兄弟姐妹。要讓他們及時畢業(yè)后都還能夠經(jīng)常聯(lián)系交流。畢竟部門不同于班級，部門里的同事是真正在一起吃苦的人，而大學(xué)能夠在一起吃苦的人真的很少了。

最后罵我要讓我的干事們對工作進(jìn)行定期的總結(jié)。我的目的是要讓他們知道每一個活動，每一項(xiàng)工作都有讓他們得到提高，每一天他們都在進(jìn)步著。我想，只有這樣讓他們看到自己實(shí)實(shí)在在的提高，他們才會更有動力，才會更加積極地做事情。

我想憑借我這一年的努力以及積累的經(jīng)驗(yàn)，我確信我能夠勝任督察部部長一職。今天我在這里爭取這份責(zé)任，希望能夠承擔(dān)這份責(zé)任，更希望老師們、同學(xué)們能夠信任我，把這份責(zé)任交給我，讓我舉起這面大旗！

我！期待你們的信任！

第四篇：創(chuàng)業(yè)部部長競選稿

您好： 我是謝春鑫，現(xiàn)擔(dān)任校職創(chuàng)創(chuàng)業(yè)部副部長。借我校本次校職創(chuàng)調(diào)整之際，我申請校職創(chuàng)創(chuàng)業(yè)部部長一職，以便能更好的為我校同學(xué)服務(wù)，提高自己各方面的能力。創(chuàng)業(yè)部作為校職創(chuàng)的一個部門，旨在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，同時服務(wù)于有創(chuàng)業(yè)意向和正在創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，為其排憂解難。國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計劃、大學(xué)生研究發(fā)展計劃（OUC-SRDP）、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽，是我校學(xué)生參與較多的三項(xiàng)創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)部將結(jié)合此三項(xiàng)項(xiàng)目，引導(dǎo)本校大學(xué)生實(shí)施創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，引領(lǐng)一股創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的潮流，與大家共同成長。2011-2012學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

（一）創(chuàng)業(yè)部人人主頁的管理 本學(xué)期創(chuàng)業(yè)部的人人主頁將由葫蘆島校區(qū)的創(chuàng)業(yè)部部員，創(chuàng)業(yè)中心成員共同管理，相信將有更多的人將目光聚焦在創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)部的人人宣傳主頁點(diǎn)擊量將有一個新的突破，同時部門跨形式（網(wǎng)絡(luò)）的工作交流方面也將邁出一個新的步伐。

（二）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查 學(xué)期初，創(chuàng)業(yè)部將圍繞創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，采取問卷調(diào)查的方式對葫蘆島校區(qū)的同學(xué)進(jìn)行深入的調(diào)查，并且將調(diào)查結(jié)果整理成檔案上交辦公室。屆時創(chuàng)業(yè)部也將針對調(diào)查結(jié)果，加大創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)知識的宣傳。調(diào)查的幾項(xiàng)主要內(nèi)容如下：

1． 同學(xué)對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識 2． 同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的疑惑 3． 同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的大致認(rèn)知程度 4． 同學(xué)對國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計劃、大學(xué)生研究發(fā)展計劃（OUC-SRDP）、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的了解程度 5． 同學(xué)是否要求舉辦創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)主題的交流會 6． 是否考慮過創(chuàng)業(yè)，有沒有自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 調(diào)查時間：9月初 調(diào)查地點(diǎn)：食堂，宿舍 預(yù)算： 物品 單價 數(shù)量 合計 問卷表 0.2 500 100 簽字筆 1.5 10 15 訂書機(jī) 10 1 10 文件夾 5 4 20 總計 145

（三）遼工大葫蘆島校區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)成果展示會 借用項(xiàng)目展板展示我校大學(xué)生近幾年參加國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計劃、大學(xué)生研究發(fā)展計劃（OUC-SRDP）以及“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的成果。

活動時間：9月中旬 活動地點(diǎn)：食堂，爾雅門口 預(yù)算：

物品 單價 數(shù)量 合計 展板運(yùn)輸 45 4 180 橫幅 50 1 50 剪刀 3 2 6 記號筆 2 5 10 彩帶 1.5 20 30 總計 306

（四）與其他部門合作完成跳蚤市場 本次活動名為跳蚤市場，活動中創(chuàng)業(yè)部負(fù)責(zé)書本捐贈部分，高年級同學(xué)的課本將通過創(chuàng)業(yè)部傳遞給學(xué)弟、學(xué)妹繼續(xù)使用，讓即將離開的畢業(yè)班的同學(xué)與學(xué)弟、學(xué)妹們建立深厚的友誼。本次活動中創(chuàng)業(yè)部希望利用自己的優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)如下的創(chuàng)新之處： 1.本次活動主要通過電子郵件、創(chuàng)業(yè)部人人主頁、傳單、書本信息單等對活動中的書本傳遞信息進(jìn)行處理，利用網(wǎng)絡(luò)平臺節(jié)約活動費(fèi)用 2.本次活動中，受贈同學(xué)將通過短信息的方式對高年級的同學(xué)表示感謝，讓友情傳遞在高低年級同學(xué)之間，讓即將畢業(yè)的同學(xué)感受母校的溫馨

活動時間：10月中旬（待定）活動地點(diǎn)：食堂，宿舍 預(yù)算：

物品 單價 數(shù)量 合計 傳單 0.1 500 50 橫幅 80 1 80 A4紙張 24 1 24 簽字筆 1.5 10 15 總計 169

（五）創(chuàng)業(yè)大賽 延續(xù)上學(xué)期的創(chuàng)業(yè)大賽，讓大學(xué)生切身實(shí)地參與到創(chuàng)業(yè)（一切延續(xù)去年的計劃）

（六）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大比拼 本次活動名為“項(xiàng)目大比拼”，創(chuàng)業(yè)部主辦其他部門協(xié)辦，參賽選手為各院有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)。比賽過程中由參賽同學(xué)從管理、財務(wù)、市場、企業(yè)文化、制度等角度展示自己的項(xiàng)目，并且回答現(xiàn)場嘉賓老師對項(xiàng)目的提問，最后由嘉賓老師打分，評選出優(yōu)異的項(xiàng)目，頒發(fā)獎品?；顒拥攸c(diǎn)：待定 活動時間：10月中下旬 活動流程：（1）主持人致詞

（2）參選選手展示項(xiàng)目（3）選手回答評委老師問題和現(xiàn)場提問（4）匯總評委老師的打分，評選優(yōu)秀項(xiàng)目三項(xiàng)（5）為優(yōu)秀項(xiàng)目參賽選手頒獎 前期籌劃：活動前期物色較為優(yōu)秀的參賽選手，通知其準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目 嘉賓邀請：（1）營銷，工商學(xué)院的老師作為評委（2）各院團(tuán)總支書記作為打分嘉賓 預(yù)算： 物品 單價 數(shù)量 合計 傳單 0.1 500 50 橫幅 80 1 80 海報 20 2 40 項(xiàng)目單 0.2 20 4 桌牌 0.5 20 10 嘉賓飲用水 1.5 20 30 請柬 1 20 20 獎品 200 3 600 雙面膠 1.5 20 30 剪刀 2 3 6 記號筆 2 2 4 氣球、彩帶、拉花 50

總計 924

（七）舉辦“我們?nèi)ゾ蜆I(yè)”活動 聯(lián)系與我們學(xué)校有深切聯(lián)系的公司，設(shè)立實(shí)習(xí)基地，并讓同學(xué)們切身實(shí)地體驗(yàn)就業(yè)，并讓同學(xué)在各個方面對各個方面的行業(yè)有一定深切的了解。為自己將來就業(yè)設(shè)下基礎(chǔ)。

（八）組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 以創(chuàng)業(yè)部為中心，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，參加各級創(chuàng)業(yè)大賽，宣揚(yáng)組織宗旨，真正的帶領(lǐng)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

（九）鍛煉干部隊(duì)伍，增強(qiáng)辦事效率 每一次舉辦活動，責(zé)任明確各部職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，同時加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)與校個組織，做到分工不分家，使本期乃至以后校職創(chuàng)工作高效率，高質(zhì)量的展開。發(fā)覺11級優(yōu)秀部員，對其進(jìn)一步培養(yǎng)與鍛煉，為下學(xué)期干部做好準(zhǔn)備，確保將來新一屆干部擁有良好的自身素質(zhì)和足夠強(qiáng)的工作能力。

（十）校職創(chuàng)紀(jì)念冊 學(xué)期中下旬，創(chuàng)業(yè)部提議制作校職創(chuàng)紀(jì)念冊，創(chuàng)業(yè)部希望和各個部門合作，共同制作本屆校職創(chuàng)的學(xué)生干部紀(jì)念冊，讓參與本屆校職創(chuàng)的學(xué)生干部在校職創(chuàng)留下美好的回憶，大家建立深厚的友誼，成為“相親相愛”的一家人。

（十一）本學(xué)期活動總預(yù)算 活動名稱 預(yù)算 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查 145 大學(xué)生創(chuàng)新成果展示會 306 書本讓愛無距離 169 創(chuàng)業(yè)大賽 1200 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大比拼 924 總計 2744 作為一個新建立不久的部門，創(chuàng)業(yè)部在上學(xué)期的工作過程中得到了較大的成長，我相信，在我的帶領(lǐng)下，我們創(chuàng)業(yè)部門必將促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展，引導(dǎo)一股創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的熱潮。我也相信，我們創(chuàng)業(yè)部將和其他各個部門、主席團(tuán)共同打造一屆優(yōu)秀的校職創(chuàng)團(tuán)體。創(chuàng)業(yè)部副部長：謝春鑫 2011.6.3

第五篇：紀(jì)檢部部長競選稿

紀(jì)檢部部長競選稿

（一）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

今天，我所要競選的職位是紀(jì)檢部部長。我對于這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律部部長的作用就是能夠管理好班級的紀(jì)律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律部部長首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個班級。我認(rèn)為我平常遵守班級紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！倍覀儼?，這樣一個優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，也會指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)

如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律，并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。

最后，請大家支持我，謝謝！

紀(jì)檢部部長競選稿

（二）尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：大家中午好！

我是五年級三班的***，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在鯨園小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了四年了，四年來，我在班級上擔(dān)任了副班長、班長等各種職務(wù)，在任班干部期間，我關(guān)心集體，樂于幫助同學(xué)，對工作學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身做則，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。今年是我小學(xué)生活的最后一年，我非常珍惜這一年的機(jī)會，我希望利用這一年的時間好好為我的學(xué)校和同學(xué)服務(wù)，所以今天我要來這里競選大隊(duì)委的紀(jì)檢部長。

我競選紀(jì)檢部長的優(yōu)勢有以下幾個方面：

第一，我擁有非常強(qiáng)大的自信心。參與競選大隊(duì)委的紀(jì)檢部長，我有自信把工作做好，因?yàn)槲矣休^強(qiáng)的組織能力，我曾經(jīng)組織過我們班的同學(xué)去威海孤兒院去看望過那里的孤兒，并給他們送去了圖書和學(xué)習(xí)用具；我還組織同學(xué)進(jìn)行爬山和郊游等活動，這些活動都鍛練了我的自信心和能力，所以對紀(jì)檢部長的工作我有信心能做好，并且一定能勝任。

第二，我有滿腔的熱情。一個人如果對工作沒有熱心，那么他什么事情也做不好。從上一年級以來，我就一直在班級中擔(dān)任班干部。每次我都能用我全部的力量去做好老師部置的每一件事，不管同學(xué)需要什么幫助，只要我能辦到的，我必定會全力以赴的去做。所以我對工作有著滿腔的熱情，我相信，不管一個人的能力有多大，但是只要你全力去做了，你就會得到同學(xué)的承認(rèn)，就會得到老師的認(rèn)可！

第三，我對紀(jì)檢部有著一種親切的感情。我之所以競選紀(jì)檢部長，還有一個原因就是我的哥哥在實(shí)驗(yàn)中學(xué)任紀(jì)檢部的副部長，他經(jīng)常給我講他們紀(jì)檢部的事情，他告訴我紀(jì)檢部的作用在學(xué)校非常大，只有紀(jì)檢部的同學(xué)發(fā)揮了作用，大家都遵守了紀(jì)律，那么學(xué)校的秩序才會正常，所以在我的心里對紀(jì)檢部的工作有了認(rèn)識和感情。

老師和同學(xué)們，這次如果我競選成功：我會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。我將會和紀(jì)檢部其他同學(xué)們一道，對老師分配的各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向老師反應(yīng)情況，認(rèn)真的去處理和解決每一個問題。如果我沒能進(jìn)入紀(jì)檢部，我也不會灰心，我同樣會貢獻(xiàn)自己的力量，在我們班級的小集體里為班級出力，為同學(xué)們服務(wù)。

我知道，再多美麗的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。

我的演講完畢，希望大家能信任，支持我。請老師和同學(xué)們投我一票吧，謝謝！

紀(jì)檢部部長競選稿

（三）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我是某某班的某某。我要競選的職位是學(xué)生會的紀(jì)檢部部長。

學(xué)生會紀(jì)律紀(jì)檢部對于整個學(xué)校集體來說，有著非常重要的意思。紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。

作為學(xué)校，如果沒有校紀(jì)，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時批評或處理。

遵紀(jì)守法，可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們某某學(xué)校的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。

我競選紀(jì)檢部部長的優(yōu)勢可以概括為兩個方面（可更多），那就是滿腔的熱情和充足的自信。第一，我有滿腔的熱情。在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。()不管能力有多強(qiáng)，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于當(dāng)代年輕人來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是能力最強(qiáng)的，但是我可以保證我會全力以赴！第二，我有充足的自信。參與競選學(xué)生會的紀(jì)檢部部長，我有自信把工作做好，我曾經(jīng)某某（以前組織的活動，參與的社會活動，取得的成績）。

還可以列舉其他你的優(yōu)勢。

如果我競選成功：我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。以誠待人，以心換心，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。這樣同學(xué)們才能支持我的工作。我將會和紀(jì)檢部其他同學(xué)們一道，對老師分配的各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向老師反應(yīng)情況。并同學(xué)利益無小事為宗旨。認(rèn)真的去處理和解決每一個問題。雖然困難重重，但我會始終保持自己的優(yōu)良作風(fēng)，以不變應(yīng)萬變。

任職期間，如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，來***我。請放心，決不會像***克林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。

英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師，最后我只想說一句話：給我一次機(jī)會我將還您十分滿意。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與***，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。

不論竟選成敗如何，我都會以自己的人生格言激勵自己，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。

謝謝老師。