第一篇：賣火柴的小女孩閱讀答案

賣火柴的小女孩閱讀答案

1.選段寫了小女孩兩次擦然火柴，第二次和第一次的不同之處表現(xiàn)在那些方面？

2.請你回憶原文內(nèi)容，找出和“奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛”相照應(yīng)的句子。

3.請你在第一段的括號內(nèi)，寫出小女孩的心情

“奶奶！”（）小女孩叫起來，“啊，！請把我?guī)ё甙桑。ǎ┪抑?，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐、噴香的烤鵝一樣，就會不見的?。ǎ?/p>

1.出現(xiàn)的東西(火爐、烤雞)，小女孩心情的轉(zhuǎn)變(絕望、期待)，小女孩身心的需求(餓、冷)不同。

2.請找原文內(nèi)容: 火爐出現(xiàn)在亮光里，是那麼溫暖，那麼光亮。

3.奶奶！”（吃驚）小女孩叫起來，“啊，！請把我?guī)ё甙桑。☉┣螅┪抑?，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐、噴香的烤鵝一樣，就會不見的?。ㄊ洹㈦y過）”

第二篇：賣火柴的小女孩閱讀答案

賣火柴的小女孩閱讀答案

我會畫：

quán

báo

mó

huo

tián

huǎng

我會寫：

1、明亮的火焰簡直像一支小小的蠟燭。

2、賣火柴的小女孩在九年的大年夜凍死了。

我會組：

掙 zhèng掙錢

zhēng掙扎

薄 bó薄霧

báo薄紗

噴

pēn噴泉

pèn噴香

我會查

L lǒng

提手旁

⑤

我理解

1、第一個幸福指小女孩臨死前是在美好的幻象中度過的，是幸福的，第二個幸福指小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。通過這兩個“幸福”我們可以感受到作者壓抑心頭的滿腔悲憤，感受到作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實的強烈不滿。

2、暗示了小女孩的死，也預(yù)示了在下一次小女孩擦然火柴是，看到的將是奶奶。

我會填：

安徒生

《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》

精彩回讀：

1、近義詞：溫暖

慈祥

光亮

反義詞：快樂

柔和

丑陋

3、“奶奶！”小女孩叫起來，“??！請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”（注意個感嘆號）

4、我體會到了可憐的小女孩不顧一切的想把唯一疼愛她的奶奶留住，渴盼奶奶帶她離開這個痛苦的地方。

5、小女孩離開了人世，在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。

跟進閱讀：

1、站立

同情

純粹

2、因為他看到了自己的城市中所有的丑惡和貧苦。

3、都是童話，表達的思想感情都是一樣的，都是表達了對當(dāng)時黑暗社會的不滿，只有那些皇宮貴族才能過得好，那些富人都過的好不到哪里去。他們都有一個美好的夢想，靈魂高尚。

都有美麗的謊言；結(jié)局都很慘：王子和燕子凍死街頭；賣火柴的小女孩也是凍死在圣誕夜；都是歐洲的泊來品：快樂王子是愛爾蘭的王爾德才子；賣火柴的小女孩是丹麥的安徒生。（寫出三條即可）

第三篇：賣火柴的小女孩練習(xí)題及答案

一．說說小女孩每次擦然火柴都看到了什么，從中體會到什么？

賣火柴的小女孩先后擦著了5次火柴,每次看到了什么,你體會到了什么？第一次擦著火柴，她看到了溫暖的大火爐；第二次擦著火柴，她看到了噴香的烤鵝；第三次擦著火柴，她看到了美麗的圣誕樹；第四次和第五次擦著火柴，她看到了慈祥的奶奶。從中可以體會到，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望歡樂，渴望疼愛的美好心愿。體會到了作者對當(dāng)時窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊的社會現(xiàn)實的強烈不滿。

二．飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。（這句話什么意思？）

就是小女孩她死了，在美好的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，只有寒冷，饑餓和痛苦。

三.誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”（怎樣理解這句話兩個“幸?！?？）

曾經(jīng)，指的是美好的幻象。第一個幸福是指小女孩臨死前是在美妙的幻象中度過的，是幸福的；第二個幸福是指小女孩死了就沒有寒冷，饑餓和痛苦了，就徹底幸福了。表達了作者對窮苦人民的深切同情和對當(dāng)時社會的強烈不滿，揭露了當(dāng)時社會的黑暗。

第四篇：賣火柴的小女孩閱讀題答案

篇一：賣火柴的小女孩閱讀題答案

你沒有給問題呀,我們剛做了一到賣火柴的小女孩 閱讀,這是我們題的答案,有可能題不一樣1.天氣冷得可怕.正在下雪,黑暗的夜幕開始垂了下來.屬于（自然環(huán)境）描寫,其表達效果是（渲染凄涼氣氛,為人物出場作鋪墊）.2.雪越下越大,街上像鋪了一層厚厚的白地毯.在結(jié)構(gòu)上起（承上啟下）的作用.3.如果把“她臉上放著光彩,嘴邊露著微笑”去掉,就使得理想與黑暗現(xiàn)實的巨大反差消失,表達效果就差多了.4.把小女孩的悲劇安排在除夕夜,使悲劇在歡慶氣氛中,更有強烈的對比效果,使悲劇更加感人篇二：賣火柴的小女孩閱讀題答案

《賣火柴的小女孩》語段閱讀附答案_六年級語文_語文_小學(xué)教育_教育專區(qū)暫無評價|0人閱讀|0次下載| 《賣火柴的小女孩》語段閱讀附答案_六年級語文_語文_小學(xué)教育_教育專區(qū)。賣火柴的小女孩

1、【中心思想】本文講述了（一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭）的故事。表現(xiàn)了作者對窮苦人民的同情，揭露了貧富懸殊的社會現(xiàn)實。

2、這篇課文是丹麥作家安徒生的一篇著名童話，寫實和寫虛 賣火柴的小女孩

1、【中心思想】本文講述了（一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭）的故事。表現(xiàn)了作者對窮苦人民的同情，揭露了貧富懸殊的社會現(xiàn)實。

2、這篇課文是丹麥作家安徒生的一篇著名童話，寫實和寫虛交替進行，美麗的幻象和殘酷的 現(xiàn)實交替出現(xiàn)，在鮮明的對比中使我們認(rèn)識了舊制度的不公平、腐敗與丑惡，是這篇童話的特點。

3、作者開頭描寫了小女孩的處境：大年夜的街頭又冷又黑，天下著雪，小女孩還在街頭賣火 柴。接著，寫了小女孩為了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的種種幻象——暖和 的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飛走。最后講小女孩被凍死 在街頭。

4、賣火柴的小女孩在幻象中的最幸福的時刻凍死了。她成為人們議論的對象。這個回敘性的 結(jié)尾，及結(jié)尾中的“美麗”“新年的幸?！钡仍~語更突出地襯托出了結(jié)局的悲慘。、5、“她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地 方去了?！边@句話的意思是：小女孩離開了人世，在美妙的幻象中死去了。小女孩只要活在這個世 界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。

6、“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年 的幸福中去?！?句中的兩個“曾經(jīng)”指的是在火柴擦燃中產(chǎn)生的幻象。兩個“幸?！钡囊馑际牵?前一個“幸?！钡暮x是小女孩臨死前是在美好的幻象中度過的，是幸福的； 后一個“幸福”，意思是小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。通過這兩個“幸?！保覀兛梢愿惺艿阶髡邏阂中念^的（滿腔悲憤），感受到作者對窮苦人民 寄予的深切同情和對貧富懸殊的社會現(xiàn)實的強烈不滿。

7、課文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一開頭，寫小女孩在“大年夜”出去賣火柴； 第二次是寫小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上，看著別人家窗戶透出的燈光，聞著烤鵝的香 味，心里忘不了這是“大年夜” ； 第三次是寫小女孩在“大年夜”凍死在街頭。課文三次提到“大年夜”的作用是：這是給故事安排的特定時間、特定的環(huán)境。大年夜本應(yīng)是歡 樂的、幸福的，而小女孩在大年夜卻走在街頭，看著別人家窗戶里透出的燈光，聞著烤鵝的香味，在大年夜凍餓而死了，這就更突出了小女孩命運的悲慘，更能引起人們對她的同情、憐憫。【達標(biāo)檢測二】

8、根據(jù)你對課文內(nèi)容的理解填寫下表： 看到的幻象 溫暖的大火爐 噴香的烤鵝 美麗的圣誕樹 溫和、慈愛的奶奶 高大、美麗的奶奶 小女孩渴望得到 溫暖 食物 快樂 疼愛 幸福 殘酷的現(xiàn)實 寒冷 饑餓 孤獨 痛苦 在痛苦中被凍死 我的感受 寫實和寫虛交替進行，美麗的幻象和 殘酷的現(xiàn)實交替出現(xiàn)，在鮮明的對比 中使我們認(rèn)識了舊制度的不公平、腐 敗與丑惡。小女孩的命運太悲慘了。

9、破折號“——”在課文第一段中連續(xù)出現(xiàn)三次： ①“這是一年的最后一天——大年夜。”解釋說明,突出了事情發(fā)生在大年夜這個特定的時間里。②“這是一雙很大的拖鞋——那么大，??”解釋說明，說明拖鞋具體有多大。③“因為這是大年夜——她可忘不了這個。”補充說明，說明忘不了的原因。

10、本文運用了大量的對比手法，如：小女孩的美麗與她悲慘命運的對比；大年夜的團圓與 她孤苦伶仃的對比；街上噴香的烤鵝味與小女孩饑餓難忍的對比等。

11、安徒生（1805—1875）（丹麥）童話作家，被稱為“世界童話大王” ：。在（《丑小鴨》、）《小克勞斯大克勞斯》（、《皇帝的新裝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》）（）（）等篇中，作者揭露了 當(dāng)時社會的黑暗和金錢的罪惡，同情下層人民的苦難。作品想象豐富，情節(jié)生動，語言樸素。

12、我想對賣火柴的小女孩說（你在天國過得好嗎？我想：那里沒有黑暗、沒有富豪惡霸，有你慈愛的奶奶陪伴，你一定 過得很開心。賣火柴的小女孩，你是個苦命的孩子，在 200 年前，你受到這樣的折磨和侮辱，真 的是生不如死。賣火柴的小女孩，你生活的社會，沒有善良、沒有正義，資本家殘酷地剝削、壓 迫，使你們饑寒交迫、無家可歸。不過，在我們這個年代，有的是善良的人們。如果有人有困難，就會有好心人幫忙。如果你現(xiàn)在還在，我們也一定會盡力幫助你。我衷心地祝福你在天國生活得： 快快樂樂健康幸福！【僅供參考】）______賣火柴的小女孩》語段練習(xí)她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是好處的！她敢從成把的火柴 里抽出一根，在墻上擦燃了，來曖和曖和（huo hé）自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰?。『喼毕褚恢?小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的 銅腳和銅把手，燒得旺旺的，曖烘烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢？她有剛把腳伸出去，想讓腳也曖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗(gěng ēng)。2．給文中加點的字選擇注音。g3．寫出這個自然段的主要意思。小女孩很寒冷，她第一次擦然火柴眼前出現(xiàn)暖和的火爐，不一會兒，火柴滅了。4．分別找出一個表示很冷和很暖的詞：“ 凍僵 ”、“暖烘烘” 5．句子“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出 了一根?！边@句話運用了反問 的修辭手法?！敖K于”能不能去掉，為什么？ 不能，因為終于寫出了小女孩太寒冷了，但又不敢劃燃火柴取暖的激烈的思想斗爭。（如果 去掉就沒有這種表達效果了。）6.用 “———” 畫表示小女孩幻想的句子。這段話里，小女孩的現(xiàn)實處境與幻象中的生活形成 比，更襯托了小女孩現(xiàn)實生活的悲慘，這里表達了作者對小女孩的 7.朗讀下面句子應(yīng)該讀出哪種感情，選擇合適詞語在括號里寫出來。（矛盾、渴望、失望、興奮）①??！哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的。（渴望）②她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一 根。（矛盾）③燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊?。ㄅd奮）④哎，這是怎么回事呢？（失望）深切同情。對篇三：賣火柴的小女孩閱讀題答案

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（一）1、請按“擦火柴、出幻覺、現(xiàn)實 中”的順序用“‖”把這個片斷分為三層。? 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小 的火柴，對她也是好處的！她敢從成把的火柴 里抽出一根，在墻上擦燃了，來片段

（一）1、請按“擦火柴、出幻覺、現(xiàn)實 中”的順序用“‖”把這個片斷分為三層。? 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小 的火柴，對她也是好處的！她敢從成把的火柴 里抽出一根，在墻上擦燃了，來曖和曖和自己 的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起 來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰??！簡直像一支小小 ‖ 的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自 己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的 銅腳和銅把手，燒得旺旺的，曖烘烘的，多么 ‖哎，這是怎么回事呢？她有剛把腳 舒服??！伸出去，想讓腳也曖和一下，火柴滅了，火爐 不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的 火柴梗?！?/p>

2、分別找出一個表示很冷和 很暖的詞：（凍僵、暖烘烘）?

3、句子“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎？ 她終于抽出了一根。” ? ①這句話運用了 反問 的修辭手法。? ②小女孩敢還是不敢呢？她為什么不敢抽 出一根來擦燃呢？ ? 答：（1）_不敢_ ?（2）因為要靠賣火柴來維持生活，而且 爸爸知道了會打她的。③、她終于抽出了一根，“終于” 說明了什么？? 說明小女孩實在太冷了，幾乎凍僵了，死亡的威脅使她鼓起了勇氣。?

4、“奇異”的意思是 不平常，奇特的，在文中劃出表示“奇異”的句子用 “～～～“劃出來。?

5、你覺得小女孩為什么會產(chǎn)生這樣奇異 的幻象？ 因為她太冷，渴望溫暖。?

6、分別用“＝＝”和“———”劃出 表示幻想和現(xiàn)實的句子。《賣火柴的小女孩》一文重點寫了小女孩（五）次擦燃火柴，眼前出現(xiàn)了（四）次幻想。第一次看到了（），說明了小女 火爐 很寒冷），渴望得到（溫暖 孩當(dāng)時（）；第 二次看到了（烤鵝），說明小女孩當(dāng)時 很饑餓 食物)；第三次看到（）,渴望得到((圣誕樹)，說明小女孩當(dāng)時(沒有歡樂)，渴 望得到(快樂)；第四次看到了(奶奶)，說 明小女孩當(dāng)時(沒有人疼愛)，渴望得到(長輩的疼愛)。作者寫前三次幻想時，都是 由(現(xiàn)實)---（幻象）----（現(xiàn)實）。這些幻象 與小女孩的現(xiàn)實生活形成強烈的（對比），突出表現(xiàn)了小女孩（命運的悲慘）篇四：賣火柴的小女孩閱讀題答案

賣火柴的小女孩的閱讀答案!麻煩快一點,謝謝!1.天氣冷得可怕,正在下雪,黑暗的夜幕開始垂了下來.屬于——描寫,表達效果是———2.第九自然段：雪越下越大,街上像鋪了一層厚厚的白地毯.在_百度作業(yè)幫 賣火柴的小女孩的閱讀答案!麻煩快一點,謝謝!1.天氣冷得可怕,正在下雪,黑暗的夜幕開始垂了下來.屬于——描寫,表達效果是———2.第九自然段：雪越下越大,街上像鋪了一層厚厚的白地毯.在結(jié)構(gòu)上起什么作用?3.把“她臉上放著光彩,嘴邊露著微笑”一句去掉,表達效果有什么不同?4.說說把小女孩的悲劇安排在除夕夜的表達效果5.小女孩第一次擦著了火柴看到了-------最終看到了-------,第二次擦著火柴看到了-------最終看到了----------第三次擦著火柴看到了---------最終看到的是--------,第五次擦著火柴看到的是--------.這樣寫的目的是----------------------.6.談?wù)剬Α八胧棺约号鸵幌?人們說”一句的理解.速求,先謝謝大家,幫幫忙!語文毛爺爺3602014-12-11 答案：

1、屬于環(huán)境描寫,表達效果：點明故事發(fā)生的地點,環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊.2、承上啟下

3、這句屬于對人物的描寫,主要是表達其狀態(tài),如果去掉就不能形象的感受到她的內(nèi)心想法了.4、增加對比的效果,本來是一個團聚和快樂的日子,可是文章中的主人公卻是在悲慘的條件下度過.5、增加效果的渲染力度,加強表達的效果.6、從人們的話語中反映出小女孩在點燃火柴時候的心理,深刻的反映她生活的悲慘.篇五：賣火柴的小女孩閱讀題答案 關(guān)鍵字：關(guān)鍵詞：小學(xué)六年級語文下冊《賣火柴的小女孩》閱讀題,小學(xué),六年級下,語文,賣火柴的小女孩,閱讀題試卷摘 要：

（一）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛來了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了......（一）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛來了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐地墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗?！八氚炎约号鸵幌??！比藗冋f。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1．在文中找出兩組意思相反的詞。（）—（）（）—（）2．用“ ”畫出小女孩子幻想的句子。從中你體會到什么？____________________________________________________________________3．“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！边@句話是什么意思？_____________________________________________________________________4．小女孩大年夜悲慘地凍死在街頭，作者為什么寫她“帶著微笑死去呢？”讀下面句子，哪一個解悉得最恰當(dāng)，在括號里打“√”。（a）小女孩把死去認(rèn)為是跟著她奶奶一起飛到天堂去，說明了小女孩死前還這么天真、幼稚，這樣渴求幸福。（）（b）小女孩無知、迷信，不知道她的幻想會落空，說明她死得悲慘。（）（c）小女孩在現(xiàn)實生活中沒有一點兒幸福、快樂，她只有把對幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得這樣悲慘，這樣令人同情。（）5．讀了這則語段，小主人公的命運太悲慘了，請你結(jié)合自己的童年生活，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（二）可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。??她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手（放 攏）在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭！這是一道（奇異 奇怪）的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，大火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。

1、在短文的括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標(biāo)出。

2、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的意思，把序號填在括號內(nèi)。（1）畫線句子中“不過她沒注意這些”中的“這些”是指她金黃的長頭發(fā)很美麗。她“沒注意這些”是因為：（）①她一向很美麗。②她聞到烤鵝的香味。③她又冷又餓，只想把火柴賣出去。（2）女孩幻覺溫暖的大火爐是因為：（）①她過慣在溫暖的大火爐旁的生活。②她太冷了，渴望得到溫暖。③她手里有火柴，可以點燃大火爐。

3、根據(jù)“她的一雙小手??”一節(jié)內(nèi)容，將下面4個詞語按小女孩的心情變化的順序重新排列。驚喜 失望 猶豫 滿足①________→②_________→③________→④_________

4、用“﹏﹏﹏”畫出描寫小女孩幻覺的句子。

5、文中“哎，怎么回事呢？”是指：_________________________________

（三）她的一雙小手幾（jī jǐ）乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和（hu hu huo h）暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么（）火焰啊，簡直像一支（）蠟燭。這是一道（）火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著（）銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。

1、本文段的作者是___________，他被人們譽為“___________”。你還讀過他_________和_________這兩部作品。

2、給文中黑體字選擇正確的讀音用“√”表示。

3、在文中的括號填上合適的詞語。

4、選擇正確答案，用“√”表示。文中畫“ ”句子中的問句是：a、疑問（）b、反問（）c、設(shè)問（）

5、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話讓你體會到_____________________________________________。

6、通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（），隨后，為火柴帶來的溫暖而（），后來，又為火柴的熄滅而（）。

7、請就文中畫橫線的句子提問并作答。

第五篇：《賣火柴的小女孩》讀后感

《賣火柴的小女孩》讀后感15篇

《賣火柴的小女孩》讀后感1

我非常佩服那位賣火柴的小女孩，她善良、勤勞。她什么都會做。我們比她幸福多少倍啊，所以，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活，讓我們的未來更加美好。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡

今天我又讀了賣火柴的小女孩這篇課文寫了一個小女孩在除夕夜晚賣火柴，由于她一天沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，她不敢回家，因為她的爸爸會打她的。她只穿了一件單薄的衣服，還沒有穿棉鞋，因為她的一雙很大的拖鞋在過馬路時不小心丟失了。她冷極了，身體也凍僵了。她坐到墻角，因為她太冷了，就擦燃了火柴，看到了：第一次她看到了一個大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一棵非常大的圣誕樹，第四次她看到了唯一疼她愛她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。

現(xiàn)在，每個家庭都過著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會有著天壤之別?？吹搅怂毧嗟奶幘常也唤氲搅宋椰F(xiàn)在的幸福生活：不用去賣東西;在冬天穿著厚厚的棉衣，不用怕寒冷的襲擊;我可以想吃什么就吃什么，吃肉都可以;我可以想要什么就要什么，天下的東西好像都是我的;

我恨那些黑暗社會的統(tǒng)治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因為貧窮和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個充滿溫暖的世界來呀，我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治!

我和那個小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別，我不是應(yīng)該珍惜這美好的時光嗎?

《賣火柴的小女孩》讀后感2

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在這個寒假里，我讀了不少書和文章，其中令我印象最深的就是《賣火柴的小女孩》。

這篇文章里主要寫了在一個北風(fēng)呼嘯的大年夜，一位可憐到了極點的小女孩，光著腳在大雪中賣火柴，但因為沒有一個人來買她的火柴，最終凍死在墻角里。

這篇文章讓我印象最深的人物無非是那位可憐的小女孩和她那兇殘暴力，對女兒拳腳相向的爸爸。

每每看到這些情節(jié)，我都會因路過的人毫無同情心而感受到社會的冷漠無情；因他父親的殘暴而感到憤怒；因小女孩的可憐而感到同情；還因奶奶對小女孩疼愛有加而感到溫暖。

看完《賣火柴的小女孩》這篇文章，再聯(lián)想到自己的生活，深受啟發(fā)。有一次，我考完試，發(fā)現(xiàn)自己考得不理想，以為回家媽媽會大發(fā)雷霆，但后來她卻溫柔地說：“孩子，一次考不好沒有關(guān)系，最關(guān)鍵的是有沒有上進心。接下來我們一起來分析一下你的錯題?！币幌氲竭@，我的生活是那么幸福，而這位小女孩卻沒有和我一樣的父母和學(xué)習(xí)環(huán)境。對比之下我又覺得她是那么的可憐?。?/p>

閉上眼小女孩點亮火柴的畫面就像一部電影一樣在我腦海中浮現(xiàn)……

《賣火柴的小女孩》讀后感3

“賣火柴!賣火柴!誰要火柴!”在一個寒冷的大年夜中，一個小女孩，在寒冷中走著叫賣火柴。這不是在描寫賣火柴的小女孩嗎?每當(dāng)聽到這個名字，我的淚就止不住的住流下來。

我仿佛看見了那個小女孩:肩上披著一絲絲金發(fā)，穿著一件大大的圍裙，赤著腳在街上走著。她來到了一個墻角，拿出兜里的火柴，一次次的擦燃火柴,看到了不同的景象:溫暖的火爐、美味的燒鴨，漂亮的圣誕樹，慈祥的奶奶……最后,小女孩隨著奶奶的擁抱飛上了那個沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方了。

我覺得和賣火柴的小姑娘相比，我們一個生活在地獄般似的世界，一個生在幸福的生活中，這之間的對比有大的差別啊！我們生活在幸福中，不應(yīng)該要更加努力學(xué)習(xí)，更加勤奮向上嗎?當(dāng)我們在溫暖的床上睡覺時，在明亮的教室里上課時，不應(yīng)該也想想在另一個世界中，還有一些人生活得多么艱苦多么困難嗎?

我們慶幸我們生在中國這個安全的國度里。賣火柴的小女孩，請你回來吧，來到我們的國家，享受無窮無盡的幸福！

《賣火柴的小女孩》讀后感4

讀了《賣火柴的小女孩》這篇故事，我不禁沉思起來。

對小女孩的生活，我深感同情。

圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，幻想自己在暖烘烘的火爐面……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從來沒有挨過凍冷的滋味呢！

小女孩餓極了，此時，她多想吃點東西呀，可是哪兒有??？只有幻想中的烤鴨伴隨著她，背上還插著刀和叉，向她一搖一擺地走來。但只要火柴一滅她又回到那種饑餓的現(xiàn)實中。而我，從來沒有饑餓過，每頓飯都是豐盛的！

她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。而我，生活在甜水中，哪個節(jié)日，不是家長陪在身邊，盡情的度過呢！

最終，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的外婆。小女孩雖然有爸爸和媽媽，但他們卻無法給她溫暖和關(guān)愛，她是多么可憐?。?/p>

最后，小女孩和最疼她的外婆一起升入了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)墻根下躺著一個小女孩，嘴角上掛著微笑。醫(yī)生來了，可已經(jīng)晚了。小女孩被人們抬去教堂，人們?yōu)樗矶\。誰也不會知道，小女孩正在和她的外婆、爸爸媽媽過著快樂的圣誕節(jié)呢！小女孩就這樣永遠地離開了人世。

想一想，我生活得多么幸福啊！

《賣火柴的小女孩》讀后感5

“唉！多么可憐的小女孩！”我合上故事書，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影：光著腳，衣衫襤褸地在雪地中叫賣，兩只小腳被凍得又紅又腫……

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻覺這一段時，心里不由得為小女孩悲慘的命運嘆息。暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹……小女孩只能在微弱的火柴光中看到，現(xiàn)實生活中的她又冷又餓，一點也不快樂，所以當(dāng)她看到唯一疼她的奶奶出現(xiàn)在她面前時，她才會決定要用所有的火柴來把奶奶留住的。這一根根火柴代表著她最迫切的愿望，最真摯的愿望。

“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那既沒有寒冷，也沒有饑餓，更沒有憂愁的地方去了……”讀到這里，我的眼淚再也忍不住。這個可憐的小女孩歷盡人世滄桑，在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界！這個可惡的、人吃人的社會！

比起小女孩，我是多么幸?？鞓?。從小到大，我都吃飽穿暖。在家里，有爸爸媽媽的疼愛；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心，一切是多么的美好！

如果小女孩生長在現(xiàn)代，生長在我們國家，那她也一定能夠像我們一樣健康快樂地成長。淚水漸漸模糊了我的視線，我似乎長大了，也明白了……

《賣火柴的小女孩》讀后感6

《賣火柴的小女孩》這一個故事是讓我最喜歡看的一則童話故事，因為里面的故事，實在是太悲慘了。

《賣火柴的小女孩》中，一個乖巧，可愛，美麗的小女孩赤著腳在大街上走著，沒有人買過她一根火柴，她不敢回家，因為她爸爸會打她，于是她躲在一個墻角。她很冷，于是，她猶猶豫豫的抽出一根火柴擦燃，她看到了一個火爐，第二次擦然時，她看到了烤鵝，第三次擦燃時，她看到了圣誕樹，這時，天上的一顆星星落了下來，小女孩想：“有一個什么人死了？”這時她奶奶生前告訴她的，天上的星星落了下來，就是說有一個人快要死了。

第四次，她看到了她的奶奶，于是，她想讓奶奶把她帶走，于是，她和她的奶奶一起飛到了沒有痛苦，沒有寒冷的世界去了。大年夜過后，小女孩死了，在大年夜的晚上凍死了

有人說這是喜劇，有人說這是悲劇，我覺得這是一場悲劇，一個乖巧的小女孩活活的凍死了，真可憐，在我們的.生活中，也有著上小女孩一樣的孩子，他們沒有人愛，沒有人關(guān)心。

我們應(yīng)該多多幫助想賣火柴的小女孩的孩子，讓他們不像小女孩一樣有著這樣的悲劇。

《賣火柴的小女孩》讀后感7

在上一個星期日，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話。我感到十分心潮澎湃，苦澀的淚水不斷地往外流。

這篇童話主要講述了一個貧窮的小女孩在大年夜去賣火柴，而沒有人買。于是，為了暖和自己，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象：暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一起飛走，而最后在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。

讀完了這個童話，我覺得這個世界太不公平了。在大年夜，我們可以在家快快樂樂地玩耍，團圓美滿，而小女孩只能穿著一雙大拖鞋出去賣火柴。當(dāng)我們過著“衣來張口，飯來伸手”的生活時，她卻只能凍死街頭。當(dāng)我們在家做“小皇帝“”“小公主時”被父母及親人寵得上天時，而她卻只能在窗戶外邊看著孩子過著快樂的生活，而她卻只能在旁邊看得滿眼羨慕?？戳诉@篇童話后，我才知道上天對每個人的命運是不同的。

記得在五歲的時候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的途中，路過一家鞋店，里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買一雙這樣的鞋子，而媽媽不給我買，說我現(xiàn)在穿的鞋子還可以穿，等以后不能穿了再買?；氐郊液?，我軟磨硬泡，終于讓媽媽同意了給我買這雙鞋子。我們來到鞋店，找到了那雙鞋，媽媽付了錢后，我把這雙鞋子穿到腳上，有種說不出的興奮感?？墒牵?dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》后，覺得自己做的事和小女孩的處境相比，覺得十分羞愧。

雖然小女孩離開了我們，但她卻深深地刻在了人們心中！

《賣火柴的小女孩》讀后感8

“唉，多么可憐的小女孩!”我合上語文書，眼前不斷浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里暗暗地為小女孩悲慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》告訴了我：在大年夜，一個小女孩光著頭赤著腳在大街上賣火柴，最后凍死街頭。我憎恨罪惡的社會制度，是它奪去了小女孩的幸福童年。

生活在新中國的我與小女孩相比，我的童年生活實在太幸福了。你看我左手拿著雞腿，右手拿著漢堡包。在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心頭肉。在學(xué)校里，有和可親的老師關(guān)懷我，他們給我授予文化。平時還有許多伙伴陪我一起玩耍。在假日里，我還會和家人一起去旅游觀光。我真是太幸運！

賣火柴的小女孩，如果你能來到我們中國哪多好??！你可以從此擺脫饑餓，擺脫寒冷，擺脫那冷酷無情的社會制度，就會過上幸福美好的生活。在我們這個社會主義社會的大家庭里，你一定會健康成長。

從今天開始，我一定會好好珍惜現(xiàn)在美好的生活。所以，我要孜孜不倦，勤奮學(xué)習(xí)，把我們祖國的未來點綴得更加美麗富饒。

《賣火柴的小女孩》讀后感9

一個大年夜的晚上，一位小女孩赤著腳走在街上，她本來是有一雙拖鞋，可是因為鞋太大了不合適，在躲避馬車的時候一只鞋子跑掉了，另一只被一個小男孩撿走了，小男孩說等他將來有了孩子，把它當(dāng)做搖籃……可憐的小女孩就這樣，光著腳走在街上，她多想獲得家庭的溫暖與幸福。看著書中，她第五次擦著火柴時，她和奶奶一起去了那沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方，我深深地送去祝福！

她是一個可憐的小女孩，被父親逼迫在街道上賣火柴。她是多么想有一個愛她的家??！多想嘗一嘗那香噴噴的烤鵝?。∷彩且粋€天真可愛的女孩，從書中我看到其實她這個年齡是最適合讀書的。她其實還應(yīng)該有許多優(yōu)點，只是她自己還沒有發(fā)現(xiàn)。她還應(yīng)是一個陽光的女孩子，她那燦爛的笑容是多么渴望生活會給她光明??！

我們和小女孩相比，都是年齡相仿的，她也適合在這知識的海洋中游蕩，可是她的爸爸不讓她學(xué)習(xí)，每天在外面賣火柴，如果沒賺到錢，還會遭到打罵。我們中有的孩子討厭學(xué)習(xí)，可是她是想學(xué)也學(xué)不了，有的時候你已經(jīng)很幸福了，可是我們卻不能感受到。我相信如果她某一天來到校園，那肯定是“小學(xué)霸”，因為她一定會珍惜學(xué)習(xí)的機會！

小女孩，我相信你在另一個世界也一定能走進幸福的生活，我也希望你能有自己獨特的夢想，你也可以去完成這個夢想。其實你很棒，你有對美好生活的向往和追求，以后只要你想做，就一定可以做好，別害怕！祝你找到自己的幸福！

《賣火柴的小女孩》讀后感10

今天，我流著眼淚讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話，賣火柴小女孩的悲慘遭遇深深地令我同情。

故事講述了一個貧窮家庭的小女孩，在大年夜的街道上叫賣火柴。她披著頭、光著腳，雙手凍得透紅，卻緊緊地護著她圍裙里的火柴。她怕弄丟了火柴，就換不了錢，全家就要餓肚子。她更不敢回家，因為沒有賣掉火柴，她爸爸一定會打死她的。她的家里和外面一樣冷，屋頂也壞掉了，風(fēng)隨時都會吹進去的。讀到這里我不由得暗暗責(zé)怪自己……在家人的呵護下長大，過著衣食無憂的幸福生活，從未為生活而操勞，卻不知珍惜，真的很不應(yīng)該……

最后可憐的小女孩凍死在街頭。臨死前在燃燒的火柴的光亮中看到了火爐、烤鵝還有慈愛的祖母，這些是她最渴望得到的。社會的殘忍和不平等，導(dǎo)致了小女孩在需要讀書的年紀(jì)，卻承擔(dān)了家的責(zé)任，我們今后還有什么理由不好好讀書呢？

人總是身在福中不知福，如果不是讀了這篇童話，我還真不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切呢！今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。

《賣火柴的小女孩》讀后感11

一天圣誕節(jié)，夜空里掛滿了一閃一閃的星星，地面上人多人滿。其中有一個小女孩，她又矮、又餓、又可憐、身上穿著一件破裙子、頭山帶著一個破圍巾。她就是賣火柴的小女孩兒了。她的媽媽去世了，她的爸爸生病了。她外什么要賣火柴呢?因為呀，為了養(yǎng)活生病的爸爸，只有她能出去打工。

但是很多人都從她身邊走過，小女孩輕輕地坐在墻角。小女孩兒點燃一根火柴，光線照亮了旁邊的墻，這時，小女孩兒面前突然變出一個火爐，她剛伸出手要去暖暖她的小冷手的時候，一陣寒冷的大風(fēng)吹過來，火柴滅了，火爐也不見了。

小女孩兒又點亮一根火柴，眼前又出現(xiàn)一桌美味可口的食物，還有一盤香噴噴的烤雞，這時，烤雞站了起來，向小女孩兒跑去。小女孩兒剛剛伸出凍僵的小手。又有一陣風(fēng)吹來了，火柴又滅了，烤雞也不見了。

小女孩兒又點亮一根火柴，這一次，小女孩面前出現(xiàn)了一顆又美麗、有龐大、上邊還掛著好多禮物的圣誕樹。小女孩剛剛伸出小手的時候，火柴又滅了，圣誕樹也不見了。

《賣火柴的小女孩》讀后感12

砰——叭!砰——叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著，遠處不時泛出一道道紅光……因為今天是除夕!但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語及爆的的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那本《賣火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂的氣氛中.我的淚水還是止不住地往下流。

我仿佛看見一個光著頭、赤著腳的小女孩來到我的面前，她那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戮兒心碎。

我仿佛又看到她蜷縮在冰冷墻角里的瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點嫌的火柴投去渴求的目光。

“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高.飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們國家來，她們一定會得到無限的幸福，吃得飽.穿得暖。啊.你們來吧!來吧!大家歡迎你們。

這時.一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花，!”聽到歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑著……

《賣火柴的小女孩》讀后感13

自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不僅深深地沉思起來……

除夕是多長人都盼望已久的日子，家家都快快樂樂的過著新年，而小女孩呢？只能赤著腳在大街上賣火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄慘的聲音如同利劍穿心，讓我為她感到傷心。

天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴溫和溫和自己的小手！你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有嚴(yán)寒，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！?/p>

與小女孩相比我是多么幸福??！我可以在教室里讀書。寫字；也可以和同學(xué)們盡情的玩耍；也可以得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)過年的時候，我和親人團聚在一起吃年夜飯的時候，放煙花的時候，都會想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會不由自主地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，一起茁壯成長！

想著想著……我忽然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著可口的晚餐，過著舒暢的新年……

《賣火柴的小女孩》讀后感14

在一個寒冷的冬天，窗外下著大雪。我正看一個童話故事，看得津津有味的時候，一道白光刺得我的眼睛都睜不開。白光過后，突然一個小女孩坐在我家墻角，她縮成了一團，光著腳丫，衣服破破爛爛，我好奇地問：“你是誰？怎么會在我家呢？”小女孩有氣無力地說：“我也不知道，我正在賣火柴，一顆小星星把我?guī)У搅诉@里?！蔽矣挚戳丝此膰?，很舊，還穿得很破爛，手里拿著一把火柴。我確定這個小女孩就是賣火柴的小女孩。

我在廚房拿了許多美味的食物，讓她吃，可是她說：“奶奶說過不能隨便吃別人的東西?！蔽以偃齽窠?，她才吃的津津有味，狼吞虎咽，并且感動的流下了淚。

我又給她拿了漂亮的衣服和鞋子，又給她洗了腳，給她穿上了鞋子。

爸爸媽媽回來了，看到了賣火柴的小女孩，驚奇地說：“我們家怎么多了一個人？”我把小女孩的經(jīng)歷告訴給了爸爸媽媽，他們很樂意小女孩住在我家里。從此我們成為了特別要好的朋友。

“起床了！”我一下子驚醒了。哦！原來是場夢?。?/p>

《賣火柴的小女孩》讀后感15

小時候我讀過一篇童話故事，名叫《賣火柴的小女孩》。故事的大致內(nèi)容是這樣的：一個小女孩兒在大年夜里赤腳賣火柴，當(dāng)天夜里還下著大雪，行人都穿著厚厚的棉衣，行色匆匆，而這個《賣火柴的小女孩》只穿著薄薄的單衣，最后凍死在墻角里。多么可憐的小姑娘！凍死在大年夜里是多么讓人心痛??！

想想賣火柴的小女孩兒，再看看自己的生活，我感到非常幸福，但也很慚愧。大年夜里，我們一家人都圍成一桌，品嘗著豐盛的年夜飯，看著央視的春節(jié)聯(lián)歡會，其樂融融的，爸爸媽媽還給我壓歲錢，我們是多么的幸福啊！可有時我們卻感受不到今天的幸福生活。

有一次，我嫌媽媽做的飯不好吃，想把飯倒掉，可是一想到《賣火柴的小女孩》我就趕緊把飯吃完，一點兒也沒浪費，媽媽夸我懂事了！其實是《賣火柴的小女孩》的遭遇教育了我。

我們今天的幸福生活，是父母用艱苦的勞動給我們創(chuàng)造的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答父母。用豐富的知識，把祖國建設(shè)的美麗，強大，富饒。