第一篇:300字讀后感
篇一:最后一匹狼300字讀后感
寒假已經(jīng)開始了,每到假期的時(shí)候,我都會(huì)讓爸爸媽媽買一些課外書來讀。爸爸媽媽一共買了三本書,其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜歡。
每天起床,我便迫不及待的看這本書。讀著讀著,我不禁眼淚模糊,由于文中雪兒的爺爺老爹是一名獵人,專門殺狼,從此狼的生活就有了悲劇性的改變。這座狼山就剩下最后一匹狼了,但是老爹還不放過它。一次偶然的機(jī)會(huì),雪兒與這匹狼結(jié)識(shí)了,并且和它玩得很開心,雪兒和這匹狼也做了好朋友,可是老爹還是把這匹狼給殺死了。
人是有生命的,狼也是有生命的,人們?yōu)榱俗约旱睦娑鴼⒑?,現(xiàn)在狼已經(jīng)很稀少了,但是人們還是瘋狂的殺害它們,我希望那些獵人不要再殺害那些無辜的生命了。
合上書我還在為這個(gè)悲傷的故事而傷心,人人都不要亂殺動(dòng)物,人人都要愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。這樣大自然才能與人更加和諧,大自然會(huì)更加美麗!
篇二:漂亮朋友300字讀后感
小說還成功塑造了一個(gè)現(xiàn)代冒險(xiǎn)家的形象,他就是杜洛瓦,為了獲得巨額財(cái)產(chǎn)和社會(huì)地位,他不擇手段,短時(shí)期就飛黃騰達(dá)了。杜洛瓦的本錢是擁有一副漂亮的外表,他利用自己的優(yōu)勢努力獲取上流社會(huì)婦女的芳心,使他們都愿意服務(wù)于自己,成為他向上爬的工具。在杜洛瓦的盛大婚宴上,教士用獻(xiàn)媚的詞句向他祝福:“你們是世界上最幸福的人,你們最為富有,也最受尊敬。特別是您,先生,您才華超群,并通過您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點(diǎn)和啟迪,成為民眾的引路人。你身上肩負(fù)著偉大的使命……教士的話代表社會(huì)、官方對(duì)這個(gè)冒險(xiǎn)家的贊許,但從中也露出了無情的、辛辣的諷刺。
《漂亮朋友》通過一個(gè)冒險(xiǎn)家發(fā)跡的經(jīng)歷,深刻揭示了第三共和國的政治、經(jīng)濟(jì)復(fù)雜現(xiàn)象,不愧為十九世界末葉法國社會(huì)的一幅歷史畫卷。
篇三:彩色的翅膀300字讀后感
今天,我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過的課文《彩色的翅膀》,讀完后,我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親返回時(shí)帶了一箱昆蟲到寶石島上,為什么呢?因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長,戰(zhàn)士們種下的許多植物,因?yàn)槿鄙倮ハx的授粉,所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下,守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國,讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城,宏偉故宮,九曲黃河……身為中國人,這是多么令人自豪的事情!祖國這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖,給予了我們多少美好!老師們常說我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁??梢?,我們對(duì)于祖國這個(gè)母親來說是多么重要!“祖國”這兩個(gè)字我們都很熟悉,那么“愛祖國”呢?但是,如何真正地做到“愛祖國”呢?“愛祖國”并不難,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧!我們現(xiàn)在還小,許多事情還沒有能力去做,但是我們可以為祖**親而時(shí)刻準(zhǔn)備著,在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國了!讀完這篇文章,我知道自己該怎么做了,同學(xué)們,我們一起努力吧!
篇四:狼牙山五壯士300字讀后感
《狼牙山五壯士》這篇課文主要講述了八路軍七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,把敵人引上了絕路,最后英勇跳崖的故事。
學(xué)了這篇課文后,對(duì)五位戰(zhàn)士愛黨,愛民的精神感到驕傲。但是,到了今天,同學(xué)們?cè)缫淹浤切閲鵂奚膽?zhàn)士們。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,學(xué)到英雄們的事跡時(shí),有些人會(huì)認(rèn)為他們做得很傻,不值得,甚至?xí)靶λ麄儯y道同學(xué)們就沒有覺得現(xiàn)在的生活來之不易嗎?這可是無數(shù)位戰(zhàn)士們換來的,他們用自己的鮮血,染成了一面永不褪色的五星紅旗。
我們只有認(rèn)真的學(xué)習(xí),熱愛國家,長大后以人民國家的利益為重,這樣帝國主義國家才不敢欺負(fù)我們,在新世紀(jì)中闊步前進(jìn)。
篇五:賣火柴的小女孩300字讀后感
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴,因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活這一段時(shí),心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候,賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng),在清冷的街頭流浪,她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的圣誕樹,還有疼她愛她的奶奶,她多么向往這一切啊!可是這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想,根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩,我是多么幸福。從小到大,我都吃得飽穿得暖,在家里有爸爸媽媽疼愛我,在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國家,她一定也象我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書包高高興興地去上學(xué),那該多么好呀。我想,我們?cè)谕樗耐瑫r(shí),更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活?。?/p>
篇六:草房子300字讀后感
《草房子》講述了一名名為“桑?!钡哪泻⒌男W(xué)生活。六年間,有著天真的純情,互幫互助的感動(dòng),也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個(gè)角色中,令我印象最深刻的便是細(xì)馬了。
那個(gè)江南來的“小蠻子”。
被人排擠,無法適應(yīng)新的生活,飽受同齡人的嘲笑和欺辱。細(xì)馬選擇了逃避,休學(xué)去放羊??释杂?、更渴望交流,卻在能聽懂當(dāng)?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”,以泄對(duì)教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個(gè)荒蠻的小鄉(xiāng)村,卻又在被送回去后回來。水災(zāi)淹埋了這個(gè)孩子小小的快樂,養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后,毅然用自己小小的肩膀扛起這個(gè)不完整的家的重?fù)?dān)。
孩子的世界是純真的。
從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。
篇七:綠野仙蹤300字讀后感
讀了《綠野仙蹤》這本書,對(duì)我有很大的啟發(fā)。
這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個(gè)神奇的國度——奧次國。她們都在這個(gè)國度里迷失了方向,非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導(dǎo),她們?nèi)サ搅艘粋€(gè)叫翡翠城的地方,去尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上,她結(jié)識(shí)了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望,跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。在旅途中,她們互相幫助,攜手共進(jìn),歷盡了千辛萬苦,還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳?huì)算數(shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子,還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩,她們都非常開心。
這個(gè)故事贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中,其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰轉(zhuǎn)得都快;而鐵皮人很有愛“心”,時(shí)時(shí)助人為樂;膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)大膽起來,勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學(xué)習(xí)這里的小女孩,為自已的理想而努力奮斗,從來都沒有放棄,勇敢面對(duì)人生。
第二篇:紅樓夢字讀后感
紅樓夢字讀后感
《紅樓夢》讀后感2000字 俗話說得好,“男不看紅樓,女不看西廂”。其意白見。但礙于《水滸》、《三國》等從牙牙學(xué)語起就閱讀,再讀已無多大意義。無奈之中,捧起那“石頭”硬啃起來,倒別有一番“胭脂”味。下有幾條真(天真)知拙(笨拙)見,以供茶余飯后消遣。
首先,我覺得這本書并不只是單單一本愛情小說所能概括。作者為寫此書,寒窗幾十載,對(duì)醫(yī)藥、園林、建筑、書畫、詩詞、烹調(diào)、服飾、花草、古董等,都有所研究。整部書對(duì)研究探討青朝風(fēng)俗民情很有幫助,它仿佛是當(dāng)時(shí)生活的小百科,無所不包,無所不有。怪不得至今還有許多紅學(xué)家專門研究此寶。此書所現(xiàn)之人情世故,官場是非,在今天都屢見不鮮內(nèi)涵之深,可真謂看一遍兩遍不少,讀十遍八遍不多。對(duì)于我精讀此書是對(duì)吾之文學(xué)素養(yǎng)起鞏固、提高,以致于升華之用,大有相見恨晚之情。
紅樓夢里的愛情故事還真是數(shù)不勝數(shù)。首先力推的,就是寶黛的紅粉癡戀。在紅樓夢里要數(shù)這兩個(gè)人的愛情最純潔了。從兩小無猜,青梅出馬,到長大后的墜入愛河。曹公簡直就是順?biāo)浦郏屪x者感到,世間又一份千古流芳的愛情故事誕生了。它的出現(xiàn)是那么的自然,幾乎沒有人懷疑過,它的出現(xiàn)是那么純潔,纖塵不染。但是生不逢時(shí)的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻,以及對(duì)世俗的不屑一顧,令她處處顯得特立獨(dú)行,卓爾不群?;ㄇ鞍V讀西廂,毫無避諱;不喜巧言令色,言隨心至;崇尚真情真意,淡泊名利??種種這般,都使得她象一朵幽然獨(dú)放的荷花,始終執(zhí)著著自己的那份清純,質(zhì)本潔來還潔去,一如碧玉般盈澈。用一個(gè)普通人的眼光看她,最欣賞的還是黛玉的詩情畫意,靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對(duì),總是才氣逼人,藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情,清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語的幽情;無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。最嘆息的是黛玉的多愁善感,紅顏薄命。黛玉的身世,注定了她的孤獨(dú)無依,而她的性格,又注定了她的寥落憂傷??v使大觀園里人來人往好不熱鬧,可是這里沒有她可以依靠的親人,沒有她可以傾訴的知己,只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許,卻又總是患得患失。于是她無奈著 “天盡頭,何處有香丘”,悲哀著“三月香巢已壘成,梁間燕子套無情”,傷感著“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”,終落得“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢來”的凄涼結(jié)局。
與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因,還不如把責(zé)任
軌道萬惡的封建社會(huì)以元春為首的封建集團(tuán)無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。如果紅樓夢真的是曹雪芹親身經(jīng)歷的描述,那么我可以感受到一個(gè)失去至愛的男人的痛苦。地獄的烈火在身邊燃燒,苦不堪言,使我的思想靜止不前,這不是切膚之痛,卻是切膚之愛。當(dāng)血淚撒盡的曹公轉(zhuǎn)身面對(duì)不堪回首的歷史怎能不發(fā)出“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的感嘆!
還有要說的就是薛寶釵的愛情悲劇了。寶釵也是封建禮教的犧牲品,她以林黛玉之名嫁入賈家,也深知寶、黛二人心意相通,卻無力抵抗。薛母再疼她,也無能為力,賈母如此有誠意,自己又怎生婉言拒絕?何況,薛蟠之事,賈家也盡了不少力,寶釵也不想為難母親。嫁于寶玉后,雖說黛玉已死,寶玉待她也不薄,可寶玉仍是對(duì)黛玉念念不忘。最后,她已懷身孕,寶玉仍是舍她而去,出家為僧,留她獨(dú)守空房。說來,得人心又如何?最終也未得幸福。
我始終覺得寶釵是全劇中真正的強(qiáng)者,她從不再人前為難他人,不與人正面起沖突。她的才華絕不在顰兒之下。我很是最佩服她,她說話從不造次,不該說的話絕不多說,即使是頑話,也是極為小心,甚至是無懈可擊。她的才智也是罕有的,她不似鳳姐無話不說,說話好似毫不諱忌,潑辣來形容也不足為過,心狠手辣,但她的才智絕差不了鳳姐許多。就拿此二事做分析。她時(shí)而勸戒寶玉,寶玉無悔改之意,她也不勉強(qiáng),一她是姨娘家的,不便多說;二襲人如此勸慰,仍不見起效,多說也無效。就此打住,多說無意。再拿她與寶玉結(jié)婚之時(shí),伺機(jī)將顰兒的死訊告訴他,也顯示了她的才智。這些都是有目共睹的。
在來說說我自己的見解,我自認(rèn)為對(duì)寶釵的為人,性格,想法都不夠了解。我只是以一個(gè)常人的角度來思考。寶釵處理世事甚是圓滑,幾乎是人見人愛,可難免會(huì)有點(diǎn)虛偽感。她對(duì)何人都是如此,也不輕易像他人傾吐心聲,她就好似將自己藏起一般,在我看來沒有人自愿,將自己埋藏,她也許是為了建立地位,或是想得人心才這么做的。在母親面前,她是貼心,在外人面前,她是懂事,薛姨媽臉上也有光。也許她是招人喜歡,可同時(shí)她將真正的薛寶釵埋葬。在整部書中,表面上她也許是最完美的,可我總覺得她出賣了自己的心,自己的靈魂,那還有什么完美可言?也許是家境關(guān)系是她不得不如此,家有薛蟠這酒囊飯袋,雖有薛蝌,可畢竟不是親哥哥。她可能想忍得一時(shí),時(shí)機(jī)成熟后,便可尋回自己,可到時(shí)到何處尋回自己?雖然她是強(qiáng)者,我個(gè)人認(rèn)為將自己埋藏并不是件容易的事,這不是一個(gè)弱者做的來的,可最
后她卻不是真正的贏家。
美夢終究一場空。韶華散盡,容顏衰。獨(dú)坐燭前癡癡嘆,才覺淚痕爬滿容。過往如云不可及,鏡中雙鬢已成霜。膝下遺腹已成人,房空冷清如往昔。閑來無事仰望月,無語能訴,唯有淚空流!
常聽人討論,寶釵凄慘還是黛玉凄慘?可縱觀全文,細(xì)細(xì)評(píng)之,你便會(huì)覺得這個(gè)問題已不重要了。
可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才。
玉黛林中掛,金簪雪里埋。
第三篇:三國演義讀后感2_2000字
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿
打,一個(gè)愿挨?!?、“肚子在唱空城計(jì)?!薄暮x。
在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終??梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
懷著激動(dòng)的心情,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。像漢室劉蟬,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人(笑逐言開)恥笑的事情,樂不思蜀。誰會(huì)想到一個(gè)國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來呢?
有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無不目。
再談?wù)剣遥?,曾?jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死時(shí)年盡二十六歲。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)(的)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí),往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就像冰心說的:成功的花。人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
讀三國的時(shí)候,覺得人物形象很生動(dòng)鮮明,有很多讓我覺得喜歡的人物,其中有袁術(shù).袁紹.劉表.孫策.劉備.關(guān)羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操.被稱為是儒家倫理型的理想人物,他的“才”.“學(xué)”.“識(shí)”都注入了“仁政”的道德內(nèi)容,他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中.“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!
“尖絕”曹操是個(gè)具有廣泛性和代表性的藝術(shù)典型家,作為一個(gè)陰謀家,他具有無窮的權(quán)勢和貪欲,與“仁義”的劉備形成鮮明的對(duì)照.他交織在陰險(xiǎn).奸詐.暴虐.多疑的性格中,大權(quán)在握,則為所欲為 ,與諸葛等人的形象是鮮明的反叛,他“挾天子以令諸侯”汗獻(xiàn)帝成了他的傀儡,故此被對(duì)手罵為“名為汗將,實(shí)為汗賊”.但他有自己的雄才大略,其形象雖不為人喜愛,但也深刻的體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境!
第四篇:無字讀后感
無字書圖書館讀后感500字
無字書圖書館>讀后感500字
(一)我記得高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)沒有文化,沒讀過書的人就是一個(gè)貧窮的人!現(xiàn)在有很多人,買了書就往家里一扔,看都不看一眼,買回來就是作為擺設(shè),好像那些書就能表明自己很有知識(shí)一樣。你可知道嗎,書也是有生命的!那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻想,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪?,它們有靈魂,有心臟,有感受。你不去讀它,它就像失去生命一般,沒有任何意義,這與無字書有什么兩樣? 如果人人都不讀書,會(huì)有可怕的結(jié)果。每個(gè)人都沒有知識(shí),沒有文化,每個(gè)人都像沒有靈魂的傀儡一樣,任人操控,沒有自己的想法。
我想問你們:你有多久沒有讀過一本書了?讓我們一起讀書吧,走進(jìn)知識(shí)的海洋,感受閱讀給我們帶來的快樂吧!
無字書圖書館讀后感500字
(二)一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件怪事:關(guān)閉了一年多的圖書館里,幾萬本無人問津的書都活得不耐煩了,書上的字母一夜之間全都從書里墜落了,圖書館成了字母的海洋,幾萬本書成了無字天書。全鎮(zhèn)的人都震驚了,怎么解救這些無字天書呢?怎么解救這個(gè)沒有文化的小鎮(zhèn)呢?
文化部來的退休老教授也一籌莫展。是瑪嘉,鎮(zhèn)長的女兒,她想出一個(gè)主意,可是小孩子的話大人連聽都不想聽。于是瑪嘉半夜悄悄來到圖書館,用那些字母在無字書上寫>故事,神奇的是這些書竟然復(fù)活了!??讀完這本書,我想正如阿卡西奧教授所說的:那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻象,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪?,它們有靈魂,有心臟,有感受。我從小就喜歡讀書,書籍對(duì)我來說就像陽光和空氣一樣,和我的生活密不可分。
書籍是人類文明的精華,是知識(shí)的載體,通過它,知識(shí)得以傳播,文明得以延續(xù)。閱讀就是通向智慧的橋梁。一個(gè)不閱讀的人,會(huì)人云亦云,會(huì)沒有原則。如果我也像小鎮(zhèn)上的居民一樣,長期不讀書,家里的書也都干涸了,變成了無字書,那會(huì)是多么可怕呀!
我一定要將閱讀進(jìn)行到底!
無字書圖書館讀后感500字
(三)那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻象,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪?,它們有靈魂,有心臟,有感受。這段話是《無字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛讀書的鎮(zhèn)上的人們講的。它使我受益匪淺。故事發(fā)生在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)上,塔德歐——一個(gè)火車站的站長——突然發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上已經(jīng)關(guān)閉了一年多、再也沒有人進(jìn)入過的唯一一家圖書館的周圍散落著一些字母。于是,他立刻去告訴了鎮(zhèn)長本杰明。他們隨后進(jìn)入圖書館,發(fā)現(xiàn)那里的書全部變成了無字書,而書上的字母都掉了下來,怎么按也按不回書里。一位老教授阿卡西奧告訴了人們:書被人們遺忘后成了無字書。人們此時(shí)已經(jīng)用看電視取代了看書。最后,拯救了書和人們的信念的是鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。大人們和孩子的一本本自己寫的書,使書復(fù)活了。
在我們的生活中,哪一天人們不愛看書了,認(rèn)為書只是家里的擺設(shè)品。那時(shí)候,書中的字體也會(huì)消失。這當(dāng)然不是真的消失,是作者的一個(gè)鮮明的比喻,比喻那時(shí)候書中的字體在人們眼中就好像空氣一般了。我最喜歡故事中的人物瑪嘉,她用她正確的想法
和同伴們的熱心一起飛一般地寫作,完成了她的夢想。通過隨后的努力,還光榮地獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。我們的人生也是這樣,是不能缺少讀書和寫作的,還要一直堅(jiān)持著自己的夢想,否則就是沒有靈魂的人生。
書,是與我們?nèi)?、?dòng)植物一樣的生命。讓我們好好愛書,愛寫作吧!無字書圖書館讀后感500字
(四)第一眼看到這本書的封面,我的心里就升起了無數(shù)個(gè)問號(hào):為什么是無字書圖書館?有書就應(yīng)該有字呀!書不是應(yīng)該寫滿文字,寫滿記錄的嗎?這圖書為什么沒有字呢?
懷著這么多問號(hào),我翻開了這本《無字書圖書館》。那古老的書本,漂浮的字母仍然在我腦海里回蕩。《無字書圖書館》講的是:在一個(gè)小鎮(zhèn)上由于人們長時(shí)間不讀書,對(duì)書的態(tài)度不好,導(dǎo)致圖書館里的書枯死,字母紛紛離開書本,書成了無字天書。大人們?yōu)榱俗寱净謴?fù)正常,想盡了一切辦法,但仍然束手無策,鎮(zhèn)長整日煩惱不已。而鎮(zhèn)長的孩子——年僅十歲的瑪莎已經(jīng)帶領(lǐng)著小伙伴們自己寫書,讓枯死的樹復(fù)活。他們一起監(jiān)守著這個(gè)秘密??鞓返貢鴮懼鴮儆谧约旱墓适?,每個(gè)人都幸福地向書本傾訴,書本記錄下一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。但是,很快瑪莎的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,孩子與大人解除了這個(gè)誤會(huì),大人們也加入到寫書的行列里來,與孩子們一起寫書,人人心中都有了一個(gè)作家夢。最后人人都成為了作家。篇二:無字書圖書館讀后感
無字書圖書館讀后感
無字書圖書館>讀后感
最近幾天,我看了一本既有趣又搞笑的,西班牙著名作家霍爾迪。塞拉。依。法布拉寫的《無字書圖書館》,這本書的語句豐富生動(dòng),向我們?cè)V說了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
這本書非常好看,主要講了:在一座小鎮(zhèn)上,火車站站長塔德歐在回家的路上,他無意間在關(guān)閉一年的圖書館旁邊驚訝地發(fā)現(xiàn)了四處散落著的大小不一的字母,于是,他和本杰明鎮(zhèn)長一起來到了無人光顧的圖書館,發(fā)現(xiàn)里面堆滿了大大小小的字母,于是叫阿卡西奧教授來觀察。教授來到這座圖書館,看到了這一令人驚奇的情景,于是他大發(fā)雷霆,指責(zé)鎮(zhèn)上的人沒文化,導(dǎo)致書中的字母從書中脫落分離。可誰也沒有想到,鎮(zhèn)長的女兒馬嘉帶領(lǐng)鎮(zhèn)上的孩子們,在一片字母中創(chuàng)作出自己的書籍,然后讓這個(gè)圖書館又回到了以前那樣熱鬧的狀態(tài)。
讀了這本書后,我深深地愧疚過,正如阿卡西奧教授所說的,那些書,講述了作者心中真實(shí)的人群和生活。那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻想,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命。那些書,是人類歷史上最生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,它們呈現(xiàn)了我們?nèi)祟愖约旱慕?jīng)歷。當(dāng)然,誰都知道,沒有文化的鎮(zhèn)子就是一個(gè)貧瘠的鎮(zhèn)子。所以,我們要多讀書,增長知識(shí),積累文化,充實(shí)自己。篇三:《無字書圖書館》讀后感:書,也有生命
《無字書圖書館》讀后感:書,也有生命
《無字書圖書館》讀后感:書,也有生命
在一座小鎮(zhèn)上,火車站站長塔雷歐在回家的路上發(fā)現(xiàn)了許多隨風(fēng)飄散的字母,追隨著字母,塔雷歐和鎮(zhèn)長本杰明來到了關(guān)閉許久的圖書館。原來,因?yàn)檫@些書太久沒有人讀,它們都“死”去了。于是,小鎮(zhèn)上的人們開始用那些無家可歸的字母在一本本“無字天書”上拼湊出了一個(gè)個(gè)屬于他們的美麗故事。新的故事在人們的筆下增加,所有人都沉浸在了書的海洋里??。
“那些書,講述了作者心中最真實(shí)的人群和生活。那些書是人類歷史上最生動(dòng)的藝術(shù)展現(xiàn)形式。那些書呈現(xiàn)了他們的經(jīng)歷。那些書是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),是幻象,是知識(shí),是愉悅,是生命。是的,是生命,因?yàn)闀腔钪模鼈冇徐`魂,有心臟,有感受?!边@是故事中的阿卡西奧教授說的一段話,就是這段話,令小鎮(zhèn)上的人們幡然醒悟,從無知中走了出來。他們不再將書墊在不平的桌角下,不再把書當(dāng)作擺設(shè),而是拿起書,靜靜地閱讀。
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中書不會(huì)“死”去,但如果我們不再眷顧它,不再從它身上獲取知識(shí)時(shí),它就會(huì)泛黃,失去光澤,這不就如同“死”去一般嗎?那么它,又和路邊的磚頭有何區(qū)別?
書,也有生命。只有當(dāng)我們?nèi)鬯鼈?,去讀它們,去欣賞它們,它們的生命力才得以煥發(fā),它們才有存在的意義?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“書猶藥也,可以醫(yī)愚”這些至理名言永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
所以,從現(xiàn)在開始讀書,愛書吧,只有當(dāng)你暢游在書海之中時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),書籍有多可愛,書中的世界有多么美妙!篇四:讀《無字圖書館》有感
讀《無字圖書館》有感
讀《無字圖書館》有感
高新實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四(6班)王子凝
“書到底是什么?”這一個(gè)簡單的問題卻能讓人沉思很久。讀了《無字圖書館》這本書后,我好像找到了答案。
事實(shí)上,書本身就是一種文化,代表著一個(gè)民族的根。在>故事中,書也有生命,有感情。一本被人遺忘的書就是一本悲哀的書,人對(duì)待書的態(tài)度決定了一本書的命運(yùn)。
故事發(fā)生在一座安靜平和的小鎮(zhèn)里,火車站站長塔德歐在回家的路上,無意間發(fā)現(xiàn)了許許多多的字母,原來所有的書一夜之間全都變成了無字天書。在大家一籌莫展的時(shí)候,文化部長派來的阿卡西奧教授解開了這些謎團(tuán),才讓人們明白了書的意義:“那些書是真理,是現(xiàn)實(shí),是幻象,是知識(shí),是愉悅,是平靜,是生命??”漸漸的,大家對(duì)待書的態(tài)度發(fā)生了變化,書寫了一本又一本新的書。
讀完這本書后,我想起了自己的親身經(jīng)歷:在生活中,有很多人買書是因?yàn)橄胱尶蛷d變得漂亮,還有人是因?yàn)橄胱寱兂蓴[設(shè),忽視了它們的內(nèi)在。現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),各種電子產(chǎn)品粘住了我們的眼睛,卻不去光顧那些給我們知識(shí)的書。當(dāng)我讀完這本書時(shí),我才意識(shí)到書的重要性。
讀完了這個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真反思:我們有多長時(shí)間沒讀過一本好書了?篇五:會(huì)讀“有字之書”、更會(huì)讀“無字之書”《做最好的黨員》讀后感 會(huì)讀“有字之書”、更會(huì)讀“無字之書”
————《做最好的黨員》讀后感
書中作者用大白話講大道理的方式,以當(dāng)代一些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事例,深入淺出的告訴我們的黨員同志在思想培養(yǎng)上應(yīng)該“怎么想”,在工作能力上應(yīng)該“怎么做”,在說話技巧上“怎么說”,在學(xué)習(xí)提高方面 “怎么學(xué)”,并且以典型事例和精彩點(diǎn)評(píng),通過樸素易懂的語言,很好的詮釋了在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,在平凡普通的崗位上,怎樣做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
“最好的黨員是怎樣想的、最好的黨員是怎樣做的、最好的黨員是怎樣說的、最好的黨員是怎樣學(xué)的”書中就是從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)最好的黨員。
對(duì)照書中的四條主線,我認(rèn)真對(duì)照自己進(jìn)行了剖析:我該怎么做,才能做得更好,才能進(jìn)步的更快?做最好的黨員是每個(gè)黨員應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo),但“最好”卻不是能夠輕易承諾得出的。
通過對(duì)本書的學(xué)習(xí),使我對(duì)如何在新時(shí)期內(nèi)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人有了全新的認(rèn)識(shí)和了解。我必將以實(shí)事求是、講究方式方法、善于學(xué)習(xí)、干一行愛一行來嚴(yán)格要求自己,勤于思考,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。我思故我在,既要埋頭苦干,又要抬頭看天。在工作或經(jīng)歷過一段時(shí)間后,時(shí)常應(yīng)該靜心反省自己的所作所為,于己于公都有利。作為一名黨員干部,更有必要經(jīng)常對(duì)照鄧小平理論、三個(gè)代表思想、科學(xué)發(fā)展觀來檢查自己、反觀工作。油氣田保衛(wèi)工作是一項(xiàng)長期而繁瑣的工作,如何順勢而為、因時(shí)而動(dòng)是我們每一個(gè)保衛(wèi)干部應(yīng)認(rèn)真思考的問題。只有勤于思考,才能發(fā)現(xiàn)自身的不足,揚(yáng)長避短;只有勤于思考,才能沖破原有條條框框的束縛,超越自我;只有勤于思考,才能接受新的理念、明確新的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)新的突破,才能營造蓬勃向上、富有生機(jī)和活力的一流油氣田保衛(wèi)工作新局面。通過閱讀《做最好的黨員》,深刻理解了“學(xué)習(xí)力就是競爭力,好的學(xué)習(xí)能管用一世”。學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在任何時(shí)候,都是一種提高黨員素質(zhì)和能力的學(xué)習(xí)手段。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)歷的革命戰(zhàn)爭年代、建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期和改革開放時(shí)期91年的光輝歷程,同時(shí)也是一部在奮斗中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中提高、運(yùn)用學(xué)習(xí)改造社會(huì)的歷程。況且,創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)又是黨中央立足當(dāng)前、面向未來,結(jié)合黨情、民情、國情以及當(dāng)今世界的發(fā)展變化形勢做出的一項(xiàng)重要 而具有深遠(yuǎn)意義的部署。因此,創(chuàng)先爭優(yōu)也同樣成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)之一。那么,怎樣做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員呢?這也是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)工作、學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)問題。書中列舉了全國人大代表、農(nóng)民工勞模朱雪芹,從一個(gè)高中沒畢業(yè)的搬運(yùn)工成為格力集團(tuán)“知識(shí)型”工人、“萬能專家”的張樹源等一些普通共產(chǎn)黨員的事例,闡述了學(xué)習(xí)對(duì)于提升自身文化素質(zhì)、充實(shí)人生閱歷、展現(xiàn)人生價(jià)值的重要性。因此,做學(xué)習(xí)型黨員是逐步走向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的路徑之一,書中概括了“要想面貌大變樣,對(duì)照差距學(xué)榜樣”,會(huì)讀“有字之書”、更會(huì)讀“無字之書”,主動(dòng)學(xué)習(xí)、向方方面面學(xué)甚至向?qū)κ謱W(xué)等學(xué)習(xí)方法??梢哉f,我們黨之所以能夠從小到大、由弱到強(qiáng),立足于不敗之地,從某種意義上講,也是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、不斷完善的過程。通讀之后還想作為“枕邊書”時(shí)常看看,以激勵(lì)自己,做好本職,不忘學(xué)習(xí)。
第五篇:《紅巖》讀后感XX字
《紅巖》讀后感XX字
在沒看《紅巖》這本書之前就有聽過這本書的名字,但是并不是很深入的了解,只知道《紅巖》里面有一位江姐很有名氣。這段時(shí)間把《紅巖》給看完了,感觸頗深。相信每個(gè)人只要看到“用鮮血染紅我們的旗幟”這句話時(shí)一定會(huì)很震撼的。
先簡單介紹一下《紅巖》吧,它出版于1961年。作者羅廣斌、楊益言都是重慶中美合作所集中營的幸存者,他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗(yàn),目睹了許多革命烈士為革命犧牲的壯烈場面。根據(jù)這些親身經(jīng)歷,他們于1957年寫出了革命回憶錄《烈火中永生》,隨后在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)作了這部以驚心動(dòng)魄的斗爭畫面和崇高的革命精神震撼廣大讀者的心的長篇小說《紅巖》。
小說發(fā)生在1948-1949年解放戰(zhàn)爭臨近尾聲,蔣介石集團(tuán)反動(dòng)統(tǒng)治最黑暗日子的山城重慶。
小說主人公江姐是一位杰出的共產(chǎn)黨員,她對(duì)黨忠貞,對(duì)敵戰(zhàn)爭頑強(qiáng)不屈,在危急關(guān)頭,從容鎮(zhèn)靜,對(duì)革命同志意往情深,當(dāng)她正滿懷憧憬的想象出未來的生活時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的丈夫——華溶山縱隊(duì)政委,彭松濤被敵人殺害,人頭被高掛在城頭,見到縱隊(duì)司令員“雙槍老太婆”后,她強(qiáng)烈悲痛,堅(jiān)決要求到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方去。由于叛徒的出賣,江姐不幸被捕,被關(guān)押在渣洞里,在獄中,她受盡折磨,兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的食指,面對(duì)毒刑,她傲然宣告:毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽是竹做做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!為了不暴露越獄計(jì)劃,保護(hù)同志們,江姐毅然走向刑場,就義前,她從容地向同志們告別,莊嚴(yán)的實(shí)踐了自己的世界觀和人生觀,這一人物是無產(chǎn)階級(jí)真善美的化身。
烈士的鮮血染紅了腳下的巖石,他們的斗爭意志和必勝的信念,如巖石般的堅(jiān)硬。
在那遙遠(yuǎn)東方的地平線上,漸漸透出一抹紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江上,湛藍(lán)的天空,萬里無云,絢麗的朝霞,放射出萬道刺眼的光芒。
是她,江姐,一個(gè)女共產(chǎn)黨員,平靜地在敵人面前宣布:勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的!
在這,我們應(yīng)該很難想象,江姐,一個(gè)柔弱的女子,是怎樣的勇氣支撐著她的意志,那是一種怎樣的精神使得她對(duì)黨如此忠誠,寧死不屈,絕不服輸。
什么是紅巖精神?紅巖精神是革命烈士對(duì)共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括,是革命先烈堅(jiān)持的真理,社會(huì)的人生偉大實(shí)踐,是革命先輩為國家為人民無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照,同時(shí)也是改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱。
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟,激勵(lì)著一代又一代熱血青年為理想和信念?yuàn)^斗不息。無數(shù)個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼,用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密,配合武裝斗爭,沉重地打擊了敵人的反動(dòng)氣焰,正是有他們的努力,才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安!這句話說出來是多么容易,但現(xiàn)在的中國人又有多少真正地從心里感激,對(duì)下一代的教育是否會(huì)慢慢淡忘這曾經(jīng)驚天動(dòng)地的壯舉和犧牲,不讓孩子接觸血腥,紅巖里的精神是否會(huì)失傳?或只是成為小學(xué)課本上一篇機(jī)械的誦讀課文?因?yàn)樯硖幋髮W(xué),只感覺到大學(xué)里的氛圍并不是一個(gè)澎湃激情與夢想的地方,相反很多人無聊,空虛,苦悶,浮躁,整日除了學(xué)習(xí)和逛街就無事可做,可以總結(jié)為:無所事事。讀了那么多年的書,我們有幾個(gè)人是清楚的知道自己理想是什么,只是在混日子而已。相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識(shí)的勁頭,隨時(shí)為理想,為革命獻(xiàn)身的熱情,我不禁為我們這一代人汗顏。也許我的觀點(diǎn)是片面的,但追求時(shí)尚和刺激卻是當(dāng)下年輕人的口頭禪。看著眼前這個(gè)花花綠綠的世界,腦海里浮現(xiàn)的確是江姐堅(jiān)毅瘦弱的藍(lán)色旗袍上鮮紅的毛衣,就象是一面鮮紅的旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng),我究竟該何去何從?如何正確定位自己的價(jià)值觀和人生觀是我在讀了那么多年書還無法參透的。也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的精神并不是不存在了,而是隨著時(shí)代的改變其具體內(nèi)涵發(fā)生了一些變化,作為當(dāng)代大學(xué)生,要身懷遠(yuǎn)大抱負(fù),為建設(shè)更加富強(qiáng)的中國和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值而奮斗!也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了,但共同的目標(biāo)卻一直牽引著為之付出努力的人們堅(jiān)持不懈,奮斗不息!
而現(xiàn)在,生活這個(gè)時(shí)代,很多人都忘了本,忘了那些為抗日戰(zhàn)爭,為解放戰(zhàn)爭灑過汗,流過血,甚至獻(xiàn)出了生命的先輩。很多人都在這個(gè)花花世界迷失了著我與方向。他們忘記了,忘記了對(duì)黨該忠誠,忘記了為人民而服務(wù)。多少人假公濟(jì)私,動(dòng)用公款來滿足私人的貪欲,多少人又濫用職權(quán)的做著危害一方的事!
先輩們用他們的鮮血染紅了我們的五星國旗,在我們享用現(xiàn)代文明的時(shí)候,怎能忘記和平的生活源于血染的歷史;怎能忘記曾經(jīng)發(fā)生過的戰(zhàn)爭;怎能忘記曾為此付出了生命和鮮血的先烈們;怎能忘記革命先烈拋頭顱灑熱血的莊嚴(yán)意義。我們沒有資格忘記這些歷史,先輩們用自己的生命換來了我們今天和平而幸福的生活,現(xiàn)在他們都已沒入歷史的長河中,那剩下的,就是我們的責(zé)任,我們要將先輩們的精神一直一直延續(xù)下去,讓我們的國旗在我們的國土上更加驕傲地飄揚(yáng)!讓紅巖精神在我們的心中永存。
《紅巖》給我?guī)砹司薮蟮膯⑹?,它領(lǐng)著我們熱愛中華,保衛(wèi)中華,領(lǐng)著我們奔向世界的頂端,成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀接班人。我相信!在東方的土地上,紅巖精神將放射萬丈光芒,普照全世界!
我們要為自己燦爛的青春畫一個(gè)完美的句點(diǎn),為自己的無怨無悔的青春而堅(jiān)定前行。