第一篇：綠柏村小學(xué)2012年春季期少先隊(duì)工作計(jì)劃

綠柏村小學(xué)2012年春季期少先隊(duì)工作計(jì)劃吳彩英

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，以胡錦濤總書(shū)記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”寄語(yǔ)要求，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹團(tuán)市委及教育局德育工作會(huì)議精神，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，把“以學(xué)生為本”作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化特色活動(dòng)，重點(diǎn)突出活動(dòng)、建設(shè)、服務(wù)三大主題，整合社會(huì)資源，打造活動(dòng)品牌，活躍少先隊(duì)文化，促進(jìn)少年兒童素質(zhì)提高，努力把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)及措施：

（一）豐富活動(dòng)彰顯特色

1.安全教育活動(dòng)

結(jié)合全國(guó)第16個(gè)中小學(xué)生安全教育日，我校開(kāi)展安全教育活動(dòng)月，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高安全意識(shí)，掌握相關(guān)安全技能。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大學(xué)生掌握了自救自護(hù)的基本方法，增強(qiáng)了他們的安全應(yīng)急自救自護(hù)能力，強(qiáng)化了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．法制教育活動(dòng)

五月份圍繞“”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，讓法律深入人心，體驗(yàn)法制社會(huì)的和諧性。

3.誦讀經(jīng)典，提高師生“雙文”素養(yǎng)。

繼續(xù)開(kāi)展誦讀經(jīng)典詩(shī)文，寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)活動(dòng)，提高師生的“雙文”素養(yǎng)。

4.心理健康教育活動(dòng)

開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校做好“陽(yáng)光心語(yǔ)屋”的輔導(dǎo)工作。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生樹(shù)立在出現(xiàn)心理行為問(wèn)題時(shí)的求助意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

（二）加強(qiáng)常規(guī)工作的管理

1.抓好少先隊(duì)自身基礎(chǔ)建設(shè)。

以少先隊(duì)活動(dòng)陣地為載體，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。大隊(duì)部組織3—6年級(jí)、熱情于少先隊(duì)工作、樂(lè)于鍛煉自我的少先隊(duì)員參加到少先隊(duì)組織里，為他們提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。本學(xué)期要做好新老隊(duì)員的交接工作。

2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

配合教導(dǎo)處做好對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動(dòng)。深入開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育，引導(dǎo)少先隊(duì)輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育，努力向如何做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護(hù)者和良好發(fā)展環(huán)境的營(yíng)造者方面發(fā)展，全面提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值崗的培訓(xùn)，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，做到公平、公正、公開(kāi)，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗活動(dòng)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：佩戴好紅領(lǐng)巾和校徽；不帶零食回校，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；認(rèn)真做好體操和校園集體舞；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。

5.組織好每周一的升國(guó)旗儀式。

升旗儀式，是學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織實(shí)施德育的“大課堂”，本期將以形式多樣，豐富多彩的形式，讓更多的學(xué)生直接參與，零距離走進(jìn)國(guó)旗，為每個(gè)孩子的特長(zhǎng)展示提供平臺(tái)，發(fā)揮本班特色，展示本班風(fēng)采，充分發(fā)揮升旗儀式的德育教育陣地作用。

6.做好鼓號(hào)隊(duì)和旗手的培訓(xùn)工作。

少先隊(duì)是少年兒童自己的組織，少先隊(duì)員是隊(duì)組織的主人翁。本期繼續(xù)組織好隊(duì)干部、校園播音員、少先隊(duì)活動(dòng)主持人等的培訓(xùn)，提升少先隊(duì)工作水平。

鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的一個(gè)重要方面。在每周一的升旗儀式上，在平時(shí)重大活動(dòng)里，鼓號(hào)隊(duì)演奏已成為不可缺少的重要內(nèi)容。他讓全體少先隊(duì)員在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，感受到少先隊(duì)組織的光榮。學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的水平逐年提高，并得到社會(huì)各界人士的普遍贊賞。

六年級(jí)的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員即將畢業(yè)了，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使學(xué)生接受組織教育、榜樣教育，將重新選拔、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)員

三、工作安排：

三月份：

教育主題：感恩、綠色

工作思路：三月份，3月5日學(xué)雷鋒日：3月8日婦婦節(jié)； 3月12日植樹(shù)節(jié)；3月30日全國(guó)中學(xué)安全教育日等??各中隊(duì)輔導(dǎo)員要綜合以上教育內(nèi)容，根據(jù)本班實(shí)際，抓住有利契機(jī)開(kāi)展好各項(xiàng)教育活動(dòng)。

本月工作重點(diǎn)：“奉獻(xiàn)、愛(ài)綠、護(hù)綠、安全”主題教育。

工作要點(diǎn)：

1、開(kāi)學(xué)典禮。

2、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃。

3、恢復(fù)常規(guī)工作（紅領(lǐng)巾值崗和紅領(lǐng)巾廣播），進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生值勤制度。

4、召開(kāi)第一次隊(duì)干部工作會(huì)議，布置工作。

5、發(fā)動(dòng)學(xué)生訂閱《走上海洋》。

6、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

7、“媽媽?zhuān)覑?ài)您”3.8婦女節(jié)感恩實(shí)踐活動(dòng)

8、植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)境教育活動(dòng)。

9、小學(xué)生安全技能演練。

10、黑板報(bào)主題：珍惜生命，牢記安全

四月份：

教育主題：發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，做快樂(lè)好兒童

工作思路：革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)也是四月份少先隊(duì)的鮮明教育主題，結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和文明禮儀教育，以及做好隊(duì)員心理健康教育活動(dòng)。

本月工作重點(diǎn)：開(kāi)展清明節(jié)掃墓活動(dòng)和小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。

工作要點(diǎn)：

1、精心策劃校園興趣小組展演活動(dòng)。

2、召開(kāi)第二次隊(duì)干部工作會(huì)議。

3、“陽(yáng)光心語(yǔ)屋”輔導(dǎo)工作正常開(kāi)展。

4、黑板報(bào)主題：文明之花處處開(kāi)

五月份：

教育主題：勞動(dòng)最光榮，法律伴我行

工作思路：五月份是少先隊(duì)傳統(tǒng)的“紅五月”。5月1日勞動(dòng)節(jié)，5月4日青年節(jié)，五卅運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日等，結(jié)合這些節(jié)日繼續(xù)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和安全教育等。

本月工作重點(diǎn)：法制教育

工作要點(diǎn)：

1、法制教育活動(dòng)

2、召開(kāi)第三次班隊(duì)干部工作會(huì)議

3、各班開(kāi)展安全教育

4、召開(kāi)畢業(yè)班會(huì)議。

5、黑板報(bào)主題：勞動(dòng)最光榮

六月份：

教育主題：歡慶六一

工作思路：過(guò)好孩子們自己的節(jié)日，迎接期末。

本月工作重點(diǎn)：

1、“六一”慶?；顒?dòng)。

2、總結(jié)工作，部署暑假生活。工作要點(diǎn)：

1、“六一”慶?；顒?dòng)暨“誦讀經(jīng)典詩(shī)文文藝匯演”

2、評(píng)選和表彰“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“紅旗中隊(duì)”等。

3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，超越昨天的自己

4、隊(duì)干部工作總結(jié)會(huì)。

5、收集資料，總結(jié)少先隊(duì)工作。

6、部署暑假生活

7、黑板報(bào)主題：歡慶六一

第二篇：2012年綠柏村小學(xué)春季期二年級(jí)語(yǔ)文期中考試

2012年綠柏村小學(xué)春季期二年級(jí)語(yǔ)文期中考試

卷面分析

一、基本情況

本次試卷共四個(gè)大題。從第一題的字詞百花圓到最后的看圖寫(xiě)話(huà)，整個(gè)試卷主要基本體現(xiàn)了：注重基礎(chǔ)、突出能力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等原則。試卷難易程度適中。

二、學(xué)生答題情況分析

從學(xué)生完成試卷情況來(lái)看: 第一題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：有個(gè)別同學(xué)出錯(cuò)，主要出錯(cuò)在：字的認(rèn)識(shí)不夠，或多筆或少筆。

第二題給句子補(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)：少部分同學(xué)還不懂感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)的應(yīng)用。

第三題閱讀平臺(tái)：大部分對(duì)閱讀的掌握不夠，不懂得從閱讀里面詞語(yǔ)。

第四題看圖寫(xiě)話(huà)：大部分學(xué)生都能寫(xiě)對(duì)所要求的內(nèi)容。

三、整改措施

針對(duì)學(xué)生本次答題所暴露的問(wèn)題，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，采取以下措施：

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：認(rèn)真寫(xiě)字，按時(shí)完成作業(yè)，多讀，多說(shuō)，多練，多寫(xiě)，抓好基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練字、詞、句。讓學(xué)生掌握牢固。

2、在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行知識(shí)的階段檢測(cè)，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3、抓好課堂教學(xué)，落實(shí)課堂學(xué)習(xí)。

4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)和日記的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，要求一定要寫(xiě)出水平。

在今后的教學(xué)中，我要注重平時(shí)的教學(xué)，功夫下在平時(shí)。讓學(xué)生在教學(xué)中牢固地掌握知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，爭(zhēng)取下次都有更大的進(jìn)步

第三篇：綠柏村少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

綠柏村小學(xué)吳彩英

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！在過(guò)去的一年里，我校少先隊(duì)工作在黨委的領(lǐng)導(dǎo)、特別是校長(zhǎng)的支持、老師的配合下，得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)在我將少先隊(duì)工作情況述職如下：

一、發(fā)揮自身職能，用“愛(ài)”去工作。

我很慶幸在工作中干上了自己的所愛(ài)，輔導(dǎo)員工作是我一直來(lái)所向往的、熱愛(ài)的工作，所以我做到了用我的整個(gè)身心快樂(lè)地投入到了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中?！敖o予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)”是我工作的宗旨，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個(gè)引領(lǐng)者、一個(gè)實(shí)踐者、一個(gè)服務(wù)者、一個(gè)保護(hù)者、一個(gè)營(yíng)造者，在平時(shí)不少老師會(huì)尊稱(chēng)我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織的建設(shè)，在努力工作的同時(shí)，我更慶幸自己成了一個(gè)學(xué)者，除了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；還從多方面書(shū)籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情況，發(fā)展動(dòng)向；慮心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)員工作的情況。為了讓工作能順利開(kāi)展，我主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作情況，配合各中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展工作，勤于收集隊(duì)員意見(jiàn)，盡量讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是活動(dòng)的主人，極大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，擴(kuò)大宣傳力度。

“班級(jí)量化管理”是我校少先隊(duì)工作重點(diǎn)之一，由十多個(gè)學(xué)生干部分工合作進(jìn)行檢查、宣傳工作，他們從學(xué)習(xí)、文明、安全等多方面對(duì)隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、教育?！鞍嗉?jí)量化管理”工作是培養(yǎng)隊(duì)干的工作能力主要的途徑。

少先隊(duì)部定期召開(kāi)隊(duì)干會(huì)議，基本上讓隊(duì)干自己組織、策劃，從中鍛煉隊(duì)干的能力。學(xué)校雖然沒(méi)有一個(gè)規(guī)范化的隊(duì)室和一支小型鼓樂(lè)隊(duì)，但是有一隊(duì)優(yōu)秀的國(guó)旗手，學(xué)校的宣傳墻每月都得到更新，堅(jiān)持每周?chē)?guó)旗下的講話(huà)，每次大隊(duì)組織的活動(dòng)都能從“小”“亮”“新”“活”“細(xì)”“實(shí)”出發(fā)，從開(kāi)始到結(jié)果注重每一個(gè)過(guò)程、結(jié)果。并盡快對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、宣傳，堅(jiān)持做到“三分活動(dòng)、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。

三、活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線(xiàn)，以活動(dòng)促發(fā)展。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著成長(zhǎng)的茁壯。少先隊(duì)通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到發(fā)展。

1、三月份立足崗位學(xué)習(xí)雷鋒精神：刻苦學(xué)習(xí)、艱苦樸素、以苦為樂(lè)?；顒?dòng)中要求學(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長(zhǎng)輩，平時(shí)助人為樂(lè)，在班中積極為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。在月底評(píng)出一批“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，為隊(duì)員塑造身邊學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)全校少年兒童展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。

2、五月份，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的熱情，打造書(shū)香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中，我們認(rèn)真做到了“十個(gè)一” 活動(dòng)。①舉行一次全校性的愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)專(zhuān)題講座，②各班召開(kāi)一次主題班會(huì)，③每人寫(xiě)一篇征文，④唱一首愛(ài)國(guó)歌曲，⑤各班出一版墻報(bào)，⑥開(kāi)展一次故事會(huì)演講比賽，⑦開(kāi)展一節(jié)讀書(shū)交流閱讀課，⑧每人有一本讀書(shū)筆記，⑨每人捐一本好書(shū)，⑩出一版讀書(shū)成果展。這次讀書(shū)活動(dòng)大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，為進(jìn)一步打造書(shū)香校園開(kāi)辟了新的路線(xiàn)。

3、“六一”兒童節(jié)盡情為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)活潑向上的節(jié)日氛圍，通過(guò)“入隊(duì)儀式”、“拔河比賽”、“趣味競(jìng)技活動(dòng)”、“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心工程啟動(dòng)”這一系列活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、祥和、難忘、向上的節(jié)日。自“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心工程啟動(dòng)”以來(lái)，學(xué)校的校容校貌得到了進(jìn)一步的改觀(guān)。這一項(xiàng)活動(dòng)提倡的是師生通過(guò)回收生活中的廢紙、朔料瓶等，變廢為寶，提倡學(xué)生節(jié)約零花錢(qián)，買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)、提倡手牽手獻(xiàn)愛(ài)心，幫助身邊有困難的同學(xué)。在活動(dòng)中隊(duì)員們養(yǎng)成了講節(jié)約、講環(huán)保、講衛(wèi)生、樂(lè)于助人等好習(xí)慣。

4、建隊(duì)日學(xué)校大隊(duì)部組織大隊(duì)會(huì)，舉行升旗儀式、隊(duì)旗下宣誓活動(dòng)。并在學(xué)校顯著的位置懸掛大隊(duì)旗，在和各班懸掛中隊(duì)旗，收看“紅領(lǐng)巾故事”專(zhuān)題節(jié)目。出關(guān)于“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。此次活動(dòng)緊緊圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù)，回面顧少先隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)的帶領(lǐng)下走過(guò)的光榮歷程，激發(fā)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的歸屬感和光榮感。

5、九月份開(kāi)學(xué)第一天，舉行了歡迎新生的開(kāi)學(xué)典禮。為了使新同學(xué)能更快的熟悉新學(xué)校、適應(yīng)新環(huán)境。我們讓四年級(jí)的全體學(xué)生做一回義工，帶領(lǐng)新生跨入成功大門(mén)，幫助他們抄課表、認(rèn)識(shí)校園，讓一年級(jí)的小同學(xué)感受到了大集體的溫暖，同時(shí)也鍛煉了四年級(jí)同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)幫助。

九月份的節(jié)日比較多，我精心組織每一次晨會(huì)活動(dòng)，9月10日教師節(jié)，組織了少先隊(duì)員為老師獻(xiàn)詞活動(dòng)，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的一片深情，9月12日介紹了中秋節(jié)來(lái)歷，開(kāi)展“迎中秋、慶團(tuán)圓”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，9月17日，組織了“紀(jì)念九一

八、勿忘國(guó)恥”紀(jì)念活動(dòng)，6、十月十三日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年，我早已將這有意義的紀(jì)念活動(dòng)列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開(kāi)展一系列活動(dòng)來(lái)慶祝這重大的歷史時(shí)刻

7、十一月份中心工作是開(kāi)展“帶標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾、敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮、做文明小學(xué)生”活動(dòng)，由大隊(duì)長(zhǎng)組織其他隊(duì)干每天檢查一個(gè)年級(jí)的帶紅領(lǐng)巾、佩帶隊(duì)標(biāo)、文明行為情況。并及時(shí)匯總,及時(shí)評(píng)比,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.8、十二月份還是一個(gè)收尾的工作,我們將開(kāi)展少先隊(duì)的各類(lèi)優(yōu)秀的評(píng)比,作為激勵(lì)學(xué)生學(xué)優(yōu)秀的的方法.同時(shí)將校園標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行最后評(píng)比,由中層領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)審核,出一本有特色的校園文化標(biāo)語(yǔ)手冊(cè),展現(xiàn)我校風(fēng)采.同時(shí)隊(duì)干繼續(xù)進(jìn)行檢查學(xué)生行為習(xí)慣,由中隊(duì)委收齊,大隊(duì)委總分,并進(jìn)行評(píng)比及還要開(kāi)始布置假期活動(dòng)安排。

總之在這一年當(dāng)中，少先隊(duì)部利用好每一個(gè)節(jié)日，精心策劃每一個(gè)活動(dòng)，通過(guò)周密安排，嚴(yán)緊落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得較有成效。在上學(xué)期，少先隊(duì)部結(jié)合學(xué)校迎接自治區(qū)常規(guī)檢查，努力在凈化，美化、綠化、文化方面開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校通過(guò)迎檢作出了不少的成績(jī)，給學(xué)生打造了一個(gè)快樂(lè)、文明、健康、民主、和諧的校園環(huán)境。

四、不足與今后的努力方向

“班級(jí)量化管理”還有待進(jìn)一步得到完善，廣播站的設(shè)備要進(jìn)行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識(shí)，經(jīng)常組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。

五、工作感言。

1、認(rèn)真做好每一件小事；

2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)；

3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開(kāi)展好工作。

4、把工作當(dāng)作是快樂(lè)的享受和積極的挑戰(zhàn)。謝謝！

2012.2.22

第四篇：綠柏村小學(xué)2013年春季期開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告

綠柏村小學(xué)2013年春季期開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告

為了切實(shí)抓好我校開(kāi)學(xué)工作，迎接新學(xué)期的工作開(kāi)始，我校于

2月22日召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，布置新一期的工作。2月23日早召開(kāi)全體教師會(huì)議，落實(shí)傳達(dá)縣局的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，布置落實(shí)教師的各項(xiàng)基本工作。同時(shí)，學(xué)校深入組織教師做好傳達(dá)發(fā)動(dòng)工作，張貼宣傳校語(yǔ)，營(yíng)造良好的開(kāi)學(xué)氛圍。此外，認(rèn)真抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到凈化校園。

對(duì)常規(guī)管理扎實(shí)有效推進(jìn)。本學(xué)期學(xué)校做訂好校本培訓(xùn)的課題與計(jì)劃，教導(dǎo)處認(rèn)真做好課本的發(fā)放及三表、兩冊(cè)上墻工作。嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)課程標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)學(xué)第一天，全校均上好第一節(jié)課，每個(gè)教師均有教案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均對(duì)教師寫(xiě)的教案進(jìn)行審閱后實(shí)施。

為確實(shí)抓好學(xué)生控輟保學(xué)工作，學(xué)校認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)貫徹縣《關(guān)于切實(shí)做好寒假控輟保學(xué)工作的通知》精神，認(rèn)真組織廣大教師利用課余時(shí)間深入各村屯進(jìn)行家訪(fǎng)發(fā)動(dòng)工作。其中，校長(zhǎng)深入家訪(fǎng)工作達(dá)12人次，班主任家訪(fǎng)5人次，任課教師達(dá)4人次。其中，表現(xiàn)較好的有莫才雄、吳彩英等教師。同時(shí)，學(xué)校制定詳細(xì)的控輟保學(xué)方案，確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生流失。

學(xué)校安全工作是工作之中之重。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校對(duì)師生做了安全教育工作的匯報(bào)，生動(dòng)的例子，真實(shí)的任務(wù)故事，教育每個(gè)師生注意來(lái)校，回家路上的各方面的安全工作，嚴(yán)格認(rèn)真做好，確保一方平安。

針對(duì)目前學(xué)校留守兒童較多實(shí)際情況，學(xué)校成立留守兒童管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自?huà)烊?。成立幫扶制度，解決農(nóng)村留守兒童的實(shí)際困難，使他們?cè)诮】悼鞓?lè)之中成長(zhǎng)。

為抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，學(xué)校多次召開(kāi)會(huì)議，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和開(kāi)支，認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)的各項(xiàng)改革規(guī)定收費(fèi)的行為，嚴(yán)格把握進(jìn)校書(shū)刊的工作。同時(shí)，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)公示，普開(kāi)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支透明度。

目前，我校大力宣傳、發(fā)動(dòng)建設(shè)新學(xué)期緑柏幼兒園的工作。經(jīng)過(guò)各方面的努力，目前緑柏幼兒園已有學(xué)生40多人，達(dá)到預(yù)期的各方面效果。

目前，學(xué)校存在的問(wèn)題，增設(shè)幼兒園教師不足，設(shè)備不全，有待下一步的努力。愿緑柏村小學(xué)的明天會(huì)更好。

綠柏村小學(xué)

2013年2月26日

第五篇：2013年春季期綠柏村小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)[最終版]

2013年春季期綠柏村小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)

工作總結(jié)

綠柏村小學(xué)莫福勛

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一個(gè)學(xué)期來(lái)本人嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和上級(jí)教育部門(mén)的有關(guān)教育教學(xué)精神，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我努力根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程。

一、以課堂教學(xué)為核心：

1、備課。

學(xué)期初，我鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。并且積極參加鎮(zhèn)教材培訓(xùn)，培訓(xùn)后寫(xiě)出體會(huì)，學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、上課。

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。課堂上生成的知識(shí)做好教學(xué)隨筆。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。這樣，提高了對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一

步。

（2）及時(shí)復(fù)習(xí)。我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。

（3）努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，每周學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和易出現(xiàn)的問(wèn)題寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)周記，我每課寫(xiě)反思，每天寫(xiě)隨筆，每周結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)周記寫(xiě)好我的教學(xué)周記。一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

3、批改作業(yè)。

我對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改分兩個(gè)階段，第一階段：針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。第二階段：我在辦公室批改，學(xué)生訂正之后，補(bǔ)給優(yōu)秀,并善于用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，或著用小紅花鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。這樣對(duì)學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

4、注重分層教學(xué)。

對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，并且巧用幽默，善于運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。

努力提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上利用南北組進(jìn)行比賽的形式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了?？紤]每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

二、積極落實(shí)素質(zhì)教育

堅(jiān)持正確的教學(xué)思想，樹(shù)立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀(guān)念，改變“以知識(shí)為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀(guān)念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開(kāi)，給學(xué)生創(chuàng)造操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)；獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)；表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)；自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。

三、參加教育教研活動(dòng)：

1、改變教育觀(guān)念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的方法和途徑。

2、積極參與學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)研究，摸索其特點(diǎn)，為靈活運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中還有很多不足有待加強(qiáng)：（1）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo).（2）要不怕麻煩放手讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步發(fā)展他們的動(dòng)手能力和數(shù)學(xué)思維

綜上所述，在以后的教育教學(xué)中我努力逐步樹(shù)立素質(zhì)教育觀(guān)念和新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，爭(zhēng)取更加的優(yōu)秀、完美,繼續(xù)保持我所教學(xué)生百分之百的優(yōu)秀,超越自我,挑戰(zhàn)自己,既是最好,還要更好

2013-7-1