第一篇：清明節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案

清明節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的推薦戰(zhàn)爭(zhēng)年代為主題的經(jīng)典名著：《苦菜花》、《夜幕下的哈爾濱》《野火春風(fēng)斗古城》、《新兒女英雄傳》、《小兵張嘎》、《烈火金鋼》、《荷花淀》、《鐵道游擊隊(duì)》、《白求恩大夫》、《熱血之花》、《虎賁萬(wàn)歲》等。讓學(xué)生進(jìn)一步了解戰(zhàn)爭(zhēng)年代英雄的事跡。

（四）、開(kāi)展“緬懷先烈，愛(ài)我中華”為主題校園征文活動(dòng)

開(kāi)展讀書征文、演講活動(dòng)，通過(guò)讀書和觀看先烈們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代拋頭顱，灑熱血的英雄事跡，他們可歌可泣、氣壯山河的英雄氣概一定會(huì)給隊(duì)員們留下深刻的印象。組織三——六年級(jí)隊(duì)員寫一篇觀后感或演講稿或詩(shī)文，各中隊(duì)選送5篇優(yōu)秀作品，在4月2號(hào)前交到少先隊(duì)大隊(duì)部。

征文要求：

（1）、內(nèi)容健康，積極向上，客觀真實(shí)。

（2）、情感真摯、感動(dòng)他人有啟迪意義。

（3）、主題鮮明，觀點(diǎn)正確，語(yǔ)言流暢，文風(fēng)樸實(shí)。

通過(guò)這次活動(dòng)真正讓學(xué)生體會(huì)到無(wú)論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是新中國(guó)成立后在抗災(zāi)救災(zāi)和維護(hù)和平的過(guò)程中，有無(wú)數(shù)烈士獻(xiàn)出了寶貴的生命才換來(lái)了今天的幸福生活，一定要珍惜今天幸福美滿的生活，將烈士的豐功偉績(jī)永遠(yuǎn)記在心中。

第二篇：少先隊(duì)清明節(jié)活動(dòng)方案

清明節(jié)，我國(guó)民間習(xí)慣在這天掃墓，表達(dá)人們對(duì)已故親人的懷念。少先隊(duì)組織也把在清明節(jié)祭掃烈士墓作為一項(xiàng)傳統(tǒng)性活動(dòng)，對(duì)少年兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。但是，“掃墓”活動(dòng)不能在開(kāi)工上千篇一律，要根據(jù)兒童的不同年齡階段來(lái)確定教育形式，方能收到好的教育效果。為此，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“清明掃墓活動(dòng)方案”，其具體內(nèi)容如下：

一年級(jí)：烈士墓前入隊(duì)宣誓。一年級(jí)新生入學(xué)半年后，通過(guò)隊(duì)前教育，對(duì)少先隊(duì)有了基本的認(rèn)識(shí)，因此利用祭掃烈士墓的機(jī)會(huì)，舉行入隊(duì)儀式，讓新隊(duì)員對(duì)紅領(lǐng)巾的意義有更深的了解。

二年級(jí)：烈士墓前話紅旗。以兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，直觀地向隊(duì)員介紹黨旗、國(guó)旗、軍旗、團(tuán)旗和隊(duì)旗的引導(dǎo)下，珍愛(ài)自己的紅領(lǐng)巾，用自己的行動(dòng)保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增添光彩。

三年級(jí)：給碑文填紅。為了讓烈士墓碑文更加醒目，組織隊(duì)員為碑文填紅。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步了解烈士的事跡，以烈士為榜樣，深化“增輝添彩”的活動(dòng)內(nèi)容，在實(shí)際活動(dòng)中逐漸明白隊(duì)禮的意義----人民的利益高于一切。

四年級(jí)：烈士墓前的植樹(shù)活動(dòng)。清明節(jié)，正是春季植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)。在烈士四周植樹(shù)，一是為綠化環(huán)境，二是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行勞動(dòng)教育，三是通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，明白“前人栽樹(shù)后人乘涼”的道理，加深對(duì)革命先烈獻(xiàn)身精神的理解，懂得共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)過(guò)一代又一代人的努力。開(kāi)展“我同小樹(shù)同成材”的活動(dòng)，表示做共產(chǎn)主義接班人的決心。

五年級(jí)：烈士墓前談理想。一切偉大的成就，都是從理想開(kāi)始的。革命烈士就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而獻(xiàn)身的。結(jié)合對(duì)少先隊(duì)呼號(hào)的理解，教育少先隊(duì)員要樹(shù)立“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠(yuǎn)大理想?；顒?dòng)的重心落在如何實(shí)現(xiàn)理想上，引導(dǎo)隊(duì)員運(yùn)用榜樣的力量來(lái)激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)理想而行動(dòng)起來(lái)。

六年級(jí):烈士墓上團(tuán)課。六年級(jí)學(xué)生大都年滿十三歲，共青團(tuán)已向他們發(fā)出召喚。小學(xué)階段最后一個(gè)烈士墓前的隊(duì)日在團(tuán)旗下度過(guò)。隊(duì)員們回憶六年來(lái)的少先隊(duì)生活，學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓烈士墓做見(jiàn)證，隊(duì)員們將踏上人生的第二里程，去實(shí)現(xiàn)人生政治生活中的第二件大事：加入共青團(tuán)。

初中一年級(jí)：放飛“孔明燈”緬懷先烈。初中一年級(jí)隊(duì)員可以動(dòng)手制作“孔明燈”，在燈上寫些緬懷先烈的語(yǔ)句，傍晚在烈士墓前放飛“孔明燈?！?/p>

除了在烈士墓前開(kāi)展活動(dòng)外，還可以在烈士就義處、紀(jì)念碑下、烈士故居等地方開(kāi)展這些活動(dòng)。

第三篇：少先隊(duì)清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案

少先隊(duì)清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，成人成才，報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)；在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。

二、掃墓地點(diǎn)：衛(wèi)輝市鳳凰臺(tái)烈士陵園

三、掃墓時(shí)間：3月31日上午

四、參加對(duì)象：全體師生

五、活動(dòng)安排：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)安排：

（1）全體師生3月31日上午7時(shí)40分在學(xué)校旗臺(tái)前集合，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

（2）7時(shí)50分學(xué)生步行前往衛(wèi)輝市烈士陵園。

（3）在烈士陵園廣場(chǎng)內(nèi)，學(xué)生按平時(shí)升旗隊(duì)行面向烈士英雄紀(jì)念碑站立。

2、祭掃烈士墓程序安排：

（1）.敬獻(xiàn)花圈。

（2）.默哀1分鐘。

（3）.少先隊(duì)員代表發(fā)言。

（4）.重溫入隊(duì)誓詞（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓）。

（5）領(lǐng)導(dǎo)講話。（李主任代表學(xué)校講話）

（6）.為烈士墓敬獻(xiàn)白花，清理烈士陵園內(nèi)的垃圾。

六、活動(dòng)要求：

1.各班主任在活動(dòng)前做好學(xué)生安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、互幫互助教育。

2.各班主任在活動(dòng)前，需對(duì)“清明掃墓”的有關(guān)知識(shí)向同學(xué)們做好介紹。

3.各班組織復(fù)習(xí)少先隊(duì)入隊(duì)誓詞及宣誓動(dòng)作。

4.少先隊(duì)員必須穿校服、佩帶紅領(lǐng)巾。

5.各班主任和老師在活動(dòng)中組織學(xué)生有紀(jì)律地活動(dòng)。

第四篇：清明節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的推薦戰(zhàn)爭(zhēng)年代為主題的經(jīng)典名著：《苦菜花》、《夜幕下的哈爾濱》《野火春風(fēng)斗古城》、《新兒女英雄傳》、《小兵張嘎》、《烈火金鋼》、《荷花淀》、《鐵道游擊隊(duì)》、《白求恩大夫》、《熱血之花》、《虎賁萬(wàn)歲》等。讓學(xué)生進(jìn)一步了解戰(zhàn)爭(zhēng)年代英雄的事跡。

（四）、開(kāi)展“緬懷先烈，愛(ài)我中華”為主題校園征文活動(dòng)

開(kāi)展讀書征文、演講活動(dòng)，通過(guò)讀書和觀看先烈們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代拋頭顱，灑熱血的英雄事跡，他們可歌可泣、氣壯山河的英雄氣概一定會(huì)給隊(duì)員們留下深刻的印象。組織三——六年級(jí)隊(duì)員寫一篇觀后感或演講稿或詩(shī)文，各中隊(duì)選送5篇優(yōu)秀作品，在4月2號(hào)前交到少先隊(duì)大隊(duì)部。

征文要求：

（1）、內(nèi)容健康，積極向上，客觀真實(shí)。

（2）、情感真摯、感動(dòng)他人有啟迪意義。

（3）、主題鮮明，觀點(diǎn)正確，語(yǔ)言流暢，文風(fēng)樸實(shí)。

通過(guò)這次活動(dòng)真正讓學(xué)生體會(huì)到無(wú)論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是新中國(guó)成立后在抗災(zāi)救災(zāi)和維護(hù)和平的過(guò)程中，有無(wú)數(shù)烈士獻(xiàn)出了寶貴的生命才換來(lái)了今天的幸福生活，一定要珍惜今天幸福美滿的生活，將烈士的豐功偉績(jī)永遠(yuǎn)記在心中。

第五篇：清明節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)

清明節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)

清明節(jié)，我國(guó)民間習(xí)慣在這天掃墓，表達(dá)人們對(duì)已故親人的懷念。少先隊(duì)組織也把在清明節(jié)祭掃烈士墓作為一項(xiàng)傳統(tǒng)性活動(dòng)，對(duì)少年兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。但是，“掃墓”活動(dòng)不能在開(kāi)工上千篇一律，要根據(jù)兒童的不同年齡階段來(lái)確定教育形式，方能收到好的教育效果。為此，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“清明掃墓活動(dòng)方案”，其具體內(nèi)容如下：

一年級(jí)：烈士墓前入隊(duì)宣誓。一年級(jí)新生入學(xué)半年后，通過(guò)隊(duì)前教育，對(duì)少先隊(duì)有了基本的認(rèn)識(shí)，因此利用祭掃烈士墓的機(jī)會(huì)，舉行入隊(duì)儀式，讓新隊(duì)員對(duì)紅領(lǐng)巾的意義有更深的了解。

二年級(jí)：烈士墓前話紅旗。以兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，直觀地向隊(duì)員介紹黨旗、國(guó)旗、軍旗、團(tuán)旗和隊(duì)旗的引導(dǎo)下，珍愛(ài)自己的紅領(lǐng)巾，用自己的行動(dòng)保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增添光彩。

三年級(jí)：給碑文填紅。為了讓烈士墓碑文更加醒目，組織隊(duì)員為碑文填紅。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步了解烈士的事跡，以烈士為榜樣，深化“增輝添彩”的活動(dòng)內(nèi)容，在實(shí)際活動(dòng)中逐漸明白隊(duì)禮的意義----人民的利益高于一切。

四年級(jí)：烈士墓前的植樹(shù)活動(dòng)。清明節(jié)，正是春季植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)。在烈士四周植樹(shù)，一是為綠化環(huán)境，二是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行勞動(dòng)教育，三是通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，明白“前人栽樹(shù)后人乘涼”的道理，加深對(duì)革命先烈獻(xiàn)身精神的理解，懂得共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)過(guò)一代又一代人的努力。開(kāi)展“我同小樹(shù)同成材”的活動(dòng)，表示做共產(chǎn)主義接班人的決心。

五年級(jí)：烈士墓前談理想。一切偉大的成就，都是從理想開(kāi)始的。革命烈士就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而獻(xiàn)身的。結(jié)合對(duì)少先隊(duì)呼號(hào)的理解，教育少先隊(duì)員要樹(shù)立“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠(yuǎn)大理想?；顒?dòng)的重心落在如何實(shí)現(xiàn)理想上，引導(dǎo)隊(duì)員運(yùn)用榜樣的力量來(lái)激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)理想而行動(dòng)起來(lái)。

六年級(jí):烈士墓上團(tuán)課。六年級(jí)學(xué)生大都年滿十三歲，共青團(tuán)已向他們發(fā)出召喚。小學(xué)階段最后一個(gè)烈士墓前的隊(duì)日在團(tuán)旗下度過(guò)。隊(duì)員們回憶六年來(lái)的少先隊(duì)生活，學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓烈士墓做見(jiàn)證，隊(duì)員們將踏上人生的第二里程，去實(shí)現(xiàn)人生政治生活中的第二件大事：加入共青團(tuán)。