第一篇：2014春高燈小學開學典禮紀實

求實發(fā)展，乘風破浪，再創(chuàng)高小教育輝煌

——鹽亭縣高燈鎮(zhèn)中心小學2014春開學典禮紀實

2014年2月17日，高燈小學窗明幾凈，師生精神抖擻。10點整，全體師生整齊匯聚于學校操場。隨著雄壯的國歌聲，國旗冉冉升起，高燈小學2014年春學期開學典禮拉開了帷幕。

首先，何敏章校長代表學校黨政為新學期典禮致辭，他在講話中高度贊揚了高燈小學全體師生過去的一年中表現(xiàn)出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神，提出了高燈小學新學期的奮斗目標，并強調(diào)高燈小學新的一年要夯實基礎(chǔ)、求實發(fā)展。她希望全體教職工繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，積極參與、認真投入，尋求教學新突破口，為學生、為自己、為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。接著，分管德育政工的鄧濤副校長總結(jié)了去期所取得的成績，并進一步規(guī)范了教師、學生的一日常規(guī)。然后，分管安全的楊先永副校長對全校師生進行了安全專題教育。最后，分管教學的唐甫副校長對上學期教學工作作了詳細的總結(jié)，對本期教學工作提出了意見和要求。并對上學期成績優(yōu)益、進步快的學生進行了表彰。

整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷。從退場時高燈小學全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學期昂揚斗志的火焰，看到了一幅“乘風破浪濟滄?！钡乃荚次磥韴D景。

（高燈小學：唐甫）

第二篇：滾燈車紀實

傳承非遺點亮傳統(tǒng)文化

——滾燈車制作與表演活動紀實

長沙縣雙江中學

指導(dǎo)老師單雙利

一、活動背景

滾燈車是一種生活習俗舞蹈，其制作及表演歷史悠久，自明朝永樂年間就流行于廟會等祭祀活動，隨著時代的變遷，逐步衍變?yōu)閺R會、拜會、喜慶等活動。它的制作工藝獨特、復(fù)雜，表演形式為音樂伴奏，曲牌多樣，以悠久的歷史和多元的文化特征使它在音樂學、民俗學、體育學等方面具有較高的學術(shù)研究價值。

近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成為一個熱度名字，得到了世界范圍內(nèi)的焦點關(guān)注，如何挽救那些漸漸沒落于民間的傳統(tǒng)藝術(shù)，使其在新時代獲得新生，也引起了多方重視。2007年雙江滾燈車成功申請到長沙市首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后，雙江鎮(zhèn)再次掀起滾燈車熱，雙江中學借此契機，組織學生組建滾燈車制作表演組，旨在普及傳統(tǒng)文化，傳承古老藝術(shù)文明。為民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)薪火相傳注入新鮮血液，弘揚民間藝術(shù)。

二、活動目的1、通過開展此次實踐活動，使得學生們積極參與到滾燈車制作表演活動中去，做

到人人動手、人人參與，了解傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生對于傳統(tǒng)藝術(shù)表演形式的濃厚興趣，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承。

在新形勢下，發(fā)掘滾燈車在學生美學、音樂學、體育學方面新功效，培養(yǎng)學生對于民俗音樂興趣同時，鍛煉提高學生身體素質(zhì)。

通過開展制作實踐表演活動，培養(yǎng)學生思維能力和動手能力，拓展學生表演舞臺，進一步提高學生文化素養(yǎng)與團結(jié)協(xié)作精神。

2、3、三、活動過程

1、準備階段

（1）成立雙江中學學生滾燈車制作表演小組；將滾燈車列入教本課程；

（2）與滾燈車傳人交流溝通，進行滾燈車民俗、音樂等方面學術(shù)研討，注重學

生傳統(tǒng)藝術(shù)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，注重科學、音樂、體育、綜合實踐課程中

相關(guān)內(nèi)容與滾燈車制作表演活動關(guān)聯(lián)內(nèi)容的滲透。

（3）制作本活動宣傳冊頁及板報等，采用多種宣傳形式，為活動開展前期預(yù)熱；

（4）發(fā)放活動倡議書，正式啟動該制作表演實踐活動；

2、實施階段

（1）做好滾燈車制作流程與操作方法手冊，組織學生開展制作實踐；

（2）編排滾燈車表演

第三篇：小學2012春開學典禮主持詞

**小學2012春開學典禮主持詞

主持：

甲：沐浴溫暖的陽光，充滿了新學期的希望。

乙：迎著和熙的春風，吹拂著跳動的心房。

甲：美好的季節(jié)里，我們歡聚一堂；

乙：和諧的氣氛中，共享快樂時光。

甲乙：讓我們大聲歡呼：老師們你好！同學們你好！新學期你好！

甲：現(xiàn)在我們宣布

合：侯邊莊小學2012年春季開學典禮現(xiàn)在開始！

甲：請少先隊員為校領(lǐng)導(dǎo)和中對輔導(dǎo)員老師獻戴紅領(lǐng)巾。（音樂:紅領(lǐng)巾之歌）

乙：請全體起立，立正，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其它人員行注目禮！敬禮！

（音樂：國歌）

乙：全體請坐。

甲：新的一年，開啟新的希望！乙：新的開始，承載新的夢想！

甲：今天，帶著驕傲，帶著自豪，在這個激動人心的時刻，我們又有 72名同學即將加入到他們向往已久的隊伍---中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。

乙：今天，讓我們的新隊員在新學期的的第一次集會上莊嚴的宣誓吧！甲：有請主持人上場：

甲：侯邊莊小學少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始.乙：全體少先隊員起立，立正。（音樂：出旗曲）甲：出旗。敬禮---！禮畢

乙：少先隊員們，讓我們一起唱起我們的隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》?。ㄒ魳罚宏牳瑁?/p>

甲：請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單。乙：請中隊輔導(dǎo)員為中隊長授標志。

甲：請中隊輔導(dǎo)員為一（1）中隊和一（2）中隊授旗。乙：請老隊員為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。（音樂：紅領(lǐng)巾之歌）

甲：請 一一中隊輔導(dǎo)員劉旭陽老師帶領(lǐng)我們一起在隊旗下宣誓。乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

甲：請一二中隊輔導(dǎo)員張春艷老師帶領(lǐng)我們呼號(請大家舉起右手：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！)乙：退旗，全體少先隊員敬禮。禮畢（音樂：退旗曲）乙：入隊儀式到此結(jié)束，請新隊員退場。（音樂：好少年之歌）

甲：同學們，我們之所以能夠在侯邊莊小學這片充滿書香的沃土上快樂成長，離不開我們可敬的領(lǐng)導(dǎo)和可親的老師們，他們樂于奉獻、以校為家；

乙：他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；

甲：是他們在我們成長的路途上無私地撒播著陽光和雨露。乙：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎佟校長為我們新學期致辭。

甲：過去的一學期，留下了我們成長的足跡，收獲的喜悅，在學習上，我們刻苦勤奮、堅韌不拔，暢游在知識的海洋里，翱翔在理想的天空中。乙：在教師節(jié)活動，主題隊會評比活動、秋季運動會等系列活動中，我們大顯身手、盡展才藝，用心靈唱響了最動人的成長之歌！

甲：在金色的秋天，我們曾經(jīng)在自主、合作、探究的教學氛圍中愉快地學習；

乙：在五彩的春天，我們還將在友好、平安、和諧的校園環(huán)境中快樂的成長！

甲：下面表彰開始，請呂校長宣讀表彰內(nèi)容。

（頒獎歌曲）

乙：再次向受表彰同學表示祝賀。

甲：同學們，用雙手耕耘就有收獲，我們在成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天的大樹；

乙：同學們，有汗水澆灌就有果實，我們在前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成知識的海洋。

甲：新的學期，我們將開始新的征程。

乙：新的學期，我們有信心做到最好。甲：下面請聽各班的決心書。

甲：同學們，最美的春天不在自然界，而是在我們的心中 乙：只要我們胸懷希望，我們總能與春天相伴。

甲：讓我們借開學典禮的東風，積蓄好習慣，成就好人生，乘長風、破巨浪，用辛勤的汗水去澆灌出累累的碩果，用智慧的畫筆描繪侯邊莊小學五彩的畫卷！

合：**小學2012年春開學典禮到此結(jié)束。

第四篇：小學春開學典禮演講稿

小學春開學典禮演講稿

引導(dǎo)語：我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。

各位老師、同學們：

大家上午好!

帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期的問候!祝大家在新的學期里學習進步、工作順利、家庭幸福!

回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，譜寫了學校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們向著明亮的那方進發(fā)!站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧!

學校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學都是仙都小學這個大家庭的成員，是學校的主人，心中要裝著學校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創(chuàng)“常規(guī)管理先進班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學校才能成為我們的樂園，我們的天堂。

我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習，任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。數(shù)學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;科學課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

有這樣一個故事：50年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設(shè)計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，同學們都知道，老師和家長都很關(guān)心你們的學業(yè)發(fā)展，其實他們更關(guān)注的是你們良好行為習慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎?

新的學期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始?；仨^去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守?！皩W高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關(guān)心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們學生能否健康成長，關(guān)系到我們師生能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：

一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。

二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

三、在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

四、要注意食品衛(wèi)生安全，現(xiàn)

在氣溫還很高，食物容易變質(zhì)，決不吃霉變不凈的食物。

五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。

六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發(fā)生事故。

七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故。

八、所有學生必須按時到校(周一至周五上午7：40后，下午1：40后方可到校)，不要提前到校，也不要遲到。周一至周五上、下午放學后沒有老師的安排不允許在學校逗留。

九、現(xiàn)在天氣還很熱，不允許任何學生在沒有家長的陪同下，到任何游泳場所游泳，防止溺水事件的發(fā)生。

十、熟悉常用的急救電話號碼，如120、119、110的用途。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們以各項創(chuàng)建活動為契機，在活動中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會邁得更堅定，湖三小學也必將會因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧!

最后，祝全體師生在新學期里工作順利、學習進步!謝謝大家!更多

第五篇：元宵春燈謎語

1、謎面：：甲問乙：你丈夫在哪去了？乙就把手上的一碗粥往前一潑。請問乙的丈夫去哪了？ 打一地名。謎底：非洲（飛粥）

2、謎面：大熱天，貓，狗等都在氣喘吁吁，只有羊在吃草。打一四字成語。謎底：揚眉吐氣（羊沒吐氣）

3、謎面：一枝紅杏出墻來。打一四字成語。謎底：對外開放

4、謎面：五句話。打一四字成語。謎底：三言兩語

5、謎面：死緩。打一四字成語。謎底：無疾而終

6、謎面：扁擔作字兩頭看。打一四字成語 謎底：始終如一

7、謎面：寸步不離。打一四字成語。謎底：如映如隨

8、謎面：反芻。打一四字成語。謎底：吞吞吐吐

9、謎面：掠。打一四字成語。謎底：半推半就

10、謎面：魚尾紋。打一四字成語。謎底：近在眉捷（迫在眉睫）古老的中國有著悠久的歷史與豐富的文化傳統(tǒng)，觀賞花燈是我國的傳統(tǒng)節(jié)日而猜燈謎是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……。像北京的宮燈，天津的寶蓮燈，上海的金龍戲珠燈，蘇杭的琉璃花燈，廣州的鴛鴦戲蓮燈，東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。

燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。《武林舊事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞,時寓譏笑,及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。

”元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為“燈謎”。猜謎變成燈謎，還有個有趣的故事。相傳很久以前，有個財主，人稱笑面虎。他見了衣著體面的人，就拼命巴結(jié)；見了粗衣爛衫的窮人，就吹胡子瞪眼。有個叫王少的青年，曾因衣服穿得破爛，一次去借糧時，被他趕出大門。王少回去后越想越氣。于元宵之夜,扎了一頂大花燈,來到笑面虎家門前。這大花燈上題著一首詩。笑面虎上前觀看，只見上面寫著：

頭尖身細白如銀。

稱稱沒有半毫分；

眼睛長到屁股上，光認衣裳不認人。

笑面虎看罷,氣得面紅耳赤，暴跳如雷，嚷道：“好小子，膽敢來罵老爺?！北忝叶∪尰?王少忙挑起花燈，笑嘻嘻地說：“哎，老爺莫犯猜疑，我這四句詩是個謎，謎底就是'針'，你想想是不是。這'針'怎么是對你的呢？莫非是'針'對你說的，不然你又怎么知道說的是你呢？”笑面虎一想，可不是，只好氣得干瞪眼，灰溜溜走了，周圍的人都樂得哈哈大笑。這事傳開后，越傳越遠。第二年元宵，人們紛紛仿效，將謎語寫在花燈上，供人猜射取樂。所以就叫“燈謎”。

春燈謎語，雖屬藝文小道，然上自天文，下至地理，經(jīng)史辭賦，現(xiàn)代知識，包羅無遺,非有一定文化素養(yǎng),不易猜射；而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛煉思維，啟發(fā)性靈，是一種益智的娛樂活動。