第一篇：古代趣味對(duì)聯(lián)故事

趣味對(duì)聯(lián)故事一

1、焉知魚不化為龍

明代學(xué)者邱浚，(一四一八--一四九五)字仲深，瓊山(今廣東瓊山)人。幼年在學(xué)堂念書，一天，大雨滂沱，有的座位漏雨，大家爭坐不漏雨的座位，當(dāng)時(shí)和邱浚爭座位的，是一個(gè)當(dāng)?shù)仫@貴的兒子，兩人互不相讓，爭得面紅耳赤。老師看見了說：“你倆不要爭，我有一句五字聯(lián)，能對(duì)上的坐好位?！苯又畹溃?/p>

細(xì)雨肩頭滴;

顯貴的兒子一聽，目瞪口呆，對(duì)不上來，邱浚卻胸有成竹地，對(duì)道：

青云足下生。

老師聽了，只好把不漏雨的座位，讓給邱浚。

2、顯貴的兒子不服氣，放學(xué)回家，將爭座位的事，向父親哭訴。顯貴聽了大怒，即差人把邱浚叫到家里來，一見面，就氣急敗壞地喝道：

誰謂犬能欺得虎!

邱浚鄙視一笑，從容答道：

焉知魚不化為龍?

顯貴一聽，嚇了一跳，知小邱浚非等閑之輩，長大后定有出息，無話可說，只好放他回去。

趣味對(duì)聯(lián)故事二

楊溥(一三七九--一四四六)，字弘濟(jì)，石首(今湖北石首)人。明建文進(jìn)士，授編修(1)。為明代有名學(xué)者。曾任翰林學(xué)士、武英殿大學(xué)士，禮部尚書等職。他和楊士奇、楊榮、歷事四朝(成祖、仁宗、宣宗、英宗)，合稱內(nèi)閣(三楊)。

楊溥幼年家貧，父親年老多病。在這樣的家境下，他孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)，年紀(jì)雖小，文才卻不凡。

1、有一次，縣官派人捉他的父親去服勞役，當(dāng)時(shí)，他的父親有病在身，楊溥到縣衙里，再三懇求，請(qǐng)求免除勞役，縣官看他是個(gè)小孩子，就刁難說：“我出個(gè)對(duì)子，如你對(duì)上了，我可以釋放你的父親。”

接著，出了上聯(lián)：

四口同圖，內(nèi)口皆歸外口管;

這個(gè)上聯(lián)，構(gòu)思奇妙，縣官利用“圖”字的結(jié)構(gòu)，折字起意，乃是說：“在我統(tǒng)治的范圍內(nèi)，百姓就必須服從我的管轄?！毙钿呗犃?，得知這個(gè)縣官喜歡人奉承，稍思片刻，就投其所好，對(duì)了下聯(lián)：

五人共傘，小人全仗大人遮。

楊溥這個(gè)下聯(lián)，也是運(yùn)用“析字法”，拆開“傘”字，既表達(dá)了自己的請(qǐng)求，又恭維了縣官，而且對(duì)仗工整，表達(dá)適切，因此，縣官不得不點(diǎn)頭稱贊，終于赦免了他父親的勞役。

趣味對(duì)聯(lián)故事三

許將(一O四五--一一一一年)福建閩縣(今福州)人。宋仁宗喜佑八年(一O六三年)中首名狀元。他小時(shí)候聰明靈悟，勤奮好學(xué)才氣橫溢，是聞名遐邇的“小神童”。

1、許將九歲那年夏天，跟隨族親游覽白巖山后，返回途中，因食干糧，口渴難當(dāng)，于是向正在菜園圍籬笆的老伯討茶喝?；h笆老人，早就知道，站在面前的這個(gè)小孩，是當(dāng)?shù)赜忻摹靶∩裢?，并沒有馬上給茶，卻提出條件對(duì)他說：“小哥，要喝茶當(dāng)然可以，但要請(qǐng)你對(duì)對(duì)，我有一個(gè)藏在心里多年，對(duì)不出來的上聯(lián)，你把下聯(lián)對(duì)出來，我才給茶?！?/p>

小許將雖然口渴得很，但卻懂得尊重長者，就很有禮貌謙遜地說：“請(qǐng)老伯賜教，讓小童見識(shí)見識(shí)。”

這位老伯，就以自己圍籬笆的事，念出上聯(lián)：

一籬二緯三樁囿菜園，園種春夏秋冬菜;

與許將交游的族親中，不乏文人雅土，他們聽了上聯(lián)，一時(shí)應(yīng)對(duì)無句，幫不了小許將的忙，干著急，擔(dān)心他對(duì)不上。才思敏捷的小許將，眨眨眼，拍拍小腦袋瓜，不慌不忙地對(duì)了下聯(lián)：

百架千層萬卷疊書館，館藏古今中外書。

2、許將話剛說完，眾人拍手稱妙。圍籬笆的老伯聽了，也暗暗佩服?！皩?duì)得不錯(cuò)，但不知他是偶然而得，還是實(shí)有其才?！毙南?，再出一對(duì)試試。于是，老伯開口說：“小哥，讓我再賜教一對(duì)如何?”小許將喝不到茶，口更渴了。但還是耐著性子，恭恭敬敬地回答：“敬請(qǐng)老伯教誨”。老伯就以他們今天游覽勝地白巖山為題，侃侃念道：

白巖白霧白玫瑰，如觀玉皿;

同游者聽了上聯(lián)，知道老伯用的是復(fù)字的修辭手法，絞盡腦汁，想助小許將一臂之力。然而，小許將可是心中有數(shù)，他回顧今日登山游覽的情景，一幅幅美麗的畫面，又重現(xiàn)在眼前：蓮花巖上的托紅寺，紅寺映朝霞;玳瑁峰上盛開的紅杜鵑，他想到這里，立刻得了下聯(lián)，就慢條斯里對(duì)道：

紅寺紅霞紅杜鵑，若賞金屏。

3、老伯聽了，高興得翹起大拇指，連聲稱妙。即刻端出上等白巖茶，小許將接過茶，正想喝，那老伯邊叫：“慢!”邊在茶杯里，加上香噴噴的茉莉花。就在這時(shí)，老伯發(fā)現(xiàn)上弦月影，映入茶杯中，見景生情，又叫一聲：“慢!再對(duì)一聯(lián)。”隨著念了出來：

茶飲客吞杯中月;

這上聯(lián)，不但難住同游的文人雅士，而且也確實(shí)難住了小許將。這時(shí)，小許將手捧香氣誘人的茗茶，不敢往嘴里送，他低頭苦苦思索，難得佳句，只好抬頭，向四處尋找答對(duì)的素材，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)水井畔，有一位大嫂在吊水，一時(shí)開竅!高興地大叫：“有對(duì)了!”接著朗聲念道：

水抽人吊井中星。

眾人齊聲叫好，聽得老伯也高興得連胡須都翹起來，再次高喊：“慢，小哥!”大家一怔，以為他又要出難題了。原來他愛才心喜，笑呵呵地，又往許將茶杯里，添上桂圓肉，然后說：“小神童名不虛傳，來日一定中狀元啊!”

趣味對(duì)聯(lián)故事四

解縉(一三六九--一四一五)是明朝大臣，吉水(今江西吉水)人，洪武年間進(jìn)士。解縉小聰穎，思敏捷，又勤奮好學(xué)，小小年紀(jì)就熟讀“四書”、“五經(jīng)”。他文章、詩詞，樣樣精通，尤擅對(duì)句，遠(yuǎn)近稱之為“神童”。下面，就是他小時(shí)候?qū)涞墓适隆?/p>

1、寫春聯(lián)

有一年除夕，十歲出頭的解縉，即景生情，揮毫寫了一副春聯(lián)：

日望贛江千里帆;夜觀廬陵萬盞燈。

這副春聯(lián)，引來了四鄰觀看，眾人稱贊不已。解縉家的對(duì)面，是曹尚書的府第。這位尚書大人，久聞“神童”之名，但不大相信解縉的文才，見了這副春聯(lián)，也不由得暗自贊許了。只是心里總有些懷疑，于是，決定想個(gè)主意，來考考解縉。曹尚書下令，在解家大門正對(duì)面的河堤上，栽了一片青竹，以擋住解家的“日望贛江千里帆，夜觀廬陵萬盞燈”的景色。

2、第二年除夕，解縉又在大門上，貼上一副春聯(lián)：

門對(duì)千竿竹;家藏萬卷書。

3、曹尚書見了，不由得為之驚嘆。為了再次考考解縉，馬上令人將竹子砍短。他再去看解家的春聯(lián)時(shí)，只見聯(lián)尾各加一個(gè)字，成了：

門對(duì)干竿竹短;家藏萬卷書長。

4、曹尚書發(fā)了狠，令家人將竹子連根刨掉。這時(shí)，解縉又揮筆在聯(lián)尾，再各添一個(gè)字，聯(lián)文變成：

門對(duì)千竿竹短無;家藏萬卷書長有。

曹尚書無可奈何，派人給解縉送去大紅請(qǐng)?zhí)?，一定要?dāng)面見見這位“神童”的真本事。

5、智斗曹尚書

解縉接到曹尚書的大紅請(qǐng)?zhí)碗S來人到曹尚書家。只見大門緊閉，側(cè)門大開，便轉(zhuǎn)身回走。曹尚書在門內(nèi)冷笑道：

小子無才嫌地仄;

縉聽了，漫不經(jīng)心哼道：

大鵬展翅恨天低。

6、曹尚書只好打開大門迎進(jìn)解縉。他望了望一身綠衣的解縉，便吟道：

水中蛤蟆穿綠衣;

解縉笑著，指了指身穿紅袍的曹尚書，針鋒相對(duì)答道：

鍋里蝦公著紅袍。

7、曹尚書惱羞成怒罵道：

二猿伐木深山中，小猴子也敢對(duì)鋸(句)

解縉也毫不客氣地，馬上還以顏色：

一馬落足污泥里，老畜牲怎能出蹄(題)。

8、翰林出身的曹尚書，與一個(gè)乳臭未乾的小孩子對(duì)對(duì)，竟然絲毫占不了上風(fēng)，很不甘心，但心里又不得不承認(rèn)“神童”才華橫溢，機(jī)智敏捷。曹尚書并不就此罷休，隨即請(qǐng)來看客，他要當(dāng)眾人之面，再一次考考解縉。

曹尚書呷了一口酒，面對(duì)墻上掛的一幅墨跡，脫口就說：

醉愛羲之跡;

解縉隨口吟就：

狂吟“白也”詩。

10、曹尚書馬上又出一上聯(lián)：

風(fēng)吹馬尾千條線;

解縉立即答對(duì)：

日照龍鱗萬點(diǎn)金。

11、看客們無不被解縉的巧對(duì)折服，情不自禁地?fù)艄?jié)，喝起采來。曹尚書見還未曾考倒解縉，十分著急，指著屏風(fēng)上的畫，又出一聯(lián)：

龍不吟，虎不嘯，魚不躍，蟾不跳，笑煞落頭劉海;

解縉略加思索，指著案上的棋子答道：

車無輪，馬無鞍，象無牙，炮無火，活捉塞內(nèi)將軍。

12、解縉剛剛對(duì)完，曹尚書額上冒汗，但還不肯認(rèn)輸，就以教訓(xùn)的口吻道：

眼珠子，鼻孔子，珠子還在孔子上;

解縉冥思片刻，遂得一聯(lián)回敬：

眉先生，發(fā)后生，后生更比先生長。

此聯(lián)寓意深刻，暗含譏諷，可謂頗具匠心。解縉才說完，看客們拍案叫絕，曹尚書頓時(shí)語塞，只得佯醉而退。

13、一石三鳥

解縉的超群才智，使曹尚書不得不暗自嘆服。一日，他又邀解縉進(jìn)府，想試試，解縉近來的學(xué)業(yè)，是否長進(jìn)。于是，你來我往地，又對(duì)了幾聯(lián)后，曹尚書一直未占上風(fēng)。于是，便使用最后絕招;利用“諧音”雙關(guān)，企圖“一石三鳥”壓倒解縉。他出的上聯(lián)是：

庭前種竹先生筍;

解縉立即對(duì)出：

廟后栽花長老技。

曹尚書笑道：“我這上聯(lián)的意思是，庭院前面種的竹子，先長出了竹筍?！苯饪N說：“我下聯(lián)的意思，是廟后頭栽的花，長出了老枝?！?/p>

14、曹尚書又道：“我的上聯(lián)另有別解。說是庭院種的竹子，長得不好，教書先生把它砍了，所以是：

庭前種竹先生損;

解縉馬上接著說：“我這下聯(lián)也還有層意思，說的是廟后栽的花被風(fēng)吹斜了，長老用木棍把它支撐起來，故有：

廟后栽花長老支。

15、曹尚書哈哈大笑：“解神童有所不知，我這上聯(lián)，還有第三個(gè)意思，說的是庭前種竹子，教書先生詢問別人，這是什麼原因，所以是：

庭前種竹先生詢;

解縉拍手笑道：“曹大人，別急，我這下聯(lián)也另有意思，是說廟后栽上花，小和尚急急忙忙地去告訴長老，長老說早已知道了。所以是：

廟后栽花長老知。

曹尚書“一石三鳥”，仍然沒有難倒聰明的解縉，不禁由衷地贊許他道：“真乃蓋世奇才也!”曹尚書實(shí)在愛才心切，欣喜之余，就把愛女許配給解縉了。

16、解縉巧對(duì)朱元璋

明洪武二十二年(一三八九年)春天，解縉從江西老家吉水，到京都南京參加會(huì)試。當(dāng)時(shí)的科舉制度規(guī)定：會(huì)試通過后，要再經(jīng)一次復(fù)試，地點(diǎn)在皇帝的殿廷，叫做“廷試”，或稱“殿試”。殿試由皇帝親自主考。

解縉在會(huì)試中，所作的文章，氣勢磅礴，筆鋒犀利，言詞質(zhì)樸，博得主考官劉三吾的好評(píng)，要點(diǎn)他為一甲狀元。由于有人反對(duì)，理由是說他，對(duì)策言論過高。殿試就被點(diǎn)為第七名進(jìn)士。解縉的大哥解綸、妹夫黃金華，同時(shí)高中三甲進(jìn)土。

解家“一門三進(jìn)士”，不僅轟動(dòng)了江西吉水城，也轟動(dòng)了京師。萬歲爺朱元璋，得知這位江西矮子進(jìn)土，不但文章作得好，尤善對(duì)對(duì)，便召進(jìn)宮來，親自出題面試。

朱元璋說;“皇宮中，有一大戲臺(tái)，朕出上聯(lián)，卿對(duì)下聯(lián)?！苯饪N叩頭道：“萬歲，臣遵旨?！?/p>

17、朱元璋念道。

堯舜凈，湯武生，桓文丑旦，古今來幾多腳色;

解縉接口便應(yīng)對(duì)：

日月燈，云霞彩, 風(fēng)雷鼓板，宇宙間一場大戲。

18、“好!”朱元璋滿心歡喜。并再出上聯(lián)：

日在東，月在西，天生成“明”字;

解縉立即續(xù)成下聯(lián)：

子在右，女在左，世配定“好”人。

朱元璋頓時(shí)龍顏大悅，連聲贊賞。

趣味對(duì)聯(lián)故事五

明太祖朱元璋，出身貧寒，放過牛，當(dāng)過和尚。小時(shí)候，沒有機(jī)會(huì)念書。但他是一個(gè)很有抱負(fù)的人，經(jīng)自己刻苦學(xué)習(xí)，頗通文墨，會(huì)吟詩，作文，還特別喜歡題聯(lián)。傳說，朱元璋無論行軍打仗、飲酒下棋，微服出訪，登堂進(jìn)廟!都喜歡談?wù)搶?duì)聯(lián)。對(duì)大臣、文人、農(nóng)民，甚至對(duì)兒童，更常常和他們對(duì)對(duì)。

1、朱元璋出兵攻打姑蘇那年，行軍中，就以“天口”二字，題了一上聯(lián)：

天下口，天上口 志在吞吳;

謀臣劉基一聽，知道朱元璋將“天口”二字!上下各一拼，即拼出“吞”“吳”兩字。于是，他以“人王”二字，絕妙地對(duì)出下聯(lián)，人中王，人邊王，意圖全任。

2、一次，朱元璋與劉基下棋，朱元璋吟了一闕上聯(lián)，示意劉基應(yīng)對(duì)。聯(lián)文是：

天作棋盤星作于，日月爭光;

劉基脫口答道：

雷為戰(zhàn)鼓電為旗，風(fēng)云際會(huì)。

3、又有一次，朱元璋到大臣陶安家，看見陶安以書作枕頭，即景生情，乃一上聯(lián)：

枕耽典籍，與許多賢圣并頭;

陶安知其意，隨即對(duì)道：

扇寫江山，有一統(tǒng)乾坤在手。

4、朱元璋一次便服出訪，遇到一個(gè)農(nóng)民在賣藕，立即出一上聯(lián)：

一彎西子臂;

他以一根雪白的藕，比作美女西施的手臂，想考考農(nóng)民是否能對(duì)。那農(nóng)民望他一眼，笑著答首：

七竅比干心。

農(nóng)民以藕中多孔，來比喻商代忠臣比干的心。朱元璋聽了很高興，命農(nóng)民隨行，大加贊賞。傳說，以后還任命那農(nóng)民，到朝廷做官。

第二篇：趣味對(duì)聯(lián)故事集錦

相傳，古時(shí)有一位秀才來游桂林名勝之一――斗雞山。他在山上縱目觀望，覺得處處可愛，連山名也覺得新奇可親。他一面游覽，一面念念有詞，不知不覺地哼出一句對(duì)聯(lián)：

斗雞山上山雞斗；

但是，卻怎么也對(duì)不出下聯(lián)來。正當(dāng)他苦思冥想之時(shí)，忽然來了一位白發(fā)長者。秀才定睛一看，來者正是他的啟蒙老師。因而高興萬分。師生二人敘禮之后，秀才說出內(nèi)心的苦衷。老師對(duì)他說：“你的上聯(lián)是回音對(duì)，正讀反念，其音其義都是一樣?！毙悴艈柪蠋熆捎屑褜?duì)？老師說：“我剛才游了龍隱洞，何不以此來對(duì)！”說罷，念道：

龍隱洞中洞隱龍。

秀才一聽，極為興奮，感嘆地說：“此乃天賜絕對(duì)矣！”

紀(jì)曉嵐諷對(duì)石先生

清代文學(xué)家紀(jì)曉嵐自幼聰穎好學(xué)，興趣甚廣。他的私塾老師石先生是個(gè)非常古板的老學(xué)究，曉嵐對(duì)他很反感。一天曉嵐去喂養(yǎng)家雀，將磚墻挖一深洞，喂飽家雀后便將它送回洞內(nèi)，堵上磚頭，以防飛走。后來，被石先生發(fā)現(xiàn)，便把家雀摔死，仍舊送回洞內(nèi)堵好，并在墻上戲

書一聯(lián)：

細(xì)羽家禽磚后死;

當(dāng)曉嵐再去喂家雀時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。心里正在疑惑，忽見墻上有一對(duì)聯(lián)，他斷定這是石先生所為，于是續(xù)寫了下聯(lián)：

粗毛野獸石先生。

石先生見了大為惱火，覺得曉嵐不該辱罵老師，于是手勢教鞭責(zé)問曉嵐。只見曉嵐從容不迫地解釋說,我是按著先生的上聯(lián)套寫的。有'細(xì)'必有'粗'，有'羽'必有'毛'，有'家'必有'野'，有'禽'必有'獸'，有'磚'必有'石',有'后'必有'先'，有'死'必有'生'。所以，我便寫了粗毛野獸石先生，如不應(yīng)這樣寫，請(qǐng)先生改寫一下吧?！?/p>

石先生捻著胡子想了半天，也沒有想出滿意的下聯(lián)，最后無可奈何地嘆了口氣，扔下教鞭，拂袖而去。

拍案叫絕一諷聯(lián)

民國初年，北京一家中藥店的一副對(duì)聯(lián)，看到的人，都拍案叫絕。

聯(lián)文是:

起病“六君子”;

送命“二陳湯”。

“六君子”、“二陳湯”，都是中藥的兩個(gè)湯頭名。對(duì)聯(lián)作者，巧妙地鑲嵌在對(duì)聯(lián)中，用以諷刺竊國軍閥袁世凱，做皇帝的丑劇。袁世凱篡奪辛亥革命的果實(shí)后，野心勃勃，夢想做皇帝。當(dāng)時(shí)，（一九一五年），由楊度出面，聯(lián)絡(luò)孫毓筠、嚴(yán)復(fù)、劉師培、李燮和、胡瑛，組成“籌安會(huì)”，宣稱“以籌一國之治安”，為袁世凱稱帝鼓吹，人稱此六人為“六君子”。上聯(lián)諷刺袁世凱做皇帝的病”，是由

此開始的。

下聯(lián)的“二陳湯”，是指陜西的陳樹藩、四川的陳宦等，地方實(shí)力派的代表，湯薌銘是袁世凱的親信，他們都是袁世凱的心腹，捧袁稱帝十分賣力。后來，蔡鍔在云南首先起兵討伐袁世凱，各地紛紛響應(yīng)，形勢立刻急轉(zhuǎn)直下，全國人民堅(jiān)決反袁，二位姓陳的，見大勢已去，馬上見風(fēng)轉(zhuǎn)舵，先后在陜、蜀兩地，宣布反袁“獨(dú)立”。袁世凱見后院起火，眾叛親離，氣病交加，一命嗚呼。僅僅做了八十余天的短命皇帝，從此留下丑名。

這副對(duì)聯(lián)，妙在用中藥名入聯(lián)，寥寥十個(gè)字，表現(xiàn)了一樁重大的歷史事件，辛辣的諷刺，令人叫絕。

對(duì)聯(lián)話人生 徐悲鴻（1895--1953年），江蘇宜興人。現(xiàn)代畫家，美術(shù)教育家。少年時(shí)候刻苦學(xué)畫，后留學(xué)法國。擅長油畫、中國畫，尤精素描。人物造型，注重，傳達(dá)神情。以畫馬馳名中外。他的畫融合中外技法，而自成面貌。

抗戰(zhàn)勝期間，曾多次將自己的作品在國外展售，得款救濟(jì)祖國難民，并積極參加民主運(yùn)動(dòng)。解放前，徐悲鴻先生曾自己給自己寫了這

樣一副對(duì)聯(lián)：

獨(dú)特偏見；

一意孤行。

寥寥八個(gè)字，表達(dá)了自己決不與反動(dòng)派同流合污的意志與傲骨錚錚的性格。徐悲鴻先生為什么寫這副對(duì)聯(lián)呢？據(jù)說 有一次，國民黨反動(dòng)政府文化運(yùn)動(dòng)委員會(huì)主任張道潘登門拜訪徐悲鴻先生，請(qǐng)他為蔣介石畫一張半身標(biāo)準(zhǔn)像，張道潘說了許多好花，徐悲鴻先生還是拒絕了。徐先生說：“我是畫家，對(duì)你們的蔣委員長沒有絲毫興趣，你還

是另請(qǐng)高明吧！”

張道潘非常吃驚地說：“給蔣委員長畫像你沒有興趣，你對(duì)什么

有興趣？”

徐先生冷笑著說：“我對(duì)抗日救國感興趣，對(duì)人民大眾感興趣?！?/p>

張無可奈何地說：“這么說，你決定不給蔣委員長畫像了！”

徐先生斬釘截鐵地說：“是的，是這樣！”

張道潘急了，說：“你是才華橫溢的大藝術(shù)家，我奉勸你不要做

這樣愚蠢的事，免得后悔?！? 徐悲鴻先生斜視張道道潘一眼，說道：“后悔，我只能感到自豪，因?yàn)槟愕淖毅懯巧侔l(fā)財(cái)，金錢美女，而我的座右銘是：‘人不可有傲氣，但不可無傲骨！’”張道潘怒氣沖沖地走了，徐先生坦然地

笑笑。

徐悲鴻先生始終如一地嚴(yán)格要求自己，遵循師訓(xùn)：“一個(gè)藝術(shù)家要誠實(shí)、要守位。不為名利與金錢創(chuàng)作，不為阿諛創(chuàng)作。” 1943年以后，國民黨同志區(qū)美術(shù)界有一批自甘墮落的畫家，大肆宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)頹廢派藝術(shù)美化國民黨，毒害群眾的心靈，徐先生在這

種情況下寫了上述對(duì)聯(lián)。

解放后，徐悲鴻先生擔(dān)任中央美術(shù)學(xué)院院長。中華全國美術(shù)工作

者協(xié)會(huì)主席等職。

趙赤坪智對(duì)諷敵人

三十年代初期，紅軍撤出蘇區(qū)。趙赤坪同志奉命留下堅(jiān)持斗爭，不幸被捕。國民黨偽縣長想誘騙他投降。有一次審問時(shí)對(duì)趙赤坪說：“聽說你很有文才，我出個(gè)上聯(lián)，你若對(duì)出下聯(lián)，我就放你出去。對(duì)不出，休想活命！”說完當(dāng)眾念道：

四次圍剿，四面受剿，面山、面水、面臨絕境；

趙赤坪同志聽了暗暗地想，這是一次很好的反擊機(jī)會(huì)，要用應(yīng)對(duì)機(jī)會(huì)狠狠諷刺一下。他略加思索對(duì)了下聯(lián)：

三民主義，三自主義，自私、自利、自取滅亡。偽縣長聽后，瞠目結(jié)舌，象啞巴吃黃連，恨不得地上有個(gè)洞鉆了

進(jìn)去。擺擺手，示意退堂。

“獨(dú)一無二”一妙聯(lián)

有聲處有韻，有韻則有味，有味處生情。情致倘浮搖，便是靈氣。若用這番話來映襯一副對(duì)聯(lián)，可以說恰到好處。

這副對(duì)聯(lián)是：

獨(dú)覽梅花掃臘雪；

逸睨山勢舞綠溪。

此聯(lián)文具有詩的意境，上聯(lián)意思為：獨(dú)覽梅花傲雪怒開，一掃臘雪的寒意。下聯(lián)意思是：閑暇時(shí)看青山雄姿，有與碧綠溪流揮練長舞的真妙之趣。但是，此聯(lián)單從以上的含意去理解還是欠缺的，其中的“音韻”是聯(lián)文的“靈魂”。作者撰此上聯(lián)意在求得語言的音樂美與音樂的形象美。你如果細(xì)心的的品味一下，上聯(lián)的簡譜的唱名：1（DO）、2（RE）、3（MI）、4（FA）、5（SO）、6（LA）、7（XI）。（如果用浙江地區(qū)或僑鄉(xiāng)的方言念，可能有極小的變異）。就象旅居海外的華人、華僑聽到鄉(xiāng)音一樣，有那么一種感觸，似走到心里的微笑，如此淺易平柔，又那么深厚蕩人。下聯(lián)將數(shù)目字一、二、三、四、五、六、七，借助方言變讀，寫成有意簡選的漢字。像這樣以數(shù)字與音樂的七個(gè)音階相對(duì)，又極富詩的楹聯(lián)，在浩如煙海的對(duì)聯(lián)中，恐怕是“獨(dú)一無二”的了。

失而復(fù)得一楹聯(lián)

逍遙于城市而外； 仿佛乎山水之間。

此楹聯(lián)為清代書法家鄧石如(1)撰并書（篆書）。其真跡由蘇州市購物中心四樓蘇州古玩有限公司收藏。

這副對(duì)聯(lián)是鄧石如為耦園主人所書，其內(nèi)容流露超然塵外的文人境界。筆意古樸渾成，神韻飄逸。真如包世臣(2)在《國朝書品》中所言：“和平簡靜，遒麗天成，神品也?！瘪顖@主人將原句鐫刻于耦園內(nèi)亭廓上，保留至今，而原楹聯(lián)一度不知去向。

1998年春天，蘇州古玩公司經(jīng)理等人到外地參觀藝術(shù)交流活動(dòng)，外地同行見有蘇州客人，將鄧石如撰寫的上述對(duì)聯(lián)，從庫房拿出來欣賞，古玩公司經(jīng)理等蘇州客人，看了愛不釋手，欲求購買，后經(jīng)過再三懇談，總算割愛出讓。會(huì)蘇州上柜后，有客人指出，次對(duì)聯(lián)與耦園內(nèi)楹聯(lián)一模一樣，真是無意中巧合。

珍貴的鄧石如真跡，相隔 200多年，輾轉(zhuǎn)幾千里，如今無歸故里，堪稱收藏“奇緣”。

注：(1)鄧石如（1743--1805）清乾隆年間篆刻家、書法家，安徽懷寧人。精四體書，造詣很深。才華過人，自稱“頑伯”。一生不求功名富貴，唯有一劍一硯。云游四方，廣結(jié)天下才學(xué)之士，墨跡遍布大江南北。其篆書題勢筆意，沉雄厚樸，自成面目，一洗過去刻板拘謹(jǐn)之風(fēng)。其弟子包世臣，仰其人品、學(xué)品，于道光四年著成《藝舟雙楫》，將清代書法家刻劃成五品九級(jí)，并得到書法家的承認(rèn)。依次排列為“神品一人，鄧石如，隸及篆書”；“妙品上一人，鄧石如，分及真書”；“妙品下二人，劉墉小真書，姚鼎行、草書?！辈⒎Q鄧石如“篆、隸、分，以臻絕詣”。

(2)包世臣（1775年--1855年）清學(xué)者，書法家、書學(xué)理論家，字慎伯。安徽涇縣人。涇縣古屬安吳，人多稱其為“包安吳”。工書，用筆以側(cè)傍取勢，提倡北碑，對(duì)后來書風(fēng)的復(fù)革頗有影響。著有《安吳四種》，其中《藝舟雙楫》下篇，為書法理論著作，為學(xué)者所推重。

無中生有出妙聯(lián)

紀(jì)曉嵐?jié)M腹經(jīng)綸、才高八斗，乾隆很想出個(gè)題難為他一下，以壓壓他的才氣。一天，君臣來到關(guān)帝廟，乾隆忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)怪題，對(duì)紀(jì)曉嵐說：

紀(jì)愛卿，關(guān)武帝君是個(gè)大忠大義之人，歌頌他的聯(lián)語隨處可見，可是從沒有見過吟詠他妻子的對(duì)聯(lián)。朕命你吟一聯(lián)，頌揚(yáng)關(guān)夫人的品

德。

此題的確很難，因?yàn)椴徽撌窌度龂尽?，還是小說《三國演義》，都只字未提這個(gè)關(guān)夫人。俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有材料，如何“歌功頌德”呢？不過，紀(jì)曉嵐畢竟是紀(jì)曉嵐。只見他略一思索，就吟了出來：

生何年，歿何月，皆無從考；

夫盡忠，子盡孝，豈不謂賢？

妙！關(guān)夫人的事跡，書無所載、史無從查，自然是生和死“皆無從考”了，然而，既然其夫大忠、其子大孝，那么她理所當(dāng)然可以稱為“賢”了。乾隆皇帝聽后龍心大悅，重賞了紀(jì)曉嵐

啞對(duì)

宋朝文學(xué)家蘇東坡與一僧人在河邊游玩。忽見一犬在河邊啃骨頭，蘇東坡?lián)u了搖自己的題了詩的扇子來了雅興，提議與僧人對(duì)啞

聯(lián)。

只見東坡嘴一咬，手一擼，指了一指，意為“狗啃河上骨”。“河上”與和尚諧音。僧人一見，知其戲弄之意，當(dāng)場回敬，奪過蘇東坡的扇子扔到河中，任水沖走，意為“水流東坡詩”，“詩”與“尸”

諧音。

二人相對(duì)哈哈大笑

張玉書巧釋啞對(duì)

據(jù)說清代張玉書常在同僚面前夸贊他的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)江是座風(fēng)景秀麗、文人薈萃的歷史名城。一次，張的幾位同僚和他到鎮(zhèn)江游覽，他們在地方官陪同下飽覽了名剎金山寺。有位文臣想試一試鎮(zhèn)江人的文才，指著寺旁的一座寶塔高聲吟道：“一塔巍巍七層四面八方”，并向陪同人索取對(duì)句。鎮(zhèn)江地方官搜索枯腸，也未能對(duì)上。此時(shí)張玉書“別是一般滋味在心頭”。

游金山寺結(jié)束，朝中官員們坐船離去，地方官站立江岸向他們揮手送行。張玉書見狀喜出望外，拊掌對(duì)同僚們說，你們看，送行的人一個(gè)個(gè)不約而同地對(duì)出了下句，并放聲道：“孤掌搖搖五指三長兩短?！彼€解釋說這是鎮(zhèn)江的啞對(duì)。同僚們聽后無不捧腹。

小孩對(duì)對(duì)聯(lián)

相傳在漢朝時(shí)期，不知哪個(gè)寨姓袁的人家有一個(gè)九歲的男孩，這個(gè)小孩腦瓜蠻靈，小小年紀(jì)便通曉詩文。

有一次，小孩子在花橋上玩石頭把戲，一會(huì)來了幾個(gè)抬轎子的人。他們剛走過花橋，小孩追上叫住他們不要走。這些人肩上抬著轎子，氣都換不贏，見這個(gè)小孩攔路，怒喝道：“哪來的野小子，瞎了眼啦？竟敢攔住丞相的轎子，快走開！”

小孩一聽，心里驚了一下，但轉(zhuǎn)念一想，這丞相年紀(jì)一定大了，如今便告老還鄉(xiāng)，想必?cái)r住他的轎子也沒什么可怕。于是他沖著這些人說：“你們才是瞎了眼哩！把我的石橋踩壞了我要你們賠。”

抬轎的人聽說后，一時(shí)傻了眼，想走不是，不想走出不是。

坐在轎內(nèi)的老丞相剛想發(fā)怒，忽聽攔轎的人童音很重，感到奇怪，忙吩咐抬轎的人放下轎子。老丞相掀簾一看，果見站在面前的是一個(gè)稚氣十足的小孩，這小孩生得眉目清秀，天真中帶有幾分聰慧。老丞相怒氣全消，樂呵呵地走出轎子，憐愛地?fù)崦『⒌念^問道：“我們踩壞了你的石橋，你要我們賠什么呀？”

小孩抬頭看了看老丞相，覺得他很慈祥，于是很有禮貌地說：“老爺爺，我不要你們賠什么，我們來對(duì)‘對(duì)聯(lián)’，我出上聯(lián)，你說下聯(lián)，好不？”

老丞相聽說要對(duì)“對(duì)聯(lián)”，更感到這小孩不同一般，就爽快應(yīng)道：

“行啊?！?/p>

小孩看了看被踩壞的石橋，眨了眨眼睛，說：“腳踏磊橋三塊

石。”

老丞想見小孩出了上聯(lián)，忙對(duì)下聯(lián)，可一邊對(duì)了幾句，小孩都搖頭。老丞相沒法，只得對(duì)小孩說：“我就住在那邊寨子，今天我對(duì)不上，明天再來吧?！毙『Ⅻc(diǎn)頭表示同意。

老丞相回到家，因?yàn)檎也坏较侣?lián)，急得茶飯不香，夫人問道：“你剛衣錦還鄉(xiāng)，應(yīng)該高興才是，為何這樣愁眉苦臉？”老丞相便把半路上碰見的情況跟夫人講了一遍，夫人一聽，看著自己做的針線，想了一下，說：“有啦?！北阋┫嗝魈煺账v的就是了。

第二天，老丞相早早出門了，找到小孩后，高興地說：“下聯(lián)得了，是‘手剪出開兩重山’，對(duì)嗎？”

“對(duì)啦，對(duì)啦?？墒沁@下聯(lián)不是你對(duì)的，是一個(gè)婦人說的?！?/p>

老丞相聽后，心想。這小孩當(dāng)真聰明過人，將來一定有出息。我不如收他為養(yǎng)子，給他些銀我，讓他去讀書，不是更好嗎？想到這里，便把想法跟小孩說了，小孩也很樂意，高興地答應(yīng)了。

后來，小孩發(fā)憤讀書。幾年后，便成了舉世名人。

聯(lián)諷洪承疇 洪承疇是明朝萬歷年間的進(jìn)士，到崇禎時(shí)已是兵部尚書，同時(shí)封為薊遼總督，崇禎把一個(gè)朝廷的命運(yùn)都交到了他身上。他也感戴崇禎知遇之恩，素以忠節(jié)自命，在自家客廳上懸掛了自撰的對(duì)聯(lián)一副：

君恩深似海 臣節(jié)重如山

崇禎十五年，督師與清軍死戰(zhàn)于松山，兵敗被俘，消息傳到京師，說洪承疇已經(jīng)殉國，崇禎大痛，親自設(shè)靈祭悼洪的亡靈，不知此時(shí)洪承疇被俘已經(jīng)降清，并為清廷籌劃開國規(guī)劃，一時(shí)京城士人大嘩，洪承疇后來官至武英殿大學(xué)士，七省經(jīng)略，殘酷鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義及抗清活

動(dòng)

有一年春節(jié)早上，洪府大門上貼起了副新聯(lián)，上下聯(lián)均是當(dāng)年洪承疇舊句，不過后面各添了一個(gè)字，兩句成了： 君恩深似海矣！臣節(jié)重如山乎？

兩個(gè)虛詞眼，一嘆一問，極盡譏諷。洪承看著也是無可奈何。

這年，正好洪承疇60生日，這一天洪府車水馬龍賓客盈門，正這時(shí)忽然闖進(jìn)來一個(gè)披麻帶孝的人，人們看時(shí)卻是洪經(jīng)略的門生，到大廳之后號(hào)啕大哭，邊哭邊大聲朗讀當(dāng)年崇禎祭洪誄文，一個(gè)大廳頓時(shí)鴉雀無聲，洪承疇被弄得無地自容，那門生哭罷，把手中一副對(duì)聯(lián)在桌上攤開，揚(yáng)長而去，大家偷眼看那對(duì)聯(lián)，見上面寫的是：

史鑒流傳真可法 洪恩未報(bào)反成仇 上聯(lián)嵌抗清名將史可法姓名，下聯(lián)“成仇”諧音“承疇”，一褒一貶，躍然紙上，洪承疇面紅耳赤，呆若木雞。

洪承疇以先朝重臣降清，又死心塌地做了清廷鷹太，連他的家鄉(xiāng)人也很看不起他，他致仕回到福建南安老家，一年“谷雨”日，他寂寞難耐，拉了一位氏族弟子下棋，洪承疇難得高興，棋子下得很順手，一時(shí)想起今日谷雨，便拈須吟道： 一局妙棋，今日幾乎忘谷雨！他那位小輩把他看看，緩緩對(duì)道： 兩朝領(lǐng)袖，他年何以別清明？ 洪承疇聽了，一張臉脹得緋紅。

妙聯(lián)繪貪官

某縣稅務(wù)局有一個(gè)局長姓卞，是個(gè)貪得無厭的貪官，他經(jīng)常借故到管下的企業(yè)敲詐勒索，要錢要物，若是不滿足他的要求，他就給“小鞋”你穿，處處刁難你，使許多企業(yè)的老板敢怒不敢言。有一次，他借故到管下的一家名叫“萬福樓”的餐館大吃大喝，這“萬福樓”餐館老板姓熊，他為了能做生意，所以不敢得罪這個(gè)稅務(wù)局局長，每次這位局長光臨，他夫妻倆都是跑前跑后，殷勤地好酒好肉招待。誰知，這卞局長，得寸進(jìn)尺，他酒醉飯飽之后，還厚顏無恥地要熊老板請(qǐng)來“三陪小姐” 供自己“消遣”，有一天，卞局長喝了幾杯之后，興致勃勃，他自以為對(duì)楹聯(lián)精通，吃了人家的，還要拿人家取笑，見熊老板夫妻倆為了招待他忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他就將熊老板夫妻倆諷剌挖苦取樂，他將熊老板的“熊”字拆為“能”字與“四點(diǎn)”，出口吟出上聯(lián)；

上聯(lián)是：熊老板，能者多勞，餐前跑斷四條狗腿！

可是這個(gè)熊老板，也不是等閑之輩，他原是一個(gè)作家辭職下海經(jīng)商的，不但對(duì)楹聯(lián)很是愛好，還是市楹聯(lián)協(xié)會(huì)理事，因此他也不甘示弱，立即以牙還牙，將“卞”字拆成“下”字加上“一點(diǎn)”，擬出了下聯(lián)，形象地描繪這位貪官的形象。

下聯(lián)是；卞局長，下流無恥，飯后伸出一只龜頭！

后來，因這貪官東窗事發(fā)，進(jìn)了監(jiān)獄，此事才被餐館的服務(wù)員披露，成為一社會(huì)新聞，該聯(lián)被該縣的楹聯(lián)協(xié)會(huì)評(píng)為當(dāng)年諧趣反貪佳聯(lián)

一等獎(jiǎng)而流傳民間。

李宋二先生，木頭木腳

話說清朝乾隆年間，廣東有兩個(gè)自認(rèn)為很有才氣的秀才，一李一宋，他倆結(jié)伴旅游，一路觀山賞景，聯(lián)詩對(duì)句，好不自在。游了半天，又累又渴，見前面樹蔭下有一位年逾古稀的和尚在納涼，身邊放一葫

蘆，便上前討水喝。

老和尚打量兩人一眼說，兩位貴姓？有水，不過要對(duì)對(duì)子，對(duì)得上方可飲水。兩秀才欣然同意，并自報(bào)李、宋二姓。老和尚聽罷，便將兩人姓氏嵌入聯(lián)說：李宋二先生，木頭木腳。兩秀才聽畢，見對(duì)聯(lián)是譏笑自己，對(duì)了半天也沒對(duì)上，不僅得不到水喝，還討了個(gè)沒趣，怏怏而去。

這個(gè)故事在民間流傳了幾百年，到了二十世紀(jì)八十年代，《廣東農(nóng)民報(bào)》一讀者將這故事整理成文，投至該報(bào)，有３６位對(duì)聯(lián)愛好者熱心對(duì)下聯(lián)，其中只有陽春縣讀者黃文昌對(duì)的較好。

他對(duì)的下聯(lián)是：龔龐兩小姐，龍首龍身。

聯(lián)語如刀亦傷人

民國初年，貴州的夏瑞符是一位心直口快，喜歡玩笑的人。一次在閑談中，他開玩笑似的作了一副對(duì)聯(lián)：“胡自玉理學(xué)好色，羅貞松名士愛錢?！睘檫@副對(duì)聯(lián)，夏瑞符失去兩位朋友。

“胡自玉理學(xué)好色”說的是清末舊臣胡嗣瑗。此人常以理學(xué)兼才子自居，還愛好看戲，一次看上天津一位叫陳玉秋的女演員。陳玉秋當(dāng)時(shí)只有二十來歲，長得美麗動(dòng)人。胡不顧自己已是垂暮老頭了，還托人去說合。陳回答說：“我東廂房也不住，西廂房也不住?！毖韵轮庖?dāng)正房太太。而胡正妻健在，好事是以不成。胡嗣瑗為此自取了一個(gè)別號(hào)叫“自玉”，以示念念不忘陳玉秋。夏瑞符是胡同鄉(xiāng)，兩人關(guān)系甚密，平時(shí)無話不說，但這聯(lián)語可傷了胡的感情，二人從此絕

交。

“羅貞松名士愛錢”是指羅振玉(字貞松)因索債逼死王國維之事。羅振玉是清末大臣，常以名士自傲。王國維是一位著名學(xué)者，至今他的《人間詞話》影響?yīng)q深。他22歲獨(dú)闖上海，開始在《時(shí)務(wù)報(bào)》館司書記校讎之事，后入羅振玉創(chuàng)辦的文學(xué)社。

辛亥革命后，王國維隨羅振玉東渡日本。王國維從事學(xué)術(shù)研究，但沒經(jīng)濟(jì)來源，完全由在日本做字畫生意的羅振玉解囊相助。兩人志趣相投，回國后，結(jié)成兒女親家。羅振玉追隨溥儀入宮任南書房行走，又推薦王國維在南書房擔(dān)任古董書畫的鑒定工作。王為感恩知己，便把自己的著作以羅振玉的名義發(fā)表，如《殷墟書契考釋》就是其中之

一。

后來王國維到清華任教，羅振玉隨溥儀去了天津。1927年，羅振玉不知何事與王翻臉，秋后算賬，向王國維逼債要錢。王國維一介書生，無錢還賬，一時(shí)想不通，竟投昆明湖自盡。當(dāng)然王國維的死因并非這么簡單，至今說法不一，但羅振玉為此聯(lián)對(duì)夏瑞符也恨之入骨。

明朝嘉靖年間，據(jù)傳張居正(1525～1582)與艾自修同科中舉，但艾自修是倒數(shù)第一名。一次閑談中，張居正隨隨便便地對(duì)艾自修說，今有半聯(lián)請(qǐng)教：

“艾自修，自修沒自修，白面書生背虎榜。”“虎榜”即是末名。說者無意，聽者有心，張居正說完就完，但這半副笑聯(lián)卻始終似石頭般壓在艾自修的心中，使他處處發(fā)憤，時(shí)刻留意張居正的一舉一動(dòng)，以便尋得下半聯(lián)報(bào)仇雪恨。

萬歷初年，神宗年幼，國事由張居正主持，大權(quán)在握，顯赫一時(shí)。但人也有倒霉的時(shí)候。一天清早，天剛蒙蒙亮，艾自修想在上朝前拜訪張居正，便來到張府。家人告訴他說張?jiān)诨▓@里，艾便徑直走到花園，見張居正在一假山旁，但眨眼之間就消失了。艾自修怕出意外，急急跑去，只見一塊石板剛剛蓋上，還有一截被卡住的袍角正往里縮。艾靈機(jī)一動(dòng)，抽出佩劍割下袍角，離開了花園。

這天早朝張居正沒來，艾自修心想，他到哪里去了呢?為了揭開這個(gè)謎，艾自修找了一個(gè)機(jī)會(huì)，從那石板洞里鉆進(jìn)去，原來是一條暗道，出口恰是太后娘娘的臥室。艾自修此時(shí)心里有了底，久久壓在他心頭的那半副對(duì)聯(lián)終于有對(duì)了。于是，他把下聯(lián)寫在黃絹上，并用它包了張居正的袍角，呈給了神宗皇帝。

神宗打開絲絹，先見袍角，再看絹上寫道：

“張居正，居正不居正，黑心宰相臥龍床?！毕炔徽f龍顏如何大怒，且說對(duì)聯(lián)的巧妙。這是一副復(fù)字聯(lián)，以雙方的名字重復(fù)，寓意自然，平仄恰當(dāng)，特別是后面的“白面”對(duì)“黑心”，“虎榜”對(duì)“龍

床”，可謂絕對(duì)了。

神宗一看，兩眼發(fā)直，恨不得扒了張居正的皮。張居正不但侵占他的權(quán)力，今天連老娘也不放過，豈能輕饒?但艾自修奏道，此事不可聲張，得顧及皇家面子，且容慢慢來。

臘月初八是曬袍節(jié)，由禮部派人一一查照，破舊袍換新，理所當(dāng)然對(duì)張居正的袍子特別關(guān)照。雖然張居正請(qǐng)人修補(bǔ)了官服，但那袍角仍舊露出破綻。于是神宗就定了張居正“猥褻皇恩”的罪，削職為民，發(fā)配邊疆，永不赦返。

張居正啟程時(shí)，艾自修給他送行，并送給他一張紙片。張居正一看，紙片上寫的正是艾自修所對(duì)下聯(lián)，才恍然大悟，悔不當(dāng)初了。

王汝玉父子相對(duì)

王汝玉，本名王燧，明代書法家，永樂年間任翰林五經(jīng)博士，參修《永

樂大典》。

王汝玉小時(shí)候博聞強(qiáng)記，有神童之稱。七歲那年，他隨父親到屋外觀賞雪后的景色。太陽一照，房屋上的積雪溶化，雪水從屋檐溝里往下滴，如同下雨。他父親即景吟出一聯(lián)“日曬雪消，檐滴無云之雨”，讓兒子對(duì)下聯(lián)。

汝玉朝四外看看，只見遠(yuǎn)處有風(fēng)，吹起陣陣灰塵，好似冒煙一樣，便很快對(duì)出了下聯(lián)：“風(fēng)吹塵起，地生不火之煙?！?/p>

唐玄宗親試?yán)蠲?/p>

公元728年，京城長安舉行了一次全國神童選拔，唐玄宗李隆基親自登臺(tái)觀看。城樓下設(shè)有高坐，供神童們登臺(tái)答辯。只見一位叫員俶的九歲孩子率先登臺(tái)，舌戰(zhàn)群童，擊敗了所有的對(duì)手。

唐玄宗非常高興，將員俶叫到身邊問：“還有比你更聰明的孩子嗎？”員俶回答說他的表弟李泌年方七歲，才學(xué)比自己更高。玄宗立刻派人飛馬把李泌接來。這時(shí)玄宗正與燕公張說對(duì)弈，便讓張說以象棋為題，試試?yán)蠲诘牟艑W(xué)。張說出句道：“方若棋盤，圓若棋子，動(dòng)

若棋生，靜若棋死?！?/p>

李泌稍假思索即對(duì)：“方若行義，圓若用智，動(dòng)若騁材，靜若得意。”

玄宗聽后覺得答得別致，寓意深刻，連忙把李泌抱在懷里說：“因?yàn)槟隳昙o(jì)還小，如果七歲封官，不利于才智的發(fā)展?！苯又謬诟览蠲诘母改敢眯慕套?，使其將來成為國家的棟梁之材。

后來，李泌確實(shí)不負(fù)眾望，大展經(jīng)綸，成為肅宗、代宗、德宗三個(gè)朝

代實(shí)際上的宰相。

張?zhí)m張芳答武后

唐武則天（690年－704年）時(shí)期，宣化府附近有一對(duì)神童姐妹。姐姐張?zhí)m十三歲，妹妹張芳九歲，姐妹倆聰明過人，特別善于作詩聯(lián)對(duì)。這消息傳到女皇帝武則天的耳朵里，她不大相信，便傳下一道圣旨，命宣化府火速把姐妹倆送到京都。

金鑾殿上，姐妹倆對(duì)武后提出的各種問題對(duì)答如流，武后聽了十分驚奇。接著，武后出聯(lián)要張?zhí)m對(duì)：“河里荷花和尚掐去何人戴？”

這是異字同音聯(lián)，“河、荷、和、何”四字同音，出得新奇別致，要對(duì)下聯(lián)很不容易。滿朝文武聽了，都不由得皺眉搖頭，替張?zhí)m擔(dān)心。沒想到那張?zhí)m斜瞟了一旁為武后彈琴的美女一眼，開口就對(duì)：“情凝琴弦清音彈給青娥聽。”武后面露喜色，連連頷首。兩旁的官員們也揚(yáng)眉舒氣，低聲議論“情、琴、清、青”這四字同音對(duì)得更妙。

武后接著問張芳：“朕還有一副絕對(duì)，你能不能對(duì)上？”隨即吟出上聯(lián)：“冰凍兵車兵砸冰冰碎兵車動(dòng)?！?/p>

聯(lián)中“冰、兵”同音，“凍、動(dòng)”同音，十二字一氣呵成，珠聯(lián)璧合，確是“絕對(duì)”。大臣們手里又捏了一把汗，不約而同地把目光集中到張芳的臉上，只見她歪著頭，轉(zhuǎn)著一對(duì)又大又亮的黑眼珠，稍稍一想即對(duì)道：“龍臥隆中隆未龍龍自隆中飛?！?/p>

武后聽了十分高興。眾大臣齊聲夸贊：“諸葛亮隱居隆中的真情，被這小女娃一語道出了?！蔽浜笤铰犜礁吲d，即令擺酒設(shè)宴，款待這對(duì)

小姐妹。

席間，武后拉著張芳的小手說：“朕愛你才思敏捷，又知禮節(jié)，想留你在我身邊，你愿意嗎？”張芳聽了，臉上露出悲傷的神色，低頭不語。武后又說：“你默許了，好，就這么定了。你現(xiàn)在就做一首離別

詩，送送你姐姐吧！”

小張芳慢慢地站起來，離席即吟：“別路云初起，離亭葉正飛，所嗟

人異雁，不得一行歸。”

吟罷，眼淚奪眶而出。滿朝文武見狀，紛紛放下杯箸，嗟嘆不止。武后也長嘆一聲，說：“同來同歸，二女之愿也！看來真是欲去不可留??！”于是感嘆一番，才命人把張?zhí)m和張芳送了回去。

琵琶結(jié)果

（原文）莫廷韓過袁履善先生，適村人獻(xiàn)枇杷果，帖書琵琶字，相與大笑。某令君續(xù)至，兩人笑容尚在面，令君以為問，袁到其故，令君曰：“琵琶不是這枇杷，只為當(dāng)年識(shí)字差?！蹦丛疲骸叭羰桥媚芙Y(jié)果，滿城簫管盡開花?！绷罹p譽(yù)再三，遂定交。（〈明〉 浮白齋

主人〈雅謔〉）

（譯文）莫延韓到袁善履先生那兒去，正逢鄉(xiāng)下人獻(xiàn)來枇杷，獻(xiàn)單上寫著：“琵琶”，兩人看了大笑。某縣令接著來了，兩人的笑容還在臉上，縣令因此發(fā)問。袁先生講出了原因，縣令說“琵琶不是這枇杷，只為當(dāng)年識(shí)字差?！蹦禹n接上去吟道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花。”縣令對(duì)這兩句詩再三欣賞稱贊，于是定下了交情。

（點(diǎn)評(píng)）這是一個(gè)由同音字混用而引出的笑話，“琵琶”“枇杷”兩詞聲符相同而形符不同，而形符是表意義的，所以兩詞的意義也不同，“枇杷”的形符是“木”，表明這種水果是一種樹木上的果實(shí)；而“琵琶”是“玨”，古文中的“玨”代表雙玉，兩塊玉并放在一起，可以發(fā)出聲音，與音樂有關(guān)。因此，我們看形聲字要注意區(qū)別它們的形符和聲符，那樣就可以減少因混淆不清而造成的錯(cuò)別字了。

蘇轍改對(duì)顯才華

蘇轍（1039年－1112年），字子由，北宋散文家，與其兄蘇軾同屬“唐

宋八大家”之列。

一天，蘇軾帶著年少的弟弟蘇轍游巫山。山上一位老道聽說神童蘇軾光臨，便想當(dāng)面考考他。老道出了個(gè)異字同音對(duì)：“無山得似巫山好。”蘇軾不假思索，立即對(duì)出下聯(lián)：“何葉能如荷葉圓？”老道連

連稱好。

誰知，蘇轍在一旁卻說：“兄長的下聯(lián)對(duì)得還不甚工穩(wěn)，不如改一改?！碧K軾問：“怎么改？”蘇轍便念道：“何水能如河水清？”

蘇軾和老道一聽，以“水”對(duì)“山”更工穩(wěn)，齊聲叫好。從此，蘇轍

也遠(yuǎn)近聞名了。

桃李滿天下

這句成語見于《資治通鑒·唐則天皇后·久視元年》：“天下桃李悉

在公門矣?！?/p>

唐代武則天當(dāng)皇帝時(shí)，有一個(gè)宰相叫狄仁杰，字懷英，太原（今屬山西）人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識(shí)。武則天稱他為“國老”（武則天即位時(shí)，狄仁杰已八十多）而不直呼其名。就是上朝時(shí)，武則天也不讓他跪拜，說：見狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對(duì)其他大臣說：“不是特別重要的軍國大事，你們不要去麻煩

狄老?！?/p>

武則天為了鞏固自己的統(tǒng)治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔(dān)任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數(shù)十人，這些人后來多成了名臣。有人對(duì)狄仁杰說：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊。”狄仁杰說：“推薦有才能的人為國家效力，不是為私，是我應(yīng)該做的?！?/p>

公元700年，九十三歲的狄仁杰病死，武則天痛哭流涕。自此以后，每當(dāng)朝廷有大事而眾人又不能解決時(shí)，武則天常嘆息說：“老天爺為什么這么早就奪去了我的國老??！”

“桃李滿天下”這句成語，常用來比喻一個(gè)人到處都有學(xué)生。桃樹和李樹，比喻所培植的優(yōu)秀人才。

同名巧對(duì)李夢陽

李夢陽（1475年－1531年），明代文學(xué)家。字獻(xiàn)吉，又字天賜，號(hào)空同子，甘肅慶陽人，弘治進(jìn)士，曾任戶部郎中，有《空同集》。

李夢陽性格詼諧，非常愛才，常出聯(lián)命對(duì)，借以考試后生們的才華。他在江西督學(xué)時(shí)，有一個(gè)童子和他同名同姓。在唱名時(shí)，就開玩笑說：“你怎么和我同名呢？現(xiàn)在我出聯(lián)讓你對(duì)，對(duì)不上，你就改名，不要丟‘夢陽’的人?！庇谑撬S口念道：“藺相如，司馬相如，名相如

實(shí)不相如。”

這分明是借戰(zhàn)國時(shí)期趙國的大臣藺相如，和西漢時(shí)期的辭賦家司馬相如同名作文章，以其名同人異，切合當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然藺相如的文采比起司馬相如差得很多，言下之意是說李夢陽這個(gè)童子比不上他這位大文學(xué)家李夢陽。其實(shí)，李夢陽這個(gè)童子也很有才學(xué)，他略假思索即對(duì)：“魏無忌，長孫無忌，彼無忌此亦無忌?！?/p>

魏無忌即戰(zhàn)國時(shí)期魏國貴族“信陵君”，就是竊符救趙的公子無忌。長孫無忌是唐代大臣，唐太宗長孫皇后之兄。此聯(lián)以其“無忌”，雙關(guān)兩人不要顧忌，李督學(xué)覺得有理，非常贊賞這位童子的才智，于是馬上改變了態(tài)度。經(jīng)細(xì)心考察，證明確有才能，于是親自推薦，予以

重用。

李明珍自幼善對(duì)

李時(shí)珍（1518年－1593年），字東璧，明代醫(yī)學(xué)家。他好讀醫(yī)書，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)歷來本草有很多錯(cuò)誤，就立志重修。于是翻山越嶺，窮搜博采，歷時(shí)三十年，閱書八百余家，三易其稿寫成《本草綱目》一書，為我國藥物學(xué)史上一大巨著，李時(shí)珍也被稱為“中國藥圣”。

李時(shí)珍自幼聰穎善對(duì)，還沒上學(xué)就跟著父親認(rèn)熟了好多字。他剛?cè)雽W(xué)時(shí)，私塾先生望著被樹木環(huán)抱的遠(yuǎn)山，出了上聯(lián)：“遠(yuǎn)聲隔林靜。”李時(shí)珍當(dāng)時(shí)雖然只有八歲，但見朝霞分外明媚，過往旅客早已登程，便脫口對(duì)道：“明霞對(duì)客飛?！毕壬鬄槌泽@，決心加倍關(guān)照。

有位藥鋪主人，膝下有一個(gè)女兒，聰慧而美貌，為了給女兒選擇一個(gè)才華出眾的男子結(jié)為伴侶，決定用藥名作上聯(lián)征婚：“玉葉金花一條根?！痹S多求婚者望聯(lián)興嘆。其中有一位姓馬的青年為人忠厚，只是略欠文采，他不得不求李時(shí)珍幫忙。李時(shí)珍少年助人為樂，脫口對(duì)道：“冬蟲夏草九重皮?！变佒饕婑R公子比較英俊，又交給他上聯(lián)，限一天對(duì)上。這上聯(lián)是：“水蓮花半枝蓮見花照水蓮?！瘪R公子只得二請(qǐng)李時(shí)珍對(duì)出下聯(lián)：“珍珠母一粒珠玉碗捧珍珠?！变佒骺春蠓浅８吲d，隨即再出上聯(lián)“白頭翁牽牛耕熟地”，限半天對(duì)出。馬公子無奈三求李時(shí)珍。李時(shí)珍為了成全這樁婚事，稍假思索，用“天仙子相思配紅娘”作下聯(lián)。鋪主十分滿意，當(dāng)即答應(yīng)訂婚。

當(dāng)?shù)睾轮畬?duì)醫(yī)藥略知一二。一次中秋賞月時(shí)，風(fēng)吹燈籠熄，原來是燈籠破了三個(gè)窟窿，便口占上聯(lián)：“燈籠籠燈，紙（枳）殼原來是防風(fēng)?！币蛞恢崩m(xù)不出下聯(lián)，只好找李時(shí)珍對(duì)出下聯(lián)：“鼓架架鼓，陳

皮不能敲半下（夏）?！?/p>

又有一天，郝知府去拜訪李明珍。走進(jìn)院后，看到從竹不禁贊嘆：“煩暑最宜淡竹葉?！崩顣r(shí)珍隨口對(duì)道：“傷寒尤妙下柴胡?！?/p>

郝知府看到幾株玫瑰，不勝感嘆：“玫瑰花小，香聞七八九里。”李時(shí)珍笑著答道：“梧桐子大，日服五六十丸?！?/p>

郝知府是外地人，見李時(shí)珍如此投機(jī)，又吟出一聯(lián)：“做官者四海為家不擇生地熟地。”李時(shí)珍笑道：“行醫(yī)人一脈相承豈分桃仁杏仁?！?/p>

郝知府拿起李時(shí)珍為他開的處方，自言自語：“紙白字黑，酸甜苦辣五味皆有?！崩顣r(shí)珍手中毛筆尚未放下便說：“桿硬尖軟，采曬炒切

炙百合俱全。”

就這樣，賓主唱和屬對(duì)，沉浸在妙思雅興之中，不覺天色已晚，郝知府起身告辭出門說道：“神州到處有親人，不論生地熟地?！崩顣r(shí)珍笑道：“春風(fēng)來時(shí)盡著花，但聞藿香木香?！?/p>

徐文長手對(duì)知府

徐渭（1521年－1593年），字文清，后改字文長，號(hào)天池山人，青藤道士，又別署田水月，山陰（今屬紹興）人，明文學(xué)家、書畫家，也是晚明時(shí)期思想解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。他一生作聯(lián)很多（《徐渭集》載有對(duì)聯(lián)118副，這在明代是很少見的，而所寫出40字以上的長聯(lián)就有12副，在明代幾乎沒有第二人。尤其是他最先突破百字長聯(lián)，為紹興開元寺大殿題的140字長聯(lián)至今猶存），至今徐文長還有一些作聯(lián)故事在浙江流傳。

徐文長十四歲時(shí)來到杭州。當(dāng)時(shí)的杭州知府目中無人，他得知徐文長在杭州賦詩作畫，頗受人們贊賞時(shí)，大為惱火，認(rèn)為一個(gè)小毛孩子竟敢在他的轄區(qū)內(nèi)舞文弄墨，真是不知天高地厚，便派衙役將徐文長召來對(duì)句。威脅他說如對(duì)不上，就驅(qū)逐出城。徐文長鎮(zhèn)定自若，滿口答應(yīng)。知府帶徐文長到西湖邊，指著六合塔，說出上聯(lián)：“六塔重重，四面七棱八角?！?/p>

徐文長沒有開口，只是揚(yáng)了揚(yáng)手。知府以為對(duì)不上，暗自高興。他得意忘形地指著保俶塔，又出了個(gè)上聯(lián)：“保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫四海。”徐文長還是一言不發(fā)，而是用手指了指錦帶橋，向知府拱拱手，然后，又兩手平攤，往上一舉。

知府見徐文長還是沒有回答，就神氣十足地說：“連一句也對(duì)不出，還算什么神童！”立即下令：“快把他趕出去！”這時(shí)，徐文長卻理直氣壯地哈哈大笑：“休得無禮，下聯(lián)早就對(duì)好了！”知府怒氣沖沖地說：“你敢無理狡辯，愚弄本府？”徐文長解釋說：“你是口出，我是手對(duì)。”“手對(duì)！是什么意思？”知府追問道。

徐文長答道：對(duì)第一聯(lián)揚(yáng)了揚(yáng)手，就是說“一掌平平，五指三長兩短”；對(duì)第二聯(lián)拱拱手，兩手平攤，往上一舉，是說“錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬國九州”。知府聽了啞口無言，只好悻悻而去。

酒店續(xù)對(duì)

乾隆晚年，一日晚膳后，乾隆召大學(xué)士紀(jì)曉嵐，二人換上民服走出宮外，來承德大街上閑逛。見一酒店的招牌上書“半聯(lián)酒店”四字。店前若市，人頭攢動(dòng)。二人停下腳步，只聽掌柜的拱手喊道：“多蒙諸位關(guān)照，小店屋內(nèi)有半副對(duì)聯(lián)，哪位能續(xù)上下聯(lián)，美味佳肴盡用，敝人并愿贈(zèng)文銀１０兩?！?君臣二人覺著好奇，便走進(jìn)店內(nèi)，見堂

屋正中懸的半聯(lián)是：

一串無鱗，鰍短鱔長鯰大嘴。

君臣二人琢磨半天，怎么也對(duì)不出適當(dāng)?shù)南侣?lián)來。恰在這時(shí)，酒店的伙計(jì)抬進(jìn)一筐大蟹來。其中還有一只黿魚，正仰面朝天四腿亂蹬呢。紀(jì)曉嵐靈機(jī)一動(dòng)，吟出下聯(lián)：

三元有甲，龜圓鱉癟蟹短頭。

此聯(lián)意境別致、有趣，且字句工整。以三元對(duì)一串，有甲對(duì)無鱗，龜圓對(duì)鰍短，鱉癟對(duì)鱔長，蟹短頭對(duì)鯰大嘴，可謂天衣無縫。

顧鼎臣幼年試對(duì)

顧鼎臣（1473年－1540年），字九和，明蘇州人，弘治進(jìn)士第一。他幼時(shí)聰明，常有妙語。一天，塾師出對(duì)為難他：“花塢春晴，鳥韻奏

成無孔笛?！?/p>

把鳥鳴聲比喻成無孔之笛，確非一般，但顧鼎臣面無難色，不一會(huì)兒就對(duì)上了：“樹庭日暮，蟬聲彈出不弦琴?！睂⑾s聲比喻為無弦的琴聲，也別出心裁，因此塾師不禁十分驚奇。

有一天，他父親出對(duì)考他：“柳線鶯梭，織就江南三月景。”顧鼎臣立即對(duì)道：“云箋雁字，傳來塞北九秋書?！彼赣H聽了非常高興。

半副對(duì)聯(lián)懾群魔

十九世紀(jì)末，八國聯(lián)軍對(duì)我國發(fā)動(dòng)了瘋狂的侵略戰(zhàn)爭，先后占領(lǐng)了天津和北京。腐敗的清政府毫無抵御能力，屈膝求和。據(jù)說，在”議和“會(huì)議開始之前，某國的一位代表，想借此侮辱中國人民。于是，他對(duì)舉政府的代表說：”對(duì)聯(lián)，是貴國特有的一種文學(xué)形式。現(xiàn)在我出一聯(lián)，你們?nèi)缒軐?duì)上，我給你們磕五個(gè)頭，如對(duì)不上，也應(yīng)如此。“在清政府的代表未置可否之時(shí)，他脫口念出了上聯(lián)：

琵琶琴瑟八大王，王王在上； 在”琵琶琴瑟“四字上面，共有八個(gè)”王“字，用來指代”八國聯(lián)軍“，同時(shí)，也用以炫耀征服者不可一世的狂妄氣焰。在場的其它帝國主義分子聽了，不約而同地發(fā)出一陣陣笑。清政府的代表中，有的呆呆地發(fā)笑；有的雖然胸有不平，但無詞可答；首席代表更是怕惑不安，頭暈眼花。這里，只見代表團(tuán)中的一書記員，投筆而起，鏗鏘答對(duì)：

魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼犯邊。

”魑魅魍魎“是傳說中能害人的四種妖怪，聯(lián)語不公對(duì)仗工穩(wěn)，而且以蔑視的口吻嚴(yán)厲譴責(zé)了帝國主義像害人的”小鬼“一樣，經(jīng)常侵犯我國主權(quán)的罪行。其它代表聽了，心里出了一口氣；侵略者們聽后，個(gè)個(gè)愕然肅目；那位挑釁的先生聽了，瞠目結(jié)舌，不得已向北半蹲半跪地

磕了一個(gè)頭，引起哄堂大笑。

蘇東坡對(duì)聯(lián)逗長老

一日中午，蘇東坡去拜訪一位老和尚。老和尚正忙著作菜，剛把

煮好的魚

端上桌，就聽到小和尚稟報(bào)：蘇東坡先生來訪。

和尚怕把吃魚的秘密暴露，情急生智，把魚扣在一口磬中，便急

忙出門迎

接客人。兩人同至禪房喝茶，蘇東坡喝茶時(shí)，聞到陣陣魚香，又見到

桌上反扣 的磬，心中有數(shù)了。因?yàn)轫嗍呛蜕凶龇鹗掠玫囊环N打擊樂器，平日都

是口朝上，今日反扣著，必有蹊蹺。

這時(shí)，老和尚說：「居士今日光臨，不知有何見教？」

蘇東坡有意開老和尚玩笑，裝著一本正經(jīng)的樣子說：「在下今日

遇到一難

題，特來向長老請(qǐng)教?！?/p>

老和尚連忙雙手合十說：「阿彌陀佛，豈敢，豈敢?！?/p>

蘇東坡笑了笑說：「今日友人出了一對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是『向陽門第春

常在』，在下一時(shí)對(duì)不出下聯(lián)，望長老賜教?！?/p>

老和尚不知是計(jì)，脫口而出：「居士『才高八斗，學(xué)富五車』，今

日怎麼

這健忘，這是一副老對(duì)聯(lián)，下聯(lián)是『積善人家慶有馀』?！?/p>

蘇東坡不由得哈哈大笑：「既然長老明示『磬（慶)有魚(馀)』，我就來大 飽口福吧！」

孔夫子妙對(duì)農(nóng)夫

傳說有一年的陽春三月，孔子和他的弟子們出游來到楚國的郢城（今湖北江陵）。正在田中干活的農(nóng)夫們聽說孔夫子很有學(xué)問，便想考考他。大家一合計(jì)，便在孔子經(jīng)過的路上放一擔(dān)泥巴，并且出一上聯(lián)，寫在地上，讓孔子及弟子們對(duì)；如果對(duì)不上，只好委屈孔老夫子從水田里走過去。農(nóng)夫們出的上聯(lián)是：

一擔(dān)重泥攔子路

孔子猛見一擔(dān)泥巴置于路中，原以為是楚人同他開個(gè)玩笑，甚至可能是惡作劇。及至到跟前細(xì)看，見一上聯(lián)，方知是在考他?？追蜃幽樕喜紳M了愁云，踱來踱去，怎么也對(duì)不上來。眼看老師一一籌莫展，下不來臺(tái)，弟子顏回走上前去，想把那擔(dān)泥巴挑走挪出路來，但怎么也挑不起來。在大路兩邊水田里干活的農(nóng)夫們，見顏回那副模樣，忍不住哈哈大笑?？鬃右姞睿D時(shí)開竅，大聲道：“有了，有了！”隨

口吟出：

兩邊夫子笑顏回

田中農(nóng)夫見孔老夫子對(duì)出下聯(lián)，齊聲喝彩，便將泥巴挑開，恭恭敬

敬地給孔夫子一行讓路。

尼庵聯(lián)趣

古時(shí)，閩南有一“清德庵”。尼庵女主持十分重視庵里的楹聯(lián)，每年總要差小尼請(qǐng)賈秀才撰聯(lián)張貼，潤筆費(fèi)十兩銀子。

有一年，清德庵改建一新，好生氣派，尼庵主持決意在門前刻下一副永久的對(duì)聯(lián)，為清德庵增輝，于是親自登賈秀才書齋相議寫聯(lián)一

事。

賈秀才是個(gè)見財(cái)路才開的人物，他開口要一百兩銀子。尼庵主持一口答應(yīng)，并要求賈秀才根據(jù)庵前新開辟的大道和新庵巧奪天工的二扇大門撰聯(lián)，賈秀才滿口應(yīng)允。

尼庵主持旋即回庵差小尼送上一百兩銀子。那想到小尼路上思忖：“往年僅送十兩，今年竟送一百兩，定是主持錯(cuò)帳?！庇谑潜愀善鹧诙I鈴的勾當(dāng)，從中扣了五十兩中飽私囊。

賈秀才接了五十兩銀子，眉頭一皺，計(jì)上心來，令小尼明早來取聯(lián)。翌日，小尼順利把聯(lián)取回，正忙于誦經(jīng)的主持令其鳴炮貼聯(lián)，并請(qǐng)來四方僧徒觀光，意在鄭重其事。誰知對(duì)聯(lián)貼后，令人費(fèi)解，觀者議論紛紛。女主持聞知，親臨觀看，左聯(lián)寫著“一道直直”，右聯(lián)是

“兩扇開開”。

主持觀后滿臉烏云，圍觀的人也越來越多，評(píng)說不象聯(lián)子，有辱清德庵雅氣，主持若芒針在背，遂喚小尼問個(gè)是非，小尼見馬腳已露，便和盤托出偷銀丑事。主持責(zé)令小尼上門賠罪，并請(qǐng)來秀才改聯(lián)。賈秀才來到庵前，拂袖揮毫，在左聯(lián)添上“西天路”。右聯(lián)加上“佛地門”，原來讓人費(fèi)解的楹聯(lián)即成了“一道直直西天路，兩扇開開佛地門”的巧聯(lián)妙對(duì)來。觀者無不翹指叫絕。

衷情母女巧聯(lián)對(duì)

傳說：蘇小妹的女兒是個(gè)很有志氣的女孩子在婚姻問題上她也很有主見。父親的包辦，母親的“參謀”，媒婆的牽線搭撟，都沒有起作用。后來，還是自己作主，嫁給了一個(gè)家境很不好卻十分有才氣的窮秀才。女兒嫁出之后，蘇小妹很不放心，總擔(dān)心閨女在夫家受不了那份罪，有一天，風(fēng)雨交加，蘇小妹忽然想起女兒住的那兩間房也不知漏雨不漏雨，便帶了丫環(huán)，撐上雨傘，頂著風(fēng)雨到女兒家去了。一進(jìn)女兒家小院便聽到女兒在房內(nèi)與丈夫在一起的念書聲。蘇小妹未急于進(jìn)屋，先打量了一下女兒的房子，只見是兩間頂上半瓦半草的房子，窗子已經(jīng)因年久失修而壞了。大概是為了遮風(fēng)雨吧,窗臺(tái)上一盆挨一盆地?cái)[滿了海棠花,海棠花的枝葉把大半個(gè)窗戶都遮住了。蘇小妹走上前去,剛到窗下,便聽到室內(nèi)的讀書聲驟然停止了。一會(huì)兒,女兒歡笑著沖出屋來,把母親讓進(jìn)了屋。蘇小妹坐定之后,環(huán)顧室內(nèi),見室內(nèi)擺設(shè)雖然簡陋但卻有條不紊,她指著擺滿窗臺(tái)的海棠問女兒:

“半窗紅花為防風(fēng)雨?”

女兒剛要點(diǎn)頭說”是“，一想不對(duì)，母親這不是說了半副對(duì)聯(lián)叫我對(duì)

嗎？”便馬上改口說： “一陣乳香便知母來”。

蘇小妹一聽，想自己在上聯(lián)中故意用了“紅花”“防風(fēng)”兩位中藥名，沒想到女兒也真機(jī)靈，不但巧妙地用“乳香”、“知母”兩味中藥對(duì)上了，而且還說明了剛才讀書驟停的原因，看來女兒出嫁后才學(xué)

確是長進(jìn)了。這時(shí)，女兒端上茶來，一邊請(qǐng)母親飲用，一邊問母親冒雨而來有何急事,蘇小妹說:“哪有什么急事,就是為了來跟你對(duì)對(duì)子的,”說罷,她又道出了一個(gè)上聯(lián):高陽臺(tái)上酷相思,為娘心念天仙子女兒聽出了母親是說因想念兒放心不下才來的,但也知道母親這上聯(lián)中用了《高陽臺(tái)》、《酷相思》、《天仙子》三個(gè)詞牌，對(duì)起來不易，她便故意撲上去在母親懷中撒了一會(huì)兒嬌，然后又很親切地為母親梳理被風(fēng)吹亂了的頭發(fā)。這樣拖了一段時(shí)間后，下聯(lián)也構(gòu)思了出耿了，她這才對(duì)娘說：滿庭芳中訴衷情，小女難得相見歡她在下聯(lián)中也用了三個(gè)詞牌名；《滿庭芳》、《訴衷情》、《相見歡》。蘇小妹見女兒生活得雖然清苦，但夫妻相親相愛，志同道合，便放心了。臨走時(shí)，她還給女兒留一些錢，女兒再三推辭不過，就收下了。

【聯(lián)語】：阿兄門外邀雙月

小妹窗前捉半風(fēng)

黃庭堅(jiān)應(yīng)約到蘇東坡家，蘇軾出門迎接。這時(shí)，恰逢蘇小妹臨窗捉虱子，小妹出對(duì)戲道：

阿兄門外邀雙月

蘇東坡笑道：

小妹窗前捉半風(fēng)

【小析】：真是詩兄詩妹，出口成章，俯拾即得。雙月為“朋”，道出蘇東坡邀黃庭堅(jiān)之事，形象生動(dòng)。半風(fēng)乃“虱”，說的確是實(shí)情，但不講明，幽默風(fēng)趣，引人發(fā)笑。

蘇東坡的對(duì)聯(lián)不光只是打趣，有時(shí)還能為自己的國家

長志氣：

【聯(lián)語】：三光日月星

四詩風(fēng)雅頌

宋神宗熙寧年間，遼幫派譴使臣來中原，蘇東坡奉詔接待。遼使者知道蘇軾是大名鼎鼎的文士，便出對(duì)道：

三光日月星

此乃數(shù)字聯(lián)，看似簡單，實(shí)則難對(duì)。但是難不倒蘇東坡，他略加思索，便對(duì)好了下聯(lián)：

四詩風(fēng)雅頌

“風(fēng)雅頌”指《詩經(jīng)》中的國風(fēng)、大雅、小雅和頌詩四部分，大雅和小雅可并稱為雅。

遼使者聽罷，連連點(diǎn)頭，佩服之至。

【小析】：數(shù)字聯(lián)應(yīng)對(duì)相當(dāng)難，不光數(shù)目字要數(shù)目字來對(duì)，而且上聯(lián)將“三”實(shí)指的“日、月、星”已經(jīng)點(diǎn)明，下聯(lián)只能用三以外的其它數(shù)目字，但無論用哪個(gè)數(shù)，注明的具體事物不是多于三個(gè)，就是少于三個(gè)，字?jǐn)?shù)不等，不合要求。

蘇東坡到底是大文豪,知識(shí)淵博。以“四”對(duì)“三”符合數(shù)字對(duì)要求，巧用了大小雅總稱為雅，巧妙的避開了以多對(duì)少的矛盾，真乃妙手超群，千古巧對(duì)，令人拍案叫絕。

對(duì)對(duì)聯(lián)真的是一項(xiàng)聰明人的游戲，需要作對(duì)之人有很強(qiáng)的反應(yīng)能力，還需要有很豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，能夠隨時(shí)引經(jīng)據(jù)典。

以下兩則都是以人名為基礎(chǔ)的對(duì)聯(lián)，從中很能看出作對(duì)

之人的機(jī)智、聰敏。

【聯(lián)語】：藺相如，司馬相如，名相如，實(shí)不相如

魏無忌，公孫無忌，你無忌，我也無忌 宋朝某年開科取士，有個(gè)考生與主考官同名。主考官深感不滿，決意多發(fā)難難倒這個(gè)考生。他在開考前問這個(gè)考生：“你懂不懂尊卑不同名的規(guī)矩？你既與我同名，定自負(fù)才華不凡，我先給你出個(gè)對(duì)子，如果答不上，難應(yīng)科考。”說畢，出示上聯(lián)：

藺相如，司馬相如，名相如，實(shí)不相如

考生見了考題，信筆寫出下聯(lián)：

魏無忌，公孫無忌，你無忌，我也無忌

主考官見了，不禁愕然。只好平下氣來，對(duì)該考生說：“你才華還不錯(cuò)，準(zhǔn)備好好應(yīng)試吧?！苯Y(jié)果這個(gè)考生果然名列前茅。

【小析】：一個(gè)氣勢洶洶，滿臉怒氣；一個(gè)從容不迫，不亢不卑，故事扣人心弦，確實(shí)饒有風(fēng)趣。主考官連用四個(gè)“相如”，前兩個(gè)是人名，后兩個(gè)是動(dòng)詞，運(yùn)用轉(zhuǎn)品，一語雙關(guān)，譏諷考生自不量力；考生連用四個(gè)“無忌”，兩名兩動(dòng)，既有轉(zhuǎn)品，又是雙關(guān)，奉勸主考官度量要大，別恁霸道。主考官老謀失算，考生才華過人，可

謂是千古妙對(duì)，文苑極品。

【聯(lián)語】：馮二馬，馴三馬，馮馴五馬

伊有人，尹無人，伊尹一人

有一個(gè)童子，善于對(duì)對(duì)子。有一次，一個(gè)客人指著當(dāng)?shù)氐闹T馴，出一上聯(lián)：

馮二馬，馴三馬，馮馴五馬

童子隨口對(duì)到：

伊有人，尹無人，伊尹一人

【小析】：客人出對(duì)相當(dāng)奧秘：嵌入知府馮馴的名字，析“馮”、“馴”二字；先分后合，“馮馴五馬”即為前兩句合成。童子對(duì)句更是高明：以商初大臣“伊尹”名字對(duì)知府名字“馮馴”；“伊”單人旁，含一人；“尹”沒有單人旁；“伊尹一人”是“伊”“尹”合成，加“有人”與“無人”一合，且一語雙關(guān)。而且從商初大臣伊尹處也可知，童子知識(shí)面之廣。

古人云:“自古英雄出少年?！背艘陨系囊粍t,還有頗多孩童的對(duì)子，讓人們?yōu)橹薪^。

【聯(lián)語】：以父作馬

望子成龍

據(jù)說，年少時(shí)的林則徐赴考時(shí)，他父親恐他年少遠(yuǎn)行疲憊，便讓他騎在自己肩上。進(jìn)考場時(shí)，主考官以林則徐年少，即景出一聯(lián)索對(duì)，作為進(jìn)考場的條件。聯(lián)曰：

以父作馬

林則徐的父親羞得面紅耳赤，怪難為情的。可騎在父親肩上的小子真是不簡單，應(yīng)聲對(duì)到：

望子成龍

這四個(gè)字看似簡單，可此時(shí)此刻，要替父親和自己解嘲，除此之外，再?zèng)]有更好的對(duì)法了。

【小析】：林則徐小小年紀(jì)，以“父”對(duì)“子”，以“龍”對(duì)“馬”，文字非常恰當(dāng)，內(nèi)容入情入理?！耙愿缸黢R”乃戲言，“望子成龍”是成語。真是“望子成龍父作馬，可憐天下父母

心！”

如果你認(rèn)為對(duì)對(duì)子是古人的專利，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)代的一些趣對(duì)，也毫不遜色。

【聯(lián)語】：老舍老向鳳子

胡風(fēng)胡考龍生

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，文人云集山城重慶。當(dāng)時(shí)老舍對(duì)于鳳子頗多稱贊；胡風(fēng)則深愛高龍生的繪畫，常在大庭廣眾之下評(píng)論其

作品。因此，高屢受考試。

茅盾先生據(jù)此撰成一聯(lián)：

老舍老向鳳子

胡風(fēng)胡考龍生 【小析】：聯(lián)中十二個(gè)字，恰是文藝界中六個(gè)人的名字。兩“胡”對(duì)兩“老”，一“龍”對(duì)一“鳳”。尤其妙在“向”、“考”兩字，即屬人名，又當(dāng)動(dòng)詞，幽默風(fēng)趣，妙手天成。

【聯(lián)語】:金男大，金女大，男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁，齊

大非偶

市一小，市二小，一小在南，二小在北，兩小無猜 抗戰(zhàn)期間，金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院，金陵女子文理學(xué)院和齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院，分別由南京和濟(jì)南遷至成都，均在華西壩協(xié)和大學(xué)上課。齊大病理學(xué)教授侯寶璋出一上聯(lián)：

金南大，金女大，男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁，齊大非偶

當(dāng)時(shí)不少學(xué)生、教員應(yīng)對(duì)，但是所擬下聯(lián)，均不理想。上聯(lián)在報(bào)端披露后，成都市某單位的一名會(huì)計(jì)員對(duì)的很有意思，聯(lián)曰：

市一小，市二小，一小在南，二小在北，兩小無猜

【小析】：出聯(lián)妙用兩校簡稱，借用兩俗語，意思雙關(guān)，詼諧幽默；對(duì)句巧以“市一小，市二小”與“金男大，金女大”相對(duì)，巧用成語“兩小無猜”，雙關(guān)兩意，且同“當(dāng)婚”“當(dāng)嫁”意思相同，風(fēng)趣自然。

朱元璋的對(duì)聯(lián)故事

春聯(lián)是明朝開國皇帝朱元璋首倡的，“春聯(lián)”這個(gè)詞，也是他說了以后才有的。明代陳云瞻《簪云樓雜話》中載：“春聯(lián)之設(shè)，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽傳旨：公卿士庶家門口須加春聯(lián)一幅帝微行時(shí)出現(xiàn)?！敝煸安粌H親自微服出城，觀賞笑樂，他還親自題春聯(lián)。他經(jīng)過一戶人家，見門上不曾貼春聯(lián)，便去詢問，知道這是一家閹豬的，還未請(qǐng)人代寫。朱元璋就特地為那閹豬人寫了“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根”的春聯(lián)。聯(lián)意貼切、幽默。經(jīng)明太祖這一提倡，此后春聯(lián)便沿習(xí)成為習(xí)俗，一直流傳至今。

朱元璋嘗與軍師劉伯溫對(duì)弈，雅興所致，自占一聯(lián)：天作棋盤星作子，日月爭光。劉即對(duì)曰：雷為戰(zhàn)鼓電為旗，風(fēng)云際會(huì)。此事出自野史，未可盡信。民間亦有與此類似一聯(lián)：天作棋盤星作子，誰人敢下；地當(dāng)琵琶路當(dāng)弦，哪個(gè)能彈。

南京莫愁湖勝棋樓聯(lián)也是著名的棋聯(lián)。明太祖朱元璋和大臣徐達(dá)到莫愁湖下棋，以此湖為賭注，朱輸棋后就把莫愁湖賜給了徐，并于明初在此建一樓，取名“勝棋樓”。樓前題聯(lián)：“世事如棋,一著爭來千秋業(yè)；柔情似水，幾時(shí)流盡六朝春？”

朱元璋一次駕幸馬苑，讓皇太孫朱允炆和第四子朱棣陪同，這時(shí)候有風(fēng)吹來，馬群揚(yáng)尾嘶鳴，朱元璋出句道：“風(fēng)吹馬尾千條線?！?/p>

然后著令其二人對(duì)句。

朱允炆的對(duì)句是：雨打羊毛一片氈。

朱棣的對(duì)句則是：日照龍鱗萬點(diǎn)金。

這兩個(gè)境界大不相同的對(duì)句讓朱元璋“視之默然”。他極為寵愛的皇太孫的對(duì)句給人的感覺不大對(duì)頭，凄風(fēng)苦雨，景象衰敗，讓人提不起精神；而這個(gè)野心勃勃的皇四子朱棣的對(duì)句卻有帝王氣象。作者宕開一筆寫道：“后來發(fā)生的這一系列變故使人們吃驚地回憶起了幾年前在馬苑的那兩個(gè)對(duì)句。人們覺得，對(duì)句雖然主要是語言技巧方面的問題，卻在一定程度上反映了應(yīng)對(duì)者的性情；而性情，往往決定

了人物的命運(yùn)。”

朱元璋見秦淮繁華已具規(guī)模，便私自出游，一日夜游秦淮河，觀月夜景色，面對(duì)明月清風(fēng)，歌舞升平，一時(shí)興起，便御制賜金陵秦

淮河對(duì)聯(lián)一副：

佳山佳水佳風(fēng)佳月，千秋佳地；癡聲癡色癡夢癡情，幾輩癡人。

朱元璋有“對(duì)聯(lián)天子”的雅稱，他的妻子馬氏也頗能對(duì)。馬皇后為了照顧皇上的身體，使他從倦意中解脫出來，便以朱元璋扇子上的畫為題出了上聯(lián)：

扇描黑龍，呼風(fēng)不能喚雨；

朱元璋品味著皇后的上聯(lián)，忽見皇后穿著一雙繡有金鳳的綠色緞

面鞋，即對(duì)道：

鞋繡金鳳，著地那堪登天？

安徽鳳陽縣的鳳凰山下有個(gè)龍興寺，原名於皇寺，亦名皇覺寺。朱元璋幼時(shí)家貧，曾在此寺當(dāng)過和尚。他當(dāng)了明朝的開國皇帝，便命人復(fù)修龍興寺，并親手為廟門題寫了一副對(duì)聯(lián)：

大度能容容天下難容之士 慈顏善笑笑世上可笑之人

另有一說，杭州靈隱寺前有一座飛來峰，為防止飛來峰再度飛走，傷害百姓，于是在飛來峰上雕刻了許多羅漢。其中有大肚羅漢，敞衣露胸，盤膝端坐，手捻佛珠，滿面笑容。因此，有人給他題寫了

一副對(duì)聯(lián)：

大肚能容容天下難容之事 慈顏善笑笑世上可笑之人

此聯(lián)只是改了兩個(gè)字，意思卻比朱元璋龍興寺一聯(lián)更為貼切。古今常以這副對(duì)聯(lián)喻大度海量，容事容人。

一次，元璋在微服私訪中見一個(gè)年僅十歲的孩子守驛站，感到很驚奇，問他能做對(duì)子否？那孩子點(diǎn)頭稱”能！“朱元璋隨口說：十歲兒童當(dāng)馬驛，那兒童對(duì)道：萬年天子坐龍庭。朱元璋很高興，命人

賞他許多財(cái)物。

朱元漳的智囊人物劉伯溫，名基，浙江青田人。君臣二人常微服結(jié)伴私訪。一次，遇到一位士人，送他們一節(jié)又白又鮮嫩的藕，好像美人雪白的臂膀一樣。朱元璋出了一句上聯(lián)命劉伯溫對(duì)下聯(lián)，上聯(lián)

云：

一彎西子臂

劉伯溫自比殷紂王時(shí)的丞相比干，始終忠于皇上，他見藕節(jié)折斷后，內(nèi)有七孔，于是想了一句下聯(lián)：

七竅比干心

相傳，朱元璋稱帝前，有次到一戲班子練藝門前，見門貼一聯(lián)：上聯(lián)上：行；下聯(lián)是：盛。”行“也讀”杭“，”盛“也讀”成"，上下聯(lián)雙間復(fù)快念，就是戲臺(tái)上的鑼鼓聲。朱元璋看了，很是驚奇。思索再三，第二天給戲班寫了一副對(duì)聯(lián)送去，并要班主說說聯(lián)中的意思。對(duì)聯(lián)為：

日月燈，云霞帳，風(fēng)雷鼓板，天地間一場大戲 湯武凈，文武生，桓文丑末，古今人俱是角色

第三篇：古代著名對(duì)聯(lián)故事

古代著名對(duì)聯(lián)故事 楊繼盛巧對(duì)趣話

楊繼盛是明代一位以“巧對(duì)”著稱的名人。出生于河北容城，嘉靖進(jìn)土。相傳他“每作對(duì)，人輒稱善”。至今，民間還流傳著很多他的巧對(duì)佳話。

傳說，楊繼盛剛剛?cè)胨桔幼x書的時(shí)候，有一天，來了一個(gè)年紀(jì)較大的學(xué)生，私塾先生，看見這麼大年紀(jì)的人，也來求學(xué)，就出了一個(gè)對(duì)子相嘲：

老學(xué)生

誰知話一說完，就被坐在一旁的楊繼盛不假思索地接過來：

小進(jìn)士

那位嘲笑“老學(xué)生”的先生聽后，大吃一驚，說：“此兒小小年紀(jì)，竟聰穎如此，將來必有出息！”

有一次，私塾先生外出，學(xué)生們，學(xué)生們作陣交戰(zhàn)的游戲玩耍。正玩在興頭上，不料先生突然回來，大家慌忙四處藏匿。先生大怒，挨個(gè)地罰跪，并出對(duì)；

藏形匿影;叫學(xué)生對(duì)，先對(duì)出者免罰，對(duì)不出的繼續(xù)罰跪。只見楊繼盛微微一笑，答對(duì)：

顯姓揚(yáng)名。

先生臉上的怒氣，頓時(shí)一掃而光，驚呼：“此乃絕對(duì)也！”伸手將楊繼盛拉起來。從此，楊繼盛擅對(duì)出了名。在私塾從師十年間，楊繼盛還作了不少膾炙人口的對(duì)聯(lián)。如有一次，他的表叔辛體元來做客。剛好家里沒有酒，到酒店去買，湊巧酒也賣完了。辛體元出了上聯(lián)戲道：

無酒是窮主;只聽見一個(gè)略帶稚氣的聲音回答：

有兒為名臣。

辛體元眼光一掃，原來應(yīng)對(duì)竟是小繼盛，不禁嘖嘖稱贊。楊繼盛長大后，果然成為明代名臣，官至兵部員外郎。當(dāng)時(shí)奸相嚴(yán)嵩專政，楊繼盛因?yàn)橹臆俑已?，一年之?nèi)四次被貶。最後一次，被貶途中，他草疏“十罪五奸”彈劾嚴(yán)嵩，結(jié)果被陷害入獄，受盡酷刑后，慘遭殺害。

鐵肩擔(dān)道義;辣手著文章。

這副傳頌千古的名聯(lián)，就是楊繼盛在獄中寫下的。對(duì)聯(lián)鏗鏘有力，表現(xiàn)出他那蕩蕩襟懷，錚錚鐵骨。

賣柴童妙對(duì)進(jìn)家塾

明朝時(shí)，江蘇省吳縣，出了一位“神童”，姓施名盤。施盤家里很窮，上不起學(xué)，他五歲開始，就上山砍柴、割草賣錢！同時(shí)，利用時(shí)間，偷偷地，向村里的一位老秀才，學(xué)習(xí)認(rèn)字、讀書、吟詩、作對(duì)。施盤九歲那年，他進(jìn)城賣柴，路過一家私塾，聽著里面?zhèn)鞒鰜淼睦世蕰?，他好想進(jìn)私塾當(dāng)一名學(xué)生。恰好此時(shí)，私塾的主人張都憲坐轎回家，發(fā)現(xiàn)了小施盤，張都憲問他，站在這里干什么，小施盤囁嚅地，說出了自己想進(jìn)私塾讀書的愿望。張合憲一聽，哈哈大笑說：“窮小子也想進(jìn)我家私塾念書，也不想想自己的身份?！苯?jīng)小施盤再三懇求，張都憲這才說：“這樣吧，我出一上聯(lián)，只要你能對(duì)上，我可以破例讓私塾老師收你?！睆埡蠎棾龅纳下?lián)是：

新月如弓，殘?jiān)氯绻?，上弦弓，下弦?這上聯(lián)連用四個(gè)“弓”字，兩個(gè)“月”、“弦”字。張都憲認(rèn)為這下子，一定難倒這個(gè)賣柴童。沒想到，小施盤聽了上聯(lián)，笑嘻嘻地說“學(xué)費(fèi)我出不起，對(duì)對(duì)子，可難不倒我?！彼约铀尖?，便對(duì)出下聯(lián)：

朝霞似錦，暮霞似錦，東川錦，西川錦。

施盤對(duì)出的下聯(lián)，連用四個(gè)“錦”字，兩個(gè)“霞”、“川”字，完全符合張都憲上聯(lián)的要求，而且用“朝”、“暮”對(duì)“新”、“殘”，用“東”、“西”對(duì)“上”、“下”，十分工整，張都憲只好讓他進(jìn)私塾念書了。

切瓜分客

明代年輕文學(xué)家蔣燾，小的時(shí)候，才思敏捷，對(duì)答如流，蜚聲鄉(xiāng)里。

有一天，他的爺爺，帶他到一座廟里去玩。蔣燾從高高的臺(tái)階上往下跳，三蹦兩跳地到了下邊。爺爺見了，笑著說：

三跳，跳下地；

蔣燾在下邊一抬頭，正好看見樹上；有只小鳥“撲哧”一聲，飛上天去了，他馬上對(duì)了一句：

一飛，飛上天。

爺爺聽了很高興，連連贊好。

有一次，他父親的朋友來訪，他們圍坐在客廳吟詩、聯(lián)對(duì)，忽然烏云密布，接著，括起大風(fēng)，一會(huì)兒，就下起大雨，雨點(diǎn)“劈哩拍啦”地打在窗戶上?？腿酥?，有一人看見窗戶紙上的雨點(diǎn)印兒，觸景生情,出一上聯(lián)求對(duì)：

凍雨灑窗，東兩點(diǎn)西三點(diǎn)；

這上聯(lián)的意思是說，這會(huì)兒，冰涼的雨點(diǎn)，打在窗戶上，東邊窗戶上有雨點(diǎn)，西邊窗戶上也有雨點(diǎn)。從文字上講，巧就巧在“凍雨”的“凍”字，是由“東”和兩點(diǎn)組成，“灑窗”的“灑”字是由“西”和三點(diǎn)組成。這樣，聯(lián)意既說明了當(dāng)時(shí)雨打窗戶的情景，又說明了“凍”“灑”兩字的組成。這樣，下聯(lián)就不大好對(duì)。要求后半句說的事，與前半句說的事，互有關(guān)聯(lián)，還得拼成前半句的第一、三兩個(gè)字，可真夠難的。在座客人苦思冥想，絞盡腦汁，難以應(yīng)對(duì)，客廳一時(shí)沉默。

這時(shí)，仆人送上瓜來，蔣燾的父親，連忙切瓜分片，請(qǐng)客人吃瓜。站在一旁看父親切瓜，客人們吃瓜的蔣燾，即景生情，高聲說：“我來對(duì)下聯(lián)”。接著吟道：

切瓜分客，橫七刀豎八刀。

一語既出，滿座驚嘆。蔣燾對(duì)下聯(lián)的前半句“切瓜分客”，說的是當(dāng)時(shí)吃瓜的事。后半句“橫七刀”、“豎八刀”既是指切瓜，又跟前半句有直接關(guān)系。同時(shí)“七”、“刀”左右橫看，合起來，是前半句的第一個(gè)字“切”；“八”“刀”上下豎著，合起來是第三個(gè)字“分”。真是妙語雙關(guān)，興趣盎然。客人們皆贊嘆不已。

小于謙答對(duì)顯文才

于謙，（一三九八——一四五七）字廷益，浙江錢塘（今浙江杭州）人。明代、水樂進(jìn)土，著名的民族英雄(1)。他幼年時(shí)就勤奮好學(xué)，志向高遠(yuǎn)。讀書過目即誦，對(duì)句出口皆成。有一次，于謙的母親，把他的頭發(fā)，梳成雙髻上學(xué)，一天，被一個(gè)叫蘭古春的僧人看到了。蘭古春針對(duì)他的模樣，就戲弄他說：

牛頭喜得生牛角;于謙立即應(yīng)對(duì)：

狗嘴何曾出象牙。

蘭古春自討沒趣，匆匆而去。于謙回家后，對(duì)母親說：“今后不能再替我梳雙髻了。過了數(shù)日，蘭古春恰巧又路過學(xué)堂，看到于謙的頭發(fā)梳成三岔，于是再次戲道：

三角如架鼓；

于謙隨聲就應(yīng)：

一禿似擂槌。

蘭古春贊其才思敏捷，對(duì)于謙的老師說：“這孩子長大后，必定是國家的楝梁?！?/p>

有一年清明節(jié)，于謙隨家中大人去祖墳掃墓，路過鳳凰臺(tái)時(shí)，他的叔父，出了 個(gè)上聯(lián)讓他對(duì)，聯(lián)文是：

今朝同上鳳凰臺(tái);于謙馬上應(yīng)對(duì)：

他年獨(dú)占麒麟閣。

大人們聽了，對(duì)這一抱負(fù)甚大的對(duì)句驚喜不已，他的叔父說：“此小兒，乃是我們家的千里駒啊！”

掃墓返回的路上，經(jīng)過一座牌坊，上面寫著三個(gè)字：

癸辛街

于謙的叔父說：這三個(gè)字的地名，前面兩個(gè)字屬天干（即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)，要對(duì)個(gè)地名對(duì)，恐怕不容易。”不料，小于謙用（三國演義）中，所寫到的陜西地名，對(duì)道：

子午臺(tái)

他的叔父和族人們，聽了更加驚訝欣喜，因?yàn)檫@一地名，前兩字正好是地支（即子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥）中的兩個(gè)字，與（癸辛街）恰成一佳對(duì)。

過了兩年，于謙成了縣學(xué)生員。當(dāng)時(shí)，有一巡按，到他家鄉(xiāng)的一座寺院游玩。隨從官員中，有一人指著殿中佛像道：

三尊大佛，坐獅、坐象、坐蓮花;一時(shí)無人對(duì)出。于謙剛好也在場，他隨口應(yīng)道：

一介書生，攀鳳、攀龍、攀桂子。

眾人無不拍手稱妙。

注：(1)明正統(tǒng)十四（一四四九）年秋，瓦刺（蒙古一部落）入侵，英宗被俘。當(dāng)時(shí)，任兵部尚書的于謙，擁立景帝，反對(duì)南遷，并親自督戰(zhàn)，擊敗瓦刺軍，使當(dāng)時(shí)局勢轉(zhuǎn)危為安，故稱其為民族英雄。

焉知魚不化為龍

明代學(xué)者邱浚，（一四一八--一四九五）字仲深，瓊山（今廣東瓊山）人。幼年在學(xué)堂念書，一天，大雨滂沱，有的座位漏雨，大家爭坐不漏雨的座位，當(dāng)時(shí)和邱浚爭座位的，是一個(gè)當(dāng)?shù)仫@貴的兒子，兩人互不相讓，爭得面紅耳赤。老師看見了說：“你倆不要爭，我有一句五字聯(lián)，能對(duì)上的坐好位?！苯又畹溃?/p>

細(xì)雨肩頭滴;顯貴的兒子一聽，目瞪口呆，對(duì)不上來，邱浚卻胸有成竹地，對(duì)道：

青云足下生。

老師聽了，只好把不漏雨的座位，讓給邱浚。

顯貴的兒子不服氣，放學(xué)回家，將爭座位的事，向父親哭訴。顯貴聽了大怒，即差人把邱浚叫到家里來，一見面，就氣急敗壞地喝道：

誰謂犬能欺得虎！

邱浚鄙視一笑，從容答道：

焉知魚不化為龍？

顯貴一聽，嚇了一跳，知小邱浚非等閑之輩，長大后定有出息，無話可說，只好放他回去。

邱浚長大后，果真大有出息。他于景泰年間中進(jìn)士，授編修，成化年間為國子祭酒。孝宗即位，任禮部尚書，兼文淵閣大學(xué)士，參預(yù)機(jī)務(wù)。他天性好學(xué)，反對(duì)“文尚險(xiǎn)怪”，熟悉國

家典故。他認(rèn)為真德秀編寫的《大學(xué)衍義》中，治國平天下的條目不夠完備，于是博采群書(1)，加以補(bǔ)充，稱為《大學(xué)衍義補(bǔ)》。晚年右目失明，乃堅(jiān)持閱讀，披覽不輟。

注：(1)夏德秀（二七八--三三五）南宋大臣，學(xué)者。建州浦城（今福建浦城）人。慶元進(jìn)士。其哲學(xué)觀點(diǎn)繼承二程、朱熹之說，主張：“收放心，養(yǎng)德性”。著有《西山文集》、《大學(xué)衍義》等。

楊溥巧對(duì)免父役

楊溥（一三七九--一四四六），字弘濟(jì)，石首（今湖北石首）人。明建文進(jìn)士，授編修(1)。為明代有名學(xué)者。曾任翰林學(xué)士、武英殿大學(xué)士，禮部尚書等職。他和楊士奇、楊榮、歷事四朝（成祖、仁宗、宣宗、英宗），合稱內(nèi)閣（三楊）。

楊溥幼年家貧，父親年老多病。在這樣的家境下，他孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)，年紀(jì)雖小，文才卻不凡。

有一次，縣官派人捉他的父親去服勞役，當(dāng)時(shí)，他的父親有病在身，楊溥到縣衙里，再三懇求，請(qǐng)求免除勞役，縣官看他是個(gè)小孩子，就刁難說：“我出個(gè)對(duì)子，如你對(duì)上了，我可以釋放你的父親。”

接著，出了上聯(lián)：

四口同圖，內(nèi)口皆歸外口管;這個(gè)上聯(lián)，構(gòu)思奇妙，縣官利用“圖”字的結(jié)構(gòu)，折字起意，乃是說：“在我統(tǒng)治的范圍內(nèi)，百姓就必須服從我的管轄?！毙钿呗犃耍弥@個(gè)縣官喜歡人奉承，稍思片刻，就投其所好，對(duì)了下聯(lián)：

五人共傘，小人全仗大人遮。

楊溥這個(gè)下聯(lián)，也是運(yùn)用“析字法”，拆開“傘”字，既表達(dá)了自己的請(qǐng)求，又恭維了縣官，而且對(duì)仗工整，表達(dá)適切，因此，縣官不得不點(diǎn)頭稱贊，終于赦免了他父親的勞役。

注：(編修：(1)官名。明清之翰林院編修，以一甲二三名進(jìn)士及庶吉士留館者充任，無定員，亦無實(shí)際職務(wù)。負(fù)責(zé)修國史、實(shí)錄、會(huì)要等。

許將童年妙對(duì)

許將（一O四五--一一一一年）福建閩縣（今福州）人。宋仁宗喜佑八年（一O六三年）中首名狀元。他小時(shí)候聰明靈悟，勤奮好學(xué)才氣橫溢，是聞名遐邇的“小神童”。

許將九歲那年夏天，跟隨族親游覽白巖山后，返回途中，因食干糧，口渴難當(dāng)，于是向正在菜園圍籬笆的老伯討茶喝?；h笆老人，早就知道，站在面前的這個(gè)小孩，是當(dāng)?shù)赜忻摹靶∩裢?，并沒有馬上給茶，卻提出條件對(duì)他說：“小哥，要喝茶當(dāng)然可以，但要請(qǐng)你對(duì)對(duì)，我有一個(gè)藏在心里多年，對(duì)不出來的上聯(lián)，你把下聯(lián)對(duì)出來，我才給茶?！?/p>

小許將雖然口渴得很，但卻懂得尊重長者，就很有禮貌謙遜地說：“請(qǐng)老伯賜教，讓小童見識(shí)見識(shí)。”

這位老伯，就以自己圍籬笆的事，念出上聯(lián)：

一籬二緯三樁囿菜園，園種春夏秋冬菜;與許將交游的族親中，不乏文人雅土，他們聽了上聯(lián)，一時(shí)應(yīng)對(duì)無句，幫不了小許將的忙，干著急，擔(dān)心他對(duì)不上。才思敏捷的小許將，眨眨眼，拍拍小腦袋瓜，不慌不忙地對(duì)了下聯(lián)：

百架千層萬卷疊書館，館藏古今中外書。

許將話剛說完，眾人拍手稱妙。圍籬笆的老伯聽了，也暗暗佩服?！皩?duì)得不錯(cuò)，但不知他是偶然而得，還是實(shí)有其才?！毙南?，再出一對(duì)試試。于是，老伯開口：“小哥，讓我再賜教一對(duì)如何？”小許將喝不到茶，口更渴了。但還是耐著性子，恭恭敬敬地回答：“敬請(qǐng)老伯教

誨”。老伯就以他們今天游覽勝地白巖山為題，侃侃念道：

白巖白霧白玫瑰，如觀玉皿;同游者聽了上聯(lián)，知道老伯用的是復(fù)字的修辭手法，絞盡腦汁，想助小許將一臂之力。然而，小許將可是心中有數(shù)，他回顧今日登山游覽的情景，一幅幅美麗的畫面，又重現(xiàn)在眼前：蓮花巖上的托紅寺，紅寺映朝霞；玳瑁峰上盛開的紅杜鵑，他想到這里，立刻得了下聯(lián)，就慢條斯里對(duì)道：

紅寺紅霞紅杜鵑，若賞金屏。

老伯聽了，高興得翹起大拇指，連聲稱妙。即刻端出上等白巖茶，小許將接過茶，正想喝，那老伯邊叫：“慢！”邊在茶杯里，加上香噴噴的茉莉花。就在這時(shí)，老伯發(fā)現(xiàn)上弦月影，映入茶杯中，見景生情，又叫一聲：“慢！再對(duì)一聯(lián)?！彪S著念了出來：

茶飲客吞杯中月;這上聯(lián)，不但難住同游的文人雅士，而且也確實(shí)難住了小許將。這時(shí)，小許將手捧香氣誘人的茗茶，不敢往嘴里送，他低頭苦苦思索，難得佳句，只好抬頭，向四處尋找答對(duì)的素材，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)水井畔，有一位大嫂在吊水，一時(shí)開竅！高興地大叫：“有對(duì)了！”接著朗聲念道：

水抽人吊井中星。

眾人齊聲叫好，聽得老伯也高興得連胡須都翹起來，再次高喊：“慢，小哥！”大家一怔，以為他又要出難題了。原來他愛才心喜，笑呵呵地，又往許將茶杯里，添上桂圓肉，然后說：“小神童名不虛傳，來日一定中狀元??！”

許將中狀元后，先后曾任編修，龍圖閣侍判，龍圖閣直學(xué)士、翰林學(xué)土、尚書左丞、右丞等職、知泰州（今甘肅省天水縣）、揚(yáng)州（今江蘇省江都縣）、鄆州（今出東省平東鯀）等地。熙寧七年（一O二四年），契丹以二十萬大兵逼代州（今山西省雁門縣），朝廷命許將北上為使，與契丹談判。許將閱讀大量資料，廣博聞?dòng)?，做好充分?zhǔn)備。談判中，舌戰(zhàn)對(duì)方，隨問隨答，對(duì)答如流，弄得對(duì)方膛目結(jié)舌，終于談判成功，免遭外患。神童解縉的春聯(lián)與對(duì)句

解縉（一三六九--一四一五）是明朝大臣，吉水（今江西吉水）人，洪武年間進(jìn)士。解縉小聰穎，思敏捷，又勤奮好學(xué)，小小年紀(jì)就熟讀“四書”、“五經(jīng)”。他文章、詩詞，樣樣精通，尤擅對(duì)句，遠(yuǎn)近稱之為“神童”。下面，就是他小時(shí)候?qū)涞墓适隆?/p>

(1)寫春聯(lián)

有一年除夕，十歲出頭的解縉，即景生情，揮毫寫了一副春聯(lián)：

日望贛江千里帆；

夜觀廬陵萬盞燈。

這副春聯(lián)，引來了四鄰觀看，眾人稱贊不已。解縉家的對(duì)面，是曹尚書的府第。這位尚書大人，久聞“神童”之名，但不大相信解縉的文才，見了這副春聯(lián)，也不由得暗自贊許了。只是心里總有些懷疑，于是，決定想個(gè)主意，來考考解縉。曹尚書下令，在解家大門正對(duì)面的河堤上，栽了一片青竹，以擋住解家的“日望贛江千里帆，夜觀廬陵萬盞燈”的景色。

第二年除夕，解縉又在大門上，貼上一副春聯(lián)：

門對(duì)千竿竹；

家藏萬卷書。

曹尚書見了，不由得為之驚嘆。為了再次考考解縉，馬上令人將竹子砍短。他再去看解家的春聯(lián)時(shí)，只見聯(lián)尾各加一個(gè)字，成了：

門對(duì)干竿竹短；

家藏萬卷書長。

曹尚書發(fā)了狠，令家人將竹子連根刨掉。這時(shí)，解縉又揮筆在聯(lián)尾，再各添一個(gè)字，聯(lián)文

變成：

門對(duì)千竿竹短無；

家藏萬卷書長有。

曹尚書無可奈何，派人給解縉送去大紅請(qǐng)?zhí)?，一定要?dāng)面見見這位“神童”的真本事。

(2)智斗曹尚書

解縉接到曹尚書的大紅請(qǐng)?zhí)?，就隨來人到曹尚書家。只見大門緊閉，側(cè)門大開，便轉(zhuǎn)身回走。曹尚書在門內(nèi)冷笑道：

小子無才嫌地仄；

縉聽了，漫不經(jīng)心哼道：

大鵬展翅恨天低。

曹尚書只好打開大門迎進(jìn)解縉。他望了望一身綠衣的解縉，便吟道：

水中蛤蟆穿綠衣；

解縉笑著，指了指身穿紅袍的曹尚書，針鋒相對(duì)答道：

鍋里蝦公著紅袍。

曹尚書惱羞成怒罵道：

二猿伐木深山中，小猴子也敢對(duì)鋸（句）？

解縉也毫不客氣地，馬上還以顏色：

一馬落足污泥里，老畜牲怎能出蹄（題）。

翰林出身的曹尚書，與一個(gè)乳臭未乾的小孩子對(duì)對(duì)，竟然絲毫占不了上風(fēng)，很不甘心，但心里又不得不承認(rèn)“神童”才華橫溢，機(jī)智敏捷。曹尚書并不就此罷休，隨即請(qǐng)來看客，他要當(dāng)眾人之面，再一次考考解縉。

曹尚書呷了一口酒，面對(duì)墻上掛的一幅墨跡，脫口就說：

醉愛羲之跡；

解縉隨口吟就：

狂吟“白也”(1)詩。

曹尚書馬上又出一上聯(lián)：

風(fēng)吹馬尾千條線；

解縉立即答對(duì)：

日照龍鱗萬點(diǎn)金。

看客們無不被解縉的巧對(duì)折服，情不自禁地?fù)艄?jié)，喝起采來。曹尚書見還未曾考倒解縉，十分著急，指著屏風(fēng)上的畫，又出一聯(lián)：

龍不吟，虎不嘯，魚不躍，蟾不跳，笑煞落頭劉海；

解縉略加思索，指著案上的棋子答道：

車無輪，馬無鞍，象無牙，炮無火，活捉塞內(nèi)將軍。

解縉剛剛對(duì)完，曹尚書額上冒汗，但還不肯認(rèn)輸，就以教訓(xùn)的口吻道：

眼珠子，鼻孔子，珠子還在孔子上；

解縉冥思片刻，遂得一聯(lián)回敬：

眉先生，發(fā)后生，后生更比先生長。

此聯(lián)寓意深刻，暗含譏諷，可謂頗具匠心。解縉才說完，看客們拍案叫絕，曹尚書頓時(shí)語塞，只得佯醉而退。

(3)一石三鳥

解縉的超群才智，使曹尚書不得不暗自嘆服。一日，他又邀解縉進(jìn)府，想試試，解縉近來的學(xué)業(yè)，是否長進(jìn)。于是，你來我往地，又對(duì)了幾聯(lián)后，曹尚書一直未占上風(fēng)。于是，便使用最后絕招；利用“諧音”雙關(guān)，企圖“一石三鳥”壓倒解縉。他出的上聯(lián)是：

庭前種竹先生筍；

解縉立即對(duì)出：

廟后栽花長老技。

曹尚書笑道：“我這上聯(lián)的意思是，庭院前面種的竹子，先長出了竹筍?！苯饪N說：“我下聯(lián)的意思，是 廟后頭栽的花，長出了老枝?！?/p>

曹尚書又道：“我的上聯(lián)另有別解。說是庭院種的竹子，長得不好，教書先生把它砍了，所以是：

庭前種竹先生損；

解縉馬上接著說：“我這下聯(lián)也還有層意思，說的是廟后栽的花被風(fēng)吹斜了，長老用木棍把它支撐起來，故有：

廟后栽花長老支。

曹尚書哈哈大笑：“解神童有所不知，我這上聯(lián)，還有第三個(gè)意思，說的是庭前種竹子，教書先生詢問別人，這是什麼原因，所以是：

庭前種竹先生詢；

解縉拍手笑道：“曹大人，別急，我這下聯(lián)也另有意思，是說廟后栽上花，小和尚急急忙忙地去告訴長老，長老說早已知道了。所以是：

廟后栽花長老知。

曹尚書“一石三鳥”，仍然沒有難倒聰明的解縉，不禁由衷地贊許他道：“真乃蓋世奇才也！”曹尚書實(shí)在愛才心切，欣喜之余，就把愛女許配給解縉了。

注：“白也”，取自詩圣杜甫評(píng)李白的詩句“白也詩無敵?！贝寺?lián)平仄考究，“也”與“之”虛詞相對(duì)，使聯(lián)語妙趣橫生。

解縉巧對(duì)朱元璋

明洪武二十二年（一三八九年）春天，解縉從江西老家吉水，到京都南京參加會(huì)試。當(dāng)時(shí)的科舉制度規(guī)定：會(huì)試通過后，要再經(jīng)一次復(fù)試，地點(diǎn)在皇帝的殿廷，叫做“廷試”，或稱“殿試”。殿試由皇帝親自主考。

解縉在會(huì)試中，所作的文章，氣勢磅礴，筆鋒犀利，言詞質(zhì)樸，博得主考官劉三吾的好評(píng)，要點(diǎn)他為一甲狀元。由于有人反對(duì)，理由是說他，對(duì)策言論過高。殿試就被點(diǎn)為第七名進(jìn)士。解縉的大哥解綸、妹夫黃金華，同時(shí)高中三甲進(jìn)土。

解家“一門三進(jìn)士”，不僅轟動(dòng)了江西吉水城，也轟動(dòng)了京師。萬歲爺朱元璋，得知這位江西矮子進(jìn)土，不但文章作得好，尤善對(duì)對(duì)，便召進(jìn)宮來，親自出題面試。

朱元璋說；“皇宮中，有一大戲臺(tái)，朕出上聯(lián)，卿對(duì)下聯(lián)。”解縉叩頭道：“萬歲，臣遵旨?！?/p>

朱元璋念道。

堯舜凈，湯武生，桓文丑旦，古今來幾多腳色；

解縉接口便應(yīng)對(duì)：

日月燈，云霞彩, 風(fēng)雷鼓板，宇宙間一場大戲。

“好！”朱元璋滿心歡喜。并再出上聯(lián)：

日在東，月在西，天生成“明”字；

解縉立即續(xù)成下聯(lián)：

子在右，女在左，世配定“好”人。

朱元璋頓時(shí)龍顏大悅，連聲贊賞。明太祖題聯(lián)

明太祖朱元璋(1)，出身貧寒，放過牛，當(dāng)過和尚。小時(shí)候，沒有機(jī)會(huì)念書。但他是一個(gè)很有抱負(fù)的人，經(jīng)自己刻苦學(xué)習(xí)，頗通文墨，會(huì)吟詩，作文，還特別喜歡題聯(lián)。傳說，朱元

璋無論行軍打仗、飲酒下棋，微服出訪，登堂進(jìn)廟！都喜歡談?wù)搶?duì)聯(lián)。對(duì)大臣、文人、農(nóng)民，甚至對(duì)兒童，更常常和他們對(duì)對(duì)。

朱元璋出兵攻打姑蘇那年，行軍中，就以“天口”二字，題了一上聯(lián)：

天下口，天上口 志在吞吳；

謀臣劉基(2)一聽，知道朱元璋將“天口”二字！上下各一拼，即拼出“吞”“吳”兩字。于是，他以“人王”二字，絕妙地對(duì)出下聯(lián)，人中王，人邊王，意圖全任。

一次，朱元璋與劉基下棋，朱元璋吟了一闕上聯(lián)，示意劉基應(yīng)對(duì)。聯(lián)文是：

天作棋盤星作于，日月爭光；

劉基脫口答道：

雷為戰(zhàn)鼓電為旗，風(fēng)云際會(huì)。

又有一次，朱元璋到大臣陶安家，看見陶安以書作枕頭，即景生 情，乃一上聯(lián)：

枕耽典籍，與許多賢圣并頭；

陶安知其意，隨即對(duì)道：

扇寫江山，有一統(tǒng)乾坤在手。

朱元璋一次便服出訪，遇到一個(gè)農(nóng)民在賣藕，立即出一上聯(lián)：

一彎西子臂；

他以一根雪白的藕，比作美女西施的手臂，想考考農(nóng)民是否能對(duì)。

那農(nóng)民望他一眼，笑著答首：

七竅比干心。

農(nóng)民以藕中多孔，來比喻商代忠臣比干的心。朱元璋聽了很高興，命農(nóng)民隨行，大加贊賞。傳說，以后還任命那農(nóng)民，到朝廷做官。

注：(1)朱元璋（一三二八--一三九八）字國瑞，濠州鐘離（今安微鳳陽東）人。明朝開國皇帝，在位三十年。

(2)劉基（一一三二--一三七五）字伯溫，青田（今浙江青田）人。明初大臣、文學(xué)家。明初諸大典制如樂禮、刑法、歷史、科舉等，他是裁定者之一。蘇東坡巧對(duì)兩則

(1)智對(duì)黃庭堅(jiān)

蘇東坡和黃庭堅(jiān)，二人都是北宋時(shí)的大文學(xué)家、書法家。黃庭堅(jiān)出蘇東坡門下，是“ 蘇門四學(xué)士” 之一。兩人又是好朋友，經(jīng)常在一起吟詩、填詞、奕棋、聯(lián)對(duì)。有一次，他們在一棵大松樹下下圍棋，突然一顆松子，掉在棋盤上，黃庭堅(jiān)即景，出了上聯(lián)：

松下圍棋，松子每隨棋子落；

蘇東坡舉目四望，看見遠(yuǎn)處小河畔，有一位老者，正坐在柳樹下垂釣，便脫口對(duì)出下聯(lián)：

柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲長。

又有一次，兩人外出游玩，傍晚時(shí)分，來到一條江邊，正值晚霞輝映江心，金波蕩漾。黃庭堅(jiān)出句道：

晚霞映水，漁人爭唱滿江紅；

這里的“滿江紅”，有兩層意思既是眼前景色，又是詞牌名。毫無疑問，要求下聯(lián)也應(yīng)符合此一條件。蘇東坡思忖片刻，便對(duì)出下聯(lián)：

朔雪飛空，農(nóng)夫齊奏普天樂。

蘇東坡用“朔雪”對(duì)“晚霞”，均是景色；又用“普天樂”對(duì)“滿江紅” 都是詞牌名，既工整又順達(dá)，不禁使黃庭堅(jiān)連聲稱妙。

(2)巧對(duì)藥聯(lián)

蘇東坡被貶，赴海南上任，途經(jīng)湘南，遇到一位姓柳的郎中。柳郎中久聞蘇東坡才學(xué)淵博，精通醫(yī)藥，他決定親自見識(shí)見識(shí)，于是，征得蘇東坡的同意，與他對(duì)藥聯(lián)。

只聽得柳郎中吟道：

仙鶴彈琵琶（枇杷）高奏神曲；

蘇東坡想了一下，對(duì)出下聯(lián)：

雷公敲木瓜大驚云母。

柳郎中又出了上聯(lián): 紅孩子戴紅花吃紅豆；

蘇東坡一聽，立即對(duì)出：

白頭翁摘白梅嘗白果。

柳郎中再出上聯(lián)：

何首烏身披穿山甲，騎地龍，揮大戢與木賊戰(zhàn)百合；

蘇東坡應(yīng)聲對(duì)出下聯(lián)：

吳茱萸頭戴金銀花，坐河車，握三棱，比草寇（蔻）勝五倍。

柳郎中佩服得五體投地，連聲稱：“奇才，奇才！”

注：(1)蘇東坡（一O三六——一一O一）名軾，字子膽，號(hào)東坡居士。眉州眉山（今四川眉山）人。嘉佑進(jìn)土。他學(xué)識(shí)淵博，散文主張“文理自然、姿態(tài)橫生”，“唐宋八大家”之一。

(2)黃庭堅(jiān)（一O四五--一一O五）字魯直，號(hào)山谷道人。洪州分寧（今江西修水）人。治平進(jìn)士。文章講究修辭，用字深刻，開創(chuàng)了（江西詩派）。

(3)下劃線均為中藥。

韓偓代客巧續(xù)對(duì)

有一年冬天，唐宋詩人韓偓身患重病，躺在福建南安的蓮花峰下的石巖書屋里，昏迷不醒。

一天，一個(gè)自稱道方客人，執(zhí)意要來拜見，說是要替韓偓治病。書僮將客人帶到韓偓床前。只見韓偓容顏枯槁，雙目緊閉。來客瞧著這位晚唐大詩人，落得如此冷落凄涼的境地，不禁對(duì)官場排賢納佞、鉤心斗角的丑行憤憤不平，于是，掉下了同情的熱淚。

來客在韓偓那骨瘦如柴的手上，搭了脈理，隨后，解開行李，拿出銀針，給韓偓針灸。一會(huì)兒，韓渥終于咳嗽一聲，吐出一口濃痰，慢慢蘇醒過來。

韓偓望著來客，激動(dòng)地說“承蒙先生雪中送炭，治病救人，老身感激不盡！未知先生仙鄉(xiāng)何處？”

客人站起來，笑盈盈地，用清潤的聲音答道：“學(xué)生乃益州人氏?！?/p>

原來，這位來客，是名四川婦女，出身醫(yī)藥世家。長大后，嫁給一位縣令，縣令為人剛直不阿，因此得罪了權(quán)貴。有一次，權(quán)貴擺宴慶籌，她的丈夫，因公事遲來一步，被權(quán)貴用一“上聯(lián)”難倒，當(dāng)眾奚落一番！并捏造罪名，參他一本，革職回鄉(xiāng)。她的丈夫悲憤交集，不幸病死途中。她在悲痛之余！為遂夫愿，乃女扮男裝，背鄉(xiāng)離并，四海行醫(yī)，尋訪高賢，以求答對(duì)。后來聞知韓偓隱居南安，于是不怕關(guān)山險(xiǎn)阻，前來求見。

韓偓被來客的堅(jiān)貞和剛毅所感動(dòng)，便請(qǐng)她告知原對(duì)上聯(lián)。來客念道：

馮二馬，馴三馬，馮馴五原大夫；

韓偓略一思索，便胸有成竹地說：“此馮馴者，官居五原大夫?？捎蒙坛拿嘁烈鼇韺?duì)之?！苯又隳畛隽藨?yīng)對(duì)的下聯(lián)：

伊一人，尹無人！伊尹三朝宰相。

“妙！韓公真是博古通今！名不虛傳！”來客發(fā)出由衷的贊嘆，拜謝而去。

注：(1）韓偓（八四四--九二三年）字致堯，自號(hào)玉山樵人。京兆萬年（今陜西西安）

人。龍紀(jì)進(jìn)士，歷任翰林學(xué)士、兵部侍郎等職，因不阿附朱溫，受排擠貶官。后攜家入閩，依王審知而終。

李白巧對(duì)胡鄉(xiāng)紳

尊稱為“詩仙”的唐代大詩人李白（七O一七六二年），字太白，號(hào)青蓮居士，是我國最著各的浪漫主義詩人，他不僅為后代，留下了無數(shù)光輝燦爛的詩篇，他的對(duì)句，也獨(dú)具風(fēng)采。長江三峽一帶，流傳著他的一些膾炙人口的對(duì)句。

唐開元十三年（七二五年）春，風(fēng)華正茂的李白，為了實(shí)現(xiàn)他的凌云壯志，踏上了漫游天下的旅途。一天，他路過三峽重鎮(zhèn)南浦（今萬縣），與當(dāng)?shù)卦娪眩髟?、作賦、聯(lián)對(duì)。當(dāng)?shù)兀袀€(gè)不學(xué)無術(shù)，卻又喜歡附庸風(fēng)雅的胡鄉(xiāng)紳，十分嫉妒李白的文才，以祝壽為名，請(qǐng)李白及眾詩友赴宴。

酒過三巡，胡鄉(xiāng)紳虛情假意地，對(duì)李白說：”久聞先生才華橫溢，老夫有一上聯(lián)，只是苦無下聯(lián)，今請(qǐng)先生玉成。說完，搖頭晃腦地念道：

梁山栽大竹，無須淋水;胡鄉(xiāng)紳的上聯(lián)，是由三峽一帶三個(gè)縣名組成，自以為絕妙，可以難倒李白。哪 知李白，當(dāng)即也用三個(gè)縣名，答道：

南浦人長壽，何懼豐都。

胡鄉(xiāng)紳自知才氣不如，怕再對(duì)出丑，連忙陪笑說．“請(qǐng)喝酒，請(qǐng)喝酒！”

老僧巧對(duì)宋之問

唐代詩人宋之問，被貶越州（今浙江紹興），順路到杭州靈隱寺一游。

靈隱寺位于西湖北面靈隱山麓！是佛教禪宗十大古剎之一。創(chuàng)建于東晉咸和元年（三二六年），規(guī)模宏大，氣勢雄偉，巖洞石壁，景色幽靜。宋之問見景生情，便吟了一句：

樓觀滄海日;但怎麼也想不出下聯(lián)來。這時(shí)，旁坐念佛的老和尚，卻信口對(duì)出：

門對(duì)浙江潮。

宋之問一聽，大驚，正欲請(qǐng)教老僧法號(hào)，老僧已進(jìn)禪房了。

宋之問夜間重游靈隱，只見寺內(nèi)月光皎潔，松筠與泉石互映，樹影婆娑，但覺秋氣逼人！微有寒意，心有所觸，又吟一句：

嶺邊樹色含風(fēng)冷;誰知，任他如何苦苦思索，總是難得有合適的下聯(lián)。宋之間眉須不展，在寺內(nèi)踱來踱去。此番情景，又被一旁打坐的老僧看到了。老僧對(duì)宋之問說：“我替你再對(duì)下聯(lián)如何？”接著吟道：

石上泉聲帶雨秋。

宋之問大喜，一把抓住老僧的手，請(qǐng)告法號(hào)，兩人一見如故，徹夜長談。原來這位老僧，就是隱居在這里，“初唐四杰”之一的駱賓王(1)。

注：(1)駱賓王（？——約六八四年）唐朝文學(xué)家。婺州（今浙江義烏）人。徐敬業(yè)起兵反對(duì)武則天，他撰寫檄文，武則天讀后，不但不生氣，反而大加贊賞，并嘆息說：“宰相安得失此人？”可見駱賓王文才不凡。他與王勃、楊炯、盧照鄰齊名，號(hào)稱“初唐四杰”。

紀(jì)昀幼年巧對(duì)

紀(jì)昀(1), 從小聰明穎悟，博聞強(qiáng)記，能言善辯，人稱“小才子”。下面是他幼年對(duì)句的故事。

(1)代兄續(xù)對(duì)聯(lián)

有一天中午，紀(jì)昀拿著牛皮擰成的小鞭子，在院子里玩耍，他的父親走來，要他到學(xué)堂，去叫哥哥回來吃午飯。紀(jì)昀帶了小牛皮鞭子，一蹦一跳地，到了學(xué)堂，推門進(jìn)去一看，只見哥哥正低著頭、垂著手，站在先生的面前。他大叫一聲：“哥哥，快回家吃午飯?！彼母绺缟晕⑻Я颂ь^，沒說什么，就又低下頭去。紀(jì)昀見哥哥不動(dòng)，跑上去，想拉哥哥回家。先生說：“慢著，你哥哥正在挨罰呢！”紀(jì)昀睜大雙眼問：“為什么？”先生說：“我出了個(gè)上聯(lián)叫他對(duì)，他對(duì)不出來，所以挨罰。”紀(jì)昀眨眨眼說：“??！原來是這著點(diǎn)事兒！”他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)先生說：“先生我替哥哥對(duì)上，行不？”

先生見紀(jì)昀只是個(gè)四、五歲的毛孩子，笑了笑，順口答應(yīng)：“行，不過，對(duì)不上，可得連你也挨罰?！奔o(jì)昀說：“好，你出上聯(lián)吧！”

先生見他真的要對(duì)，就認(rèn)真地想了想，說了上聯(lián)：

葦眉織席席蓋葦;紀(jì)昀腦袋一歪，動(dòng)了動(dòng)手里的小牛皮鞭子，頭一抬，朗聲答道：

牛皮擰鞭鞭打牛。

先生聽了，大吃一驚，連連點(diǎn)頭，嘴里不斷說：“好！好！好！”并揮手示意，叫他哥倆回家。

(2)粗毛野獸石先生

過了不久，紀(jì)昀也上學(xué)了。由于他聰明過人，學(xué)堂里的功課，對(duì)他來說，毫無壓力，所以，有空便喂養(yǎng)家雀取樂。一天，他把家雀帶到學(xué)堂去，在磚墻上挖個(gè)洞，家雀喂飽后，藏在洞內(nèi)，并用磚頭堵死，以防家雀飛走。誰料此事，被先生發(fā)現(xiàn)了。先生姓石，石先生便將家雀掏出來摔死，又放回洞內(nèi)，照樣堵住洞口，然后，在墻上戲?qū)懸簧下?lián)：

細(xì)羽家禽碑后死;紀(jì)昀再去喂家雀時(shí)，發(fā)現(xiàn)家崔死了，非常難過。忽然見墻上的聯(lián)句，知道是石先生干的，于是忿而在墻上續(xù)了下聯(lián)：

粗毛野獸石先生。

石先生看了下聯(lián)，大為惱火，執(zhí)著教鞭，責(zé)問紀(jì)昀，為什么辱罵先生。紀(jì)昀從容答道：“我是照先生的上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)的。您看，有細(xì)必有粗，有羽必有毛，有家必有野，有禽必有獸，有磚必有石，有后必有先，有死必有生。所以應(yīng)對(duì)?粗毛野獸石先生?如果對(duì)不好，請(qǐng)先生指教?！?/p>

石先生聽后，無可奈何，只得拂手而去。

注：(1)紀(jì)昀（一七二四——一八O五）字曉嵐，河北獻(xiàn)縣人。清代著名的目錄學(xué)家、文學(xué)家。乾隆進(jìn)士，授翰林院庶吉士、編修。以其學(xué)識(shí)淵博，為乾隆帝所賞識(shí)。任命為《四庫全書》總纂官，主持編撰《四庫全書總目提綱》，至四十六年（一七八一年）書成。次年擢兵部侍郎，後升任左都御史、禮部尚書，協(xié)辦大學(xué)士等。著有《紀(jì)文公遺集》、《閱微草堂筆記》。

九節(jié)蝦與五爪龍

明朝時(shí)，福建省晉江縣陳家，出了個(gè)聰明的孩子，姓陳名紫峰。陳紫峰家境貧寒，生活艱難。當(dāng)?shù)赜小凹蓝钡娘L(fēng)俗，每年“祭冬”時(shí)節(jié)，陳紫峰看到有錢人家，買魚買肉，大辦酒席，而自己家里卻什么也沒有，心中不樂。九歲那年，“祭冬”又到了，小紫峰就大膽地坐在祭祖的筵席上。幾個(gè)鄉(xiāng)里的老人，見陳紫峰雖然衣衫單薄，但眉清目秀，活潑伶俐，便指著桌上一盤“九節(jié)蝦”，開玩笑地對(duì)他說：“用這盤九節(jié)蝦作對(duì)，對(duì)上了，你拿去吃，對(duì)偏了，就不能吃。”

小紫峰聽了，機(jī)靈的大眼睛一轉(zhuǎn)，便大大方方地，伸出一只手，抓起九節(jié)蝦，就往嘴里送，眾人見了，忙加阻止，并問：“還沒對(duì)上，怎么就抓蝦吃呢？”“怎麼沒對(duì)上？”陳紫峰面朝這幾位老人，伸出小巴掌搖了搖，理直氣壯地回答：“五爪龍，不是對(duì)九節(jié)蝦，嗎？”

幾位老人聽后，連連點(diǎn)頭，稱贊他對(duì)得好。這時(shí)，外面?zhèn)鱽怼芭?、砰、砰”的“祭冬”炮聲，這幾位老人，又出一上聯(lián)：

槍裝藥，藥裝槍，射去濃煙散霧;小紫峰聽后，走到廳中央，轉(zhuǎn)動(dòng)著水靈靈的眼珠子，抓起八仙桌上的花瓶，摔個(gè)粉碎，隨口答出下聯(lián)：

瓶插花，花插瓶，打破落花流水。

眾人聽了，又驚又喜。陳紫峰呢？回到筵席上，繼續(xù)用“五爪龍”吃那盤“九節(jié)蝦 戴大賓答對(duì)如流

明代學(xué)者戴大賓，正德年間進(jìn)士。從小聰明多智，勤奮刻苦，小小年紀(jì)就會(huì)對(duì)對(duì)。有一次，私塾老師指著椅子出句：

虎皮褥蓋學(xué)士椅;戴大賓應(yīng)聲對(duì)道：

兔毫筆寫狀元文。

老師聽后，贊嘆不已。

戴大賓的家鄉(xiāng)，有一顯貴擅於鉆營，小大賓對(duì)他的行為，甚為鄙視。一天，這個(gè)顯貴，來求見戴大賓的父親。他為了討好戴家，便故意出對(duì)子；讓小大賓對(duì)，想藉此夸獎(jiǎng)小大賓，以取得好感。顯貴出對(duì)：“月圓”

大賓對(duì)道：“風(fēng)扁”

顯貴問：“風(fēng)怎麼是扁的呢？”

大賓答：“見縫就鉆；不扁怎麼行？”

顯貴聽了，很不是滋味，但并不就此罷休。

他又出：“鳳嗚”

大賓對(duì)道：“牛舞”

顯貴詫異地問：“牛怎么會(huì)舞”？

戴大賓說：“自古道、百獸齊舞。，牛不也在百獸之中嗎？”

說得顯貴啞口無言，只好悻悻而去。

有一次，戴大賓去參加童子試。一位秀才問他，將來想做什么，他不加思索地應(yīng)道：“閣老”。秀才取笑他：

未老思閣老;戴大賓立即反唇相譏：

無才稱秀才。

秀才自討沒趣，怏怏離去。張居正年小志大

明朝嘉靖初年，湖北巡撫顧璘，在視察江陵(今湖北江陵）時(shí)，聽屬下說，當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)七歲的幼童，聰明伶俐，十分可愛。于是派人把他找來，要試試他的才華，顧璘見到幼童，遂口占一上聯(lián)：

雛鳳學(xué)飛，萬里風(fēng)云從此起；

幼童稍加思索，朗聲對(duì)出下聯(lián)：

潛龍奮起，九天雷雨及時(shí)來。

顧巡撫聽后，連忙夸獎(jiǎng)，并將自己掛在腰上的玉帶，解下來相贈(zèng)。這個(gè)幼童，便是被人稱為“江陵神童”的張居正。

有一年夏天，新上任的湖廣巡撫，帶著大隊(duì)人馬，風(fēng)塵仆仆地來到江陵，在岑河口附近的東司廟休息。廟里的住持，連忙叫小僧到廟后瓜園，摘了十多個(gè)大西瓜來招待客人。和尚種的西瓜，又沙又甜，巡撫和手下人吃了，只覺得清甜可口，舒服極了。巡撫一時(shí)高興，便

順口吟出一聯(lián)：

東司和尚送西瓜，些小禮物；

他讓前來迎接的江陵知縣對(duì)下聯(lián)。這江陵知縣是個(gè)草包，根本對(duì)不上來，被巡撫訓(xùn)斥一頓，趕出廟門。知縣狼狽不堪地，從廟中大殿上退下來，剛好碰到，在廟里玩耍的張居正。知縣想：“這小子號(hào)稱神童，不如問他一問?！敝h叫住小居正，將剛才巡撫出的上聯(lián)告訴他，并求他對(duì)出下聯(lián)。小居正聽后說：“這有何難？你就對(duì)”：

南極仙翁拜北斗，天大人情。

知縣喜出望外，轉(zhuǎn)身又上殿去，復(fù)述了小居正的下聯(lián)。巡撫轉(zhuǎn)怒為喜，但他不相信是知縣自己對(duì)的，知縣只好說出真相。巡撫把張居正找來一看，原來是個(gè)十歲左右的孩子，十分驚異。巡撫對(duì)屬下說：“這孩子長大后定有出息?！?/p>

注：張居正（一五二五--一五八二），字叔大，號(hào)太岳，江陵人。嘉靖進(jìn)士，授編修。明神宗時(shí)，當(dāng)了宰相。他在任職期間，整飭吏治，加強(qiáng)邊備，改軍漕運(yùn)，丈量土地，行“一條鞭法”，加強(qiáng)內(nèi)閣和六部權(quán)責(zé)，裁省冗官等，朝政為之一新。三貼春聯(lián)

東晉王羲之（三O三--三七九年），字逸少，瑯琊臨沂（今山東省臨沂縣北）人。是我國歷史上，最著名的大書法家，獨(dú)創(chuàng)圓轉(zhuǎn)流利之風(fēng)格，兼善隸、草、正、行各體，人們尊稱他為“書圣”。稱贊他寫的字，是“龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣”，被視為珍品，至今，仍是我國書法藝術(shù)中，極寶貴的遺產(chǎn)。

傳說，有一年！王羲之剛搬進(jìn)新居，又喜逢新春佳節(jié)，他情興大發(fā)，揮毫寫了一副門聯(lián)：

春風(fēng)春雨春色；

新年新歲新景。

王羲之叫兒子貼在大門口，不料，貼出不久，就被當(dāng)?shù)乜釔鬯舟E的書法愛好者偷偷揭去了。不得已，只好再寫一副對(duì)聯(lián)：

鶯啼北里；

燕語南鄰。

誰知才貼出不久, 又被人悄悄揭去了。臨至除夕，急得王夫人只得催他再寫一副。王羲之略一沉思，笑嘻嘻地，取過文房四寶，執(zhí)筆又寫了一副，叫兒子將對(duì)聯(lián)攔腰剪斷，先貼上半截：

福無雙至

禍不單行

這半截對(duì)聯(lián)貼出后，人們看了，認(rèn)為不吉利，再?zèng)]有人來揭去貼在自家門口了。大年初一，王羲之早早起床，親自將對(duì)聯(lián)的另半截，貼在下面。于是，全聯(lián)就成為：

福無雙至今朝至；

禍不單行昨夜行。

街坊鄰里一看，無不拍手稱妙。華羅庚的妙聯(lián)

一九五三年，中國科學(xué)院！組織科學(xué)家考察團(tuán)，出國考察，由著名科學(xué)家，錢三強(qiáng)先生擔(dān)任團(tuán)長。團(tuán)員中，有華羅庚(1)、趙九章等科學(xué)家。途中閑暇無事，少不了談古論今，天文地理閑侃。這時(shí)，華羅庚先生即景生情，出了一則上聯(lián)求對(duì)：

三強(qiáng)韓、趙、魏；

華羅庚先生上聯(lián)中的“三強(qiáng)”，指的是戰(zhàn)國時(shí)期的韓、趙、魏三個(gè)強(qiáng)國，卻又隱喻著，代表團(tuán)團(tuán)長錢三強(qiáng)的名字。上聯(lián)不僅要求解決數(shù)字聯(lián)的傳統(tǒng)困難。而且要求在下聯(lián)中，嵌入另一個(gè)科學(xué)家的名字。在座的科學(xué)家，大費(fèi)腦筋，思索良久，未有恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。華羅庚先生見狀，不慌不忙地說出下聯(lián)：

九章勾、股、弦。

他剛說完，滿座科學(xué)家為之叫絕?！毒耪隆肥俏覈糯臄?shù)學(xué)著作，在這本書里，首先記載了，我國數(shù)學(xué)家所發(fā)現(xiàn)的勾股定理。這里的“九章”，又恰好是代表團(tuán)中，另一成員----大氣物理學(xué)家趙九章先生的名字。

注：(1)華羅庚（一九O一--一九八五年）江蘇金壇人。早年家貧失學(xué)。因酷愛數(shù)學(xué)而刻苦鉆研。二十一歲發(fā)表了第一篇數(shù)學(xué)論文后，應(yīng)聘到清華大學(xué)任教。曾多次出國訪問、考察，講學(xué)、研究，是我國享有盛譽(yù)的數(shù)學(xué)家。夏默安聯(lián)考毛潤之

毛澤東（一八九三--一九七六年）原名毛潤之。他是一位才思敏捷，出口成章 的楹聯(lián)高手，生前留下許多佳聯(lián)妙對(duì)。

一九一七年暑假，毛潤之專程到長沙楚怡小學(xué)，邀請(qǐng)?jiān)谀抢锶谓痰呐笥咽捵由?/p>

！一起徒步游學(xué)。到了安化縣，他倆聽說當(dāng)?shù)匾粋€(gè)羊角塘的地區(qū)，有位名人夏默安，是清朝兩湖書院的高材生，精通經(jīng)史，著述甚多。當(dāng)時(shí)，縣里一些做官的，如勸學(xué)所所長等，曾專程拜訪過他。因此，毛潤之與蕭子升也去拜訪他。夏默安聽說來訪的，是兩個(gè)年輕的游方學(xué)生，心存輕視，回避不見。毛潤之“三顧茅廬”，當(dāng)毛潤之第三次上門拜訪時(shí)，夏默安才決定先試試來訪者的才學(xué)。

見面時(shí)，夏默安以“楊柳林內(nèi)鳥叫”為題，出一上聯(lián)：

綠楊枝上鳥聲聲，春別也，春去也;聽了上聯(lián)，毛潤之聯(lián)想到這次游學(xué)，在調(diào)查中，看到的貧苦人家悲慘的生活，又追溯到歷史上，白癡皇帝晉惠帝司馬衷，聞百姓餓殍，竟說為何不食肉糜；聞池中蛙嗚，竟問為官為私的史料，脫口對(duì)了下聯(lián)：

青草池中蛙句句，為公乎！為私乎？

這一對(duì)句，即景生情，借古喻今，不僅對(duì)仗工整，構(gòu)思巧妙，而且寓莊于諧，深含哲理。夏默安想不到，年紀(jì)輕輕的游方學(xué)生！竟有如此才學(xué)，慚愧之余，甚為欽佩。于是，盛情接待毛潤之，留他在自己家中住宿，兩人徹夜長談，成了忘年之交。梁啟超巧對(duì)張之洞

戊戌變法的主要人物梁啟超（一八七三--一九二九年），廣東新會(huì)人，舉人出身。有一年，梁啟超到廣州投刺，拜見兩廣總督張之洞(1)當(dāng)時(shí)，張之洞在清政府中，是一個(gè)舉足輕重的人物，正興辦新式書院，開展洋務(wù)活動(dòng)。梁啟超銳意改良，想力挽清王朝頹勢，對(duì)張之洞寄予極大的希望。張之洞見投刺，落款為“愚弟梁啟超頓首”，大不高興，于是出聯(lián)斥難。聯(lián)文是：

披一品衣，抱九仙骨，狂生無禮稱愚弟；

這上聯(lián)狂傲無禮，且拒人千里之外。梁啟超氣度不凡，坦然對(duì)了下聯(lián)，請(qǐng)來人回送給張之洞。聯(lián)文是：

行千里路，讀萬卷書！俠士有志傲王侯。

對(duì)答不卑不亢，有理有據(jù)，文字高雅，氣勢懾人。張之洞一看，馬上出衙迎接，大有相見恨晚之意。

后來，張之洞調(diào)任湖廣總督，名氣更大，傲氣也更盛。一次，梁啟超到江夏(2)拜訪他。張之洞又出聯(lián)求對(duì)：

四水江第一，四時(shí)夏第二，先生居江夏，誰是第一，誰是第二？

上聯(lián)既包含四水（指古代江、河、淮、濟(jì)四水）中，長江排首位，又總括春夏秋冬四季，而夏是排第二。接著，提出了“誰是第一，誰是第二？”這樣難以回答的問題。

才思敏捷的梁啟超，略加思索，巧妙地答出下聯(lián)：

三教儒在先，三才人在后，小子本儒人，何敢在先，何敢在后。

張之洞吟讀再三，不禁嘆息道：“此書生真乃天下奇才也！”

梁啟超所對(duì)的下聯(lián)非比尋常。他以自己的身份“儒人”拆開，本古代儒、佛、道三教中，以為儒首，在天、地、人三才中，則以人才居末位。梁啟超以“何敢在先，何敢在后”巧對(duì)“誰是第一，誰是第二？”其含意深遠(yuǎn)，既挫了對(duì)方的傲氣，又不失賓主之禮，難怪張才洞為之嘆服不已。

注：(1)張之洞（一八三七--一九0九）清末大臣。直隸南皮（今河北南皮）人，同治進(jìn)士。是后起的洋務(wù)首領(lǐng)。

(2)江夏即今湖北武昌。

宋慶齡聯(lián)考孫中山

一九二八年四月，孫中山先生與宋慶齡女士，婚后半年的一天傍晚，他倆到公園散步，談?wù)撝懛ピ绖P的事情（當(dāng)時(shí)袁世凱復(fù)辟稱帝）。宋慶齡興致勃勃地說：“逸仙，我想起了一個(gè)討袁對(duì)子的上聯(lián)，你來續(xù)個(gè)下聯(lián)好嗎？”中山先生微微一笑說：“慶齡，你居然仿效蘇小妹，三難新郎來了。好，請(qǐng)讀出你的上聯(lián)來?！?/p>

宋慶齡吟了上聯(lián)：

或入園中逐出老袁還我國；

中山先生輕輕念著上聯(lián)，深感妻子才思敏捷，出此佳聯(lián)。他想：聯(lián)中句子一語雙關(guān)，園出“袁”，入或則為“國”字，而“或”的解釋是：有人也。顯然，慶齡對(duì)我“逐袁”是抱有殷切期望的，我豈能辜負(fù)她的一片苦心，因此，下聯(lián)既要對(duì)得工整，更把自己的意愿表達(dá)清楚。孫先生沉思片刻，下聯(lián)便對(duì)了出來：

余行道上不堪回首瞻前途。

下聯(lián)妙語連珠，“道”字無首，添“余”即為“途”字，對(duì)仗工整，意思亦緊緊呼應(yīng)上聯(lián)。宋慶齡連聲稱好。

同年六月六日，妄圖復(fù)辟帝制的袁世凱，在全國人民的強(qiáng)烈聲討中，憂憤交加，終于一命嗚呼了。

李調(diào)元巧對(duì)三則

(1)巧續(xù)對(duì)

“蜀中才子”李調(diào)元，乾隆年間中進(jìn)士后，任廣東學(xué)政。

李調(diào)元到任之日，轎過鬧市時(shí)，胡成義也乘轎而過。李調(diào)元的隨從人員，不明究竟，喝令通名。胡成義在轎內(nèi)，朗聲報(bào)道：

“春芍藥，夏芙蓉，秋菊冬梅，吾乃探花郎，三江胡成義?！?/p>

李調(diào)元立刻明白了胡的用意，當(dāng)胡轉(zhuǎn)請(qǐng)他通名時(shí)，他在轎中隨口應(yīng)道：

“柬紫薇，西長庚，南箕北斗，我本謫仙子，四川李調(diào)元?！?胡成義一聽，不勝驚訝和佩服，趕忙下轎相迎。并當(dāng)即邀請(qǐng)李調(diào)元，到自己家中飲宴。這時(shí)，當(dāng)?shù)匚娜艘矐?yīng)邀前來，一時(shí)文星薈萃。眾詩友素慕李調(diào)元的才華，便紛紛出聯(lián)請(qǐng)他續(xù)對(duì)。李調(diào)元才思敏捷，均一一應(yīng)對(duì)。其中，有一上聯(lián)是：

兩舟同行，櫓速不如帆快；

這上聯(lián)，表面上是說搖櫓的船，不如帆船快，實(shí)際上，卻是話中有話，“魯肅”跟“櫓速”諧音，是三國時(shí)的文官。而“樊?！备熘C音，則是漢高祖劉邦時(shí)期的武將。言外之意即是：“文官不如武官”。

李調(diào)元稍思片刻，發(fā)現(xiàn)案上有一把笛子，帶笑對(duì)道：

八音齊奏，笛清怎比簫和。

這下聯(lián)，表面上，也是說笛子不如洞簫。而實(shí)際上，是說：“狄青”（笛清的諧音）怎比“蕭

何”（簫和的諧音）。言外之意，是武官（因狄青是宋朝的武官）怎比文官（蕭何是漢朝的文官。）眾人聽了，贊嘆不已，皆盡稱絕。

(2)意對(duì)

李調(diào)元上任不多久，當(dāng)?shù)氐奈娜四?，邀他郊游。他們到了一個(gè)有山有水的地方，這里懸崖峭壁，風(fēng)景幽靜，誰料小路突然中斷，只有溪水，仍從路旁崖下潺潺流著，崖上刻有“半邊山”三個(gè)字。崖下路旁，立一石碑，碑上刻字一行：

半邊山，半段路，半溪流水半溪涸；

同行者解釋說：“這是宋朝蘇東坡學(xué)土、黃山谷和佛印三人同游此地時(shí)，佛印為老蘇東坡，出了這上聯(lián)，蘇東坡對(duì)不上，只好請(qǐng)黃山谷將此上聯(lián)刻碑于此，以示自抑，兼求下聯(lián)?！蹦侨苏f完后，笑對(duì)李調(diào)元道：“學(xué)士大人才思敏捷；能否代貴同鄉(xiāng)蘇學(xué)士。一洗此羞？”李調(diào)一兀一聽就明白，那人欲借此事來侮辱他。于是，不慌不忙笑著說：

“這下聯(lián)，蘇學(xué)士早已對(duì)好了，何須再對(duì)？”眾人惶惑不解，他接著說．“其實(shí)，蘇學(xué)士請(qǐng)黃山谷寫字刻碑于此，正是為了聯(lián)對(duì)，這叫?意對(duì)?，很明顯，下聯(lián)是：”

一塊碑，一行字，一句成聯(lián)一句虛。

眾人聽后，覺得無可非議，只好連聲贊嘆。李調(diào)元卻說．“這樣的意對(duì)，在四川，雖孩童亦解，諸公何足掛齒？”說得有些人羞愧交加。內(nèi)有一秀才，很不服氣，投問而說．“學(xué)政大人剛才說，四川孩童也會(huì)意對(duì)，實(shí)不相瞞，我游學(xué)蜀中時(shí)，曾當(dāng)面試過兩人，請(qǐng)其聯(lián)對(duì)，不料均若木雞，無一以對(duì)?！崩钫{(diào)元笑著問：“一試何人？”答：“一童孩。”問：“足下所出何對(duì)？”答：

遠(yuǎn)觀重重寶塔，六角四面八方；

李調(diào)元又問：“童孩有何表示？”答“他伸手搖搖，表示不解，笑著跑了?！崩钫{(diào)元說：“他伸手搖搖，就是聯(lián)對(duì)了，所對(duì)應(yīng)是：

近看平平玉手，五指兩短三長。

秀才愕然。李調(diào)元又問：“二試又為何人？”答：“一農(nóng)夫。”問：“足下所出何對(duì)？”答：

塔里點(diǎn)燈，層層孔明諸閣（葛）亮；又問：“農(nóng)夫有何表示？”答：“他自顧自在池中采藕，一字未答?！崩钫{(diào)元說：“農(nóng)夫已經(jīng)對(duì)了，可惜足下未領(lǐng)會(huì)過來，他對(duì)的是：

“池中采藕，節(jié)節(jié)太白理（李）長根（庚）”。那秀才聽后，深施一禮，道一聲：“名不虛傳”。就退到角落去了。那些真心仰慕李調(diào)元才華的人，拍手叫好，至于那些謔意戲謔者，則是汗顏羞色，無地容身。

(3)即景巧對(duì)

有一年冬天，李調(diào)元從新疆冒雪回京。途中，在一家酒店歇腳時(shí)，發(fā)現(xiàn)店中墻上，懸掛一副對(duì)聯(lián)，只見上聯(lián)寫著：

黃狗過霜橋，點(diǎn)點(diǎn)梅花落地；

再看下聯(lián)，卻空無一字。李調(diào)元迷惑不解。店主告訴他，幾個(gè)月前，有一書生早起，來店飲酒，見店外橋上，有一黃狗行走，隨口吟出了上聯(lián)。但他費(fèi)盡心機(jī)，再也吟不出下聯(lián)來，故書寫后，掛在這里，期待后人，有朝一日，對(duì)出下聯(lián)。當(dāng)?shù)曛鞯弥矍斑@位，就是名噪一時(shí)的“蜀中才子”李調(diào)元時(shí)，便說：“相公，何不一展胸中之才！”李調(diào)元想，這并非難事，欣然答應(yīng)?？墒?，當(dāng)他再把上聯(lián)仔細(xì)品味后，才感到此聯(lián)不凡，字字千金。他思慮再三，難成佳對(duì)，不免心焦。這時(shí)，突然有幾只烏鴉，落在門前雪地上，跳躍覓食，他心中頓時(shí)開朗，趕緊要來筆墨，在空白下聯(lián)處一揮而就。只見他寫的是：

烏鴉跳雪地，片片竹葉朝天。

于是，下聯(lián)與上聯(lián)，配合得天衣無縫。博得酒店眾人齊聲喝彩。半月依舊照乾坤

清乾隆年間，江西萍鄉(xiāng)人劉鳳誥進(jìn)京應(yīng)試，考中了第三名進(jìn)士。按照當(dāng)時(shí)的科舉制度，皇帝在放榜前，要親自會(huì)見新科進(jìn)土，并進(jìn)并殿試，然后才以御筆，點(diǎn)出前三名，即狀元、榜眼、探花。劉鳳詰相貌平常，小時(shí)候貪玩，傷了一只眼睛。殿試時(shí)，乾隆皇帝看到他的相貌，心里有點(diǎn)不愉快，本想取消他的探花資格，但又怕被議論“以貌取人”。于是，特出一聯(lián)，試試他的真才實(shí)學(xué)。乾隆皇帝的上聯(lián)是：

獨(dú)眼不登龍虎榜；

劉鳳誥聽了，知是針對(duì)自己的相貌出聯(lián)的，立即對(duì)道：

半月依舊照乾坤。

乾隆皇帝聽了，又驚又喜，因?yàn)橄侣?lián)的意境深遠(yuǎn)，說明劉鳳誥不但有文才，而且更有抱負(fù)。一時(shí)興來，又以四方星辰為題，再出上聯(lián)：

東啟明、西長庚，南箕北斗，朕乃摘星漢；

劉鳳誥馬上對(duì)出：

春牡丹、夏芍藥，秋菊冬梅，臣是探花郎。

乾隆皇帝心花怒放，喜上眉梢，欣然命筆，點(diǎn)他為探花。

“老殘游記”里，曾寫到老殘?jiān)谟紊綎|濟(jì)南大明湖時(shí)，十分賞識(shí)的一副對(duì)聯(lián)：

三面荷花四面柳；

一城山色半城湖。

你知道，這副對(duì)聯(lián)的作者是誰嗎？原來就是他——江西萍鄉(xiāng)才子，獨(dú)眼探花郎劉鳳誥。這副對(duì)聯(lián)，只用了四個(gè)數(shù)字，以及“荷花”、“柳”、“山色”、“湖”寥寥數(shù)字，便把濟(jì)南的特點(diǎn)，大明湖的秀麗，展現(xiàn)在人們面前，真是出神入化，鬼斧神工，足以證明劉鳳誥確實(shí)文才不凡。

鄭板橋巧對(duì)得田黃石

鄭板橋（一六九三--—七六五年）名燮，字克柔，號(hào)板橋。江蘇興化人。清代著名的書、畫家，詩人，他在詩、書、畫三方面，皆有成就，號(hào)稱“三絕”，為時(shí)人推重爭求。是“揚(yáng)州八怪”之一。

鄭板橋少年時(shí)代，是在老家興化度過的。當(dāng)時(shí)，興化縣內(nèi)，有一個(gè)姓米的讀書人，篆刻技藝十分高明，人稱米先生。一次，米先生得了一塊由黃石。田黃是雕刻圖章最珍貴的材料，俗說：“田黃比金子還貴”，素有“石帝”之稱。米先生得田黃的消息一傳開，前來索求的人絡(luò)繹不絕。

這天，米先生家中，來客格外多，鄭板橋也前去看熱鬧。只見大家爭著用高價(jià)，欲買取由黃，有幾個(gè)富家子弟，為得田黃，差點(diǎn)動(dòng)起拳頭來。米先生急得滿頭大汗。心想，田黃只有一塊，想買的人這樣多，不論賣給那一個(gè)，都將引起爭執(zhí)，如何是好呢？正在左右為難之際，眼前火盆里炭火一閃，使他靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。他客客氣氣地，對(duì)來客們說：“承蒙諸位錯(cuò)愛，舉索這塊田黃，只是石頭一塊！不能人人如愿。為免除爭執(zhí)，我出一上聯(lián)，先對(duì)上者，便是這塊田黃的新主人了?！苯又紫壬浴盎鹋琛睘轭}，出了上聯(lián)：

炭黑火紅灰似雪；

聯(lián)一出來，滿屋啞然。那些富商、書生面面相覷，沒有一個(gè)敢開口的。站在一旁的鄭板橋，也被難住了。他怏怏地回到家里。當(dāng)時(shí)，他的繼母郝氏和乳母黃媽媽，正在磨麥。只見她們先把黃燦燦的麥粒，一次一次地丟進(jìn)磨眼，磨好后，將磨下來的面粉，用篩子篩一遍。篩子下，撒著雪白的粉，篩子上，留著紅色的麩。

“有了！”鄭板橋激動(dòng)地，幾乎跳了起來。他一溜煙；跑回米先生家，當(dāng)眾對(duì)出了下聯(lián)：

麥黃麩赤面如霜。

真是一嗚驚人，滿屋子的人，都嘖嘖贊嘆起來。米先生當(dāng)即取出田黃，用純熟的刀法，刻上“鄭燮”二字，送給鄭板橋。徐文長巧對(duì)杭州知府

徐文長名渭（一五二--一五九三年），號(hào)天池山人，青藤道土、田水月，山陰（今浙江紹興）人。明朝文學(xué)家、書畫家。屢應(yīng)鄉(xiāng)試不第。工詩文、書畫，其草書和水墨畫，別具一格，為明代書畫所宗。民間流傳著許多他的軼聞趣事。

有一次，徐文長在杭州西湖吟詩作畫，杭州知府聽說后，找到徐文長，表示要和他對(duì)對(duì)。這一天，知府帶徐文長走到蘇堤上，指著保椒塔，出了上聯(lián)．

保椒塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海；

徐文長聽了，并不回答，只是指指錦帶橋，向知府拱拱手，之后，又兩手平攤，向上一舉。

知府見徐文長這樣，不覺心中暗喜，又帶他到錢塘江邊，指著六和塔，再出上聯(lián)：

六塔重重，四面七棱八角；

誰知徐文長聽了，還是不回答，只是向知府揚(yáng)揚(yáng)手。這下子，知府更得意忘形了，他說：“久聞先生才高八斗，為何今日山間竹筍，腹中空空？”

徐文長站在一旁，不慌不忙地說：“知府大人，徐某早已對(duì)好下聯(lián)，大人為何不解？”

“你何時(shí)對(duì)了下聯(lián)？”知府以為徐文長在愚弄他，不禁勃然大怒。

徐文長仍舊不緊不慢地說．“大人暫且息怒，請(qǐng)你細(xì)想我剛才的手勢，難道不是兩副雙塔的下聯(lián)嗎？”知府仔細(xì)一想，不禁啞口無言。原來，徐文長對(duì)第一聯(lián)時(shí)，指錦帶橋，拱拱手，然后兩手平推，向上一舉，就是所對(duì)下聯(lián)：

錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡。鏡照萬里九州。

徐文長對(duì)第二聯(lián)時(shí)，揚(yáng)揚(yáng)手，其下聯(lián)是：

一掌平平，五指三長兩短。

第四篇：古代尊師勵(lì)志對(duì)聯(lián)故事

古代尊師勵(lì)志對(duì)聯(lián)故事

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到對(duì)聯(lián)吧，對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語獨(dú)特的藝術(shù)形式。那么你知道對(duì)聯(lián)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的古代尊師勵(lì)志對(duì)聯(lián)故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

其一

致知若渴蘭浦甘霖生佳木

明德唯馨誼園丹桂拂清風(fēng)

此聯(lián)“丹桂”當(dāng)對(duì)“佳木”，無奈平仄不對(duì)，故換位。

其二

弟子受業(yè)禮樂先是射御書數(shù)

先生明經(jīng)德才比之天地君親

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德。在社會(huì)上流傳著許多尊師對(duì)聯(lián)故事。故事中的對(duì)聯(lián)，不僅妙趣橫生，而且抒發(fā)了對(duì)教師的敬愛之情。

中國當(dāng)代教育家陶行知，一生忠誠于教育事業(yè)。郭沫若曾為他題寫對(duì)聯(lián)：

千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

此聯(lián)把事業(yè)、品德、理想、追求，都重筆濃縮于純樸的聯(lián)語中。

著名的教育家馬寅初先生，北京大學(xué)第一任校長。1941年在重慶慶祝60壽辰時(shí)，周恩來為他手書了一副對(duì)聯(lián)：

桃李增華坐帳無鶴;琴書作伴支床有龜。

此聯(lián)十分工整精當(dāng)，表達(dá)了周恩來對(duì)馬寅初教育成果的贊譽(yù)，對(duì)其健康長壽的良好祝福。

教育界老前輩、毛澤東夫人楊開慧烈士的父親楊昌濟(jì)先生曾撰一聯(lián)抒懷：

自閉桃源稱太古;欲栽大木柱長天。

楊老先生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)識(shí)淵博，他投身教育工作，默默無聞地實(shí)現(xiàn)“欲栽大木柱長天”之志，他這種甘為人梯的精神，深受后人的敬重!

著名散文家朱自清先生長期在清華大學(xué)任教，深受師生愛戴。他在51歲時(shí)因積勞成疾不幸逝世，當(dāng)時(shí)許德珩為他撰寫了一副挽聯(lián)：

教書三十年，一面教，一面學(xué)，向時(shí)代學(xué)，向青年學(xué)，生能如斯，君誠健者;

生存五一載，愈艱苦，愈奮斗，與丑惡斗，與暴力斗，死而后已，我哭斯人。

此聯(lián)簡括了朱自清先生的生平和性格，誠摯感人。

教師是學(xué)生步入知識(shí)殿堂的`引路人，是人類靈魂的工程師，深得學(xué)生愛戴。教師節(jié)來臨之時(shí)，有位中學(xué)生給教師送了這樣一副對(duì)聯(lián)：

指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;

平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。

聯(lián)中巧嵌數(shù)學(xué)名詞，貼切自然，耐人尋味，表達(dá)了莘莘學(xué)子對(duì)教師的敬仰之情。

人之一生，孰能無師?因此，教師一直受到人們的尊重，社會(huì)上贊譽(yù)教師的對(duì)聯(lián)比比皆是。有一副長聯(lián)寫道：

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

此聯(lián)堪稱絕妙。上聯(lián)從一到十，下聯(lián)逆序從十到一，各用十個(gè)數(shù)目字按序排列，實(shí)屬不易。生動(dòng)地寫出了人民教師甘作蠟炬愿為春蠶的崇高精神境界。

恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。

這一聯(lián)格調(diào)凝重，比喻恰當(dāng)，寓意殊深，對(duì)粉筆生涯的人民教師作出了高度評(píng)價(jià)。

三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

這是一副由教師撰寫的對(duì)聯(lián)。作者把“粉筆”、“講臺(tái)”與“國運(yùn)”連在一起;把“一顆丹心”與“鑄民魂”連在一起，令人更加感到教育工作的崇高，對(duì)辛勤戰(zhàn)斗在教育崗位上的教育工作者更加欽敬!

此外，還有一些尊師重教的對(duì)聯(lián)，如：

“尊師重教，中華史冊添異彩;興邦育才，神州大地起宏圖”。

“似園丁，汗水澆開桃李蕊;如慈母，心血育出棟梁材”。

“如春蠶無怨無悔，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè);像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家良材”。

“教書千秋偉業(yè);育人萬世豐功?！?/p>

不勝枚舉，讀后，熱血沸騰。對(duì)教師職業(yè)更加一往情深。倍感教書育人的神圣，任重道遠(yuǎn)。

第五篇：蘇軾趣味對(duì)聯(lián)故事

蘇軾趣味對(duì)聯(lián)故事

（一）蘇軾朋友甚多，其中有個(gè)詩僧佛印。這人雖是出家人，卻頓頓不避酒肉。這日，佛印煎了魚下酒，正巧蘇軾登門來訪。佛印急忙把魚藏在大磬之下。蘇軾早已聞到魚香，進(jìn)門不見，心生一計(jì)，故意說：向陽門第春常在。佛印對(duì)老友念出人所共知的舊句深感詫異，順口便說：誰不知下句是：“積善人家慶有余”。

話音剛落，蘇軾大笑：“既然磬（慶）里有魚（余），那就積點(diǎn)

善，拿出一道吃吧”

（二）一次，蘇軾與弟蘇轍去見佛印。三人結(jié)伴同游，佛印即興出句：“無山得似巫山好”關(guān)鍵在“無”、“巫”諧音。蘇軾即對(duì)：“何葉能如荷葉圓”。蘇轍聽了，對(duì)兄長說：“以‘何荷’對(duì)‘無巫’的諧音，固然不錯(cuò)，但改作‘何水能如河水清’是否更好

些？”

佛印與蘇軾聽了，都表示贊同。

(三)蘇軾曾兩次到杭州任地方官，浚湖筑堤，頗有政績。他寫過不少盛贊西湖的詩篇，其中一首這樣寫道：“西湖天下景，游者無愚賢，深淺隨所得，誰能識(shí)其全？”

相傳蘇軾與其父蘇洵及小妹，就有過一次“深淺隨所得”的撰聯(lián)比賽。這日，他們來到五云山之西的的云棲。此地因五彩云霞飛集停佇而名，向以清涼幽靜、花香醉人著稱。“云棲竹徑”為西湖十八景之一。蘇洵見此美景，要大家各作一聯(lián)，并限定收尾之字為“冷”和“香”蘇軾思維敏捷，當(dāng)下說道：“拂石生來夜帶

冷，踏花歸去馬蹄香。”

蘇小妹也不甘示弱，說 ：“叫月杜鵑喉舌冷，宿花蝴蝶夢魂

香?！?/p>

蘇洵聽了，連連搖頭說：句子都還不錯(cuò)，就是與此間景致離得太遠(yuǎn)了些。你們聽我的：“水自石邊流出冷，風(fēng)從花里過來香?！?/p>

蘇軾和小妹不得不嘆服，直夸此聯(lián)是神來之筆。

（四）相傳，蘇軾有次邀黃庭堅(jiān)來家做客，小妹見阿兄親自出門迎接，便出了個(gè)上句相戲：“阿兄門外邀雙月，“雙月”合為“朋”字。蘇軾知小妹是和自己開玩笑，當(dāng)即對(duì)道：小妹窗前捉半風(fēng)“半”對(duì)“雙”，“風(fēng)”對(duì)“月”，甚為妥貼。有趣的是，“風(fēng)”的繁體字“?”，半風(fēng)即“虱”，意思是說小妹在窗前捉虱子。小妹聽了，又氣又羞，要不是有客人來，真想過去捶阿兄幾拳。

（五）一天蘇東坡跟一群和尚出外游玩，蘇小妹亦步亦趨地跟著，突然看到一個(gè)和尚在江中游泳，載沉載浮，碧波中就好象一個(gè)光溜溜的圓球滾動(dòng)不已，蘇小妹少見多怪，看得興致盎然，謾聲說道：“清江水中洗和尚，浪滾葫蘆。”跟在她后邊的一位主持僧也是個(gè)愛開玩笑的，當(dāng)即對(duì)道：“碧紗帳內(nèi)坐佳人，煙籠芍藥。”這一下扯開話題就不止不休，蘇小妹不甘示弱，再出一聯(lián)：“僧眠

錦被，萬花叢中一葫蘆?！?/p>

住持立即對(duì)道：“女對(duì)青銅，半畝塘中兩菡萏?！?/p>

蘇小妹一時(shí)為之語拙，正無可奈何，抬頭望見江心有個(gè)和尚在撐船，話題一轉(zhuǎn)：“和尚撐船，篙打江心羅漢?！?/p>

這聯(lián)有些難處，它是從“影子”落筆，必須要以“影子”對(duì)答才能貼切，主持不由得仔細(xì)推敲，終于說道：“佳人汲水，繩牽井

底觀音?！?/p>

蘇小妹不甘心，再次發(fā)難：“五百羅漢渡江，岸畔江心千佛

手?！?/p>

這次蘇小妹遇到了對(duì)手，主持僧迅速對(duì)道：“一個(gè)佳人望月，人

間天上兩蟬娟?！?/p>

（六）蘇東坡乘船出川，赴京趕考，因風(fēng)急浪大延誤了時(shí)辰，主考官自然不準(zhǔn)入場應(yīng)試。蘇東坡訴說了延誤時(shí)辰的原因，請(qǐng)求主考官破例。主考官覺得事出有因，情有可原，有心網(wǎng)開一面，但又覺得不可輕易放過，便出一上聯(lián)為難于他：

一葉孤舟，載著二三個(gè)騷客，啟用四槳五帆，經(jīng)過六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來遲。

上聯(lián)嵌進(jìn)數(shù)字一至十，對(duì)應(yīng)難度甚大。蘇東坡才華橫溢，稍一思

索便對(duì)出了下聯(lián)：

十年寒窗，進(jìn)過九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番兩次，今誓一定要進(jìn)。

上聯(lián)以順序嵌數(shù)，下聯(lián)以倒序嵌數(shù)，不落槽臼，官其為滿意，準(zhǔn)予他入場應(yīng)試。

得工巧，主考