第一篇：少先隊管理制度

蓮峰二小少先隊管理制度

少先隊教育

少先隊教育要按照隊章的要求，加強少先隊的組織教育，充分發(fā)揮其組織作用。要運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行。少先隊工作要與學校教育緊密配合。少先隊輔導員是少先隊工作的指導者，要充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

大隊委員會

大隊委員會是基層少先隊組織最高領導和決策機構。根據上級要求在輔導員的輔導下，對全校的中、小隊組織和全體少先隊員進行領導、組織、安排開展教育活動和組織教育。大隊委員會的職責

1、制定大隊工作和教育活動計劃。

2、組織、管理、檢查、評定中隊的工作和教育活動。

3、定期向全體隊員匯報大隊委員會的工作情況。

4、及時向有關部門反映少先隊員的意見、建議及呼聲。

5、向隊員及中、小隊宣布有關大隊委員會的倡議、決議和決定，并執(zhí)行。

6、按規(guī)定堅持評選表彰先進集體和優(yōu)秀個人。

7、培訓中隊、小隊干部。

8、做好小同學的隊前教育活動、組織好新隊員的入隊活動。

9、認真搞好大隊各種隊務工作，并發(fā)揮其教育作用，督促、檢查中、小隊的各種隊務。

大隊干部的職責

大隊長：負責大隊的全面工作，思考、組織、主持大隊委員會工作，督促、幫助委員的工作，組織討論、指定工作計劃和進行總結，主持少先隊工作會議，征求輔導員意見。

副大隊長：大隊長的助手，協(xié)助大隊長的工作，分管并主持幾個部門的工作。

組織委員：對隊員進行組織教育工作，負責組織管理。

宣傳委員：負責少先隊大隊宣傳陣地的建設與管理，對中隊宣傳陣地進行督促、檢查，隊刊、隊報的征訂與發(fā)行。

文體委員：負責設計、組織隊員的文體活動。

少先隊干部的培訓

少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養(yǎng)好隊干部，不僅有利于隊干部素質優(yōu)化，也有利建設優(yōu)秀少先隊集體，促進少先隊工作的發(fā)展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓的形式與方法是多種多樣的。

一、隊長學校。每學期分期分批培訓少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經驗、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。

二、舉辦講座。根據實

際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內容既可側重思想教育明確干部職責，又可側重技能技巧培訓。

三、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養(yǎng)民主精神，提高隊干部素質。

四、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現身說法，生動具體，既可以學會總結工作，又可以使隊干部互相學習，取長補短。

五、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導和幫助隊干部解決問題。

六、技能技巧培訓。重點培訓每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓。

七、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責任感的思想教育形式。

八、借鑒報刊培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設的怎樣當好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學習，吸收好經驗、好方法。還可以加強橫向聯系，做好少先隊工作。

九、示范觀摩。組織各種的少先隊活動的現場觀摩會及典型示范活動，增強隊干部的感性認識和理解。

十、評選好隊長。好隊長評選活動可以是大、中、小隊長。少先隊好隊長有四種類型：創(chuàng)新精神的“金猴”隊長，熱心為大家服務的“蜜蜂”隊長，處處帶頭的“雛鷹”隊長和勇于批評與自我批評的“小老虎”隊長。

十一、舉辦“隊長”夏令營、冬令營及軍訓。

既是鼓勵、表彰好隊長，也是“以營培訓”，交流切磋經驗，促進學習，培養(yǎng)思想與技能。

隊前教育

隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎。隊前教育是少先隊進行組織教育的最佳時機之一。成功的隊前教育往往會對今后七年的少先隊生活產生良好的影響。開展隊前教育有許多好的方法，下面介紹5種：1隊課教育。隊課教育要注意生動活潑，寓教育于有趣的活動之中，使兒童容易接受，并能自覺以一個小少先隊員的標準來要求自己的言行。

2、觀摩熏陶。組織隊前兒童觀摩高年級隊會，參加高年級中隊的活動，通過隊的儀式對他們進行組織教育，激發(fā)他們對少先隊組織的情感，樹立榮譽感，增強主人翁感。

3、選派小輔導員。即由隊員對隊前兒童進行教育。這種方法不僅符合低年級兒童的愿望，而且對當小輔導員的隊員也是一種很好的鍛煉。隊前教育“十知道”隊前教育應該有比較具體的內容和目標，我們把它總結為隊前教育“十知道”：

1、知道隊的名稱。

2、知道隊旗的圖案和含義。

3、知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。

4、知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。

5、知道隊的呼號。

6、學會寫入隊申請書。

7、知道入隊的時候要為人民做一件好事。

8、會唱隊歌。

9、知道入隊誓詞的內容。

10、知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）。第一類：大、中隊隊會儀式這是少先隊的基本儀式。共青團中央對此有過統(tǒng)一規(guī)定。儀式分預備部分和正式部分。預備部分為：集合列隊，整理隊伍。中隊會時，（由小隊長整隊，然后分別向中隊長報告人數）小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，第X小隊原有X人，實到X人，報告完畢?！敝嘘牷卮穑骸敖邮苣愕膱蟾妫　毙￡犻L返回原位，發(fā)出“稍息”的口令，全小隊稍息。各小隊長報告完畢。由中隊長向中隊輔導員報告。中隊長向全中隊發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊輔導員面前，敬禮，報告： “報告中隊輔導員，本中隊原有X人，實到X人。隊會準備工作已經完畢，請您給予指導。”中隊輔導員回答：“接受你的報告，希望??（根據隊活動的內容提出簡要希望或祝賀）”中隊長回原位，發(fā)令：“稍息！”全中隊稍息。

大隊會時，報告人數與上述類同?？梢悦馊バ￡犻L向中隊長報告這一項，由中隊長直接向大隊長報告。如果中隊很多，也可以免去中隊長向大隊長報告這一項，由大隊長直接向大隊輔導員報告。報告人與接受報告人對答時聲音要清楚、洪亮。

正式儀式部分，程序如下：

1、全體立正。

2、出旗。（奏樂、敬禮、禮畢。全體隊員必須立正目送隊旗行進。）

3、唱隊歌。（或放隊歌唱片或錄音）。

4、值周老師總結上周值周情況。

5、輔導員講

話

6、大隊長安排本周值周人員。

7、呼號。

8、退旗。（奏樂、敬禮、禮畢）。

9、隊會結束。

第二篇：少先隊管理制度

少先隊管理制度

（一）少先大隊輔導員職責

大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者，大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支部的直接領導下，負責少先隊的組織管理及隊員的思想教育等工作。

1．大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷史，掌握少先隊的基本知識，在黨團組織的領導和指導下積極開展少先隊工作。

2．根據上級有關部門的少先隊工作意見和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，學期末要進行總結。

3．指導中隊輔導員的工作，要經常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展活動，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。

4．領導少先隊大隊委員會的工作，培養(yǎng)大隊委員會樹立責任感，創(chuàng)先意識和自治、自理能力。

5．教育、督促隊員自覺遵守中學生守則及學校規(guī)章制度，組織指導少先隊員參加各級、各種競賽活動。

6．辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導辦好班報和宣傳欄，不斷積累經驗。

7．認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導制訂工作計劃，做好發(fā)展隊員，編隊選舉，獎勵處分等工作，關心他們的工作、學習和身體健康，不斷提高他們的工作能力。

8．向教師、家長、社會宣傳少先隊、發(fā)掘少先隊教育資源，求得廣泛支持和合作。

9．維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權利。

（二）中隊輔導員職責

中隊輔導員的任務是輔導少先隊中隊開展各項工作與活動，搞好中隊集體建設。

一、指導中隊委員會制定工作計劃。

二、指導中、小隊進行各種實踐體驗活動。

三、指導中隊日常工作，如：墻報、圖書角、榮譽角的更新，鼓勵隊員積極開展中小隊活動，做好好人好事記錄等。

四、幫助開好中隊委員會會議。

五、訓練中小隊干部。

六、對少先隊員進行咨詢活動。

七、爭取任課老師、家長、校外輔導員共同來支持幫助中隊工作。

（三）隊干部選舉制度

隊章規(guī)定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發(fā)揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或學期初進行。

（四）隊干部輪換制度

每位隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。

（五）隊干部培訓制度

培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。

（六）隊前教育制度

新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為班級或他人做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。

（七）入隊制度

凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向少先隊組織提出申請，經過批準，就成為隊員，并要舉行隆重的隊會儀式。

（六）離隊制度

隊章規(guī)定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續(xù)。

（八）隊員表揚獎勵制度

少先隊組織經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節(jié)、10月13日建隊紀念日，集中表揚優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊集體。

（九）活動制度

少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。

（十）小隊生活會制度

小隊生活會制度是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。

（十一）隊干部例會制度

每周二中午12：40召開大隊例會，由大隊長主持，大隊干部準時參加，有點名制度，要求大隊委認真做好記錄。各部部長及時總結上周工作，布置下周任務，必要時可邀請部分中隊隊員參加。三次無故不參加會議的大隊委，將取消各種評優(yōu)資格，嚴重者將召開大隊委員會，研討大隊委的任免工作。

例會上鼓勵大隊委積極發(fā)言，為大隊獻計獻策，維護大隊利益，為中隊服務，與大隊輔導員共同做好工作。

（十二）紅領巾廣播站制度

紅領巾廣播站是少先隊普遍建立的重要的宣傳陣地。它方便靈活，教育面廣，宣傳力度大，效果好，對加強少先隊的思想教育，活躍少年兒童的課余生活，很有幫助，也極為重要。

1．廣播站名稱：紅領巾廣播站

2．廣播時間：周二、周四，每次10分鐘

3．廣播站人員組成：

指導教師：由大隊部聘任學校老師。

播音員：每個學年選拔一次，要求工作責任心強，對播音有濃厚興趣，普通話標準，口齒清晰。

編輯：每個學年選拔一次，或由老師推薦，隨時發(fā)現，要有一定寫作基礎，知識面較廣，任務是編寫、撰寫稿件。

4．廣播稿源：

（1）由學校教師、學生投稿。

（2）由編輯寫稿或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。

（3）由各中隊的紅領巾讀報小組交稿，中隊的讀報小組由專人負責，每周向廣播站投稿一次。

5．廣播內容： 每學期根據學校德育工作重點制定

（十三）少先隊大隊委競選制度

一、指導思想

為了促進學校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

二、競選宗旨

公平公正 公開

三、競選條件：

1．三至六年級品學兼優(yōu)的少先隊員。

2．擔任中隊委以上職務，有組織才能，起到模范帶頭作用。3．能獨立完成老師交辦的所有工作任務。

4．有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。

5．有開拓精神，能創(chuàng)造性地開展工作。

四、競選辦法：

采取競選候選人——大隊委競選——產生大隊委的方式

1．各中隊競選產生大隊委競選候選人。2．大隊委候選人面向全體隊員宣讀事跡。3．全體隊員投票選舉。

4．按照投票數，產生大隊委成員，并頒發(fā)大隊委標志。

（十四）大中隊干部工作制度

一、要有為學校和全體隊員服務的思想，有奉獻精神。

二、能正確處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤。

三、必須具有高度責任心，認真完成學校交給的任務。

四、加強自身工作素質的提高，在工作中不斷提 高自己的工作能力，不斷完善，效果明顯。

五、要有開拓精神，針對學校情況幫助輔導員老師想出新的管理方法。

六、要做分管工作的記錄和總結，做好工作筆記。

使自己分管的工作

第三篇：少先隊管理制度

少先隊活動室管理制度

一、隊室是了解少先隊知識，接受少先隊教育的場所。進入隊室不得大聲喧嘩，不得動手損壞物品。隊室由少先隊大隊輔導員負責管理。

二、加強對鼓號等物品的管理，每次使用應及時按規(guī)定位置擺放整齊。管理人員要認真做好設備添置登記，分類在室內擺放整齊。

三、隊活動前，要預先取出活動用具，活動完要檢查收齊用具并擺放回原處。對服裝緞帶等物品，每次使用后各人洗干凈，用紙條寫好姓名放入衣服口袋，并交還給學校統(tǒng)一保管。

四、各種器材、道具建立登記冊，實行借還手續(xù)，活動過程如有用具被損壞或遺失，要告訴學校主管領導，及時做或填好損失登記。對用壞的應查明原因，明確責任，如有損壞要照價賠償。

五、室內設備外借，必須經學校主管領導同意后方可借出，如借出損壞或損失，照價賠償。非工作人員不得隨便進入隊室，如有事要進入的，需經大隊輔導員批準。

六、為了使隊部室整齊干凈，每周值日的同學一定要打掃衛(wèi)生，擺放好各種用品。室內保持整潔，不亂丟紙屑、雜物、用過的衣物要洗凈曬干放好，避免造成無必要的損失。

七、每學期各中隊參觀隊室不得少于一次。每次開展活動后，管理人員要檢查整理室內設施，關好窗，關好門，如失職造成損失追究事故責任。

少先隊大隊活動制度

一、新學期一周內完成大隊活動計劃，上交學校修改、定稿，并及時 送到中隊輔導員手中，知道制定中隊活動計劃。

二、開學初進行一年一度的大隊委民主選舉活動。

三、每月召開1—2次大隊委會議，及時布置工作并定期督促、檢查，由組織委做好會議記錄。

四、每月召開一次主題會，必須有明確的計劃、記錄及效果分析。

五、進行大隊陣地化建設，指導“紅領巾廣播站”、“紅領巾監(jiān)督崗”、“紅領巾圖書館”，發(fā)揮校外德育基地的作用，開展有效的工作，并及時向校領導匯報情況。

六、指導中隊活動持續(xù)有效的開展。

七、負責常規(guī)監(jiān)督、檢查與評比，按月頒發(fā)“常規(guī)流動紅旗”

八、配合學校處理日常事務，遇到大型活動，做好組織宣傳等工作。

九、大隊輔導員及時擬定活動材料，定期向校領導匯報工作情況。

十、做好隊報、隊刊的征訂、發(fā)行，并指導方針閱讀，踴躍投稿。

少先隊大隊輔導員職責

一、每學期根據上級部署，結合學校的工作計劃，結合學校實際情況，制定學校少先隊工作計劃，期末進行總結，指導中隊搞好計劃。

二、抓好中隊輔導員、大隊委、中隊委的組織、管理、培訓、提高的工作，抓好少先隊的組織建設、思想建設。

三、經常深入中隊了解隊員的思想、品德、學習、身心健康情況及時匯報分管主任或校長。

四、配合學校德育工作，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，搞好值勤、檢查、評比、宣傳報導及總結表彰工作。

五、抓好重大節(jié)日慶祝和主題教育，每學期召開1—2次大隊會，抓好中隊會。

六、上好隊課，向隊員宣傳隊的性質、作用和光榮歷史，學好對章，繼承發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。

七、搞好各項活動記載，經驗、資料的積累，建好、管好少先隊的資料檔案。

八、搞好學校廣播工作。

少先隊中隊活動制度

一、各中隊輔導員通過選舉產生中隊干部，并明確分工，對其他工作 定期監(jiān)督、檢查，并進行記錄。

二、中隊室必須有“學習園地”、“隊角”、“衛(wèi)生角”、“圖書角”和中隊日記、好人好事簿、特色小家務。

三、中隊輔導員新學期一周內制定好中隊活動計劃上交大隊部，并按 計劃進行隊活動。

四、中隊輔導員每周完成“班主任周報表“，著名隊活動情況，并接收大隊部的考核與抽查。

黃鶴小學少先隊工作制度

少先隊工作制度是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保 證。常見的幾種制度有：

一、隊干部選舉制度。隊章規(guī)定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發(fā)揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或學期初進行。

二、隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。

三、隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內容是匯報、研究和布置工作。大（中）隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。

四、隊干部培訓制度。培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。培訓的方法有舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現場觀摩等。

五、隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。

六、表揚獎勵制度。少先隊組織應當經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節(jié)、10月13日建隊紀念日，集中表揚優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊集體。

七、活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。

八、小隊生活會制度。是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。

九、離隊制度。隊章規(guī)定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續(xù)。

十、陣地教育制度。陣地是少先隊開展工作的重要基礎，利用陣地（小家務）對隊員開展經常性的教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領。這些固定的、不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內容，滿足隊員的各種興趣、要求，培養(yǎng)他們的組織觀念及對組織的責任感。除以上制度外，還有值日中隊制度、隊干部民主制度等。

黃鶴小學廣播室管理制度

廣播室是校園文化建設的重要組成部分，承擔著溝通社會信息，供給良好的精神食糧，陶冶師生的心靈，活躍校園生活，傳達師生心聲，弘揚校園正氣的重要職責。 廣播員崗位職責 ：

１、堅持崗位，按學校規(guī)定時間準時播音。

２、認真編制每日校園節(jié)目，做到形式多樣，生動活潑。 ３、熟煉習掌握播音器材的性能和操作要領。 ４、保護室內環(huán)境衛(wèi)生、當日播音當日清掃。 ５、愛護機器，注意保養(yǎng)，如有故障及時修理。

６、認真總結、及時改正工作中存在的不足，提高服務水平。

黃鶴小學紅領巾文明監(jiān)督崗檢查辦法和制度

一、建立紅領巾文明監(jiān)督崗的目的，是為了配合值日老師檢查督促學生日常行為規(guī)范的實行，促進校風建設。

二、紅領巾文明監(jiān)督崗由各中隊推薦工作能力強，樂意為大家服務、能以身作則的少先隊員擔任。

三、紅領巾文明監(jiān)督崗的工作實行地段負責制必須定時上崗，值崗時必須佩戴值日標志，穿好校服，認真做好監(jiān)督記錄。

四、原則上每兩名監(jiān)督員包干某一地段，實行每周值日一次。

五、文明監(jiān)督崗的檢查情況將通過反饋條及時反饋到相應班級，并記錄在案，次日公布在自覺班級評比櫥窗上。

六、主要監(jiān)督內容：檢查隊員紅領巾佩戴，維護檢查校園內的清潔衛(wèi)生；維護檢查課間活動紀律；協(xié)助值日老師檢查。

七、紅領巾文明監(jiān)督崗由大隊部組織實施，實行每周例會制度，匯報、總結、交流監(jiān)督情況。

八、紅領巾文明監(jiān)督崗檢查記錄將列入中隊考核內容，作為學期末優(yōu)秀中隊考核的重要依據之一。

九、學期末對表現突出的監(jiān)督員進行表彰獎勵，對不能勝任此項工作的隊員及時調整。

黃鶴小學眼睛保健操檢查制度

一、每天上午第四節(jié)課課前、下午第一節(jié)課下課下課前5分鐘為眼保健操時間，共兩次。

二、眼保健操音樂由計算機輸入電腦準時播放。

三、眼保健操時間第二節(jié)課任課教師不得離開教室，并對學生做操紀律及姿勢進行必要的糾正，務必使學生正確做好眼保健操。

四、學生做眼保健操前必須洗凈雙手，不得留指甲。

五、做眼保健操時態(tài)度認真，姿勢正確。六、一年級新生眼保健操由學校統(tǒng)一委派高年級對口班級的學生進行引領，班主任進行指導。

七、體育課在操場或教室里做眼保健操，信息技術課，在微機室或教室做眼保健操?？茖W課在實驗室或教室做眼保健操。

八、做眼保健操音樂響后，學生不能做其他事，認真做眼操。做眼保健操時，坐姿端正，找準穴位，隨節(jié)拍靜心做眼操

九、衛(wèi)生室負責對各班學生做眼保健操的情況進行檢查。

十、評分（滿分10分）發(fā)現該班學生在教室說笑、走動、做作業(yè)或不做眼健，1人扣0.5分，6人以上學生不做為0分（學校安排的教育教學活動除外）。眼保健操每天量化打分一次（若特殊情況未做廣播操或眼操各班計滿分），一周累計后并進行統(tǒng)計，并與“自覺班級” 評比掛鉤。

黃鶴小學升國旗制度

升旗儀式是少先隊禮儀活動之一，也是學校加強學生愛 國主義教育，增強集體榮譽感和民族責任感的重要途徑，根 據我校實際，特制定如下升旗制度：

一、每周一早晨 8：00時在樓前舉行隆重的升旗儀式，全體師生都必須參加。（學生按每學期固定方陣排列，班主任列于隊后。周二-周五8：18在教室進行升旗儀式）

二、舉行升旗儀式時，在校的全體師生參加，整齊列隊，面向國旗、肅立、致敬。

三、重大節(jié)日、紀念日、大型活動都舉行升旗儀式。

四、不升掛破損、污損或褐色的國旗。

五、每天傍晚，由升旗小隊準時降國旗。

六、逢雨天不升旗，遇到突然下雨的情況，升旗手應及時把旗幟降下，以免弄濕弄臟旗幟。

七、儀式開始前要求

1、每周一早晨8：00之前必須準時到達升國旗地點。

2、全體師生集合要快、靜、齊，面向國旗方向整齊列隊。

3、升旗手要做好升旗準備。

4、學生必須佩戴紅領巾，穿校服。

八、升旗儀式程序：（升旗儀式由少先大隊部負責）

1、宣布升旗儀式開始。

2、出旗 升旗手和護旗手在《出旗曲》的樂曲聲中，走向旗臺。

3、升旗

升國旗唱國歌。國旗升起時，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮，并在義勇軍進行曲聲中伴唱國歌，演唱時，要跟準節(jié)奏。

4、國旗下講話

國旗下講話由學校校長、中層干部、班主任及科任老師、學生代表進行。國旗下講話要寫好稿件,并按時上交大隊部。

5、宣布升旗儀式結束，師生隊伍退場。

黃鶴小學廣播操檢查制度

廣播操是展示學校形象，反映班風建設和學生精神面貌的十分重要的常規(guī)工作，必須齊抓共管、堅持不懈，不斷提高廣播操質量。

1、廣播操時間內班主任、值班老師必須到場進行管理。

2、廣播操體育老師應到崗盡責，組織指揮和巡視。

3、各班體育委員負責集合整隊。

4、各班按規(guī)定路線迅速有序地進入做操地點，隊伍做到“快、靜、齊”（橫、縱、斜各成一條線）。做操時要嚴肅認真，動作準確有力、整齊一致。

5、因病、因特殊情況不能做廣播操的學生應向班主任或體育委員請假，體育委員批假的，需事后經班主任認可，否則仍視作缺勤。發(fā)現無故缺席者，班主任應及時進行處理教育。

6、學校大隊文體部組織學生對各班廣播操進行評比，并在每周行規(guī)評比欄內公布檢查結果。

7、在落實廣播操常規(guī)的同時，每年在運動會上組織校級廣播體操比賽。

8、冬季廣播操時間進行長跑活動，由體育委員領跑，有組織、有紀律、在操場，保證圈次和質量，注意安全。

第四篇：少先隊管理制度

月亮河鄉(xiāng)中寨小學2018-2019學年第一學

期少先隊管理制度

（一）少先大隊輔導員職責

大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者，大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支部的直接領導下，負責少先隊的組織管理及隊員的思想教育等工作。

1．大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷史，掌握少先隊的基本知識，在黨團組織的領導和指導下積極開展少先隊工作。

2．根據上級有關部門的少先隊工作意見和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，學期末要進行總結。3．指導中隊輔導員的工作，要經常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展活動，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。

4．領導少先隊大隊委員會的工作，培養(yǎng)大隊委員會樹立責任感，創(chuàng)先意識和自治、自理能力。

5．教育、督促隊員自覺遵守中學生守則及學校規(guī)章制度，組織指導少先隊員參加各級、各種競賽活動。

6．辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導辦好班報和宣傳欄，不斷積累經驗。

7．認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導制訂工作計劃，做好發(fā)展隊員，編隊選舉，獎勵處分等工作，關心他們的工作、學習和身體健康，不斷提高他們的工作能力。

8．向教師、家長、社會宣傳少先隊、發(fā)掘少先隊教育資源，求得廣泛支持和合作。

9．維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權利。

（二）中隊輔導員職責

中隊輔導員的任務是輔導少先隊中隊開展各項工作與活動，搞好中隊集體建設。

一、指導中隊委員會制定工作計劃。

二、指導中、小隊進行各種實踐體驗活動。

三、指導中隊日常工作，如：墻報、圖書角、榮譽角的更新，鼓勵隊員積極開展中小隊活動，做好好人好事記錄等。

四、幫助開好中隊委員會會議。

五、訓練中小隊干部。

六、對少先隊員進行咨詢活動。

七、爭取任課老師、家長、校外輔導員共同來支持幫助中隊工作。

（三）隊干部選舉制度

隊章規(guī)定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發(fā)揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或學期初進行。

（四）隊干部輪換制度

每位隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。

（五）隊干部培訓制度

培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。

（六）隊前教育制度

新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為班級或他人做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。

（七）入隊制度

凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向少先隊組織提出申請，經過批準，就成為隊員，并要舉行隆重的隊會儀式。

（六）離隊制度

隊章規(guī)定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續(xù)。

（八）隊員表揚獎勵制度

少先隊組織經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節(jié)、10月13日建隊紀念日，集中表揚優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊集體。

（九）活動制度

少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。

（十）小隊生活會制度

小隊生活會制度是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。

（十一）隊干部例會制度

每周二中午12：40召開大隊例會，由大隊長主持，大隊干部準時參加，有點名制度，要求大隊委認真做好記錄。各部部長及時總結上周工作，布置下周任務，必要時可邀請部分中隊隊員參加。三次無故不參加會議的大隊委，將取消各種評優(yōu)資格，嚴重者將召開大隊委員會，研討大隊委的任免工作。例會上鼓勵大隊委積極發(fā)言，為大隊獻計獻策，維護大隊利益，為中隊服務，與大隊輔導員共同做好工作。

（十二）紅領巾廣播站制度

紅領巾廣播站是少先隊普遍建立的重要的宣傳陣地。它方便靈活，教育面廣，宣傳力度大，效果好，對加強少先隊的思想教育，活躍少年兒童的課余生活，很有幫助，也極為重要。

（十三）少先隊大隊委競選制度

一、指導思想

為了促進學校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

二、競選宗旨 公平公正 公開

三、競選條件：

1．三至六年級品學兼優(yōu)的少先隊員。2．擔任中隊委以上職務，有組織才能，起到模范帶頭作用。3．能獨立完成老師交辦的所有工作任務。4．有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。5．有開拓精神，能創(chuàng)造性地開展工作。

四、競選辦法：

采取競選候選人——大隊委競選——產生大隊委的方式 1．各中隊競選產生大隊委競選候選人。2．大隊委候選人面向全體隊員宣讀事跡。3．全體隊員投票選舉。

4．按照投票數，產生大隊委成員，并頒發(fā)大隊委標志。

（十四）大中隊干部工作制度

一、要有為學校和全體隊員服務的思想，有奉獻精神。

二、能正確處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤。

三、必須具有高度責任心，認真完成學校交給的任務。

四、加強自身工作素質的提高，在工作中不斷提 高自己的工作能力，使自己分管的工作不斷完善，效果明顯。

五、要有開拓精神，針對學校情況幫助輔導員老師想出新的管理方法。

六、要做分管工作的記錄和總結，做好工作筆記。

中寨小學

2018年9月1日

第五篇：少先隊管理制度

楊官店學校少先隊工作管理制度

我校少先隊教育按照隊章的要求，加強少先隊的組織教育，充分發(fā)揮其組織作用。要運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行。少先隊工作要與學校教育緊密配合。少先隊輔導員是少先隊工作的指導者，要充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

大隊委員會

大隊委員會是基層少先隊組織最高領導和決策機構。根據上級要求在輔導員的輔導下，對全校的中、小隊組織和全體少先隊員進行領導、組織、安排開展教育活動和組織教育。

大隊委員會的職責

1、制定大隊工作和教育活動計劃。

2、組織、管理、檢查、評定中隊的工作和教育活動。

3、定期向全體隊員匯報大隊委員會的工作情況。

4、及時向有關部門反映少先隊員的意見、建議及呼聲。

5、向隊員及中、小隊宣布有關大隊委員會的倡議、決議和決定，并執(zhí)行。

6、按規(guī)定堅持評選表彰先進集體和優(yōu)秀個人。

7、培訓中隊、小隊干部。

8、做好小同學的隊前教育活動、組織好新隊員的入隊活動。

9、認真搞好大隊各種隊務工作，并發(fā)揮其教育作用，督促、檢查中、小隊的各種隊務。

大隊干部的職責

大隊長：負責大隊的全面工作，思考、組織、主持大隊委員會工作，督促、幫助委員的工作，組織討論、指定工作計劃和進行總結，主持少先隊工作會議，征求輔導員意見。

副大隊長：大隊長的助手，協(xié)助大隊長的工作，分管并主持幾個部門的工作。組織委員：對隊員進行組織教育工作，負責組織管理。

宣傳委員：負責少先隊大隊宣傳陣地的建設與管理，對中隊宣傳陣地進行督促、檢查，隊刊、隊報的征訂與發(fā)行。

文體委員：負責設計、組織隊員的文體活動。

中隊委員會

中隊委員會由3－7人組成，可設正、副中隊長，學習、組織、宣傳、文體、勞動委員。中隊長職責：負責召開主持中隊長、隊委員、小隊長會議，負責制定計劃、檢查決議實

施情況，總結隊的工作，負責開展中隊活動，加強橫向聯系，搞好各項活動。

副中隊長職責：兼旗手，協(xié)助中隊長開展好工作。

中隊學習委員職責：負責在中隊開展各種知識性活動，激發(fā)隊員的學習積極性，關心中隊隊員的學習，反映隊員學習上的要求和意見，搞好學習園地的組織工作。

中隊宣傳委員職責：負責辦好墻報、黑板報，中隊組織委員職責：負責中隊的組織發(fā)展工作、教育工作，組織新隊員學習隊章、普及少先隊基本知識，填寫隊員統(tǒng)計表，負責檢查中隊遵紀守法情況及表揚、批評的具體工作。

中隊勞動委員職責：負責組織隊員參加校內、班內的勞動，監(jiān)督隊員參加家務勞動，負責衛(wèi)生知識的宣傳和檢查評比工作。

小隊長職責

了解掌握小隊的情況，負責制定小隊計劃，負責組織隊員完成中隊委員會下達的各項任務，開展小隊活動，及時向中隊反映小隊情況及建議。

少先隊干部的培訓

少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養(yǎng)好隊干部，不僅有利于隊干部素質優(yōu)化，也有利建設優(yōu)秀少先隊集體，促進少先隊工作的發(fā)展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓的形式與方法是多種多樣的。1、2、3、輔導員利用課余時間親自指導。老對干部培訓新干部。印發(fā)相應的材料

入隊前教育“六知道”

隊前教育有比較具體的內容和目標，我們把它總結為隊前教育“十知道”：

1、知道隊的名稱。

2、知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。

3、知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。

4、知道隊的呼號。

5、知道入隊的時候要為人民做一件好事。

6、會唱隊歌。

大、中隊隊會儀式

這是少先隊的基本儀式。共青團中央對此有過統(tǒng)一規(guī)定。

儀式分預備部分和正式部分。

預備部分為：

集合列隊，整理隊伍。中隊會時，（由小隊長整隊，然后分別向中隊長報告人數）小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：

“報告中隊長，第X小隊原有X人，實到X人，報告完畢?！?/p>

中隊回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發(fā)出“稍息”的口令，全小隊稍息。各小隊長報告完畢。由中隊長向中隊輔導員報告。

中隊長向全中隊發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊輔導員面前，敬禮，報告：

“報告中隊輔導員，本中隊原有X人，實到X人。隊會準備工作已經完畢，請您給予指導。”

中隊輔導員回答：“接受你的報告，希望??（根據隊活動的內容提出簡要希望或祝賀）”中隊長回原位，發(fā)令：“稍息！”全中隊稍息。

大隊會時，報告人數與上述類同。可以免去小隊長向中隊長報告這一項，由中隊長直接向大隊長報告。如果中隊很多，也可以免去中隊長向大隊長報告這一項，由大隊長直接向大隊輔導員報告。報告人與接受報告人對答時聲音要清楚、洪亮。

正式儀式部分，程序如下

1、全體立正。

2、出旗。（奏樂、敬禮、禮畢。全體隊員必須立正目送隊旗行進。）

3、唱隊歌。（或放隊歌唱片或錄音）。

4、隊長講話，宣布活動內容。

5、進行活動。

6、輔導員講話（活動結束后的簡短講話）。

7、呼號（由輔導員、共青團干部或最受尊敬的來賓領呼）。

8、退旗。（奏樂、敬禮、禮畢）。

9、隊會結束。