第一篇：關(guān)于開展食堂文明建設(shè)活動的倡議

關(guān)于開展食堂文明建設(shè)活動的倡議

文明就餐 自覺排隊 勤儉節(jié)約

——關(guān)于開展食堂文明建設(shè)活動的倡議 同學(xué)們：

“民以食為天”依然與我們的日常生活緊緊相連。作為當(dāng)代高中生，自然更加關(guān)注自己的生活質(zhì)量和身體健康，擁有健康的體魄才能精神百倍的投入到繁重的高中學(xué)習(xí)中去！相信每個人都深有體會，當(dāng)你走進(jìn)食堂，望著那人山人海時；當(dāng)你擠在零亂而擁擠的人群中買飯菜，等了半天卻仍然擠不到窗口時；當(dāng)你不得不為了想看一下今天都有那些菜而去擠上好長時間時；當(dāng)你經(jīng)過努力終于打上了“救命”的飯菜卻不得不為怎樣出來而發(fā)愁時；當(dāng)你面對舉著飯碗左躲右閃卻還是不小心將菜水灑在別人身上而尷尬時；你是否想到過，如果我們能排出一個整齊的隊伍，我們就不會再為這些事情而煩心了？當(dāng)你在高峰期吃飯時，坐著一個座位卻還用書包占著一個座位，而有的同學(xué)卻因為找不到座位吃飯而犯難時；當(dāng)你飽餐一頓，將剩飯到于飯桌之上，而全然不顧別人時，當(dāng)你充完卡看到后邊長長的排隊的同學(xué)時，不知道你是否想過，這難道是一個當(dāng)代高中生學(xué)子們應(yīng)有的精神風(fēng)貌嗎？這與我們當(dāng)代高中生的身份相符嗎？當(dāng)我們理直氣壯的訴說學(xué)校種種不好的時候，我們是否想過這些問題？雖然是一些小事，但也從另一個方面反映出了我們自己不盡如人意的地方。

而大家卻都止步于一個共同遵守的法則面前，將排隊進(jìn)行到底。試想一下，如果我們大家都去遵守一個共同的法則，整個食堂的秩序會不會變得井井有條呢？那時候的食堂，雖然在高峰期人還會和現(xiàn)在一樣多，但是絕對不會和現(xiàn)在一樣，一到吃飯時，售飯窗臺前便“熱鬧”得如同一個集市。

提倡文明就餐，是當(dāng)代高中生文明修身的一項重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣，也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。

為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識；為了給廣大同學(xué)營造一個良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣；同時也為了履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。針對目前我校學(xué)生就餐秩序不盡人意的實際情況，尤其是個別學(xué)生就餐后不主動清理餐桌，買喧嘩打鬧，奢侈浪費等不文明現(xiàn)象，德育處特此向全校同學(xué)發(fā)起“注重文明修身、自覺排隊就餐”的倡議：

（1）請同學(xué)們就餐時自覺遵守就餐秩序，排隊打菜。讓我們共同努力，營造一個良好的就餐秩序。

（2）請保持桌面衛(wèi)生；您有沒有遇到過好不容易找到一個座位卻發(fā)現(xiàn)上面一片狼籍的情形？如果你不想再遇到如此情形，請讓我們一起從現(xiàn)在做起，從自己做起，就餐后把桌上雜物清理干凈。

（3）請將剩菜剩飯到進(jìn)桌面小盆內(nèi)，不隨地亂扔餐巾紙或者食物殘渣。維護(hù)公共環(huán)境就是維護(hù)我們自己的身體健康，對我們每個同學(xué)來說只是舉手之勞、讓我們一起從自己做起，提高個人環(huán)保意識，共同營造一個良好的生活環(huán)境。

就餐文明是反映學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、體現(xiàn)當(dāng)代高中生綜合素質(zhì)的一個重要窗口。望廣大同學(xué)積極主動配合，共同營造一個良好的就餐環(huán)境。

壽安中學(xué)德育處

二〇一二年九月

第二篇：文明倡議

南康市第三小學(xué)“小手拉大手，共建文明城”行動

倡議書

尊敬的老師們、家長們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們有一個共同的家園----南康市。擁有文明、美麗、潔凈的家園是我們的共同心愿。當(dāng)前，我市正舉全市之力，聚萬眾之心，共建文明城市。作為這座城市的主人，弘揚城市文明是我們每一位公民義不容辭的責(zé)任。為此，第三小學(xué)大隊部向全校師生及家長發(fā)出以下倡議：

一、全體教職員工嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。爭做優(yōu)秀教師、優(yōu)秀公民。

二、全體學(xué)生嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，摒棄陋習(xí)，崇尚文明禮儀，提高文明素養(yǎng)，爭當(dāng)文明學(xué)生。積極參加“小手拉大手，共建文明城” 實踐活動：

1、注重自身形象：語言文明、衣著整潔、舉止高雅。

2、創(chuàng)建和諧友善的人際關(guān)系，與家人、鄰居、同學(xué)、朋友友好相處，并熱心幫助有困難的人。

3、自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路、翻閱交通護(hù)欄。

4、積極維護(hù)城市市容，不隨地吐痰，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，自覺清除小廣告，爭做“城市美容師”。努力通過我們的行為帶動他人告別陋習(xí)、踐行文明。

三、倡議學(xué)生家長積極參加“小手拉大手共建文明城”家庭監(jiān)督活動。優(yōu)良的示范是最好的說服，我們要在實踐自己文明承諾的同時，當(dāng)好家長的文明監(jiān)督員，并在與家長的互相監(jiān)督中，認(rèn)真糾正不文明行為，提高家庭的整體文明程度，努力做到“一個文明學(xué)生，帶動一個家庭、文明整個社會”。

“不知禮，無以立也。”老師們、同學(xué)們、家長們，讓我們積極行動起來，從我做起，從我家做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為創(chuàng)建文明城市，建設(shè)富裕和諧美麗新南康做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

南康市第三小學(xué)大隊部

2011-9-1

2許下莊嚴(yán)承諾塑造良好形象

南康市第三小學(xué)“小手拉大手，共建文明城”行動承諾書

為踐行“小手拉大手，共建文明城”號召，爭做“文明人”，我愿承諾以下責(zé)任與義務(wù)：

一、從我做起，提倡生活和行為文明。

二、從創(chuàng)建文明個人、文明家庭和文明衛(wèi)生社會做起，把良好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)單位，自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習(xí)慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車、占道經(jīng)營等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

三、從小事做起，加強(qiáng)社會公德，自覺追求文明健康科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好的道德情操。

四、安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。行人過街走人行橫道或過街設(shè)施，遵守交通信號；駕乘人員要使用安全帶，不相互談笑；駕駛?cè)私^不疲勞、無照、酒后駕駛機(jī)動車，不超速、超載行駛，保持車距，注意文明行車，不搶道。

五、加強(qiáng)對子女不文明行為的教育和管理，與子女一同做文明市民，為建設(shè)文明城市盡一份力。

承諾人：（學(xué)生）家長

南康市第三小學(xué)大隊部2011-9-12

第三篇：開展文明、衛(wèi)生校園創(chuàng)建活動倡議

開展文明、衛(wèi)生校園創(chuàng)建活動倡議書

（我）

創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園，是師生們?yōu)楦纳谱约旱膶W(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境進(jìn)行的實踐活動。創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園活動的開展，將極大地改善校園文明、衛(wèi)生面貌和形象，提高學(xué)校綜合管理水平，完善和拓展學(xué)校的整體功能。近年來，我市多層次、多形式開展創(chuàng)建工作，在校園環(huán)境整治方面取得了一定的成績，受到了廣大師生群眾的歡迎。我市創(chuàng)建工作雖然邁出了可喜的步伐，取得了一定的成績，但與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省、市相比，在創(chuàng)建的規(guī)模、檔次、標(biāo)準(zhǔn)、水平上差距還很大。目前，我市還未進(jìn)入國家衛(wèi)生城市的行列。鑒于當(dāng)前我市嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢，為順應(yīng)城市發(fā)展規(guī)律、促進(jìn)創(chuàng)建衛(wèi)生城市步伐，我們倡議，首先在市直中小學(xué)開展文明、衛(wèi)生校園創(chuàng)建活動。市直各學(xué)校一定要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，按照黨的十七屆六中全會精神和要求，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，明確目標(biāo)，突出重點，抓好落實和提高，下大功夫、花大力氣走出一條適合自己學(xué)校實際的創(chuàng)建之路。當(dāng)前，我們要具體做好一下幾方面的工作：

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管。校長要親自指揮，組成自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。班子領(lǐng)導(dǎo)全面動員，做到人人肩上有責(zé)任，個個分工抓落實。各處室協(xié)同配合，通力合作，廣泛動員全校師生，積極參與，營造出合力，形成創(chuàng)建的良好氛圍。

三、明確責(zé)任、完善制度。各學(xué)校根據(jù)實際，制定出目標(biāo)清晰、任務(wù)具體、責(zé)任明確的創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園責(zé)任分解表，層層簽定責(zé)任狀，完善各項配套規(guī)章制度，納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)管理，嚴(yán)格獎懲制度，強(qiáng)化制度約束，推動創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園工作走上經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化的軌道。

四、突出宗旨，務(wù)求實效。創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園工作，始終要遵循以創(chuàng)建促發(fā)展的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校實際和教育教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，突出抓好校園綠化、凈化、亮化、美化和完善基礎(chǔ)設(shè)施等各項工作，全面普及健康教育，重視培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生的基礎(chǔ)行為習(xí)慣，革除陳規(guī)陋習(xí)，大力倡導(dǎo)健康文明的生活方式，營造積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、以“清除垃圾，規(guī)范攤點，美化校園”為主要內(nèi)容，按照“鞏固、提高、延伸、輻射”和“以校帶班、以班促校、班校聯(lián)動”的總體思路，層層推進(jìn)，步步深入，通過全面發(fā)動、不斷提高和常抓不懈的過程，探索出了一條符合我們學(xué)校實際的創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園的工作路子。

五、開展“小手牽大手”行動。各中小學(xué)校不僅要教育好我們的學(xué)生養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的良好習(xí)慣，還要通過孩子們帶動和影響他們的家人，一起為提高公共衛(wèi)生整體水平、提高市民公共道德素養(yǎng)而努力，共同創(chuàng)建文明、衛(wèi)生的家園，以形成全民創(chuàng)建文明、衛(wèi)生城市的良好社會氛圍。

開展創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園活動，是為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，實現(xiàn)初級衛(wèi)生保健，提高健康水平；也是培育社會文明衛(wèi)生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明；還是促進(jìn)城市功能的完善、促進(jìn)我市投資環(huán)境的改善、促進(jìn)對外開放、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐的基礎(chǔ)。因此，我們要以主人翁姿態(tài)，積極投身于創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園的各項工作之中，用自己的辛勤勞動，把自己的學(xué)校建設(shè)成為整潔優(yōu)美、文明進(jìn)步的現(xiàn)代化校園。

第四篇：“文明餐桌”食堂建設(shè)活動方案

西安市第二十六中學(xué)

“文明餐桌”活動方案

在區(qū)文明辦及各部門的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我校為大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，切實解決公共場合就餐喧嘩、亂扔、浪費等不文明現(xiàn)象，教育引導(dǎo)學(xué)生從文明細(xì)節(jié)做起，規(guī)范言行，摒棄陋習(xí)，崇尚禮儀，遵守秩序，切實提高師生素質(zhì)和城區(qū)公共文明程度，樹立良好城市形象，特制定以下活動方案。

一、活動主題

粒粒皆辛苦 文明進(jìn)餐桌

二、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建社會主義核心價值體系和建設(shè)節(jié)約型社會為根本，以提高中學(xué)生文明素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，以“不剩菜不剩飯”為標(biāo)準(zhǔn)，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長： 高春余

副組長：王小珂 許亞紅

成員：各班班主任

四、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

各班要倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標(biāo)準(zhǔn)就是“不剩菜不剩飯”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學(xué)校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進(jìn)行更廣泛的倡導(dǎo)發(fā)動。

（二）全面展開階段

在學(xué)校餐廳“文明餐桌”創(chuàng)建“四個一”：

1.學(xué)校廣播站午餐時間進(jìn)行一次提醒，要求師生就餐打飯要適量，做到不剩菜、不剩飯，進(jìn)行文明進(jìn)餐宣傳。

2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓(xùn)，講究文明用語，主動引導(dǎo)就餐人員文明就餐。

3.食堂和各班要有一個相對固定的“文明餐桌”行動宣傳欄，定期、集中宣傳餐桌文明知識，展示“文明餐桌”行動成果。

4.要有一套完善的獎勵評比制度，提倡按表彰評比。

（三）總結(jié)評比階段

各班認(rèn)真總結(jié)“文明餐桌”行動經(jīng)驗做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的分校、班級和個人予以表彰。

六、工作要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“文明餐桌”創(chuàng)建活動，在生活點滴中踐行社會主義核心價值體系，是提小學(xué)生文明素質(zhì)和社會文明程度的有力舉措，已被納入文明城市、文明單位和文明程度指數(shù)測評。各部門各班要給予充分認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面部署，采取有效舉措，認(rèn)真組織實施，確保工作落實。

2.加大宣傳力度。要充分利用各種板報、廣播、校園電視臺等媒體，采取多種宣傳形式，大力宣傳文明餐桌創(chuàng)建活動的重要意義、基本要求，大力宣傳文明餐桌創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)的好典型、好做法、好經(jīng)驗，努力讓勤儉節(jié)約、文明用餐理念廣為人知、成為認(rèn)同、變?yōu)樾袆印?/p>

第五篇：食堂文明建設(shè)周

文明食堂建設(shè)周策劃書

主辦：湖北文理學(xué)院后勤處

湖北文理學(xué)院共青團(tuán)

承辦：第九屆學(xué)生聯(lián)合會

第十屆見習(xí)主席團(tuán)

一．活動目的為響應(yīng)湖北文理學(xué)院建設(shè)文明校園，配合后勤處建設(shè)和諧文明食

堂，響應(yīng)李院長在借著產(chǎn)業(yè)襄陽、都市襄陽、文化襄陽、綠色襄陽的省市副中心城市的建設(shè)中，提出建設(shè)綜合型大學(xué)的目標(biāo)。為此校學(xué)聯(lián)

維權(quán)部聯(lián)合伙管會一起組織了這次的“文明食堂建設(shè)月”的活動。

二.活動主題

文明食堂，服務(wù)你我，文明就餐，從我做起。

三.活動時間

4月16號——4月20號（11：40—12:3017:30—18:10）

四.活動地點

翠園、鳳雛及金色美食城

五.活動安排

（一）前期宣傳

1.在活動開始進(jìn)行之前，對活動的舉辦在全校范圍內(nèi)通過制作

宣傳板、開辦咨詢展臺的方式進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)學(xué)生們對活動的認(rèn)識，提高參與的積極性。

2.在每個食堂的前面布置宣傳板。

3.在每個食堂醒目的地方懸掛文明食堂建設(shè)的標(biāo)語。

4.利用學(xué)校廣播宣傳。

（二）中期工作進(jìn)行

1.本次活動分為上下兩期，4月號—15號為第一期的值班，4月23—24號為第二期的值班，范圍包括在校的五個食堂。每個食堂的檢查由一個校維權(quán)部的一個干事和各二級學(xué)院的兩名干事集體負(fù)

責(zé)。

2.金色美食（分A/B/C/D個區(qū)）、鳳雛、翠園、星星各一人負(fù)責(zé)。

3.安排一人負(fù)責(zé)記錄各位成員簽到的情況。

4.將 “文明就餐”的溫馨小標(biāo)語，貼在餐桌上，提醒學(xué)生文明就餐，配合食堂工作人員，把殘渣暫放在餐盤剩余空間，餐后主動將

餐具送到收殘臺，方便我們自己的同時，也給他人提供方便。在就餐期間就食堂工作人員不文明行為進(jìn)行批評，引導(dǎo)。

5.維持就餐秩序，引導(dǎo)在套餐窗口就餐的同學(xué)排隊就餐，提醒

同學(xué)們不可插隊或占位。勤儉節(jié)約，不浪費糧食，傳承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)看到同學(xué)們還剩大量飯是應(yīng)主動提醒他們，并希望他

們下次注意，控制飯的數(shù)量。

6.暢所欲言，對在食堂進(jìn)餐的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)的調(diào)查，詢問關(guān)于

食堂的意見和建議，為促進(jìn)學(xué)校食堂的和諧文明建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn)。

后期工作總結(jié)

1.活動一周期滿結(jié)束后，見習(xí)主席團(tuán)召開會議，商討活動的過程的問題，針對活動發(fā)表個人意見。

2、將收集到的學(xué)生的意見反饋給食堂，與食堂負(fù)責(zé)人交流。

六．附錄1 活動過程中注意事項

1.活動過程中工作人員要佩戴工作證，隨身攜帶意見收集本，收集并記錄師生的意見。也許會有些同學(xué)不愿聽從我們的建議，但我們?nèi)孕枰远Y貌的態(tài)度來面對，萬不可與同學(xué)們發(fā)生口角。

2.本著“一切為同學(xué)，為同學(xué)們一切”的宗旨，順利完成此次活動。

3.活動中參與人員要樹立學(xué)生干事的良好形象，服從工作安排，不得無緣無故早退，且活動過程要樹立文明形象。

4.值班人員要準(zhǔn)時簽到

附錄2 登記表