第一篇：香港幼兒園面試技巧攻略

香港幼兒園面試技巧攻略

想寶寶到香港讀幼稚園,雖然寶寶還不到一歲,考慮到香港的幼稚園要提前一年申請(qǐng),也就是說(shuō)明年這個(gè)時(shí)候就要幫寶寶申請(qǐng)幼稚園了,所以稍有空閑,我也會(huì)在網(wǎng)上做下功課,了解香港的幼稚園情況.雖然在香港讀中學(xué)和小學(xué)是派位制度,但有的名校也是有部分自主招生的名額的.如果沒(méi)有足夠的錢在房?jī)r(jià)高企的名校區(qū)買房子,就只有希望寶寶自行報(bào)考成功了.而如果想報(bào)考成功,寶寶在幼稚園的表現(xiàn)(K2和K3,相當(dāng)于內(nèi)地的中班和大班)以及幼稚園是否是有名的幼稚園是很重要的.那也是香港的家長(zhǎng)們?yōu)槭裁匆弑M所能送寶寶到有名的幼稚園就讀了.而要得到名幼稚園的錄取通知,面試這一關(guān)是很重要的.下面是香港十大幼稚園面試攻略:

1.維多利亞幼稚園(銅鑼灣)面試形式

(1}.安排家長(zhǎng)陪同子女到遊戲區(qū)玩耍，老師從旁觀察幼兒的反應(yīng)。

(2).待小朋友熟習(xí)環(huán)境後，老師就會(huì)按照小朋友的喜好，決定在課室或遊戲區(qū)進(jìn)行接見(jiàn)。

(3).同時(shí)與家長(zhǎng)及小孩進(jìn)行簡(jiǎn)單傾談，整個(gè)面試以母語(yǔ)交談為主。

面試內(nèi)容。學(xué)位諮詢熱線—0755-82256621）

1.問(wèn)寶寶名字?

2.辨識(shí)圖形、物件、數(shù)字或顏色。

3.通過(guò)遊戲或砌積木時(shí)表現(xiàn)，觀察寶寶活動(dòng)情況

4.校方詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子在家中情況及表現(xiàn)。

5.問(wèn)小朋友叫什麼名字？

6.今年幾多歲

7.由誰(shuí)人照顧？

8.給小朋友圖書(shū)或玩具模型，考他們的基本常識(shí)，如水杯有什麼用除。

2.蘇浙小學(xué)暨幼稚園 家長(zhǎng)可陪同面試，小朋友可用廣東話作答 面試內(nèi)容 社交技巧：觀察小朋友與其他小朋友或與父母玩玩具的情況。遊戲技巧：給小朋友一個(gè)玩具娃娃，問(wèn)眼耳口鼻的位置?；靖拍睿耗贸鰣D書(shū)，指著其中一項(xiàng)，要小朋友辨認(rèn)圖形及顏色。體能協(xié)調(diào)：要求孩子拿著某項(xiàng)東西，放在較遠(yuǎn)的指定位置。

自我介紹：

1.問(wèn)小朋友叫什麼名字？

2.今年幾多歲

3.由誰(shuí)人照顧？ 基本概念：給小朋友圖書(shū)或玩具模型，考他們的基本常識(shí)，如水杯有什麼用除。遊戲技巧：給小朋友一張畫(huà)紙及顏色筆，讓他自行塗鴉。

3.根德園幼稚園 面試形式 家長(zhǎng)可陪同小朋友一同面試；班房?jī)?nèi)有兩組老師，男孩子和女孩子分開(kāi)面見(jiàn)。面試內(nèi)容 自我介紹：

1.你叫什麼名字、幾歲、住那裏？

2.是男孩子還是女孩子？ 遊戲技巧：

1.友一張畫(huà)紙及顏色筆，讓他自行塗鴉。

2.在玩具生果盤中挑一款問(wèn)小朋友是什麼，並給玩具刀小朋友，讓他示範(fàn)怎樣切水果。基本概念：

1.請(qǐng)小朋友辨認(rèn)積木的顏色，並依照老師的示範(fàn)，砌出相同模樣的積木。

2.向孩子展示圖畫(huà)，要求他們說(shuō)出圖中物件的名稱及人物的活動(dòng)等。體能協(xié)調(diào)：做動(dòng)作，如伸脷、勾手指等。最後老師還會(huì)要求小朋友唱歌。生活習(xí)慣： 例如問(wèn)：剛才乘什麼交通工具來(lái)到學(xué)校？吃了什麼作早餐？

4.京斯敦國(guó)際幼稚園 面試形式 家長(zhǎng)可陪同小朋友面試，報(bào)考幼稚園須參與一個(gè)15-20分鐘的英語(yǔ)面試，透過(guò)會(huì)話形式測(cè)試身心發(fā)展、英語(yǔ)水平及學(xué)習(xí)能力。面試內(nèi)容 自我介紹： 1.以英語(yǔ)問(wèn)小朋友叫什麼名字？

2.今年幾多歲？ 生活常識(shí)： 看圖卡問(wèn)圖中是什麼動(dòng)物、顏色。

5.民生書(shū)院幼稚園 面試內(nèi)容 自我介紹：

1.問(wèn)小朋友叫什麼名字？

2.喜歡吃什麼食物？ 生活常識(shí)：展示玩具圖咭，問(wèn)小朋友是什麼，可以在哪裡見(jiàn)到？ 遊戲技巧：讓小朋友砌積木 智力測(cè)驗(yàn)：

1.老師指著物件如車子，要求孩子說(shuō)出物件的名稱。

2.老師給小孩一件玩具，跟他玩耍，觀察其反應(yīng)。家長(zhǎng)要點(diǎn)：

1.報(bào)讀該校的原因？

2.誰(shuí)人照顧孩子？

3.孩子喜歡玩什麼？

4.平日帶孩子到哪裡玩？

6.基督堂幼稚園 面試形式 由澳洲籍校長(zhǎng)單對(duì)單面試，以全英語(yǔ)應(yīng)對(duì)。分為閒談及聽(tīng)指示回答。面試內(nèi)容 自我介紹：

1.問(wèn)小朋友叫什麼名字？ 2.今年幾多歲？ 生活常識(shí)： 1.桌上放有不同顏色，選出指定的顏色？ 2.老師給小孩一件玩具，跟他玩耍，觀察其反應(yīng)。7.約克英文幼稚園

如果您需要我們愛(ài)心家庭成長(zhǎng)服務(wù)社協(xié)助,可以委托我們申請(qǐng)。通過(guò)我們申請(qǐng)的好處:

1、同樣條件的學(xué)生,我們能夠?yàn)槟暮⒆由暾?qǐng)到更好的學(xué)校。

2、成功的保證是關(guān)鍵,自己去申請(qǐng)很可能因失敗而耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)。

3、家長(zhǎng)只需要提供學(xué)生的各項(xiàng)資料,選校指導(dǎo)、申請(qǐng)手續(xù)、面試指導(dǎo)與培訓(xùn)等等繁雜的工作都由我們來(lái)完成。

4、我們能夠根據(jù)學(xué)生的條件,為您的孩子選擇最適合的學(xué)校,不僅要看眼前,更要著眼于孩子將來(lái)的升學(xué)和個(gè)人成長(zhǎng)。

第二篇：香港幼兒園面試攻略

香港幼稚園面試攻略

香港幼兒園面試攻略:

1、家長(zhǎng)可購(gòu)買一至兩套合適衣服作為面試專用，以后便無(wú)須每次都為孩子的衣著而煩惱。

2、除了國(guó)際學(xué)校及個(gè)別以英語(yǔ)授課的幼稚園外(例如基督堂幼稚園)，基本上所有學(xué)校均以粵語(yǔ)面試，所以家長(zhǎng)應(yīng)專注練習(xí)孩子的粵語(yǔ)會(huì)話及應(yīng)對(duì)能力，不要時(shí)而粵語(yǔ)，時(shí)而英語(yǔ)，又時(shí)而普通話，貪多務(wù)得，反會(huì)令孩無(wú)所適從，削弱語(yǔ)言能力。

3、在面試前數(shù)天，便應(yīng)盡量安排孩子多休息及有充足的睡眠。一方面，可令孩子的情緒比較穩(wěn)定，另外亦可有助消除對(duì)陌生環(huán)境產(chǎn)生的抗拒，為面試作好最佳狀態(tài)。

4、試前應(yīng)輕松地告訴孩子將會(huì)到學(xué)校玩耍，并說(shuō)明好玩之處，例如有玩具、有很多小朋友一起及有問(wèn)答游戲等。

5、事先向小朋友解釋到學(xué)校玩耍玩須遵守規(guī)則，例如不可爭(zhēng)玩具、要有禮貌對(duì)老師說(shuō)早晨和謝謝等，若不能遵守，便不會(huì)帶他到學(xué)校玩。

6、在面試場(chǎng)地，家長(zhǎng)不應(yīng)抱著孩子，以免給校方不獨(dú)立或依賴的感覺(jué)。

7、就算學(xué)校指定只有一位家長(zhǎng)可一起面試，父母亦應(yīng)一起同行，以示誠(chéng)意和對(duì)學(xué)校的尊重。

8、孩子的儀容應(yīng)以整潔為主，可留意指甲有否修剪及干凈，男孩子的頭發(fā)是否過(guò)長(zhǎng)，毋須太過(guò)花巧，例如替女孩子涂口紅等。

9、孩子的衣著可配襯一點(diǎn)鮮色，讓孩子看起來(lái)更精神和活潑。

10、父母的衣著不宜過(guò)于隆重(例如全套行政套裝)又或太過(guò)隨便(例如運(yùn)動(dòng)套裝)，太新潮也不適宜。媽媽可化一個(gè)淡妝，以示對(duì)面試的重視。

香港幼兒園學(xué)位申請(qǐng)：０７５５－８２２５６６２１

為何奔波赴港上學(xué)？

一項(xiàng)來(lái)自香港統(tǒng)計(jì)處的數(shù)字顯示，超過(guò)82%的“雙非”兒童家長(zhǎng)認(rèn)為香港良好的教育制度，是他們辛苦爭(zhēng)取讓子女留港生活的重要原因。不少媽媽表示，香港教育、福利等制度比內(nèi)地好，希望女兒長(zhǎng)久留港，最好一直讀到香港大學(xué)。

與內(nèi)地教育相比較，香港教育應(yīng)該更適合學(xué)生成長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)律：

1、教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)歷認(rèn)可度高

2、多元化的語(yǔ)言環(huán)境

3、國(guó)際化的教育理念

4、多元化的發(fā)展方向

緊張的入學(xué)形勢(shì)讓很多“雙非”家長(zhǎng)都擔(dān)心自己適齡的孩子無(wú)法正常入學(xué)，而且家長(zhǎng)對(duì)香港的教育情況及環(huán)境都不了解，官網(wǎng)的信息都

比較生硬和死板，提供的也只是基本信息，稍不注意就會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。香港學(xué)校的入園手續(xù)比內(nèi)地要復(fù)雜，一般要提前一年申請(qǐng)，還要面試，錄取通知接收地需香港地址，自己辦理不僅費(fèi)時(shí)還費(fèi)錢。

學(xué)位申請(qǐng)，留學(xué)陪讀，跨境讀書(shū)，找跨境保姆車等，歡迎咨詢愛(ài)心家庭成長(zhǎng)服務(wù)社

第三篇：香港幼兒園和小學(xué)的入學(xué)面試攻略

香港幼兒園和小學(xué)的入學(xué)面試

去年的9月、10月差不多這個(gè)時(shí)間，我們從上海移民來(lái)到香港。一來(lái)到就忙著給樂(lè)樂(lè)插班小學(xué)，準(zhǔn)備報(bào)名，填表，遞材料等等申請(qǐng)學(xué)?！，F(xiàn)在一年過(guò)去了，樂(lè)樂(lè)也適應(yīng)了香港的學(xué)習(xí)生活方式，我也可以慢慢步入了自己工作生活的軌跡。

今天在街上看到一個(gè)幼稚園、小學(xué)的面試培訓(xùn)班廣告，課程是為要入讀幼稚園、小學(xué)的孩子提供面試培訓(xùn)。廣告詞形容“你不愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)?但競(jìng)爭(zhēng)會(huì)找上你”，附圖為一名眼淚汪汪的女童。這個(gè)場(chǎng)景不禁讓我想起了去年的這個(gè)時(shí)候給孩子報(bào)名、申請(qǐng)、面試等等找學(xué)校經(jīng)歷，加上對(duì)香港教育的不熟，各種手忙腳亂的場(chǎng)景都還歷歷在目。特別是這個(gè)廣告讓我想起給樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備面試，生怕面試不過(guò)沒(méi)有被學(xué)校錄取的緊張場(chǎng)景。我對(duì)香港幼兒園和小學(xué)的入學(xué)面試感觸已久，今天跟大家交流一下經(jīng)驗(yàn)，也給將要來(lái)香港上學(xué)或者插班的家長(zhǎng)一些參考，希望對(duì)大家有幫助。香港教育制度分為本地和國(guó)際兩個(gè)體系。孩子進(jìn)入哪個(gè)體系接受教育，幼稚園、小學(xué)是關(guān)鍵第一步。而能否入讀心儀幼稚園小學(xué)，面試是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

面試文化，在香港深入民心，從孩子抓起。香港收生一般提前一年進(jìn)行，意味著3歲上K1的小孩，需要在2歲時(shí)參加面試;意味著6歲上小一，需要在5歲時(shí)參加面試。

一般的幼稚園、小學(xué)都通過(guò)孩子們?cè)诿嬖嚂r(shí)的表現(xiàn)來(lái)決定錄取名單，面試結(jié)果直接決定孩子能否入讀心儀學(xué)校。如果面試?yán)硐?，能成功進(jìn)入最好的幼稚園、小學(xué)，就能幫助孩子們進(jìn)入最好的初中，然后最好的高中，直至頂尖大學(xué)。

這一情況使得“面試熱”不斷增溫，家長(zhǎng)更是絞盡腦汁給孩子報(bào)讀面試培訓(xùn)班，希望能從中增加孩子面試成功的籌碼。

我的一個(gè)香港朋友，她的孩子Yoyo今年2歲，明年就要上幼稚園了，所以朋友把孩子送進(jìn)了面試培訓(xùn)班。孩子除了要學(xué)習(xí)面試技巧外，還要學(xué)會(huì)把眼睛貼到一張臉上正確的位置，畫(huà)圖，以及辨認(rèn)水果。

“這些培訓(xùn)班以及面試對(duì)孩子們有很大的幫助?！迸笥颜f(shuō)，“我希望她可以在這些培訓(xùn)中做好準(zhǔn)備，大部分家長(zhǎng)都希望孩子們能有一個(gè)好的基礎(chǔ)?！?/p>

盡管如此，朋友對(duì)孩子的前景還是非常擔(dān)心，因?yàn)閅oyo想要申請(qǐng)的幼稚園只招12個(gè)人，但卻有上百個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者。而她的小兒子還是個(gè)嬰兒，卻已經(jīng)被計(jì)劃在8個(gè)月大的時(shí)候?qū)㈤_(kāi)始進(jìn)行培訓(xùn)。制作精美的個(gè)人簡(jiǎn)歷也是香港幼稚園、小學(xué)面試中的指定動(dòng)作，對(duì)孩子家庭背景的展現(xiàn)是重頭戲。為了孩子能進(jìn)入這家口碑良好的幼稚園，朋友將她個(gè)人畫(huà)展的所有新聞報(bào)道全都放進(jìn)了孩子簡(jiǎn)歷中，希望能增加錄取機(jī)會(huì)。

為了準(zhǔn)備面試，香港父母?jìng)冞€要參加講座，了解各家學(xué)校的面試題目類型。而面試內(nèi)容除了涉及到數(shù)學(xué)(英數(shù))、英文，語(yǔ)文能力之外還會(huì)考核到學(xué)生的探索能力、溝通能力、社交技巧等各方面的能力。香港針對(duì)孩子升小面試開(kāi)設(shè)的補(bǔ)習(xí)班，長(zhǎng)期熱門?！懊嬖嚨膯?wèn)題越來(lái)越難了?！盰oYo媽媽一次跟我這樣傾訴，“他們可能會(huì)問(wèn)孩子們：?你們的眼睛是用來(lái)做什么的???這是哪一種蛋??他們甚至還會(huì)準(zhǔn)備一些關(guān)于禮貌方面的考驗(yàn)，比如會(huì)在面試結(jié)束時(shí)給孩子們一些糖，然后孩子們需要在拿走1顆糖果后說(shuō)謝謝才符合標(biāo)準(zhǔn)。一下子拿太多糖會(huì)被認(rèn)為貪婪，而拒絕糖果又會(huì)被認(rèn)為不禮貌，均會(huì)被扣分?！?/p>

在香港的家庭中，由于一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育中比較注重的是機(jī)械性的教學(xué)，比如教孩子認(rèn)知顏色和物品。

但學(xué)校的面試考官對(duì)孩子們的這類技能并沒(méi)有很看重。他們中更多的人傾向于觀察孩子們玩玩具的樣子，這可以幫助專家們觀察孩子們的精細(xì)動(dòng)作技能以及社交能力。

他們還會(huì)留心考察孩子們參加集體活動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)，比如參加合唱。最后，面試官會(huì)通過(guò)與孩子們的交談了解他們的表達(dá)能力以及與人進(jìn)行眼神交流的能力。還有的面試官會(huì)要求孩子們辨認(rèn)顏色，形狀或解釋一些場(chǎng)景。

我記得去年，帶樂(lè)樂(lè)去面試的時(shí)候，一位面試官這樣說(shuō)，“我們考察的重點(diǎn)不在于那些他們?nèi)雽W(xué)后就能學(xué)到的知識(shí)。很多面試官還會(huì)仔細(xì)地觀察家長(zhǎng)的表現(xiàn)。我們都希望知道未來(lái)我們可能與什么樣的人合作，比如一個(gè)非常固執(zhí)己見(jiàn)的家長(zhǎng)，會(huì)讓我們自動(dòng)說(shuō)不?！?/p>

“我們可以很快地辨別出一個(gè)孩子是否接受過(guò)培訓(xùn)。要教會(huì)一個(gè)孩子說(shuō)什么是很容易的，但他們卻很難明白自己說(shuō)的東西?！笔聦?shí)上，面試官可以直接分辨出一個(gè)孩子是否接受過(guò)訓(xùn)練?！耙粋€(gè)孩子可能被訓(xùn)練背下一些臺(tái)詞，但如果你問(wèn)一些別的問(wèn)題，他們會(huì)突然露出馬腳?！?/p>

也是有道理的吧。他們面試過(guò)這么多學(xué)生，孩子的一言一行一舉一動(dòng)怎么會(huì)逃過(guò)他們的火眼金睛。聽(tīng)完他講，我真的很慶幸之前就給樂(lè)樂(lè)報(bào)了面試培訓(xùn)班。后來(lái)，我們真的就被這家小學(xué)錄取了。那時(shí)候心里就想，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

后來(lái)我試想一下，要是就因?yàn)槎潭處追昼娒嬖囀【蜎](méi)有被錄取的話，前面的報(bào)名申請(qǐng)?zhí)畋淼纫磺泄Ψ蚨紩?huì)白費(fèi)了。

要知道，一般的幼稚園、小學(xué)都通過(guò)孩子們?cè)诿嬖嚂r(shí)的表現(xiàn)來(lái)決定錄取名單，面試結(jié)果直接決定孩子能否好的學(xué)校。如果面試?yán)硐耄艹晒M(jìn)入最好的幼稚園、小學(xué)，就能幫助孩子們進(jìn)入最好的初中，然后最好的高中，直至頂尖大學(xué)。

香港小孩從牙牙學(xué)語(yǔ)起，便會(huì)參加英語(yǔ)面試培訓(xùn)班、探索能力培訓(xùn)班、溝通能力、社交技巧等各方面的學(xué)前預(yù)備班。到了擇校面試時(shí)，這些“武藝”便可排上用場(chǎng)，吸引校方的注意力，面試培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)到的“武藝”無(wú)疑有助于申請(qǐng)到好學(xué)校。

我當(dāng)時(shí)剛從上海移民到香港，也是在朋友的建議下給樂(lè)樂(lè)報(bào)了面試培訓(xùn)班，果然有幫助。但是YoYo媽媽說(shuō)她還會(huì)給孩子報(bào)多一個(gè)面試班，她說(shuō)“如果別人家的孩子都去了好幾個(gè)培訓(xùn)班，我的寶寶只去一個(gè)難免會(huì)擔(dān)心落后于人。而且這些補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)老師很善于估題，這是能決定她面試能不能成功的?！?她說(shuō)，培訓(xùn)老師無(wú)法教會(huì)學(xué)生每一個(gè)面試試題，但肯定能幫助孩子們提升自信心、社交禮儀、溝通表達(dá)等能力。

現(xiàn)在想想，香港幼兒園、小學(xué)的面試對(duì)家庭教育乃至對(duì)孩子們最終的教育結(jié)果是有促進(jìn)作用的。其實(shí)是香港政府想讓它的公民們明白：父母應(yīng)該對(duì)孩子的教育問(wèn)題負(fù)很大的責(zé)任!因?yàn)橛锌荚嚭兔嬖嚕议L(zhǎng)才不會(huì)對(duì)孩子放任自流。才會(huì)想到：哎呀，要考試呢，我們是不是應(yīng)該教會(huì)孩子應(yīng)付考試的知識(shí)和能力，是不是應(yīng)該給孩子做些培訓(xùn)，上些培訓(xùn)班，教會(huì)他待人接物的一些基本規(guī)矩呢? 考試的內(nèi)容并不復(fù)雜，都是這個(gè)年齡段的孩子應(yīng)該掌握的基本技能。其實(shí)并不是在為難孩子，但是短短的幾分鐘的考試，排除偶然性和

孩子的發(fā)揮問(wèn)題，其實(shí)父母平時(shí)對(duì)孩子的教育成果是可以有所體現(xiàn)的：孩子的規(guī)矩，性格，禮貌，模仿，基本認(rèn)知，適應(yīng)能力等。正因?yàn)橛忻嬖嚫?jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)們會(huì)思考自己的責(zé)任，對(duì)孩子教育的方向，手段和內(nèi)容。其實(shí)面試培訓(xùn)班就是指揮棒啊，培訓(xùn)的好，對(duì)面試成功就是有促進(jìn)作用的!值得一提的是，很多雙非孩子，特別是像我們這樣從內(nèi)地移民來(lái)香港的家庭，對(duì)香港生活、語(yǔ)言習(xí)慣、禮儀舉止等都不熟悉，如果把我們的孩子跟人家如生土長(zhǎng)的孩子放在一起，面試官一眼就能看出孩子們之間的差距。所以說(shuō)，內(nèi)地來(lái)港讀書(shū)的孩子，申請(qǐng)學(xué)校前如果不參加課外培訓(xùn)增加籌碼，面試結(jié)局實(shí)直難堪。香港是一個(gè)資源極度貧乏的地方，家長(zhǎng)焦慮，虎媽云集，補(bǔ)習(xí)文化已經(jīng)成為一種社會(huì)現(xiàn)象。面試培訓(xùn)更是香港一種流行全港的活動(dòng)，幾乎在香港的每個(gè)學(xué)校、每個(gè)屋苑附近都有相關(guān)的面試培訓(xùn)班。面試也培訓(xùn)已經(jīng)成為香港一種社會(huì)現(xiàn)象。

只是今年香港的這股面試培訓(xùn)熱不斷增溫，愈演愈烈，每一個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子在面試中就輸去機(jī)會(huì)。這意味著今年要參加入園、小學(xué)面試的孩子們需要面對(duì)更大的困難。我只能說(shuō)，祝你們好運(yùn)。

我感悟了這么久?!希望對(duì)大家有幫助。

第四篇：2012小升初面試技巧攻略

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2012小升初面試技巧攻略

每個(gè)小升初學(xué)生在面試中都必須要做的是，精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時(shí)候，要充滿熱情，最好能配合手勢(shì)。

1、每個(gè)小升初學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時(shí)候，要充滿熱情，最好能配合手勢(shì)。

2、主動(dòng)參與。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時(shí)候不是跟老師互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。

3、有問(wèn)必答，且要多答。在面試中，老師提了一個(gè)問(wèn)題之后，學(xué)生要根據(jù)要求去回答問(wèn)題，而且盡可能多地表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。有的八人教育的學(xué)員曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)，他在回答完老師的問(wèn)題后，主動(dòng)要求再介紹一下自己的特長(zhǎng)，老師同意了，他便著重介紹了自己比賽和獲獎(jiǎng)情況，老師聽(tīng)后很滿意，他最終被錄取了。

4、小升初家長(zhǎng)也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗。因?yàn)榧议L(zhǎng)的表現(xiàn)能一定程度上地體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，因此如果家長(zhǎng)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，會(huì)直接影響到學(xué)生的面試成績(jī)。某重點(diǎn)校面試演講題目

1、談?wù)勀阕钭鹁吹囊粋€(gè)人

2、評(píng)價(jià)一下爸爸和媽媽的一次沖突

3、“行百里者半九十”

4、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”

5、“假如我是老師”

6、“你的課余生活”

7、當(dāng)朋友誤會(huì)了你怎么辦

8、講一件令你高興的事

9、環(huán)保從我做起

10、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”

11、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”

12、名利輕于鴻毛

13、誠(chéng)信

14、當(dāng)雞頭比當(dāng)鳳尾好

面試是以一對(duì)一聊天交流形式進(jìn)行：

主要考核：

1、在自主學(xué)習(xí)能力方面：

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主要是看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能否掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能自主學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)。在這方面主要看學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)是否是全優(yōu)，問(wèn)問(wèn)他是平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的。

2、愛(ài)心與責(zé)任：

這方面的考核主要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)都看到哪些讓自己感動(dòng)的事，說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)哪些值得驕傲的事，是否關(guān)注生活小事、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)注國(guó)家大事。

很多學(xué)生說(shuō)起來(lái)顯得很蒼白、很假，但一些學(xué)生說(shuō)起來(lái)會(huì)讓人心酸，記得一個(gè)小女孩說(shuō)她媽媽為了幫助她做幾道奧數(shù)題，因?yàn)橐s在第二天一早交，從晚上到第二天早上，熬了一夜，媽媽身體本來(lái)就不好，第二天就病了，她覺(jué)得特別對(duì)不起媽媽，覺(jué)得以后自己以后一定要努力學(xué)習(xí)，要靠自己，讓媽媽少操心，小姑娘很激動(dòng)，說(shuō)著說(shuō)著，馬上就要開(kāi)始掉眼淚。

在關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的交流上，有的學(xué)生竟然不知道這次四川的地震發(fā)生在哪里，這樣的學(xué)生最終還是沒(méi)有被錄取。

對(duì)于一個(gè)在特長(zhǎng)領(lǐng)域非常強(qiáng)，很有創(chuàng)新想法的孩子，我在他的綜合素質(zhì)考核手冊(cè)班主任的評(píng)語(yǔ)里看到：幾乎每個(gè)學(xué)期都有班主任對(duì)他提出忠告建議，希望他能多團(tuán)結(jié)和關(guān)愛(ài)同學(xué)，多為班級(jí)集體做些事，情緒要學(xué)會(huì)更好控制和調(diào)整，少發(fā)脾氣，這樣的學(xué)生最終還是沒(méi)有被錄取。

3、在領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力上：

主要問(wèn)問(wèn)學(xué)生是否是班干部，是怎么當(dāng)?shù)?，怎么才能?dāng)好班干部，如果不是班干部會(huì)問(wèn)問(wèn)他在班里都做些什么，假如班干部不稱職，你會(huì)怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問(wèn)題。（在講究團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代，一個(gè)人在生活中如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力，那他就要具備協(xié)作他人的能力）

4、在創(chuàng)新精神考核上：

我們?cè)O(shè)置的是考核學(xué)生解決生活問(wèn)題的一些辦法，看看學(xué)生是否具有新的思路和想法。比如說(shuō)利用發(fā)明方法中的組合法，聯(lián)想法，聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)一些可以去做開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品。這環(huán)節(jié)有的學(xué)生就很有創(chuàng)意。

5、在自我規(guī)劃和實(shí)踐方面

主要考核學(xué)生是否有遠(yuǎn)大志向，自己該怎么去努力，并問(wèn)問(wèn)他之前是怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的，從中判斷是否具有自我規(guī)劃和實(shí)踐能力。

根據(jù)以上幾個(gè)方面綜合打分，最后選出綜合分突出的學(xué)生。

第五篇：面試技巧攻略

面試技巧在求職面試過(guò)程中有重要的作用，現(xiàn)就面試技巧中的面試原則和面試積極因素展開(kāi)分析。

面試原則

面試是你整個(gè)求職過(guò)程中最重要的階段。成敗均決定于你面試時(shí)的短短一瞬間的表現(xiàn)。每個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)怎么出色地面試，而且絕大多數(shù)的錯(cuò)誤都可以預(yù)期并且避免，下面這

24條提示將給你帶來(lái)成功的契機(jī)。

1、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試，沒(méi)有比當(dāng)被要求提供多一份簡(jiǎn)歷而你卻沒(méi)有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。帶多幾份簡(jiǎn)歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。

2、留心你自己的身體語(yǔ)言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。

3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開(kāi)的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。即使你帶了簡(jiǎn)歷來(lái)，很多公司都會(huì)要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。

5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。

6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請(qǐng)容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。

8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢(shì)。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過(guò)的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。

9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人。你要必須通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己給對(duì)方帶來(lái)的好處來(lái)說(shuō)服對(duì)方你兩者皆優(yōu)。

10、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷出去，營(yíng)銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。你能在以往業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對(duì)方你在具體工作中會(huì)怎么做。

11、給出有針對(duì)性的回答和具體的結(jié)果。無(wú)論你何時(shí)說(shuō)出你的業(yè)績(jī)，舉出具體例子來(lái)說(shuō)明更有說(shuō)服力。告訴對(duì)方當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，你所用的方法，以及實(shí)施之后的結(jié)果。一定要有針對(duì)性。

12、不要害怕承認(rèn)錯(cuò)誤，雇主希望知道你犯過(guò)什么錯(cuò)誤以及你有哪些不足。不要害怕承認(rèn)過(guò)去的錯(cuò)誤，但要堅(jiān)持主動(dòng)地強(qiáng)調(diào)你的長(zhǎng)處，以及你如何將自己的不足變成優(yōu)勢(shì)。

13、和過(guò)去業(yè)績(jī)成就相關(guān)的故事，過(guò)去的成績(jī)是對(duì)你未來(lái)成績(jī)最好的簡(jiǎn)述。如果你在一個(gè)公司取得成功，也意味著你可以在其他公司成功。要準(zhǔn)備好將你獨(dú)有之處和特點(diǎn)推銷出去。

14、面試前要弄清楚你潛在雇主的一切，盡量為其需要度身定做你的答案，關(guān)于公司的、客戶的，以及你將來(lái)可能擔(dān)任的工作，用對(duì)方的用詞風(fēng)格說(shuō)話。

15、面試前先自己預(yù)演一下，嘗試你會(huì)被問(wèn)及的各種問(wèn)題和答案，即使你不能猜出所有你可能被問(wèn)的問(wèn)題，但思考它們的過(guò)程會(huì)讓你減輕緊張而且在面試時(shí)心里有底。

16、知道怎么回答棘手的問(wèn)題，大部分的主要問(wèn)題事前都可以預(yù)料到。但是，總會(huì)有些讓你尷尬的問(wèn)題以觀察你在壓力下的表現(xiàn)。應(yīng)付這類問(wèn)題的最好情況就是有備而戰(zhàn)，冷靜地整理好思路并盡量從容回答。

17、將你的長(zhǎng)處轉(zhuǎn)換成有關(guān)工作業(yè)績(jī)和效益以及雇主需要的用語(yǔ)。如果你對(duì)自己和工作有關(guān)的長(zhǎng)處深信不疑的話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你能夠給對(duì)方帶來(lái)的好處，在任何可能的情況下，舉出關(guān)于對(duì)方需要的例子。

18、說(shuō)明你的專長(zhǎng)和興趣。對(duì)雇主最有利的事情之一就是你熱愛(ài)自己的業(yè)務(wù)，面試之前要知道你最喜歡的工作是什么，它會(huì)給雇主帶來(lái)什么利益。

19、清楚自己的交際用語(yǔ)，對(duì)大部分的雇主而言，交際的語(yǔ)言技巧十分有價(jià)值，是受過(guò)良好教養(yǎng)和有競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)志。清楚你自己是如何交際的，并且配合其他人一起聯(lián)系你從最好方向努力去展現(xiàn)自己。

20、不要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)——要提早到！不管你的主考人對(duì)多么諒解你在路碰到的意外況，要克服負(fù)面的第一印象幾乎是不可能的。盡一切能力準(zhǔn)時(shí)，包括預(yù)先給可能發(fā)生的意外留下時(shí)間。

21、把你碰到的每一個(gè)人

對(duì)看成是面試中的重要人物，一定要對(duì)每一個(gè)你接觸的人都彬彬有禮，不管他們是誰(shuí)以及他們的職務(wù)是什么，每個(gè)人對(duì)你的看法對(duì)面試來(lái)說(shuō)都可能是重要的。

22、用完整的句子和實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容回答問(wèn)題。緊記你的主考人都想判斷出你能為公司帶來(lái)什么實(shí)質(zhì)性的東西，不要只用“是的”“不是”來(lái)回答問(wèn)題。給出完整的答案讓人知道你和公司的要求

有什么聯(lián)系，讓他們知道你是什么人。

23、用減輕緊張的技巧來(lái)減少你的不安，公眾人物有很多舒緩壓力的方法會(huì)幫助你進(jìn)行面試。在面試臨近時(shí)練習(xí)一下如何放松自己，譬如放慢語(yǔ)速，深呼吸以使自己冷靜下來(lái)。你越放松越會(huì)覺(jué)得舒適自然，也會(huì)流露出更多的自信。

24、一定要準(zhǔn)備好問(wèn)問(wèn)題，準(zhǔn)備好幾個(gè)和工作、雇主、以及整個(gè)機(jī)構(gòu)有關(guān)的問(wèn)題，這些問(wèn)題應(yīng)該能夠獲取有效信息，表達(dá)你對(duì)工作的興趣以及智慧和熱情。

面試的積極因素

（1）信心

即要讓主試者相信你是最合適的人選。在面試當(dāng)中，考官也許會(huì)喜歡你，欣賞你，承認(rèn)你的長(zhǎng)處，但是不一定錄取你。而你的目標(biāo)不是要做到這些，而是要被錄取。一般地，作為考官，預(yù)先制訂好了一套理想人選的條件，然后再逐一檢查應(yīng)試者，看誰(shuí)最合適，最能擔(dān)任這種工作。他們挑選的并不一定是某一方面的天才或?qū)＜?，而是各種條件的綜合考察。例如招聘的是部門經(jīng)理，可能他們最需要的條件是領(lǐng)導(dǎo)才能和與上下級(jí)之間的人際關(guān)系交往能力，協(xié)調(diào)能力，管理能力。如果你在簡(jiǎn)歷表中只是強(qiáng)調(diào)資歷與工作經(jīng)驗(yàn)，面試時(shí)只注意表現(xiàn)自己和推銷自己，如：幽默感、口才、智力，而忽略了表現(xiàn)出自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，那么，主試者不會(huì)認(rèn)為，也不會(huì)相信你是最合適的人選。盡管你表現(xiàn)出了許多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)應(yīng)聘有幫助作用，卻起不到?jīng)Q定作用。

（2）誠(chéng)實(shí)

即你要讓主試者認(rèn)為你有誠(chéng)意做這份工作。即使你最適合這份工作，但是你對(duì)該機(jī)構(gòu)沒(méi)有誠(chéng)意，或者對(duì)這份工作，或者在面試時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)出誠(chéng)意，或者讓主試者認(rèn)為你沒(méi)有誠(chéng)意，不老實(shí)等等，這都不利于你的被錄取。一般地說(shuō)，去面試時(shí)，提前對(duì)這份工作作了比較詳細(xì)的了解，如單位的基本狀況，工作的性質(zhì)，公司制度，領(lǐng)導(dǎo)職工關(guān)系，你與該單位的協(xié)調(diào)程度，你的興趣專業(yè)所長(zhǎng)等，已經(jīng)有了一定的了解，可以真切地表明如果沒(méi)有特殊的變化，面試者總是愿意，并且想獲得這份工作，即真心實(shí)意有這份誠(chéng)心。實(shí)際上，最關(guān)鍵的是要讓主試者知道你的真心實(shí)意，并且相信你的誠(chéng)意，讓他認(rèn)為他如果選你做了這份工作，你會(huì)很樂(lè)意地接受這份工作，并且認(rèn)認(rèn)真真作下去?，F(xiàn)實(shí)中往往有些誤會(huì)或昏沉，造成一些不好的影響。如面試時(shí)表現(xiàn)出一副滿不在乎，粗心大意，逢場(chǎng)作戲，驕傲自滿的態(tài)度，對(duì)事業(yè)毫不認(rèn)真，或者讓主試者以為你是在“騎牛找馬”，無(wú)意做下去，這樣你的條件無(wú)論怎樣優(yōu)勝，他們也不會(huì)錄取你。所以，求職面試的第二個(gè)成功因素是誠(chéng)實(shí)。要發(fā)揮你的魅力，通過(guò)言行表現(xiàn)你的真誠(chéng)。記住：以誠(chéng)動(dòng)人。

（3）讓主試者相信你對(duì)該部門十分有利，是一個(gè)有用的必要的人物。

一個(gè)單位聘用你，是因?yàn)槟銓?duì)該單位有用，有價(jià)值，你加盟之后有好處?？雌饋?lái)，這個(gè)道理很明顯，也很簡(jiǎn)單?？墒?，在求職面試當(dāng)中，有許多人重點(diǎn)采取各種各樣的形式和方法解釋自己，沒(méi)有注意到被錄用以后的價(jià)值在招聘中所起的作用，那就是：如果錄用我，則對(duì)貴單位或機(jī)構(gòu)十分有利。

（4）禮貌

表現(xiàn)無(wú)禮是最容易令面試失敗的因素。沒(méi)有老板愿意聘請(qǐng)粗魯、傲慢、懶散、沖動(dòng)、不守常理的應(yīng)試者。面試時(shí)所要求的禮貌，是日常公事之中普通的待人儀態(tài)禮節(jié)，并不要求謙恭卑下。

面試時(shí)主要應(yīng)在以下禮儀方面注意：

A.進(jìn)辦公室之前先敲門（有公司職員引入的情況例外）；

B.走進(jìn)室內(nèi)輕輕關(guān)門后，向主試人打招呼（如問(wèn)好）、微笑、照指示坐下；

C.根據(jù)具體情況，一般不需要主動(dòng)伸出手來(lái)握手；

D.未得許可不得抽煙；

E.盡可能記住每位主試者的姓名及稱謂（某某博士、某某經(jīng)理等），不要記錯(cuò)（如把某某小姐錯(cuò)記為某某太太），整個(gè)面試過(guò)程應(yīng)保持一種認(rèn)真、謙虛的狀態(tài)；

F.主試者示意面試結(jié)束時(shí)，可以表現(xiàn)出一種有信心、活力的狀態(tài)；

G.微笑、起立、道謝及再見(jiàn)，沒(méi)有特別的必要時(shí)，不用主動(dòng)伸手來(lái)握；

H.交談當(dāng)中，最好不要打斷其他人的說(shuō)話（特別的情況除外）。