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      2012就業(yè)指導(dǎo)科總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 12:45:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2012就業(yè)指導(dǎo)科總結(jié)

      述職報(bào)告

      我叫周志娟,現(xiàn)任招就辦就業(yè)指導(dǎo)科科長,2012年是學(xué)院提升內(nèi)涵建設(shè)的一年,也是招就辦創(chuàng)造歷史的一年,本人在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同事的幫助和支持下,完成了個(gè)人工作職責(zé),現(xiàn)將一年來我們所做的工作總結(jié)如下,不到之處請(qǐng)指正:

      一、所做的工作。

      1、積極做好畢業(yè)生就業(yè)資料的準(zhǔn)備工作

      2、堅(jiān)持二級(jí)學(xué)院就業(yè)聯(lián)絡(luò)員、輔導(dǎo)員例會(huì)制度

      3、畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)度上報(bào)形成制度,定期公布就業(yè)率,調(diào)動(dòng)各二級(jí)學(xué)院工作積極性

      4、改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)派遣資料的整理和數(shù)據(jù)制作的方法

      為了能夠使派遣工作順利進(jìn)行,就業(yè)指導(dǎo)科在2012年畢業(yè)生就業(yè)工作中規(guī)范要求,在統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生生源信息時(shí)以學(xué)號(hào)為基本數(shù)據(jù),收回來的協(xié)議書按學(xué)號(hào)、專業(yè)存放,在畢業(yè)生集中派遣時(shí),再次集中精力和人力,認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)所收的協(xié)議書、合同進(jìn)行整理和檢查,大大提高了工作的效率和就業(yè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。共核對(duì)就業(yè)協(xié)議書4804份,打印報(bào)到證2702份。

      5、積極推進(jìn)并開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作,成功舉辦了我院第一屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

      為了能夠讓畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念,我們積極響應(yīng)教育部的號(hào)召,在去年9月底舉辦了我院第一屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,此次比賽普及了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀,科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活,提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力,通過此次比賽

      1學(xué)生能夠用科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè),能夠清楚的認(rèn)識(shí)自我,有目標(biāo)的發(fā)展自我。

      6、創(chuàng)新招聘模式,開展形式新穎的“非常職場(chǎng)”招聘活動(dòng)

      為了調(diào)動(dòng)學(xué)生就業(yè)積極性,改變以往用人單位挑學(xué)生的模式,我科室張櫻露在觀看了《職來職往》節(jié)目后,策劃了“非常職場(chǎng)”大型招聘活動(dòng),外聯(lián)科提供的10家給力的用人單位,在主持人談笑風(fēng)生的引導(dǎo)下,不斷加大用人薪酬,使得學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)也變得極為興奮,躍躍欲試展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),說服對(duì)方和自己簽約,活動(dòng)在一次次《超越夢(mèng)想》的歌聲中落下帷幕,此次活動(dòng)受到學(xué)生的好評(píng)。

      7、積極為學(xué)生做好就業(yè)服務(wù)工作,開展了形式多樣的就業(yè)服務(wù)主題月活動(dòng)

      為了能夠做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),我們?cè)?012年舉辦了3場(chǎng)校友職業(yè)生涯報(bào)告會(huì),2場(chǎng)企業(yè)高管報(bào)告會(huì),2場(chǎng)政策咨詢會(huì),3場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì),為期一個(gè)月的就業(yè)指導(dǎo)課觀摩教學(xué)活動(dòng),通過多種形式的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)信心,端正學(xué)生的就業(yè)態(tài)度,為學(xué)生順利就業(yè)做好積極的準(zhǔn)備。

      8、堅(jiān)持輔導(dǎo)員就業(yè)工作獎(jiǎng)罰制度

      為了能夠充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員就業(yè)工作的積極性,我們對(duì)輔導(dǎo)員就業(yè)工作進(jìn)行考評(píng),各二級(jí)學(xué)院能夠以考評(píng)為契機(jī),不斷想方設(shè)法的搞好就業(yè)工作。下發(fā)就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)12萬多元,下一步我們還會(huì)繼續(xù)完善就業(yè)工作獎(jiǎng)罰制度,讓輔導(dǎo)員和二級(jí)院能夠全身心的投入到就業(yè)工作中去,為2013年就業(yè)工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。

      9、以學(xué)生為本,樹立服務(wù)意識(shí),提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)

      學(xué)生是就業(yè)工作的主體,在就業(yè)工作中我們始終以讓“學(xué)生滿意”為宗旨,積極解決畢業(yè)生在就業(yè)中遇到的問題。7月發(fā)派遣證時(shí)有一名山西籍男同學(xué)在拿到派遣證后第三天找到辦公室,告訴余主任他進(jìn)入中煤集團(tuán),希望將派遣證改派到接受單位,當(dāng)時(shí)正是放假期間,聽說這個(gè)事情后,我和余主任去了教育廳專門為這位同學(xué)改派,看到學(xué)生感謝的笑臉,我們也覺得盡了自己的一份力量。這種例子在我們辦公室很多,比如馬杰老師為學(xué)生耐心解答就業(yè)政策、李軍老師隨時(shí)為畢業(yè)生辦理離校手續(xù),馬敏老師給學(xué)生打電話確認(rèn)改派信息等等,雖然都是一些瑣碎的事情,但是,更能體現(xiàn)我們的服務(wù)意識(shí)。

      10、招生工作不耽誤,新生接待穩(wěn)信心。

      7月在畢業(yè)生派遣的同時(shí),還接受了暑期新生咨詢接待的任務(wù),在這期間我們接待學(xué)生及家長450人次,登記信息330余條,接待文化之旅1批,接待革命公園民辦院校咨詢會(huì)3天,其中看校直通車10次,100余人次。

      二、下一年度工作計(jì)劃

      1、做好2013屆畢業(yè)生就業(yè)的前期準(zhǔn)備工作,制定本年度就業(yè)計(jì)劃。

      2、配合主任制定就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

      3、結(jié)合兄弟院校就業(yè)管理流程,制定出我院就業(yè)規(guī)章制度。

      三、對(duì)個(gè)人要求

      1、提高個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      2、發(fā)揮主觀能動(dòng)性,及時(shí)提出合理性建議,配合領(lǐng)導(dǎo)搞好工作。

      3、轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)科工作職能,多方面開展就業(yè)工作。

      4、繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)派遣和跟蹤服務(wù)工作。

      最后,我要說的是,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo),感謝其他科室同志對(duì)我工作的支持,我的成績(jī)里有你們的功勞,我也會(huì)一如既往的做好2013年的工作。

      第二篇:2012年就業(yè)指導(dǎo)科工作總結(jié)

      2012年就業(yè)指導(dǎo)科工作總結(jié)

      2012年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)校各科室的通力協(xié)作和幫助下,我科室按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高思想自覺性,不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想,更新觀念,開拓進(jìn)取,全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力,較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下:

      一、較好完成2012年工作

      我科室扎實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作,為了讓畢業(yè)生能順利實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)—就業(yè)—?jiǎng)?chuàng)業(yè),我科室主要做了以下工作:

      (一)堅(jiān)持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。除了落實(shí)常規(guī)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)外,我科室還給學(xué)生組織就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。今年組織企業(yè)崗前培訓(xùn)、企業(yè)宣講、頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)及頂崗實(shí)習(xí)職業(yè)指導(dǎo)講座共10場(chǎng)(崗前培訓(xùn):“上海寶燕集團(tuán)”、“三亞龍灣酒店”;企業(yè)宣講:“紅樹林集團(tuán)”、“福朋喜來登”、“廣州旭麗電子”、“廣州建興”等),教育幫助畢業(yè)生樹立“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的觀念,以增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,取得了良好的效果。

      (二)進(jìn)行人才需求調(diào)研,密切校企聯(lián)系,構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò),拓展就業(yè)渠道。我科室在校舉辦了“第九期校企合作供需見面會(huì)”,聯(lián)系我校需要用人單位多達(dá)160多家企業(yè),根據(jù)篩選共有60多家企業(yè)參加此次招聘會(huì),招聘崗位人數(shù)達(dá)3500多個(gè),涉及行業(yè)有旅游、酒店、汽車維修、電工電子等行業(yè)。我校本屆頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生共2718(對(duì)外數(shù)據(jù))人,其中訂單培養(yǎng)班“上海寶燕班”學(xué)生共130余人,“三亞龍灣酒店班”學(xué)生共60余人,“海南馬自達(dá)班”學(xué)生共140余人等,以上多家訂單班學(xué)生已陸續(xù)赴企業(yè)工作達(dá)1500(對(duì)外數(shù)據(jù))余人。參加本次招聘會(huì)的人數(shù)達(dá)800余人,企業(yè)錄用790余人。就業(yè)率達(dá)到97%。

      為讓學(xué)生主動(dòng)了解接觸社會(huì),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。我科室組織學(xué)生開展周末社會(huì)實(shí)踐工作,主要企業(yè)有福朋喜來登、亞龍灣鉑爾曼、銀泰酒店等,共計(jì)實(shí)習(xí)人數(shù)300余人。組織學(xué)生開展寒假實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐工作,合計(jì)家企業(yè),崗位,實(shí)習(xí)人數(shù)人。

      (三)抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理,提高實(shí)習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。我科室實(shí)時(shí)跟進(jìn)了解省內(nèi)外10級(jí)(及09級(jí)高級(jí)班)頂崗實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況,不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查與回訪,根據(jù)回訪情況,企業(yè)和學(xué)生均反映良好(上海寶燕、三亞半山半島洲際度假酒店、301醫(yī)院、三亞文華東方度假酒店、三亞灣福朋喜來登酒店、亞龍灣天域度假酒店等合作企業(yè)的實(shí)習(xí)生表現(xiàn)很好、很穩(wěn)定,各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給予很高的評(píng)價(jià))。

      (四)協(xié)助教學(xué)部推薦學(xué)生赴企業(yè)進(jìn)行教學(xué)模塊實(shí)習(xí),讓學(xué)生更好的做到工學(xué)結(jié)合。協(xié)助基礎(chǔ)部安排10級(jí)體育休閑班去“海中海高爾夫俱樂部”及“亞龍灣紅峽谷高爾夫俱樂部”進(jìn)行教學(xué)模塊;協(xié)助酒店部安排11級(jí)旅游酒店專業(yè)赴上海寶燕集團(tuán)進(jìn)行教學(xué)模塊;同時(shí),推薦

      電工電子部、汽車機(jī)械部部分學(xué)生赴企業(yè)進(jìn)行教學(xué)模塊。

      (五)積極籌備整理海南省技師學(xué)院評(píng)估的相關(guān)材料。

      二、經(jīng)跟蹤了解及企業(yè)反饋發(fā)現(xiàn)存在問題:

      1、少部分學(xué)生太過于自我,不善于溝通交流,工作態(tài)度不端正,不服從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)安排;

      2、部分學(xué)生擅自離職,眼高手低的情況仍然存在;

      3、班主任跟蹤管理不到位,促使學(xué)生遇到困難不及時(shí)向就業(yè)科老師、班主任及企業(yè)反饋,擅作主張導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤,使離職率升高。

      4、很難跟蹤各班頂崗實(shí)習(xí)后學(xué)生的真實(shí)就業(yè)情況。

      三、建議:

      1、學(xué)校能安排小型會(huì)議室,便于與企業(yè)交流、座談;

      2、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行考察篩選,企業(yè)合作范圍縮小后,建議學(xué)校成立帶隊(duì)老師小組,進(jìn)行片區(qū)管理,便于實(shí)習(xí)生管理;

      第三篇:市人才中心畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)科2011年工作總結(jié)

      ***單位

      個(gè)人2011-2012工作總結(jié)

      科室:*** 職務(wù):*** 姓名:***

      2011年個(gè)人工作總結(jié)

      (***科 ***)

      2011年即將成為過去,來人才中心工作近一年,這一年來,在科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞年初年工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)工作,現(xiàn)已圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下:

      一、提高思想覺悟、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

      一年來,我個(gè)人先后學(xué)習(xí)了畢業(yè)生報(bào)到窗口操辦業(yè)務(wù)流程;就業(yè)見習(xí)相關(guān)文件、政策要求;高校畢業(yè)生“三支一扶計(jì)劃”招募相關(guān)文件、政策要求;尤其是通過報(bào)紙、書籍等渠道學(xué)習(xí)了公文寫作、辦公禮儀,我多次擬寫公文,并得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、修改,并給予我很大的幫助,與以往相比,我有了很大的提高。

      在此,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和給予我的幫助。我定會(huì)努力工作,無論在今后的公文書寫還是工作服務(wù)上,我一定要把做好每一件小事當(dāng)做一種習(xí)慣,以熱情、周到、簡(jiǎn)單、明了地為服務(wù)對(duì)象辦好事、辦實(shí)事。

      二、協(xié)同領(lǐng)導(dǎo),做好“三支一扶”日常管理工作 一是制定“三支一扶”日??己酥贫?,做好、做實(shí)“三支一扶”日??己斯ぷ鳌0凑帐d黑人社發(fā)[2011]82號(hào)文件通知要求,擬寫《2011雞西市“三支一扶計(jì)劃”志愿者期滿考核的通知》,經(jīng)科室領(lǐng)導(dǎo)修改后,下發(fā)給各(縣)市 區(qū),為更好、更快、更負(fù)責(zé)地完成本次考核工作,在科室領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),其它同事大力配合下,歷經(jīng)一周的時(shí)間,針對(duì)我市六區(qū)在崗“三支一扶計(jì)劃”志愿者完成了四次全面性的日常考核簽到,并對(duì)即將服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生們的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想狀況等方面進(jìn)行了了解和掌握。

      二是開展2011年新招募“三支一扶計(jì)劃”志愿者工作。今年我市“三支一扶” 招募43名大學(xué)生。期間,負(fù)責(zé)組織“三支一扶”大學(xué)生體檢,實(shí)施崗前培訓(xùn)工作計(jì)劃,完成“三支一扶”入取通知書的發(fā)放。

      三是積極配合科室領(lǐng)導(dǎo),按照相關(guān)文件要求,完成“三支一扶”社會(huì)保險(xiǎn)工作。配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),克服困難、積極努力給我市“三支一扶”大學(xué)生辦理社會(huì)保險(xiǎn)。常常帶著文件跑地稅、等社保、盼財(cái)政、回就業(yè)。歷經(jīng)九個(gè)月時(shí)間,終于給我市“三支一扶”大學(xué)生志愿者辦理了養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育五項(xiàng)保險(xiǎn),并完成了繳費(fèi)前期所有工作。

      在此期間,首先,制作辦理保險(xiǎn)相關(guān)電子表格百余份。常常和科室人員加班,多次因各區(qū)未能及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)參保信息、個(gè)人因考錄公務(wù)員或者事業(yè)單位取消參保手續(xù),聯(lián)系社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu),協(xié)調(diào)后,修改、校正表格信息,核對(duì)準(zhǔn)確無誤后上報(bào)。其次,加強(qiáng)各區(qū)“三支一扶”業(yè)務(wù)往來,細(xì)致入微地把辦理保險(xiǎn)情況傳達(dá)各區(qū),以便大學(xué)生及時(shí)了解辦理保險(xiǎn)的詳細(xì)情況。再次,及時(shí)在“三支一扶”大學(xué)生群內(nèi)解 答他們的問題。為了更好地讓大學(xué)生了解我們的工作,我及時(shí)地在群內(nèi)公布保險(xiǎn)辦理信息,把他們關(guān)心的問題寫成《關(guān)于“三支一扶”保險(xiǎn)若干問題的答復(fù)》文件的形式,上傳于群共享中,讓大家了解我們辦理保險(xiǎn)的相關(guān)工作,讓大家滿意。最后,發(fā)放了“三支一扶”大學(xué)生生活補(bǔ)貼,制定領(lǐng)取簽字表格,發(fā)放存折227本。

      三、積極參加中心舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)

      一是完成本內(nèi)2次大型見習(xí)招聘會(huì)活動(dòng)。負(fù)責(zé)分擔(dān)見習(xí)單位通知、見習(xí)單位桌牌打印、見習(xí)單位信息懸掛、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)給予政策解答、分發(fā)“高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)”宣傳單、見習(xí)率統(tǒng)計(jì)工作。

      二是參加“2011年興凱湖智力行”活動(dòng)。參與接送電視臺(tái)采訪記者,負(fù)責(zé)宣傳工作,文件、資料的發(fā)放。帶領(lǐng)、陪同記者對(duì)當(dāng)日智力行醫(yī)療專家在各大市直醫(yī)院講座培訓(xùn)進(jìn)行拍攝,并全程跟蹤市人保局與天津腫瘤醫(yī)院定點(diǎn)協(xié)商洽談會(huì)。次日,負(fù)責(zé)趕往各大市直醫(yī)院對(duì)其專家行義診活動(dòng)拍攝。

      四是與領(lǐng)導(dǎo)去往***,調(diào)研考察我局幫扶農(nóng)社“高光技術(shù)培育水稻、玉米等農(nóng)作物的種植效果與產(chǎn)量估算”。

      五是人才中心般新址,我行動(dòng)在其中。參與新址辦公座椅的搬運(yùn)及看護(hù)。動(dòng)手對(duì)新址門口水泥地面有線電視管線鋪設(shè)挖溝、及大屏幕通電線路的鋪設(shè)、填埋;基礎(chǔ)養(yǎng)生階段的看護(hù)。回頭看看,近一年的工作中,雖然時(shí)刻勤奮努力做好自己份內(nèi)的每一件事,但,仔細(xì)思考之后,自身的工作方面還是存在著一些不足,如要更好地做好本職工作,還需進(jìn)一步克服以下不足之處并有針對(duì)性地開展下一工作:

      一、進(jìn)一步根據(jù)工作業(yè)務(wù)需要,提高自身業(yè)務(wù)水平,主要針對(duì)資金核算和新社會(huì)保險(xiǎn)法的學(xué)習(xí)。避免在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤。誠實(shí)的說,在剛接觸“三支一扶計(jì)劃”志愿者生活補(bǔ)貼明細(xì)表的制作中,出現(xiàn)過兩次報(bào)表錯(cuò)誤。如能再次得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,我將通過自身資金核算業(yè)務(wù)水平的提高,加強(qiáng)與社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和就業(yè)部門的溝通往來,更加認(rèn)真、努力、無誤地做好該項(xiàng)工作。

      二、配合科室領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)實(shí)施“三支一扶” 計(jì)劃,服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層一線。按月完成“三支一扶”計(jì)劃招募考試相關(guān)工作、在崗日常考核、申報(bào)離崗,并按月向就業(yè)局完成“三支一扶”大學(xué)生補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)單位繳納部分資金的情況說明。今后一個(gè)時(shí)期,我將主動(dòng)地把個(gè)個(gè)月份的“三支一扶”大學(xué)生補(bǔ)貼和社保單位繳納部分資金的情況說明報(bào)給科室領(lǐng)導(dǎo),爭(zhēng)取在財(cái)政局的7個(gè)工作日內(nèi),完成資金發(fā)放。

      三、增強(qiáng)自身對(duì)工作的創(chuàng)新意識(shí)。緊緊圍繞下一本職工作,按月完成“三支一扶”計(jì)劃招募及日常管理工作。大膽展開工作,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,急群眾之所急。拓寬思路,改變一成不變計(jì)劃觀念,針對(duì)問題,發(fā)散思維,多角度考慮,高效且創(chuàng)新完成本職工作。

      四、積極主動(dòng)參與中心舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作安排,團(tuán)結(jié)同事,全力配合,為保質(zhì)保量完成各項(xiàng)活動(dòng)和人才中心創(chuàng)業(yè)促就業(yè)創(chuàng)新之舉措,提供有力保障。

      ***人才開發(fā)交流中心

      畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)科 2011年11月20日

      第四篇:實(shí)踐指導(dǎo)科工作總結(jié)

      2014—2015學(xué)第一學(xué)期實(shí)踐指導(dǎo)科工作總結(jié)

      陽谷縣青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地

      李恒柱

      本學(xué)期,在上級(jí)教育主管部門和基地領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力協(xié)助下,實(shí)踐指導(dǎo)科全體同志心往一處想,勁往一處使,共同努力,在工作上取得了一定的成績(jī),受到了基地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),為發(fā)揚(yáng)成績(jī),揚(yáng)長避短,更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、本學(xué)期工作取得的成績(jī)

      1、常規(guī)管理穩(wěn)步推進(jìn)。

      (1)學(xué)生入校前對(duì)學(xué)生進(jìn)行編號(hào)、分班,分發(fā)成長記錄,打印點(diǎn)名冊(cè)等常規(guī)工作按時(shí)進(jìn)行。

      (2)實(shí)踐指導(dǎo)科對(duì)每節(jié)課教師上課情況進(jìn)行查課,保證了實(shí)踐活動(dòng)的順利及時(shí)進(jìn)行。

      (3)及時(shí)組織學(xué)生對(duì)教師上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。實(shí)踐指導(dǎo)科對(duì)學(xué)生評(píng)教成績(jī)及教師根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)情況評(píng)出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      (4)實(shí)踐指導(dǎo)科對(duì)教師的活動(dòng)記錄、聽課、理論學(xué)習(xí)等情況及時(shí)進(jìn)行督促和檢查。

      2、制度建設(shè)取得新突破。

      本學(xué)期,實(shí)踐指導(dǎo)科對(duì)學(xué)生評(píng)教的內(nèi)容和方式進(jìn)行了變革,有效解決了學(xué)生評(píng)價(jià)老師時(shí)內(nèi)容不清晰、評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確、評(píng)出成績(jī)后教師不知哪里做的好哪里做的不好的情況。另外,實(shí)踐指導(dǎo)科根據(jù)學(xué)校要求,對(duì)教師考核制度進(jìn)行修改,使之能更好地適應(yīng)新形勢(shì),更好地為基地的發(fā)展服務(wù)。

      3、制定落實(shí)導(dǎo)行案。

      本學(xué)期,通過去濰坊學(xué)習(xí),感覺在實(shí)踐活動(dòng)中利用導(dǎo)行案指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)是一個(gè)十分可行的方法。因此,學(xué)期初,實(shí)踐指導(dǎo)科就對(duì)本學(xué)期開發(fā)利用導(dǎo)行案的工作進(jìn)行了總體安排。廣大教師從本活動(dòng)的實(shí)際情況出發(fā),從活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式方面對(duì)不適合學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容和方式進(jìn)行了調(diào)整,于9月末制定出導(dǎo)行案,從10月初開始利用導(dǎo)行案指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)自己開發(fā)的導(dǎo)行案進(jìn)行修改,使之接受實(shí)踐的檢驗(yàn),經(jīng)過近三個(gè)月的檢驗(yàn),絕大多數(shù)教師的導(dǎo)行案都能適應(yīng)本活動(dòng)的需要,得到了學(xué)生的好評(píng)。

      4、積極參與上級(jí)組織的各種活動(dòng)。

      (1)本學(xué)期,基地新開發(fā)了機(jī)器人活動(dòng),魏自友、郝振云兩位老師在時(shí)間緊、任務(wù)重、不熟悉的情況下,通過個(gè)人努力、與參評(píng)單位交流等方式,按時(shí)參加省科協(xié)組織的全省中小學(xué)生機(jī)器人大賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      (2)本學(xué)期,基地科研活動(dòng)取得新突破。在基地領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,本學(xué)期,我校按照縣教科所的安排,申報(bào)參評(píng)了縣級(jí)科研示范校。申報(bào)后,實(shí)踐指導(dǎo)科在葉主任的帶領(lǐng)下,根據(jù)參評(píng)文件的要求,對(duì)基地近年來的教科研情況進(jìn)行歸納、總結(jié),積極準(zhǔn)備材料,并結(jié)合基地實(shí)際,突出基地特點(diǎn)和亮點(diǎn)。在縣教科所審查驗(yàn)收時(shí),我校在多個(gè)學(xué)校中脫穎而出,被評(píng)為縣級(jí)科研示范校。為基地今后的教科研活動(dòng)創(chuàng)造了條件。

      (3)根據(jù)省教科所的要求,基地教師積極參與校本研究專項(xiàng)課題,共有以王繼民、魏自友、賈代勇、王文愛四位教師為主持人的二十余名教師參與課題研究。另外,王繼民、魏自友兩位同志主持的課題還獲得市級(jí)立項(xiàng)。郭會(huì)英、胡春燕兩位同志主持的省級(jí)課題結(jié)題。在縣教育局組織的縣級(jí)教學(xué)能手評(píng)選中,我校魏自友、賈代勇、趙洪杰老師參加。

      5、本校教研正常進(jìn)行。

      除參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)外,實(shí)踐基地還根據(jù)自己的特點(diǎn)開展具有自身特點(diǎn)的教研活動(dòng)。如每周活動(dòng)結(jié)束后每位教師要寫出不少于300字的課后反思,學(xué)期末每位教師要定出一個(gè)主題教育案例,每學(xué)期每位教師要根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出一篇具有一定水準(zhǔn)的教研總結(jié)等。

      6、課程開發(fā)持續(xù)推進(jìn)。

      根據(jù)基地領(lǐng)導(dǎo)的安排,實(shí)踐指導(dǎo)科積極組織教師進(jìn)行課程研發(fā),為基地的長遠(yuǎn)發(fā)展增添后勁。本學(xué)期,共有36名教師參與開發(fā)79個(gè)活動(dòng)。

      二、工作中存在的問題和不足

      1、部分教師對(duì)工作的態(tài)度存在著相當(dāng)差異,有的教師工作積極主動(dòng),對(duì)工作中出現(xiàn)的問題能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取有效措施加以補(bǔ)救,還有不少教師對(duì)工作存在著應(yīng)付的現(xiàn)象,學(xué)校推一推地,動(dòng)一動(dòng),不推不動(dòng)。學(xué)校要什么,就給做點(diǎn)什么,不要不做,至于做什么,為什么做,怎么做,做的怎么樣都不在他的考慮之列。

      2、常規(guī)工作存在著流于形式的現(xiàn)象。有不少工作,做是做了,但工作的效果并沒有發(fā)揮好。比如每期學(xué)生都對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),但評(píng)價(jià)結(jié)果卻沒有及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,對(duì)教師改進(jìn)教學(xué)直到的效果不大,雖然本學(xué)期對(duì)評(píng)教內(nèi)容進(jìn)行了修改,教師對(duì)評(píng)教出的成績(jī)能有一個(gè)直觀的了解,但評(píng)價(jià)結(jié)果不與教師見面卻使這個(gè)作用沒有發(fā)揮出來。再比如聽課記錄、理論筆記、活動(dòng)反思、教研活動(dòng)記錄、科研活動(dòng)記錄、導(dǎo)行案教師都按時(shí)交上來了,但沒有及時(shí)對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行檢查,給教師的感覺也就有應(yīng)付的感覺。

      3、工作落入平淡無奇,缺少創(chuàng)新性。

      實(shí)踐基地剛建立時(shí),一切都是新的,人們對(duì)各方面的工作都充滿激情,每件工作都是有趣的。但隨著時(shí)間的推移,各項(xiàng)工作都已逐漸理順,什么時(shí)間該干什么事都大致有了數(shù),由于每年、每月、每天都在干著同樣的工作,逐漸感覺工作無聊,無新意。在平常的工作中很難發(fā)現(xiàn)值得研究的問題,工作缺少創(chuàng)新性。

      三、下一步工作打算

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其是加強(qiáng)對(duì)《示范性綜合實(shí)踐基地綜合實(shí)踐活動(dòng)指南》的學(xué)習(xí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),我們才能知道實(shí)踐基地的作用,開展實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想、基本原則,知道實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容,實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施,實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)等方面要求,只有明確了這些要求,才能對(duì)照我們的活動(dòng),找出工作中的不足,才能激發(fā)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。

      2、加強(qiáng)對(duì)教師的思想教育工作。通過教研組的溝通紐帶作用,讓教師體驗(yàn)出個(gè)人的價(jià)值,深刻理解基地的工作安排的重要意義,增強(qiáng)教師工作的積極性和主動(dòng)性。

      3、加大工作的檢查力度,及時(shí)與教師進(jìn)行見面,提高工作的效率。下學(xué)期,要對(duì)教師上交的材料及時(shí)進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果通過合適的方式及時(shí)與相關(guān)教師見面,為有效提高教師的能力,進(jìn)一步提高活動(dòng)效率添磚加瓦。

      4、在基地主任室的領(lǐng)導(dǎo)下,做好校報(bào)的準(zhǔn)備工作。

      第五篇:2017實(shí)踐指導(dǎo)科工作總結(jié)

      2017實(shí)踐指導(dǎo)科

      工作總結(jié)

      本學(xué)年,在上級(jí)教育部門和實(shí)踐基地主任室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以陽谷縣青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),結(jié)合實(shí)踐指導(dǎo)科上學(xué)年工作中存在的實(shí)際問題為發(fā)力點(diǎn)開展工作,使科室工作更加科學(xué)、規(guī)范、高效,更好地服務(wù)實(shí)踐基地的發(fā)展,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本的工作總結(jié)如下: 一、一年來取得的成績(jī)

      1、做好常規(guī)管理,保證實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。主要包括培訓(xùn)前的編號(hào)、分班、相關(guān)表格的打??;培訓(xùn)過程中做好教師上課記錄和學(xué)生評(píng)教、滿意度調(diào)查等工作;培訓(xùn)結(jié)束后優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選、統(tǒng)計(jì)及學(xué)生評(píng)教成績(jī)的錄入、統(tǒng)計(jì)等工作。

      2、做好實(shí)踐活動(dòng)安排和新教師培訓(xùn)工作。針對(duì)本學(xué)年教師的特殊變動(dòng)(原宿管科同志轉(zhuǎn)到普通教師崗位、新教師調(diào)入,個(gè)別女教師要請(qǐng)產(chǎn)假),實(shí)踐指導(dǎo)科一方面做好實(shí)踐活動(dòng)教師的調(diào)配和工作安排,另一方面做好新教師的培訓(xùn)工作(主要是通過與新教師談話,聽新教師的課并對(duì)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。),使之盡快、穩(wěn)妥地投入到實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)中去,保證實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。

      3、加強(qiáng)教科研管理。本主要做好以下三個(gè)方面的工作:一是加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的指導(dǎo)、督促工作,增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效;二是加大對(duì)活動(dòng)反思、理論學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄的檢查力度,重點(diǎn)是質(zhì)量的檢查,對(duì)上述材料中出現(xiàn)的問題,及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行交流,適時(shí)舉行優(yōu)秀材料的展示工作。三是對(duì)校級(jí)科研課題,一要規(guī)定課題研究的數(shù)量,一個(gè)人參與的校級(jí)課題不得起過兩項(xiàng);二是加強(qiáng)對(duì)校級(jí)課題立項(xiàng)的審核工作,不符合立項(xiàng)要求的堅(jiān)決不立項(xiàng),確保課題的質(zhì)量(校級(jí)課題要明確自己課題要解決的問題,采取的措施、收到的效果等內(nèi)容);三是加強(qiáng)課題研究的督導(dǎo)檢查。

      4、做好展示課的組織、評(píng)比工作。本上學(xué)期由于教代會(huì)開的比較晚,第一學(xué)期未進(jìn)行展示課的評(píng)選,造成第二學(xué)期的活動(dòng)安排在最后,時(shí)間緊任務(wù)重,不少活動(dòng)的時(shí)間一再被壓縮,活動(dòng)效果與原來的設(shè)想有一定差距。為解決這一問題,本學(xué)期要對(duì)教師的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比,實(shí)踐指導(dǎo)科提前做好規(guī)劃,對(duì)展示的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做好安排,及早告知教師,讓教師做好準(zhǔn)備,盡量展示出教師的真實(shí)水平。

      5、進(jìn)一步做好課程開發(fā)工作。一是根據(jù)教師考核制度中相關(guān)要求,確定每位教師課程開發(fā)的數(shù)量,二是對(duì)教師上報(bào)的開發(fā)課程加強(qiáng)審核,使開發(fā)出的課程具有原創(chuàng)性、實(shí)踐性、趣味性。三是加強(qiáng)課程開發(fā)的驗(yàn)收工作。針對(duì)以前課程開發(fā)過程中缺少實(shí)踐性,很多教師開發(fā)的課程中很多實(shí)踐性的內(nèi)容,教師自己都不清楚怎么做,本在選擇開發(fā)的課程時(shí)就告知教師這一點(diǎn),爭(zhēng)取老師們通過課程開發(fā)提升自己的動(dòng)手能力。

      6、進(jìn)一步做好電教、網(wǎng)站維護(hù)與更新、檔案管理等工作。本學(xué)期要在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,積極結(jié)合行政科,把教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)及反思、總結(jié)等及時(shí)上傳到基地網(wǎng)站,以達(dá)到交流提高的目的。

      7、做好上級(jí)教育主管部門及基地主任室安排的其它工作。

      二、工作中存在的主要問題

      1、實(shí)踐活動(dòng)理論水平亟待提高。由于實(shí)踐活動(dòng)的特殊性,既沒有現(xiàn)成的教材,也沒有明確的標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有的一些政策文件如《示范性綜合實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)指南》、《國家九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》、《聊城市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作的實(shí)施意見》說得都比較籠統(tǒng),對(duì)開展什么活動(dòng),怎樣開展活動(dòng)缺乏具體的、可操作的意見建議。對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、活動(dòng)的組織、開展等方面仍然缺少共識(shí)、存在一些爭(zhēng)議,不便于統(tǒng)一管理。

      2、對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)沒有客觀、科學(xué)的評(píng)價(jià)方法?;顒?dòng)評(píng)價(jià)包括對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教師的評(píng)價(jià)。雖然《示范性綜合實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)指南》中對(duì)如何評(píng)價(jià)有一些指導(dǎo)意見,但都太籠統(tǒng),具體操作起來困難重重,如何實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià),學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)從哪些方面評(píng)價(jià),不同的評(píng)價(jià)主體在其中發(fā)揮什么作用等都沒有現(xiàn)成的模式或資借鑒。對(duì)教師的評(píng)價(jià)更是困難重重,因?yàn)榭晒﹨⒖嫉慕?jīng)驗(yàn)和做法,其活動(dòng)效果如何怎樣評(píng)價(jià),如何突出其在活動(dòng)中的地位等問題都有待探索。

      3、教科研水平和作用有待提高。教育科研對(duì)教育教學(xué)工作的重要意義我們認(rèn)識(shí)的比較清楚,對(duì)教育教研工作也比較重視,但教科研的作用卻沒有很好地體現(xiàn)在教學(xué)工作中,不少教研活動(dòng)流于形式,不能通過教研對(duì)教學(xué)工作中存在的問題形成共識(shí)并將共識(shí)拿到實(shí)踐活動(dòng)中去實(shí)踐。

      4、實(shí)踐活動(dòng)組織水平亟待提高。學(xué)校要以教學(xué)為中心,教學(xué)要以質(zhì)量為生命。實(shí)踐基地自建立以來,通過學(xué)校和廣大教師的共同努力,老師們成功實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)型,由原來的普通學(xué)科的教師轉(zhuǎn)型為實(shí)踐活動(dòng)教師,對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí)。但通過近五年的實(shí)踐,出現(xiàn)了教師工作倦怠、實(shí)踐活動(dòng)水平難以再提升等問題。

      三、下一步工作打算

      1、加強(qiáng)制度建設(shè),突出質(zhì)量意識(shí)。

      過去幾年的教學(xué)評(píng)價(jià),主要是對(duì)影響教師教學(xué)水平的要素進(jìn)行評(píng)價(jià),比如教學(xué)案、導(dǎo)行案、理論學(xué)習(xí)筆記、活動(dòng)反思、聽課記錄、主題教育案例等,這在一定程度上反映了教師的教學(xué)水平,但這些評(píng)價(jià)沒有接觸教學(xué)最核心的要素:課堂,因此通過這些評(píng)價(jià)很難真正地促進(jìn)課堂的改變,今后要建立科學(xué)合理的考核制度,在考核制度中突出課堂質(zhì)量評(píng)價(jià),制定科學(xué)合理的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等,通過制度的執(zhí)行來促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量的提高。

      2、加強(qiáng)教育科研的管理力度,提高教研水平。

      針對(duì)教研活動(dòng)中存在的問題,在今后工作中要做好以下兩點(diǎn):一是要對(duì)教研組計(jì)劃的制訂提出嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。如指導(dǎo)思想、組情分析、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、工作安排做出具體要求;二是對(duì)教研活動(dòng)及記錄提出具體要求;對(duì)教研活動(dòng),要求在活動(dòng)前要提出具體的、有針對(duì)性的活動(dòng)主題,記錄中的活動(dòng)過程要體現(xiàn)各教師是如何圍繞活動(dòng)主題開展討論的,最后形成的共識(shí)是什么等內(nèi)容。

      3、加大課堂指導(dǎo)和監(jiān)管力度。

      從下學(xué)年開始,實(shí)踐指導(dǎo)科牽頭組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)委會(huì)對(duì)教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過程中存在的問題進(jìn)行疏理,提出有針對(duì)性的改進(jìn)措施并對(duì)教師的改進(jìn)情況進(jìn)行監(jiān)督。實(shí)踐指導(dǎo)科將對(duì)制定措施對(duì)教師的上課情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督,利用學(xué)校安裝的監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)教師的上課情況進(jìn)行隨時(shí)抽查,以保證教師課堂常規(guī)的落實(shí)和實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量的保持。

      4、加大理論學(xué)習(xí)力度,提高實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)水平。

      針對(duì)教師的理論水平有待提高的現(xiàn)實(shí),從下學(xué)年開始,實(shí)踐指導(dǎo)科將利用實(shí)踐基地教研論壇這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),針對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的組織開展中存在的突出問題,重點(diǎn)學(xué)習(xí)實(shí)踐基地的性質(zhì)、職能,實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)定位,實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn),實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容,通過理論學(xué)習(xí)提高教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí),進(jìn)而提高教師改進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的自覺性、主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性。

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