第一篇：2009年秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2009年秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以素質(zhì)教育和安全教育為重點，積極開展豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，也充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，積極發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。取得了較好的成績。具體工作如下：

一、加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。

少先隊組織建設(shè)是促進學(xué)校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設(shè)。首先一開學(xué)就進行了大隊干部的重組，選出了新一輪的大隊干部，成立了少先大隊部、文明監(jiān)督崗、升旗隊、紅領(lǐng)巾廣播站、鮮花鼓號隊等，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗交流和工作總結(jié)來提高新一輪干部的工作能力。

2、重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育。

尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的。我們學(xué)校每逢周一的早晨，在大操場舉行隆重的升旗儀式。要求全體隊員穿校服，在國歌聲中行隊禮；然后齊唱國歌；接著值周領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話，總結(jié)一周內(nèi)同學(xué)們做得好的地方以及出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，并告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自 1

理、自律的習(xí)慣。升旗時，我們要求全校師生嚴(yán)肅對待，一旦奏樂時，不管你身處何方，只要是在校園內(nèi)，一律要向國旗行禮（隊員行隊禮，老師行注目禮）。用這樣的方法，促使每一個隊員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

3、力抓紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)。

學(xué)期初對播音員進行了重組，吸收了三年級和四年級具有潛力的學(xué)生進行鍛煉。并在三到六年級每班選出至少1名通訊員，讓學(xué)生自己寫稿、組稿、設(shè)計、播音，內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實際，通過廣播及時表揚、批評，督促學(xué)生養(yǎng)成道德好習(xí)慣，受到廣大隊員的歡迎，隊員文明素質(zhì)也得到相應(yīng)的提高，廣播站起到很好的宣傳教育作用。

4、努力配合學(xué)校抓好衛(wèi)生工作，加強精神文明檢查，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

我們學(xué)校少先隊大隊部堅持完善“文明禮儀監(jiān)督崗”及檢查評比制度，監(jiān)督崗人員每天在校門口站崗并負責(zé)對各班的“早到?！?、“佩帶紅領(lǐng)巾”、“早讀”、“做操”、“課堂紀(jì)律”、“衛(wèi)生（含清潔區(qū)）”等方面進行檢查，并與班級的量化評比掛鉤，監(jiān)督和引導(dǎo)規(guī)范隊員們的不文明行為。其次，利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳相關(guān)衛(wèi)生、安全各方面的知識，促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并在游戲中有注意安全的意識。久而久之學(xué)生在校園內(nèi)亂拋垃圾的現(xiàn)象明顯減少了，使學(xué)校處于一個整潔、干凈的環(huán)境之中，使學(xué)生能在綠色環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

二、積極開展各類活動，教育效果顯著。

1、積極開展興趣書畫、舞蹈、體育等各個扎實有效的興趣小組。不但豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還為學(xué)生的自身素質(zhì)的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

2、努力配合學(xué)校辦好了第一屆校運會。我們少先隊在發(fā)動到舉辦校運會的過程中，認真配合學(xué)校做好各項工作，通過校運會的開展，增強了廣大師生之間的凝聚力，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的各項技能，增強了學(xué)生的集體主義榮譽感；展現(xiàn)我學(xué)生的綜合素質(zhì)，強化了學(xué)校的體育氛圍，促進了學(xué)生身心的健康成長。

3、通過樹立和宣傳先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學(xué)期我們積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在學(xué)校中廣為宣傳。如每月“月評優(yōu)秀班”、“優(yōu)秀通訊員”的評比，促進了班級之間力爭先進、奮發(fā)向上的風(fēng)氣，也涌現(xiàn)了一批批好人好事。我們還通過期終的 “優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干部”、“優(yōu)秀播音員”和“學(xué)雷鋒積極分子”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。

4、積極配合學(xué)校做好安全教育工作。安全工作一直是我校少先隊工作的重中之重。為增強全校師生的防火、防水、交通、食品等方面的安全意識，提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力，組織各中隊積極開展系列主題活動。隊會的開展充分調(diào)動隊員的積極性，提高了學(xué)生的動手能力，組織能力，協(xié)作能力；使學(xué)生學(xué)到了知識，提高了能力。此外，在 “豬流感”橫行的日子里，我們少先隊積極配合學(xué)校工作，積極向?qū)W生宣傳“豬流感”防治知識。提高了學(xué)生自我保護能力

5、充分利用黑板報的宣傳作用。這學(xué)期大隊部結(jié)合教師節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日和校運會、安全等教育主題，安排四～六年級各中隊出黑板報，并組織了評比，不但提高了學(xué)生的設(shè)計，美工，動手能力和學(xué)生的親身實踐能力，還豐富了校園文化。

6、開展誦讀經(jīng)典詩文活動。為了配合教導(dǎo)處使誦讀詩文活動更扎實有效、更深入持久地開展，為了提高學(xué)生的閱讀興趣，本學(xué)期開展了新生開筆禮、讀書征稿、書法比賽系列活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。逐步形成書香校園特色，提升我校的辦學(xué)品位。

7、組織和引導(dǎo)少先隊員開展生動的少先隊實踐活動。這學(xué)期學(xué)校組織部分老師和學(xué)生干部到家庭貧困或孤兒家中慰問，通過活動讓學(xué)生深深感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。

本學(xué)期少先隊取得的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、老師的積極配合是分不開的。我們深知現(xiàn)在的成績只是階段性的，在今后的工作中我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責(zé)任感和緊迫感，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并積極配合上級開展相關(guān)的活動，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。

少先隊工作總結(jié)

西場中心小學(xué)

2009年秋季學(xué)期

第二篇：2017學(xué)秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)

少 先 學(xué) 校：馬路鄉(xiāng)巴圖小學(xué)輔導(dǎo)員：楊泰一時 間：隊 工 作 總 結(jié)

2017年3月1

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

（一）計劃扎實、工作規(guī)范。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)縣少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

（二）規(guī)范布置。

隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

（三）加強少先隊陣地建設(shè)。

辦好學(xué)校向日葵校園廣播站，豐富了校園文化生活，創(chuàng)

設(shè)濃厚的生活氛圍。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

（四）加強學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的建設(shè)。

利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

二、以平安校園活動為載體，狠抓文明禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

（一）開展“平安校園”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

（二）以“平安校園”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

（三）各班開展以“平安校園”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

（一）以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

（二）美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。我校少先隊大隊部利用節(jié)日契機，以及結(jié)合我校實際情況。開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。

九月份，各中隊加強《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十月份，結(jié)合少先隊建隊日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學(xué)習(xí)，唱隊歌，開展班級中隊委員競選活動，大隊委員競選活動以及新生入隊儀式。

十一月份，我校還開展了為期一個月的“美麗巴圖、清潔校園”的衛(wèi)生月活動，學(xué)校通過學(xué)校宣傳欄、國旗下講話、晨會教育對其進行宣傳推廣，并開展全校性的衛(wèi)生大掃除、文明禮儀小標(biāo)兵及衛(wèi)生先進班級評選。

十二月份，開展了為期一個月的“學(xué)會感恩，與愛同行”系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節(jié)目等形式進行宣傳教育，倡議師生感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩所有善待幫助自己的人，并落實到行動上，為感激的人做一些力所能及的事情。

其次為認真做好平安校園各項工作，提高小學(xué)生安全意識和能力。結(jié)合本校的實際，開展緊極疏散演練工作，通過

以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校的安全工作。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

馬路鄉(xiāng)巴圖小學(xué)大隊部

2017年3月1日

第三篇：2011秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)

隨著奧運會的臨近，學(xué)校一個學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，一學(xué)期的辛勤勞作中，有收獲，也有不足，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步提高工作能力和效率，現(xiàn)將我校本學(xué)期少先隊工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

我校屬XX鎮(zhèn)XX小學(xué)下屬村級完小，總的指導(dǎo)思想是以共產(chǎn)主義理論為依據(jù)，認真貫徹落實黨的十六大精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以教育創(chuàng)新為宗旨，以提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，以全面提高教育質(zhì)量為中心，強化德育工作，圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，切實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，開展豐富多彩的教育活動，實現(xiàn)我校教育工作再上新臺階。

二、工作重點及實施：

續(xù)加強輔導(dǎo)員素質(zhì)建設(shè)。輔導(dǎo)員要增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性，研究現(xiàn)代的教育思想，注重開展少先隊科研活動，加強輔導(dǎo)員的交流活動，及時更新觀念，正確有利的指導(dǎo)少先隊員的活動。加強輔導(dǎo)員的理論培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，有針對性、實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流等活動。加強中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

1、養(yǎng)成教育——軍訓(xùn)的實施

學(xué)前教育是正式開學(xué)的前奏，針對學(xué)生情況，學(xué)校開學(xué)第一周即3月3日－7日對學(xué)生進行隊列隊形訓(xùn)練，具體訓(xùn)練內(nèi)容是：稍息、立正、定位轉(zhuǎn)、跨列、蹲下、齊步走、正步走、跑步走、分列式等內(nèi)

容。同時決定兩周進行一次強化訓(xùn)練，使我校軍訓(xùn)水平上升到一個新的臺階。

2、養(yǎng)成教育——班級量化的實施

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對學(xué)生一開學(xué)學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

3、“雛鷹爭章”活動的開展，以“雛鷹行動”為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

本學(xué)期這項活動的開展，以上學(xué)期為基。本學(xué)期對上學(xué)期中不足的地方加以改進，以“禮貌章”、“進步章”為標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進行教育，學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動結(jié)合學(xué)校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，讓隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

4、完善“爭星創(chuàng)星”專欄

由于“星”的損失，各班的“爭星創(chuàng)星”專欄出現(xiàn)斷欄現(xiàn)象，針對這一情況，我校向上級做了匯報，上學(xué)期逐步完善這一內(nèi)容。總結(jié)

教訓(xùn)，本學(xué)期對專欄進行嚴(yán)格管理，做到“不丟一星、不損一欄”，以認真踏實，實事求是的態(tài)度搞好這一活動。同時對松子元村小的班級進行詳細的登記，力求認真、準(zhǔn)確。促使這一部分學(xué)生和大家一起進步。

5、加強少先隊小干部的培訓(xùn)，建設(shè)一支自主管理的小干部隊伍。每兩周一次隊干部會議和培訓(xùn)，使他們提高認識，進一步發(fā)揮管理功能和服務(wù)功能，逐步提高小干部的綜合素質(zhì)和工作能力。隊干部在中隊管理、活動事務(wù)上要更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊員則主動、積極地參與到中隊日常工作中去，真正感受到主人翁的意識。

6、加強學(xué)生文明禮儀教育。從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生日常禮儀》入手，把基礎(chǔ)的文明禮儀規(guī)范抓實、抓細、做到持之以恒。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范、班級紀(jì)律、衛(wèi)生評比工作。組織值周中隊，定期到各班檢查，并及時評比。加強校內(nèi)文明監(jiān)督崗的作用，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

7、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我省大部分地區(qū)流行手足口病，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對手足口病的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法，每班每天都要準(zhǔn)備一桶消毒水，同學(xué)間每天都要相互觀察，遇到身體不舒服，手和口上有膿包，要及時報告老師；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所每天進行消毒，減少學(xué)生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)手足口病的病例。

8、加強對學(xué)生的管理，把德育教育和學(xué)生的安全工作放在首位。利用講座、思想品德課、升降旗儀式以及其他教育途徑，積極向?qū)W生進行思想品德教育和安全教育，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。及時

發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外的不安全隱患，掌握和了解各班學(xué)生的安全動態(tài)并在全校學(xué)生中進行講評。聘請有關(guān)人員針對學(xué)校和小學(xué)生的實際情況，做安全教育講座及報告，從而達到提高學(xué)生法制意識和自我保護能力的目的。

9、豐富隊員的課余興趣愛好，引導(dǎo)隊員參與各類興趣小組和特長訓(xùn)練班，拓展課堂外活動空間，要求有組織、有目的地開展活動。

組建公平、認真、負責(zé)的少先隊大隊委，負責(zé)學(xué)校班級量化的各項工作；規(guī)范三級匯報，周一升旗、周五降旗進行規(guī)范的報告，每次大隊活動不足之處當(dāng)場指出責(zé)其改正；學(xué)生優(yōu)秀作品的收集，預(yù)計優(yōu)秀作文30篇，美術(shù)作品30份，科技作品10份。

10、大隊、中隊活動的開展

大隊部每月組織兩次活動，各中隊每月組織兩次活動，活動內(nèi)容一次與本月大隊活動相關(guān)聯(lián)，一次由中隊輔導(dǎo)員自定主題進行活動，大隊活動有計劃、有記錄、突出的活動有簡訊，及時上交簡訊；中隊活動有計劃、有記錄?；顒右Y(jié)合實際，因地制宜，注意安全，做到有活動有收獲。

11、取得的成績

一學(xué)期來，在全體老師和隊員的共同努力下，取得了可喜的成績，大隊部在六一節(jié)進行表彰了優(yōu)秀少先隊大隊委、優(yōu)秀舍長、衛(wèi)生標(biāo)兵和禮儀標(biāo)兵公30余人。組織學(xué)生參加“迎奧運、促和諧”征文比賽共有5名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎。

四、每月工作記錄；

二月：

1、制定少先隊大隊、中隊工作計劃；

2、各中隊輔導(dǎo)員制定計劃；隊干部培訓(xùn)； 三月：

1、以“學(xué)雷鋒，助人為快樂之本”為主題出第一期校黑板報；

2、各中隊成立雛鷹假日小分隊，進行“學(xué)雷鋒”活動；

3、開展“媽媽，請您歇歇吧！”“三八”體驗活動 四月：

1、夏季疾病預(yù)防知識講座；

2、森林消防安全知識講座 五月：

1、以“勞動快樂”為主題出第三期黑板報

2、“抗震救災(zāi)”愛心捐款活動 六月：

1、抗震救災(zāi)英雄少年評比活動

2、“慶六一”系列活動；

3、道路交通安全知識講座 七月：

1.完成少先隊大隊工作總結(jié)；

第四篇：2015秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2015秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2015秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)

一、常抓常新的規(guī)范教育

1、常規(guī)評比

我校圍繞 “培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想，一直堅持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個方面來抓，本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后，一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個大家。平時更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細化，嚴(yán)格要求，以點帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，經(jīng)班子會討論后，對值周人員的職責(zé)進行了細微的調(diào)整，把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)，改為由值周的非班主任老師在負責(zé)此項工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個老師都能清楚地了解學(xué)校的各項工作開展情況以及存在的問題。

2、做好每周一的升國旗儀式

愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，為了抓住時機，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級兩個班擔(dān)任升旗任務(wù)，他們把它看作展示班級的機會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。大隊部有專人負責(zé)組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊。

3、紅領(lǐng)巾廣播站

本學(xué)期，結(jié)合“我聲飛揚”紅領(lǐng)巾廣播社團的開展，對部分欄目的內(nèi)容進行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進行了更新，使學(xué)生走進校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定，也是對我們工作的激勵。

4、社團活動

本學(xué)期，我校繼續(xù)開展社團活動。反思上學(xué)期社團開展情況，結(jié)合學(xué)校實際，我們把校園廣播、小記者合并為一個社團，由紅領(lǐng)巾廣播社團負責(zé)，在這個社團中有負責(zé)寫稿的，有負責(zé)廣播的，各負其責(zé)，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個社團也合并為一個社團，由電子刊苑負責(zé)，在制作校報的過程中，原來的兩個社團的孩子們都合作的極好。

豐富多彩的特色社團活動，為學(xué)校增添了活力，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。

二、重點工作

本學(xué)期，結(jié)合濟源市“五城聯(lián)創(chuàng)”，我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除，全體師生都行動起來，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參與，把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個小項，檢查完后，在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點、缺點，以便總結(jié)反饋。平時，抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作，每個班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，在課間進行監(jiān)督，大隊委的學(xué)生也參與其中，對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學(xué)生，在課間集會上及時反饋通報。本學(xué)期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉(zhuǎn)，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒有一片垃圾。

三、亮點工作

1、徒步游濟源活動。為培養(yǎng)學(xué)生的從小愛讀書，樹立遠大理想優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生感受到我市文化建設(shè)發(fā)展和家鄉(xiāng)風(fēng)貌的巨大變化，本學(xué)期，我校又組織學(xué)生到濟瀆廟和荊梁觀進行了參觀，了解歷史文化。

2、迎國慶大型文藝晚會。

為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶 頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學(xué)生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，深化學(xué)生愛國主義情感。

第五篇：秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)

秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)

秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)1

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

進行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍管理

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織好每學(xué)期的.德育工作會議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊放學(xué)、就餐管理以及指導(dǎo)學(xué)生出一期板報等等。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持，共同促進學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。

為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報，使家長能隨時了解學(xué)生在校情況。

秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)2

我剛踏入教師工作不久，資歷尚淺，談不上經(jīng)驗可言，在座的班主任以及我們辦公室的一年級班主任很多都經(jīng)驗豐富，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，今天在這里就是和大家分享我的做法，有不到之處希望各位班主任多多指教。

班主任工作是瑣碎、繁忙的，一年級班主任更是如此。下面我就通過學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生、安全三方面來講。

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

對于一年級的小朋友來說，學(xué)習(xí)是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

在入學(xué)開始我就首先對學(xué)生進行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練孩子預(yù)備鈴響后的準(zhǔn)備工作時，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，書本放整齊，小小手要放好，小小腳要并攏，小嘴巴閉起來，回答問題先舉手，聲音甜又亮?！痹谄綍r的課堂教學(xué)中也是利用口令的形式訓(xùn)練學(xué)生，如“小眼睛看老師，小嘴巴閉起來，身體坐直眼往前看”等等。其三，及時反饋和鼓勵。要想讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣并且一直堅持下去，就需要對孩子的行為習(xí)慣進行及時鞏固。我主要以比賽、加分的方式來鞏固學(xué)生的'良好習(xí)慣。比如說我們班四個小組，根據(jù)他們在課上和課下的表現(xiàn)來進行加分或減分，每達到10分就能得到一顆星，每集齊十顆星就可以得到老師的小獎品。每組有一個小朋友表現(xiàn)不好，那這組就不好，只有每個小朋友都表現(xiàn)好了，才是真的好。這樣孩子就會相互督促，相互幫助，形成一種集體榮譽感。

二、衛(wèi)生

在衛(wèi)生方面，我首先在全班要求不能往地上丟垃圾，有垃圾要主動扔到垃圾桶。然后讓小組長負責(zé)監(jiān)督，保證每天教室地面的清潔。一年級孩子年齡小，不能獨立打掃衛(wèi)生，這需要班主任一開始要慢慢教會孩子如何打掃。我每天早晨到教室后第一件事就是拿出掃帚打掃教室和走廊，孩子看到了，紛紛圍過來主動幫我打掃，不用一言一語，這就是榜樣示范的作用。

三、安全

安全問題永遠是第一位的。對于一年級班主任來說，安全就像是一塊巨石壓在身上，我們的心整天都拴在孩子身上。從開學(xué)初，我就明確規(guī)定我們班孩子禁止下樓和上樓玩耍，禁止進入連廊，關(guān)于課間安全問題每天都講，一張嘴差不多長在了孩子身上。同時，我選出兩位熱心、有責(zé)任心的男生，作為我們班的文明小衛(wèi)士，負責(zé)課間安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時向我報告，然后再在全班進行反饋。安全不容掉以輕心，這需要班主任不厭其煩天天講。

雖然班主任工作是繁瑣的，但是做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗到作為一名教師的真正快樂。以上就是我的一點點小做法，有欠缺之處還請各位班主任多指正，謝謝大家!

秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)3

1、常規(guī)評比

我校圍繞 “培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想，一直堅持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個方面來抓，本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后，一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個大家。平時更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細化，嚴(yán)格要求，以點帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，經(jīng)班子會討論后，對值周人員的職責(zé)進行了細微的調(diào)整，把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)，改為由值周的非班主任老師在負責(zé)此項工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個老師都能清楚地了解學(xué)校的各項工作開展情況以及存在的問題。

2、做好每周一的升國旗儀式

愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起

的時刻，為了抓住時機，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級兩個班擔(dān)任升旗任務(wù)，他們把它看作展示班級的機會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的'亮點，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。大隊部有專人負責(zé)組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊。

3、紅領(lǐng)巾廣播站

本學(xué)期，結(jié)合“我聲飛揚”紅領(lǐng)巾廣播社團的開展，對部分欄目的內(nèi)容進行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進行了更新，使學(xué)生走進校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定，也是對我們工作的激勵。

4、社團活動

本學(xué)期，我校繼續(xù)開展社團活動。反思上學(xué)期社團開展情況，結(jié)合學(xué)校實際，我們把校園廣播、小記者合并為一個社團，由紅領(lǐng)巾廣播社團負責(zé)，在這個社團中有負責(zé)寫稿的，有負責(zé)廣播的，各負其責(zé)，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個社團也合并為一個社團，由電子刊苑負責(zé)，在制作校報的過程中，原來的兩個社團的孩子們都合作的極好。

豐富多彩的特色社團活動，為學(xué)校增添了活力，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。

秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)4

20xx——20xx學(xué)第一學(xué)期漸漸遠去，新的學(xué)年已經(jīng)開始。人們常說，學(xué)會思考就意味著不斷進步。回顧自己去年的教育教學(xué)工作，進行積極地反思和總結(jié)，希望能對今后改進和提高自身的教學(xué)水平有一定的借鑒意義。

一、語言方面——創(chuàng)情境，重積累，提高幼兒的語言表達能力。

由于之前一直擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作，所以我深知要想使孩子學(xué)好語文，首先要對語言產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，在平時的教學(xué)中，我有意的培養(yǎng)他們的語言表達能力，時常給他們講些童話故事、神話傳說等。聽過后總是要求他們簡單的復(fù)述，并提出一些簡單的問題讓他們回答，還適時的讓他們對故事中的人物作些評價，起初是有簡單的詞，后來要求他們說完整的句子，在評價精彩處我還總不忘加些鼓勵，樹立他們的自信心，有了別人的肯定，他們自然對文學(xué)作品產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更愿意表達了。有了想說的欲望，我便向他們提出新的要求，比如：在表述中力求完整、豐富，聲音響亮、態(tài)度大方，鼓勵幼兒多運用形容詞進行描述。

同時，我還給孩子們創(chuàng)造自我表達的空間，晨間談話時每天召開一個簡短的新聞發(fā)面會，幼兒輪流來當(dāng)小小播音員，發(fā)布的內(nèi)容可以是社會新聞，家庭中發(fā)生的事，班級里發(fā)生的事等，鍛煉幼兒說話的膽量。與此同時，教給幼兒說話完整的基本方法。如：講一件事情要講清人物、時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果;講一句話要講出是誰、做什么。當(dāng)然，幼兒在集體中發(fā)言時我盡量要做到公平地給幼兒發(fā)言機會，重視對個別語言表達能力較差的幼兒進行個別輔導(dǎo)，同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。

此外，我還注重他們對古詩詞的積累。在每周的晨讀或自主活動中，，總要教孩子背誦一兩首古詩，先是五言的，然后七言的。有時也會根據(jù)每周的主題，教他們背誦古詩，例如：在學(xué)習(xí)祖國名山大川的主題時，我便結(jié)合教材上廬山瀑布的彩圖，教授了《望廬山瀑布》，有了對瀑布的初體驗，更加深了他們對詩句的理解，只讀了幾遍便能將詩句完整的背誦。在期末過新年的時候，我又適時的教授了《元日》一詩，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。在春節(jié)的喜慶氣氛中，背起詩來也興致十足。到本學(xué)期結(jié)束，我們班孩子也已經(jīng)能背誦古詩多達30首了。離園前，孩子都特別喜歡背古詩，因為他們喜歡在家長面前表現(xiàn)津津有味的背詩的樣子，當(dāng)然家長看后自然也心理高興。

我還不忘通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動,“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“祖國到處是歡樂、“美麗的秋天”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。我在閱讀活動中孩子們無論從注意力、語言表達、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。

二、社會方面——愛祖國，愛社會，教育幼兒愉悅交往，快樂成長。

為了培養(yǎng)幼兒的愛國情感，適時的向他們進行愛國主義教育。在教孩子認識國旗時，我利用剛閉幕的奧運會，從網(wǎng)上下載了中國取得冠軍時的升旗視頻作為引入點，先讓孩子說一說愛到這種場面的心情，孩子們把這種心情總結(jié)為高興、驕傲，然后把焦點落到國旗和國歌上，展開本課的教學(xué)，介紹國旗、國歌的信義。在了解祖國名山大川時，由于條件的限制，所以我上網(wǎng)搜集了許多關(guān)于風(fēng)景名勝的視頻和圖片，在介紹的同時，我還不時的和世界之最聯(lián)系在一起，在孩子們的.贊嘆聲中，讓他們切身感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，培養(yǎng)他們對祖國大好河山的熱愛和民族自豪感。

在幼兒成長的環(huán)境中，幼兒園、家庭與社會三者是緊密聯(lián)系在一起的。要想使幼兒盡快的適應(yīng)身邊的環(huán)境，成為一名合格的小公民，我在平時注重以多種方式引導(dǎo)他們集訓(xùn)、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律與尊重他人，教孩子遇事要換位思考，自己不喜歡的人別人也不會喜歡;自己不喜歡的事別人也不會喜歡，所以要學(xué)會與人相片，關(guān)心和理解他人，尊重身邊的人，這樣才會被別人喜歡，我還經(jīng)常在課堂上尋找一些違反公共規(guī)則、破壞環(huán)境、損害公物的例子，讓孩子當(dāng)當(dāng)小評委，評價這種行為，以引導(dǎo)幼兒樹立正確的社會觀念和良好的社會品質(zhì)的形成。為提高幼兒的交往能力，特別是對一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個別幼兒提供交往的機會，提高幼兒互相協(xié)作的能力。“國慶”節(jié)來臨時讓幼兒介紹為建設(shè)祖國而堅守在自己工作崗位上的人，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)幼兒對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動觀念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個孩子在勞動中體驗到勞動的快樂，提高了勞動技能。

三、科學(xué)方面——齊參與，多嘗試，在實踐中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望，在平時的學(xué)習(xí)與生活中，我經(jīng)常鼓勵孩子多動腦思考，善于提出問題。我還在教室的后半部分創(chuàng)設(shè)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)，例如：給孩子提供盛滿水的魚缸和各種材質(zhì)的物品，讓孩子通過自己動手操作，探索沉與浮的奧秘;給孩子提供大塊的磁鐵，探索彈性及其在生活中的作用;給孩子提供常見的測量工具如彈簧稱、尺子、體重稱、溫度計等，知道它們的用處并學(xué)會使用，通過他們動手操作，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。在下大雨時，還讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動植物及人們的變化，在活動中鼓勵幼兒大膽提出問題，發(fā)表不同意見，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

總之，教學(xué)是一門藝術(shù)，在此過程中，需要我們不停的研究教材、學(xué)生，結(jié)合當(dāng)前的各種形勢，并且不斷的反思自身的教學(xué)行為，不斷的學(xué)習(xí)，才能取得相應(yīng)的進步?！奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?！蔽視谠诮逃聵I(yè)中不斷進取，努力鉆研，爭取在以后的教學(xué)工作中做得更好。

秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)5

通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由輔導(dǎo)員和配班教師負責(zé)進行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達到了教育的良好效果。

2、主題板報：各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，大力號召輔導(dǎo)員認真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

三、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的'事實，也已成為教育工作者的共識。為此，本學(xué)期，我們充分與家長溝通，用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學(xué)生健康發(fā)展。

總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

秋季學(xué)期少先隊工作總結(jié)6

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。

1、學(xué)校實行教研組長和備課組長教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，對教師進行動態(tài)管理;修訂和完善了教研組長備課組長的職責(zé)，實行了教學(xué)教研工作教研組長負責(zé)制，在教

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(2) 學(xué)常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性;

2、強化教學(xué)常規(guī)管理，修訂和完善了《盤龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》; 3、為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)實施每月教學(xué)常規(guī)檢查。每個月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作，嚴(yán)格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評、析等日常工作，實行“多勞多得、獎勤罰懶、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量”的'原則，并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核;

4、堅持月考制度，本學(xué)期，我校進行了5次學(xué)生的單元檢測，每次月考認

真組織，嚴(yán)格批閱，并針對每次月考的成績進行分析評價，查缺補漏; 5、加大培優(yōu)補差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補差計劃，并制定培優(yōu)補差的目標(biāo)，要求教師認真落實，制定具體可行的措施，有針對的進行輔導(dǎo)，確實不斷提高讓學(xué)生的成績有進步。

6、堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動，特別是在本學(xué)期，我校認真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評活動。周建容等老師主動講公開課，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。

7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強畢業(yè)班教師資源，兩位校長、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進行大量的模擬性練習(xí)，夯實基礎(chǔ)，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。