第一篇：關(guān)于文明單位鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的建議

關(guān)于文明單位幫助建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的建議

一、軟件方面

建議各場所懸掛上墻的規(guī)章制度:

學(xué)校大門口：掛木質(zhì)或不銹鋼少年宮匾牌；

教學(xué)樓（活動(dòng)室）前：掛不銹鋼少年宮匾牌；

校長室門前掛少年宮主任門牌，室內(nèi)上墻“少年宮主任工作職責(zé)”；

各活動(dòng)室門口掛相應(yīng)門牌，上墻制度有：輔導(dǎo)員工作職責(zé)、各活動(dòng)室管理制度、輔導(dǎo)員信息（每個(gè)活動(dòng)室都要有一套）。

各項(xiàng)軟件設(shè)施要求同一材質(zhì)尺寸，統(tǒng)一格式，具體尺寸為：各種規(guī)章制度（50cm*70cm）、輔導(dǎo)員信息（50cm*70cm）、不銹鋼方牌（40cm*60cm）、大門豎牌（30cm*240cm）、活動(dòng)室牌（11cm*28cm）。

具體規(guī)章制度版面樣式，可登陸微山縣少年宮公用郵箱：wsxsng@126.com,密碼：8236503，下載收件箱中主題為“微山縣少年宮規(guī)章制度”附件中的壓縮包。

二、硬件方面

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，文明單位與學(xué)校對接，共同商議建設(shè)方案。要求每個(gè)少年宮至少具備“1場3室”（1場即一個(gè)

以上的活動(dòng)場地，如田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場等；3個(gè)以上的活動(dòng)室，如音樂室、舞蹈室、繪畫室、書法室、節(jié)目表演室、圖書閱覽室、經(jīng)典誦讀班等），有條件的單位，可以配備“3場5室”。

各活動(dòng)室要求配備相應(yīng)活動(dòng)器材，具體器材清單見附件。

三、配備辦法

雙方可協(xié)商決定器材具體配備形式，可以由文明單位配備后交付學(xué)校使用，也可由學(xué)校配備，由文明單位支付貨款。

四、進(jìn)度要求

2012年10月28日前必須按照要求軟件全部上墻，硬件建設(shè)要求配齊各種器材，由學(xué)校組織開展起各種少年宮活動(dòng)，完成建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮任務(wù)。10月30日前各文明單位與幫建學(xué)校聯(lián)合申請驗(yàn)收。驗(yàn)收情況將作為文明單位復(fù)查考核和申報(bào)推薦的重要依據(jù)，納入學(xué)校德育教育的評(píng)估體系。

附件：活動(dòng)器材清單。

微山縣文明辦

2012年10月9日

第二篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的概念

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是指依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有場地、教室和設(shè)施，進(jìn)行修繕并配備必要的設(shè)備器材，依靠教師和志愿者進(jìn)行管理，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開展普及性課外活動(dòng)的公益性活動(dòng)場所。建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，為農(nóng)村未成年人開展實(shí)踐活動(dòng)、提高綜合素質(zhì)創(chuàng)造條件，是改善農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場所薄弱狀況的重要舉措，是加強(qiáng)新形勢下農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基本途徑，是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)性、長期性工程。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)使用要堅(jiān)持三個(gè)原則：

一是公益性原則。免費(fèi)為未成年人提供文化服務(wù)，組織道德實(shí)踐活動(dòng)，不開展任何贏利性的經(jīng)營活動(dòng)，不開辦收費(fèi)特長班、培訓(xùn)班，堅(jiān)決避免成為應(yīng)試教育的第二課堂。

二是普及性原則。對未成年人普遍進(jìn)行興趣愛好和基本技能的培養(yǎng)，結(jié)合民族優(yōu)秀文化和地域文化形成特色。

三是資源整合原則。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源、周邊公共設(shè)施和社會(huì)各界力量，實(shí)現(xiàn)資源整合，切實(shí)服務(wù)農(nóng)村未成年人。

2、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的主要特點(diǎn) “覆蓋廣、花錢少、抓得住”，這是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的主要特點(diǎn)，也是實(shí)際推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)過程中的基本思路和工作要領(lǐng)。

一是“覆蓋廣”，即場所布局與學(xué)校合二為一，做到哪里有學(xué)校，哪里就有活動(dòng)場所，農(nóng)村孩子們都可以就地、就近、就便參加課外活動(dòng)。

二是“花錢少”，即充分依托農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)有資源，通過修繕、改造、置換、共享等辦法，閑置利用、一室多用，教室就是活動(dòng)室，操場就是活動(dòng)場，課桌就是活動(dòng)臺(tái)，不另起爐灶、不重新建設(shè)。同時(shí)，善于調(diào)動(dòng)和運(yùn)用社會(huì)力量支持，在設(shè)施、技術(shù)、人才等方面提供幫助。不僅建設(shè)花錢少，運(yùn)行花錢也少，符合當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，辦的成、做得到。三是“抓得住”，及工作項(xiàng)目抓得住、服務(wù)對象抓得住、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作抓得住。工作項(xiàng)目抓得住，主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)校進(jìn)行建設(shè)、實(shí)行學(xué)校管理體制，由校長兼任主任，學(xué)校老師兼任輔導(dǎo)員和管理人員，“一師兩用、一表雙用”，實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，有陣地、師資保證，能夠確保組織到位、長期開展。服務(wù)對象抓得住，主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮面向本校和周邊學(xué)校學(xué)生開展活動(dòng)，工作對象集中，能夠吸引未成年人主動(dòng)參與，有效解決農(nóng)村未成年人放學(xué)后、節(jié)假日無處可去、無事可干的問題，使農(nóng)村未成年人的課外時(shí)間由分散狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛薪M織狀態(tài)，為我們進(jìn)行正面教育引導(dǎo)提供有力抓手。農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作抓得住，主要指通過抓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這個(gè)載體，能夠努力改善農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)條件，壯大農(nóng)村未成年人工作隊(duì)伍，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村“留守兒童”教育管理，推動(dòng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作不斷深入。

3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容和功能定位 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容包括三類：

一是開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，以樂促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及滾鐵環(huán)、猜燈謎、放風(fēng)箏、舞龍燈等鄉(xiāng)土文化特色活動(dòng)，使文體娛樂活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

二是開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項(xiàng)目，提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展，促進(jìn)農(nóng)村未成年人基礎(chǔ)能力、基本技能的培養(yǎng)，發(fā)揮發(fā)展特長，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

三是開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合“我們的節(jié)日”活動(dòng)，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要發(fā)揮三方面功能：

一是農(nóng)村末成年人的思想道德建設(shè)陣地。要按照建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，廣泛深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會(huì)奉獻(xiàn)他人，樹立正確理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。

二是農(nóng)村未成年人的文體活動(dòng)平臺(tái)。所開展的各種課外活動(dòng)要富有情趣，要怡情益智，能夠開闊孩子們的視野，增長見識(shí)，豐富想象力，開發(fā)潛能，要尊重孩子們的愿望，適應(yīng)孩子們健康成長的需要。

三是農(nóng)村未成年人的社會(huì)實(shí)踐基地。要組織農(nóng)村孩子們在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮踐行應(yīng)知應(yīng)會(huì)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，使他們在直接體驗(yàn)中感受快樂，在親身實(shí)踐中提高能力，在潛移默化中樹立勞動(dòng)光榮的觀念

第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮組織機(jī)構(gòu)

主任：張桂芳

副主任： 孫式棟丁新義

管理員： 陳澤明沈永娟

輔導(dǎo)教師：

丁新義（體育）

莊寧（音樂）

劉苓苓（美術(shù)）

殷復(fù)平（信息技術(shù)）

郜云常（書法）

劉杰（象軍棋）

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理制度

一、以理念為先導(dǎo)、以知識(shí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實(shí)踐為核心、以活動(dòng)體驗(yàn)為特色，面向?qū)W校、面向社會(huì)、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機(jī)活力的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

二、在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅(jiān)持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四、不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)；堅(jiān)持社會(huì)效益和人才效益并重，增強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動(dòng)陣地。

五、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為少年兒童課外教育的活動(dòng)中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動(dòng)基地。

六、豐富全校少年兒童的精神文化生活，為少年兒童搭建展示自我的平臺(tái)；認(rèn)真組織和舉辦各種有益于少年兒童健康成長的各種活動(dòng)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任是本單位法人代表，是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)少年宮的工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)對各部門的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學(xué)管理，發(fā)揮機(jī)構(gòu)職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動(dòng)場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，制定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，并認(rèn)真組織實(shí)施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作和陣地活動(dòng)的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施，增強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對校內(nèi)少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)指導(dǎo)工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。

4、重視交流和學(xué)習(xí)，主動(dòng)與其他鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗(yàn)，用于指導(dǎo)本少年宮工作，加強(qiáng)教育研究，做好推動(dòng)素質(zhì)教育工作。同時(shí)，加強(qiáng)與城區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，積極把本鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開辟成城區(qū)學(xué)校的農(nóng)村教育基地，作為城區(qū)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)，作為城區(qū)學(xué)生開展實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育的第二課

堂。

5、團(tuán)結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚(yáng)民主精神，傾聽群眾意見，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計(jì)劃好財(cái)務(wù)開支，管理好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督、評(píng)議，依靠工會(huì)搞好民主管理。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮安全管理制度

1.教師負(fù)責(zé)教學(xué)時(shí)間（包括課前、課后和課間）教學(xué)場所的全程安全管理。

2.教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)員監(jiān)護(hù)人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學(xué)員安全離開教學(xué)活動(dòng)區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門窗后方能離開。

4.教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學(xué)員外出活動(dòng)，組織集體活動(dòng)實(shí)行報(bào)批制度，并實(shí)行安全責(zé)任制，采取必要的安全防護(hù)措施。

5.門衛(wèi)管理人員負(fù)責(zé)管理門前停車和師生進(jìn)出，保證少年宮門前安全無事故。

7.所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時(shí)間報(bào)告，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，不得離開事發(fā)現(xiàn)場。

8.所有參加活動(dòng)的學(xué)員必須由家長負(fù)責(zé)接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度

1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護(hù)宮內(nèi)財(cái)物，管好宮內(nèi)財(cái)物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮所有財(cái)物均有專人保管，并建立進(jìn)、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進(jìn)物品，必須先由總務(wù)驗(yàn)收，登記，統(tǒng)一進(jìn)賬后方可領(lǐng)用。領(lǐng)用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務(wù)人員要增強(qiáng)責(zé)任感，及時(shí)清點(diǎn)宮內(nèi)財(cái)物，對宮內(nèi)財(cái)物做到心中有數(shù)。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時(shí)提出購置意見。

5、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度，宮內(nèi)所有物品（包括各種樂器）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)一律不得外借?；顒?dòng)室的鑰匙一律不得轉(zhuǎn)交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后方可借用或租用，并按時(shí)交回，如有損壞或遺失應(yīng)照價(jià)賠償。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

2．遵守少年宮的紀(jì)律制度，增強(qiáng)法律意識(shí)。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。

4．誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。完成分配的值日任務(wù)。

5．學(xué)員須按照少年宮規(guī)定的學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間按時(shí)上課，不得遲

到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導(dǎo)教師請假。

以上六塊板子尺寸：0.53*0.75

條幅：建設(shè)鄉(xiāng)村“少年宮”打造生命“大舞臺(tái)”（7米）熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作（7米）牌子：大站小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

寫真：成長的樂園快樂的港灣（5*0.7）

快樂學(xué)習(xí)健康生活幸福成長（5*0.7）

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)成效顯現(xiàn)

為豐富農(nóng)村未成年人課外文化生活，有效解決農(nóng)村未成年人放學(xué)后、節(jié)假日的失管失教問題，合水縣創(chuàng)新舉措，積極作為，有效整合學(xué)校場所、設(shè)施和師資等資源，扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)，著力搭建農(nóng)村育人新平臺(tái)。

近年來，合水縣按照“統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜、一校一策、分步實(shí)施”的工作思路，充分依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，通過修繕、改造、共享等辦法，建設(shè)和完善農(nóng)村未成年人活動(dòng)陣地。目前，全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校全部設(shè)有活動(dòng)室，店子鄉(xiāng)中心小學(xué)、何家畔鄉(xiāng)中心小學(xué)、老城鎮(zhèn)中心小學(xué)3個(gè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)點(diǎn)功能齊全，已先后掛牌成立。同時(shí)，根據(jù)農(nóng)村未成年人的興趣，在店子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)立了百藝苑、親子俱樂部、音樂坊、科普館等8個(gè)活動(dòng)室，室內(nèi)活動(dòng)面積達(dá)1000多平方米。為老城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配置建成了書法、美術(shù)、舞蹈、管樂、電子琴、廣播室、心里咨詢室、圖書室、閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等14個(gè)少年宮活動(dòng)室。（合水縣文明辦 李兆奎）

第五篇：春耕生產(chǎn)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

春耕生產(chǎn)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

今年全縣小麥種植面積210萬畝。據(jù)調(diào)查，目前全縣小麥一、二、三類麥田比例分別為53.4%、39.2%、7.4%，其中一、二類麥田達(dá)到92.6%，比冬前增加9個(gè)百分點(diǎn)。絕大多數(shù)麥田群體適宜，個(gè)體健壯。根系發(fā)育好，分蘗正常，地上地下生長協(xié)調(diào)，苗情總體較好。目前全縣小麥已進(jìn)入孕穗——揚(yáng)花期，是決定畝穗數(shù)和穗粒數(shù)的關(guān)鍵時(shí)期。雖然小麥生長形勢總體較好，但氣溫的升高，小麥生產(chǎn)也進(jìn)入到了病蟲害的危害生氣和干熱風(fēng)、冰雹等自然災(zāi)害的頻發(fā)期，因此，各級(jí)各有關(guān)部門要抓住春耕生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，因地制宜，因苗制宜，加強(qiáng)春季麥田管理，提高管理質(zhì)量，為奪取夏糧豐收打好基礎(chǔ)。當(dāng)前應(yīng)抓好的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

一、扎實(shí)做好春耕備播工作

全縣預(yù)計(jì)春播面積42.7萬畝，已整地40萬畝；全縣化肥需求量預(yù)計(jì)12.5萬噸，已儲(chǔ)備化肥10萬噸；農(nóng)藥需求量50噸，已備25噸；農(nóng)膜需求量13.8噸，已備12噸；地膜需求量8.3噸，已備7.5噸；農(nóng)用柴油需求量25噸，已備16.5噸；同時(shí)已儲(chǔ)備玉米、花生、水稻、大豆等作物良種400余萬公斤，施藥器械1500臺(tái)，要做好春耕備播物資的余缺調(diào)解工作，確保滿足春耕生產(chǎn)需要。

二、強(qiáng)化麥田中后期管理

春季麥田管理總的要求是因地制宜，因苗施策，分類管理。在密切關(guān)注天氣變化和病蟲害發(fā)生的同時(shí)，開展以澆水、施肥、病蟲害防治為重點(diǎn)的田間管理，確保小麥正常生長發(fā)育。

一是因地因苗分類指導(dǎo)。對于一類田要前控后促，保苗穩(wěn)健生長；對二類麥田要促控結(jié)合，促苗穩(wěn)健生長；對于三類麥田，早追肥、肥水并舉，促苗早發(fā)快長，爭取穗數(shù)保產(chǎn)量。二是綜合防治病蟲害。各地要充實(shí)人員，加強(qiáng)小麥條銹病、麥蚜、吸漿蟲、赤霉病等重大病蟲的監(jiān)測預(yù)警工作，指導(dǎo)群眾選擇對路農(nóng)藥，科學(xué)防控，做到早防早治，統(tǒng)防統(tǒng)治。尤其要抓好抽穗揚(yáng)花期、灌漿期二個(gè)重要環(huán)節(jié)，組織開展專業(yè)化防控和統(tǒng)防統(tǒng)治。對小麥條銹病，要全面推行“準(zhǔn)確監(jiān)測、帶藥偵察、發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)、控制一片”的成功經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)密封鎖發(fā)病中心，將其控制在流行初期。在綜合防控病蟲害的同時(shí)，要實(shí)施葉面噴肥預(yù)防干熱風(fēng)和后期早衰。

三是適時(shí)開展“一噴三防”。全縣小麥“一噴三防”的最佳時(shí)期為4月10日一5月10日。要及早著手，提前謀劃，嚴(yán)格落實(shí)政策，確保不誤農(nóng)時(shí)。大力組織開展專業(yè)化防控和統(tǒng)防統(tǒng)治，綜合防控條銹病、赤霉病、白粉病、吸漿蟲、麥蚜等重大病蟲害。

四是科學(xué)開展抗旱澆水。當(dāng)前全縣小麥已進(jìn)入需水關(guān)鍵期，要根據(jù)墑情，及時(shí)澆好灌漿水。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)，確保各項(xiàng)措施順利落實(shí)

各級(jí)各有關(guān)部門要把搞好麥田管理作為當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)和緊迫工作，精心組織，科學(xué)安排，明確責(zé)任。狠抓落實(shí)。要大員上陣，靠前指揮，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層調(diào)查研究，及時(shí)解決春耕生產(chǎn)中存在的困難和問題。全面落實(shí)各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策，調(diào)動(dòng)廣大干群加強(qiáng)麥田管理的積極性和主動(dòng)性。農(nóng)業(yè)部門要加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)，迅速組織參加百人包百村活動(dòng)的技術(shù)人員，全部深入所包村組農(nóng)戶，查苗情、查墑情、查病蟲，有針對性制定管理措施，指導(dǎo)群眾開展麥田管理。財(cái)政部門要拿出專項(xiàng)資金，備足藥械，滿足防控所需。水利、農(nóng)機(jī)、供銷、發(fā)改、氣象等有關(guān)部門要密切合作，圍繞麥田管理搞好服務(wù)。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，縣政府將派出督導(dǎo)組，分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開展督導(dǎo)檢查，推動(dòng)各項(xiàng)工作有序落實(shí)。