第一篇：賣火柴的小女孩讀后感400字

篇一：賣火柴的小女孩讀后感400字

唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關(guān)心。生活是多么的美好！

如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……

篇二：賣火柴的小女孩讀后感

看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸?？鞓返拇蠹彝ダ铩?/p>

賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……

小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望，有人能大破這個社會的冷酷，給小女孩一點溫暖。

和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？

賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。

第二篇：賣火柴的小女孩讀后感400字

賣火柴的小女孩讀后感400字1

學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。

圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦然了第一根火柴，幻想自己座在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消滅了。而我，還從未嘗過挨凍的滋味。

小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有?。恐皇腔孟氚殡S她，她覺得有一只噴香的考鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實中，而我，從沒有被饑餓的感覺困擾過，沒頓都是豐盛的！

她從沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她美好的愿望；而我，生長在甜水中，哪一個節(jié)目，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢！最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐??！而我呢？全家對我的關(guān)懷是無限的！

想著想著，我仿佛看到了小女孩和她奶奶坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。！

賣火柴的小女孩讀后感400字2

在一個北風呼呼和雪花飄飄的冬天，那是過年的前一天，一個赤著腳丫的小女孩，在冰涼的地上走著，原來她只穿著一雙拖鞋的，可是掉了，終于她在這個夜里凍死了。

讀著這個故事，我仿佛看見她穿著單薄的上衣，穿著一雙大大的拖鞋，可是在路上，她的拖鞋掉了，她的一雙小腳丫被凍得紅紅的，她找了一個地方坐了下來，靠在墻邊，把身體蜷縮在一團，她劃亮了一根小火柴，把她的小腳靠了過去，以求暫時的溫暖，她劃了一根一根，可身子還是不暖和，她多么希望有爸爸媽媽來呵護她；她多么希望有桌好吃的，來填飽肚子。

她的奶奶來了，把她帶到了一個沒有饑餓，沒有寒冷，沒有憂愁的地方——天堂。

我真希望上帝會憐憫她，給她一些水果，一些好東西，一些衣服。讓她吃飽穿暖，讓她可以上學，讓她可以得到爸爸、媽媽對她的關(guān)愛。

我們生活中有這么多可憐的人，當?shù)卣鹬杏腥瞬恍沂チ烁改?，我們?yīng)該捐款捐物，來安撫她們幼小的心靈；當你看見路邊有一位乞討的人，我們應(yīng)該掏出五角、一塊，投進他們的盒子里；當我們得知山中的人生活十分困難時，應(yīng)該收集牛奶盒賣錢來資助他們。

學會關(guān)愛，社會將會變得更美好。

賣火柴的小女孩讀后感400字3

今天，我們上了《賣火柴的小女孩》這一課，文中的小女孩我很敬佩。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：一個可憐的小女孩在又黑又冷的大年夜，冒著風雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。

當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時，心里就為她的悲慘命運感到難過。當富人們?nèi)覉F聚，歡樂的時候，賣火柴的小女孩卻冒著寒風，在清冷的街頭流浪。小女孩的美好生活只能從火柴那微弱的光中來。小女孩在光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹！還有疼愛她的奶奶，她多么向往這一切??！可是這一切對小女孩來說只能是幻想，無法實現(xiàn)。

比起那小女孩，我是多么幸福！從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關(guān)心我。如果她生活在我們現(xiàn)在的社會，她一定也像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學，那該多好啊。

通過賣火柴的小女孩，所以我們在同情她的同時，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福。

賣火柴的小女孩讀后感400字4

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時刻的告訴我：我多么幸福！

這篇文章記述了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天氣冷的可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能買她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和外婆幸福的時刻，最后凍死在街頭。表現(xiàn)了一個追求溫暖、追求光明的小女孩。

當我讀到“小女孩只好赤著腳走，一雙小腳被凍的青一塊紫一塊的?！蔽殷@呆了：下著雪，光著腳走路，在屋檐下，她的手里就拿了幾根光禿禿的火柴梗，在寒風中抽噎著，苦苦哀求著。這一切仿佛就在眼前，我的淚水模糊了雙眼……這使我想起了一件事：記得有一次放學，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒帶雨傘。突然茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個熟悉的身影————是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話并不在意，反而對大人的“啰嗦”很不耐煩?，F(xiàn)在我才知道：大人們做的，都是為著孩子著想啊！

讀了這篇文章，我心里充滿了幸福之感。我們要珍惜這幸?？鞓返耐?，好好學習知識，學習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。

賣火柴的小女孩讀后感400字5

“唉！多么可憐的小女孩！”我合上了《安徒生童話》，眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸感觸家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿薄薄的衣服。但始終沒有人理睬她。小女孩又冷又餓，只好點一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……正當她準備想靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢？只穿著一兩件衣服，而且那時還下著鵝毛般的大學。在小女孩眼里“餓”這字眼是十分熟悉的，而在我眼里卻及其陌生。小女孩又點燃一根火柴，幻想這各種各樣的美味佳肴。

他又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹。但是火柴滅了圣誕樹也消失了。看到小女孩的父親，在想想我的父母，他們每天都在辛苦的操勞著，每天早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，宮我讀書，培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨，對我百依百順。最后，小女孩子啊火柴的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到一絲絲的溫暖！

這篇故事讓我懂得幸福是來之不易的，我們應(yīng)該好好珍惜，現(xiàn)在的幸福果實是先輩們用鮮血換來的，賣火柴的小女孩雖然在這樣的生活環(huán)境，但是她仍舊珍惜最后的幾根火柴給他帶來的溫暖和幸福。更何況我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，更值得我們珍惜。

賣火柴的小女孩讀后感400字6

讀了這本書，我想說：這個小女孩好可憐，赤著腳在雪地里走路，一只找不見了，另一只被淘氣的小男孩撿走了，她用火柴來維持生命，不過，一顆星星掉下來了！小女孩聽奶奶說：一顆星星掉下來了，一個人就要去見上帝了！她又劃亮了一根火柴，這次出現(xiàn)的是奶奶······

小女孩有許許多多美好的愿望，但最終卻是又冷又餓的凍死了！真是悲慘的結(jié)局，看完之后我的心沉甸甸的！

如果換成我們是小女孩或小男孩，在天寒地凍的環(huán)境里，在沒有爸爸媽媽呵護的環(huán)境里，我們就沒有溫暖的懷抱，我們也許也是小女孩的命運，會被凍死。

如果我是小女孩，我就去找點活干，掙點銅板，然后給爸爸媽媽在超市里買點吃的，這樣就餓不死了，雖然不是富人，但能活下去，一份耕耘一份收獲！

如果我遇到這樣的可憐人，買掉她所有的火柴，讓她掙點錢早點回到暖和的家。

賣火柴的小女孩讀后感400字7

我在幾天前學習了《賣火柴的小女孩》這一課，里面的小女孩只從課文中體現(xiàn)了愛自己的母親，但看不出她有其他的品質(zhì)，如善良、樂觀、富有同情心等，都不能進行完美的體現(xiàn)?？梢哉f這篇安徒生童話并不像丑小鴨等童話，它是被安徒生用來突出社會的黑暗，它并不是很美。

文中的小女孩從一開始就是一個貧民，許多童話中一開始是主角貧窮，到最后主角富有。但是在這篇童話中，小女孩悲慘的命運始終沒有改變，這讓我們十分同情她，同時又覺得里面的人沒有同情心。但安徒生就是這樣寫的，他就是想抗議社會對窮人的不公，我們又有什么辦法呢？我好幾次想要去幫助她，但年齡的增大讓我知道這不可能，因為這只是一篇童話，一篇與現(xiàn)實毫無關(guān)系的童話。這里面的人物，雖能讓我們悲傷、快樂，但不會持續(xù)，因為這只是一篇童話。安徒生能用童話來表達自己的情感，悲傷、快樂、幸福、厭惡，對讓窮人過上好生活，讓所有人都可以和平相處的渴望。

我個人認為：這篇童話很好，它表達了對公平的渴望，對善良的期盼，對……，它雖然不完美，但我們卻都喜歡這篇童話，為什么呢？因為我們對公平有著天真的渴望。

賣火柴的小女孩讀后感400字8

讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢？誰都不想，可是，家境貧窮的小女孩，還要在大街上賣火柴，先不說她餓著肚子，她穿的那么少，就一件破衣服和一個圍裙，腳上就一個大大的拖鞋。她多么想回家啊，可是她不敢，火柴一支都沒賣出去，回家爸爸會打她的。

但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷，擦亮了一支火柴，看到了一個大火爐，剛剛想把腳伸去取暖，可是火柴滅了，她面前只有一堵墻；她又擦亮了一支，看到了烤鵝向她飛來，剛準備吃，火柴又滅了，又剩下一堵墻；她再次擦亮火柴，看到了漂亮的圣誕樹，可火柴還是滅了；她第四次擦亮火柴，看到了最親愛的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣，走了，所以她擦亮了所有的火柴，她讓奶奶帶她走，她們一起飛向了天堂。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。

我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會主義的生活而感到自豪！

賣火柴的小女孩讀后感400字9

在大年除夕的寒夜里，小女孩在沒有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣火柴。

小女孩穿著一個大大的鞋子，走呀走呀，被馬車把鞋子丟掉了，一個富人的孩子，把鞋子當成玩具，扔到了很遠很遠的地方。

小女孩只好在寒冷的地上光著腳走著，小女孩走到了墻角，坐了下來，小女孩感到很冷就把腳伸到裙子里，小女孩還是感覺冷，小女孩想回家，可是她沒有賣出一根火柴，回家爸爸會罵她。如果小女孩賣火柴，但是沒有人買?，F(xiàn)在小女孩只能擦亮一根火柴取暖。

當小女孩擦亮了第一根火柴的時候，小女孩看到了大火爐，小女孩的手感到了溫暖，可是小女孩的腳非常冷，小女孩準備把腳放到火爐邊的時候，突然火柴滅了，火爐也沒了。

當小女孩擦亮了第二根火柴的時候，小女孩看到餐桌的中間有一個大烤鵝，小女孩看到大烤鵝向自己走過來，小女孩把自己的手捉烤鵝的時候，突然火柴滅了，烤鵝也自然而然沒了。

當小女孩擦亮了第三根火柴的時候，小女孩看到地上有一個大圣誕樹，樹枝上有許許多多小禮物，可是小女孩想，如果能在富人的家里過年那有多好呀！

當小女孩擦亮了第四根火柴的時候，小女孩看到天上有一個流行飛過，奶奶原來說：天上有一個流星飛過，地上就要死一個人。突然奶奶出現(xiàn)了，奶奶是唯一一個愛小女孩的人，小女孩不想要火柴滅掉，小女孩就把所有的火柴都擦亮，小女孩讓奶奶帶走，奶奶吧小女孩帶到了不饑餓、不寒冷又不憂愁的地方。

這不過是一場夢，小女孩冷死了，富人們都看見了。

如果小女孩在我們的教室，我會對她說：你冷嗎？我?guī)愕轿覀兗遥覀兗遗?，你餓不餓？我讓我奶奶給你做好吃的。

賣火柴的小女孩讀后感400字10

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。

當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時，心里就為她的悲慘命運感到難過。當富人們?nèi)覉F聚、歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切??！可是這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。

比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關(guān)心我。如果她生活在我們國家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學，那該多么好呀。我想，我們在同情她的同時，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活??！

第三篇：《賣火柴的小女孩》讀后感400字

《賣火柴的小女孩》讀后感400字1

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，小女孩在大年夜叫賣火柴的情景讓我久久不能忘懷。

大年夜里，小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷，她在寒風刺骨的大年夜里，赤著腳走在路上叫賣火柴，但沒有人買過她的一根火柴。這時候，我們在干什么呢？我們正在爸爸媽媽的懷里撒嬌，姐姐催著我試穿過年的新衣服，坐在桌子旁吃著可口的飯菜。而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴。她沒有一個溫暖的家可以回去，因為她的爸爸肯定會為了她沒有賣掉一根火柴而痛打她。她只能蜷縮著身子靠在墻角里，讓自己暖和一下。她擦然了一根根火柴，在她的面前出現(xiàn)了美味得烤鵝，漂亮的圣誕樹，溫暖的火爐和慈祥的奶奶。不過，這只是幻覺而已。當火柴一滅她又回到了現(xiàn)實中去?？墒撬嵌嗝吹南Ｍ@一切都是真的??！

小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒有親情沒有親人，她是多么的孤單，甚至沒有一個可以說話的人。而我呢？我有愛我的親人，朋友，我們這里充滿了快樂、溫暖和愛。

看看小女孩再看看我，我們的生活是多么的不同。小女孩雖然和我差不多大，但我享受到的一切她卻都沒有，這完全是那個舊社會的錯。多么希望小女孩能夠來到我們的世界，和我們一起玩耍、學習呀！

《賣火柴的小女孩》讀后感400字2

“唉，多么可憐的小女孩。”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情

當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關(guān)心。生活是多么的美好！

如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……

《賣火柴的小女孩》讀后感400字3

在一個北風呼呼和雪花飄飄的冬天，那是過年的前一天，一個赤著腳丫的小女孩，在冰涼的地上走著，原來她只穿著一雙拖鞋的，可是掉了，終于她在這個夜里凍死了。

讀著這個故事，我仿佛看見她穿著單薄的上衣，穿著一雙大大的拖鞋，可是在路上，她的拖鞋掉了，她的一雙小腳丫被凍得紅紅的，她找了一個地方坐了下來，靠在墻邊，把身體蜷縮在一團，她劃亮了一根小火柴，把她的小腳靠了過去，以求暫時的溫暖，她劃了一根一根，可身子還是不暖和，她多么希望有爸爸媽媽來呵護她；她多么希望有桌好吃的，來填飽肚子。

她的奶奶來了，把她帶到了一個沒有饑餓，沒有寒冷，沒有憂愁的地方-----天堂。

我真希望上帝會憐憫她，給她一些水果，一些好東西，一些衣服。讓她吃飽穿暖，讓她可以上學，讓她可以得到爸爸、媽媽對她的關(guān)愛。

我們生活中有這么多可憐的人，當?shù)卣鹬杏腥瞬恍沂チ烁改?，我們?yīng)該捐款捐物，來安撫她們幼小的心靈；當你看見路邊有一位乞討的人，我們應(yīng)該掏出五角、一塊，投進他們的盒子里；當我們得知山中的人生活十分困難時，應(yīng)該收集牛奶盒賣錢來資助他們。

學會關(guān)愛，社會將會變得更美好。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字4

當我合上丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》時，我心里沉沉的，鼻子一酸，流下了一滴眼淚。我都有些不知自己怎么會如此同情女孩，但我深深的被這孩子所打動了。

這是一篇凄美動人的童話，小女孩家境平寒，就在大年夜的晚上也享受不到幸福，赤裸的雙腳在雪地里艱難的行走，圍裙里兜著大把大把的火柴，這個可憐的孩子向往美好生活，她五次點燃火柴，美好的幻象在女孩眼里顯得充實而快樂。

看到大火爐，是因為女孩非常寒冷，想要溫暖，看到烤鵝，是因為小女孩非常饑餓，渴望得到食物，看到圣誕樹，是因為非常孤獨，渴望快樂，看到奶奶，是因為小女孩非常痛苦，渴望疼愛，希望奶奶能把她帶走。

但一切美好的幻想只是一瞬間的幻覺，幻想是永遠也無法實現(xiàn)成為一致的，最后一切是個泡影?；蛟S奶奶真能吧女孩帶到了一個安靜，快樂，沒有饑餓寒冷，痛苦的地方去了。她，死了，死在了除夕夜里，平靜的死在了一個無人喧鬧的墻角邊···

我看完后，輕嘆了一口氣，小女孩的命運是悲慘的模式讓人憐憫的。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字5

安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創(chuàng)始人。最近我讀了他寫的一本書《安徒生童話》，里面有許多故事讓我深受感動。

書的第一個故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說在一個寒冷的夜里，一個小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴。可沒想到，因為那雙鞋太大了，在她過馬路時，被一輛飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣火柴，由于天太冷了，沒有人來賣火柴，她沒能把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實在太冷了，就點了一根火柴，她感覺自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會兒火柴就滅了，火爐也不見了，只看見雪花在飄。于是，她又點燃了一根火柴，看見了一桌豐盛的圣誕大餐，當她剛要去吃時，火柴又滅了，大餐沒了。現(xiàn)在，她又餓又冷。于是，她點燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣誕樹，但當她伸出雙手想去抱樹時，火柴又滅了，樹消失了。她又點燃了一根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣消失，她就把所有的火柴都點完了。這時，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個沒有饑餓，沒有寒冷的世界……

看完這個故事，我覺得這個小女孩十分可憐，如果當時有人買她的火柴，如果她有一個慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她就不會被奶奶帶走，離開人間。和這個小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，有呵護我的爺爺奶奶，我從不用擔心會餓著會凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對待每一個人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字6

說道安徒生我們就當然就知道他的童話寫的很好，這個單元我們學了一篇《賣火柴的小女孩》，這篇課文讓我影響深刻，也給予了我很大的啟發(fā)……

一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。

除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。

讀了這篇課文我除了同情那個小女孩之外，還讓我知道了當時社會的黑暗，當時社會的富人的無情。也突出我們現(xiàn)在的生活是多么美好，所有我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字7

唉，多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次劃著火柴幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見了暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想。

比起小女孩，我是多么幸福。從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸、媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關(guān)心，生活是多么美好！如果小女孩生長在這里，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在這里，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了如何去愛，如何去回報愛。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字8

今天，我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。

在一個溫暖的、家家團圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的'破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！

可是，在點燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸?？鞓返厣钪?。

她一生最幸福的時刻就是點燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸?！?/p>

珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學習環(huán)境，不好好學習，等什么呢？

《賣火柴的小女孩》讀后感400字9

天啊！老天你也太不公平了吧，我合上了《安徒生童話》，眼前不禁出現(xiàn)小女孩的身影，心里暗暗凄慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》主要講了，在一個又黑又冷的大年夜里，賣火柴的小女孩，因為賣掉一根火柴，不敢回家，所以凍死在街頭上的一個黑暗的角落里的事情。

當我讀到小女孩幾次幻想，第一次幻想時她看到了暖烘烘的火爐，第二次幻想時看見了香噴噴的烤鵝和烤面包，第三次幻想看到了圣誕樹和她的奶奶后來就跟奶奶去了天上過她開心的日子。心里不由得再次為小女孩的悲慘命運嘆息。

比起小女孩，我是那么幸福，我從小到大都吃的飽穿的暖。在家里有爸爸和媽媽疼愛我，爺爺和奶奶寵愛我，在學校里有老師和同學關(guān)心我，生活是多么美好。

如果小女孩生長在新中國，和我們一樣我從小到大都吃的飽穿的暖。在家里有爸爸和媽媽疼愛小女孩，爺爺和奶奶寵愛小女孩，在學校里有老師和同學關(guān)心小女孩；如果小女孩生長在新中國，小女孩一定和爸爸媽媽一起吃團圓飯；是多么開心??！

讀《賣火柴的小女孩》這個故事，我似乎懂得了什么！

《賣火柴的小女孩》讀后感400字10

我非常喜歡由丹麥著名作家安徒生創(chuàng)作的《安徒生童話》。暑假里，我每天都在書中遨游?！冻笮▲啞?、《豌豆上的公主》……陪伴著我愉快地度過暑假里的每一天?？僧斢幸惶煳铱赐辍顿u火柴的小女孩》這篇故事后，不禁為小女孩凄慘的命運感到痛惜?！岸嗝纯蓱z的小姑娘??！”

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講述了一個賣火柴的小女孩，因為沒有媽媽，爸爸又是個酒鬼，逼迫她在又黑又冷的大年夜里賣火柴搛錢。小女孩不但沒能得到幫助，反而受到侮辱、取笑。最后，沒有賣掉一根火柴，不敢回家，凍死在街頭的事。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”小女孩只能隔著玻璃窗看著別人家的孩子們吃著媽媽做的圣誕飯?；叵胍郧白约簨寢尰钪臅r候，也像他們一樣。想想小女孩，比比自己，才覺得自己真是太幸福了。擁有爸爸媽媽的疼愛，過著飯來張口，衣來伸手的日子，怪不得媽媽平日老說：“你啊，真是身在福中不知福?！?/p>

小女孩出生在資本主義這個黑暗的社會。富人欺壓著窮人。我想，當人們第二天發(fā)現(xiàn)了凍死了在墻角的小女孩時，也不會大驚小怪的?！爸扉T酒肉臭,路有凍死骨。”這句話不正是對資本主義社會的諷刺嗎？！

如果，我有一臺哆啦A夢里的時光機該多好啊。那樣，我就能坐上這時光機，去把賣火柴的小女孩接到這里來，讓她也能和我一樣，生活在這個充滿友愛的新中國，坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，健康的成長。

讀了這個故事后，給我上了寶貴的一課：一定要珍惜今天的美好生活,努力學習,學好本領(lǐng)。更要做個懂事的好孩子。

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第四篇：《賣火柴的小女孩》讀后感400字

這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。

我們都知道一年了最美好的晚上就是大年夜，因為這個晚上大家各家各戶都聚在一起，吃著團圓飯，邊吃邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會，每個孩子都穿上了新衣服，都受到了上百元的壓歲錢，可那個可憐的小女孩不但沒有豐盛的團圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有，還“光著頭，赤著腳”在街上賣火柴。讀到這里，我的眼睛開始模糊，心情難以平靜下來。每天我都穿著整潔的衣服，漂亮的帆布鞋高高興興地上課，可是小女孩卻……想到這里我恨不得鉆進書里給她送雙最暖和的鞋，再去送給件最暖和的衣服和帽子，再……此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無情的社會制度。

小女孩雖然凍成這樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只想找個火爐取取暖，要點吃的填填肚子。在那個丑惡的資本主義社會里沒有人幫她，她只好點燃自己的火柴來取暖。她先后點燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶和美好的地方，得到了她想要的；溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福?？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻，痛苦的生活在這個寒冷、饑餓、痛苦、孤獨的世界里。最后，她凍死了。此時我多么希望火柴不要熄滅，這樣就可以讓小女孩永遠生活在美好的“現(xiàn)實中”。假如沒有那么長時間話，就算一小時，一分鐘都可以，只要能讓她在美好的幻境中沉醉一會那也好呀。

第五篇：《賣火柴的小女孩》讀后感400字

《賣火柴的小女孩》讀后感400字1

我非常喜歡由丹麥著名作家安徒生創(chuàng)作的《安徒生童話》。暑假里，我每天都在書中遨游?！冻笮▲啞?、《豌豆上的公主》……陪伴著我愉快地度過暑假里的每一天?？僧斢幸惶煳铱赐辍顿u火柴的小女孩》這篇故事后，不禁為小女孩凄慘的命運感到痛惜?！岸嗝纯蓱z的小姑娘?。　?/p>

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講述了一個賣火柴的小女孩，因為沒有媽媽，爸爸又是個酒鬼，逼迫她在又黑又冷的大年夜里賣火柴搛錢。小女孩不但沒能得到幫助，反而受到侮辱、取笑。最后，沒有賣掉一根火柴，不敢回家，凍死在街頭的事。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！毙∨⒅荒芨糁ＡТ翱粗鴦e人家的孩子們吃著媽媽做的圣誕飯?；叵胍郧白约簨寢尰钪臅r候，也像他們一樣。想想小女孩，比比自己，才覺得自己真是太幸福了。擁有爸爸媽媽的疼愛，過著飯來張口，衣來伸手的日子，怪不得媽媽平日老說：“你啊，真是身在福中不知福?！?/p>

小女孩出生在資本主義這個黑暗的社會。富人欺壓著窮人。我想，當人們第二天發(fā)現(xiàn)了凍死了在墻角的小女孩時，也不會大驚小怪的?！爸扉T酒肉臭,路有凍死骨?！边@句話不正是對資本主義社會的諷刺嗎？！

如果，我有一臺哆啦A夢里的時光機該多好啊。那樣，我就能坐上這時光機，去把賣火柴的小女孩接到這里來，讓她也能和我一樣，生活在這個充滿友愛的新中國，坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，健康的成長。

讀了這個故事后，給我上了寶貴的一課：一定要珍惜今天的美好生活,努力學習,學好本領(lǐng)。更要做個懂事的好孩子。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字2

說道安徒生我們就當然就知道他的童話寫的很好，這個單元我們學了一篇《賣火柴的小女孩》，這篇課文讓我影響深刻，也給予了我很大的啟發(fā)……

一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。

除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。

讀了這篇課文我除了同情那個小女孩之外，還讓我知道了當時社會的黑暗，當時社會的富人的無情。也突出我們現(xiàn)在的生活是多么美好，所有我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字3

前段時間項老師講了一個賣火柴的小女孩的故事，回家優(yōu)優(yōu)大概地給我講了一遍。然后叫我在電腦里找這個故事，于是我倆就趴在電腦前眼睛賊亮賊亮滴盯著電腦，本想陪她看完就完事，這個故事我從小到大也不知道讀 了多少遍了，沒感覺了。哪想到，這個朗讀的人太用感情了，以至于我的心被讀的酸酸的，眼淚就轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，不小心轉(zhuǎn)到了優(yōu)優(yōu)頭發(fā)上，一低頭看見優(yōu)優(yōu)的眼淚也在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

當故事講到最后，小姑娘凍死了，優(yōu)優(yōu)梗咽地說：媽媽，我好想哭啊，我，我好想要哭。

老媽趕緊一模眼淚：你想哭就哭吧，可是你為什么想哭？

優(yōu)優(yōu)很憂郁地說：媽媽，那個小姑娘好可憐，她奶奶死了，爸爸媽媽死了，她自己也凍死了，天氣這么冷還下雪。

“那，你覺得你自己幸福嗎？”

“幸福”優(yōu)優(yōu)堅定地點點頭，對，至少，優(yōu)優(yōu)的幸福在于冬天有厚厚的棉衣，軟軟的冬靴。我想這應(yīng)該是她說的幸福。

“你覺得你哪里比她幸福？”

“我，我奶奶沒死，我爸爸媽媽沒死，我沒死”

呸呸呸，我童言無忌的孩子啊，我們不說死，只要我們覺得幸福就夠了。

原來孩子的幸福不是厚厚的棉衣和軟軟的冬靴，幸福是有慈祥的奶奶，親愛的爸爸媽媽，可愛的自己，在一起！

幸福還在于我的孩子擁有一顆柔軟的心。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字4

在一個北風呼呼和雪花飄飄的冬天，那是過年的前一天，一個赤著腳丫的小女孩，在冰涼的地上走著，原來她只穿著一雙拖鞋的，可是掉了，終于她在這個夜里凍死了。

讀著這個故事，我仿佛看見她穿著單薄的上衣，穿著一雙大大的拖鞋，可是在路上，她的拖鞋掉了，她的一雙小腳丫被凍得紅紅的，她找了一個地方坐了下來，靠在墻邊，把身體蜷縮在一團，她劃亮了一根小火柴，把她的小腳靠了過去，以求暫時的溫暖，她劃了一根一根，可身子還是不暖和，她多么希望有爸爸媽媽來呵護她；她多么希望有桌好吃的，來填飽肚子。

她的奶奶來了，把她帶到了一個沒有饑餓，沒有寒冷，沒有憂愁的地方-----天堂。

我真希望上帝會憐憫她，給她一些水果，一些好東西，一些衣服。讓她吃飽穿暖，讓她可以上學，讓她可以得到爸爸、媽媽對她的關(guān)愛。

我們生活中有這么多可憐的人，當?shù)卣鹬杏腥瞬恍沂チ烁改?，我們?yīng)該捐款捐物，來安撫她們幼小的心靈；當你看見路邊有一位乞討的人，我們應(yīng)該掏出五角、一塊，投進他們的盒子里；當我們得知山中的人生活十分困難時，應(yīng)該收集牛奶盒賣錢來資助他們。

學會關(guān)愛，社會將會變得更美好。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字5

最近，我們學了一篇課文，題目是《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個又黑又冷的大年夜，天下著雪。一個小女孩迫于生計，在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中，她看到了種種并不存在的幻象。最后，她在大年夜凍死了。這個故事述說了小女孩的可憐，我們都非常同情她。

在這篇課文中，我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來應(yīng)該是親人團聚的日子，但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死，爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計，只好到街上去賣火柴。可是，竟沒有一個人買她的火柴，沒有一個人肯施舍給她一個硬幣?；鸩耠m小，卻是小女孩的生活經(jīng)濟來源。因此，小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的時候，才敢抽出一根火柴來取暖。后來，她看到火爐，看到烤鴨，看到圣誕樹，甚至看到已故的奶奶，是因為她又冷又餓，寂寞孤單。她想得到溫暖，得到食物，得到歡樂，得到關(guān)愛?？墒?，沒有人愿意給予她這些東西。她只好點燃火柴，通過眼前的幻象來安慰自己。最后，小女孩在大年夜，凍死在了街頭，讓人感到她非?？蓱z。同時，作者也諷刺了當時罪惡的資本主義社會。小女孩又冷又餓，而且時間還是溫馨的大年夜，卻沒有一個人肯幫助她，說明了在這樣一個社會之中，人們都變得冷漠無情，無視像小女孩這樣的窮人的痛苦，非常悲慘。

讀了這篇課文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我們現(xiàn)在的幸福的生活。與小女孩生活的時代相比，我們的生活是溫暖的，是和諧的，是美好的。當危險與災(zāi)難降臨時，會有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊，善良而樂于助人的人也不少。老師，同學，朋友，家人……甚至是素不相識的陌生人，也不乏一顆善良的心。對于以前黑暗的社會，我們應(yīng)該感受到它的殘酷。而對于現(xiàn)在溫暖而充滿愛心的世界，我們應(yīng)該好好地珍惜。

我相信，我們的世界會因為人們的相互關(guān)愛而變得更加美好。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字6

當我合上丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》時，我心里沉沉的，鼻子一酸，流下了一滴眼淚。我都有些不知自己怎么會如此同情女孩，但我深深的被這孩子所打動了。

這是一篇凄美動人的童話，小女孩家境平寒，就在大年夜的晚上也享受不到幸福，赤裸的雙腳在雪地里艱難的行走，圍裙里兜著大把大把的火柴，這個可憐的孩子向往美好生活，她五次點燃火柴，美好的幻象在女孩眼里顯得充實而快樂。

看到大火爐，是因為女孩非常寒冷，想要溫暖，看到烤鵝，是因為小女孩非常饑餓，渴望得到食物，看到圣誕樹，是因為非常孤獨，渴望快樂，看到奶奶，是因為小女孩非常痛苦，渴望疼愛，希望奶奶能把她帶走。

但一切美好的幻想只是一瞬間的幻覺，幻想是永遠也無法實現(xiàn)成為一致的，最后一切是個泡影?；蛟S奶奶真能吧女孩帶到了一個安靜，快樂，沒有饑餓寒冷，痛苦的地方去了。她，死了，死在了除夕夜里，平靜的死在了一個無人喧鬧的墻角邊···

我看完后，輕嘆了一口氣，小女孩的命運是悲慘的模式讓人憐憫的。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字7

學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。

圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦然了第一根火柴，幻想自己座在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅，溫暖的感覺不見了，消滅了。而我，還從未嘗過挨凍的滋味。

小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有??？只是幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的考鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實中，而我，從沒有被饑餓的感覺困擾過，沒頓都是豐盛的！

她從沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她美好的愿望；而我，生長在甜水中，哪一個節(jié)目，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢！最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐??！而我呢？全家對我的關(guān)懷是無限的！

想著想著，我仿佛看到了小女孩和她奶奶坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字8

前幾天，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，這篇家喻戶曉的童話故事，給我的感觸頗深。

《賣火柴的小女孩》主要講的是，在一個大年夜。一個衣衫破爛不堪，穿著一雙大拖鞋的小女孩走在街上。她的手里拿著一把火柴，籃子里也有火柴。她在大年夜那天賣火柴，只是希望能得到一點溫暖，得到一點關(guān)懷。她的拖鞋被拿走了，可憐的小女孩在寒冷的冬天赤著腳走在街上。她三次擦臉火柴，只是為了的到一點溫暖。最后，小女孩在舊年的大年夜被凍死了。她帶著微笑，帶著對幸福生活的幻想死去了。

我在想，我們生活在一個衣食無憂的21世紀。如果，小女孩生活在我們這個時代，應(yīng)該就沒有這么多的痛苦。就會得到更多的關(guān)心，關(guān)愛。和小女孩相比，我們算是非常幸福的。我們有舒適、暖和、漂亮的衣服穿，而小女孩呢，只能穿著破爛不堪的衣服。我們有父母的關(guān)心和關(guān)愛，而小女孩沒有。

我們在這個幸福的環(huán)境中成長，有什么理由不好好學習呢？

《賣火柴的小女孩》讀后感400字9

學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我深有感觸，課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩，她在大年夜里還在賣火柴，卻沒有一個人向她買過一根火柴。而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。她在凍僵的時候，蜷縮在一個墻角，終于鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺得自己的面前是一個大火爐，但不一會兒，火柴就沒了；當她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹。當小女孩擦燃了第四根的時候，她看見了最疼愛她的去世的奶奶。她為了挽留住她的奶奶，于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個沒有饑餓、沒有寒冷，沒有痛苦的地方去了。

和小女孩相比，我是多么幸福??！我長這么大，從來沒有體會過凍僵的感覺，我在學校里受老師的愛護和教育、同學們的關(guān)心和幫助；在家中我受爸爸媽媽的愛撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學習。但這一切，小女孩可能連想都沒有想過。

所以我說，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時光，從小就學好本領(lǐng)，長大以后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強，不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字10

唉，多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次劃著火柴幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見了暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想。

比起小女孩，我是多么幸福。從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸、媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關(guān)心，生活是多么美好！如果小女孩生長在這里，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在這里，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了如何去愛，如何去回報愛。