第一篇:西安工程大學(xué)2014年學(xué)生干部競聘申報(bào)表
西安工程大學(xué)2014年學(xué)生干部競聘申報(bào)表
校級組織學(xué)生干部
自
薦
書
姓名: 李騰飛
現(xiàn)任職務(wù): 宣傳部部長
申請職務(wù): 校社聯(lián)主席
時(shí)間:2014年6月18日
尊敬的校團(tuán)委及校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是李騰飛,來自應(yīng)用技術(shù)學(xué)院國際商務(wù)一班?,F(xiàn)任校社聯(lián)宣傳部部長一職。校社聯(lián)和校學(xué)生會一直都是校團(tuán)委的得力助手和同學(xué)們信賴的組織,我為能在這個(gè)優(yōu)秀的組織中工作而倍感榮譽(yù)和自豪!這也是我當(dāng)初積極投身校社聯(lián)工作的重要原因之一。一年多以前,我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的大門,并末曾想到過今天能競選校社聯(lián)主席一職。但今天,我還是選擇了競選,因?yàn)?,“不想?dāng)將軍的士兵不是好士兵”,我覺得校社聯(lián)需要我,且不管我的能力如何,因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為能力是相對的,而對于校社聯(lián)的這份責(zé)任心是絕對的!
進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,我先后擔(dān)任過校社聯(lián)理事會干事、校社聯(lián)宣傳部部長,也曾作為書法協(xié)會的負(fù)責(zé)人之一,帶過社團(tuán)。在校的這么長時(shí)間,我先后獲得過“暑
期社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“校優(yōu)干”等榮譽(yù)稱號。在以往的工作中,我始終抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去對待周圍的人和事。但這算不上是韜光養(yǎng)晦,或許這是一種謙遜的態(tài)度與和善的性格,我認(rèn)為這種心態(tài)是必要的。
一年多以來我們宣傳部在整個(gè)學(xué)期的校社聯(lián)的工作中盡其所責(zé),并進(jìn)行改革與創(chuàng)新,取得了組織上的滿意與贊賞,這和部長與各積極工作的干事們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神是分不開的,當(dāng)然,其他部門也一樣,只要并肩努力,校社聯(lián)的明天才會越來越好!
作為我個(gè)人而言,我有的只是各位同事們那期盼的眼神和我這胸膛中那顆赤誠之心。我有的只是多年學(xué)生干部的經(jīng)歷,和它所帶給我的一種磨礪、一種自信、一股力量,一種見識,一種良好的組織能力和處變不驚的魄力。
但我也深知在此次競選中人才濟(jì)濟(jì)、能者輩出。在給予我壓力的同時(shí),我也十分歡喜,因?yàn)橛心銈冊?,校社?lián)才會取得更好的發(fā)展!假如有人更適合這個(gè)位置的話,我也愿意讓賢。但不論是誰當(dāng)選,請考慮我的以下幾條建議:
一、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們社聯(lián)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),這是我們的學(xué)長學(xué)姐們留給我們的寶貴財(cái)富,是我們校社聯(lián)優(yōu)秀的根基。
二、我們校社聯(lián)是一個(gè)組織性和紀(jì)律性都很強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生組織,針對目前有些成員組織性較差,紀(jì)律性不夠強(qiáng)的現(xiàn)象。要聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步制定更加人性、更加細(xì)致、更加規(guī)范的各種制度。并嚴(yán)格執(zhí)行,以確保我們校社聯(lián)在這方面的先進(jìn)性。
三、我們校社聯(lián)有一定的局限性,對于各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的管理,以及各社團(tuán)成員的管理制度還不夠完善,這是我們必須面對的。因此,樹立核心價(jià)價(jià)觀,做好學(xué)生思潮引導(dǎo),做好與各學(xué)院學(xué)生組織以及各社團(tuán)的協(xié)調(diào)工作是我們校社聯(lián)工作的一大重點(diǎn)!
四、就目前而言,社聯(lián)的工作多而繁雜。我們應(yīng)在努力做日常工作的同時(shí),并與時(shí)俱進(jìn),制定詳細(xì)的工作時(shí)間表,而且每個(gè)部門的分工都要更加細(xì)化,責(zé)任到人,確保工作緊張而有序地進(jìn)行著,讓每個(gè)成員都心中有數(shù),強(qiáng)化其責(zé)任感。
五、搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié),適時(shí)舉辦社聯(lián)內(nèi)部聯(lián)誼活動等,培養(yǎng)感情。爭取讓繭變絲,讓絲變線,讓線變繩。各部門間密切聯(lián)系,交流工作經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)素質(zhì),讓更專業(yè)、更干練的工作素養(yǎng)呈現(xiàn)在廣大師生面前。
六、積極總結(jié)往屆的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),盡量少犯,甚至不犯錯(cuò)誤。
七、作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們天責(zé),很多學(xué)長己經(jīng)向我們證明,學(xué)習(xí)和工作是可以達(dá)到雙優(yōu)的。我們應(yīng)制定一些獎(jiǎng)懲措施,鼓勵(lì)部員們認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作。
八、謹(jǐn)記“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”七字口號!建設(shè)服務(wù)型、創(chuàng)新型、文化型團(tuán)隊(duì)。在做學(xué)生干部過程中所得到的知識和技能經(jīng)驗(yàn)將會成為我永遠(yuǎn)的財(cái)富。我將累并快樂著,累并微笑著,累并成長著!
假如我能有幸當(dāng)選,我一定不負(fù)眾望,廣納賢才,用我的辛勤和汗水去換取我們校社聯(lián)更加燦爛美好的明天。
此致
敬禮!
申請人:李騰飛
2014年6月18日
第二篇:大學(xué)學(xué)生干部競聘稿
競聘演講稿
各位評委:
大家好!感謝給予我的競聘機(jī)會,一個(gè)展示自我、表達(dá)自我心聲的一個(gè)平臺。我是×××,來自材料科學(xué)與工程學(xué)院08級室內(nèi)與家具設(shè)計(jì)2班。今天的競聘演講將分別從個(gè)人成長經(jīng)歷、對中心工作的看法、展望三部分進(jìn)行。其中,我的對勤工助學(xué)工作建議方面希望大家今后工作予與關(guān)注和重視。
首先說一下自己。我,河南南陽人,南陽是一個(gè)漢文化的主要集散地,充滿著濃厚的人文文化氣息。有很多的文化古跡,我很珍惜和喜歡,并將其滲透到我的作業(yè)中、設(shè)計(jì)里。給我平庸而又平凡的人生帶來了發(fā)展的契機(jī)是高中。它有美術(shù)、雕塑班、工藝裝飾班、和基礎(chǔ)美術(shù)班,我接受了全面系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)知識,認(rèn)識了一幫音樂、雕塑的朋友,給了我開放、活潑的思維。使我在大學(xué)學(xué)習(xí)上、學(xué)生組織發(fā)展上有更多的機(jī)會和得心應(yīng)手。另外,得益于老師的培養(yǎng),2009年9月,成為一名光榮的中共正式黨員,且在本學(xué)期初,由于較強(qiáng)的責(zé)任心、堅(jiān)持原則性、細(xì)心,開始在所在支部書記的授權(quán)下接收涵蓋8各班、四個(gè)年級的160余人的學(xué)生黨支部黨建工作。2008年9月入學(xué)以來,學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)知識,并深受老師民主、開放、自由的思想影響,今后的專業(yè)發(fā)展方向是視覺傳達(dá)方向(從狹義上講就是平面設(shè)計(jì)),我們班一共13個(gè)人。學(xué)生組織里我歷任校心理采編部部員、校社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)宣部部員、目前是校勤工助學(xué)中心宣傳部部員。經(jīng)歷過的重大活動除中心活動外校社團(tuán)聯(lián)合會第13屆學(xué)團(tuán)巡禮、擔(dān)任工作小組總負(fù)責(zé)人的第四屆青春·理想·希望演講比賽,與此同時(shí),由我策劃、主持、執(zhí)筆、匯報(bào)的材料院學(xué)生黨建工作調(diào)研活動中支部負(fù)責(zé)主題的開展,曾得到了學(xué)院黨委書記的重視、認(rèn)同和贊賞。
下面就我對老師關(guān)于勤工發(fā)展的理解及看法。首先是勤工助學(xué)文化建設(shè)上,我引入了一個(gè)CIS(CoperrtionIdentifysystem)企業(yè)形象識別系統(tǒng)概念,通俗說就是“品牌影響力的打造”,這也是從門福毅學(xué)長那一屆所一直提倡和追求的。它由MI(理念識別)、VI(視覺識別)、BI(行為識別)三個(gè)部分構(gòu)成,這個(gè)概念是我高中時(shí)我的一個(gè)學(xué)長引導(dǎo)灌輸?shù)?,這也是我選視覺傳達(dá)的一個(gè)原因。MI理念上,我中心的所有工作都是圍繞為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)這一宗旨展開的。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一個(gè)很優(yōu)秀的、很偉大的集體,為他們服務(wù)是一件很高尚的事。我們“服務(wù)性組織”的性質(zhì)定位,及服務(wù)對象決定我們應(yīng)該是一個(gè)辦事有特色、有意義、務(wù)實(shí),而非高調(diào)、鋪張的工作作風(fēng),在精神面貌上我們要保持感恩、團(tuán)結(jié)而有活力的團(tuán)隊(duì)精神。在效果上,區(qū)別于其他組織的強(qiáng)勢,我們要追求的是——感動,從細(xì)節(jié)、從我們的一言一行上去影響別人。應(yīng)包含中心文化建設(shè)、崗位文化建設(shè)、學(xué)子服務(wù)隊(duì)的文化建設(shè)。在VI上目前屬于剛剛起步階段,歷史資料缺乏,沒形成體系、規(guī)范,具體實(shí)施上還包括活動VI設(shè)計(jì)一塊。但我們按照以最有效、最有創(chuàng)造力,而成本最低的設(shè)計(jì)達(dá)到想要的效果。在BI行動識別系統(tǒng)上,有賴于辦公室、培訓(xùn)部、網(wǎng)編部、宣傳部幾個(gè)職能部門的制度建設(shè)和實(shí)施,比如”辦公室禮儀、活動行為規(guī)范等。當(dāng)然我們制度的完善還需要各學(xué)院的活動
工作支持和幫助??v觀學(xué)生組織其實(shí)包含兩大塊協(xié)助常規(guī)工作和開展活動。整體品牌影響力的建設(shè)有賴于活動的整體策劃實(shí)施。
其次,在中心人文氛圍的營造上,我們目前發(fā)展缺少活力在于沒有廣開言路,如果上的話,我更愿意一種團(tuán)隊(duì)、朋友的身份去相處。還有就是發(fā)展思路上提倡“穩(wěn)中求進(jìn)、健康有序發(fā)展”,先說“穩(wěn)”。勤工發(fā)展到今天、部門設(shè)置合理、氛圍有序、工作勤懇的機(jī)構(gòu)建設(shè)?;镜墓ぷ骱苊鞔_,且都有歷史積累、有經(jīng)驗(yàn)可循。唯一要做的是每年根據(jù)具體情況給與適當(dāng)更新、調(diào)整、必要時(shí)打破。關(guān)于 “立”,從事設(shè)計(jì)專業(yè)的我們,普遍達(dá)成共識,現(xiàn)在設(shè)計(jì)基本上都是改良。改的好本身就是一種創(chuàng)新,做到“穩(wěn)”還需要關(guān)于中心理念的認(rèn)同和工作中的適時(shí)培訓(xùn)、引導(dǎo)。為每個(gè)人制定一個(gè)全面、個(gè)性的培養(yǎng)方案是很有必要的。大三負(fù)責(zé)人普遍認(rèn)為我們?nèi)狈σ粋€(gè)合理的定位。我們的部門負(fù)責(zé)人不了解我們的部員發(fā)展意向、不能適時(shí)引導(dǎo)。因此在對新一屆培養(yǎng)上我們要做的是考慮他們的專業(yè)、個(gè)人特點(diǎn)、意愿、要求、部門平衡發(fā)展上,為每個(gè)人制定一個(gè)全面、個(gè)性的培養(yǎng)方案。我相信09級這些優(yōu)秀、善于學(xué)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹應(yīng)該會很歡迎的。拿宣傳部為例,目前的宣傳部成員素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)最為優(yōu)化,我們有互相學(xué)習(xí)、互敬互重的氛圍。開學(xué)初在部長的影響下我就開始有側(cè)重給每個(gè)人的發(fā)展、努力方向進(jìn)行引導(dǎo)。平時(shí)也以郵件的形式針對性的給每個(gè)人的發(fā)一些專業(yè)郵件進(jìn)行分享、學(xué)習(xí)。在具體的工作中根據(jù)掌握的專業(yè)知識給于提示。另外,我們也應(yīng)需要各學(xué)院、各校級組織的支持和幫助,無論是和學(xué)院聯(lián)辦還是其他,充分發(fā)揮各學(xué)院的創(chuàng)造力,加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)校的凝聚力和向心力。為我們整個(gè)勤工助學(xué)系統(tǒng)學(xué)生工作這一塊的的發(fā)展創(chuàng)造良性的發(fā)展環(huán)境?!敖】涤行颉本褪腔顒拥木唧w實(shí)施方面,定位明確,嚴(yán)格執(zhí)行首位負(fù)責(zé)制,講程序,講規(guī)范。實(shí)施上首尾兼顧。在對新一屆培養(yǎng)上而且并不是根據(jù)確定發(fā)展對象后才給一重點(diǎn)培養(yǎng),宜早不宜遲。積極鍛煉,充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造力。為今后的中心人才資源的儲備打下伏筆。形成整體的良性循環(huán)。
個(gè)人發(fā)展上,傾向于管理、溝通能力的提高。在專業(yè)學(xué)習(xí)上,力爭熟練掌握軟件。大三能自食其力。大四具備較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力、組織管理能力,做好就業(yè)和考研的兩手準(zhǔn)備。在就職意向上,走進(jìn)勤工,也是一個(gè)不斷求證、挖掘自我的過程。演講比賽對于從小生活環(huán)境、求學(xué)環(huán)境單一,父母不很管教的我來說,真真切切是我人生中關(guān)于管理的處女作,我明確了自身存在的弱點(diǎn)和不足,同時(shí)也驚異于“眾人拾柴火焰高’集體力量的偉大,看到在中心2年的成長、潛力很高興。這次競聘,不想局限于宣傳部,我是抱著“哪里需要,往哪里去”的想法,而且我自信無論把我放到那我都有信心、能力做好。我都堅(jiān)持一個(gè)三好原則“本職工作做好、部員帶好、自己走好”,同時(shí),我也真誠的希望能夠?qū)ξ业囊庖娪枰赃m當(dāng)?shù)目紤]和采納。最后,我希望我能繼續(xù)和大家一起在老師指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)起來,帶好下一屆,勤工助學(xué)工作越來越好。謝謝大家!
第三篇:優(yōu)秀學(xué)生干部申報(bào)表
廣州市優(yōu)秀學(xué)生干部申報(bào)表
2007―2008學(xué)廣州市優(yōu)秀學(xué)生干部
登
記
表
姓名:楊小燕
學(xué)校: 廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校
班級:酒管二(3)班
填表時(shí)間:2008年3月6日
姓名
楊小燕
性別
女
出生年月
1990.10.6
政治面貌
團(tuán)員
職務(wù)
學(xué)生會禮賓部部長
團(tuán)支書科代 考勤員
學(xué)校名稱
廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校
(系、專業(yè))班級
酒管部二(3)班
申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)(“三好”學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部
廣州市優(yōu)秀學(xué)生干部
主要事跡
我是酒管部二(3)班的楊小燕,自從2006年進(jìn)入廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校以來,我改變了自己,我變成了一個(gè)大膽、活潑、敢于去挑戰(zhàn)自己的一位學(xué)生。我參加了學(xué)校各種各樣的組織和活動,剛?cè)雽W(xué)不久參加了學(xué)生會的工作,成為一名正式的學(xué)生干部。在禮賓部任職期間,我曾擔(dān)任過不同的角色,都十分重要。
在思想上,我熱愛祖國,熱愛生活,更熱愛自己,珍惜自己。我是一名團(tuán)員,我熱愛團(tuán)支部,我積極參加各種團(tuán)支部組織的活動,幾年來我都取得不錯(cuò)的成績,在初中三年都成為學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)員。在這學(xué)期我積極參加黨課學(xué)習(xí)班,為了就是提高自己的知識,提高自己對黨的認(rèn)識,同時(shí)我也是這次黨課學(xué)習(xí)班的班干之一,為了更好的使自己提高各方面的知識。
作為一名學(xué)生干部,當(dāng)然這也不能忽略學(xué)習(xí),我的成績從小到大都在班上較為優(yōu)秀,因?yàn)槲矣X得工作和學(xué)習(xí)同樣重要,所以我在學(xué)習(xí)上也是很刻苦學(xué)習(xí),我會做到不懂就問,有良好的學(xué)習(xí)方法。在擔(dān)任學(xué)生會干部和班上干部期間,我也能夠分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在旅游職中的學(xué)生會,我經(jīng)歷了兩年的工作時(shí)間,從中我學(xué)會了不少事情,我從開始是一名實(shí)習(xí)干事,經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,然后,我接二連三的擔(dān)任禮賓部的各種角色,我不斷去適應(yīng)這種生活,我在禮賓部里又接任代部長的職位,相當(dāng)繁重。后來我逐漸經(jīng)過努力成為了部長。其中經(jīng)常碰壁,但我堅(jiān)持下來了,因?yàn)槲沂冀K相信一句話“貴在堅(jiān)持”,在工作中我是一個(gè)公私分明的人,在私下我很愛戴我的干事們,我有很強(qiáng)的責(zé)任心,我對事情很負(fù)責(zé)任。這是我的一些優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)老師們也很支持我的工作。為此我感到很榮幸,能夠得到大家的支持。我也會更加努力去實(shí)現(xiàn)自我。
在生活上,我有很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
兩年來我積極參加了學(xué)校各種各樣的活動,都取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績,以下是獲獎(jiǎng)情況: 1、2006,榮獲9、10、11月份優(yōu)秀干事的榮譽(yù)稱號。榮獲軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。
2、2006,榮獲宿管會9、10月份優(yōu)秀干部稱號。
3、2006,榮獲班級三好學(xué)生、學(xué)雷鋒積極分子、全勤生的榮譽(yù)稱號。
4、2007,榮獲優(yōu)秀干事榮譽(yù)稱號。
5、2007,榮獲海珠區(qū)女子足球比賽四等獎(jiǎng)、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的榮譽(yù)稱號。
6、2007,榮獲班級三好學(xué)生、全勤生、學(xué)校征文比賽一等獎(jiǎng)
以上這些都是近兩年來我所在學(xué)校取得的一些好成績,我以后在學(xué)生會上會更加努力為學(xué)校工作,同時(shí)我也會更加努力學(xué)習(xí),爭取更好的成績。同時(shí),我也會更加珍惜在校的學(xué)習(xí)生活,我會在思想上,學(xué)習(xí)上,生活上,和工作上都會做出進(jìn)一步的去學(xué)習(xí),同時(shí),我也會多參加課外的活動,多參加社會的實(shí)踐活動。豐富自己的生活,豐富自己的閱歷,我會用更優(yōu)異的成績來報(bào)答每一位同學(xué)、老師和家長,讓他們知道我是一個(gè)好的學(xué)生,同時(shí)也告訴自己,我能行!“anything is impossible”。
班主任意見:
班主任簽名:
學(xué)校審批意見:
蓋章:
區(qū).縣教育局審意見:
蓋章:
市教育局審批意見:
蓋章:
日期:
第四篇:西安工程大學(xué)介紹
西安工程大學(xué):“西北的紡織之光”
------西安工程大學(xué)劉思航
時(shí)間:2011年11月10日
地點(diǎn): 北京人民大會堂
報(bào)道:
11月10日,“紡織之光”2011中國紡織工業(yè)協(xié)會科技教育獎(jiǎng)勵(lì)大會在北京人民大會堂召開。中國紡織工業(yè)協(xié)會會長杜鈺洲等協(xié)會領(lǐng)導(dǎo),東華大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、北京服裝學(xué)院、武漢紡織大學(xué)、中原工業(yè)院等高校代表,各行業(yè)協(xié)會、企業(yè)代表等500余人出席了大會。西安工程大學(xué)人事處處長趙小峰代表學(xué)校參加了頒獎(jiǎng)典禮。
“紡織之光”科技教育獎(jiǎng)是“紡織之光”科技教育基金會為促進(jìn)紡織行業(yè)的發(fā)展而設(shè)立的基金獎(jiǎng)項(xiàng),其前身是“錢之光科技教育基金”,主要用于獎(jiǎng)勵(lì)全國紡織戰(zhàn)線上有突出貢獻(xiàn)的科技工作者以及原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新方面的科技成果,獎(jiǎng)勵(lì)在紡織教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生,使他們成為全行業(yè)的典型和學(xué)習(xí)榜樣。該基金設(shè)立十多年來,全國已有2千多名優(yōu)秀科技工作者、教師、在校學(xué)生榮獲獎(jiǎng)勵(lì)。
大會對2011中國紡織工業(yè)協(xié)會科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人,2011全國紡織行業(yè)技術(shù)能手、全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人,中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)及2011“紡織之光”教師獎(jiǎng)、學(xué)生獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人,中國紡織工業(yè)協(xié)會針織內(nèi)衣創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行了隆重表彰。中國紡織工業(yè)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)對上述獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)杯、證書和獎(jiǎng)金,并鼓勵(lì)紡織全行業(yè)向獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)習(xí),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,以促進(jìn)我國紡織工業(yè)科技進(jìn)步為己任,為
建設(shè)紡織強(qiáng)國做出更大的貢獻(xiàn)。
大會還宣讀了向“紡織之光”科技教育基金會捐贈的單位和個(gè)人,并舉行了授牌儀式。
我校共有2項(xiàng)成果獲得2011中國紡織工業(yè)協(xié)會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng),其中二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);8項(xiàng)成果獲得2011中國紡織工業(yè)協(xié)會紡織高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng);2位教師獲得2011“紡織之光”獎(jiǎng)教金;15名學(xué)生獲得2011“紡織之光”獎(jiǎng)學(xué)金。
從以上的信息,我們不難得出這樣一個(gè)結(jié)論:在各色科技發(fā)展迅猛的今天,紡織工業(yè)已經(jīng)成為人類生活不可或缺的要素!
紡織之光,紡織的希望與力量.那么,西北紡織的希望與力量又在哪里呢?
-----它是由1978年成立的西北紡織工學(xué)院發(fā)展而成,其前身是1912年北京高等工業(yè)專門學(xué)校設(shè)置的機(jī)織科;
-----它是隸屬于原紡織工業(yè)部,是紡織工業(yè)部直屬三大高校(華東紡織工學(xué)院、天津紡織工學(xué)院、西北紡織工學(xué)院)之一;
------它作為少有的以紡織工業(yè)為特色的公立省屬本科高校,致力于為發(fā)展中國紡織工業(yè)科技做最大努力與付出.---------它就是西安工程大學(xué)(紡院),一所承載著西北紡織工業(yè)騰飛使命的大學(xué),他就是西北紡織希望與力量的所在!
采古都之靈氣,集天地之神韻.之于紡織,我校是在亞洲都有建樹的皎皎領(lǐng)航者!學(xué)校與日本、英國、德國、美國、澳大利亞、等20多個(gè)國家和香港、臺灣等地區(qū)的大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和科學(xué)研究等方面開展了廣泛合作。近年來,教師出國進(jìn)修、交流200多人次,邀請國(境)外專家學(xué)者來校任教、講學(xué)、訪問490多人次。舉辦“中國國際毛紡織會議”等大型國際學(xué)術(shù)會議數(shù)十次。并且,先后獲得陜西省“高等學(xué)校先進(jìn)基層黨委”、“文明校園”、“綠色學(xué)?!?、全國教科文衛(wèi)系統(tǒng)“先進(jìn)工會組織”等稱號,連續(xù)六年獲“全國大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐活動優(yōu)秀組織單位”稱號。學(xué)生參加科技文化活動獲得國家和省部級獎(jiǎng)勵(lì)285項(xiàng)。
作為一個(gè)紡院人,更讓我們拍著胸脯自豪的是:學(xué)院堅(jiān)持走以本科教學(xué)為中心,教學(xué)科研共同發(fā)展的道路,取得了良好的研究成果,近三年承擔(dān)國家“十五”攻關(guān)、納米
重點(diǎn)專項(xiàng)、省部各類計(jì)劃攻關(guān)項(xiàng)目以及企業(yè)委托項(xiàng)目170余項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)2200余萬元。公開發(fā)表或?qū)W術(shù)交流論文630余篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄25篇。出版著作、教材24部,獲國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省部級、廳局級科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)34項(xiàng);申請專利10項(xiàng),獲得美國發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)。同時(shí),學(xué)院與廣東溢達(dá)紡織有限公司共同成立“西安工程大學(xué)—溢達(dá)紡織品新技術(shù)研發(fā)中心”,獲得100萬元首批研發(fā)經(jīng)費(fèi)。另有機(jī)電工程學(xué)院、電子信息學(xué)院、環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院、管理學(xué)院、服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)工程學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、中澳國際學(xué)院、體育部和福州服裝學(xué)院等15個(gè)教學(xué)單位?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室57個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè),省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級工程技術(shù)研究中心3個(gè)。各類在校學(xué)生20000人,其中本科生18000余人,研究生1500余人?,F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值13336萬元,圖書館館藏文獻(xiàn)165.2萬冊,其中紙質(zhì)文獻(xiàn)123.5萬冊。
然而,紡院的地位不只局限體現(xiàn)在紡織方面的貢獻(xiàn).學(xué)校經(jīng)過長期的發(fā)展,已成為一所以工為主、紡織服裝為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的普通高等學(xué)校。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中,培養(yǎng)出了各類高級專門技術(shù)人才5萬余名,為地方、行業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)?,F(xiàn)有54個(gè)本科專業(yè),一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個(gè),覆蓋49個(gè)碩士點(diǎn),工程碩士專業(yè)領(lǐng)域7個(gè),1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)。其中機(jī)械工程及自動化,紡織工程,輕化工程,服裝設(shè)計(jì)更是學(xué)校不容小覷的強(qiáng)盛專業(yè)!
雖然,它沒有西安交大的名師濟(jì)濟(jì),沒有西工大的歷史悠久,也沒有西電的學(xué)術(shù)醇厚,但是它以紡織在時(shí)代的洪流中獨(dú)樹一幟,傾盡已逝的33年與未來終身的歲月為國家各行各業(yè)輸送自己全部的力量,挑起中國紡織事業(yè)的脊梁,點(diǎn)燃西北的”紡織之光”!
第五篇:西安工程大學(xué)校徽
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3.“西安工程大學(xué)校徽”的版權(quán)歸屬原設(shè)計(jì)者、學(xué)校所有。