第一篇：總務(wù)主任述職2011

總務(wù)主任述職 我本學(xué)年度總務(wù)處工作期間，在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、政治思想方面：

“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先?！罢嬲\(chéng)相處，寬厚待人”是我為人處事的準(zhǔn)則。不做虧心事不怕鬼敲門(mén)。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的，自己的良知始終是從容的。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務(wù)管理已實(shí)現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機(jī)結(jié)合，形成了“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制?！叭撕汀笔前l(fā)展的保證?！碍h(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制，極大的調(diào)動(dòng)了總務(wù)人員的主觀能動(dòng)性和服務(wù)積極性，改變了“要我做”和“我要做”的被動(dòng)局面。管理中我做到了嚴(yán)格而不苛刻，穩(wěn)重而不死板。處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應(yīng)和睦相處。當(dāng)然在相處中時(shí)?？隙〞?huì)有因某看法不同或被誤解后產(chǎn)生怨氣與不滿，甚至是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我想，何必為了這一點(diǎn)不滿而耿耿于懷？棄區(qū)區(qū)的一個(gè)舉手之勞

而不為呢？和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來(lái)積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒(méi)有這個(gè)溫馨的集體給我的攙扶和提供這么好的施展平臺(tái)，一切都將成為空話。

二、教學(xué)工作方面：

我在做好總務(wù)處工作的同時(shí)，還擔(dān)任了九年級(jí)一班化學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立新觀念；積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定切實(shí)可行的各科教學(xué)計(jì)劃，并做到深入教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為本精心設(shè)計(jì)每一堂課，探索教學(xué)方法，開(kāi)拓學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，取得了良好的教學(xué)效果。在教學(xué)中我還能重視減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到精講精練，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一份耕耘一份收獲，今年我所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)較好。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，給自己充電。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。一年來(lái)，我利用“素質(zhì)提升工程”的校本培訓(xùn)，輔導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，從而提高新課程實(shí)施

水平。使部分教師較嫻熟地制作課件，完成計(jì)算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合，使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來(lái)，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。通過(guò)培訓(xùn)，使教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力大增，從而使老師在參加管理校和教育局開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中，取得令人稱道的成績(jī)。

四、總務(wù)處工作方面：

1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，依法規(guī)范管理

進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行“收支兩條線”；加強(qiáng)收費(fèi)管理，根據(jù)上級(jí)頒布的各項(xiàng)收費(fèi)要求和學(xué)校的收費(fèi)紀(jì)律。為提倡勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)，我們進(jìn)一步健全了物品采購(gòu)審批、供應(yīng)、發(fā)放、維護(hù)手續(xù)，并做到了責(zé)任到人；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理工作，在教體局固定資產(chǎn)管理互查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校固定資產(chǎn)的各項(xiàng)管理制度，繼續(xù)實(shí)行了教室財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制，落實(shí)了公物賠償制度，對(duì)班級(jí)公物、學(xué)生的課桌凳進(jìn)行定位到班到人，每學(xué)期進(jìn)行檢查，并公布檢查結(jié)果。養(yǎng)成了學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣，同時(shí)建立了損壞公物的賠償制度，堅(jiān)持從簡(jiǎn)、節(jié)約開(kāi)支的原則。

2、基礎(chǔ)建設(shè)

學(xué)校在本學(xué)年第一期對(duì)學(xué)校的一號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行加固維修，并在去年十月投入使用。本學(xué)期新建了廁所并投入使用，正在建設(shè)的師生食堂還未交工。

3、存在的問(wèn)題

a、浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在，特別是水。學(xué)校水池，很多次學(xué)

生把水開(kāi)著，人就跑走。

b、損壞公物現(xiàn)象較嚴(yán)重，如玻璃、燈、桌椅、門(mén)釘、開(kāi)關(guān)被損壞。

總務(wù)處的工作特性是繁雜，瑣碎?！笆智?、腿勤、眼勤”是我做好后勤保障工作的前提，我管理工作的切入口：“把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號(hào)，把師生服務(wù)需求當(dāng)做第一選擇，把師生滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)?！庇幸庠曰ɑú婚_(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭。在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但對(duì)我而言，為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾，更是一種責(zé)任，工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。天道總是酬勤的。我幸勤的付出得到了大家的認(rèn)可。飲水思源，如果要說(shuō)取得了成績(jī)，那么它肯定蘊(yùn)藏著在座教職員工對(duì)我工作的關(guān)愛(ài)和誠(chéng)懇幫助，不言而喻，自己也深感有一個(gè)無(wú)形的壓力，但事已如此，如同逆水行舟，不進(jìn)則退。為此我在感激在座各位對(duì)我工作支持，幫助的同時(shí)，真誠(chéng)地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我，我將不負(fù)眾望，更加努力工作。沒(méi)有最好，只有更好。

2011-7-2

總務(wù)工作總結(jié)

2011-7-2

第二篇：總務(wù)主任述職

個(gè)人述職報(bào)告

紅星初中 胡開(kāi)雄

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好！

在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位老師的支持下，我在本學(xué)期擔(dān)任了學(xué)校的總務(wù)主任?；仡欉@半年的工作學(xué)習(xí)生活，我想用六個(gè)詞來(lái)為我這段時(shí)間作個(gè)總結(jié)，也算是我的述職報(bào)告了！

第一個(gè)詞是“轉(zhuǎn)變”。轉(zhuǎn)變?cè)谧约汗ぷ鲘徫?，由原?lái)負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)支部、教學(xué)等工作，轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)的總務(wù)主任。所以原來(lái)有一些在學(xué)校的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)幾乎沒(méi)有用武之地，那就是轉(zhuǎn)變觀念，即總務(wù)處應(yīng)該為教育教學(xué)第一線服務(wù)，做好學(xué)校的后勤保障工作，教師的教學(xué)工作需要就是對(duì)我們總務(wù)處的命令，凡是學(xué)校中有關(guān)涉及我們總務(wù)處的事情我們就應(yīng)該全力以赴做好的事情。從學(xué)校大修小補(bǔ)工程，到接待到校參觀訪問(wèn)的各種領(lǐng)導(dǎo)，以及開(kāi)展的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備籌劃工作，幾乎占據(jù)了我們總務(wù)處大半的工作量。同時(shí)用了兩個(gè)多月的時(shí)間逐步把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保管制度的完善和階段性地完成了資產(chǎn)的清理整頓工作。所以要感謝我們總務(wù)處的每一位成員能夠齊心協(xié)力，積極應(yīng)對(duì)，開(kāi)動(dòng)腦筋，任勞任怨，為每一個(gè)活動(dòng)得以圓滿順利的完成貢獻(xiàn)力量。

第二個(gè)詞是“繁忙”。由于學(xué)校的攤子較大，人員眾多，所以牽涉的各種事情繁多，也就使得總務(wù)處就像一部開(kāi)著的機(jī)器，不能停止下來(lái)。我做了粗略統(tǒng)計(jì)，這個(gè)學(xué)期中，學(xué)校幾乎每個(gè)星期就有一個(gè)比較重要的活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)初的開(kāi)學(xué)典禮、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全衛(wèi)生、消防檢查小組到校檢查開(kāi)始，到剛剛結(jié)束的學(xué)?！?2.9”排球系列活動(dòng)，總共接待安排了近十次。從開(kāi)校就投入到學(xué)校修補(bǔ)工程中，直至擋水墻的設(shè)計(jì)修建工程全部完成，兩個(gè)多月的時(shí)間里，我?guī)缀趺總€(gè)星期都有相應(yīng)的工作。食堂管理方面。嚴(yán)格采購(gòu)紀(jì)律，嚴(yán)格實(shí)行采購(gòu)登記，堅(jiān)持食品定點(diǎn)采購(gòu)并做好供貨索證工作，杜絕“三無(wú)產(chǎn)品”進(jìn)校；食堂食品能夠?qū)嵭?8小時(shí)留樣制度；對(duì)食堂工人一共進(jìn)行了5次培訓(xùn)，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的教育；能夠落實(shí)餐具洗消和食堂環(huán)境清掃消毒。由于安全衛(wèi)生工作細(xì)致到位，本至今學(xué)校未發(fā)生任何安全衛(wèi)生事故。

第三個(gè)詞是“協(xié)調(diào)”。所謂協(xié)調(diào)，第一就是協(xié)調(diào)總務(wù)處的各條線辦事人員，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。一個(gè)學(xué)校想就靠一兩個(gè)人就把所有的事情辦好，辦妥，其實(shí)是很困難的，所以在充分認(rèn)識(shí)各個(gè)崗位職能的基礎(chǔ)上，適時(shí)調(diào)整，恰當(dāng)引入人員流動(dòng)機(jī)制。同時(shí)協(xié)調(diào)好現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備的管理使用。加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)各項(xiàng)目的施工管理、驗(yàn)收等工作，加快了我校建設(shè)發(fā)展的步伐！還要協(xié)調(diào)好自己的教學(xué)與事務(wù)的關(guān)系。一周13節(jié)數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)是絕不能掉以輕心的，畢竟作為教師還要以教學(xué)質(zhì)量作為自己生命線，幸好在我們九年級(jí)數(shù)學(xué)老師們及班主任劉老師的幫助下，基本完成了教學(xué)任務(wù)。

第四個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”。從擔(dān)任總務(wù)主任至今，我收獲最大的是，能夠把學(xué)校的每一個(gè)角落走遍，也讓我學(xué)到了很多在課堂里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。從學(xué)校水電系統(tǒng)的分布走向，到每個(gè)教學(xué)樓的樓頂屋面防水隔熱層的檢查維修，我有幸都能夠去認(rèn)識(shí)一遍，親自去看看，走走，所以我現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)是飽滿的。不僅有平面，還有空間立體的。同時(shí)在唐校長(zhǎng)的關(guān)心幫助下，逐步學(xué)習(xí)學(xué)校的各類(lèi)規(guī)章制度，并且將不斷完善。其次，我有幸參加了綿陽(yáng)市中小學(xué)校災(zāi)后重建設(shè)備設(shè)施管理培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)市電教館于館長(zhǎng)、北京十四中歐陽(yáng)利老師、全國(guó)后勤管理專家錢(qián)昌炎理事長(zhǎng)的講話，讓我更加明白后勤管理的重要性，以及如何來(lái)做好學(xué)校的后勤管理工作，讓我受益匪淺。

其實(shí)，從內(nèi)心講，有時(shí)也很矛盾的，因?yàn)槲乙恢痹诮虒W(xué)的第一線工作，現(xiàn)在既要去完成為教學(xué)第一線服務(wù)，同時(shí)自己還要去上課，完成自己的教學(xué)任務(wù)。但是我在想：既然選擇了，就不要后悔；既然做了，就要用心去做好。有句歌詞唱得好：“不管有多苦，有多累，我會(huì)全心全力堅(jiān)持到底！”

第五個(gè)詞“問(wèn)題”為了保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，我盡自己所能，盡學(xué)校之力為教育教學(xué)活動(dòng)的順利正常開(kāi)展提供條件，但是總的來(lái)看，由于自身業(yè)務(wù)水平有限，思想觀念更新不快，致使學(xué)校后勤工作效果、工作效率仍然達(dá)不到預(yù)期要求。學(xué)生浪費(fèi)水電較嚴(yán)重，學(xué)校公物的管理使用有待進(jìn)一步規(guī)范。

第六個(gè)詞“方向”：1.多爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)學(xué)校工作的支持，增加專項(xiàng)資金劃撥和項(xiàng)目的立項(xiàng)落實(shí)，加快學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)步伐，解決教師的住房等實(shí)際問(wèn)題。2.加強(qiáng)自己政治思想學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)后勤人員的服務(wù)意識(shí)教育的同時(shí)，多種渠道、多種形式的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高后勤工作的效率和質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)能夠安全、順利、正常開(kāi)展。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)的教育，加強(qiáng)公物登記、使用管理，提高公物使用效率，節(jié)約開(kāi)支。

總務(wù)處的工作特點(diǎn)是繁雜、瑣碎，在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但是學(xué)生和老師的需要就是總務(wù)處工作的方向，為教育教學(xué)架橋鋪路、為教職工謀利不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任，今后在后勤工作方面我將盡可能克服某些設(shè)施、配套上的缺點(diǎn)，不斷提高總務(wù)處的服務(wù)水平，進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)水平。為此我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生對(duì)我工作的支持、幫助，我將不負(fù)眾望，更加努力工作。與大家共同奮斗，共同創(chuàng)造紅中燦爛輝煌的明天！最后，要對(duì)在座的每一位關(guān)心我，支持我，幫助我的老師們說(shuō)聲謝謝！

2011-12-21

第三篇：總務(wù)主任述職

總務(wù)主任述職

我在總務(wù)處工作期間，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高。現(xiàn)將一年來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、政治思想方面：

“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先?！罢嬲\(chéng)相處，寬厚待人”是我為人處事的準(zhǔn)則。不做虧心事不怕鬼敲門(mén)。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的，自己的良知始終是從容的。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務(wù)管理已實(shí)現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機(jī)結(jié)合，形成了“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制?！叭撕汀笔前l(fā)展的保證?！碍h(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制，極大的調(diào)動(dòng)了總務(wù)人員的主觀能動(dòng)性和服務(wù)積極性，改變了“要我做”和“我要做”的被動(dòng)局面。管理中我做到了嚴(yán)格而不苛刻，穩(wěn)重而不死板。處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應(yīng)和睦相處。當(dāng)然在相處中時(shí)?？隙〞?huì)有因某看法不同或被誤解后產(chǎn)生怨氣與不滿，甚至是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我想，何必為了這一點(diǎn)不滿而耿耿于懷？棄區(qū)區(qū)的一個(gè)舉手之勞而不為呢？和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來(lái)積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒(méi)有這個(gè)溫馨的集體給我的攙扶和提供這么好的施展平臺(tái)，一切都將成為空話。

二、教學(xué)工作方面：

我在做好總務(wù)處工作的同時(shí)，還擔(dān)任了物理教學(xué)工作，在教學(xué)中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，能準(zhǔn)確掌握新課程理念，樹(shù)立新觀念；積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定切實(shí)可行的各科教學(xué)計(jì)劃，并做到深入教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為本精心設(shè)計(jì)每一堂課，探索教學(xué)方法，開(kāi)拓學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，取得了良好的教學(xué)效果。在教學(xué)中我還能重視減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到精講精練，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一份耕耘一份收獲，今年我所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)較好。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，給自己充電。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。一年來(lái)，我利用“素質(zhì)提升工程”的校本培訓(xùn)，輔導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，從而提高新課程實(shí)施水平。使部分教師較嫻熟地制作課件，完成計(jì)算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合，使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來(lái)，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。通過(guò)培訓(xùn)，使教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力大增，從而使老師在參加管理校和教育局開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中，取得令人稱道的成績(jī)。另外，在繁忙的教學(xué)之余也筆耕不輟，勤做教學(xué)筆記，撰寫(xiě)各科教學(xué)論文和課件制作，并多次在市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。

四、總務(wù)處工作方面：

1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，依法規(guī)范管理

我們?cè)趯W(xué)校資金十分緊張的情況下，努力開(kāi)源節(jié)流，不斷改善廣大教職工的福利待遇；同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行“收支兩條線”；加強(qiáng)收費(fèi)管理，根據(jù)上級(jí)頒布的各項(xiàng)收費(fèi)要求和學(xué)校的收費(fèi)紀(jì)律，實(shí)行收費(fèi)卡制度，所收費(fèi)用均進(jìn)入鎮(zhèn)財(cái)政，由學(xué)校按規(guī)定統(tǒng)一支出，每月我們還向校長(zhǎng)室報(bào)告財(cái)務(wù)收支情況，執(zhí)行多退少不補(bǔ)的原則；為提倡勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)，我們進(jìn)一步健全了物品采購(gòu)審批、供應(yīng)、發(fā)放、維護(hù)手續(xù)，并做到了責(zé)任到人；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理工作，在教育局固定資產(chǎn)管理互查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校固定資產(chǎn)的各項(xiàng)管理制度，繼續(xù)實(shí)行了教室財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制，落實(shí)了公物賠償制度，對(duì)班級(jí)公物、學(xué)生的課桌凳進(jìn)行定位到班到人，每月進(jìn)行檢查，并公布檢查結(jié)果。養(yǎng)成了學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣，同時(shí)建立了損壞公物的賠償制度，堅(jiān)持從簡(jiǎn)、節(jié)約開(kāi)支的原則。學(xué)期末還對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了全面清查，對(duì)成績(jī)突出者給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

2、基礎(chǔ)建設(shè)

我們?cè)诮衲晟习肽陮?duì)學(xué)校的一些地方進(jìn)行了改造，新建廁所及沼氣池；對(duì)遠(yuǎn)程教室進(jìn)行了裝修；宿舍樓安裝太陽(yáng)能工程。為師生創(chuàng)造了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

今年在綠化建設(shè)方面，學(xué)校投入了大量的人力和物力進(jìn)行綠化的種植和改造，使學(xué)校的整體面貌有了很大的改變。

3、存在的問(wèn)題

a、浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在，特別是水、電浪費(fèi)比較嚴(yán)重。學(xué)校洗手池，很多次學(xué)生把水開(kāi)著，人就跑走。教室的燈常常白天還開(kāi)著。

b、損壞公物現(xiàn)象較嚴(yán)重，如玻璃、燈、桌椅、門(mén)釘、開(kāi)關(guān)被損壞。

總務(wù)處的工作特性是繁雜，瑣碎?！笆智?、腿勤、眼勤”是我做好后勤保障工作的前提，我管理工作的切入口：“把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號(hào)，把師生服務(wù)需求當(dāng)做第一選擇，把師生滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)?！庇幸庠曰ɑú婚_(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭。在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但對(duì)我而言，為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾，更是一種責(zé)任，工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。天道總是酬勤的。我幸勤的付出得到了大家的認(rèn)可。飲水思源，如果要說(shuō)取得了成績(jī)，那么它肯定蘊(yùn)藏著在座教職員工對(duì)我工作的關(guān)愛(ài)和誠(chéng)懇幫助，不言而喻，自己也深感有一個(gè)無(wú)形的壓力，但事已如此，如同逆水行舟，不進(jìn)則退。為此我在感激在座各位對(duì)我工作支持，幫助的同時(shí)，真誠(chéng)地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我，我將不負(fù)眾望，更加努力工作。沒(méi)有最好，只有更好。

第四篇：總務(wù)主任述職

總務(wù)主任90學(xué)時(shí)培訓(xùn)總結(jié)

山下湖鎮(zhèn)小孫科

這次進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)，對(duì)我們一線的總務(wù)主任來(lái)說(shuō)，可以算是一場(chǎng)及時(shí)雨，為我們總務(wù)處工作帶來(lái)了許多新的知識(shí)與借鑒，兄弟學(xué)校的考察，也讓本沒(méi)有多少機(jī)會(huì)外出的總務(wù)主任，看到了更多好的經(jīng)驗(yàn)與方法。自認(rèn)為，我自己的總務(wù)處工作并沒(méi)有多少出彩的方面，也沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可以讓大家借鑒?？倓?wù)處是學(xué)校后勤工作的主管部門(mén)，總務(wù)主任是學(xué)校后勤工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者。學(xué)校的后勤工作要怎樣做？總務(wù)主任應(yīng)該怎么當(dāng)？各人有各人的說(shuō)法。下面談?wù)剛€(gè)人的一些看法，與大家共勉。

一、總務(wù)主任要有“犧牲”的精神

當(dāng)你成為總務(wù)主任的那一天起，就要有一種為本職“犧牲”的準(zhǔn)備，這個(gè)“犧牲”當(dāng)然不是生命上的，而是其他的方面。學(xué)校提拔任命我們成為總務(wù)主任，必定因?yàn)樵诮逃虒W(xué)等方面有一定的成績(jī)。但當(dāng)你成為總務(wù)主任后，由于事務(wù)眾多，而且這些事務(wù)總是流離與教學(xué)業(yè)務(wù)之外的，在教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力上，必定會(huì)受到很大的影響，甚至到最后，向我一樣，淪落為任點(diǎn)副課，專業(yè)成長(zhǎng)停步不前。這是第一種“犧牲”。

第二種“犧牲”就是時(shí)間，總務(wù)主任的工作時(shí)間不可能像普通教師那樣，我們要做好比別人早上班，比別人遲放假的準(zhǔn)備，我們要做好在任何時(shí)候，都會(huì)由于工作需要，到校加班加點(diǎn)。如，這個(gè)水龍頭壞了，那個(gè)電燈泡燒了，諸如此類(lèi)的事情在學(xué)校隨時(shí)都有可能發(fā)生；許多教學(xué)儀器設(shè)備的添置，校舍的維修和建設(shè)等大多發(fā)生在課外、周末或節(jié)假日。這些雖然都是額外的加班，但又是總務(wù)主任的工作職責(zé)。記得那還是我第一年任總務(wù)主任的時(shí)候，暑假加班了27天，還沒(méi)有加班工資。我想，在坐的總務(wù)主任肯定也是學(xué)校里加班最多的人群之一。

二、總務(wù)主任要有全面的才能

常言說(shuō)，小學(xué)教師是“萬(wàn)金油”——什么課程都得教，什么課程都得會(huì)上。我說(shuō)，小學(xué)總務(wù)主任是“萬(wàn)金油”中的“萬(wàn)金油”，我們的工作關(guān)系到學(xué)校的方方面面，涉及到的單位和部門(mén)是各行各業(yè)。總務(wù)主任不但要教書(shū)育人，還要熟悉財(cái)政法規(guī)和財(cái)務(wù)知識(shí)，懂得校園規(guī)劃和學(xué)校的衛(wèi)生、水電、知識(shí)，了解基建的預(yù)算、審核和工程質(zhì)量的監(jiān)督、管理，了解社會(huì)物價(jià)行情和一些必要的人際關(guān)系??這些以及與這些有關(guān)的知識(shí)，在師范學(xué)校（師范?？茖W(xué)校）是學(xué)不到的。只有在工作中堅(jiān)持不懈、全方位學(xué)習(xí)的人，才能成為一位合格的總務(wù)主任。

三、總務(wù)主任要有觀察思考的習(xí)慣

總務(wù)主任工作要遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有打算、大腦要不停的進(jìn)行思考，要心中有數(shù)，而且還要不斷的反思，在什么樣的時(shí)機(jī)做什么樣的工作才更合理，才更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。我們還要思考，如何才能更好地為教師服務(wù)。我們要關(guān)心廣大教職員工的學(xué)習(xí)、工作和生活：了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步，工作上的成績(jī)以及生活中的困難和煩惱；想想學(xué)生需要什么樣的校園，老師需要什么樣的工作環(huán)境，并將這些落到實(shí)處。

四、總務(wù)主任要有及時(shí)、勤快的作風(fēng)

總務(wù)主任的工作是繁忙的、辛苦的，總務(wù)主任不任在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都有干不完的活，做不完的事。所以，總務(wù)主任必須勤快，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理，要樂(lè)于動(dòng)手，自己能解決的問(wèn)題不請(qǐng)外援。自己不能完成的，在請(qǐng)工人的時(shí)多多學(xué)習(xí)。

特別是在財(cái)務(wù)方面，我們更應(yīng)該做到及時(shí)，否則很容易給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)煩惱。如：上半年我由于學(xué)校雜工工資結(jié)算不夠及時(shí)，就為中心學(xué)校錢(qián)老師帶來(lái)了煩惱。

五、總務(wù)主任要有平和的心態(tài)

總務(wù)主任就像一個(gè)“家庭主婦”，我們的工作瑣碎、繁雜，工作時(shí)間最長(zhǎng)，經(jīng)常有做不完的事情，這時(shí)，切忌戒除焦慮，一定要保持一顆平和的心，努力有條理的將工作一件一件的完成。

相對(duì)于總務(wù)主任繁雜的工作，得到的經(jīng)濟(jì)“待遇”和政治“榮譽(yù)”卻是極少的。如只聽(tīng)過(guò)“先進(jìn)德育工作者”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”、“工會(huì)工作積極分子”、“骨干教師”、“名師”、“綜治先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)和稱號(hào)，唯獨(dú)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有“優(yōu)秀總務(wù)主任”或“先進(jìn)總務(wù)主任”的獎(jiǎng)項(xiàng)。甚至學(xué)校的考核、期末考核，總務(wù)主任由于搞的是服務(wù)性工作，往往也沒(méi)有多少可以加分的地方，與其他各線中層干部相比，分?jǐn)?shù)總是相距甚遠(yuǎn)。所以，我們總務(wù)主任一定要有一顆平和的心，要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們最大的成績(jī)就是看到學(xué)校教育教學(xué)工作因?yàn)槲覀兊拇嬖诙椒€(wěn)、和諧。

其實(shí)，對(duì)總務(wù)主任的要求還有很多，如：勤儉持家、廉潔自律、服從領(lǐng)導(dǎo)等等。做總務(wù)主任難，要做一個(gè)好的總務(wù)主任更難。但我們只要緊守本心，上班早一點(diǎn)，回家晚一點(diǎn)，工作多干點(diǎn)，讓校長(zhǎng)心少操一點(diǎn)，讓老師滿意多一點(diǎn)，我們的總務(wù)主任工作一定會(huì)干得更好點(diǎn)！

第五篇：總務(wù)主任述職報(bào)告

緊張而有序的2010-2011學(xué)即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一年，我總務(wù)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校對(duì)總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持及配合下，通過(guò)總務(wù)部門(mén)全體同志盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作，達(dá)到計(jì)劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：

一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面

財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘?jiān)持以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，認(rèn)真編制2011的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，編制好本的修購(gòu)經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計(jì)劃，開(kāi)源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)期末，學(xué)生作業(yè)本費(fèi)等代辦費(fèi)開(kāi)支情況及時(shí)印發(fā)清單，向每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)公示，并以告家長(zhǎng)書(shū)的形式告之家長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。王保春擔(dān)任儀器管理員后，在他所負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)室及儀器室，櫥窗里的儀器設(shè)備擺放的井井有條；實(shí)驗(yàn)桌、地板上、櫥窗玻璃一塵不染；錄音機(jī)、投影儀等教學(xué)儀器領(lǐng)用、收回手續(xù)齊全；王老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，得到廣大教師的贊揚(yáng)。

二、后勤常規(guī)管理方面

學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是文明的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無(wú)形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品，按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中，及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè)，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、體育活動(dòng)、期終考試等各項(xiàng)活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。本學(xué)期把每周維修的情況在校園網(wǎng)上公示，接受教職工的監(jiān)督。

4、做好學(xué)校圖書(shū)電子登記工作。本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)出借將采用電子化管理，把所有的圖書(shū)編碼輸入電腦。

三、安全衛(wèi)生管理方面

學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此，我們牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，從打造“平安學(xué)校”的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一學(xué)期來(lái)，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：

1、本學(xué)期，在總務(wù)處與門(mén)衛(wèi)共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，保安、門(mén)衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵紀(jì)守法，責(zé)任性強(qiáng)，能服從學(xué)校臨時(shí)安排，不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入校園一律登記、驗(yàn)證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天學(xué)生放學(xué)后，門(mén)衛(wèi)人員堅(jiān)持對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行巡視，晚上檢查“三關(guān)”情況（門(mén)窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對(duì)校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。總務(wù)處人員每天傍晚放學(xué)后堅(jiān)持檢查各教室辦公室“三關(guān)”情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并將檢查情況作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識(shí)的宣傳畫(huà)（本學(xué)期共兩期）；在教學(xué)大樓醒目處掛安全宣傳橫幅。

3、本學(xué)期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。班主任利用班會(huì)做好常見(jiàn)病的預(yù)防和宣傳教育，利用廣播媒體，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識(shí)和常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí)。德育室和少先隊(duì)大隊(duì)部，采用多種形式的宣傳手段，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。如：各班以“遠(yuǎn)離毒品”的電子小報(bào)、交通安全知識(shí)講座、消防安全知識(shí)講座、自我防范和自我保護(hù)講座、交通法規(guī)知識(shí)測(cè)試等，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。

四、工作反思

1、在財(cái)產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類(lèi)教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒(méi)有落實(shí)，有必要在下學(xué)期加強(qiáng)管理。

2、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。

以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)，我們堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，依靠全體總務(wù)后勤人員的積極性，我們一定會(huì)把工作做得更好。