第一篇：四個重在”主題黨課講稿

四個重在”主題黨課講稿

同志們：

今天大家召集來開這次會議，主要是傳達(dá)貫徹在省、市貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變專題研討班上省、市主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，結(jié)合省委盧書記在省委經(jīng)濟(jì)工作會提出的“四個重在”的講話精神，就我鄉(xiāng)提升干部執(zhí)行力，增強集體觀念和榮譽感，結(jié)合近年來我的工作感受、全鄉(xiāng)工作的現(xiàn)狀、黨員干部在工作作風(fēng)、執(zhí)行力等方面存在的問題，剖析一下原因，最后就如何做人、做事，和同志們一起交流一下，以更好地促進(jìn)我們的工作，推進(jìn)我們各項事業(yè)的發(fā)展。

一、取得的成績和存在的問題

近幾年，我們在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過在座各位的共同努力，我們鄉(xiāng)在城建、項目建設(shè)、招商引資等方面取得了很大的成績。中心路、煙城路、沿河路、汝河路、青云路、靈武大道、新東環(huán)等幾十條道路的擴(kuò)寬、延伸或者修建，標(biāo)準(zhǔn)化廠房、小師莊廉租房、氾城公園、小師莊三角花園、新黨校、舒萊二期等牽扯到的征地、拆遷和建設(shè)，都凝聚著大家的辛勤汗水，我們還新引進(jìn)了許昌天晶能源科技有限公司和許昌金潤新能源汽車有限公司，它們同屬于高科技產(chǎn)業(yè)項目，污染小、耗能少、效益高，屬環(huán)保型企業(yè)，發(fā)展后勁大。這兩個企業(yè)建成后，將與舒萊衛(wèi)生用品有限公司一起，成為茨溝鄉(xiāng)工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，引來更多的優(yōu)秀企業(yè)入駐。

經(jīng)濟(jì)方面我們從2004年財政收入不足百萬一躍上升到了2009年的3000多萬，我們也有更多的財力進(jìn)行惠及民生的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，近年來全鄉(xiāng)在村村通道路修建、村室建設(shè)、學(xué)校建設(shè)、衛(wèi)生室建設(shè)、敬老院建設(shè)、植樹造林等涉及民生的問題上投入了大量資金，使大多數(shù)群眾都切切實實的享受到了茨溝發(fā)展帶來的益處。但是還有很多群眾對我們所做的工作不滿意，甚至有少數(shù)群眾專門給政府唱對臺戲，政府植樹造林他偏偏去毀壞，不讓焚燒秸稈他偏偏就焚燒，提倡趁墑?chuàng)尫N他偏偏就是拖著不種，雖然都是小事，但是反映出深層次的問題，那就是“仇官仇富”，這說明群眾對我們的工作不滿意，特別是黨員干部在作風(fēng)建設(shè)和提升執(zhí)行力等方面，與上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有很大的差距，還存在很多的問題，歸納起來其實就是崔書記總結(jié)的“三不高”、“三不強”和“四缺失”，在我們身上的主要表現(xiàn)是：

（一）“三不高”

1、覺悟不高。體現(xiàn)在我們身上就是沒有充分認(rèn)識到自己承擔(dān)的職責(zé)和責(zé)任的重要性，對工作、對事業(yè)缺乏應(yīng)有的責(zé)任心和強烈的內(nèi)生動力，有些同志把責(zé)任當(dāng)成包袱，想方設(shè)法甩出去，有群眾找來辦事或者來信來訪,簡單的就推推拖拖，稍微困難—點的問題,就說沒有辦法,要找書記、找鄉(xiāng)長,全鄉(xiāng)這么大，事情這么多，如果什么事情都要書記、鄉(xiāng)長來解決、來辦理，那要咱們分管部門還有什么用? 當(dāng)前，我們正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，任務(wù)很重，大家有壓力是正常的，但千萬不能因為有壓力而逃避責(zé)任。我們都要把責(zé)任當(dāng)成一種抱負(fù)，兢兢業(yè)業(yè)干事，利用好這個舞臺，充分展示才華，全力以赴、滿腔熱情地做事，決不能把責(zé)任當(dāng)包袱甩出去、圖清閑。這樣不僅自己會小看自己，也會被別人看小。

2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。干工作、做事情大轟大嗡，虛于應(yīng)付，領(lǐng)導(dǎo)布置到哪里就干到哪里，甚至主動降低工作標(biāo)準(zhǔn)，十分的工作只是勉強干到八分。咱們鄉(xiāng)有好幾項工作都是這樣，平時不用心，全縣排名的時候拽個尾巴，總是后幾名，縣里開會的時候先進(jìn)典型發(fā)言的不多，后進(jìn)表態(tài)發(fā)言不少，缺乏逢旗必奪、有先必爭、爭創(chuàng)一流的精神。

3、效率不高。接到一項任務(wù)，不是雷厲風(fēng)行，快馬加鞭，想盡辦法去完成，而是拖拖拉拉，效率低下，能夠一天辦完的事情，非要拖上個兩三天。很多工作需要領(lǐng)導(dǎo)去催、去推、去逼，才能有結(jié)果。否則，還是三天打魚兩天曬網(wǎng)，甚至拖到最后沒了回音，不了了之，還以為是領(lǐng)導(dǎo)們忘記了，實際上是看你工作比較多，不忍心再逼你、催你。

（二）“三不強”

1、工作主動性不強。對份內(nèi)的工作等靠思想嚴(yán)重，推推動動，撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，甚至推也不動，撥也不轉(zhuǎn)，沒有千方百計把事情辦好的意識。比如咱們有好幾項城建和項目建設(shè)工作，催的我都感覺到不好意思了，但就是推不動，不見進(jìn)展，連縣領(lǐng)導(dǎo)對此都感到很不滿意。

2、專注性不強。干事情虎頭蛇尾，沒有一竿子插到底的狠勁和一抓到底的韌勁。很多工作開頭轟轟烈烈，到最后悄無聲息，說到底還是惰性在作怪。有時候是工作忙，但更多的時候有空就想玩一會兒，還給自己很多冠冕堂皇的理由：不是什么大事，玩一會兒干也不耽誤。

3、創(chuàng)造性不強。在這里我先說一下創(chuàng)造性工作，所謂創(chuàng)造性開展工作，就是圍繞“干成事、不出事、更出彩”這一結(jié)果，千方百計把工作完成。而不是去大張聲勢，亂搞一通，工作雖然干了，但是留下一大堆后遺癥?，F(xiàn)在有部分同志工作思路不寬，辦法不多，墨守成規(guī)，按部就班，不能根據(jù)形勢的變化，創(chuàng)造性地采取措施和對策，努力搞好運作。遇到問題躲著走，遇到困難繞著走，不能充分利用手中掌握的資源解決問題。有些同志口上說著要創(chuàng)造性開展工作，實際上是瞎搞亂搞，到最后也沒有解決問題，或者是解決問題了，但是帶來很多不必要的麻煩。

（三）“四缺失”

1、榮譽感缺失。有部分同志身在茨溝，享受著茨溝發(fā)展帶來的成果，卻沒有想到真正為茨溝添光彩。對自己承擔(dān)的職責(zé)，對茨溝的發(fā)展缺乏起碼的榮譽感。當(dāng)面一套說茨溝的好話，背后一套盡說壞話，也可以說當(dāng)面像人，背后是鬼，在他那里完全沒有秘密可言，剛知道一點事情當(dāng)做新聞就到處宣揚，生怕別人不知道。還有些同志比別人知道多一點所謂的“秘密”，就以此作為自己炫耀的資本，故弄玄虛。還有個別同志更為無恥，故意在下邊煽風(fēng)點火，抽群眾去上訪，給上訪人透個信、報個密、支個招，沒有一點集體榮譽感，完全一副奴才嘴臉，小人面目！不要以為領(lǐng)導(dǎo)們都不知道，世上沒有不透風(fēng)的墻，只要做了，別人早晚都會知道。

2、自信心缺失。對工作缺乏應(yīng)有的信心，接到一項任務(wù)自己先打退堂鼓，壓根就沒有想到要把工作干好，遇到一丁點困難跑得比兔子都快。剛接到一件事，就給領(lǐng)導(dǎo)說，這事以前沒有辦過，不知道能不能辦成，要辦不成咋辦？一聽就是沒有一點底氣，本來能辦成的事效果也會大打折扣。遇到老信訪戶就從心里產(chǎn)生畏懼：以前那么多人都解決不了，我怎么能解決？一遇到難事就找借口：這事不好辦，以前好幾任領(lǐng)導(dǎo)都沒有辦成，我有不必人家多個頭、多雙手，我怎么能干成？首先想的都是辦不成事的主觀或客觀理由，而不是積極的想辦法把事情辦成，究其原因，就是自信心不足。

3、集體觀念缺失。我們很多工作都是要講協(xié)調(diào)講配合的，必須擰到一塊，形成合力，才能把全鄉(xiāng)的工作做好。但有些同志在這方面做的很不到位，總是在等待觀望，出工不出力，甚至連工也不出，沒有扎扎實實做好協(xié)調(diào)配合工作，形不成真正的合力。比如咱們在清潔家園中搞的集體活動，工具也沒少買，咱們錢也沒少花，大部分同志干的熱火朝天，少部分同志站在一旁要么竊竊私語，要么冷嘲熱諷、指手畫腳，好像自己不干活就比別人強、就是光棍，就是由于這部分人員不同心、不同步、糊弄了事，往往影響到整個活動的效果。這說到底不僅僅是工作上的問題，還是個人品質(zhì)上出了問題。

4、宗旨意識缺失。說到宗旨意識，很多人認(rèn)為這是唱高調(diào)，實際上不是這樣。宗旨意識不強最直接的體現(xiàn)就是群眾觀念淡薄，沒有吧群眾反映的事放在眼里，裝在心里。最直接的效

果就是干群關(guān)系緊張，群眾對干部不滿意，對干部所做的工作也不滿意，進(jìn)而導(dǎo)致對整個社會不滿意。前一階段的社會治安滿意度調(diào)查就是例子，其實最根本問題還是出在干部上。群眾來找我們是出于對我們的信任，對此，我們必須要有正確的認(rèn)識和態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因

針對以上的問題，我想主要有四個方面的原因。

（一）對干部的教育還不夠到位。教育方面抓的不到位，每周四全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度剛開始還能夠堅持，但是由于工作安排的比較多，基本上荒廢了。

（二）管理方面不夠嚴(yán)格?？傉J(rèn)為同志們很辛苦，不忍心過多地去批評大家，即使有些同志做得很過分，也只是在會上點到為止，對事不對人，沒有上綱上線去處理人。導(dǎo)致有些同志干勁越來越小，工作越來越差，而膽子卻越來越大，沒有一點畏懼心理，甚至干出違法違紀(jì)的事情。

（三）抓工作落實不到位，沒有堅持一竿子插到底。工作布置多，督查落實少，往往都是工作安排下去了沒有過多地追問、督促、落實，盯得不緊。以前值班的時候總是把班子成員輪流叫到我的辦公室里，問問近一段工作開展情況，腦子記不住就用筆記下來，閑下來的時候翻翻?，F(xiàn)在，有時候確實是忙，但更多的時候總是以工作忙為借口偷懶?，F(xiàn)在又部分同志干工作不認(rèn)真，不深入，不具體，有好幾項大的工作咱們鄉(xiāng)的進(jìn)度很慢，一直沒有進(jìn)展或者進(jìn)展不順，這與我也有很大的關(guān)系。

（四）和同志們談心交流少，關(guān)心愛護(hù)不夠。由于咱們鄉(xiāng)工作重心在城區(qū)，特別是城中村改造工作和城建工作，占用了我大部分精力，再加上有時候會議多，在鄉(xiāng)里辦公的時間比較少，和同志們在一起溝通交流的機(jī)會也就少了，對同志們的關(guān)心愛護(hù)不夠，有些同志心理出現(xiàn)問題也沒有及時發(fā)現(xiàn)疏導(dǎo)。時間長了就導(dǎo)致部分同志心理不健康，呈現(xiàn)畸形，集體觀念和榮譽感逐漸喪失，工作作風(fēng)簡單粗暴，工作積極性不高。

三、做人、做事

要想從根本上解決以上存在的問題，就要村根上抓起，那就是做人與做事，下面，我就如何做人和做事，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（一）實在做人

寫一個“人”很容易，只有一撇一捺，但真正做好一個“人”，卻很難。做人不見得非得頂天立地，但一定要堂堂正正、光明磊落，對得起的良心。我想，應(yīng)當(dāng)這樣做人：

1、做一個自信的人。做人應(yīng)該有信心，自信是人干事創(chuàng)業(yè)的動力。做人有困惑，做事有困境，這很正常，世上沒有一帆風(fēng)順的事，只要充滿自信，積極地工作，辦法總比困難多。其實是人怕干活，或怕人干，只要有信心，具住體，沒有干不好的工作。盧展工書記說：“做任何事情一具體就突破、一具體就深進(jìn)、一具體就落實”?；叵胍幌挛覀兯龅墓ぷ鳎琒238收費站旁邊的沖車站點，過去我們一直要求拆除，一直沒有落實，這就是做事不具體造成的，還找一大堆客觀原因，最后我們齊心協(xié)力具體了一次，不就拆除了嗎？還有我們的禁燒工作，08年以前咱們和姜莊、范湖一樣，都是禁不住，好多同志就以為群眾已經(jīng)形成習(xí)慣，累死也禁不住，但是就在08年，我們?nèi)w鄉(xiāng)村兩級干部咬緊牙關(guān)具體大干了一場，結(jié)果就禁住了，市、縣領(lǐng)導(dǎo)都很滿意，群眾從心底里也很滿意。別人辦不成的事你能夠辦成，這就是本事，這就是執(zhí)行力！

2、做一個內(nèi)心和諧的人。2006年，溫總理去祝賀著名的國學(xué)大師季羨林先生95歲壽辰，季羨林對溫總理說了一句極富哲理的話，就是做人要內(nèi)心和諧。具體到黨員干部來說，就是要常懷感恩之心，正確對待組織、正確對待他人、正確認(rèn)識自己；常懷敬畏之心，正確對待

手中的權(quán)力；常懷平常之心，正確對待進(jìn)退去留；常懷自勵之心，始終以樂觀的態(tài)度、豁達(dá)的心態(tài)開展工作、投入生活。有些同志內(nèi)心就不和諧，心浮氣躁，胸中無點墨，卻愛冒充學(xué)問家、評論員，總喜歡指手畫腳、亂發(fā)牢騷，總覺得自己能力比別人強，總覺得組織對不起他，總覺得領(lǐng)導(dǎo)對不起他，總覺得單位對不起他，總覺得身邊的同事和朋友對不起他，開口閉口就是講條件、要待遇，稍不滿意就亂發(fā)牢騷，這樣的人內(nèi)心很累，也得不到幸福。

3、做一個充滿人格魅力的人。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論認(rèn)為，人的威信來自于兩個方面：一個是權(quán)力或社會地位本身形成的，這個叫強制性影響力；另一個是由品行、修養(yǎng)、才干所形成的令人信服的力量，這個叫非強制性影響力。非強制性影響力升華到一定的境界就是人格魅力。我們每個黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常工作中除非遇到特殊情況，都要盡可能多的使用非強制性影響力，少使用強制性影響力，用人格的力量去影響群眾、推動工作、塑造形象，安排一切工作都要身先士卒、率先垂范，這樣既能迫使我們在工作中多動腦筋、多想辦法，也能在不斷推進(jìn)問題解決和矛盾化解中提升我們的人格魅力。為什么有些人是天生的領(lǐng)袖，就是因為他們身上充滿了人格魅力。

4、做一個真誠的人。真誠就是對待朋友或者同事真心誠意，讓別人感覺到和你在一起很輕松，不用設(shè)防。人是講感情的，你對別人多一份真誠，別人也會將心比心，以情換情。我們在座的每位同志，都要始終做到以誠待人，襟懷坦白。同事之間相處一定要以誠相待，因為人生幾十年，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，一生中在一起共事的人、工作過的單位也屈指可數(shù)，所以我們應(yīng)該珍惜同事之間的友誼、珍視單位的榮譽，要有集體榮譽感。在解決信訪矛盾、與群眾相處過程中也是這樣，以誠相待，只要咱們有足夠的誠意，就一定能夠贏得群眾那顆對我們設(shè)防的心，贏得群眾的信任和尊重。

5、做一個正直正派的人。人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪。品行端正，做人才有底氣，做事才會硬氣。襟懷坦蕩，光明磊落，就會贏得他人的信賴與尊敬。作為鄉(xiāng)村兩級的黨員干部，處事一定要公正，其實許多信訪矛盾都是由于個別干部不注意自身影響多吃多占，或者處事不公、偏袒一方而造成的。只要我們公平、公正，群眾是講道理的。心術(shù)不正、故弄玄虛、口是心非，用心計，耍手腕，當(dāng)面一套，背后一套，就談不上主持公道，伸張正義。己不正，何以正人？所以，做人一定要走得直，行得正，做得端，一定要經(jīng)常問問自己是否正直、公道。

6、做一個謙虛大方的人。大方待人、虛心做事、低調(diào)做人，才能夠有威信，才能夠干好工作。為什么有的人工作起來虎虎生威，也很有思路，但就是人緣不好，威信不高。究其原因不外乎有三點。第一是重利，愛貪占小便宜。請客吃飯一喊就到，從來不付帳，吃過飯還有一個習(xí)慣性動作就是彎腰系鞋帶——不至于掏錢。還會經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的事情和鄰里、朋友鬧的不愉快，這種人稱之為小器。第二是輕義，當(dāng)面笑背后刀。得了利益寸步不讓，即便是很好的朋友，轉(zhuǎn)眼間就翻臉，就像狗一樣，說咬人就咬人。當(dāng)面稱兄道弟，背后就是冷槍暗刀。這種人稱之為小人。第三是高傲，只會仰頭看天。目空一切，自以為老子天下第一，其實是一瓶不滿，半瓶咣當(dāng)，昂首挺胸，好像天下人都欠他幾斤幾兩似的。實際上這樣的人不知道是否“志大”反正是“才疏”，總是看不起別人，覺得別人水平差，都不如自己。與上級對口單位接頭的時候也是這樣，脾氣比領(lǐng)導(dǎo)還大，不配合人家的工作，說撂挑子就撂挑子，時間長了就與上級對口單位的關(guān)系搞得很僵，協(xié)調(diào)都不好協(xié)調(diào)。做人要謙虛，要大方，才能辦成大事，才能成就大業(yè)。

7、做一個甘于奉獻(xiàn)的人。最近，中組部部長李源朝對干部提出了“比貢獻(xiàn)大小不比職務(wù)高低，比群眾口碑不比名利多少，比心靈和諧不比物質(zhì)享受”的“三比三不比”要求。沒有一點犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，就成不了一名好干部。其實從長遠(yuǎn)來看，奉獻(xiàn)是和收獲成正比的，奉獻(xiàn)的越多，收獲的越多。有人會說，我整天兢兢業(yè)業(yè)干工作，絲毫不敢懈怠，好多年如一日，但

是看著人家提拔就是輪不到自己，請問我收獲了什么？其實這個問題很簡單，你收獲了充實、收獲了尊嚴(yán)、收獲了經(jīng)驗、收獲了廣泛的人脈。雖然這次沒有被提拔，但是奠定了廣泛的人脈基礎(chǔ)，有可能下次就會被提拔，就算一輩子沒有被提拔，但是贏得了廣泛的贊譽。請大家相信，有付出，必有收獲，有奉獻(xiàn)，就有回報。

（二）、低調(diào)做事

人生在世，就要做事。如何做事？我想，有三種境界，第一種境界是用力做事，第二種境界是用腦做事，第三種境界是用心做事，層次逐漸提升。做事要如水，有萬折必東不回頭的志氣，赴百仞之谷而不懼的勇氣，有滴水石穿的韌勁。

省委盧展工書記多次強調(diào)，我們干工作要保持低調(diào)，應(yīng)該是沒干不說，多干少說，先干后說，甚至是干了也不說，要相信群眾都是心知肚明的，相信領(lǐng)導(dǎo)都是心中有數(shù)的。低調(diào)之“低”，不僅表現(xiàn)在個人姿態(tài)要放低，行事的調(diào)子要降低，而且要求回報的期望值要減低，不能干出一點成績就要求回報，向組織伸手。我們作為黨員干部，腳踏實地干好工作是應(yīng)該的，是基本要求，任何人都不能把這當(dāng)作伸手要待遇的理由。只要踏實工作，你的形象自然就會高大起來，自然就會贏得好評和認(rèn)可，也才能為自己的進(jìn)步創(chuàng)造有利條件。當(dāng)然，這里講做事雖然低調(diào)，但是做事的標(biāo)準(zhǔn)要高、目標(biāo)要高、要求要高、姿態(tài)要高和方向要高。

一個人要想干好事、干成事，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：

1、要專心做事。什么是專心？我認(rèn)為就是要深、要實，要用心，盡可能地沉下去、鉆進(jìn)去?！吧钊雱t具體”，只有鉆到事物的內(nèi)部、了解事情的本質(zhì)，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能抓住關(guān)鍵，才能早出成效。但是現(xiàn)在有些同志，一天到晚忙忙碌碌，東看看、西摸摸，沒有方向、沒有重點，沒有統(tǒng)籌安排，結(jié)果仍是一事無成；有的同志做事有始無終，虎頭蛇尾，半途而廢，三分鐘熱度，持續(xù)力不夠。這些問題的存在，嚴(yán)重影響了全鄉(xiāng)整體工作的進(jìn)展，使很多重大工作推進(jìn)不了，很多重大決策難以深入實施。如何解決這些問題？就需要我們竭盡全力，一門心思撲下去，專心去做，排除一切干擾，把所有的精氣神都集中在工作上，一切圍繞工作轉(zhuǎn)，三心二意，走馬觀花，絕對出不了成績。

2、要務(wù)實做事?！翱照?wù)`國，實干興邦”。務(wù)實，就要摸實情，深入實際，多搞調(diào)查研究，全面掌握各方面的真實情況，為決策和工作提供可靠依據(jù)；要想實招，在吃透上情、摸清下情、了解外情的基礎(chǔ)上，既積極思考帶有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重要問題，又深入分析帶有普遍性、苗頭性、傾向性的現(xiàn)實問題，認(rèn)真研究和提出切實可行的解決問題的思路、辦法和措施；要干實事，有一種“咬定青山不放松、不達(dá)目的不罷休”的精神，聚精會神謀發(fā)展，一門心思干工作，撲下身子抓落實，真正做到說干就干、干就干好、干出樣子；要求實效，堅持把解決問題、推動工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，把精力放在解決問題上，把功夫花在推動工作上，把本領(lǐng)用在促進(jìn)發(fā)展上。

3、要高標(biāo)準(zhǔn)做事。我們做事，就要高起點定位，跳出自己看自己，對照先進(jìn)找差距，放眼全局定目標(biāo)，自我加壓爭一流；就要全身心克難，不管困難再大、任務(wù)再重、矛盾再多，都能堅定必勝信心和決心，知難而進(jìn)不言難，迎難而上不畏難，攻堅克難解難題；就要下功夫創(chuàng)新，有一種敢闖敢試敢冒的激情和銳氣，勇于探索不怕失敗，敢于創(chuàng)新不怕風(fēng)險，勇于突破不怕挫折。

4、要高水平謀事。謀事，就是運作事。一個人工作水平的高低，主要取決于其運作的能力，能把別人辦不成的是運作到“能成事、不出事”，這就是本事?！笆∥R展工書記也經(jīng)常講的一個詞就是“運作”。運作從字面上理解，就是運籌運行，強調(diào)的是做事要身到、力到，更要心到；既要動手、動腳，更要動腦；既要苦干實干，更要巧干。科學(xué)運作也是生產(chǎn)力，要通過運作促落實、促成效、促發(fā)展。依照現(xiàn)行的政策來干工作，既不違背政策還要有力的推進(jìn)

工作，就要求我們的工作必須堅持創(chuàng)新、富于創(chuàng)造，用心運作，善于運作，決不能一布置任務(wù)就講違背政策，就說沒辦法，或者是就是照抄照搬、應(yīng)付了事。做為黨員干部特別是我們鄉(xiāng)村兩級的領(lǐng)導(dǎo)同志，組織上是給了咱們職位職權(quán)，就是給了咱們資源，如果咱們手里掌握著資源，卻沒有辦法按照現(xiàn)行政策去變通、去組織、去運作，不會綜合運用現(xiàn)行的政策和手段處理、解決問題，那說明咱們的能力水平根本不勝任這個職務(wù)，那就要換人。我們鄉(xiāng)承擔(dān)的工作任務(wù)很重，很多工作如項目建設(shè)、招商引資、城建工作、征地拆遷等等，標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重，要求我們必須學(xué)會超前運作，全盤運作，全力運作，確保各項工作按計劃順利推進(jìn)。對于一些棘手的問題，更要著眼大局，搞好運作，通過創(chuàng)新創(chuàng)造，變不可能為可能，把不好做的事情做好，既要解決問題，又要不出問題，甚至把似乎已成定局的失敗轉(zhuǎn)化為奇跡般的成功，這才是運作。

5、高效率做事。腳踏實地的工作作風(fēng)，是我們做好各項工作的前提，也是辦事效率高不高的具體表現(xiàn)。當(dāng)前，在少數(shù)同志身上還存在著作風(fēng)不實，效率不高，人浮于事的現(xiàn)象。少數(shù)人對上級布置的工作抱應(yīng)付態(tài)度，完成任務(wù)只求過得去，缺乏競爭意識，對有困難的工作，缺少吃苦耐勞的精神，缺少雷厲風(fēng)行、立說立行、遇事不過夜的工作作風(fēng)和精神，能拖則拖，能拖多久就拖多久。我們要極力倡導(dǎo)重實干、重實效的工作作風(fēng)和精神。重實干，就是要埋頭苦干，不尚空談，用實干鍛煉自己的意志和才能；重實效，就是要把心思凝聚到事業(yè)的發(fā)展上，把精力集中到工作的落實上，以對組織負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對上級負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，少說空話、套話、虛話，多辦正經(jīng)事、實在事，既注重結(jié)果，又注重過程，一步一個腳印，扎扎實實做好每一項工作。自覺養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，對上級布置的任務(wù)和交辦的事情，全力以赴認(rèn)真執(zhí)行和辦理，決不拖拖拉拉，決不推諉扯皮，決不明頂暗抗，決不回避和上交矛盾。

總之，只要我們實在做人，真誠待人，珍視友誼和集體榮譽，低調(diào)做事，善于謀事，就沒有辦不成的事；只要大家齊心協(xié)力，心往一處想、勁往一處使，就一定能夠做好茨溝的各項工作，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)茨溝新的騰飛和發(fā)展！

第二篇：四個重在黨課講稿

學(xué)習(xí)貫徹“四個重在”

提高黨校辦學(xué)水平

1、了解“四個重在”提出的背景。

2、把握“四個重在”的深刻內(nèi)涵。

3、黨校工作如何貫徹落實“四個重在”，提高我校辦學(xué)質(zhì)量和管理服務(wù)水平。

教學(xué)對象：黨校全體黨員及入黨積極分子 教學(xué)地點：黨校辦公樓7樓學(xué)術(shù)報告廳 教學(xué)方法：現(xiàn)場講座 教學(xué)時間：60分鐘

一、導(dǎo)入黨課教育主題

各位黨員同志，各位要求入黨的及積分子，大家好！省委書記盧展工同志在全省經(jīng)濟(jì)工作會議上，深刻分析了我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，就推定我省經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，加快中原崛起，提出了各項工作要“重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民”的基本要求?！八膫€重在”的提出是基于對河南省情的正確判斷，短短十六個字，內(nèi)涵十分豐富，是當(dāng)前和今后一段時期統(tǒng)領(lǐng)我省經(jīng)濟(jì)社會各項工作的發(fā)展之要，是科學(xué)發(fā)展觀在河南的生動實踐，更是我校黨建工作、教學(xué)工作、教學(xué)管理服務(wù)工作必須牢牢把握的根本要求。學(xué)習(xí)貫徹落實“四個重在”，努力提高黨校黨建工作、教學(xué)科研和教學(xué)管理質(zhì)量和水平，不斷推動黨校又好又快的發(fā)展。

二、講授和闡述主題

（一）把握“四個重在”的深刻內(nèi)涵及其相互關(guān)系

1、“四個重在”的內(nèi)涵

（1）重在持續(xù)。要持續(xù)發(fā)展的意識。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)，發(fā)展是第一要義，發(fā)展是人民群眾的根本利益，必須始終把發(fā)展擺在十分突出的位置，用發(fā)展的辦法解決發(fā)展中存在的矛盾和問題。要持續(xù)發(fā)展的思路和舉措。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，重在持續(xù)還是黨性人品、做人做事的基本要求。從我們的工作和科學(xué)發(fā)展的實踐來看，重在持續(xù)是一種責(zé)任，也是一種實效。

（2）重在提升。要繼續(xù)解放思想。科學(xué)發(fā)展的實踐就是解放思想的實踐。要注重改革開放和科技創(chuàng)新。要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，在實際工作中，把領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的作為、市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律、堅持依法依規(guī)辦事和尊重人民群眾的意愿這四個方面很好地結(jié)合起來。運作要到位。想好了再說，說了就要做，做到說到做到、說好做好。運作要有抓手。要通過項目帶動、品牌帶動、創(chuàng)新帶動、服務(wù)帶動，使運作能夠切實到位、真正有效。

（3）重在統(tǒng)籌。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。要統(tǒng)籌把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會發(fā)展、城市建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展、人口與資源環(huán)境、市場機(jī)制與宏觀調(diào)控、長遠(yuǎn)與近期等關(guān)系，把上級要求與本地實際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。重在統(tǒng)籌，要始終把握好人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾，始終把握好河南人口多、底子薄、基礎(chǔ)弱、人均水平低、發(fā)展不平衡這一基本省情，實事求是、從實際出發(fā)，始終保持清醒。

（4）重在為民。重在為民是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)所在，要堅人為本、執(zhí)政為民，始終牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要做到發(fā)展為了人民。這是我們做好一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會換位思考，要把自己作為普通老百姓、作為困難群體的一員，經(jīng)常站在他們的立場上來看待問題、理解問題。只有這樣，才能進(jìn)一步增強為民的自覺性，在做決策、定規(guī)劃、謀發(fā)展時真正想著老百姓、真心為了老百姓，才能認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地為老百姓做事，真正做到執(zhí)政為民、發(fā)展為民。

2、“四個重在”的相互關(guān)系

“重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民”渾然一體，形成了一個完整的思想邏輯體系，涵蓋了發(fā)展的目標(biāo)、路徑、動力等要素，具有豐富的內(nèi)涵。

“四個重在”的核心內(nèi)容是持續(xù)發(fā)展。持續(xù)發(fā)展就要有持續(xù)發(fā)展的意識，持續(xù)發(fā)展的舉措，就要保持持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程。

“四個重在”的精神動力是解放思想、改革創(chuàng)新。重在提升，就要自覺地解放思想，切實解決好加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中遇到的問題，把解放思想滲透在工作實踐中、持續(xù)在具體工作推進(jìn)中、落實在科學(xué)發(fā)展中。要注重改革開放和科技創(chuàng)新。

“四個重在”的根本方法是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，就是始終把握好我省人口多、底子薄、基礎(chǔ)弱、人均水平低、發(fā)展不平衡的基本省情，堅持實事求是、從實際出發(fā)，統(tǒng)籌好農(nóng)業(yè)與工業(yè)、人口與資源、總量與人均、農(nóng)村與城市等的關(guān)系，走出一條符合河南實際的發(fā)展路子?！八膫€重在”的最終目的是改善民生。改善民生是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)所在，要堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

（二）深入貫徹落實“四個重在”精神，不斷提高黨校的辦學(xué)質(zhì)量和管理服務(wù)水平

盧展工書記提出的“四個重在”基本要求，雖然是站在全省的大局和高度，充分地闡述了推進(jìn)河南省經(jīng)濟(jì)和社會等各項事業(yè)又好又快發(fā)展必須“重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民”，作為中共洛陽市委黨校來說，要把省委的“四個重在”精神認(rèn)真深入地貫徹落實到黨校的黨建工作、教學(xué)科研和后勤管理服務(wù)等各項工作去。概括地講：重在持續(xù)，就是要保持良好的發(fā)展態(tài)勢；重在提升，就是要努力提升我校黨建工作和教學(xué)科研工作的水平；重在統(tǒng)籌，就是整體推進(jìn)我校各項工作；重在為民，就是辦好黨委政府、各級黨員干部及全體教職員工滿意的黨校。

具體的說黨校的黨建、教學(xué)科研、教學(xué)管理等各項工作如何貫徹落實省委提出的“四個重在”精神，不斷提升黨校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二是要在強化競爭意識，提高黨校教育培訓(xùn)的質(zhì)量和水平上狠下功夫。

《干部教育條例》明確指出要“培育和規(guī)范干部教育培訓(xùn)市場，引導(dǎo)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)化服務(wù)，提高質(zhì)量，逐步形成由干部教育培訓(xùn)主管部門指導(dǎo)、公開平等、競爭有序的干部教育培訓(xùn)市場機(jī)制?！蓖瑫r提出要“建立干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度”，通過采取直接委托、招標(biāo)投標(biāo)等方式，確定承擔(dān)培訓(xùn)項目的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這表明干部教育培訓(xùn)的競爭性將越來越強。黨校要在激烈的競爭中保持優(yōu)勢，更好地在黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)中發(fā)揮作用、做出貢獻(xiàn)，就必須進(jìn)一步地強化競爭意識和質(zhì)量意識。干部教育的高質(zhì)量應(yīng)表現(xiàn)在培訓(xùn)專業(yè)的設(shè)置比較合理，門類比較齊全。從微觀上，即從受培訓(xùn)的干部個人來說，這種優(yōu)秀人才，一要具有進(jìn)攻性的思想性格，不滿足已有成績，不斷向新的未知領(lǐng)域開拓前進(jìn)，不怕困難，不怕挫折和失??；二要具有創(chuàng)造性的思維能力，敢于標(biāo)新立異，思想活，思路寬，不墨守陳規(guī)，不迷信權(quán)威；三要具有智能型的知識結(jié)構(gòu)，不僅有廣博的文化基礎(chǔ)知識和熟練的基本技能，而且有科學(xué)的思維方式，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，有較強的實際工作能力。圍繞從素質(zhì)培訓(xùn)逐步向素質(zhì)和能力相結(jié)合的培訓(xùn)轉(zhuǎn)變的要求，努力創(chuàng)新培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)形式、優(yōu)化教學(xué)手段；要緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，以增強執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力為重點。以建設(shè)和諧社會為目標(biāo)，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定中的一系列重大問題開展高水平科研攻關(guān)，積極推進(jìn)教學(xué)科研一體化，把創(chuàng)新的理論研究成果及時體現(xiàn)在黨校教學(xué)中，使教學(xué)和科研實現(xiàn)良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展；要按照《干部教育條例》的基本精神和要求，創(chuàng)新和完善資政育人的體制機(jī)制，為進(jìn)一步提高黨校教育培訓(xùn)的質(zhì)量和 水平提供堅實的制度保障。

三是要在創(chuàng)新培訓(xùn)理念，突出黨校教育培訓(xùn)特色上狠下功夫。

與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，是干部教育培訓(xùn)工作適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀要求。《干部教育條例》明確要求，黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院應(yīng)當(dāng)突出辦學(xué)特色，按照職能分工開展干部教育培訓(xùn)工作。根據(jù)這一要求，各級黨校要突出自己的教育培訓(xùn)特色，必須適應(yīng)當(dāng)?shù)厥聵I(yè)和黨的建設(shè)需要，促進(jìn)黨的事業(yè)和執(zhí)政黨建設(shè)的發(fā)展；必須堅持以人為本,遵循干部成長的規(guī)律，幫助和促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部全面健康成長。以深化改革為動力,實現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。關(guān)注干部的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和潛能，要從干部的實際需求入手，定期開展調(diào)查研究，了解和掌握不同層次、不同類別干部的崗位特點和培訓(xùn)需求。針對干部求“新”的需求，轉(zhuǎn)變觀念，變“調(diào)訓(xùn)”干部為服務(wù)干部；針對干部學(xué)習(xí)求“?！钡男枨螅瑢嵭蟹诸愂┯?xùn)；針對干部學(xué)習(xí)求“精”的需求，培訓(xùn)內(nèi)容講究點面結(jié)合，這就要求各級黨校一是進(jìn)一步地發(fā)揮在政治理論、黨性修養(yǎng)、行政管理等方面的培訓(xùn)優(yōu)勢，使傳統(tǒng)優(yōu)勢得以繼續(xù)鞏固和發(fā)揚，更新教學(xué)內(nèi)容，例如，決策是現(xiàn)代行政管理的主要職能和中心工作，決策學(xué)應(yīng)作為領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，但至今未列入。二是要創(chuàng)新培訓(xùn)理念，改革教學(xué)方法。目前，干部的教學(xué)方法基本上是灌輸式的，這種教學(xué)方法往往是學(xué)員上課聽講義，下課背講義，考試主要靠死記硬背，很少有時間去思考、去實踐，缺乏獨立思考的能力，缺乏運用所獲得的知識去解決面臨的新問題的能力，不利于培養(yǎng)人才。對干部的教學(xué)方法要針對干部的特點，揚長避短，變灌輸式為啟發(fā)式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等各種方式傳授知識。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)書本講要領(lǐng)，聯(lián)系實際講觀點，針對問題講方法，以啟發(fā)學(xué)員去思考、探索、分析?；卮瓞F(xiàn)代化建設(shè)中所提出的新的現(xiàn)實問題。注重實踐是改革教學(xué)方法的重要一環(huán)。實踐的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，要使干部學(xué)員在校期間，就能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的理論聯(lián)系實際，在實踐中摸索運用，學(xué)會解決新問題的方法，初步具有解決新問題的能力。要緊密結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際和干部隊伍建設(shè)實際，把黨校教育培訓(xùn)的講臺拓展為干部鍛煉成長的平臺，把傳統(tǒng)黨校教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為“圍繞中心出題目，黨校教育搭平臺，學(xué)員研討做文章，成果轉(zhuǎn)化促發(fā)展”的全新過程，從而更進(jìn)一步地充分挖掘和利用具有本土特色的教育培訓(xùn)資源，打造新的品牌，形成新的優(yōu)勢，產(chǎn)生更大效應(yīng)。三是要建立和健全培訓(xùn)考核與激勵機(jī)制，實現(xiàn)干部培訓(xùn)與使用相結(jié)合，做到學(xué)前選拔、在校培訓(xùn)、培訓(xùn)后使用三個環(huán)節(jié)。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”調(diào)動干部參加學(xué)習(xí)的積極性、主動性和自覺性，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)隊伍，提高培訓(xùn)質(zhì)量，使干部教育培訓(xùn)工作始終與時代和社會的發(fā)展同步。

四是要在堅持開門辦學(xué)，增強黨校教育培訓(xùn)的開放性上狠下功夫。

在干部教育培訓(xùn)引入市場機(jī)制的新形勢下，黨校只有堅持開門辦學(xué)，變“封閉型”為“開放型”教學(xué)，進(jìn)一步增強教育培訓(xùn)的開放性，才能不斷提高教育培訓(xùn)水平，適應(yīng)不斷變化的新情況。因此黨校要按 照《干部教育條例》的要求，以更寬廣的胸懷和眼界，加強國內(nèi)外交流與合作，通過聯(lián)合辦學(xué)、網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)、遠(yuǎn)程教育等方式，促進(jìn)干部教育培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置；要采取“走出去”和“請進(jìn)來”等多種方式，借鑒和吸取一切先進(jìn)的教育培訓(xùn)經(jīng)驗和做法；充分運用現(xiàn)代技術(shù)，如計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等實施視聽教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)，建立黨校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，與各類高等院校互通有無各方面的信息，共享各種資源優(yōu)勢。要按照素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的原則，吸納和利用更廣泛和更優(yōu)秀的師資資源，建設(shè)高素質(zhì)的干部教育培訓(xùn)師資隊伍，加強師資隊伍建設(shè)也需要開放的思想。一是大力培養(yǎng)現(xiàn)有教師，通過進(jìn)修學(xué)習(xí)、考察調(diào)研、掛職鍛煉等措施，幫助教師提高素質(zhì)和能力。二是積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，在高等院校和科研院所中吸引優(yōu)秀人才，在大學(xué)畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀人才，在優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)家中選拔有志于從事干部教育培訓(xùn)的同志，充實到專職教師隊伍中。三是選用社會優(yōu)質(zhì)教師資源，選聘黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員和國內(nèi)外專家學(xué)者擔(dān)任兼職教師，增強干部教育培訓(xùn)師資力量。構(gòu)建“大師資、大隊伍、大黨校、大網(wǎng)絡(luò)”的培訓(xùn)格局，從而不斷提高黨校的辦學(xué)實力和水平，不斷增強黨校教育培訓(xùn)的競爭力。

黨的十七大明確提出要“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”。黨校作為干部培訓(xùn)的主渠道，在整個干部教育培訓(xùn)體系中具有不可替代的作用。新頒布的《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和各級

三、以創(chuàng)新的精神全面提升黨校干部教育培訓(xùn)工作水平

1、提高認(rèn)識，凝聚干部教育培訓(xùn)的強大合力

我國正處在改革發(fā)展承前啟后的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，當(dāng)前和今后一個時期又要面臨國際國內(nèi)嚴(yán)峻復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢，困難和挑戰(zhàn)前所未有。我市的經(jīng)濟(jì)和社會形勢也不容樂觀，在科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧的進(jìn)程中還面臨著諸多的矛盾和問題。要在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破、在推動科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展、在促進(jìn)社會和諧上見到新成效，必須加速加大對干部的培訓(xùn)力度，顯著提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。干部培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)工程，需要上下合力，各方聯(lián)合。既需要市委市政府一貫的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)，也需要相關(guān)部門以及社會方面的配合和支持。市委黨校更要主動加強與市內(nèi)各部門單位以及黨校系統(tǒng)的溝通與聯(lián)系，在培訓(xùn)聯(lián)系點、學(xué)習(xí)考察基地、兼職教師、聯(lián)合辦學(xué)、師資培訓(xùn)等方面尋求更多的幫助和支持。

2、拓寬思路，繼續(xù)擴(kuò)大干部教育培訓(xùn)規(guī)模

本著“發(fā)揮優(yōu)勢、資源共享、優(yōu)化服務(wù)、擴(kuò)大規(guī)模”的原則，積極整合各類培訓(xùn)資源，理順培訓(xùn)關(guān)系，逐步建立起優(yōu)勢互補、布局合理、形式靈活、適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部需要的多層次、多渠道的新的培訓(xùn)格局，將全市黨、政、警、企和黨外干部、農(nóng)村干部等各類干部培訓(xùn)和 人才培訓(xùn)都依托市委黨校、市行政學(xué)校、市社會主義學(xué)校進(jìn)行，不斷擴(kuò)大黨校培訓(xùn)覆蓋面，將黨校辦成全方位、綜合性、開放型干部和人才培訓(xùn)基地，使其真正成為乳山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“人才搖籃”。并在此基礎(chǔ)上，積極爭取外地聯(lián)合辦學(xué)，加強交流，實現(xiàn)雙贏。

3、改進(jìn)方法，突出黨校干部培訓(xùn)的針對性和實效性 組織部門和黨校要扎實開展培訓(xùn)需求調(diào)研，黨校教師要做好課前調(diào)研，按需辦班，按需施教，真正做到“經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么、干部缺少什么就培訓(xùn)什么”，使黨校的教育培訓(xùn)緊貼中心工作、緊貼社會實際、緊貼學(xué)員要求；繼續(xù)創(chuàng)新“統(tǒng)一命題和自主選題”相結(jié)合的培訓(xùn)模式，優(yōu)化各類培訓(xùn)的班次設(shè)置和課程設(shè)置；繼續(xù)探索研究式教學(xué)在不同班次、不同課程中的具體實現(xiàn)形式，綜合運用討論式、答疑式、案例式、情景模擬式、現(xiàn)場式等教學(xué)方法，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)員在教學(xué)中的主體性，增強教與學(xué)的互動和交流，進(jìn)一步提高針對性和實效性；充分利用黨校信息化資源優(yōu)勢，把多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)貫穿于培訓(xùn)過程的始終，豐富教學(xué)手段，增強培訓(xùn)效果。

4、創(chuàng)新內(nèi)容，重視黨校學(xué)員的能力培養(yǎng)

《黨校工作條例》確立了“一個中心、四個方面”的教學(xué)布局?！耙粋€中心”就是必須以馬克思主義中國化的最新成果為中心，“四個方面”就是夯實理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強黨性修養(yǎng)。圍繞這個教學(xué)布局，結(jié)合國情、市情和實際工作需要，兼顧干部個人自身特點，以“夯實理論基礎(chǔ)，增強黨性原則，提高知識水平，強化工作能力”為主線，不斷豐富和創(chuàng)新干部培訓(xùn)內(nèi)容。緊緊扭住理 論教育這個龍頭，引領(lǐng)黨性教育、國情市情教育；重視世界觀、人生觀、價值觀、政績觀教育，也要重視方法論的教育；突出學(xué)習(xí)性實踐活動的地位，以提升崗位工作能力為重點，強化業(yè)務(wù)知識、管理知識和操作技能等方面的培訓(xùn)，提高干部的實際工作能力，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。

5、圍繞中心，發(fā)揮科研工作的基礎(chǔ)性作用

教學(xué)是中心，科研是基礎(chǔ)。要充分發(fā)揮科研工作在黨校教育中的基礎(chǔ)性作用，以科研促教學(xué)。一方面，黨校教師要聯(lián)系國情和市情，深化對黨的基本理論和方針政策的學(xué)習(xí)研究，提高政治理論水平，占據(jù)理論高地；另一方面，要發(fā)揮黨校是黨委重要工作部門的優(yōu)勢、黨校教員和學(xué)員兩大資源優(yōu)勢和黨校系統(tǒng)的整體優(yōu)勢，準(zhǔn)確把握我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢，瞄準(zhǔn)影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的熱點難點問題和前沿問題，積極開展調(diào)查研究和輿情分析，抓好科研成果向教學(xué)專題的轉(zhuǎn)化，努力做到“教學(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂”，以此提高教育培訓(xùn)的生動性、針對性和實效性。

6、優(yōu)化管理，發(fā)揮行政后勤的服務(wù)保障功能

按照管理科學(xué)化和服務(wù)規(guī)范化的要求，提高黨校干部教育培訓(xùn)的管理水平、服務(wù)質(zhì)量和后勤保障能力，為黨校干部培訓(xùn)提供優(yōu)質(zhì)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持黨校姓黨的根本原則，強化對黨校職工的黨性教育，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，維護(hù)黨校干部教育培訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性；進(jìn)一步加大行政后勤工作各項規(guī)章制度的落實力度，建立工作溝通機(jī)制和工作督查機(jī)制，從細(xì)節(jié)入手，事事溝通協(xié)調(diào)，層層督導(dǎo) 落實；積極探索后勤管理社會化規(guī)律，協(xié)調(diào)督促黨校酒店經(jīng)營者的安全衛(wèi)生意識和服務(wù)水平，確保培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量；提高校園網(wǎng)、黨校網(wǎng)站及其它網(wǎng)絡(luò)媒介的使用水平，進(jìn)一步提高培訓(xùn)服務(wù)的信息化水平；加大對外宣傳力度，主動招攬和承接聯(lián)合辦學(xué)和異地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，

第三篇：“四個重在”主題黨課活動方案

“重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民”主題黨課活動方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，認(rèn)真落實省委、市委經(jīng)濟(jì)工作會議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一我公司廣大黨員干部的思想認(rèn)識，堅定信心，振奮精神，推動公司的各項工作健康快速發(fā)展，按照《關(guān)于在全市組織開展“重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民”主題黨課活動的通知》，結(jié)合我單位實際，制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照先進(jìn)性建設(shè)和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求，不斷加強思想理論建設(shè)，推進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)新的偉大工程。緊緊圍繞園林處中心工作，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以講黨課的形式，使廣大黨員干部進(jìn)一步增強對省委“重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民”重要內(nèi)容的認(rèn)識，解放思想，提高效益，進(jìn)一步提高工作水平，為推動我單位各項工作健康快速發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

二、參與范圍

公司黨支部書記對所有黨員干部授課一次。

三、黨課內(nèi)容

緊緊圍繞全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照省委“重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民”的要求，認(rèn)真貫徹落實市委經(jīng)濟(jì)工作會議精神，堅持“學(xué)比看”無止境，緊密聯(lián)系單位實際，聯(lián)系身邊先進(jìn)模范人物和廣大黨員群眾的思想實際撰寫黨課教案。

四、黨課要求

1.撰寫好黨課教案。黨課教案一般在2000--3000字之間，并注明授課人、單位、職務(wù)、授課對象、授課時間、授課地點等。

2.要主題突出，觀點正確，符合中央和省、市委精神。

3.內(nèi)容要有深度，思想深刻；要有新意，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方式；貼近實際、貼近群眾、貼近生活，做到情理交融，通俗易懂，增強指導(dǎo)性和針對性；爭取講出亮點，解決難點，統(tǒng)一思想，推動工作。

4.避免照本宣科，力戒空洞說教。

五、時間安排

第一階段為調(diào)研準(zhǔn)備階段（3月1日----3月10日）。

根據(jù)通知精神，結(jié)合單位實際，確定黨課題目和內(nèi)容，搞好調(diào)查研究，撰寫黨課教案。

第二階段為集中授課時間（3月11日----5月31日）。根據(jù)單位工作實際適時授課，組織進(jìn)行講黨課比賽、觀摩、評比等活動，確保活動生動、熱烈、扎實、有效。

第三階段為總結(jié)評比階段（6月1日-7月31日）。

單位在積極開展主題黨課活動的基礎(chǔ)上，要在6月5日前將黨課活動總結(jié)及黨課教

案、資料報送至園林處黨委。園林處黨委將對報送的黨課教案進(jìn)行評選，對組織開展活

動成績突出的單位和個人，將適時進(jìn)行通報表揚。

六、保障措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。黨課是新時期加強黨的思想政治工作的一項重要措施，是黨員教育的一種重要形式，是黨建工作的一項基礎(chǔ)性工程，是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要手段。廣大黨員干部一定要高度重視，充分認(rèn)識并大力宣傳開展這次活動的目的、意義，按照“重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民”的要求，精心組織，周密部

署，扎扎實實地把這項活動組織好、開展好。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，當(dāng)好表率，全

體黨員要積極參與。

（二）加強組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。成立單位“重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重

在為民”主題黨課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記方偉迅任組長，經(jīng)理郭東偉、副經(jīng)理趙柯

任副組長，成員由韓濤、田鳳萍、孫向東、楊西漢、陳曉杰、程相軍組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下

設(shè)辦公室，由趙柯同志任辦公室主任。

（三）創(chuàng)新載體、豐富形式。單位要因地制宜，不斷創(chuàng)新黨課教育的形式和載體。課

堂上要采用討論式黨課、微型黨課等靈活多樣的形式，也可結(jié)合實際，采用送黨課上門、送黨課進(jìn)班組等方式，進(jìn)一步提高黨課教學(xué)的針對性和吸引力，增強黨課的質(zhì)量和效果。

新城建設(shè)養(yǎng)護(hù)公司黨支部

二O一O年三月十九日

第四篇：“四個重在”黨課教案

堅持“四個重在” 破解學(xué)校發(fā)展難題

（主題黨課教案）

授 課 人：孫建樺

單位：鄭州電纜集團(tuán)股份有限公司教育培訓(xùn)中心

職務(wù)：支部書記

授課對象：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨小組、非黨中層干部

授課時間：2010年5月3日下午

授課地點：校會議室

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過學(xué)習(xí)使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部掌握“四個重在”的基本內(nèi)涵；

2、通過學(xué)習(xí)使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把握“四個重在”指導(dǎo)意義及要求；

3、通過學(xué)習(xí)使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)一思想，明確方向，破解難題。

【教學(xué)內(nèi)容】

認(rèn)真貫徹落實省委、市委經(jīng)濟(jì)工作會議精神，以“四個重在”為指針，統(tǒng)一思想認(rèn)識，堅定信心，振奮精神，充分發(fā)揮職業(yè)教育地位和作用，為可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

下面就這幾個方面問題談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會和認(rèn)識：

一、“四個重在”的基本內(nèi)涵和要求

“四個重在”是一個有機(jī)統(tǒng)一的整體，持續(xù)、提升、統(tǒng)籌、為民互相聯(lián)系、互相促進(jìn)，形成了一個完整的思想邏輯體系，涵蓋了發(fā)展的目標(biāo)、路徑、動力等要素，具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵。

“四個重在“的核心內(nèi)容是持續(xù)發(fā)展。持續(xù)發(fā)展就要有持續(xù)發(fā)展的意識，持續(xù)發(fā)展的舉措，就要保持持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程。持續(xù)是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的核心之所在。堅持科學(xué)發(fā)展觀，首先是發(fā)展，發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)，發(fā)展是第一要義，發(fā)展是人民群眾的根本利益，必須把發(fā)展擺在十分突出的位置。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀就是為了更好地推動發(fā)展。重在持續(xù)，就是要注重經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的持續(xù)性，既保持較快的發(fā)展速度，又做到質(zhì)量更優(yōu)、效益更佳，努力實現(xiàn)又好又快發(fā)展。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，持續(xù)發(fā)展還是黨性人品、做人做事的基本要求。

“四個重在“的精神動力是解放思想、改革創(chuàng)新。科學(xué)發(fā)展的實踐就是解放思想的實踐。重在提升，就要自覺地解放思想，增強實現(xiàn)又好又快發(fā)展的機(jī)遇意

識，切實解決好加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中遇到的問題，把解放思想滲透在工作實踐中、持續(xù)在具體工作推進(jìn)中、落實在科學(xué)發(fā)展中。重在提升，就要注重改革開放和科技創(chuàng)新，著力提升創(chuàng)新能力，敢于沖破妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念，消除影響和諧發(fā)展的體制弊端，努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)在動力活力與科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力的有機(jī)結(jié)合。重在提升，就要改進(jìn)提高領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法和工作水平，以思想的新解放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，以體制機(jī)制的創(chuàng)新增強經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力和活力。

“四個重在“的基本路徑是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要始終把握好人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)也是科學(xué)發(fā)展觀的重要方法。從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)來講，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省干部隊伍的力量，形成共同推動發(fā)展的合力。從各項事業(yè)來講，如果能夠堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，使之相輔相成，就能形成共同支撐發(fā)展的局面。

“四個重在”的最終目的是改善民生。改善民生是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)所在，要堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要做到發(fā)展為了人民。這是我們做好一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強為民的自覺性，真正做到執(zhí)政為民、發(fā)展為民。要做到發(fā)展依靠人民。人民群眾是科學(xué)發(fā)展的主體和主力，推動發(fā)展必須凝聚廣大人民群眾的集體智慧和力量。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要花更多的心思、想更多的辦法，最大程度地激發(fā)人民群眾參與和推動發(fā)展的積極性、主動性、創(chuàng)造性。要做到發(fā)展成果由人民共享。要在注重人民群眾長遠(yuǎn)利益、根本利益的前提下，從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手，著力解決好人民群眾的實際利益、具體利益。

二、“四個重在”幾個重要觀點與教育發(fā)展的關(guān)系

作為教育工作者，要全面貫徹落實“四個重在”指導(dǎo)意義，前提條件是首先要深刻領(lǐng)會“四個重在”的“核心”、“精神動力”、“基本路徑”、“最終目的”與教育的關(guān)系，把“四個重在”貫徹落實到教育的各個方面，在日常的教育教學(xué)工作中增強學(xué)習(xí)貫徹落實“四個重在”的自覺性和堅定性。

（一）“核心”——持續(xù)發(fā)展——教育的發(fā)展

持續(xù)發(fā)展就要有持續(xù)發(fā)展的意識，持續(xù)發(fā)展的舉措，就要保持持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程。持續(xù)發(fā)展是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的核心之所在。堅持科學(xué)發(fā)展觀，首先是發(fā)展，發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)，發(fā)展是第一要義。發(fā)展是人民群命的根本

利益，必須把發(fā)展擺在十分突出的位置。

因此，在這種發(fā)展指導(dǎo)下的教育發(fā)展觀，必須將以育人為本作為教育發(fā)展的本質(zhì)，把堅持培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才作為教育發(fā)展的目的；把堅持教育為人民服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)作為教育發(fā)展的方向；把堅持實施科教興國，人才強國作為教育發(fā)展的途徑；把堅持教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作為教育發(fā)展的方式。

（二）“精神動力”——重在提升——教育優(yōu)先發(fā)展

精神動力是解放思想、改革創(chuàng)新?？茖W(xué)發(fā)展的實踐就是解放思想的實踐。重在提升，就要自覺地解放思想，增強實現(xiàn)又好又快發(fā)展的機(jī)遇意識，切實解決好加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中遇到的困難，把解放思想滲透在工作實踐中，持續(xù)在具體工作推進(jìn)中，落實在科學(xué)發(fā)展中。

適應(yīng)新形勢，加快教育科學(xué)發(fā)展，建立全體社會成員共同遵循的價值取向和行為準(zhǔn)則，已成為當(dāng)前乃至今后加強教育優(yōu)先的緊迫任務(wù)，同時也成為了教育工作者的神圣使命，全面學(xué)習(xí)貫徹落實“四個重在”為教育優(yōu)先發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇。

（三）“基本路徑”——統(tǒng)籌協(xié)調(diào)——教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容和重要方法，如果能夠堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，使之相輔相成，就能形成共同支撐發(fā)展的局面。

教育作為社會的子系統(tǒng)，不可能游離于社會和自然大環(huán)境。一方面，教育系統(tǒng)需要從國家、社會獲得資源，保證教育系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)；另一方面，教育系統(tǒng)又需要為社會輸送高素質(zhì)的人力資源，為國家和社會提供智力支持和精神支柱。第三、還要與自然環(huán)境保持和諧統(tǒng)一，注重生態(tài)教育。

對于教育而言，可持續(xù)發(fā)展意味著要通過推進(jìn)課程等各項教育改革，增進(jìn)教育公平和效率；創(chuàng)新教育內(nèi)容、方式和機(jī)制；培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和學(xué)習(xí)能力；建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會；建立培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀人才的優(yōu)先措施等，以達(dá)到更好地提高國民素質(zhì)，提高學(xué)生素質(zhì)，最大限度地發(fā)揮教育對國家發(fā)展的重大功能。

（四）“最終目的”——重在為民——以學(xué)生為本，以教師為本。

重在為民是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)所在，要堅持以人為本，執(zhí)政為民。始終牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要做到發(fā)展為了人民。這是我們做好一切工

作的根本出發(fā)點和落腳點。對教育工作來說，教育的對象是人，教育者也是人，教育是人的教育。因此，“堅持以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想對教育發(fā)展的指導(dǎo)意義，就在于教育要以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，堅持教育為人民服務(wù)，辦人民滿意的教育。在學(xué)校辦學(xué)過程中，學(xué)校要以教師為本。教師是學(xué)校辦學(xué)的主體，是決定和影響學(xué)校存在與發(fā)展的決定力量，他們不僅肩負(fù)著培養(yǎng)人才，創(chuàng)新科技，服務(wù)社會的重任，而且還是學(xué)校財富的創(chuàng)造者。因此，教師是教育的第一資源，教師肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針的重大責(zé)任，教師在怎樣培養(yǎng)人的過程中，起著不可替代的特殊作用。

學(xué)校在這方面做了很多工作，如：員工過生日或生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要拿出慰問金或祝賀或看望。員工關(guān)注的教學(xué)樓頂上有通信公司發(fā)射塔，影響教職工身心健康，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主動同有關(guān)部門聯(lián)系，拆除發(fā)射塔，另外，學(xué)校關(guān)注女職工健康，每人都購買安康保險，每年重大節(jié)日，教師節(jié)都發(fā)慰問金，表示對全體員工關(guān)心和關(guān)愛。

三、以“四個重在”為指針，統(tǒng)一思想，明確方向，堅持科學(xué)發(fā)展

以科學(xué)發(fā)展觀來審視教育，以“四個重在”延伸教育，把學(xué)校的發(fā)展建設(shè)放在建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強國的全局中加以思考，放在未來職業(yè)教育改革發(fā)展的新方向，新目標(biāo)，新使命中加以謀劃，進(jìn)一步研究“建設(shè)一個什么樣的職業(yè)院?！焙汀霸鯓咏ㄔO(shè)這樣的院?！边@樣兩個根本性的問題，增強緊迫感、使命感和責(zé)任感，著眼從新的戰(zhàn)略高度思考和設(shè)計實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的路徑和舉措，使學(xué)校在職業(yè)教育日趨激烈的競爭中，牢牢站穩(wěn)腳跟并取得新的發(fā)展。

幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，圍繞學(xué)校落實科學(xué)發(fā)展觀，重點研究學(xué)校的各項工作，大力加強內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)質(zhì)量和水平不斷提升，社會聲譽越來越好，但同時要看到學(xué)校改革創(chuàng)新力度還不夠，教育教學(xué)改革需進(jìn)一步深化，人才培養(yǎng)質(zhì)量需進(jìn)一步提高，善于在大局中找準(zhǔn)定位，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，充分調(diào)動各方面積極性，形成推動學(xué)校上一新臺階又好又快發(fā)展的合力。

為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和骨干要從以下幾個方面進(jìn)行加強和鞏固：

1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想覺悟和理論修養(yǎng)

抓好政治理論學(xué)習(xí)是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的根本。學(xué)校黨支部要高度重視班子的理論學(xué)習(xí)，按照構(gòu)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體的目標(biāo)，深入研究職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)

代技工學(xué)校辦學(xué)規(guī)律，把政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)一步解放思想，更新教育觀念，增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識。堅持中心組學(xué)習(xí)制度，著重在理解和把握精神實質(zhì)上下功夫，緊密結(jié)合學(xué)校工作實際不斷把學(xué)習(xí)引向深入，形成了重視理論、學(xué)習(xí)理論、運用理論的良好氛圍，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治素質(zhì)和理論水平不斷提高。

2、以制度建設(shè)為保證，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)和決策作用

學(xué)校黨支部要把增強團(tuán)結(jié)作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要任務(wù)，堅持民主集中制原則，建立健全規(guī)范有序、科學(xué)高效的工作機(jī)制，積極維護(hù)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)之間、班子成員之間的團(tuán)結(jié)與和諧，確保黨支部和行政在工作中形成合力，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。堅持定期深入基層調(diào)研制度，在決策前堅持廣泛調(diào)研和論證，充分聽取各方面意見。在集體討論決定時，注重擺事實、講道理、以理服人，而不搞簡單的少數(shù)服從多數(shù)，確保決策過程的民主性和決策結(jié)果的科學(xué)性。

3、加強自身建設(shè)，自覺為黨員干部作好表率

“講黨性、重品行、作表率”是黨的十七大對黨員干部提出的新要求，也是成為社會主義政治家和教育家必須具備的基本素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視自身建設(shè)，堅持按照新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈，不斷建立健全民主監(jiān)督機(jī)制，重點抓好教師建設(shè)、資金管理和招生分配三個環(huán)節(jié)，在廣大黨員干部面前，做好加強黨性修養(yǎng)的表率，做好廉潔自律的表率，做好遵紀(jì)守法的表率，從而樹立領(lǐng)導(dǎo)班子集體在群眾心目中的威信和良好形象。

鄭纜教育培訓(xùn)中心黨支部

2010年4月6日

第五篇：四個意識黨課講稿

增強四個意識做合格黨員專題黨課講課稿

各位同志大家好，今天我要講述的內(nèi)容是“增強?四個意識?，爭做合格黨員”。回顧中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，從初始的一葉扁舟到已航行96載的萬噸巨輪，雖歷經(jīng)艱辛卻越駛越遠(yuǎn)、越行越穩(wěn)。這正是因為中國共產(chǎn)黨在波瀾壯闊的治國理政實踐中，不斷孕育著創(chuàng)新發(fā)展的新理念，主宰著前行的航程和方向?？梢哉f，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的“四個意識”，正是這樣的新理念、新舉措，它既是“四個全面”的繼續(xù)深化發(fā)展，又是“兩學(xué)一做”的思想前提，更是全面從嚴(yán)治黨的法治精髓，為凝聚全黨統(tǒng)一意志提供了思想武器和行動指南。首先，我們回顧一下“四個意識”提出的過程。2016年1月29日，中共中央政治局召開會議，首次公開提出“四個意識”，即增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。2016年2月23日，中央巡視工作動員部署會議進(jìn)一步強調(diào)“要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。2016年7月1日，總書記在“七一”講話中又特別重申了“四個意識”的重要性，同時強調(diào)要“切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)”。2016年10月24日至27日召開的十八屆六中全會，對這一理念繼續(xù)夯實和深化。十八屆六中全會的一個重要成果，就是明確總書記為黨中央的核心、全黨的核心，正式提出“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”。學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會精神，必須增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識?？梢姡八膫€意識”源于十八大以來中央從嚴(yán)治黨的成功經(jīng)驗，屬于黨的理論創(chuàng)新的最新成果。另一方面，也標(biāo)志著中國政治、中國治理進(jìn)入一個新階段，黨

中央以及總書記，將以更大的權(quán)威與擔(dān)當(dāng)，把“四個意識”轉(zhuǎn)化為價值標(biāo)準(zhǔn)，帶給中國民眾更多獲得感、幸福感。今天，我主要從三個方面來論述“增強?四個意識?，爭做合格黨員”。第一，充分認(rèn)識增強“四個意識”的必要性和重大意義；第二，深刻理解“四個意識”的科學(xué)內(nèi)涵；第三，強化“四個意識”實踐，做合格黨員。

一、充分認(rèn)識增強“四個意識”的必要性和重大意義 增強“四個意識”的必要性和重大意義可以概括為四個方面。第一，增強“四個意識”是黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的必然要求；第二，增強“四個意識”是落實全面從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實需要；第三，增強“四個意識”是遵從《中國共產(chǎn)黨章程》，嚴(yán)守黨紀(jì)的進(jìn)一步體現(xiàn)；第四，增強“四個意識”，使每位黨員始終自覺保持先進(jìn)性、純潔性、革命性、堅定性。

（一）增強“四個意識”是黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的必然要求 堅持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是馬克思主義政黨的顯著特征。馬克思、恩格斯和列寧都認(rèn)同黨是領(lǐng)導(dǎo)核心，對黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)也都作出了經(jīng)典說明，反對任何企圖破壞黨的組織性和紀(jì)律性的錯誤行徑。1850年3月，針對共產(chǎn)主義者同盟的組織渙散問題，馬克思和恩格斯在《共產(chǎn)主義者同盟中央委員會告同盟書》中發(fā)出警告：“中止了自己同中央委員會的聯(lián)系。結(jié)果，……工人的政黨卻喪失了自己唯一鞏固的支柱?！倍鞲袼乖凇墩摍?quán)威》中也強調(diào)：“把權(quán)威原則說成是絕對壞的東西，而把自治原則說成是絕對好的東西，這是荒謬的?！?/p>

精選四個意識黨課講稿范文

20XX年X月X日，根據(jù)黨中央的部署，20XX年在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育。近日，中國共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實。通知強調(diào)，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持學(xué)做結(jié)合，依托理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會一課”等基本制度，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，融入日常、抓在經(jīng)常?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。這是全面從嚴(yán)治黨的新舉措?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育把講政治、有信念放在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確的政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。今天，我就給大家講一節(jié)黨課，讓我們圍繞“講政治、有信念”來共同學(xué)習(xí)討論。

首先，要深刻理解“講政治、有信念”的首要地位，進(jìn)一步固“本”鑄“魂” “講政治、有信念”是合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)，是我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和特有優(yōu)勢，是全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求。黨員、干部只有自覺講政治、強信念，用理想信念和政治意識煉就“金剛不壞之身”,才能在關(guān)鍵時刻靠得住、信得過、能放心。作為一個擁有8700多萬名黨員、在13億多人口大國長期執(zhí)政的馬克思主義政黨，決不允許黨員、干部不講政治、自行其是，各搞一套、為所欲為。我們必須時刻繃緊講政治這根弦，挺起理想信念的“主心骨”,堅持黨的紀(jì)律不動搖，貫徹黨的路線方針政策不含糊，始終做政治上的明白人?！爸v政治、有信念”是合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)。黨章對黨員標(biāo)準(zhǔn)作了具體的、明確的規(guī)定，其中最重要的就是強化政治意識、堅定理想信念，這是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！爸v政治、有信念”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素養(yǎng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的核心骨干，必須政治上清醒、信念上堅定，才能更好地完成黨和人民交給我們的歷史重任。

其二，要深入領(lǐng)會“講政治、有信念”的精神實質(zhì)，不斷增強“四個意識” “講政治、有信念”的核心要義是增強政治、大局、核心、看齊“四個意識”,堅守對黨忠誠可靠的政治立場，做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走；堅持局部服從全局、個人服從組織、下級服從上級；堅決執(zhí)行中央和各級黨委的決定，確保政令暢通、令行禁止；堅決主動全面向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。

要不斷增強政治意識，始終保持政治定力，矢志不渝對黨忠誠，真正把堅持黨性原則這條根本政治品格立起來，做到心神寧靜、堅如磐石、穩(wěn)如泰山；

要不斷增強大局意識，始終堅守政治責(zé)任，正確認(rèn)識和自覺服從“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念，始終在這一大局下想問題、做決策、辦事情； 要不斷增強核心意識，始終保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕；

要不斷增強看齊意識，始終保持方向正確，自覺主動向黨中央看齊、向總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，確保黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略在濟(jì)寧水文落地生根。

第三，要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的實現(xiàn)途徑，自覺補足精神之鈣 要發(fā)揮好理想信念的引領(lǐng)作用，解決好世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”問題。要不斷強化理論武裝，把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神作為重大政治任務(wù)，全面學(xué)、深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作；要不斷強化黨性錘煉，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，做到永不褪色、永不變質(zhì)；要強化黨員意識，時刻以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在濟(jì)寧水文事業(yè)改革發(fā)展中發(fā)揮好帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。

嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，必須堅決貫徹落實習(xí)總書記“五個必須”指示要求：

一是必須堅決維護(hù)中央權(quán)威。作為黨的干部，一定要保持足夠清醒，在維護(hù)中央權(quán)威問題上決不能犯迷糊，任何時候都要放在心上、體現(xiàn)在行動上。

二是必須堅決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，就是維護(hù)黨的生命。

三是必須堅決遵循組織程序。組織程序凝結(jié)著黨的工作規(guī)律，既是我們黨工作經(jīng)驗的總結(jié)，也是紀(jì)律要求，還是保護(hù)干部，讓大家不犯錯、少犯錯。作為黨員干部，做事一定要講規(guī)矩，按程序辦事。

四是必須堅決服從組織決定。作為黨的干部，一定要養(yǎng)成依靠組織、服從組織的天性。

五是必須嚴(yán)格家教家風(fēng)。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來講，家風(fēng)不是小事，它連著黨風(fēng)、政風(fēng)，也連著家庭和睦幸福，要把經(jīng)營好家庭、維護(hù)好家風(fēng)、涵養(yǎng)好家教作為必修課，才能坐得穩(wěn)、行得正、走得遠(yuǎn)。

同志們，“講政治”是本，“有信念”是魂。我們黨員干部要應(yīng)把固本鑄魂作為一輩子的修煉，切實把“講政治、有信念”要求銘記于心、固化于紀(jì)、見諸于行。