第一篇：12-13二期：參加縣第8屆科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式安排Word 文檔

山陽縣城區(qū)第一小學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期

關(guān)于參加山陽縣第八屆中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)

啟動(dòng)儀式安排

一、啟動(dòng)儀式總負(fù)責(zé)：潘立軍

二、啟動(dòng)儀式時(shí)間：2013年3月27日（星期三）上午課間操（9:50—10:10）。

三、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。參加對(duì)象：一至六年級(jí)全體師生

四、啟動(dòng)儀式分工及職責(zé)：

1、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)人： 李治英、劉春雷、值周校長(zhǎng)、值周帶班、值周教師、張磊、門衛(wèi)。

2、顯示屏?xí)?biāo)：參加山陽縣第八屆中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，負(fù)責(zé)人：陳小麗。

3、班級(jí)隊(duì)伍整理、指揮：屈傳濤。

4、宣傳報(bào)道、錄像、照相：瑚瓊、管靜波、陳小麗。

5、音響：程琳

6、儀式策劃、組織：程曉霞李安鋒

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施方案及安排、議程的撰寫、打印、發(fā)放等相關(guān)事項(xiàng)。

7、主席臺(tái)列席人員：校委會(huì)成員。

五、議程：

主持：程曉霞

第一項(xiàng)：由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀《城區(qū)一小參加縣教體局第8屆中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)方案》。

第二項(xiàng)：潘校長(zhǎng)講話。

第二篇：項(xiàng)目啟動(dòng)儀式活動(dòng)安排16

項(xiàng)目啟動(dòng)儀式活動(dòng)安排

一、時(shí)間：2005年10月19日晚上7：20

二、地點(diǎn)：科學(xué)樓階梯教室

三、環(huán)境布置、后勤工作及人員安排：梁謹(jǐn)昌

四、主持人：譚國業(yè)副主任

五、照相、記錄、攝像人員安排：梁飛科 沈華世（0401）記錄

六、參會(huì)人員：有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、會(huì)員、高一高二各班宣傳委

七、活動(dòng)過程：

1、介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

2、由許家雄副校長(zhǎng)講話、致辭：

3、由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁謹(jǐn)昌老師發(fā)言：

4、由學(xué)生代表發(fā)言：

5、結(jié)束

八、清理會(huì)場(chǎng)

第三篇：2：2010冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式

復(fù)興中路第二小學(xué)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)材料

“陽光長(zhǎng)跑強(qiáng)體魄”

——復(fù)二小學(xué)冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式

升旗儀式現(xiàn)在開始，首先由五（1）中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)介紹本周升旗手護(hù)旗手名單。請(qǐng)沈老師頒發(fā)光榮升旗手護(hù)旗手佩戴。

全體立正 ,出旗敬禮！升旗，奏國歌！敬禮，禮畢。唱國歌。

為了讓更多的同學(xué)感受體育的魅力、運(yùn)動(dòng)的快樂，國家體育總局、教育部，共青團(tuán)中央向全國青少年發(fā)出了“陽光體育與祖國同行”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的號(hào)召。今天，我校的長(zhǎng)跑活動(dòng)也將拉開序幕，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎沈老師向大家介紹本次活動(dòng)的重要意義和注意事項(xiàng)。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，五年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)有了自己的打算和倡議，下面讓我們一起來聽一聽。結(jié)束語：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，進(jìn)一步興起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮，讓陽光體育與祖國同行，讓我們用強(qiáng)健的體魄與祖國同行。通過開展長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，磨練我們的意志、品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高自身的體質(zhì)。

盧灣區(qū)復(fù)興中路第二小學(xué)

第四篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式講話稿 2

雷鋒就是你我他，爭(zhēng)做文明中學(xué)生蒿坪中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，立足于自身，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的真正內(nèi)涵和形式。

一、活動(dòng)目的：

立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動(dòng)。

二、活動(dòng)要求：

以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別；把微笑帶給同學(xué)，讓文明傳遍校園；把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人；堅(jiān)持學(xué)習(xí)上學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要“鉆”，在時(shí)間上要“擠”。各班要結(jié)合實(shí)際，盡可能創(chuàng)造性開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：

雷鋒就是你我他，爭(zhēng)做文明中學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月5日—3月28日

第一階段：3月5日—8日宣傳動(dòng)員階段（各班召開主題班會(huì)，成立活動(dòng)小組）

第二階段：3月9日—24日實(shí)施階段（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）

第三階段：3月25日—31日總結(jié)評(píng)比階段（學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體和個(gè)人

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、三月五日：主題升旗儀式——學(xué)雷鋒主題講話，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議.2、各班召開“雷鋒就是你我他，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”的學(xué)雷鋒主題班會(huì)。（3月11日）

3、舉行“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題黑板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報(bào)，校團(tuán)委于3月8日早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行集中評(píng)比。

4、以各班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。組織本班青年志愿者服務(wù)隊(duì)打掃校園綠化帶衛(wèi)生；

5、立足校園、立足自身，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

(1)堅(jiān)持日常學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

(2)立足學(xué)習(xí)上學(xué)雷鋒，開展“一幫一”活動(dòng)，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

6、三月份其他活動(dòng)安排：

（1）、三八婦女節(jié)

主題：感恩好媽媽。

用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感激，并用文字記錄下來，交給班級(jí)團(tuán)支部書記，團(tuán)委將挑選優(yōu)秀感人的作品發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站上。

（2、）3.12植樹節(jié)

主題：我為學(xué)校“添綠”

活動(dòng)一：我為班級(jí)添綠。把自己栽培好的花苗，帶到班級(jí)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。（3月12日早自習(xí)時(shí)間全校團(tuán)支部書記集合集體欣賞各班的盆栽）活動(dòng)二：我為校園護(hù)綠。愛護(hù)校園內(nèi)的花草，不隨意進(jìn)入花園踩踏，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，見到垃圾主動(dòng)揀拾，為校園守護(hù)一份綠色。

六、塑造身邊學(xué)習(xí)典型，3月底每班評(píng)選1名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。希望各班以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，積極開展活動(dòng)，增加集體凝聚力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、熱愛集體，更好地弘揚(yáng)雷鋒精神。

蒿坪中學(xué)團(tuán)委

二零一三年三月五日

蒿坪中學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式講話稿（2013 年 3 月 5 日）

老師們、同學(xué)們：

草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳俏，春意融融的陽春三月，神州大地的每一個(gè)角落，都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒” 的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。在這春潮涌動(dòng)、播撒希望的大好時(shí)節(jié)里，今天，全校隆重集會(huì)舉行紀(jì)念第50個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)月，今年我校活動(dòng)月的主題是 “雷鋒就是你我他，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”。

雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！在這三月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？

同學(xué)們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下；當(dāng)你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路；當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為班級(jí)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、操場(chǎng)上的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。

老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)！讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

蒿坪中學(xué)團(tuán)委

二零一三年三月五日

第五篇：參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專家報(bào)告會(huì)有感

參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專家報(bào)告會(huì)有感

河西小學(xué)

何光均

上周五，在莊嚴(yán)的212團(tuán)禮堂，我有幸參加了一場(chǎng)生動(dòng)的專家報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)請(qǐng)來了省教育廳專家組的兩名專家，一是省專家組成員、成都大學(xué)師范學(xué)院副教授陳大偉，另一名是省專家組成員、陶行知研究協(xié)會(huì)理事、綿陽師范客座教授、閬中教育局局長(zhǎng)湯勇。兩名專家分別圍繞“成長(zhǎng)、思考與讀書”和“一個(gè)優(yōu)秀教育工作者應(yīng)該堅(jiān)持什么”兩大主題進(jìn)行了深刻的講解，讓聆聽者們享受了一場(chǎng)美味的精神盛宴，下會(huì)后都表示對(duì)自身專業(yè)的成長(zhǎng)給與了很大的幫助。整個(gè)報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)座無虛席，與會(huì)者們專心致志，邊聽邊記，時(shí)而爆發(fā)出陣陣掌聲。

陳教授的講座從“教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義、人因思而變、讀書充實(shí)提升生活、讓生命多一些讀書的故事”四個(gè)方面對(duì)教師的讀書與成長(zhǎng)進(jìn)行了深刻的闡述。尤其是在講到人因思而變時(shí)，鮮明的提出“反思”是非常必要的的觀點(diǎn)。任何人或事，若不反思，就會(huì)停止不前，不會(huì)看到新的事物和觀點(diǎn)。知識(shí)和能力、見識(shí)都會(huì)停留在最初的概念上，也許一直就會(huì)堅(jiān)持自身錯(cuò)誤的看法。陳教授通過引述“青蛙與小鳥”的故事，青蛙通過小鳥的提醒實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)的改造。我們作為新一代的教育人，何嘗不想小鳥們能多多提醒我們，我們需要進(jìn)步，需要與時(shí)俱進(jìn)。的確，教師生活在學(xué)生中間，因?yàn)閷W(xué)生個(gè)性豐富多彩、處于未定型的生長(zhǎng)變化中，使教師的工作情境充滿了復(fù)雜性和流變性。所以，教師通過研究自己的實(shí)踐情境，根據(jù)具體的實(shí)踐情境做出比較、判斷和選擇，這樣的過程本身就是讓思想成為行動(dòng)，動(dòng)腦子做研究的過程。讓思想成為行動(dòng)體現(xiàn)了教育者負(fù)責(zé)的態(tài)度：對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也對(duì)教育負(fù)責(zé)。作為一名教師，我們必須在自己的教學(xué)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地質(zhì)疑，又在不斷地體悟，在質(zhì)疑中改進(jìn)，在體悟中創(chuàng)造，聰明地干活，成功而有效地工作，使自己的教學(xué)更符合科學(xué)規(guī)律，更符合學(xué)生的成長(zhǎng)。事實(shí)證明，現(xiàn)在知識(shí)的更新日新月異，老一套的方法也不能適應(yīng)現(xiàn)在的需要了。但我們更要有廣闊的胸襟去接納別人，去聽取別人，因?yàn)樵谖覀兩磉厪牟蝗狈π▲B，比如身邊的同事，我們可愛的學(xué)生，還有我們自身，以及書本，都是我們很好地“小鳥”，關(guān)鍵看自己是否是“青蛙”了。

作為我們，身為人師，讀書更具備著非凡的意義，首先，讀書能使自己的好奇心得到滿足，是自身的突圍，是享受生活的一種形式，是改造生活、提升生活的方式，擺脫寂寞、孤獨(dú)的形式。讀書可以使我們變得優(yōu)秀，變得強(qiáng)大。其次我們的讀書更起到了范本的意義，一個(gè)愛讀書的老師必然能帶動(dòng)一批愛讀書的學(xué)生的。

如果說陳教授的講座是一杯濃郁的咖啡的話，那湯局長(zhǎng)的講座更像一杯優(yōu)雅的清茶。湯局長(zhǎng)通過自己作為一個(gè)老教育人的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，告訴了與會(huì)老師們作為一個(gè)教育人應(yīng)該堅(jiān)持什么。他告訴我們，教育人要堅(jiān)守教育的本真，堅(jiān)守自己的使命，更要堅(jiān)守專業(yè)的成長(zhǎng)，他提出優(yōu)秀的教育者都是讀書讀出來的。他告誡我們?cè)谖枧_(tái)上當(dāng)觀眾的人是可悲的。我們既然選擇了作為一個(gè)教育人，站在了三尺講臺(tái)，站在了學(xué)校管理者的位置上，我們就應(yīng)該在我們所處的舞臺(tái)上唱好我們的戲，盡力演好自己的角色，不應(yīng)該無所適從。

聽了兩位專家的講座，讓我們明白正如庫烏申斯基所言“書籍是人類思想的寶庫”。讓我們一起加入閱讀的行列，做一個(gè)快樂幸福的讀書人，我們的生活會(huì)因閱讀而多姿，我們的生命會(huì)因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友；走進(jìn)書的世界，會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí)，見地卓越；會(huì)讓我們的思想超然，心胸曠達(dá)；讀書可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì)?！皶阈@，書的天堂；書香校園，夢(mèng)開始的地方”希望以此次活動(dòng)為契機(jī)，為開端，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿我們的校園