第一篇：2013年校園藝術(shù)節(jié)主持詞

2013年山水小學(xué)

建校五周年校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)暨表彰大會(huì)主持詞

第一篇章：求索之路

開場詞

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們

B：親愛的少先隊(duì)員朋友們，合：大家好

C:送走五月的清風(fēng)，迎來六月的芬芳，D:我們的心像怒放的花朵，匯成一片歡樂的海洋！

A:今天，山水小學(xué)人濟(jì)一堂，歡聚在此，共同迎來山水小學(xué)建校5周年的藝術(shù)活動(dòng)。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表山水小學(xué)的全體師生向蒞臨大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

B:下面請(qǐng)路暢書記致歡迎詞

路暢書記：山水小學(xué)建于2008年9月，在上級(jí)政府的親切關(guān)懷下，本著規(guī)范辦學(xué)、以人為本、教師與學(xué)生共同發(fā)展的教育理念，著力建設(shè)學(xué)校美好環(huán)境，使學(xué)校校容校貌、環(huán)境設(shè)施發(fā)生巨大改變，通過實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，樹立教育教學(xué)文化發(fā)展意識(shí)，使辦學(xué)品位不斷提高?，F(xiàn)已發(fā)展為一所管理精細(xì)、校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生與教師共同成長的精神樂園。我們秉承著“逢山開路，積水成?！钡男ｏL(fēng)，以積極向上、堅(jiān)持不懈、超越自我的精神追求，提供適合每位學(xué)生成長的教育，使每一個(gè)孩子都能健康成長。

介紹嘉賓（見介紹單）

A:下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾（音樂）

C:看，一條條紅領(lǐng)巾迎著太陽綻放；聽，一陣陣鼓號(hào)聲在我們耳邊回蕩。

D:我們寬闊而美麗的校園，披上了節(jié)日的盛裝。

B:每一棵小草似乎都在翹首期盼，每一棵綠樹仿佛都在快樂地歌唱。

A:我宣布山水小學(xué)建校五周年校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！(鼓號(hào)隊(duì)奏樂)

A：五年的歷程，是不朽的師魂吟誦著的一曲絕美的頌歌

B：五年的歷程，是無數(shù)學(xué)子揮筆灑下的一段樸實(shí)的文字

A：五年的歷程，是我們共同奏響的瑰麗樂章

B:山高水廣，山水之德就是奮斗與進(jìn)取吹響的號(hào)角。下面掌聲歡迎王雅萍校長就建校五周年做發(fā)言(校長致辭)

A:回顧五年的辦學(xué)實(shí)踐，全體老師和學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下勤于鉆研，發(fā)奮學(xué)習(xí)，取得了可喜的成績。下面請(qǐng)王校長宣布表彰名單。（宣布完再說后面的內(nèi)容）請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓 內(nèi)蒙古自治區(qū)人大秘書處處長：劉冬明、內(nèi)蒙古少工委辦公室主任：瀟冰、新城區(qū)人大副主任：范愛榮、新城區(qū)政協(xié)副主席：劉向東、新城區(qū)宣傳部部長：王志強(qiáng)、新城區(qū)教育局黨委書記 ：劉向林、新城區(qū)教育局局長：李強(qiáng)、新城區(qū)麻花板社區(qū)黨總支書記兼居委會(huì)主任：賈財(cái)源、新城區(qū)山水小學(xué)校長：王雅萍 上臺(tái)頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）

B:榮譽(yù)只代表過去，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，任重道遠(yuǎn)，但山水人仍將上下求索，走在求索之路上！下面請(qǐng)教師代表趙斌老師發(fā)言，掌聲歡迎。

C:學(xué)校的合唱團(tuán)成立時(shí)間短，但老師和同學(xué)們排練出了精彩的節(jié)目。下面有請(qǐng)學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砗铣缎≤岳颉泛汀豆陋?dú)的牧羊人》，獻(xiàn)給為建設(shè)校園付出辛勞的山水人，愿他們生活事業(yè)充滿花香。

D:芭蕾舞姿輕盈，展現(xiàn)的劇情夢(mèng)幻多彩，請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈團(tuán)帶來的舞蹈《夢(mèng)幻芭蕾》。

A:教育的事業(yè)是花的事業(yè)，教師的事業(yè)是甜蜜的事業(yè)，請(qǐng)欣賞由張茜老師帶來的鋼琴曲《甜蜜變奏曲》

B:是啊，師生之情令人陶醉，老師就是我們的額吉，有風(fēng)的地方，我們就能想起他。掌聲歡迎師生雙人舞《風(fēng)中的額吉》。

C:乘著悠揚(yáng)箏聲，蕩舟晚江，一曲《漁舟唱晚》獻(xiàn)給大家，掌聲有請(qǐng)。

D:離別時(shí)，因?yàn)槲覀冊(cè)谏剿冗^童年;說再見，因?yàn)檫@里有陪伴我們成長的恩師。不管我們身在何處，我們的心永遠(yuǎn)感念你們，親愛的山水，親愛的恩師。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)畢業(yè)生帶來的《感恩的心》

第二篇章：山水賦

B:“青山有墨千秋畫，綠水無弦萬古琴”,山水人樂山，因?yàn)樯降拇竞癯练€(wěn)，挺拔俊秀；山水人樂水，因?yàn)樗某纬好鲀簦`動(dòng)輕柔。五年了，我們山水人，超然物外，早把自己融于這山水中。(家長表彰：)

A：建校五年以來，山水小學(xué)開展的各項(xiàng)工作得到了各位家長的支持和配合，所以，今天我們將表彰山水小學(xué)的好家長們。有請(qǐng)?zhí)K布達(dá)副校長為我們宣布被評(píng)為山水小學(xué)好家長的表彰名單。

B：有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓 山水小學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為好家長代表頒獎(jiǎng)。感謝每一位家長！請(qǐng)每個(gè)年級(jí)選一名好家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

A:學(xué)校的發(fā)展，同學(xué)們健康的成長離不開家長的關(guān)注．我們六年級(jí)的家長也給予學(xué)校工作大力的支持，建校五年，六年級(jí)的家長感觸頗深，下面有請(qǐng)六年級(jí)家長代表發(fā)言。

班級(jí)：A:下面我們進(jìn)行表彰活動(dòng)，學(xué)校德育工作，少先隊(duì)建設(shè)工作取得了突出的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展離不開班集體的成長，學(xué)校通過班級(jí)自薦及學(xué)校評(píng)選的方式，評(píng)出了獲得山水小學(xué)2013年優(yōu)秀班集體的多項(xiàng)榮譽(yù)。請(qǐng)范志宏副校長宣布表彰名單。有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓 呼和浩特市教育局德育科科長 高心潔、劉春建老師、新城區(qū)教育局黨辦主任：賴廣寧、新城區(qū)教育局德育科主任：馬靜漪 新城區(qū)教育局體衛(wèi)藝負(fù)責(zé)人：李明、新城區(qū)教育局總輔導(dǎo)員：張立梅、新城區(qū)教育局督導(dǎo)室書記： 馮向紅、新城區(qū)教育局督導(dǎo)室主任：郝素蘭上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我們對(duì)以上獲得榮譽(yù)的班級(jí)表示祝賀。

B:山不在高，有仙則名，此山有仙乎？有之。水不在深，有龍則靈，此水有龍乎？請(qǐng)欣賞朱培成老師的原創(chuàng)配樂詩詞《山水賦》，由朱培成、趙斌、李猛老師表演。

A:學(xué)校的電子琴興趣小組成立二個(gè)月，同學(xué)們已經(jīng)能用稚嫩的雙手彈出優(yōu)美的音樂。請(qǐng)欣賞電子琴興趣小組帶來的電子琴表演奏《捉泥鰍》。

C:提到西班牙，大家都會(huì)想到勇敢的角斗士，而西班牙舞兼具傳統(tǒng)與浪漫，冷靜與激情，具有一種冰火相濟(jì)的神奇魅力。這種令人抵擋不住的感染力，正從西班牙一路來到了山水藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場。請(qǐng)欣賞由學(xué)校教師舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《西班牙斗牛舞》，掌聲歡迎。

D:老師們的表演讓我們激情澎湃，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的徐濤、喬新宇同學(xué)帶來的小品《學(xué)表演》 A:快樂的節(jié)日，我們縱情歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢。請(qǐng)欣賞一年級(jí)李佳璇同學(xué)的手風(fēng)琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。

B:在這歡快的日子里，有一群小兔子按捺不住心中的快樂，瞧！它們從森林中跑出來了，有請(qǐng)英語興趣小組的小兔子們帶來的《兔子舞》表演。

第三篇章：希望之歌

A:今天，我們?cè)谶@里相聚，歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。用高昂的歌聲唱響胸中的宏愿，用優(yōu)美的舞姿昭示山水未來的美景，用青春的活力創(chuàng)造絢麗的生活，用橫溢的才華創(chuàng)造我們山水校園美麗的明天！

A:同學(xué)們，今天的每份收獲，離不開班級(jí)里每一位同學(xué)的努力。下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言 B:（個(gè)人）：

在我們學(xué)校里涌現(xiàn)出許多的熱心服務(wù)學(xué)校的同學(xué)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)并取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們身影出現(xiàn)在學(xué)校的每一個(gè)崗位中，他們的存在使學(xué)校秩序井然。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，接下來我們要隆重的表彰獲獎(jiǎng)的少先隊(duì)員，以此來鼓勵(lì)少先隊(duì)員取得更大的突出的進(jìn)步，以自己的實(shí)際行動(dòng)來創(chuàng)建文明、健康、快樂、幸福的山水好少年。

A:請(qǐng)張文娟副主任宣布表彰名單。(名單宣布完再請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)）請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓山水小學(xué)前任領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)成員向陽小學(xué)副校長：劉長栓、新城區(qū)麻花板社區(qū)黨總支副書記：成林、新城區(qū)麻花板社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任：劉秀蘭、新城區(qū)山水路執(zhí)勤交警上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我們對(duì)以上獲得榮譽(yù)的同學(xué)表示祝賀。

B:“明亮的小河里面，有一條小鱒魚，快活地游來游去，像箭兒一樣。

我站在小河岸上，靜靜地朝它望，在清澈的河水里面，它游得多歡暢?！眾W地利作曲家舒伯特創(chuàng)作的這首《鱒魚》，可以說是用音樂生動(dòng)地講述了“鱒魚和漁夫的故事”，接下來，有請(qǐng)王校長和祁燕老師一起為大家?guī)砼爻?--《鱒魚》。

C:舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)的同學(xué)帶來的拉丁舞表演.。

D:接下來請(qǐng)欣賞由宋雨佳、馮婉怡等同學(xué)帶來的表演唱：《清早聽到公雞叫》，掌聲歡迎。A:在歡歌笑語聲中，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗，更加繁榮。來吧，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》。請(qǐng)欣賞一年級(jí)老師們帶來的舞蹈《 歡樂中國年 》。

B:有一個(gè)名字一直銘記在我們心中，有一種精神一直激勵(lì)著我們前進(jìn)，有一首歌唱遍了五湖四海，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼谋硌莩谝恢Ц琛秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，第二支歌《三只小熊》。C:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國“鳥叔”的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞來自我校舞蹈隊(duì)的舞蹈演員為我們帶來舞蹈《江南style》。

A：回顧歷史，山水小學(xué)的昨天在不斷地崛起

B：我們永遠(yuǎn)不能忘記所有全力以赴、鼎立支持的各界人士。

A：展望未來，山水小學(xué)的明天將會(huì)更加輝煌

B：我們更會(huì)時(shí)刻牢記那些辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的師長。

D：當(dāng)遍地桃李吐露芬芳，C：當(dāng)東升朝陽厚積薄發(fā)，AB合：我們山水人將無愧一雙雙熱切期待的眼眸，為他們送去智慧和力量！

A：今天的相聚，感受了山水小學(xué)五年的蓬勃發(fā)展

B：今天的相聚，見證了山水小學(xué)五年的風(fēng)霜雨汗，C：希望與奮斗同在的五年

D：光榮與夢(mèng)想齊飛的五年

A：祝愿我們的學(xué)校

AB合：再創(chuàng)佳績，再譜宏章！明天會(huì)更好！

A:我宣布山水小學(xué)建校五周年校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束！

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參觀山水小學(xué)興趣小組活動(dòng)成果展示。

第二篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

y：深秋的紅楓承載著我們?nèi)缁鸬臒崆椋琧；初冬的飄雪包裹了我們真誠的感動(dòng)。

h我們把楓葉印在自己的畫冊(cè)，那里記載了藝術(shù)帶給我們的幸福和歡樂

s我們把雪花編輯成心靈的歌，歌中譜寫出校園藝術(shù)節(jié)中我們的辛勞與收獲

y：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新

c；難以忘記，激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如荼如火

h：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學(xué)突破創(chuàng)新，s：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競賽團(tuán)結(jié)協(xié)作，h：今天，我們將用器樂敲擊節(jié)奏，用曲藝演繹藝術(shù)的多彩

s：此刻，我們要用歌聲吟唱夢(mèng)想，用舞步旋轉(zhuǎn)藝術(shù)的歡樂

c；成都市第十一中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始

3器樂---s輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。今天讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；此刻，讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤！下面請(qǐng)欣賞高一四班張家成帶來的吉他原創(chuàng)歌曲

接下來是高一三班同學(xué)帶來的《小酒窩》

高一一班何瑩徐思娜同學(xué)帶來的樂器表演

高一2班李肖稀帶來的《彩云追月》

聲樂藝術(shù)節(jié)里樂曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。s藝術(shù)節(jié)中承載著激情，承載著夢(mèng)想。

下面請(qǐng)欣賞高一四班劉詩瑤帶來的《十年》

接下來是高一三班蔣展航峰等同學(xué)帶來的《rouing in the deep》

高一一班鄧翔等帶來的《你不知道的事》

高一二班向思源伍慧敏《我很快樂》

16綜藝---h藝術(shù)節(jié)里樂曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。s藝術(shù)節(jié)中承載著激情，承載著夢(mèng)想。

請(qǐng)欣賞高一四班李佳琪、郭博新帶來的《B-BOX》 高一三班陳然何詠西 帶來的舞蹈《Abraos dabra》

高一一班鄧靜劉思思帶來的小品《神醫(yī)》

高一二班李紅等人帶來的舞蹈《glam》

結(jié)語：今天我們歡聚一堂,讓歡樂穿越時(shí)空,讓豪情激蕩無限.今天我們歌唱生活,讓夢(mèng)想挽起明天,讓奮斗承載理想.歷史賦予我們光榮而艱巨的使命,時(shí)代召喚我們譜寫新的壯麗篇章.以發(fā)展促和諧,以文明促和諧.新的方向,帶給我們新的憧憬;新的前程,帶給我們新的希望.讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!:讓我們唱響青春之歌,用堅(jiān)定的信心開拓不竭的動(dòng)力,為美好的明天努力奮斗!:成都市十一中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)比賽到此結(jié)束.

第三篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

校園藝術(shù)節(jié)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們又迎來了我縣第屆校園藝術(shù)節(jié)的到來！

我們府城中心校宛如成長在安澤這片沃土上的一株青松，傲然挺立，向四鄰八鄉(xiāng)播撒著知識(shí)的種子，傳送著德育的馨香。

近年來，我校在各級(jí)黨委、政府的支持和關(guān)懷下，在縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教師的教學(xué)水平不斷提高．

辦好人民滿意的教育，建好人民滿意的學(xué)校，培育人民滿意的教師隊(duì)伍，是我們不懈努力與追求的目標(biāo)。

今天，愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。

北門小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

折一枝柳條當(dāng)作琴弦，掬一捧夏風(fēng)當(dāng)作號(hào)角，在藍(lán)藍(lán)的天空下，在暖暖的太陽下，有一群娃娃在一起長大，一起歡歌！

成長中歌聲相伴，廠長中花香彌漫！

請(qǐng)欣賞大合唱《太陽出來啦》、〈〈共同長大〉〉。表演者：，表演單位：北門小學(xué)。

夢(mèng)想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;

夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。

夢(mèng)想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人；夢(mèng)想是橋，渡你趟過萬水。

羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

夢(mèng)想!

青春!

夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航!

青春，在今晚盡情綻放吧!

第四篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

校園藝術(shù)節(jié)主持詞

校園藝術(shù)節(jié)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：敬愛的老師們

甲：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。

乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。

甲：在十幾億華夏兒女熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨XX周年的前夕，乙：在“六一”國際兒童節(jié)到來的時(shí)刻，甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!

乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長!

乙：同時(shí)也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了!”

甲：XX小學(xué)第XX屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——

合：現(xiàn)在開始!

甲：首先，請(qǐng)欣賞大合唱。

生1：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園/更是我們成長的搖籃，這里有我們純真的記憶，也有我們進(jìn)步的足跡。今天的附小在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下正在騰飛起航，我們驕傲，我們是附小學(xué)子!我們更確信，我們的前程會(huì)壯麗輝煌!

請(qǐng)欣賞我校校歌《XXXXXXXX》。生2：我們的祖國有56個(gè)民族，56個(gè)民族56枝花，每一個(gè)民族都是一朵奇葩。此刻就讓我們走近X族，傾聽X族姑娘趕集歸來時(shí)/那歡快幸福的歌謠。

請(qǐng)欣賞X族歌曲/《XXXXXX》

生3：我的祖國，是雄偉的泰山長城;我的祖國，是浩蕩的黃河長江;我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞;我的祖國，是迷人的楷書狂草!請(qǐng)讓我們共同唱響祖國的贊歌。

請(qǐng)欣賞歌曲《歌唱祖國》

甲：是誰孕育了五千年的華夏文明?是濁流宛轉(zhuǎn)的黃河，是奔騰不息的母親河!

請(qǐng)欣賞詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》

乙：同學(xué)們聲情并茂的朗誦，深深打動(dòng)了我們。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)課本劇《濫竽充數(shù)》。

甲：舞蹈是靈動(dòng)的語言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。校園藝術(shù)節(jié)主持詞校園藝術(shù)節(jié)主持詞。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂!

請(qǐng)欣賞舞蹈《啦啦寶貝》

乙：推開我的小窗口 陽光牽著我的手 情悠悠 愛悠悠 我就跟著太陽走

請(qǐng)欣賞二重唱《陽光牽著我的手》

甲：陽光的和風(fēng)，茁壯了幼苗;愛的教育，明媚了花朵!

請(qǐng)欣賞心理劇《愛的教育》

乙：蒼茫大地 誰主沉浮 我要騎上那最烈的馬 揮鞭奔向那綠色的天涯

請(qǐng)欣賞歌曲《一代天驕》

甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚(yáng)的電子琴表演即將帶我們走進(jìn)音樂的美妙世界。請(qǐng)欣賞電子琴連演。

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;

乙：展望未（校園元旦晚會(huì)主持詞）來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

乙：各位老師，同學(xué)們：

#from 校園藝術(shù)節(jié)主持詞來自 end#

甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個(gè)難忘的時(shí)刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。

乙：XX小學(xué)第XX屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。

合：謝謝大家!

甲：接下來，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓檢查指導(dǎo)美術(shù)、科技類作品。

校園藝術(shù)節(jié)主持詞

最愛說的話是中國話；最愛寫的字是方塊字；

最愛穿的鞋是媽媽納的千層底；最愛做的是報(bào)答咱媽媽。

這就是我們：新時(shí)代的好少年，這就是我們：新世紀(jì)的中國娃。

請(qǐng)欣賞三學(xué)年的歌伴舞《中國娃》.實(shí)驗(yàn)小學(xué)是文化的樂土，精神的家園。

我們?cè)诔錆M花香、書香的精神世界里徜徉、遨游，在這里我們放飛理想，收獲希望。

下面請(qǐng)欣賞三學(xué)年的快板《書香校園》.沸騰的場面激動(dòng)人心，絢麗的鮮花五彩繽紛；

此時(shí)，我們心潮澎湃；此刻，我們神采飛揚(yáng)。

那就讓我們：奏響樂章、憧憬未來，讓我們：歡歌勁舞、一展風(fēng)采。

下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)小同學(xué)帶來的激情四射的現(xiàn)代舞.校園藝術(shù)節(jié)主持詞 [校園藝術(shù)節(jié)開幕式串詞]

甲：秋天剛剛過去，冬天已悄然來臨，雖有絲絲涼意，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的熱情，校園藝術(shù)節(jié)開幕式串詞

。今天，師生聚集，嘉賓滿座，村前小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式即將開始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表村前小學(xué)的全體同學(xué)，向光臨我校的各位嘉賓表示熱烈的歡迎；也向?yàn)榛I備本次藝術(shù)節(jié)而做了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)致以衷心的感謝。校園藝術(shù)節(jié)主持詞文章校園藝術(shù)節(jié)主持詞出自，此鏈接！。下面，就請(qǐng)嘉賓們、老師們、同學(xué)們共同走進(jìn)村前小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)吧！

甲：敞開你的胸懷，抒發(fā)你的情懷！

乙：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采！

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體大隊(duì)委員為本次藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)詞。

乙：二十一世紀(jì)，是個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)；二十一世紀(jì)的人，是幸運(yùn)的人；二十一世紀(jì)的我們，需要放聲歌唱。請(qǐng)聽我校英語合唱小組給我們帶來的兩首英語歌曲。

甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。你看，一年級(jí)時(shí)裝表演隊(duì)正向我們走來。

乙：中華民族是一個(gè)偉大的民族，中華民族有今天的成就，是無數(shù)先烈和前輩艱苦奮斗的結(jié)果。不要忘記昨天，不要忘記前輩所走過的艱辛道路，更不能忘記偉大領(lǐng)袖毛主席，請(qǐng)欣賞總輔導(dǎo)員胡春光老師為我們帶來的《戰(zhàn)士歌唱東方紅》。

甲：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱能跳，而且還會(huì)彈奏樂器，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的手風(fēng)琴合奏，乙：朝霞愛太陽，星星愛月亮，小鳥愛森林，江河愛海洋，太陽出來喜洋洋，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。

甲：滔滔黃河，奔騰東去；日月經(jīng)緯，孕育華章。幾千年?duì)N爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。你看，三年級(jí)時(shí)裝表演的同學(xué)早已躍躍欲試，還是讓我們盡情觀賞吧！

乙：浩瀚蒼穹，星移斗轉(zhuǎn)，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新的世紀(jì)，黨啊，她象茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她象永恒久遠(yuǎn)的濤聲，在我們的耳邊深情回蕩。請(qǐng)欣賞湯娟芝老師的獨(dú)唱《走進(jìn)新時(shí)代》。甲：都說老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。一年又一年，老師，您是否感到累了？就讓我們?yōu)槟恢Ц璋?。?qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

乙：錫劇，作為一門戲曲藝術(shù)，像錦緞繡花一樣柔和美麗，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，細(xì)膩、動(dòng)聽、引人入勝。校園藝術(shù)節(jié)主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞。請(qǐng)欣賞郭慶老師的錫劇《雙推磨》，二胡伴奏，門衛(wèi)顧師傅。

甲：我們沒有忘記，在中華民族的歷史上，無數(shù)的戰(zhàn)亂給人民帶來了深重的災(zāi)難。我們沒有忘記，自從有了隊(duì)組織以來，涌現(xiàn)了像羅志群、鄧金娣等一批又一批少年英雄。不英雄王二小的故事，大家一定不會(huì)陌生吧，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌表演《歌唱二小放牛郎》。

乙：中國，一個(gè)響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院馈Ｖ袊?，我?huì)把這個(gè)名字刻在心上，無論走的多遠(yuǎn)，我都深愛著你，祖國！讓我們用熱烈的掌聲歡迎大隊(duì)長薛藝婷為我們朗誦《我和我的祖國》。

總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)。朋友們，藝術(shù)節(jié)開幕式雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。

第五篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

校園藝術(shù)節(jié)主持詞

男１：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，女１：親愛的同學(xué)們，合：大家好！

男２：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我縣第十五屆校園藝術(shù)節(jié)的到來！

女２：我們府城中心校宛如成長在安澤這片沃土上的一株青松，傲然挺立，向四鄰八鄉(xiāng)播撒著知識(shí)的種子，傳送著德育的馨香。

男１：近年來，我校在各級(jí)黨委、政府的支持和關(guān)懷下，在縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，三風(fēng)引領(lǐng)，內(nèi)涵提升，煥發(fā)出新的活力。．

女１：提振信心，創(chuàng)新管理，轉(zhuǎn)型推動(dòng)，均衡發(fā)展，是我們不懈努力與追求的目標(biāo)。

男２：今天，愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給您一絲溫暖，送給您一份快樂。

合：府城中心校校園藝術(shù)節(jié)文藝展演現(xiàn)在開始！男１：折一枝柳條當(dāng)作琴弦，女１：掬一捧夏風(fēng)當(dāng)作號(hào)角，男２；在藍(lán)藍(lán)的天空下，在暖暖的太陽下，女２：有一群娃娃在一起長大，一起歡歌！男１：成長中歌聲相伴，女１；成長中花香彌漫！

男１：請(qǐng)欣賞大合唱《太陽出來啦》、《共同長大》。表演者：張

妍麗、武益君等，表演單位：北門小學(xué)，指導(dǎo)教師：李芳、劉文靜老師。

男２：夢(mèng)想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;女２：夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。男２：夢(mèng)想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人； 女２：夢(mèng)想是橋，渡你趟過萬水。

男２：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

女２：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

男２：今天，就讓我們心中的中國夢(mèng)在這里起航！請(qǐng)欣賞原創(chuàng)音樂劇《夢(mèng)想起航》，表演者：郭立博，葛文萌等，表演單位：石橋溝小學(xué)，編?。撼詵|老師，指導(dǎo)教師：常曉東、蕾蕾老師。

男１：是啊，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，只要我們每個(gè)少年兒童去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那我們偉大的中國夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

女１：讓我們一起祝福我們的祖國明天會(huì)更好！男１：唉，張鑫琦，你愛聽童話故事嗎？

女１：當(dāng)然愛了，每個(gè)孩子的心中都藏著無數(shù)個(gè)童話故事，因?yàn)椋麄儗?duì)生活充滿著幻想。

男１：就在一塊大大的麥田地里，也上演了一幕曲折神奇的童話故事。

女１：善良的稻草人，熱情的小鳥，用它們的真、善、美最終換

來了麥田的豐收。

男１：讓我們一起走進(jìn)這塊麥田地，重溫童年里那段快樂時(shí)光，收獲一份心靈深處的純凈！

女１：請(qǐng)欣賞由北門小學(xué)的同學(xué)們帶來的舞蹈《麥田地里》，表演者：王嘉英、何婧倩等，指導(dǎo)教師：李向睿老師．。

女2:中華民族悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明傳統(tǒng)生生不息，薪火相傳。

男2:民族音樂便是這文化中的一朵奇葩，風(fēng)格多樣，特色鮮明，是我們一筆不可多得的財(cái)富。

女2:石橋溝小學(xué)、鳳池小學(xué)、高必小學(xué)在原有的電子琴、葫蘆絲等樂器表演的基礎(chǔ)上，今天又為大家?guī)砹硕喾N樂器合奏的民樂《春節(jié)序曲》、《金蛇狂舞》。

男２：接下來就請(qǐng)大家欣賞由侯亞欣、崔康平等同學(xué)表演，由王燕、馮云、梁珊珊老師指導(dǎo)的器樂合奏。

女１：藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，男１：藝術(shù)的天空色彩繽紛，女２：藝術(shù)的氣息芬芳醉人。

男２：親愛的老師同學(xué)們，讓我們將美好的記憶延續(xù)，女１：讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，男１：讓我們共同努力，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)！合：府城中心校文藝展演到此結(jié)束，謝謝大家！