第一篇：王妙芳事跡學會體會 觀后感 讀后感

王妙芳同志事跡學習體會

隨著余杭區(qū)百丈鎮(zhèn)仙巖村鄉(xiāng)村醫(yī)生王妙芳的先進事跡在各級媒體的廣泛傳播，全院上下掀起了一股學習王妙芳的熱潮，作為一名山村醫(yī)生，王妙芳扎根山村40年，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地為群眾看病，她用平凡的人生詮釋著不平凡的堅持、平凡的崗位成就不平凡的感動。

同是醫(yī)務工作者的王妙芳同志，40年如一日堅守在我區(qū)西北部的一個小山村里，在仙巖村的基層衛(wèi)生戰(zhàn)線認真履行著白衣天使的神圣職責，她在平凡的工作崗位上，矢志不渝，持之以恒，無怨無悔、默默奉獻著青春和熱血。通過學習，我們仿佛看到了她看病坐了40年的小木凳，仿佛看到了她出診背了40年的小藥箱，仿佛看到了仙巖村陡峭山路上印下的40年足跡??同時醫(yī)務工作者我們體會到了遠離城鎮(zhèn)的山村上艱苦的環(huán)境；我們看到了島上老百姓對她的信任與愛戴。在深受感動與啟發(fā)的同時，我們更需要的是換位思考，想想她，四十年風雨、四十年山路、四十年值守，為村民送醫(yī)送藥，除病消災是多么的不容易。想想她，舍小家為大家，耐得平淡，舍得付出，服務山村，扎根山村，需要多么堅定的信念和頑強的毅力，想想她，從19歲妙齡少女到現(xiàn)在59歲的鬢染霜雪，但依然鍥而不舍，無怨無悔堅守在仙巖村上，默默奉獻著火紅的余熱，需要多么崇高的無私情懷！

王妙芳就是這樣，只要老百姓有困難，她都會竭力去幫，我們作為一名醫(yī)務工作者，并不在最基層的山村，但我們面對的患者仍然是最基層的群眾，服務好群眾是我們的職責和

使命。徐立毅書記批示：難在堅持、貴在愛心。堅持40載不僅僅是40年如一日的山村值守，更她把自己的愛心扎根山村的體現(xiàn)。平日里我們要學習她不怕苦不怕累的精神，再多病人也要逐一細心服務；再難的溝通的病人也要細心講解；再累的工作也要克服困難盡力完成。

人常說：高尚源于平凡。我們每個人要在自己平凡的工作崗位上繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良醫(yī)德，胸懷遠大理想和目標，心中始終裝著老百姓，自覺注重醫(yī)德修養(yǎng)，具有崇高的思想和境界，真正體現(xiàn)了醫(yī)務工作者仁愛奉獻的博大胸懷和白衣天使救死扶傷、懸壺濟世的敬業(yè)精神。

我要向王妙芳學習，學習她鍥而不舍的奮斗精神，學習她無私奉獻的崇高情懷，學習她刻苦勤勉的工作作風。作為一名醫(yī)務工作者要像她一樣堅定信念，恪盡職守，全心全意為人民服務；作為一名醫(yī)務工作者就是要樹立“以病人為中心”的理念，廉潔行醫(yī)，盡心盡力、盡心盡職為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務；作為一名醫(yī)務工作者就是要始終把人民的健康放在第一位，以高尚的醫(yī)德，精湛的醫(yī)術(shù)，耐心的態(tài)度熱情為患者服務。

以全院“三好一滿意”活動、素質(zhì)提升工程為契機，要學習她對職業(yè)的熱愛，對群眾的熱情，對工作的負責，對技術(shù)的鉆研，要用高度的責任心、事業(yè)心和愛心，認真對待每一位患者和家屬，要堅持做到用心學醫(yī)，用愛行醫(yī)，用醫(yī)者的仁愛之心，奉獻社會，服務人民。

第二篇：讀后感(王芳科學)

讀《第56號教室的奇跡》有感

王芳（科學）

在過年之余，我在網(wǎng)上瀏覽了《第56號教室的奇跡》一書，此書應該是翻譯版，讀得沒有國內(nèi)的教育類的書流暢，有時候上句和下句都沒有聯(lián)系。但是耐心的往下看還是讓我觸動不少。讓我印象最深的是：

一、最重要的應該是雷夫老師并沒有把教師當成一種職業(yè)，而是當成了一個事業(yè)，通過自己的投入，讓學生全方面都得到健康地發(fā)展。雷夫老師對工作的投入讓我深刻體會到了這樣一句話：選擇教師就是選擇了奉獻。雷夫老師奉獻了自己的時間、精力還有金錢，并且毫無怨言。雷夫老師視學生的健康成長為第一位，在這里，他重品格、講勤勉、推崇謙遜，而且無條件地相互扶持。他天將近十二小時的時間和班上的五年級生們擠在非常狹小的空間里，盡情享受莎士比亞、代數(shù)，以及搖滾樂，并抽空帶著學生們四處旅行。內(nèi)人認為他太過前衛(wèi)了，好友們更不保留，說他是現(xiàn)代版的“唐吉訶德”，要不就直接說他“瘋了”。

正因為他把教師當成自己的事業(yè)來對待，他對那些惡魔般的行政官員、心胸狹隘的人同行無視于睹，他頂著一切壓力去開發(fā)各個學生的潛能。種族歧視和貧窮也制約著的他的教學，可他能排除一切阻力進行自己的教學。

如果把他放在現(xiàn)在的中國教育環(huán)境來，同行或朋友們會說：“這值多少績效工資？領(lǐng)導會給你一個什么獎項？”現(xiàn)在的教育有點太功利化了，也迫使一線教師去迎合上級的胃口，搞一些形式化的檢查，而失去了自己的方向。書中雷夫老師可以無視于第一線教育工作者面對的那些狗屁倒灶事，只要盡一切的努力幫助他的學生。或許不一定做得很好，他說：“但起碼我努力過了。我告訴自己，如果我這么在乎教，學在乎到連自己的頭發(fā)著火都沒發(fā)現(xiàn)的話，那我就走對方向了。從那以后，我決心要用“像頭發(fā)著了火似的”態(tài)度來教學?！边@是我們一線教師值得一生去學習，我的理解就是上課要全身心的投入，做好充分的準備，和學生一起去感受課上的快樂和突發(fā)事情。

此書讓我第二深刻的是：第５６號教室之所以特別，不是因為它擁有什么，反而是因為它缺乏了某樣東西：這里沒有害怕。他是用信任取代恐懼。我現(xiàn)在教了20多年書還是和他早年的時候一樣，覺得在開學第一天給孩子來點下馬威，讓他們清楚我才是老大。有些同事也采取相同的做法，我們曾共享使孩子們守規(guī)

矩的“成功”果實?？吹狡渌嗉壋臭[失控，我們愚蠢地恭賀彼此的教室有多安靜﹑孩子們多守秩序﹑每日課程的進行多么順利。書中描述一個會在一年結(jié)束時帶他們出去旅行老師，一年結(jié)束后宣布取消旅行。原因是他搬離此地，學生怎樣會相信他，如果他還在此小任教，學生會聽他的話嗎？現(xiàn)實中我們很多老師也是跟這個老師一樣，總是信誓旦旦得要怎樣，到最后沒能實現(xiàn)就早理由，學生的眼睛是雪亮的，你言出必行，否則老師就在學生中失去信任了。我對上學期對六年級的許下的諾言就還有一個沒有實現(xiàn)，就是觀看水中的微生物，我當時上課采用的水可能比較干凈，上課時用顯微鏡什么都沒看見，還好學生觀察到了一些動物和植物的細胞結(jié)構(gòu)圖，轉(zhuǎn)移的學生注意了，但是我自己不服氣，我說這個觀察實驗一定要補做的，后來我課后用顯微鏡觀察了幾次，都沒成功觀察到水中的一些微生物。后來到快期末考試，六年級的學生的心被語數(shù)外占用了，也許很多人忘記了，但是我會想一切辦法去彌補這次的不足，看完此書后我更加強了我的決心，在學生和老師之間建立信任感一定要說到做到，或者只會事倍功半。

另外用信任取代恐懼還要讓學生看見你賞罰公平，否則你會失去人心了。在一個班里，大家的待遇都是一樣的，不管你是教師子弟還是富二代都一視同仁，犯錯了就該受罰。要讓學生信任不能濫罰，如某個孩子在教室里搗蛋，所以老師就決定下午全班都不準打棒球。孩子們默默接受了處罰，但私底下卻恨死了。約翰沒寫數(shù)學作業(yè)，給他的懲罰是下午不準上美術(shù)課，或是下課時間不準離開座位。請問這兩者有什么關(guān)聯(lián)？

這兩點是一個老師要用一生的精力去付出的，這是我們永遠值得效仿的，這是績效和作秀都弄不出來的，實實在在的和學生一起去成長，給他們一個真善美的樂園，讓他們自由開心地玩自己的游戲，哪怕是趴在地上，還是在地上打滾，不要是連在校園里玩老鷹做小雞時都要被逮著扣分的氛圍，他們是天真爛漫的年齡，他們需要開心的玩樂，讓我們一起努力吧。

第三篇：王芳學習職業(yè)道德心里體會

學習教師職業(yè)道德心得體會

海軍機關(guān)幼兒園王芳職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會責任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想--忠誠教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感--熱愛學生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范--團結(jié)協(xié)作、為人師表。因此，作為一名幼兒教師，面對跨世紀的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業(yè)道德學習，培養(yǎng)高尚道德情操。

首先，當我們選擇教師這一職業(yè)時，意味著我們的工作時間是無界限的（1）要在平凡的工作崗位上，熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。（2）要認真上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不能傳播有害學生身心健康的思想。（3）要為人師表，以身作則，注重身教，所以，教學工作中，我們應做好各種準備，以保證幼兒既有一個優(yōu)良的學習環(huán)境，又能積極參與活動，成為學習的主體。

其次，作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學中，要妥善處理師生關(guān)系：（1）要給予學生特殊的關(guān)心和愛護（2）不得體罰和變相體罰學生，因為體罰學生往往給學生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不服從教育，因此，教師必須充分認識《教師法》，尊重學生的人格和尊嚴，不得對學生進行體罰或者侮辱人格的行為。（3）不得歧視學生，對于班級個別調(diào)皮的孩子，老師要積極

進行幫教，而不是有意進行歧視，造成幼兒心理創(chuàng)傷。

再次，教師在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學習，要知道，“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學之余，教師應刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索新的教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高自己教育、教學和科研的水平。

總之，作為一名幼兒教師，我們應在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，共同努力，將自己的“光芒”照向每一位學生，發(fā)揚奉獻精神，同時，應對學生充滿希望，要做到“尊重與信任，有耐心和愛心”。

第四篇：王瑛同志事跡觀后感

王瑛同志事跡觀后感

高一黨支部

王德峰

前幾天，高級中學組織廣大黨員教師通過視頻學習了王瑛同志的先進事跡，對我觸動很深，視頻中提到的一幕幕感人肺腑的真實故事讓我潸然淚下……

該視頻以主人公以四川省南江縣紀委書記王王瑛同志為原形，以她的先進的事跡為主線。真實地塑造了一位普通的縣紀委書記立黨為公、執(zhí)政為民的形象；真實地刻畫了這位紀委書記堅持原則、剛直不阿、清政廉潔工作作風，真實地反映了一位普通的女縣紀委書記生命不息，工作不止忘我精神。影片通過抓拍王英同志生活中點點滴滴看視平凡事跡入手，徐徐展開了“她愛民如子，為幫助貧困孩子能讀完大學，緊縮自己兒子大學生活費；她一生清廉，冰清玉潔，沒有利用自己手中的權(quán)利為自己的親人辦一件事；她嚴于律己，倡導制定了“案件檢查六不準工作紀律”以及說情登記等制度；她埋頭苦干直接牽頭辦理疑難案件、典型案件50多起，為國家挽回經(jīng)濟損失近1000萬元；她和縣紀委常委們積極探索服務經(jīng)濟建設(shè)的新途徑，提出了紀檢工作服務經(jīng)濟建設(shè)的五個零工作方法?！拔鍌€零”的工作方法實行3年間，南江縣招商引資9.8億元，56家外地客商相繼安家落戶；她對紀檢監(jiān)察工作認識不僅僅是查處案件，更重要的是教育和愛護干部。幾年來，她教育幫助的受過處分的黨員干部有50多人，其中5名成績突出者又重新走上了領(lǐng)導崗位；她以堅韌意志，頑強同病魔作斗爭，在病情被確診后的兩年零四個月的日子里，除去10多次的化療時間，其它的時間都戰(zhàn)斗在抗洪搶險、抗震救災和案件查處現(xiàn)場“等許許多多生動畫面，真實地記錄了王瑛同志四十七載光輝歷程。這是一部有血有肉的好教材，值得每名黨員干部久觀不止。我相信通過王瑛同志的事跡宣傳，必然會在全國范圍內(nèi)掀起一輪向王瑛同志學習的熱潮，必然會對商品經(jīng)濟社會中一部分人那種拜金主義、享樂主義思想是一次很大沖擊和洗禮，必然會對干群關(guān)系和諧產(chǎn)生深遠影響。

當今社會，我們黨我們國家就是要呼喚像王瑛同志這樣的好干部，心存“為民之志、愛民之心”，敢于直面人生；敢于勇挑重擔；敢于揮舞利箭向腐敗宣戰(zhàn)；敢于犧牲自己、甘做人梯的精神，她時時處處以黨紀國法為準繩，用四十七年的短暫一生，寫下了她對黨和人民事業(yè)的無限忠誠。

記得古人云：“燕過留聲，人過留名”，我國著名詩人藏克家也說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著” 王英就屬于后者，她永遠活在人們的心中。

王瑛同志先進事跡深深感染了我，也讓我折服一生，我將以此為楷模，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作。作為教育工作者，就要時時刻刻把學生的利益放在第一位，把學生的冷暖記心間，時刻牢記自己是人民教師，一切的教育活動都是為了更好的服務人民大眾，都是在為教育事業(yè)添磚加瓦。我將以我校進行的“三亮三比”活動為契機，忠實履行黨員義務和職責，為中華民族偉大復興，為下一代的成長，永做鋪路石，鞠躬盡瘁，死而后已。

第五篇：學習王春天事跡體會

學習王春天事跡體會

2020年春節(jié)，一場突如其來的新冠肺炎疫情襲來，我們都被宅在家里。宅在家里干什么呢?我每天早起首先關(guān)注疫情動態(tài)，了解有關(guān)部門的政策要求，查看本單位工作群，看看有什么重要通知等等。其次，按時參加單位安排的值班和小區(qū)卡口值勤任務。再就是進行網(wǎng)上辦公，安排一下應急的工作。此外，還參加單位組織的網(wǎng)上業(yè)務培訓，自己看看業(yè)務書籍等等?？傊?，沒有感到閑的慌，到是覺得有干不完的事。

昨天，院黨組發(fā)了文件，要求向王春天同志學習。王春天同志一生忠于黨的事業(yè)，忠實履行黨員義務和人民警察職責。他從警以來，始終保持大無畏精神，關(guān)鍵時刻挺身而出，在安保維穩(wěn)、掃黑除惡專項斗爭、疫情防控等急難險重任務中沖鋒一線、站在前沿，為維護轄區(qū)社會穩(wěn)定作出了重要貢獻。他出身農(nóng)民家庭，對群眾懷有深厚感情，始終密切聯(lián)系和服務群眾，為轄區(qū)居民做了大量深入又扎實的工作，得到了群眾的一致好評和認可。他始終恪守清白做人準則，守得住清貧，耐得住寂寞。他在工作崗位上默默奉獻，舍小家顧大家，家里的事全都排到了工作的后面，彰顯了政法干警越是艱險越向前的無私奉獻精神，是全省疫情防控一線的標桿榜樣，可惜犧牲在防疫前線，是政法干警學習的先進典型。本人有以下幾點體會：

我要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。王春天同志始終服從組織決定，聽從組織安排，不折不扣完成組織交辦的各項任務。

我要學習他扎根基層、心系群眾的為民情懷。王春天同志始終與轄區(qū)群眾打成一片，幫助群眾解決了很多實際難題;他不畏困難、敢于擔當?shù)膬?yōu)良作風，始終工作在一線、戰(zhàn)斗在前沿。

我要學習他清廉守正、勤儉持家的質(zhì)樸為人，始終堅持原則、依法辦事，生活儉樸、坦坦蕩蕩;他顧全大局、一心為公的奉獻精神，始終把工作放在第一位，時常愧對于家人，卻永遠無愧于工作，用模范的行為和有限的生命踐行著黨的初心與使命，在平凡的崗位上書寫了短暫而精彩的人生。

我要以王春天同志為榜樣，加強自身政治品質(zhì)修養(yǎng)，提高為民服務本領(lǐng)，清正廉潔，依法辦事，切實把黨的事業(yè)和群眾利益時刻放到心上，踏實工作，為虎林全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的力量。