第一篇：線路工段供電所員工培訓(xùn)公共題

線路工段及供電所員工培訓(xùn)公共題(安全知識)

一、單項選擇題1、6～10KV電容性的驗電器試驗周期（C）個月1次。

（A）3（B）6

（C）12(D)182、安全帶試驗周期為（A）試驗1次。

（A）一年（B）半年

（C）兩年(D)三年

3、對腳扣做人體沖擊試驗，試驗前應(yīng)將腳扣系于水泥桿離地（B）m左右處。

（A）0.8（B）0.5

（C）1(D)0.94、高壓設(shè)備發(fā)生接地時，室內(nèi)不得接近故障點4m以內(nèi)，室外不得接近于故障點（C）m以內(nèi)。

（A）4（B）6

（C）8(D)105、高壓設(shè)備上工作需全部停電或部分停電者，需執(zhí)行（A）方式，才能進行工作。

（A）第一種工作票（B）第二種工作票

（C）口頭命令(D)電話命令

6、在10KV以下帶電線路桿塔上工作的安全距離是（C）。

（A）0.5（B）0.4

（C）0.7(D)1.07、農(nóng)村低壓用電設(shè)施中，電動機的絕緣測試周期為（A）。

（A）6個月（B）12個月

（C）18個月(D)三年

8、成套三相短路接地線，應(yīng)采用多股軟銅絞線制成，其截面應(yīng)符合短路電流的2要求，但不得小于（C）mm。

（A）10（B）16

（C）25(D)359、觸電傷害的程度與觸電電流的途徑有關(guān)，對人體最危險的觸電電流的途徑是：

（C）。

（A）流過手指（B）流過下肢

（C）流過心臟(D)任意部位

10、觸電急救胸外按壓與口對口（鼻）人工呼吸同時進行。操作頻率為單人搶救時，每按壓（D）次后吹氣2次，反復(fù)進行。

（A）5（B）12

（C）18(D)1511、對成年人實行觸電急救時，口對口（鼻）吹氣速度每分鐘（B）次。

（A）5（B）12

（C）18(D)20

二、多項選擇題

1、“禁止合閘，線路有人工作”標(biāo)示牌應(yīng)懸掛在（A、B、D）。

（A）線路斷路器操作把手上（B）線路隔離開關(guān)操作把手上

（C）線路總電源開關(guān)操作把手上(D)一經(jīng)合閘即可送電到工作地點的斷路器和隔離開關(guān)的操作處

2、保證安全的組織措施有（A、B、D、E、G）。

（A）現(xiàn)場勘查制度（B）工作票制度（C）停電

(D)工作許可制度（E）工作監(jiān)護制度、工作間斷制度

（F）掛接地線（G）工作終結(jié)和恢復(fù)送電制度(H)驗電

3、完工后，工作負責(zé)人（包括小組負責(zé)人）必須檢查線路的（A、B、C、D、E）。

（A）檢修地段的狀況（B）現(xiàn)場是否清潔（C）桿塔上、導(dǎo)線上及絕緣子上有無遺留物(D)線路是否有人工作（E）遺留的工具、材料等

4、在作業(yè)前，做好停電措施后，應(yīng)檢查（A、B、C、E、G）

（A）斷開后的斷路器、隔離開關(guān)是否有明顯斷開點（B）檢查斷路器操作電源是否拉開（C）斷路器、隔離開關(guān)的操動機構(gòu)應(yīng)加鎖(D)開關(guān)大直流電源是否拉開（E）跌落熔斷器的熔絲應(yīng)拉開（G）并應(yīng)在斷路器或隔離開關(guān)操作機構(gòu)懸掛“禁止合閘，線路有人工作”標(biāo)示牌

5、線路接地裝設(shè)應(yīng)是（A、B、C）。

（A）工作地段兩端掛接地線（B）線路的分支線要掛接地線（C）有感應(yīng)電壓停電線路應(yīng)加掛接地線(D)在停電的線路出口掛接地線（E）線路鄰近的低壓停電線路掛接地線

6、心肺復(fù)蘇法支持生命的三項原則措施是（A、C、G）。

（A）暢通氣道（B）就地搶救（C）口對口（鼻）人工呼吸(D)找醫(yī)生處理（E）打強心劑（F）人工呼吸（G）胸外按壓（人工循環(huán)）

7、單相剩余電流末級保護，應(yīng)選用（A、B）為主的剩余電流斷路器。

(A）剩余電流保護(B）短路保護

(C)接地保護(D)開路保護

8、連接良好、與大地有可靠電氣連接的（A、B、C）可作為接地體。

(A）金屬管道(B）金屬井管

(C)建筑物的金屬構(gòu)架(D)可燃液體、氣體、供暖系統(tǒng)的金屬管道

9、農(nóng)村低壓電網(wǎng)選用三級保護時，總保護、中級保護、末級保護三級保護額定剩余動作電流分別為（A、C、F）mA（按照從總保護到末級保護的順序排列）。

(A)200～300(B)150～

250(C)60～100(D)≤50（E）50～100（F）≤30

1.工作負責(zé)人的安全責(zé)任：

1）正確安全地組織工作；

2）負責(zé)檢查工作票所列安全措施是否正確完備和工作許可人所做的安全措施是否符合現(xiàn)場實際條件，必要時予以補充；

3）工作前對工作班成員進行危險點告知，交待安全措施和技術(shù)措施，并確認每一個工作班成員都已知曉；

4）嚴格執(zhí)行工作票所列安全措施；

5）督促、監(jiān)護工作班成員遵守本規(guī)程，正確使用勞動防護用品和執(zhí)行現(xiàn)場安全措施；

6）工作班成員精神狀態(tài)是否良好，變動是不是合適。

2.電氣設(shè)備上安全工作的組織措施；

1）工作票制度；

2）工作許可制度；

3）.工作監(jiān)護制度；

4）工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度。

3.填用第一種工作票的工作為：

1）高壓設(shè)備上工作需要全部停電或部分停電者。

2）二次系統(tǒng)和照明等回路上的工作，需要將高壓設(shè)備停電者或做安全措施者。

3）高壓電力電纜需停電的工作。

4）它工作需要將高壓設(shè)備停電或要做安全措施者。

4.工作班成員的安全責(zé)任：

1）明確工作內(nèi)容、工作流程、安全措施，工作中的危險點，并履行確認手續(xù)；

2）嚴格遵守安全規(guī)章制度、技術(shù)規(guī)程和勞動紀律，正確使用安全工器具和勞動防護用品；

3）相互關(guān)心工作安全，并監(jiān)督本規(guī)程的執(zhí)行和現(xiàn)場安全措施的實施。

5.工作監(jiān)護制度：工作票許可手續(xù)完成后，工作負責(zé)人、專責(zé)監(jiān)護人應(yīng)向工作班成員交待工作內(nèi)容、人員分工、帶電部位和現(xiàn)場安全措施，進行危險點告知，并履行確認手續(xù)，工作班方可開始工作。工作負責(zé)人、專責(zé)監(jiān)護人應(yīng)始終在工作現(xiàn)場，對工作班人員的安全認真監(jiān)護，及時糾正不安全行為。

第二篇：員工培訓(xùn)檢測題

員工培訓(xùn)檢測題

總分____________

一 選擇題（每題5分，共計50分）

1.成為惠康公司正式員工須（）

a． 持身份證、婚育證到人事部報名即可

b． 持身份證、婚育證、四張彩色照片，并辦入廠手續(xù)

2． 上下班出入廠時（）

a．須佩戴廠牌

b．不必佩戴廠牌

3．上班中途時間上洗手間,出入車間時（）

a.不必更換衣服，洗手、消毒。

b.必須更換衣服，洗手、消毒。

4．報火警電話是（）

a．120b.110c.122d.119

5.上下班偶爾有私事忙不過來()

a.可以托人打卡b.不能托人打卡

6.打火警電話時,下列那種方法是正確的()

a.喂, 消防隊嗎? 我們這里發(fā)生火災(zāi),快點來呀!

b.喂, 消防隊嗎? 我們這里發(fā)生油類物資起火,地址是×××

7.用電梯運送貨物時()

a.可以在電梯內(nèi)裝卸貨物b.不可以在電梯內(nèi)裝卸貨物

8.用滅火器滅火時噴射對著()

a.火苗b.火的根源

9.用滅火器滅火時,人應(yīng)該站在風(fēng)向的()

a.上方b.下方

10.某貨物原價是5元,上調(diào)20%后又下調(diào)20%,此物品現(xiàn)在的價格是().a.5元b.6元c.4.8元d.5.8元

二.判斷題(對的打√,錯的打×,每題5分,共50分)

1.不管是在廠內(nèi),還是廠外,都要自覺維護公司形象.()

2.員工甲覺得熬糖太熱了,就跟員工乙換了工作去開機臺.()

3.員工甲和員工乙送貨到二樓,甲把乙同貨物起用電梯送上去.()

4.員工甲想吸煙了,就在車間的角落里吸了一支.()

5.員工甲覺得工作有點累,就到宿舍休息了一個小時.()

6.員工甲不想在食堂吃飯,就買了一個電飯煲在宿舍內(nèi)煮飯吃.()

7.甲下班時覺得太累了,就不用打掃衛(wèi)生.()

8.某地發(fā)生火警,某人發(fā)現(xiàn)立即大聲呼救,并打119報警.()

9.某地發(fā)生油類物品起火,某人立刻用水撲救.()

10.清潔衛(wèi)生搞好后,某員工把清潔用具和生產(chǎn)工具整齊地放在一起.（三.附加題:

1.你準備怎樣對待自己的工作?)

第三篇：電所所長管理能力提升培訓(xùn)心得體會

供電所所長管理能力提升培訓(xùn)心得體會2012年10月07日-22日，我參加了云南電網(wǎng)公司農(nóng)電系統(tǒng)供電所所長管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。感觸很深、受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自身工作實際，談?wù)勛陨眢w會。

我作為一個供電所副所長工作管理人員，首先應(yīng)該不斷的努力學(xué)習(xí)，這樣才不斷的提高各項專業(yè)技術(shù)管理水平，才有進步和提升。古人說：“人不學(xué)要落后，刀不磨會生銹；玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知意。”中可知學(xué)習(xí)的重要性和必要性。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我好像又打開了一扇窗戶，撥云見日，看到前程努力的目標(biāo)。

課上，培訓(xùn)師授課的目的是以：“團隊管理、信息化建設(shè)、安全心理分析與調(diào)適、供電所所長角色認知、高效溝通、職業(yè)素養(yǎng)等”方面的內(nèi)容進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的。使我認識到對于一個管理者來說：“如何溝通、如何管理、如何守牢安全底線不放松?！笔嵌嗝吹闹匾ｋ娏ぷ魃婕案餍懈鳂I(yè)、千家萬戶，工作不能掉以輕心。對于一個電力基層管理人員更應(yīng)該提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，遵章守紀，確保電力設(shè)備安全運行。

通過學(xué)習(xí)進一步認識和了解什么是團隊，團隊與群隊的區(qū)別；信息化建設(shè)重要功能；溝通的重要性及作用。讓我從

不懂到初步了解的過程中，學(xué)到了很多對我今后工作有幫助的知識和理論，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我們培養(yǎng)了膽大，心細、謹慎的工作作風(fēng)，拓展了自己的視野、增強了我的實際運用能力。

最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把學(xué)到的知識融入到我的工作中去不負領(lǐng)導(dǎo)所望，在新的一年里再接再厲，努力工作。孫體尚

2012年10月23日

第四篇：順風(fēng)員工培訓(xùn)題

先說明下,答題類型選3種

填空題:鍵盤上的26個字母和10個數(shù)字組合 選擇題:8個數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,8 坐標(biāo)題:鼠標(biāo)點圖片中某個位置會產(chǎn)生x.y坐標(biāo),比如:123.123

下面這個是夢幻西游的坐標(biāo)題,所以只需要操作鼠標(biāo)進行答題,此驗證看不懂必須問管理

此圖片特別注意,每點一次鼠標(biāo)提交回答一次.1，2，3, 4，坐標(biāo)題

答案：在圖中點兩個相同字的位置

這個是做標(biāo)題,點擊上面的交。，獲得坐標(biāo)，再按提

點擊上面的，獲得坐標(biāo)，再按提交。

下面這個是填空題

答案：67，選擇兩個相同位置的字； 位置：1 2 3 4

8

答案：35，選擇兩個相同位置的字；

答案：12

算術(shù)題：2*6= ？

答案：f6

算術(shù)題：3-9= ？

如果是負數(shù)的不能答-6，應(yīng)該f表示負數(shù)

答案：3 看上面的字來選擇，看出一個字就可以選擇了。

這種題目i和j 比較難區(qū)分，j會靠在下邊緣

答題：qpeejrn0 備注：第一個字母是Q，最后一個是0（零）

答案：pe4bv

備注：六碼

答案：4

備注：只要能看出一個，已可以找答案

答案：4

備注：只要能看出一個，已可以找答案

答案：2(ABCDE對應(yīng)12345)

備注：本題第一行

“玻”“忽”“茄”

答案：1(ABCDE對應(yīng)12345)備注：本題第一行

“息”

第二行

“迅”

答案：2(ABCDE對應(yīng)12345)備注：本題第一行

“來”

第二行

“索”“惱”“空”

答案：3(ABCDE對應(yīng)12345)備注：第一行

“襖”

第二行 “冰”

答案：xqaw 備注：四字母 第二個這種一般是q 不是o

答案：6 本題答案位置： 1 2 3 4 5 6

答題：4

備注：只有‘徘’ 出現(xiàn)過兩次 本題答案位置： 1 2 3 4

答案：7

備注：這種題答案有時會重疊，也要多算一個進去

答案：h3u 備注：這個題答案長度不固定，3-6個，都有可能。

答案：wtp6h

備注：這個題答案長度不固定，3-6個，都有可能。

答案：cmi7

備注：這個題是正常題，四碼驗證

答案：3

請您選擇出左圖中的第3個字符,則答案是5 如果不是這么問的,則答案是 jdc

答案是2 本題答案位置： 1 2 3 4

答案是8rgqaq

此圖看圖片里的文字描述和游戲人物就知道，正面朝向你的角色就是第一個 可以這么理解：4個人物中哪個1個人物所朝的方向是不同的 答案是 1

答案是4,意思就是第4個人物區(qū)域只有一個形象 其他都是2個形象重疊的答案是23 就是找出對應(yīng)的位置

答案:4

答案:6 此驗證凡是有重疊的字都多算一個

答案:ibxrmy

帶有血條的不是驗證范圍 2 3 都有重疊,所以答案是第4個,騎著怪物的人物算1人

-------------------------下面的驗證是移動的驗證碼,有2種類型,所以他為1位填空,只回答1 2 3 4或a b c d

這里要注意:必須要區(qū)分1 2 3 4和a b c d該類型就移動的驗證,所以答案為1

這里要注意:必須要區(qū)分1 2 3 4和a b c d該類型就移動的驗證,所以答案為c

這里要注意:必須要區(qū)分1 2 3 4和a b c d該類型就移動的驗證,所以答案為b

這樣的類型題用鼠標(biāo)在一樣的兩個字上面點擊，然后提交，不準輸入數(shù)字 發(fā)現(xiàn)一律鎖號?。?/p>

這樣的題選擇方向不一樣的，選擇4 被鎖號的就是因為這兩個類型題，一定要學(xué)會！

第五篇：輸(配)電線路維護及檢修仿真培訓(xùn)系統(tǒng)（共）

關(guān)鍵詞：電力線路檢修模擬培訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)

輸（配）電線路運行維護及檢修仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

輸（配）電線路維護及檢修仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

電業(yè)局仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

隨著我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,輸(配）電線路里程數(shù)的不斷增加,盡快提升輸(配）電線路運行、檢修培訓(xùn)手段的科技含量,進而全面提高線路運檢人員的培訓(xùn)質(zhì)量成為電力企業(yè)培訓(xùn)工作的重要任務(wù)之一,也是電力企業(yè)發(fā)展的必然要求。

針對輸(配)線路運行檢修及作業(yè)的特點，在總結(jié)現(xiàn)有作業(yè)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合虛擬現(xiàn)實等信息技術(shù)，提出了仿真操作與現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，并開發(fā)了適用于10kV---1000KV線路輸電（配電）作業(yè)的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)。內(nèi)容如下：

（1）建立交流線路輸電作業(yè)中所用的工器具模型與資料數(shù)據(jù)庫；

（2）合成了三維交流線路輸電作業(yè)典型項目場景；

（3）設(shè)計了基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的交流線路輸電作業(yè)三維數(shù)字模擬操作平臺；

（4）整合工器具數(shù)據(jù)庫、資料數(shù)據(jù)庫與模擬操作平臺，開發(fā)了集資料查詢、模擬操作、培訓(xùn)管理于一體的輸電線路作業(yè)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)。

線路運檢仿真培訓(xùn)的內(nèi)容包含線路運檢專業(yè)包含高壓線路帶電檢修工、送電線路工、配電線路工、電力電纜工、內(nèi)線安裝工等五個工種,其培訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋10kV以上配電線路至1000kV送電線路的運行、維護、檢修工作的實踐技能和相關(guān)理論知識。

在教學(xué)培訓(xùn)中，不能將運行的系統(tǒng)當(dāng)作試驗品，不能在真實設(shè)備上進行實際操作試驗，更不允許人為設(shè)置一些事故讓學(xué)員觀察并進行處理。這些都使運行人員難以得到充分訓(xùn)練。而脫離實際環(huán)境進行培訓(xùn)，難以提高運行操作人員對突發(fā)故障的正確分析和處理能力，因此，建立一個與運行狀況相同或相似的仿真環(huán)境來進行培訓(xùn)是十分必要的。