第一篇：山東大學威海分校2011年學生社會實踐活動個人安全責任承諾書

山東大學威海分校2011年學生社會實踐活動

個人安全責任承諾書

本人自愿參加山東大學威海分校2011年學生社會實踐活動團隊，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐活動，對本次社會實踐活動的目的、性質(zhì)、實踐地的情況以及可能的風險有清楚的了解，并已詳細閱讀與透徹理解教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》（2002年9月1日生效）。在社會實踐期間，本人保證將自覺遵守國家法律法規(guī)和學校紀律，嚴格執(zhí)行學校關于暑期社會實踐的各項規(guī)定。如出現(xiàn)下列情況，依據(jù)本責任書和有關規(guī)定處理：

1、本人財物的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟損失由本人承擔；

2、由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條、第十三條處理；

3、本人實施的違法行為或違反實踐當?shù)馗黜椧?guī)定以及民族習慣等行為所造成的損失和引起的法律責任由本人承擔；

4、由于本人的過錯造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟損失由本人承擔。

本人已經(jīng)詳細閱讀并認可本承諾書，對整體內(nèi)容和各項規(guī)定均無異議。

學院：數(shù)學與統(tǒng)計學院

年級：2010級（本科）

團隊名稱：

本人簽字：崔學偉

2011年12月14 日

第二篇：山東大學威海分校馬列部學生社會實踐報告封面

山東大學(威海)

思想政治理論課大學生社會實踐報告

報告題目： 行走情—讀懂威海 第一執(zhí)筆人: xia 小組成員： xia、lv、wang、guan 學院、專業(yè)班： 商學院 工商管理類班

社會實踐地點：威海市城市規(guī)劃中心、科技館

學年學期： 2014-2015秋季學期 指導教師： 馬

行走情——讀懂威海

對于我們來說，有一種情結，是走遍威海，在她的每個角落里尋找她。10月26號是個歡欣的日子，因為我們又能走出課堂，走近威海，踏上尋找逐漸讀懂威海的旅途。? 小步城市規(guī)劃館

? 城市規(guī)劃館簡介：威海城市規(guī)劃館是個寬敞的場所，館內(nèi)13大展區(qū)清晰展示了威海的過去、現(xiàn)在和未來。規(guī)劃展覽館總建筑面積8600平方米，布展面積5915平方米。展館還設置了由市民參與的城市規(guī)劃互動體驗項目，成為全面展示威海城市形象和城市規(guī)劃建設發(fā)展的窗口。

?

擁堵的人群涌向科技館，而我們一行人踏步走向威海的成長展覽館，通過展覽館“觸摸”城市發(fā)展脈絡，跟隨威海變遷的圖片，跟上她強勁的心跳。

步入展館后，首先印入眼簾的是威海地圖，或大或小，講述著威海版圖的變遷。我們用手指沿著地圖勾畫漫長的海岸線，仿佛走到海岸邊，聞到了海水獨特的味道，看到了陽光下閃著光澤的烏黑的海帶，還有那成群的海參??城市的發(fā)展痕跡展露出她逐漸豐滿的過程，風雨侵蝕、歲月磨礪，歷練出她堅毅的眼光以及美麗的面龐。跟隨記錄歷史變遷的圖片，我們踏上時空的隧道，看著她的出生、跌倒、成長。當看到甲午的戰(zhàn)火硝煙侵擾了她靜謐的時光時，我們心痛了，不忍看她澄碧的天空、蔚藍的海被玷污，想要忘卻，但是不能，因為只有永遠記著這段恥辱，我們才能繼續(xù)堅強。時光走了太多，歷史的傷疤還未淡去。今天，看著劉公島的局部地圖，我們想起了去年的劉公島之行，也記著甲午的傷痛，還謹記著用今天的努力來創(chuàng)造明天的輝煌的教誨。

將目光鎖定威海古城區(qū)，看到了曾經(jīng)分明的西洋建筑，樸實的茅草房，在模擬動畫的牽引下，我們的思緒飄回那時候，用心感受到城市的呼吸。歷史的建筑遺失了，而今天我們卻看到了運用現(xiàn)代科技呈現(xiàn)出威海市各地區(qū)、各行業(yè)歷史變遷、發(fā)展現(xiàn)狀和規(guī)劃藍圖的生動圖景。雖然我們沒能夠親自體驗虛擬駕駛等現(xiàn)代科技，但我希望能夠再次踏入，在互動中感受她的魅力。

最后當我們踏上懸空的威海全景圖時，我們是震驚的，為這美麗的地方，也為她美好的明天，宏圖可展，只待明天。? 踏步科技館

? 科技館簡介：威海市科技館是政府和社會開展科學技術普及工作和活動的公益性基礎設施，核心功能是實施觀眾可參與的互動性科普展覽、教育活動。威海市科技館位于市文化藝術中心二層，總建筑面積6000平方米，內(nèi)容建設總投資2700萬元，設有常設展廳、臨時展廳、藍區(qū)走廊、科普報告廳和4D特效影院。其中，常設展廳3100平方米，展示了各種可參與互動的高科技展項110余件； 4D影院200平方米，一次可供48位觀眾感受4D特效影院帶來的全新體驗。?

一個小時的規(guī)劃館之后，我們踏上歡樂而又充滿好奇的科技館之旅了。匆匆走過“基礎科學”展區(qū)，步入“科技樂園”的時光隧道，我們愛玩耍的天性被充分激發(fā)，行走在其中，被迷幻的眼前景象迷亂了步伐；變身鏡子前，我們或矮或胖或高或瘦，將可愛搞笑的瞬間定格，留下了許多照片；模擬地震波，小斜屋??快樂地令我們忘了年齡。

最后，我們擠過人潮，坐在4D影院里，感謝老師們的爭取，讓我們有了這樣刺激的體驗。在4D電影觀影中，除卻3D的視覺感受外我們還被模擬的聲音、雨滴的降落等給嚇到了。體驗的目的達到了，也留下了大家一起驚呼的記憶。雖然過程短暫，只是浮光掠影，走馬觀花，但我們也收獲不小。? 走近未來的棟梁

參觀的過程中總會看到稚氣的小孩子們：城市規(guī)劃館里有他們?nèi)杠S的身影，科技館中也有他們好奇求知的雙眼，一樓的少年宮走道里他們匆匆的身影。我感謝他們的家長抽出時間陪伴孩子，讓他們的童年玩過笑過。同時，只有讓這些孩子從小貼近他們成長的城市，感受城市底蘊，才能讓他們觸摸到悠久城市的溫度，在將來為她的發(fā)展奉獻更多的力量。留下一萬個為什么，未解的科學奧秘才能被這些孩子解開。?

臨走前的呢喃

行走的過程是快樂的，臨走時我們還帶著些意猶未盡的感覺。雖然不夠盡興，但對于我們來說這樣的行走是充滿意義的。因為擁有這樣的機會，所以我們才能夠走進威海文化藝術中心，了解威海的歷史變遷。所以允許我們做進一步的遐想，希望有關部門能夠大力宣傳它，讓更多人知道它的存在，讓更多的人去體驗她、感受她，這樣才能實現(xiàn)它存在的最初目的。我們不提倡文化藝術中心僅僅是擺設般的存在，我們提倡讓更多的人了解她的存在以完成資源的充分利用，價值最大化地被開發(fā)。

作為山東大學（威海）的學生，我們可能只是過客，畢業(yè)離開威海就沒機會回來，但我希望所有學子都能感受威海，深入威海，讀懂威海，在我們步入社會后為記錄我們四年光陰的威海母親做些貢獻。

第三篇：山東大學威海分校馬列部學生社會實踐報告封面

山東大學威海分校

思想政治理論課大學生社會實踐報告

報告題目：

第一執(zhí)筆人:

小組成員：

學院、專業(yè)班：

社會實踐地點：

學年學期：

指導教師：

第四篇：山東大學(威海)學生社會實踐接收證明

山東大學(威海)學生社會實踐接收證明：

貴校學院同學等人，于月日至月日，在?。ㄊ校┦校▍^(qū)）進行寒假社會實踐活動。

實踐反饋意見（可附頁）：

負責人簽字：

（單位公章）

年月日

第五篇：山東大學威海分校法學院學生法律服務中心工作簡報

山東大學威海分校法學院

學生法律服務中心

工 作 簡 報

第一期(總第一期)

山東大學威海分校法學院團總支

學生法律服務中心

2008年十月

崇法尚德 求真務實 目錄

★中心事務篇

山東大學威海分校學生法律服務中心法律顧問團正式成立????2

★日?；顒悠?/p>

（一）納新活動

（1）“法服納新人才眾 英豪面試顯神通”—法服納新活動 ???2（2）“魅力法服 繼往開來”—中心全體大會?????????3

（二）社會實踐活動

（1）“實踐中覓真知”—中心暑期社會實踐報告會???????4（2）“收獲累累碩果”—中心團隊榮獲省級優(yōu)秀團隊稱號????5（3）“細心總結 完美收關”—暑期社會實踐總結會??????6

（三）普法進社區(qū)

“法普臥龍 情動西北”—普法進社區(qū)????????????7

（四）實務報告會

“透析‘物’之精髓 彰顯學者風范”—中心實務報告會???8 ★來訪咨詢篇

（1）《婚姻法》相關問題咨詢 ???????????????9（2）《合同法》相關問題咨詢 ???????????????9 ★法服情懷??????????????????????10 ★中心事務篇

山東大學威海分校學生法律服務中心法律顧問團正式成立 2008年10月，學生法律服務中心法律顧問團正式成立。中心顧問團由山東大學威海分校陳金釗副校長，法學院謝暉院長，汪全勝副院長，法學院黨總支牛文軍副書記，團總支牛志強書記，董學立教授，李秀芬教授，馬莉萍副教授，山東省威海市法律援助中心龍連榮主任及山東英良泰業(yè)律師事務所王立業(yè)主任組成。法律顧問團將在中心決策活動或咨詢中提出意見，以客觀的立場闡發(fā)中心“立足校園，服務社會；維權中普法，實踐中學習”的宗旨與理念，通過具體的顧問活動，對中心的工作產(chǎn)生積極影響。相信中心將在法律顧問團的指導下把工作做精、做細，走上一個新的臺階，擁有更長遠的進步！

★日?；顒悠?/p>

（一）納新活動

法服納新人才眾 英豪面試顯神通

——納新活動成功結束

9月20日晚在主樓C區(qū)303，學生法律服務中心本學期的納新活動圓滿完成。中心副主任、秘書長以及其他各組負責人作為主要評委均參與了此次納新活動。

此次納新主要分為初試和復試兩個階段。初試階段以自我介紹及演講為主，另外由各組負責人依同學們所報部門即興提問，不僅考查了同學們的心理素質(zhì)和演講口才，更考驗了他們的應變能力。經(jīng)過仔細的篩選，46位優(yōu)秀候選人進入到復試階段，此次復試各小組根據(jù)需 要自行擬定考查方式，選拔適合的人才。秘書處、學術組更注重的是文字的組織能力和一些細節(jié)的考查，選擇了筆試的方式；宣傳組重在考查書法和繪畫才能；外聯(lián)組則是以情景模擬的方式來考查選手們的應變和社交能力。最后，經(jīng)過各評委的嚴格對比和篩選及法學院團總支的審核，將有部分表現(xiàn)出色的08級新生成為法律服務中心的成員。經(jīng)過一個月的試用期后，中心將最終確定新成員的人選。

由于中心宣傳到位，再加上長期積累的組織優(yōu)勢，此次報名參加法律服務中心的新生人數(shù)大大超過了往屆，這一次的活動不僅僅是一個選拔的過程，更是給新生們提供了一個展現(xiàn)自我的良好平臺。有了這些新生力量的加入，相信學生法律服務中心定會將新學期的活動越辦越好，更期待新生們能充分利用這樣一個良好的平臺不斷的學習，充分的鍛煉自己、展示自己。

魅力法服 繼往開來

----法律服務中心全體大會成功召開

10月7號下午5點，學生法律服務中心全體大會在C區(qū)教室隆重舉行，出席此次會議的有法學院團總支書記牛志強老師、由研究生組成的法律咨詢部，以及學生法律服務中心的全體本科生成員。

會議在中心副主任主持下有序進行。首先，牛老師帶領大家回顧了中心從成立至今所走過的路程，對中心所取得的成績給予很高的評價，但同時也客觀的指出中心現(xiàn)存的一些不足之處，并對中心成員提出了增強社會實踐能力和加強本科生與研究生之間的交流等要求與希望。緊接著，牛老師向中心法律咨詢部成員頒發(fā)聘書，期待學生法律服務中心在研究生和本科生的共同努力下更好的發(fā)揮平臺作用。之后研究生代表進行了發(fā)言，希望全體成員能夠充分利用學生法律服務中 心提供的學術和實踐資源，相互配合，共同提高。中心新一屆主任周守玉也指出了中心作為一個服務性、學術性組織的重要性，同時對新加入的成員提出了一些要求。最后，中心各組的負責人對各部門的職能進行了介紹，使大家全方位的了解了中心的日常運行機制。

秋風送爽，夕陽斜照。會議在大家熱烈的掌聲中圓滿結束，此次全體大會加深了中心成員之間的相互了解，為以后中心各部門之間相互協(xié)作打下了良好的基礎。同時，在牛老師的鼓勵，研究生們的幫助下，中心每一位成員都充滿了激情與活力。相信學生法律服務中心在注入了新鮮血液后，定將以更加全新的姿態(tài)投入到以后的學生工作和服務中，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。

（二）社會實踐活動

實踐中覓真知 活動里展風采

—中心暑期社會實踐報告會成功召開

9月27日晚，由法學院團總支、學生法律服務中心主辦的暑期社會實踐報告會暨社會實踐專題普法活動在學院樓158教室成功舉辦。在這次暑期社會實踐中，我院同學充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極參與，取得了累累碩果，此次報告會由幾支與專業(yè)結合密切的優(yōu)秀團隊代表作了專題報告。

學生法律服務中心充分發(fā)揮了組織優(yōu)勢，組織了兩支專業(yè)團隊，其中“刑事被害人國家補償調(diào)研團”立足當今社會法律熱點問題進行調(diào)研，對于立法、司法都具有極強的借鑒意義。另一支“S-Shine暑期社會實踐團”針對業(yè)委會的法律性質(zhì)及地位進行調(diào)研，也充分體現(xiàn)了在校大學生對專業(yè)知識的良好把握和對民生問題的充分關注。另外，我院老師帶隊遠赴云南進行的“云南民間法運行狀況調(diào)研團”不僅注 重調(diào)研本身，更注重在沿途不斷考察，充分彰顯了山大學子的風采。

立足校園服務社會，是每一位法學學子的宗旨，“律師職業(yè)風險調(diào)研”、“交通肇事賠償同命不同價問題”、“ 在校大學生與用人單位、家庭、個人形成合同關系及其權益保護”等實踐活動，從不同角度，不同切入點，充分展現(xiàn)了當代大學生關注社會，關注民生的歷史責任感。

大學生積極開展社會實踐活動，奔赴各地調(diào)研，不僅提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉社交能力，更是在交流中對促進民族團結，宣傳法律知識做出了突出貢獻。學生法律服務中心作為我院學子參與實踐的重要平臺，在以后的工作中將更加努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶領學子們在實踐中覓求真知，在活動里展現(xiàn)風采。

出色答辯

碩果累累

——中心調(diào)研團獲省級優(yōu)秀實踐團隊稱號

10月10日晚，山東大學威海分校2008年暑期社會實踐經(jīng)驗交流暨答辯會在主樓報告廳隆重召開，各院系師生代表均出席了此次大會。由我院王瑞君老師與李傳先老師擔任指導老師的學生法律服務中心刑事被害人國家補償調(diào)研團作為我院優(yōu)秀實踐團隊代表與其他院系的九支團隊共同參與了此次答辯會。

盡管參與答辯的每支團隊都有很強的實力，但是中心調(diào)研團的表現(xiàn)依舊獨具魅力。成果展示部分，團隊代表向大家詳細介紹了此次調(diào)研的進展經(jīng)過，以及所獲取的寶貴資源，充分展示了當代大學生的風采。在最后的問答環(huán)節(jié)，調(diào)研團成員針對老師和同學的提問就準備工作、經(jīng)驗體會以及后續(xù)研究等方面作了精彩陳述。整個答辯過程有條不紊，圓滿完成。中心出色的表現(xiàn)贏得同學們的熱烈掌聲，老師們更是以高分對中心調(diào)研團的表現(xiàn)給予了積極的肯定。最后，學生法律服 務中心刑事被害人國家補償調(diào)研團在此次答辯中取得了第三名的好成績，獲得省級優(yōu)秀實踐團隊的榮譽稱號。

立足校園，服務社會是學生法律服務中心一直秉承的工作宗旨。此次暑期社會實踐中，中心還組織了S-shine暑期社會實踐團隊，取得了校級優(yōu)秀團隊的優(yōu)異成績。社會實踐取得的豐碩成果使中心成員們信心倍增，相信他們將以更優(yōu)異的學習成果，更踏實的實踐作風開拓法律服務中心更加美好的明天。

實踐中多磨練 會議上勤總結

—08年暑期社實踐團隊總結會

10月17日，學生法律服務中心08年暑期社會實踐總結會在主樓C區(qū)黨員活動室成功召開。參加此次會議的有擔任“刑事被害人國家補償調(diào)研團”指導老師的王瑞君老師、李傳先老師以及中心參與到此次社會實踐活動中的全體成員。另外，法學院黨總支牛文軍書記更是在白忙之中親自蒞臨會場，與大家一同分享此次社會實踐的累累碩果。

會上，牛書記在看完中心提交的社會實踐總結報告后，首先做了概括性發(fā)言，他指出，中心此次社會實踐團隊尤其是刑事被害人國家補償調(diào)研團隊能夠很好的將學生社會實踐活動與教師科研項目銜接起來,這正是我院一直探索的工作道路，學生法律服務中心起到了很好的表率作用。接著王瑞君老師就團隊的工作做了詳細點評，肯定了同學們在實踐過程中所付出的努力，并就其中出現(xiàn)的一些問題和不足提出了建設性意見。團隊成員深感收獲頗豐。另外，李傳先老師就答辯會上團隊的突出表現(xiàn)給予了表揚，祝賀中心此次社會實踐圓滿完成。

經(jīng)過兩個月的不懈努力，終于到了收獲的時節(jié)。學生法律服務中心刑事被害人國家補償調(diào)研團成功的獲選為08年暑期社會實踐省級優(yōu) 秀團隊，王瑞君老師榮獲省級優(yōu)秀指導老師稱號。躬行實踐，同學們學到了在課堂上沒有學到的經(jīng)驗，相信在取得的累累碩果的激勵下，學生法律服務中心定將再接再厲，在新的學年里再創(chuàng)佳績！

（三）普法進社區(qū)

法普臥龍

情動西北

—法律服務中心普法進社區(qū)

秋風朔朔，情意暖暖。10月18日上午，法學院學生法律服務中心在威海市環(huán)翠區(qū)臥龍山小區(qū)和西北山小區(qū)成功舉辦了以“走進社區(qū)，送法下鄉(xiāng)”為主題的普法進社區(qū)活動。

此次普法宣傳活動于上午9點開始，由學生法律服務中心的全體成員和部分研究生同學參與，活動以發(fā)放普法宣傳單的形式展開，中心還在居民區(qū)設立了咨詢臺，主要由經(jīng)驗豐富的研究生同學向小區(qū)居民提供咨詢?；顒右婚_始就有很多居民來咨詢臺咨詢法律問題，來自民商法、法學理論和訴訟法方向的研究生們對小區(qū)居民提出的問題提供了詳細的解答，得到了居民的一致贊揚。學生法律服務中心此次普法進社區(qū)活動得到了臥龍山小區(qū)和西北山小區(qū)居委會工作人員及在其掛職的我校任建良同學和潘永強同學的大力支持。本次活動還受到了《威海晚報》的關注，在社會上取得了良好的反響。

此次普法活動不僅豐富了居民的法律知識，增強了居民的法律意識，而且實踐了學生法律服務中心“立足校園，服務社會”的宗旨。法律服務中心成員也在這次活動中鍛煉了實踐能力，加深了專業(yè)知識，同時也向市民展現(xiàn)了法學院學生的良好形象，得到了市民的普遍認可。此后，學生法律服務中心將繼續(xù)將法律送進社區(qū)，送進人心。

（四）實務報告會

透析“物”之精髓 彰顯學者風范

—學生法律服務中心董學立教授實務報告會

秋風送爽，夜色怡人。10月23日晚，由法學院學生法律服務中心和“思沃”民商法中心聯(lián)合舉辦的“思沃講堂”之“物權法—物權中的‘物’”專題講座，在我校網(wǎng)絡樓報告廳隆重召開。法學博士，中國政法大學博士后董學立教授主講，研究生同學及法學院各年級的本科同學參加了此次講座。

會始，董學立教授回顧了全國人民大會通過《物權法》的坎坷歷史，然后對“物”的概念與分類展開了深層次的探討。他認為對“物”的正確定位是學習、研究《物權法》的基礎，隨后董教授詳細地介紹了動產(chǎn)與不動產(chǎn)、主物與從物、原物與孳息、特定物與種類物（未來物）等四種物的分類方式，并分析了各自的特點及區(qū)分的意義。董學立教授旁征博引，客觀地比較了德國民法、法國民法與我國物權法對物權上的一些規(guī)定，冷靜地指出我國在立法技術上的一些缺陷，以及現(xiàn)行《物權法》存在的一些有爭議之處。董教授的精辟論述贏得了在場同學們熱烈掌聲。會議最后，同學們積極踴躍地提出自己的見解與疑問，董學立教授耐心地予以解答，現(xiàn)場氣氛甚是活躍。最后，董教授為學生法律服務中心題詞留念。“思沃”民商法論壇之思沃講堂第一課至此圓滿結束。

此次論壇不僅豐富了同學們對“物”的理解與認識，也在促進師生交流的同時增進了師生間的感情，“思沃”民商法中心與學生法律服務中心也達成了實質(zhì)性的合作。相信隨著此類活動的不斷開展，學生法律服務中心也會不斷的提高自己，完善自己，希望這種良好的學習思潮更加絢麗紛呈！★來訪咨詢篇

案例一：《婚姻法》相關問題咨詢

記錄人：譚麗麗 來訪人：李某

來訪時間：08年9月22日 來訪人地址：河北省唐山市遷西縣 案件類型：協(xié)議離婚后撫養(yǎng)費糾紛

主要案情：來訪人姐姐、姐夫前不久協(xié)議離婚，原協(xié)議約定男方每年支付孩子的撫養(yǎng)費1393元，直至孩子十八周歲，每年定期支付。幾天后，女方認為撫養(yǎng)費的相關約定過于低，不符合當?shù)氐纳钏?，也不利于孩子的成長和學習。女方要求增加相關的費用。

咨詢問題：

1、可否增加孩子的撫養(yǎng)費？如何更好的維護孩子的權益，撫養(yǎng)費是多少才合適？

2、起訴書的書寫有何格式的要求？

案例解答：

1、對于孩子的撫養(yǎng)費問題，如果按照當?shù)氐墓べY水平和基本生活水平來說可能是過低，可要求適當?shù)脑黾印?/p>

2、根據(jù)國家法律規(guī)定可以要求男方承擔相應的教育費用。

3、關于法律文書的書寫，如果需要中心將會另行給與專業(yè)的幫助。

案例二： 《合同法》相關問題咨詢

記錄人：李亞男 來訪人：趙先生

來訪時間：08年10月10日 來訪人地址：威海高區(qū) 案件類型：《合同法》相關問題

主要案情：趙先生與他人訂立商品房買賣合同約定：2007年9月28日為實際交房日期，但至今趙先生仍舊沒有得到該房。合同約定：逾期不超過九十天的，每逾期一天買受人支付總房款萬分之三的違約金；逾期超過九十天的，買受人有權解除合同，出賣人承擔違約責任，按總房款的百分之三向買受人支付違約金；買受人不解除合同的，每逾期一天出賣人向買受人支付總房款的萬分之五的違約金。趙先生對此項條款不解，因為到咨詢?nèi)諡橹挂呀?jīng)逾期118天。

咨詢問題：這筆違約金到底該如何支付？

案例解答：逾期的118天應當分別計算。前90天按照每天萬分之三來算，后二十八天因為趙先生沒有解除合同，所以按照約定每天賠償萬分之五。這兩項的總和就是趙先生截止到咨詢之日可能得到的違約金賠償。

★ 法服情懷

普法進社區(qū)活動心得感受

殷超

十月十八日早晨，天氣晴朗，我們山大法律服務中心的全體成員出發(fā)了，這是我們新學期、新一屆中心成員第一次普法進社區(qū)活動，所以不論是我們老成員還是大一的新成員，都很重視。可以說是一次承上啟下的活動，為我們以后的普法指明了工作方向。

本次活動我們分為兩隊，分別前往西北山社區(qū)和臥龍山社區(qū)，由 于西北山社區(qū)規(guī)模較大、人口較多，所以我們的重點工作放在西北山社區(qū)上。大約八點半的時候，我跟隨我們宣傳組全體成員和幾個外聯(lián)組成員到達臥龍山社區(qū)。之后我們很快和事先聯(lián)系好的臥龍山居委會以及老年活動中心取得了聯(lián)系，開始了布置宣傳場地等一系列的活動。由于居委會事前的通知，在我們宣傳場地的周圍已經(jīng)圍觀了不少人，看來我們的活動還是引起了居民的一定重視，這讓我們欣慰了不少。等我們的研究生咨詢團就坐以后，很多居民們都過來咨詢自己的法律問題。與此同時，我們的干事開始在社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放普法宣傳的傳單，引領居民們來咨詢臺咨詢?；顒舆M行的很順利，九點多的時候，“直播威?！钡挠浾邅淼搅宋覀兤辗ǖ默F(xiàn)場，進行專門的拍攝。在以后的幾個小時內(nèi)，有不少居民向我們咨詢團詢問了自己的問題，大多涉及財產(chǎn)繼承、婚姻家庭、房產(chǎn)等方面，我們都做了案例記錄，咨詢團予以詳細解答，留有疑問的均留下了聯(lián)系方式。在西北山社區(qū)我們的普法工作更是引起了居民的廣泛關注，前來咨詢的群眾可以說是絡繹不絕。直到11點半多我們活動結束后，才慢慢散去。

總體上來說這次活動還是很成功的，這奠定了我們以后普法進社區(qū)活動的基礎，對于全面接手工作的我們這屆同學來說也確定了一個工作的模式，也算是我們這學期普法工作的一個好的開始！除去工作上的感受，更深一步，在我們活動的主題“普法”上，我也有了更深的理解。印象最深的就是我們一個干事去向居民發(fā)傳單，結果被丟下了一句話“中國哪有什么法律”。對于此我們學習法律的人不免心里會受些打擊，公眾對法律的信心并不是那么高，并非每個人都會關注如何用法律解決自己的問題。這不是民眾的無知，而是法律自身的缺陷。這不免會讓我們彷徨，在公眾對法律信心如此的情況下，我們的普法又能有多大的意義？究竟會不會起到一定的作用呢？這不免會懈怠了我們的心情，但是，眾所周知“不積跬步無以至千里，不積小流無以 成江河”，中國的法制建設在一定程度上也是由我們這些綿薄之力向前推進的。在我看來，未必任何事都有立竿見影之效果，欲速則不達，普法的過程使我們滿足，使我們快樂，如同求真的本身就是一種享受。

另一方面，我們這次的活動也有一些不足。組織混亂，人員到達的時間不準時，聯(lián)系居委會尚不充分。比如說，直播威海的記者到達的時間和我們的咨詢團到達的時間沒有協(xié)調(diào)好，對于社區(qū)居委會的近期工作沒有熟悉，當出現(xiàn)緊急情況時應急措施不完善，導致在一定程度上臥龍山社區(qū)方面的工做有些冷場。這些事情上的不足都是我們需要彌補改進的，雖然不可能做到盡善盡美，但是我們可以不斷改進，不斷進步！

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