第一篇：韋思英語學(xué)校經(jīng)開校區(qū)八月市場部工作總結(jié)

韋思英語學(xué)校經(jīng)開校區(qū)八月市場部工作總結(jié)

2011年的八月很快過去了，八月我們市場部的工作只進(jìn)行了三周，學(xué)校組織全體員工進(jìn)行了一次旅游并且讓大家休息了一周。自七月九號(hào)經(jīng)開校區(qū)開業(yè)以來一直是工作在忙忙碌碌中進(jìn)行著，有句話是這樣說的你一直都很忙，那你用什么時(shí)間來思考呢？是的思考確實(shí)是需要時(shí)間，尤其是工作，當(dāng)你進(jìn)行了一段時(shí)間以后，你需要的是對(duì)你自己近期的工作做一個(gè)深度的總結(jié)。并且進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，才能讓自己在以后的工作中有所進(jìn)步。

八月我們的工作主要從這幾方面進(jìn)行的。下面我也從這幾方面進(jìn)行一下總結(jié)，同時(shí)也在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了我們存在的問題。

（1）員工培訓(xùn)方面。

首先一個(gè)員工來到韋思，來到市場部這個(gè)工作崗位我需要了解的是他的定位以及他的思想是怎樣的，以員工個(gè)人的發(fā)展前景，給他做一下企業(yè)發(fā)展的展望，把員工的發(fā)展，和企業(yè)的發(fā)張緊密的結(jié)合在一起很重要。

另外對(duì)于員工的基礎(chǔ)工作能力因?yàn)橐呀?jīng)有一個(gè)月的鋪墊，有了一些基礎(chǔ)但是一些細(xì)節(jié)問題并不能肯定，不敢校準(zhǔn)，所以模擬攻單，和模擬不同情況的家長我們該怎樣對(duì)待很重要。

（2）活動(dòng)的開展，口語角的開展是經(jīng)開校區(qū)每個(gè)星期進(jìn)行兩次的活動(dòng)，本

月的口語角地點(diǎn)有園丁花園，沃爾瑪后身，仙臺(tái)大街和衛(wèi)星路交匯的空地。活動(dòng)的效果，園丁花園的家長是很不屑一顧的，因?yàn)檫@個(gè)小區(qū)里住的大多是老師，對(duì)于類似的宣傳模式看的太多了，往往是不感興趣也不配合，沃爾瑪后身也是這樣的，家長的反響不是很好，但是仙臺(tái)大街那效果一直都是很好的。

（3）公開課的開展。

公開課邀約情況還算是可以吧，由于這個(gè)月幾乎沒有問卷，課程顧問的邀約的都是靠口語角和咨詢，所以來的家長也是經(jīng)過簡單鋪墊的，總共本月的全款是20個(gè)孩子，還有報(bào)名沒有補(bǔ)費(fèi)的。課程顧問在面對(duì)家長的時(shí)候還是有很多解決不了的問題，這要求我們迅速的提高自己的能力。尤其是獨(dú)立的解決問題的能力。

（4）宣傳上也就是市場專員的工作，首先我們從八月十號(hào)開始，有兼職按

小時(shí)來發(fā)傳單，每天兩個(gè)小時(shí)，基本都集中在晚上5點(diǎn)左右，效果很好由我們的市場專員來做監(jiān)督。經(jīng)開區(qū)也是這個(gè)時(shí)間人是最多的，地點(diǎn)有園丁花園，富奧D區(qū)等的幾個(gè)小區(qū)的門前和休息廣場。

（5）另外八月的14日農(nóng)博會(huì)的時(shí)候，市場專員帶著四個(gè)兼職區(qū)進(jìn)行了一

天的宣傳，其中包括發(fā)傳單和簽電話，效果不錯(cuò)一天的時(shí)間拿回來210個(gè)電話。為我們最后一周的工作打下了一個(gè)基礎(chǔ)。

（6）本月工作中存在的問題首先概括一些來說，是工作思路不夠清晰，應(yīng)

該抓的是員工的個(gè)人工作能力，好為九月做準(zhǔn)備，但沒有及時(shí)的看到員工有明顯的進(jìn)步，是我個(gè)人的責(zé)任，這是最為嚴(yán)重的一方面。開幼三班級(jí)的時(shí)候由于中間的一些招生環(huán)節(jié)沒有處理好，導(dǎo)致家長有很多的問題，這是很應(yīng)該檢討的。

（7）開班情況。

八月我們校區(qū)有兩個(gè)開班，PRE-1 和PRE-3 這兩個(gè)開班，幼一現(xiàn)在有12

個(gè)孩子，幼三現(xiàn)在也有11個(gè)孩子

總之八月的工作需要提高的地方還有很多，一句話就是今天發(fā)現(xiàn)了問好過于沒有發(fā)現(xiàn)問題，出了問題是我們改進(jìn)的一個(gè)開始，但我個(gè)人的反省是工作不在于做的有多么的多，而在于首先思路清晰，知道該怎么做.有計(jì)劃.有準(zhǔn)備是最重要的。

第二篇：經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)2013工作計(jì)劃

經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)2013工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出的“依法治校，面向全體，將學(xué)校建設(shè)成為師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園；研究課程，觀察課堂，通過課程建設(shè)帶動(dòng)課堂教學(xué)改革”的發(fā)展目標(biāo)，圍繞培養(yǎng)“品德高尚、熱愛生活、樂于探究、善于學(xué)習(xí)”的合格小學(xué)畢業(yè)生的育人目標(biāo)，制定學(xué)校2013工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校情，逐步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，通過規(guī)范的規(guī)章制度指導(dǎo)學(xué)校管理工作，逐步實(shí)現(xiàn)依法治校的管理目標(biāo)。

緊緊圍繞“校園文化建設(shè)和課程建設(shè)”兩條主線，展開學(xué)校常規(guī)管理工作。在2013年工作中，將把教育教學(xué)常規(guī)活動(dòng)與主題月專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，一方面扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作，一方面通過主題月專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)的突破，提升辦學(xué)品味。

二、工作目標(biāo)：

學(xué)校管理目標(biāo)：

1、教師管理：⑴ 推行民主管理，執(zhí)行民主議事體制，學(xué)校各項(xiàng)重大計(jì)劃擬定、重大事項(xiàng)通過全體老師決議來完善；⑵ 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，讓教師的備課、上課、作業(yè)批改、班級(jí)管理等常規(guī)工作更有實(shí)效；⑶ 依托校本教研這個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，通過自主研修和外出學(xué)習(xí)這兩種途徑促成教師專業(yè)成長。

2、課程建設(shè)：⑴ 繼續(xù)研究課堂，堅(jiān)持開展課堂轉(zhuǎn)型工作，逐步實(shí)現(xiàn)讓課堂成為學(xué)生探索研究的平臺(tái)這個(gè)課程改革的目標(biāo)；⑵ 規(guī)范課程設(shè)置，在開展好語數(shù)英三門學(xué)科的同時(shí)，重點(diǎn)研究品社課、科學(xué)課的授課方式，提高授課效果；⑶ 以體音美學(xué)科的課外興趣小組為突破口，提質(zhì)增效，編制校本課程，讓學(xué)生在學(xué)得有效的同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，活得精彩。

3、環(huán)境建設(shè)：⑴ 繼續(xù)調(diào)整校園布局，明確各功能區(qū)，加大硬件設(shè)施投入力度，綠化美化校園環(huán)境；⑵ 完善校園文化墻板塊設(shè)置，增設(shè)以校園風(fēng)采主題的活動(dòng)板塊，展示學(xué)校的特色活動(dòng)；⑶ 調(diào)整教室布局，增設(shè)班級(jí)文化板塊，展示班級(jí)特色和學(xué)生風(fēng)采。

4、制度建設(shè)：繼續(xù)規(guī)范《教師考核制度》、《教育教學(xué)常規(guī)管理制度》、《德育制度》、《教育科研管理制度》五項(xiàng)制度，提高學(xué)校的規(guī)范化管理水平。

5、學(xué)生管理：圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為根本，研究學(xué)生的德育工作方法，將德育滲透到課堂中去，有效開展德育工作；以學(xué)得有效、學(xué)得快樂為指向，研究學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和問題探究意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)效率；通過合理設(shè)置課程，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

⑴ 德育目標(biāo)：結(jié)合《養(yǎng)成教育實(shí)施綱要》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行以養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為規(guī)范為主線的養(yǎng)成教育；提高品社、品生的教學(xué)效果，培養(yǎng)愛生活、愛家鄉(xiāng)、懂禮儀的文明少年。

⑵ 智育目標(biāo)：面向全體，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂于探究，全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生個(gè)人學(xué)業(yè)水平的縱向成長。

⑶ 綜合素養(yǎng)：培養(yǎng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握課堂學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，力爭半數(shù)學(xué)生能擁有一項(xiàng)個(gè)人愛好或特長。

三、具體實(shí)施方案：

㈠ 繼續(xù)開展特色辦學(xué)工作，通過五個(gè)校園建設(shè)理清管理思路，充實(shí)學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)：

第一、以平安校園建設(shè)為各項(xiàng)教學(xué)工作得以有序開展的保障，提高師生的安全自護(hù)能力。這項(xiàng)工作由本校楊軍安老師專職管理。

安全教育落實(shí)到平時(shí)，滲透到學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)。要充分利用好每周集會(huì)和少先隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。定期舉行安全演練，在演練中對(duì)學(xué)生提高學(xué)生的安防能力。

要求：⑴ 本學(xué)期做好門崗檢查工作，出入有登記；⑵ 各項(xiàng)突發(fā)事件有預(yù)案，要結(jié)合當(dāng)前形勢不斷對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案補(bǔ)充完善；⑶ 要在每學(xué)期舉辦一次法制教育講座，進(jìn)行普法宣傳；⑷ 每學(xué)期開展一次安全疏散演練；⑸ 每個(gè)月要有安全自查活動(dòng)，做好記錄和總結(jié)。

第二、嚴(yán)格執(zhí)行體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)要求開足體育課課時(shí)，繼續(xù)開展快樂大課間活動(dòng)，保障學(xué)生每天能有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，開展健康校園建設(shè)。此項(xiàng)工作由體育教師李琳老師專職負(fù)責(zé)。

豐富學(xué)生課間活動(dòng)花樣，組織專職教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行毽球、乒乓球、籃球、羽毛球、體操等體育鍛煉項(xiàng)目的訓(xùn)練。通過專項(xiàng)指導(dǎo)，讓學(xué)生樂玩、會(huì)玩、玩出花樣，玩出品味。在未來一年內(nèi)，組建?；@球隊(duì)，擬定訓(xùn)練章程；成立學(xué)校體操隊(duì)，定期展開訓(xùn)練。逐步加大學(xué)生運(yùn)動(dòng)量，嚴(yán)格按照學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期定期舉行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控，將體質(zhì)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)反饋給家長，給予合理化建議。

要求：⑴ 制定快樂大課間活動(dòng)計(jì)劃，各項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練有實(shí)施方案；⑵ 上下學(xué)年要做到四個(gè)一，即“一次師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、三至六年級(jí)每個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)體育特長或體育技能、每天至少鍛煉1小時(shí)、舉行一次班級(jí)的心理健康教育?！雹?定期組織教師做好對(duì)流行性疾病的監(jiān)控和防范工作。

第三、開展“閱讀伴我成長”的師生共讀活動(dòng)，建設(shè)書香校園。這項(xiàng)工作由語文教研組長王俊霞老師負(fù)責(zé)。

充分利用局倍增工程為學(xué)校配發(fā)的圖書，建立圖書借閱管理制度，組織并指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng)。間周用一節(jié)課專門進(jìn)行圖書品鑒交流活動(dòng)。完善班級(jí)圖書角的建設(shè)和管理。發(fā)起經(jīng)典閱讀活

動(dòng)。擬聘李爽老師為學(xué)校圖書管理員，全權(quán)負(fù)責(zé)圖書室圖書管理工作。

要求:⑴ 繼續(xù)完善班級(jí)圖書角管理與使用工作，要有圖書、有閱讀記錄、有讀后感悟。⑵ 認(rèn)真設(shè)計(jì)四月讀書活動(dòng)月專項(xiàng)活動(dòng)，本擬開展“品味經(jīng)典”主題閱讀活動(dòng)，在四月按照周次分為“活動(dòng)啟動(dòng)——好書推介——讀書征文——成果展示”四個(gè)階段推進(jìn)，讓師生在閱讀中感受閱讀帶來的快樂。⑶ 加強(qiáng)有型成果的收集和整理工作，建立專項(xiàng)檔案，將開展情況納入學(xué)校常規(guī)管理工作。⑷ 本期完善圖書室管理，按照?qǐng)D書借閱制度規(guī)范對(duì)圖書的借閱和管理。

第四、將德育與品社課程、少先隊(duì)工作結(jié)合起來，通過專門的課程和形式多樣、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行未成年人思想道德教育，打造文明校園。

結(jié)合《學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施綱要》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。充分利用好品社課程提供的系統(tǒng)的教育素材，開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的思想品德教育。將班級(jí)管理與中隊(duì)建設(shè)結(jié)合在一起，主題隊(duì)會(huì)進(jìn)班會(huì)，通過活動(dòng)規(guī)避枯燥的說教，提高德育效果。

要求：⑴ 少先隊(duì)活動(dòng)月月有主題，活動(dòng)有方案，合理規(guī)劃，與其他活動(dòng)結(jié)合起來，創(chuàng)造性開展工作。開展“文明活動(dòng)月、讀書月、游戲節(jié)、童年童心歡度六

一、愛家鄉(xiāng)愛祖國主題月、我的身體我做主”等貼近學(xué)生，內(nèi)容新，形式活的少先隊(duì)活動(dòng)。⑵ 依托小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范制定養(yǎng)成教育實(shí)施方案，有計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，本學(xué)年重點(diǎn)對(duì)遵守秩序和整理用品兩個(gè)方面進(jìn)行專項(xiàng)整頓。⑶ 本學(xué)年至少開展兩次主題隊(duì)會(huì)，舉行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要發(fā)掘每個(gè)月的傳統(tǒng)德育切入點(diǎn)，開展主題教育宣傳活動(dòng)。⑷ 開展一次品社課觀摩活動(dòng)。

第五、熟練掌握班班通教育平臺(tái)，合理運(yùn)用多媒體展開教學(xué)，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，構(gòu)建數(shù)字校園。這項(xiàng)工作由王志林老師專項(xiàng)負(fù)責(zé)，總務(wù)吳套增老師做后勤保障。

在本學(xué)年至少組織兩次班班通實(shí)用技術(shù)交流活動(dòng)，提高教師班班通使用水平。每個(gè)老師手中要掌握一些教育資源網(wǎng)站，定期進(jìn)行交流，以更好為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

要求：⑴ 每位教師要能用班班通上一節(jié)展示課，要能利用校信通與家長交流教育管理經(jīng)驗(yàn)；⑵ 要求每位教師開展電子備課活動(dòng)，建立學(xué)校電子教案資源庫。

以上五個(gè)校園建設(shè)，每位負(fù)責(zé)人要圍繞工作要求，認(rèn)真制定工作計(jì)劃與實(shí)施方案，及時(shí)收集活動(dòng)資料，規(guī)范檔案管理。

㈡ 依托校本教研，抓好教育教學(xué)管理工作：

扎實(shí)進(jìn)行課程建設(shè)，形成常規(guī)課程與校本課程合理搭配的課程設(shè)置格局，充實(shí)學(xué)校特色發(fā)展的內(nèi)涵。

1、逐步規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)按照國家規(guī)定開足、開齊課程。不斷整合校內(nèi)教師資源，在規(guī)范語數(shù)英、體音美課程開設(shè)和實(shí)施的基礎(chǔ)上，逐步加大對(duì)品社、科學(xué)、綜合實(shí)踐課程的關(guān)注力度，保證這些課程的實(shí)施效果。

本實(shí)現(xiàn)品社、科學(xué)教師配置到位，定期抽查授課效果。

2、立足校本資源，開發(fā)校本課程。通過校本課程滿足學(xué)生的特長和個(gè)性發(fā)展方面的需求，促成課程文化的共生共長。擬定學(xué)校校本課程指導(dǎo)方案，引領(lǐng)教師在指導(dǎo)方案的指引下編寫校本課程課程綱要，有計(jì)劃開設(shè)校本課程。

本首先從體音美學(xué)科找到突破口，在體育、音樂、美術(shù)學(xué)科各開設(shè)一門校本課程，開展校本課程試點(diǎn)研究。

3、立足課堂，依托校本教研和個(gè)人研修兩條主要途徑，研究課堂生成的問題，積極推進(jìn)課堂改革，實(shí)現(xiàn)科研興教的發(fā)展目標(biāo)。

⑴ 以有效教學(xué)理論研究為支撐，借助課堂觀察、微格教學(xué)等現(xiàn)代化技術(shù)手段，通過每學(xué)期都要舉行的達(dá)標(biāo)課評(píng)比活動(dòng)和每周大教研，研究課堂問題，審視教師行為，不斷提高教師教育技術(shù)水平。

舉行課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)，用量表評(píng)估教學(xué)有效性。

⑵ 繼續(xù)開展道德課堂核心問題的研究。重點(diǎn)在課程綱要的編寫與使用研究、“先學(xué)、展示、反饋”三要素的研究與實(shí)施、小組建設(shè)與評(píng)價(jià)、作業(yè)建設(shè)規(guī)劃研究、教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究五個(gè)方面能有所突破。

本實(shí)現(xiàn)人人能熟練的上《課程綱要》課，用課程綱要指導(dǎo)自己更好的把握課程；能夠設(shè)計(jì)出一份目標(biāo)適度、評(píng)價(jià)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。

⑶ 扎扎實(shí)實(shí)開展課例研討與問題探究相結(jié)合的大教研模式，將老師課堂教學(xué)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)融為一體，倡導(dǎo)小課題研究活動(dòng)，將自己課堂中出現(xiàn)的問題通過學(xué)科組集體攻關(guān)，形成真正對(duì)教學(xué)有指導(dǎo)意義的研究成果。繼續(xù)推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型工作，規(guī)范課堂教師授課行為，真正將課堂交付給學(xué)生。

研究高年級(jí)課堂教學(xué)模式，形成一定的操作規(guī)范。

⑷ 繼續(xù)規(guī)范教育科研管理體制，形成“立項(xiàng)---平時(shí)研究、定期總結(jié)---匯總、形成成果”教科研流程，將教育科研成果研究與自己教學(xué)結(jié)合起來。在本年內(nèi)開始啟動(dòng)“學(xué)習(xí)策略研究”這個(gè)重點(diǎn)課題。將教科研研究與教師績效考核結(jié)合起來，納入到教師考核中去。

㈢ 制定評(píng)價(jià)措施，建設(shè)質(zhì)量監(jiān)控體系：

建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革。在未來三年內(nèi)，按照現(xiàn)有課程體系，全面制定學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，打破當(dāng)前只關(guān)注語數(shù)英成績、忽視其他學(xué)科學(xué)業(yè)表現(xiàn)的局面。將品社課與未成年人思想品德建設(shè)結(jié)合起來，將科學(xué)課與培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新精神融為一體。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，關(guān)注過程評(píng)價(jià)，指引學(xué)生學(xué)會(huì)正確的肯定自己。

建立語文、數(shù)學(xué)、英語平時(shí)成績考核與管理辦法，用“平時(shí)成績+期末測評(píng)”方式評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

四、考評(píng)體制：

1、活動(dòng)必有計(jì)劃，結(jié)束必有總結(jié)；

2、合理分工，責(zé)任到人；

3、定期歸攏，立制建檔。

經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)

2013年1月

第三篇：經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)2013工作計(jì)劃-7

工 作 計(jì) 劃

鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)

2013.2經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)2013工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出的“依法治校，面向全體，將學(xué)校建設(shè)成為師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園；研究課程，觀察課堂，通過課程建設(shè)帶動(dòng)課堂教學(xué)改革”的發(fā)展目標(biāo)，圍繞培養(yǎng)“品德高尚、熱愛生活、樂于探究、善于學(xué)習(xí)”的合格小學(xué)畢業(yè)生的育人目標(biāo)，制定學(xué)校2013工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校情，逐步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，通過規(guī)范的規(guī)章制度指導(dǎo)學(xué)校管理工作，逐步實(shí)現(xiàn)依法治校的管理目標(biāo)。

緊緊圍繞“校園文化建設(shè)和課程建設(shè)”兩條主線，展開學(xué)校常規(guī)管理工作。在2013年工作中，將把教育教學(xué)常規(guī)活動(dòng)與主題月專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，一方面扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作，一方面通過主題月專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)的突破，提升辦學(xué)品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

學(xué)校管理目標(biāo)：

1、教師管理：⑴ 推行民主管理，施行民主議事體制，學(xué)校各項(xiàng)重大計(jì)劃擬定、重大事項(xiàng)接受全體老師民主評(píng)議來進(jìn)行完善；⑵ 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，讓教師的備課、上課、作業(yè)批改、班級(jí)管理等常規(guī)工作更有實(shí)效；⑶ 依托校本教研這個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，通過自主研修和外出學(xué)習(xí)這兩種途徑促成教師專業(yè)成長。

2、課程建設(shè)：⑴ 繼續(xù)研究課堂，堅(jiān)持開展課堂轉(zhuǎn)型工作，逐步實(shí)現(xiàn)讓課堂成為學(xué)生探索研究的平臺(tái)這個(gè)課程改革的目標(biāo)；⑵ 規(guī)范課程設(shè)置，在開展好語數(shù)英三門學(xué)科的同時(shí)，重點(diǎn)研究品社課、科學(xué)課的授課方式，提高授課效果；⑶ 以體音美學(xué)科的課外興趣小組為突破口，提質(zhì)增效，編制校本課程，讓學(xué)生在學(xué)得有效的同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，活得精彩。

3、環(huán)境建設(shè)：⑴ 繼續(xù)調(diào)整校園布局，明確各功能區(qū)，加大硬件設(shè)施投入力度，綠化美化校園環(huán)境；⑵ 完善校園文化墻板塊設(shè)置，增設(shè)以校園風(fēng)采主題的活動(dòng)板塊，展示學(xué)校的特色活動(dòng)；⑶ 調(diào)整教室布局，增設(shè)班級(jí)文化板塊，展示班級(jí)特色和學(xué)生風(fēng)采。

4、制度建設(shè)：繼續(xù)規(guī)范《教師考核制度》、《教育教學(xué)常規(guī)管理制度》、《德育制度》、《教育科研管理制度》五項(xiàng)制度，提高學(xué)校的規(guī)范化管理水平。

5、學(xué)生管理：圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為根本，研究學(xué)生的德育工作方法，將德育滲透到課堂中去，有效開展德育工作；以學(xué)得有效、學(xué)得快樂為指向，研究學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的自

主學(xué)習(xí)意識(shí)和問題探究意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)效率；通過合理設(shè)置課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

⑴ 德育目標(biāo)：結(jié)合《養(yǎng)成教育實(shí)施綱要》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行以養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為規(guī)范為主線的養(yǎng)成教育；提高品社、品生的教學(xué)效果，培養(yǎng)愛生活、愛家鄉(xiāng)、懂禮儀的文明少年。

⑵ 智育目標(biāo)：面向全體，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂于探究，全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生個(gè)人學(xué)業(yè)水平的縱向成長。

⑶ 綜合素養(yǎng)：培養(yǎng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)方法和策略，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，力爭半數(shù)學(xué)生能擁有一項(xiàng)個(gè)人愛好或特長。

三、具體實(shí)施方案：

㈠ 繼續(xù)開展內(nèi)涵辦學(xué)常規(guī)管理工作，通過五個(gè)校園建設(shè)理清管理思路，充實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)：

第一、以平安校園建設(shè)為各項(xiàng)教學(xué)工作得以有序開展的保障，提高師生的安全自護(hù)能力。這項(xiàng)工作由本校楊軍安老師專職管理。

安全教育落實(shí)到平時(shí)，滲透到學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)。要充分利用好每周集會(huì)和少先隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。定期舉行安全演練，在演練中對(duì)學(xué)生提高學(xué)生的安防能力。

要求：⑴ 本學(xué)期做好門崗檢查工作，出入有登記；⑵ 各項(xiàng)突發(fā)事件有預(yù)案，要結(jié)合當(dāng)前形勢不斷對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案補(bǔ)充完善；⑶ 要在每學(xué)期舉辦一次法制教育講座，進(jìn)行普法宣傳；⑷ 每學(xué)期開展一次安全疏散演練；⑸ 每個(gè)月要有安全自查活動(dòng)，做好記錄和總結(jié)。

第二、嚴(yán)格執(zhí)行體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)要求開足體育課課時(shí)，繼續(xù)開展快樂大課間活動(dòng)，保障學(xué)生每天能有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，開展健康校園建設(shè)。此項(xiàng)工作由體育教師李琳老師專職負(fù)責(zé)。

豐富學(xué)生課間活動(dòng)花樣，組織專職教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行毽球、乒乓球、籃球、羽毛球、體操等體育鍛煉項(xiàng)目的訓(xùn)練。通過專項(xiàng)指導(dǎo)，讓學(xué)生樂玩、會(huì)玩、玩出花樣，玩出品味。在未來一年內(nèi)，組建?；@球隊(duì)，擬定訓(xùn)練章程；成立學(xué)校體操隊(duì)，定期展開訓(xùn)練。逐步加大學(xué)生運(yùn)動(dòng)量，嚴(yán)格按照學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期定期舉行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控，將體質(zhì)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)反饋給家長，給予合理化建議。

要求：⑴ 制定快樂大課間活動(dòng)計(jì)劃，各項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練有實(shí)施方案；⑵ 上下學(xué)年要做到四個(gè)一，即“一次師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、三至六年級(jí)每個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)體育特長或體育技能、每天至少鍛煉1小時(shí)、舉行一次班級(jí)的心理健康教育?！雹?定期組織教師做好對(duì)流行性疾病的監(jiān)控和防范工作。

第三、開展“閱讀伴我成長”的師生共讀活動(dòng)，建設(shè)書香校園。這項(xiàng)工作由語文教研組長王俊霞老師負(fù)責(zé)。

充分利用局倍增工程為學(xué)校配發(fā)的圖書，建立圖書借閱管理制度，組織并指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng)。間周用一節(jié)課專門進(jìn)行圖書品鑒交流活動(dòng)。完善班級(jí)圖書角的建設(shè)和管理。發(fā)起經(jīng)典閱讀活動(dòng)。擬聘李爽老師為學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書室圖書管理工作。

要求:⑴ 繼續(xù)完善班級(jí)圖書角管理與使用工作，要有圖書、有閱讀記錄、有讀后感悟。⑵ 認(rèn)真設(shè)計(jì)四月讀書活動(dòng)月專項(xiàng)活動(dòng)，本擬開展“品味經(jīng)典”主題閱讀活動(dòng)，在四月按照周次分為“活動(dòng)啟動(dòng)——好書推介——讀書征文——成果展示”四個(gè)階段推進(jìn)，讓師生在閱讀中感受閱讀帶來的快樂。⑶ 加強(qiáng)有型成果的收集和整理工作，建立專項(xiàng)檔案，將開展情況納入學(xué)校常規(guī)管理工作。⑷ 本期完善圖書室管理，按照?qǐng)D書借閱制度規(guī)范對(duì)圖書的借閱和管理。

第四、將德育與品社課程、少先隊(duì)工作結(jié)合起來，通過專門的課程和形式多樣、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行未成年人思想道德教育，打造文明校園。由大隊(duì)輔導(dǎo)員康艷霞老師專職負(fù)責(zé)。

結(jié)合《學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施綱要》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。充分利用好品社課程提供的系統(tǒng)的教育素材，開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的思想品德教育。將班級(jí)管理與中隊(duì)建設(shè)結(jié)合在一起，主題隊(duì)會(huì)進(jìn)班會(huì)，通過活動(dòng)規(guī)避枯燥的說教，提高德育效果。

要求：⑴ 少先隊(duì)活動(dòng)月月有主題，活動(dòng)有方案，合理規(guī)劃，與其他活動(dòng)結(jié)合起來，創(chuàng)造性開展工作。開展“文明活動(dòng)月、讀書月、游戲節(jié)、童年童心歡度六

一、愛家鄉(xiāng)愛祖國主題月、我的身體我做主”等貼近學(xué)生，內(nèi)容新，形式活的少先隊(duì)活動(dòng)。⑵ 依托小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范制定養(yǎng)成教育實(shí)施方案，有計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，本學(xué)年重點(diǎn)對(duì)遵守秩序和整理用品兩個(gè)方面進(jìn)行專項(xiàng)整頓。⑶ 本學(xué)年至少開展兩次主題隊(duì)會(huì)，舉行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要發(fā)掘每個(gè)月的傳統(tǒng)德育切入點(diǎn)，開展主題教育宣傳活動(dòng)。⑷ 開展一次品社課觀摩活動(dòng)。

第五、熟練掌握班班通教育平臺(tái)，合理運(yùn)用多媒體展開教學(xué)，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，構(gòu)建數(shù)字校園。這項(xiàng)工作由王志林老師專項(xiàng)負(fù)責(zé)，總務(wù)吳套增老師做后勤保障。

在本學(xué)年至少組織兩次班班通實(shí)用技術(shù)交流活動(dòng)，提高教師班班通使用水平。每個(gè)老師手中要掌握一些教育資源網(wǎng)站，定期進(jìn)行交流，以更好為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

要求：⑴ 每位教師要能用班班通上一節(jié)展示課，要能利用校信通與家長交流教育管理經(jīng)驗(yàn)；⑵ 要求每位教師開展電子備課活動(dòng)，建立學(xué)校電子教案資源庫。

以上五個(gè)校園建設(shè)，每位負(fù)責(zé)人要圍繞工作要求，認(rèn)真制定工作計(jì)劃與實(shí)施方案，及時(shí)收集活動(dòng)資料，規(guī)范檔案管理。

㈡ 依托校本教研，抓好教育教學(xué)管理工作：

扎實(shí)進(jìn)行課程建設(shè)，形成常規(guī)課程與校本課程合理搭配的課程設(shè)置格局，充實(shí)學(xué)校特色發(fā)展的內(nèi)涵。

1、逐步規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)按照國家規(guī)定開足、開齊課程。不斷整合校內(nèi)教師資源，在規(guī)范語數(shù)英、體音美課程開設(shè)和實(shí)施的基礎(chǔ)上，逐步加大對(duì)品社、科學(xué)、綜合實(shí)踐課程的關(guān)注力度，保證這些課程的實(shí)施效果。

本實(shí)現(xiàn)品社、科學(xué)教師配置到位，定期抽查授課效果。

2、立足校本資源，開發(fā)校本課程。通過校本課程滿足學(xué)生的特長和個(gè)性發(fā)展方面的需求，促成課程文化的共生共長。擬定學(xué)校校本課程指導(dǎo)方案，引領(lǐng)教師在指導(dǎo)方案的指引下編寫校本課程課程綱要，有計(jì)劃開設(shè)校本課程。

本首先從體音美學(xué)科找到突破口，在體育、音樂、美術(shù)學(xué)科各開設(shè)一門校本課程，開展校本課程試點(diǎn)研究。

3、立足課堂，依托校本教研和個(gè)人研修兩條主要途徑，研究課堂生成的問題，積極推進(jìn)課堂改革，實(shí)現(xiàn)科研興教的發(fā)展目標(biāo)。

⑴ 以有效教學(xué)理論研究為支撐，借助課堂觀察、微格教學(xué)等現(xiàn)代化技術(shù)手段，通過每學(xué)期都要舉行的達(dá)標(biāo)課評(píng)比活動(dòng)和每周大教研，研究課堂問題，審視教師行為，不斷提高教師教育技術(shù)水平。

舉行課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)，用量表評(píng)估教學(xué)有效性。

⑵ 繼續(xù)開展道德課堂核心問題的研究。重點(diǎn)在課程綱要的編寫與使用研究、“先學(xué)、展示、反饋”三要素的研究與實(shí)施、小組建設(shè)與評(píng)價(jià)、作業(yè)建設(shè)規(guī)劃研究、教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究五個(gè)方面能有所突破。

本實(shí)現(xiàn)人人能熟練的上《課程綱要》課，用課程綱要指導(dǎo)自己更好的把握課程；能夠設(shè)計(jì)出一份目標(biāo)適度、評(píng)價(jià)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。

⑶ 扎扎實(shí)實(shí)開展課例研討與問題探究相結(jié)合的大教研模式，將老師課堂教學(xué)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)融為一體，倡導(dǎo)小課題研究活動(dòng)，將自己課堂中出現(xiàn)的問題通過學(xué)科組集體攻關(guān)，形成真正對(duì)教學(xué)有指導(dǎo)意義的研究成果。繼續(xù)推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型工作，規(guī)范課堂教師授課行為，真正將課堂交付給學(xué)生。

研究高年級(jí)課堂教學(xué)模式，形成一定的操作規(guī)范。

⑷ 繼續(xù)規(guī)范教育科研管理體制，形成“立項(xiàng)---平時(shí)研究、定期總結(jié)---匯總、形成成果”教科研流程，將教育科研成果研究與自己教學(xué)結(jié)合起來。在本年內(nèi)開始啟動(dòng)“學(xué)習(xí)策略研究”這個(gè)重點(diǎn)課題。將教科研研究與教師績效考核結(jié)合起來，納入到教師考核中去。

㈢ 制定評(píng)價(jià)措施，建設(shè)質(zhì)量監(jiān)控體系：

建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革。在未來三年內(nèi)，按照現(xiàn)有課程體系，全面制定學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，打破當(dāng)前只關(guān)注語數(shù)英成績、忽視其他學(xué)科學(xué)業(yè)表現(xiàn)的局面。將品社課與未成年人思想品德建設(shè)結(jié)合起來，將科學(xué)課與培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新精神融為一體。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，關(guān)注過程評(píng)價(jià)，指引學(xué)生學(xué)會(huì)正確的肯定自己。

建立語文、數(shù)學(xué)、英語平時(shí)成績考核與管理辦法，用“平時(shí)成績+期末測評(píng)”方式評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

㈣ 立足校情，合理定位，以創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo)，扎實(shí)開展特色學(xué)校建設(shè)工作。

本學(xué)年要求音樂、美術(shù)老師開動(dòng)腦筋，做好定點(diǎn)突破，繼續(xù)做好豎笛演奏、合唱、書法、國畫等學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目的宣傳、開展工作，發(fā)掘其教育內(nèi)涵，不斷提升品質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)生參與面。另一方面，結(jié)合自己個(gè)人特長和學(xué)生需求，開設(shè)新的藝術(shù)特色課程，為特色學(xué)校發(fā)展注入新鮮血液。

學(xué)校積極加大投入力度，建設(shè)藝術(shù)走廊，創(chuàng)造濃郁藝術(shù)氛圍。

四、考評(píng)體制：

1、活動(dòng)必有計(jì)劃，結(jié)束必有總結(jié)；

2、合理分工，責(zé)任到人；

3、定期歸攏，立制建檔。

五、學(xué)年主題月安排時(shí)間表：

1、三至四月為書香校園建設(shè)建設(shè)主題月；

2、五至六月為校園游戲節(jié)；

3、七至八月為社會(huì)實(shí)踐夏令營主題月；

4、九至十月為養(yǎng)成教育主題月；

5、十一至十二月為學(xué)校教育成果展示月。

經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)2013年1月

第四篇：經(jīng)開區(qū)紀(jì)工委工作總結(jié)及工作思路

經(jīng)開區(qū)紀(jì)工委工作總結(jié)及工作思路

2018年天心經(jīng)開區(qū)在市、區(qū)紀(jì)委的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞中央對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作決策部署，扎實(shí)落實(shí)兩個(gè)責(zé)任和兩個(gè)專項(xiàng)整治工作，以兩園區(qū)合并及轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展為契機(jī)，全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，突出黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分用好四種形態(tài)，突出園區(qū)紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，確保園區(qū)風(fēng)清氣正的和諧氛圍?，F(xiàn)將園區(qū)2018年紀(jì)檢工作情況及2019年工作思路匯報(bào)如下：

一、2018年工作總結(jié)

一是認(rèn)真履職，責(zé)任明確。黨工委高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，認(rèn)真履行黨委從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，先后4次進(jìn)行了專題研究，年初制定并下發(fā)了《長沙天心經(jīng)開區(qū)2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任清單》，明確了黨工委、紀(jì)工委及每個(gè)班子成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任主體，強(qiáng)化責(zé)任追究，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要求每一名班子成員，必須按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)要求，認(rèn)真履職，把“一崗雙責(zé)”切實(shí)落到實(shí)處。確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)層層落實(shí)，形成了齊抓共管的良好局面。

二是制度完善，監(jiān)督有力。扎實(shí)開展源頭治理，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，出臺(tái)了四十多項(xiàng)制度性文件，扎緊了制度的籠子；加強(qiáng)工作監(jiān)督，調(diào)優(yōu)配強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍力量,提高了對(duì)各項(xiàng)重大工作全過程的監(jiān)督力度，加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)工作的紀(jì)律監(jiān)督，有效整治了庸、懶、散的不良作風(fēng)。園區(qū)紀(jì)檢工作組不定期開展暗訪檢查，做到不打招呼、不提醒，特別是在春節(jié)、清明、五一和中秋國慶前后等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)開展檢查。每周進(jìn)行一次勞動(dòng)紀(jì)律抽查，未在辦公室人員當(dāng)場要求用微信位置共享證明自己所在地，當(dāng)天通報(bào)檢查結(jié)果。

三是正風(fēng)肅紀(jì)，馳而不息。持續(xù)開展“糾四風(fēng)、治陋習(xí)”、“雁過拔毛”和“小官大貪”專項(xiàng)整治工作，今年又開展了紅包禮金、“一桌餐”、“提籃子”等專項(xiàng)治理工作。堅(jiān)持專查專改，整治成效明顯。年初經(jīng)開區(qū)的每個(gè)黨員干部、工作人員都簽訂了拒收拒送紅包禮金的承諾書，并張貼在醒目位置。深挖機(jī)關(guān)作風(fēng)問題存在的根源，建立了常態(tài)化督查機(jī)制；運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一種形態(tài)對(duì)分管部門，聯(lián)系單位存在的苗頭性、傾向性問題及時(shí)提醒和糾正，進(jìn)行誡勉談話2人，約談8人，提醒談話18人。對(duì)規(guī)劃建設(shè)局負(fù)責(zé)工程的同志和施工方負(fù)責(zé)人進(jìn)行了集中提醒談話，要求雙方互簽《建設(shè)方廉政承諾書》和《施工方廉潔承諾書》。同時(shí)，對(duì)碧螺支部企業(yè)黨員張建輝駕車致人死亡作出了開除黨籍的嚴(yán)肅處理，給黨員上了警醒的一課。

四是強(qiáng)化教育，創(chuàng)新活動(dòng)。通過警示促廉、活動(dòng)倡廉、學(xué)習(xí)思廉教育黨員干部，不斷擴(kuò)展黨風(fēng)廉政教育方式方法，并取得良好的效果。組織黨員干部觀看影片《厲害了我的國》，組織學(xué)習(xí)天心區(qū)首例監(jiān)察委移送職務(wù)犯罪案件的通報(bào)，涉案人員為天心區(qū)城投公司下屬天泰公司的一名聘用經(jīng)理，對(duì)經(jīng)開區(qū)天環(huán)公司聘用人員起到很好的警示作用。通過組織登山倡廉等活動(dòng)，創(chuàng)新打造“歌蓮頌廉”品牌，形成“歌蓮頌廉”、“攝蓮談廉”、“促廉筑夢”等系列活動(dòng)。

五是積極參與籌委會(huì)的重大活動(dòng)。特別是綠心工業(yè)退出工作，分別聯(lián)系友文食品和潭州農(nóng)業(yè)。聯(lián)系區(qū)委安排的許興村困難戶唐長發(fā)，走訪慰問園區(qū)安排的困難職工。在園區(qū)黨建組織全體黨員學(xué)習(xí)時(shí)，也組織黨員學(xué)習(xí)條例，知曉黨紀(jì)法規(guī)。

二、2019年工作思路

2019年天心經(jīng)開區(qū)將在市、區(qū)紀(jì)委的正確指導(dǎo)下認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，著力落實(shí)好兩個(gè)責(zé)任，注重監(jiān)督、教育、預(yù)防，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，著重做好以下工作：

（一）抓監(jiān)督，全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。

1、明確責(zé)任邊界。將在年初召開專題工委擴(kuò)大會(huì)，研究兩個(gè)責(zé)任的落實(shí)工作，并以黨工委名義下發(fā)黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)責(zé)任落實(shí)工作方案。

2、層層壓實(shí)責(zé)任。制定《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，要求各局室與黨工委簽訂《責(zé)任書》，并召開局室會(huì)議學(xué)習(xí)文件，落實(shí)主體責(zé)任。要求局室負(fù)責(zé)人守好自家的門，管好自家的人，做好自家的事。

3、強(qiáng)化對(duì)責(zé)任落實(shí)的監(jiān)督檢查。定期對(duì)班子成員、局室落實(shí)主體責(zé)任的情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，檢查的結(jié)果公開，同時(shí)作為績效考核和領(lǐng)導(dǎo)班子總體評(píng)價(jià)及領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)。

4、認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，為園區(qū)的發(fā)展?fàn)I造一種風(fēng)清氣正的氛圍，確保經(jīng)開區(qū)的干部職工在經(jīng)開區(qū)能做事、做好事、不出事。

（二）糾“四風(fēng)”，持之以恒“正風(fēng)肅紀(jì)”、持續(xù)抓好各類專項(xiàng)治理工作。

1、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，緊盯重要節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九項(xiàng)規(guī)定”及市委“兩規(guī)定一辦法”以及“四風(fēng)”問題的經(jīng)常性監(jiān)督檢查。

2、強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督檢查。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)、人事管理、大額資金管理的監(jiān)督，會(huì)同有關(guān)部門對(duì)人、財(cái)、物的管理進(jìn)行定期的檢查。

3、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，做好信息公開，人、財(cái)、物管理公開。

4、注重抓好信訪工作，暢通信訪舉報(bào)渠道，行風(fēng)政風(fēng)舉報(bào)渠道，及時(shí)解決企業(yè)、群眾反映的問題。

（三）抓教育，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的建設(shè)。

1、運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的第一種形態(tài)。抓早抓小，防微杜漸，抓苗頭性和傾向性，讓不守規(guī)矩、不守紀(jì)律的人紅臉出汗，讓這些人知敬畏、存戒懼、守底線。

2、抓好學(xué)習(xí)教育。一是邀請(qǐng)市紀(jì)委黨風(fēng)廉政室負(fù)責(zé)人來園區(qū)上一次廉政黨課，講一些作風(fēng)建設(shè)具體的要求，和全市身邊的案例；二是利用園區(qū)的微信平臺(tái)發(fā)一些廉政知識(shí)短信息，傳達(dá)十九大從嚴(yán)治黨和正風(fēng)肅紀(jì)的知識(shí)；三是組織集中觀看電視片的典型案例。做到警鐘長鳴，經(jīng)常提醒讓大家懂規(guī)矩、守紀(jì)律、不越紅線。

（四）抓制度，注重制度的建設(shè)和落實(shí)。

深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，扎實(shí)開展源頭治理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，確保工作有章可循，有據(jù)可依。

1、抓制度的匯編。根據(jù)市紀(jì)委黨風(fēng)廉政考核的要求，要對(duì)園區(qū)的所有已制定的制度，進(jìn)行一次全面的整理匯編。

2、抓制度的規(guī)范與完善。

3、抓制度的執(zhí)行與落實(shí)。如合同管理制度，有一些合同履行不到位。明年紀(jì)檢工作組將加強(qiáng)監(jiān)督，監(jiān)督各局室抓好制度的執(zhí)行和落實(shí)，執(zhí)行不到位的將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或誡勉談話。

（五）抓特色，開展好黨風(fēng)廉政活動(dòng)。

1、打好老品牌。園區(qū)“歌蓮頌廉”品牌活動(dòng)已經(jīng)深入人心，影響廣泛，今年仍然要繼續(xù)打造好這塊金字招牌，往年組織過的有廣泛影響的活動(dòng)，今年要繼續(xù)開展。

2、走出新方式。在打好原有金字招牌的同時(shí)，要緊跟時(shí)代脈搏，以更輕松、更活潑、年輕一代更樂于接受的方式來組織活動(dòng)。如脫口秀說廉、毅行思廉等，發(fā)動(dòng)更廣泛的年輕黨員干部、企業(yè)黨員和員工來參加活動(dòng)。

第五篇：經(jīng)開區(qū)幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃

經(jīng)開區(qū)幼兒園工作總結(jié)及工作計(jì)劃

機(jī)關(guān)二幼經(jīng)開區(qū)園各項(xiàng)工作以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，扎實(shí)基礎(chǔ)、追求優(yōu)質(zhì)，凸顯特色，不斷優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)，在提高幼兒整體素質(zhì)、提升幼兒園保教質(zhì)量上又跨出了堅(jiān)實(shí)的一步。在市管局和幼教集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，機(jī)關(guān)二幼經(jīng)開區(qū)園圓滿完成了各項(xiàng)工作。幼兒園順利通過省一類園的評(píng)估、童話劇“丑小鴨”獲全市中小學(xué)文藝匯演一等獎(jiǎng)、幼兒合唱比賽獲經(jīng)開區(qū)一等獎(jiǎng)；教師撰寫的論文在《現(xiàn)代幼教》發(fā)表、兩名教師自彈自唱獲經(jīng)開區(qū)一等獎(jiǎng)、兩名教師教玩具比賽獲經(jīng)開區(qū)一等獎(jiǎng)；幼兒園接待“園長資格認(rèn)證班”的園長們來我園觀摩；幼兒園承辦了電視臺(tái)第二屆“小小演說家”海選活動(dòng)、經(jīng)開區(qū)幼兒園首屆合唱比賽、經(jīng)開區(qū)幼兒教師自彈自唱比賽。幼兒園還接待學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生見習(xí)和實(shí)習(xí)，多次邀請(qǐng)結(jié)對(duì)園來園開展活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒園的輻射和帶頭作用。

一年來工作中有收獲有思考也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開展三嚴(yán)三實(shí)，務(wù)求實(shí)效貫徹落實(shí)

幼兒園堅(jiān)持用“三嚴(yán)三實(shí)”指導(dǎo)工作實(shí)踐，將總書記的講話精神與當(dāng)前教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，大力弘揚(yáng)“釘釘子”精神，堅(jiān)定不移地抓好各項(xiàng)工作部署落實(shí)。圍繞解決突出問題，按照“謀事要實(shí)”要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，確?；顒?dòng)開展“做到過硬”，取得實(shí)效。整改成效始終彰顯群眾利益，始終把師生利益放在首位，如：定期與教師們分享美文美圖，通過心靈洗滌，我園女教師充分認(rèn)識(shí)到了身心健康的重要性，讓“健康生活、快樂執(zhí)教”的嶄新理念在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的春風(fēng)中成為一種時(shí)尚。再如：我園教職工籃球訓(xùn)練下半年拉開帷幕，除了活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了教職工之間的相互交流和集體的凝聚力，同時(shí)也踐行了“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活五十年，幸福生活一輩子”健康生活理念。又如：樹立典型人物引路，每年開展兩次優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班組的評(píng)選表彰活動(dòng)，把我園教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)推向深入。

二、加強(qiáng)師德教育，提高教師整體素質(zhì)

為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步，我們把教師的師德教育放在首位，不斷加強(qiáng)教師的思想政治、職業(yè)道德學(xué)習(xí)。每學(xué)期開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)并解讀了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》部分條款，每位老師都鄭重地在《機(jī)關(guān)二幼經(jīng)開區(qū)園教師師德師風(fēng)承諾書》上簽上了自己的姓名。每周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)、重大事件，讓教師們及時(shí)了解國家大事，與時(shí)代同行。努力在園內(nèi)、教師之間傳播積極向上、正能量的信息。只有教師自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)提升了，才能在家長和幼兒心中樹立良好的教師形象。

三、強(qiáng)化日常管理，提高工作實(shí)效

每學(xué)期我們都認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，讓一日活動(dòng)更加合理、科學(xué)。首先我們注重抓好各類計(jì)劃的制定與實(shí)施。學(xué)期初，我們組織各年級(jí)組深入學(xué)習(xí)《指南》，根據(jù)各領(lǐng)域的教育要求和各年齡段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，整合我園優(yōu)質(zhì)園本課程資源，形成本教育教學(xué)計(jì)劃。其次，注重對(duì)各班《一周活動(dòng)計(jì)劃安排表》制定的檢查與指導(dǎo)，要求老師們在制定周計(jì)劃時(shí)，做到科學(xué)合理地安排一日活動(dòng)，保證幼兒每天1小時(shí)戶外體育活動(dòng)、2小時(shí)戶外活動(dòng)以及充足的游戲活動(dòng)。同時(shí)，幼兒園根據(jù)實(shí)際情況，制訂了《戶外場地安排表》、《專用活動(dòng)室安排表》，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由游戲時(shí)間，從根本上杜絕小學(xué)化現(xiàn)象，讓游戲真正成為幼兒的基本活動(dòng)，從而使幼兒在愉快的氛圍中有所收獲、有所進(jìn)步。

四、加大園內(nèi)教研力度，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，由教研組長牽頭，運(yùn)用觀摩、評(píng)析、反思等形式，針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。如2015年下半年我們把打擊樂教學(xué)作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)來進(jìn)行，由音樂教研組長先進(jìn)行示范課的展示--“如何提高打擊樂活動(dòng)有效性”的研討--全園教師的打擊樂活動(dòng)觀摩，通過一系列觀摩、研討、再觀摩、再研討的實(shí)踐活動(dòng)來提高教師們對(duì)打擊樂活動(dòng)的課堂駕馭能力。其中曹敏老師執(zhí)教的“喜洋洋”、楊靜老師執(zhí)教的“到你家敲門”受到了老師們得的一致好評(píng)。在研討中老師們從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思，各抒己見，在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動(dòng)中教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見，大大提高了教研工作的實(shí)效,促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。

五、開展特色活動(dòng)，提高辦園品質(zhì)

為提高全園幼兒的身體素質(zhì)，2015年我們在大班組進(jìn)行了傳統(tǒng)武術(shù)的教學(xué)的。下半年我園又引進(jìn)廣州占大籃球教學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)。各年級(jí)組根據(jù)相應(yīng)的籃球教學(xué)計(jì)劃，以培養(yǎng)幼兒的興趣入手，以游戲的形式將籃球活動(dòng)融入到幼兒的體育鍛煉中，一學(xué)期下來，效果較為顯著。在“濃濃情暖暖愛”機(jī)關(guān)二幼經(jīng)開區(qū)園2016年家園同樂迎新年活動(dòng)中，教師和孩子們通過籃球操的形式向家長們展示了一學(xué)期來掌握的籃球技能，精彩的表演獲得了家長們的一致好評(píng)，為以后籃球活動(dòng)的大力開展打下來堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、加強(qiáng)家園合作力度，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

（一）辦好家長學(xué)校。每學(xué)期召開一次家長學(xué)校，聘請(qǐng)幼教專家來園為家長上課，讓家長及時(shí)了解教育新理念和發(fā)展動(dòng)向，幫助家長了解幼兒的年齡特點(diǎn)、常出現(xiàn)的問題及解決辦法。每次專家生動(dòng)的事例、精彩的講座都受到家長們的一致好評(píng)。

（二）形成有班級(jí)特色的“家園之窗”?！凹覉@之窗”是進(jìn)行家園互動(dòng)的有效途徑，我們堅(jiān)持每周更換內(nèi)容，開設(shè)月計(jì)劃、周計(jì)劃、育兒知識(shí)、教你一招、暢所欲言等幾個(gè)板塊。通過豐富的內(nèi)容吸引家長們的關(guān)注，引起家長的共鳴，達(dá)到共同教育的目的。

（三）網(wǎng)絡(luò)論壇。各班都開設(shè)了班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，老師可以通過班級(jí)群將幼兒在園活動(dòng)的點(diǎn)滴照片及時(shí)上傳，以方便不能每天接送孩子的家長及時(shí)了解孩子幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

七、強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理

安全工作是幼兒園工作的重中之重。開學(xué)初，園長與各部門簽訂安全責(zé)任書。通過定期學(xué)習(xí)提高全園教職員工的安全意識(shí)，定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做好各種游戲器械、設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作，結(jié)合本園實(shí)際情況，圍繞幼兒園工作重點(diǎn)，建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和傳染病防控機(jī)制預(yù)案。按時(shí)開展日常安全教育活動(dòng)，定期組織全園師生安全疏散演習(xí)，提高教師和幼兒的安全防范技能。

八、加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種制度

（一）做好教師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品和班級(jí)衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。開學(xué)初，教室、課桌椅、教學(xué)器材、教材、教學(xué)用具等的調(diào)配、維修、添置等按期到位。教學(xué)用品和幼兒用品，班級(jí)衛(wèi)生用具按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和老師、保育員手中，及時(shí)添置各種用具，保證教育教學(xué)工作順利開展。

（二）做好幼兒園設(shè)施的添置、檢查和維護(hù)工作。更新了蒸飯車，更換了部分門鎖，門口添置了led顯示頻，戶外增添了大量的戶外幼兒運(yùn)動(dòng)器械，以保證和豐富幼兒的日?；顒?dòng)。但幼兒園需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們力所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等，并做到隨叫隨到。

（三）積極做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。首先，圍繞著市里的創(chuàng)城工作，請(qǐng)全體教職工密切配合，創(chuàng)造和維護(hù)好幼兒園的文化環(huán)境。其次，加強(qiáng)幼兒園綠化的管理，責(zé)任到人，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師幼提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。本學(xué)期購置了多個(gè)品種的樹木，有枇杷樹、柿子樹、桂花樹、玉蘭樹，還在園菜地里種植了青菜、蘿卜、黃瓜、豆角等供幼兒觀賞與認(rèn)識(shí)。

（四）對(duì)幼兒園內(nèi)所有的電源線進(jìn)行定期檢查，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行檢測，以防漏電，并對(duì)教室內(nèi)的開關(guān)、電扇全部進(jìn)行全面檢查。對(duì)存在安全隱患的地方及時(shí)進(jìn)行維修。定期檢查電子監(jiān)控是否正常，規(guī)范管理。放學(xué)后，每天由保安人員進(jìn)行園內(nèi)進(jìn)行巡視，檢查“三關(guān)”情況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全和全體教職工的生命安全提供了有力保障。

九、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平

（一）認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到發(fā)現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

（二）認(rèn)真抓好衛(wèi)生消毒工作，制定了一系列的衛(wèi)生消毒制度，班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄。保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。被褥、床單、褥套、毛巾按規(guī)定清洗、晾曬。保健老師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長。

（三）食堂管理方面，為了保證孩子足夠的營養(yǎng)，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加幼兒的進(jìn)食量。

（四）認(rèn)真踏實(shí)的作好傳染病的預(yù)防工作，在傳染病多發(fā)期，幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，每天認(rèn)真作好晨檢，把好幼兒入園第一關(guān)，上下午不定時(shí)的到班級(jí)隨檢，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決，同時(shí)保健室通過家校路路通、宣傳櫥窗，向家長宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)、臨床癥狀、預(yù)防措施等，杜絕了傳染病的發(fā)生。

一年來，我園全體教職員工，踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得顯著成績，同時(shí)也存在不足。如：進(jìn)一步提高管理能力，教科研的深入開展還有待我們?nèi)ヅΑ⑷ヌ剿?，新教師的安全教育意識(shí)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。我們將繼往開來務(wù)實(shí)奮進(jìn)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)！