第一篇：法院書記員日常工作生僻字總結(jié)-未完,不定期更新中

法院書記員日常工作生僻字總結(jié)

（未完，不定期更新中）

一、艮 ɡěn 意：

1、方言，性子直，說話生硬。

2、方言，（食物）堅韌而不脆。ɡ

ɡèn 意：

1、八卦之一，代表山。

2、姓。在姓名中廣泛的使用。其意象征美好事物。

二、崆峒

音：kōnɡ tónɡ ɡ

意：山名，在甘肅省，平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)；又為島名，在山東。

三、筱

音：xiǎo

意:

1、書面語：小竹子。

2、同“小”，多用于人名。

3、姓氏。

四、仝

音：tónɡ

意：

1、意同“同”。

2、姓氏。

五、砼

音：tónɡ

意:書面語,混凝土.六、薊

音：jì

意：

1、植物，中藥，亦叫大薊。

2、古地名，在今北京城西南，曾為周朝燕國國都。

3、地名，在天津。

4、姓氏。

七、覬覦

音：jì yú

意：期望得到（不該得到東西）。

八、燚

音：yì

意：火的樣子，多用于人名。

九、彧

音：yù

意：有文采，多用于人名。

十、囡

音：nān

音:

1、方言,小孩子。

2、女兒。

十一、囝

音：jiǎn

意：方言，兒子。

十二、婕妤

音：jié yú意: 古時宮中的女官名,是妃嬪的稱號.海棠花的有一種叫法.

第二篇：現(xiàn)貨交易原理實戰(zhàn)總結(jié)-寶貴實戰(zhàn)經(jīng)驗未完持續(xù)更新中

交易基本原理、技巧與心得總結(jié)

（未完，持續(xù)更新中）

交易基本原則：一，順勢 二．止損

在日常交易過程中，雖然出現(xiàn)最多的行情是橫盤整理或區(qū)間震蕩行情，但這種行情相對穩(wěn)定，容易把握，只要合理的找到支撐壓力，多空都可入場，風險較低，當然利潤也不是太大。而單邊行情雖然不常出現(xiàn)，難以把握，風險較大，但利潤卻也是最大的，做好一波都可盈利百分之五十以上，甚至幾天即可實現(xiàn)資金翻倍，下面先重點結(jié)合單邊行情講解一下順勢與止損這一基本原則。

順勢：永遠要順勢操作，尤其在出現(xiàn)單邊行情時，堅決順勢，持續(xù)順勢操作，一筆逆勢單子不進。

單邊上漲：逢低進多，有獲利單可繼續(xù)加倉，逢高減倉但不空倉，滾動持倉。

單邊下跌：逢高進空，有獲利單可繼續(xù)加倉，逢低減倉但不空倉，滾動持倉。以單邊下跌為例具體講解（單邊上漲同理）：當確認出現(xiàn)單邊下跌行情，趨勢依然向下時，首先要堅決做到不逆勢進多單，不抓回調(diào)，雖然單邊下跌中會不斷出現(xiàn)回調(diào)或大幅度反彈，但很難把握，并且利潤低，風險高，所以應(yīng)該堅持不進多單。當?shù)鴦莘浅妱?，下方空間又比較大時，可以即時追進空單，避免錯過最佳機會。而更多的時候可以選擇逢高做空，往往單邊下跌中大家普遍會出現(xiàn)這種思想：跌幅已經(jīng)夠大了，快到底了，跌不了多少了，該反彈了，不敢追進了。出現(xiàn)這種想法是正常的心理反應(yīng)，但是在交易中應(yīng)該選擇更科學，理性的方法操作，拋開個人心理影響，嚴格按計劃做單。既然“逢高”做空，那就是在下跌中遇到支撐反彈后，或出現(xiàn)日內(nèi)相對高點時進空，這種時候往往是因為超跌反彈，或受到支撐作用快速拉升而出現(xiàn)的“高點”，此時可以進場空單，但很多人此時出現(xiàn)了“高點”，給了好的機會反而不敢進空，認為行情已經(jīng)開始反轉(zhuǎn)了。在一波單邊下跌過程中，會不斷地出現(xiàn)這些機會，都可以大膽進入，雖然每次都有反轉(zhuǎn)的可能，但只有最后一次才是真正的反轉(zhuǎn)，不要因為擔心最后的一次反轉(zhuǎn)而錯過之前多次進場機會，而且即使是最后真的到了低點，行情開始反轉(zhuǎn)，通常也會有反復的過程，咱們也就有了空單離場的機會，而避免大的損失。也就是說，在一波單邊下跌行情中，只要不斷逢高進空，就會不斷賺錢，也許只有最后一筆空單會虧錢，但虧損會很少，甚至也可以在行情反復時獲利離場，從而完成全勝。

止損：止損是對交易風險的嚴格控制，更應(yīng)該有紀律性，強制性，而不是根據(jù)個人心態(tài)來決定。

上聯(lián)：止損永遠是對的，錯了也對

下聯(lián)：死扛永遠是錯的，對了也錯

橫批：堅決止損

（此對聯(lián)是止損的精華，深刻領(lǐng)悟，交易可立于不敗之地）

在交易過程中，經(jīng)常需要面對的就是止損，怎樣止損，何時止損比較難把握，但是卻可以通過提前設(shè)定來解決，更重要的是要嚴格執(zhí)行。止損寧快勿慢，第一時間止損非常重要，通常進場的時候都會有自己的根據(jù)，當自己的根據(jù)被破壞了，或者進場時的支撐壓力位出現(xiàn)破位，并確認破位，就應(yīng)該及時止損，一旦錯過止損第一時間再想止損則很困難，往往出現(xiàn)尷尬的局面——不止危險，止了可惜。很多人會問：現(xiàn)在止損合適么？都已經(jīng)虧損這么多了止損了不會反彈么？是不是可以觀望一下再決定是否止損？等等這些想法。止損永遠是對的，不管在什么時候，什么點位止損，因為止損就意味著我們的損失到此為止，不會再有更大的損失了，風險完全控制住了。而且止損不能等到心理受不了的時候才進行，這種時候往往是損失最大的時候。很多人不喜歡止損，或者有過一兩次止損以后行情又回來了，覺得如果不止損的話熬回來反而不虧錢甚至還有機會賺錢，這種死扛的做法是非常錯誤的。首先，如果及時止損的話有更多的機會再進場，而且風險更低，主動權(quán)掌握在自己手上。最重要的是，也許一次兩次死扛能夠扛回來，但是只要有一次沒有扛回來，那損失也許就在百分之五十以上，甚至更高，只要有這一次就徹底失敗了，甚至翻身的機會都沒有了。因此，請永遠記?。簣詻Q止損，不管什么時候，止損永遠是對的。

交易的資金分配與倉量分配。交易的幾大三分之一原則

首先資金可分為三份：三分之一做短線，三分之一做長線，三分之一做后備 資金分散至2到3個品種上，避免單一品種操作，降低風險的同時擴大利潤來源。

進場控制在三分之一：某一品種第一次開倉應(yīng)控制在三分之一以內(nèi)，若判斷正確并獲利可加倉至二分之一或三分之二。

滾動持倉應(yīng)留有三分之一：當出現(xiàn)單邊行情時，最合理的做法是滾動持倉，既獲利減倉，回調(diào)加倉。獲利減倉時應(yīng)適當留下三分之一左右的倉單，而不是全部清倉。避免行情繼續(xù)前進而踏空，留有一定獲利倉單也利于保持好的心態(tài)繼續(xù)順勢操作并耐心持有獲利單。

進出場時機的把握

如圖，在第一個藍色圓圈位置，行情出現(xiàn)下跌破支撐位的情況，但此時有可

能是虛破，有待于確認，當?shù)搅说诙€藍色圓圈位置，行情回探原支撐位，此時原來的支撐已經(jīng)變成了壓力，并且得到壓力確認，行情再次下打，這種時候基本可以確認行情破位成功，仍會繼續(xù)向下，可跟進空單，原來有多單的話也應(yīng)該及時止損。（上漲破位同理）

布林帶技術(shù)的合理運用

布林帶簡單來看就是三條線：上線，中線，下線。上線與中線之間稱為上軌，中線與下線之間稱為下軌。

K線連續(xù)在布林帶上軌運行時，說明行情在上漲趨勢中，此時布林帶中線有支撐，上線有壓力?？稍诓剂謳е芯€附近進多單，上線附近減倉多單。K線連續(xù)在布林帶下軌運行時，說明行情在下跌趨勢中，此時布林帶中線有壓力，下線有支撐?？稍诓剂謳е芯€附近進空單，下線附近減倉空單。

培養(yǎng)優(yōu)秀的交易心理

一，我們要熱愛行情，而不是害怕它，甚至敵視它

我們要從行情中賺錢，那為什么不熱愛它呢，真正的喜歡上行情，才會有一個更好的心態(tài)從事交易。很多人懼怕行情，這樣反而容易在交易中虧損。更有人因為在交易中有過虧損，就開始厭惡行情，懷著厭惡敵視的態(tài)度去做，認為行情這也不對，那也不好，總是不按照自己的意愿去走動。首先要記住，行情永遠是對的，它自有它的道理與規(guī)律，我們要做的就是認可它，順應(yīng)它。

二、不悲不喜，平和心態(tài)

交易中大家常常因為賺到錢而喜悅，甚至沾沾自喜，過度高興，又因為虧錢而心中郁悶，甚至唉聲嘆氣，悲憤交加。其實交易是我們的一項工作，我們付出了努力，賺到錢是應(yīng)該的，不要過于興奮，而虧錢了更要保持平和心態(tài)，交易中虧損是常見的，誰都無法做到一筆不虧。一旦心態(tài)不穩(wěn)，過于興奮或過于悲傷，都容易失去理性，導致后續(xù)操作盲目，激進，隨心所欲，甚至破罐破摔，不再合理的選擇止盈止損點位。

理論要用于實踐，嚴格的執(zhí)行才是常勝之道

聯(lián)系方式：

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第三篇：書記員在法院審判中的工作職責

書記員在法院審判中的工作職責、作用和地位 我國法院現(xiàn)在的書記員，雖然《人民法院組織法》對其職責范圍和工作任務(wù)規(guī)定的不是十分明確，但根據(jù)刑事、民事、行政三大訴訟法的有關(guān)規(guī)定和審判實踐中的要求。書記員主要從事記錄工作、作好訴訟中的工作以及協(xié)助好法官處理有關(guān)審判的其他工作。

1、書記員在人民法院工作的職責。

書記員最基本的職責就是對審判庭審理案件活動的全過程進行筆錄。辦理刑事、民事經(jīng)濟和行政訴訟案件的過程中，以文字的形式記載，如實地反映訴訟活動的整個過程。包括調(diào)查筆錄、勘驗筆錄、庭審筆錄、合議庭筆錄等，書記員都應(yīng)系統(tǒng)地了解筆錄的性質(zhì)、作用、特點，熟悉制作各種筆錄的方法。除此之外，從一個案件的收案、審理、審判到執(zhí)行整個過程，都是依據(jù)程序法的具體規(guī)定進行的。包括在收案的審查與登記工作中，對案件材料的審查和辦理好收案的各種手續(xù)。在審理案件中，作好庭審準備，包括填寫各類訴訟文書，送達、張貼公告、布置法庭、宣布法庭注意事項，將法庭審理的合部過程如實詳盡地記錄下來。閉庭后，書記員應(yīng)當協(xié)助法官將開庭中出現(xiàn)的情況和需要辦理的事項一一處理好，并將依法審理作出的裁判文書及時地送達當事人。對于上訴、抗訴或依法需要報請復核的案件，書記員要辦好送交上級人民法院審的手續(xù)。對于執(zhí)行工作，協(xié)助法官 辦理好有關(guān)執(zhí)行的各種法律手續(xù)。隨著訴訟活動的結(jié)束，要及時將整個訴訟活動有關(guān)的文書立卷、裝訂、歸檔。

2、書記員在人民法院工作的作用

書記員在人民法院工作中的作用是由書記員的工作任務(wù)所決定的，書記員的工作是人民法院業(yè)務(wù)工作中不可缺少的一個組成部分，每一起案件，從立案到結(jié)案的整個訴訟活動中，有的工作需要書記員去做，如詢問證人，評議案件等，這都需要書記員通過記錄工作使其變?yōu)橛行尾牧?，并以此體現(xiàn)整個訴訟活的全過程，其次，書記員工作還是制作司法文書的基礎(chǔ)和依據(jù)。司法文書是審判活動的集中反映，是審判活動的結(jié)論和文字憑證。其制作的基礎(chǔ)和依據(jù)，就是法官與書記員在辦案過程中形成的各種筆錄。根據(jù)辦案實際情況形成的各種筆錄，根據(jù)辦案實際情況形成的各種筆錄，就是書記中工作的任務(wù)，再次，書記員工作的好壞直接關(guān)系到案件質(zhì)量。一起案件，從受理到審結(jié)，書記員都要獨立或配合法官完成許多工作，書記員制作完成的卷宗材料，往往衡量一起案件質(zhì)量如何的主要依據(jù)，通過審查各種記錄和法律文書，就可以對這起案件質(zhì)量的訴訟程序和實體處理作出相應(yīng)的評價。最后，書記員工作是決定案件能否經(jīng)得起歷史檢驗的重要條件。經(jīng)過書記員制作、整理、裝訂起來的各類審判卷宗多是永久性的或需要長期保存的歷史檔案，這些檔案不僅對國家制定法律，確定各項方針政策有重要的參考作用，而且對法院自身總結(jié)工作，尤其是再審、復審案件有著舉足輕重的作用。

3、書記員在人民法院中的地位

書記員在人民法院中的地位，是由法律加以規(guī)定的，我國人民法院組織法第四十條及刑事訴訟法、民事訴訟法和行政訴訟法都明確了書記員的地位和任務(wù)，法院的書記員具有書記員的法定職務(wù)，依法參與辦案工作的全部過程，履行法定職責、完成法定任務(wù)，從而發(fā)揮其應(yīng)有的職能作用。在具體案件的審理中，書記員必須服從法官的指揮，在法官的指導下做好審判案件的記錄、文字、卷宗整理、證據(jù)保管及司法統(tǒng)計等工作，但在其職責范圍內(nèi)，書記員可獨立地進行司法輔助工作，并可以對法官在辦案過程中執(zhí)行法律等具體工作提出意見和建議。由此可見書記員也有相對的獨立性。

實行公開的文化知識和法律專業(yè)知識的考試，針對書記員工作的特點，注意考察考試對象的綜合分析能力、語言文字表達能力、記錄速度、質(zhì)量、計算機操作水平，全面考核政治立場、思想品德、法制意識、紀律觀念、應(yīng)變能力、舉止儀表等方面。把最適合書記員錄用條件、素質(zhì)和能力的人員放到書記員工作崗位上，把好錄用、選用書記員這一關(guān)。建設(shè)有中國特色的高素質(zhì)、高效率的書記員制度，不僅要在提高書記員法律素質(zhì)上面下功夫，還要創(chuàng)建獨立于法官的書記員序列管理模式，形成書記員——助理書記官——書記官 ——主任書記官的序列模式，充分調(diào)分調(diào)動書記員工作的積極性，使其能安身立命地做好本職工作，協(xié)助好法官做好審判工作，更好地為人民服務(wù)。建立中國特色的書記員制度，可以考慮包括以下內(nèi)容：

1、實行書記員集中管理制度。在法院內(nèi)部設(shè)書記員處，作為書記員的業(yè)務(wù)主管部門，地位與法院其他內(nèi)設(shè)機構(gòu)平行。書記員與審判庭分離，使書記員完全附屬于審判員的工作關(guān)系轉(zhuǎn)變到輔助審判員辦理個案的合作關(guān)系。書記員處的職責不僅包括接收案件材料、法庭記錄等工作，還亨有分送案件、安排開庭日期、確定出庭的書記員等權(quán)利。

2、實行書記員單獨序列管理制度。根據(jù)書記員職務(wù)的特點，設(shè)立相應(yīng)的職級，如書記員、助理書記官、書記官、主任書記官等。書記員的最低職級可以考慮低于法官最低職級一級。實行書記員職務(wù)終生制，保障可以按序列正常晉升。

3、健全書記員管理制度。包括書記員的任職錄用、培訓、考核、獎懲、工作程序等均要有相應(yīng)的制度落實。任用書記員的條件除了要具備一定的法律知識外，要著重看是否具有一定的寫作能力、記錄水平、計算機應(yīng)用能力，任職資格應(yīng)有別與法官。通過建立《案件材料移送制度》、《書記員分案制度》、《安排開庭制度》、《法庭記錄制度》等日常工作制度以保證書記員處工作的正常運轉(zhuǎn)【6】。

一、明確任務(wù)，定位角色

書記員明確自己的職責，有利于劃清法官與書記員之間的權(quán)利義務(wù)，減少工作摩擦，提高工作效率。筆者認為，書記員的職責為：

（一）訴訟中的八項基本任務(wù)

訴訟，是一個案件從“收案”經(jīng)“審理”到“執(zhí)行”的完整活動過程，是依程序法進行的。書記員訴訟中的八項基本任務(wù)為：

第一，協(xié)助審判員做好收案審查，認真辦理收案的各種手續(xù)，把好訴訟的第一道關(guān)。

第二，做好開庭前的準備工作。一個案件經(jīng)過收案審查確定審理后，書記員就要依法完成開庭前的大量事務(wù)性構(gòu)成工作。這些事務(wù)性工作與開庭審理緊密聯(lián)系，關(guān)系到審判案件是否合法、及時。

第三，是審判階段的中心環(huán)節(jié)即開庭中的工作。書記員要按照審判人員的部署與安排，細心做好每一項工作。重點是將法定審判的全部活動完整、如實地記錄下來。

第四，開庭后的工作。這是閉庭后訴訟活動的延續(xù)，書記員要協(xié)助審判人員將開庭中出現(xiàn)的情況及以后需要辦理的事實一一處理好。

第五，做好宣判與送達工作。一個案件經(jīng)過依法審理后產(chǎn)生的判決具有法律的嚴肅性，書記員應(yīng)當重視宣判、送達工作。

第六，對于上訴的、抗訴的或者依法需要報核的案件，書記員要辦好送交上級人民法院審理的移送手續(xù)；同時，上級人民法院的書記員要依法辦好審查手續(xù)，接收手續(xù)。

第七，是訴訟中的最后程序-執(zhí)行。這是較為關(guān)鍵的工作，書記員除了認真辦理有關(guān)執(zhí)行的手續(xù)外，還應(yīng)當協(xié)助執(zhí)行員完成任務(wù)。

第八，是訴訟文書的立卷、裝訂與歸檔工作。立卷是從訴訟活動一開始就應(yīng)當進行的，隨著訴訟活動的進行，各種訴訟書面材料都應(yīng)隨時整理。訴訟活動一結(jié)束，就應(yīng)當裝訂與歸檔。

（二）辦理其他的有關(guān)訴訟的事項

從實踐來看，書記員除完成在訴訟中的八項基本任務(wù)外，經(jīng)常要辦理的事項有：群眾來訪、來信的接待、處理；司法案件的統(tǒng)計；法律文書的校對；內(nèi)勤工作；協(xié)助法官起草司法文書；在法官指導下調(diào)處輕微的刑事糾紛和簡易的民事糾紛，調(diào)查較為簡單的案件事實；法官或庭長、院長安排的有關(guān)審判事項。

二、創(chuàng)新工作，提升技能

由于書記員工作在法院中的從屬性，其工作不可避免帶來一定的被動性、消極性的后果。書記員確實首先要認識到自己是法院工作中的配角，但是更要認識到作為配角的積極意義。下面，筆者從這個角度出發(fā)，結(jié)合自己的實踐，對書記員工作提出以下幾點改進意見。

（一）庭前準備工作的改革

庭前準備工作是人民法院在受理民事經(jīng)濟糾紛案件后，開庭審理前的一個訴訟過程或訴訟階段，是為了保證開庭審理順利進行而依法進行的一系列訴訟活動的總和。

1、開庭前送達工作的改進

一個案件立案后，書記員就要面臨種類繁多的通知及傳票等送達工作，僅就筆者工作而言，依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百一十五條的規(guī)定，要送達合議庭成員通知書；根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百一十四條的規(guī)定要送達訴訟權(quán)利義務(wù)通知書；根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第十四條、第一百一十條第一款第一項及《最高人民法院關(guān)于適用<中華人民共和國民事訴訟法>若干問題的意見》第七十六條的規(guī)定，還要送達舉證通知書；另外，還要送達出庭通知書（通知代理人）以及傳票等。如果當事人多，當事人的名稱、案由等事項都要重復填寫，造成時間和精力的浪費。如將合議庭成員通知書、訴訟權(quán)利義務(wù)通知書和舉證通知書合三為一，制作一份統(tǒng)一的通知書，并對當事人提供證據(jù)的內(nèi)容及格式作統(tǒng)一規(guī)定，既明確規(guī)范對當事人提供證據(jù)的要求，又達到精簡工作、提高效率的目的。

2、預(yù)備庭制度的改革

所謂預(yù)備庭，又稱庭前會議，是指在開庭前由法院召集各方當事人及其代理人進行某些庭前準備工作，以保證正式開 庭能順利進行的一種程序。實行預(yù)備庭既可使法官及當事人都對庭審的形式及內(nèi)容有一心理上的準備，以提高庭審的質(zhì)量及效率，亦可節(jié)省庭審時間。預(yù)備庭的主體應(yīng)該包括訴訟各方當事人及其委托代理人。關(guān)于法官應(yīng)否參加預(yù)備庭，筆者認為答案應(yīng)是否定的?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于民事經(jīng)濟審判方式改革問題的若干規(guī)定》第五條第七款規(guī)定“案情比較復雜、證據(jù)材料較多的案件，可以組織當事人交換證據(jù)”。該規(guī)定沒有說明由誰主持證據(jù)的交換，現(xiàn)在我國一般都是由主審法官組織當事人交換證據(jù)。然而，在國外，不論是大陸系國家確定的“準備程序法官”還是英美法系國家確定的“主事法官”，他們有一個共同的地方，那就是：作庭前準備工作的法官與審理該案的法官不是同一個人。

筆者認為，預(yù)備庭應(yīng)由書記員主持，理由如下：

第一，法院經(jīng)過多年的發(fā)展，書記員基本具備了相應(yīng)的素質(zhì)，他們對法律尤其是程序法有一定的理解，熟悉法庭工作的程序，足以勝任這項工作；同時由書記員主持預(yù)備庭，可以避免由法官主持預(yù)備庭的弊端；

第二，預(yù)備庭并不屬于程序?qū)彶?，不需對證據(jù)進行核查，進行的是一些事務(wù)性的工作，由書記員主持，既可以減輕法 官的工作壓力，又可使法官保持尊嚴感，為以后的庭審鋪平道路。

第三，在確定當事人爭議的焦點和交換證據(jù)之后，由書記員對預(yù)備庭的內(nèi)容進行總結(jié)，形成最后清單。清單內(nèi)容包括訴訟各方無爭議的證據(jù)（此后不再調(diào)查）、訴訟各方在預(yù)備庭中承認的事實等。此清單由各方當事人最后確認后，提交法官。

3、庭前接納證據(jù)制度的完善

目前，當事人在立案階段提交的證據(jù)，立案庭會出具一個提交證據(jù)的清單給當事人，但在案件進入業(yè)務(wù)庭后至開庭前，當事人再提交證據(jù)，據(jù)筆者調(diào)查，不少法院就不再出具收據(jù)給當事人。這樣不僅容易出現(xiàn)如果證據(jù)遺失責任不清等問題，而且也不符合《最高人民法院關(guān)于民事經(jīng)濟審判方式改革問題的若干規(guī)定》第四條“審判人員收到當事人或者其訴訟代理人遞交的證據(jù)材料應(yīng)當出具收據(jù)”的規(guī)定。因此，盡快印制統(tǒng)一的接納證據(jù)的收據(jù)，并規(guī)定由法官或者書記員對當事人在開庭前提供的證據(jù)出具收據(jù)給當事人收執(zhí)并附卷，建立起一套完整的庭前接納證據(jù)的制度，顯得極為迫切。

（二）筆錄工作的改善

一個書記員最重要的工作是制作筆錄，尤其是庭審筆錄。其重要性不言而喻，茲不贅述。筆者認為，書記員要適應(yīng)時代的變革，結(jié)合審判方式改革做好筆錄應(yīng)該做到：

（1）必須掌握法律，熟悉案情

要當好書記員并不僅僅是能夠?qū)讣徖砬闆r記錄下來就夠了，還必須掌握豐富的法律專業(yè)知識。如果書記員對法律條文不熟悉，就很難避免記錄中出現(xiàn)差錯。書記員必須了解案情，對擔任記錄的案件，應(yīng)首先閱卷。對案情復雜、牽涉人數(shù)較多的應(yīng)作一些摘要，掌握案件的來龍去脈以及案件中涉及到的時間、地點、人名、物名、專用名詞術(shù)語及生字、生詞等，這樣記錄起來就很方便，而且速度也快。

（2）必須練好記錄的基本功

首先，要加強文字修養(yǎng)，提高概括能力。

記錄工作是一門科學。要想做好這項工作，先要記錄時不失原意，不能以個人意愿任意取舍。在這個基礎(chǔ)上，又要力 求語言簡練，文理通順。書記員要有分辨說話重點和概括能力。在記錄時，對重要情節(jié)應(yīng)盡量按原話記，盡量全部記下來，對一些一般情節(jié)和重復羅嗦的部分可以在不失原意的前提下概括，文字應(yīng)精煉。

其次，要學會電腦中文速錄。

社會的發(fā)展和審判方式改革必然要求書記員記錄由筆變“機”-速錄機，推廣使用中文速錄機已勢在必行，已經(jīng)具備電腦記錄條件的法院書記員必須提高錄入速度和準確率，這是法院審判記錄方式抑或是工作方式的一次革命。因此，書記員應(yīng)該盡快掌握這一強大的現(xiàn)代化工具。

（3）必須拓寬知識面

作為審判機關(guān)，法院每天都與社會上各種人打交道，審理的案件形形色色、五花八門。法院工作人員審理案件，僅憑法律專業(yè)知識是不夠的，沒有一定的社會生活知識，就不可能審理好案件。由于案件的審理主要是通過筆錄來反映，作為書記員也同樣必須具有較豐富的社會生活知識，這樣才能在記錄時抓住關(guān)鍵問題，做到準確無誤，在案件中發(fā)揮重要作用。

三、培養(yǎng)三心，樹四意識

作為法院書記員，在較好地完成本職工作外，還應(yīng)具有熱心、細心和事業(yè)心，樹立團隊意識、服務(wù)意識、責任意識和獨立意識。

（一）培養(yǎng)三種心態(tài)

一要有熱心。作為法院的一名工作人員，書記員的工作作風和工作態(tài)度如何，將影響到法院的整體形象。因此，我在這方面特別注意，不論當時自己多忙多累，都要熱情接待當事人和律師，耐心解答他們提出的問題。有一次，一名當事人因做生意的資金被查封，多次到法院大吵大鬧，認為法院處理不當，我曉之以理、動之以情，經(jīng)過一個多小時的解釋，這名當事人最終表示服從法院的處理，積極配合法院的工作。

二要有細心。細心是一種素質(zhì)，是一種能力，作為一名書記員，工作中一定要做到仔細、仔細再仔細。一方面，在送達工作上要仔細，尤其涉及時限、期間和簽收方面的問題，一定不能馬虎。另一方面，在筆錄方面不僅要做到記錄詳細，更重要的是聽記要細心，避免在筆錄中出現(xiàn)低級錯誤。在文書校對上，要逐字逐句地校對。

三要有責任心。責任心是做好本職工作的基礎(chǔ)，一個人哪怕再有才能，如果對于自己所從事的工作沒有責任心，就不可能把工作做好，取得好的工作成績。書記員工作是瑣碎的，特別是筆錄工作是人民法院行使國家審判權(quán)的具體體現(xiàn)，它將接受歷史的檢驗，來不得半點馬虎，這些都要求書記員必須要有高度的責任心。

（二）樹立四種意識

一是團隊意識。世上沒有完美的個人，只有完美的團隊。書記員工作同樣如此，它要求書記員在工作中摒棄自以為是、居功自傲的作風，在工作中講大局、協(xié)作配合，互相幫助，共同提高。

二是服務(wù)意識。書記員工作中最核心的就是有服務(wù)意識，做好審判輔助工作。書記員與法官之間的配合是否融洽默契直接影響到案件審理的質(zhì)量與效率，這就要求書記員眼疾手快，反映敏捷，提高審判效率。三是創(chuàng)新意識。新類型案件不斷出現(xiàn)，辦案過程中遇到的新問題，給書記員提出了更高的要求。這就需要書記員在具體工作中充分發(fā)揮主觀能動性，善于開動腦筋，想方設(shè)法用最快捷最合理的方式去完成工作，提高法官辦案的質(zhì)量和效率。

四是自律意識。法院是國家審判機關(guān)，在案件的處理過程中書記員經(jīng)常會接觸到審判秘密，這就要求書記員首先要增強保密意識，重視保密工作；在庭審中，書記員要保持中立態(tài)度，不能歪曲事實，主觀臆斷，確保庭審記錄的客觀真實。

開始一個新的工作都會有緊張情緒，都想把自己的最好一面展示出來，但是不能操之過急，任何事情都要慢慢來的。當然說到底工作做的最好的人不一定是最棒的人，會工作也要會做人。遇到不懂的事情多問多向老前輩學習，干事情要學會勤快，嘴巴不要多。能做到這些你基本就可以把事情干好了，1、書記員主要是做庭審的筆錄、裝訂案卷、復印文件、蓋章子、發(fā)傳票、送達判決等等。也會有一些法官叫你幫他做一些你分外的事，比如說打判決，因為對于很多法官來說打字比較費勁，但是管理嚴格、正規(guī)的法院是不允許的~ 如果你在基層法院工作量比在中院、高院要大，但是個人認為中院也不輕松~有庭審的時候要開庭，沒有的時候也有很都瑣碎的工作。

一般周一至周三更忙些，因為法官一般會把庭審盡量往前排~周五一般會比較輕松，有時候周五下午就可以閃人了~~

2、要求是盡量詳盡的記錄下來當事人的陳述，但是一些廢話，比如“就是就是?！边@種的記下就很沒意思~ 其實在工作中也沒有那么嚴格，主要記下主旨，時間，爭議關(guān)鍵點！有時候當事人說話很繁瑣，法官會幫他總結(jié)，你就記法官說的就行。一般律師的陳述都是比較簡明扼要的，盡量記全~ 當然是對打字速度有一定的要求，但是畢竟是書記員而不是速記員，也不是夸張的要求。一般行政庭的案件比較好記，民庭也還可以，刑庭的，尤其是證人多的案件就很難記。要練打字速度，要有邏輯！

3、合同制的書記員基本每個法院都有吧，是很大一批人，不會受到有編制的歧視，很多合同的書記員都很利索，都挺受喜歡的~ 主要還要看你的工作和為人哦！做事仔細點、平時嘴甜點。但是在工資、福利上是很有差別的~ 但是合同的書記員也挺大爺?shù)膥 因為不在編制，其實受的約束也少。不高興了就可以走人的，不像正式的，這輩子就要在這混了~得罪誰都不行~

4、了解相關(guān)的司法程序，可以去買一些書看，如 如何做好一個書記員。這類的書挺多。剛一去，什么都不懂，不懂可以問，但要認真聽，最好一遍學會，讓他們覺得你很行~ 了解你分內(nèi)的事，這個去了應(yīng)該有人安排。

要有禮貌，有行政職務(wù)的，比如庭長，就要叫xx庭長，就不要叫法官了。而那些法官喜歡你叫他們老師！如果有人帶著你向你介紹你們庭的法官，認真聽，記住他們姓什么，爭取別問第二遍~~ 下回見到他們，直接叫“x老師” 領(lǐng)導喜歡勤快的、話少的~ 早上去了把大家的水都打好，掃掃地、拖拖地~先不要埋怨，有一定的好處，因為你是最年輕的，其實多做點也沒什么~ 還有，要學會拒絕，打水、掃地可以~ 但是別人的工作不要去做，比如法官叫你打判決，你可以找別的事推脫，不要生硬的拒絕。但是不要去做。因為你只要做一次，這件事永遠 17 就是你的了~ 會很累，以后也不好拒絕了。也許還會但不必要的責任~

5、工作中要細心、仔細！該你記得的要記得~ 盡量不要出錯，不懂的問，別想當然~ 雖然都是很機械的活，但是都有前人總結(jié)出來的最便捷的方法，要學。

6、是太慢了，練吧。聽廣播~ 里面的人說什么你就打什么~ 挺有效。腦子里想著，有些廢話，可以提煉~

7、這我還真沒覺得 呵呵

但是在法院工作，你會覺得社會地位很高，因為去法院的人都是有求于你的人，一般會對你很尊敬。但是也有去鬧事的。對，有些人會問你關(guān)于案情的事，你就不要多嘴，就說這不是你管的，要去問法官~

1書記員都是處理文書工作的 法院受理的案件不會少肯定會忙的

2是要把全部內(nèi)容記錄下來 說話比手寫快肯定要打字速度快啊 你可以先錄音嘛 最后再整理 3這跟你的那些同事的素質(zhì)相關(guān) 但是說完全沒有是不可能的 要不然怎么會有合同和編制之分 編制內(nèi)的員工福利 晉升肯定會優(yōu)于合同員工

4一開始當就好好努力 認真工作 多做少說 5注意和他人保持和諧關(guān)系

6速度偏慢 經(jīng)常練習會提高你的速度

7書記員沒有什么權(quán)力 文字工作差不多都這樣 但是你跟領(lǐng)導搞好關(guān)系也會有好處的

1.不開庭的時候事情不多，就是整整案卷

2.記錄～～～當然還是能記全就記全，記不全的話也不會要求太高，但是必須要規(guī)范．

3.歧視嘛，不會吧？我不認為書記員的地位底． 4.從開始到現(xiàn)在努力做好自己本份的事情呵． 5.注意文書要規(guī)范

6.打字速度練一陣子就好了，要記住記性要好哦，呵呵 7.權(quán)力～～～～～沒感覺有什么權(quán)力呵，但是工作久了以后可以代寫起訴狀，每個月下來也是筆不小的收入． 補充問題：可以去后勤，比如辦公室，檔案室，財務(wù)，法警隊，執(zhí)行局也可以，但是個人認為不安全哈哈．

1、看那個法院案子多不多，多的話絕對忙，反正是比法官和行政工作人員忙的了~法官不想做的，能不做的，基本都書記員做~~一個合議庭一般3個法官只配一個書記員，你說忙不忙吧？~

2、書記員分一般審判庭的書記員和速錄員~~審判庭的書記員，就是幫法官做事的對打詞沒特別要求。怎么記會有老的書記員教的了~

3、交往來說一般不會歧視，但是待遇政策就絕對歧視的了

4、謙虛多學，多向老的請教

5、認真細心，絕對不能出錯~~寧可慢也不能出錯??！

6、速錄員有專門的打字機和輸入法，一臺速錄機貌似要1000+，在電腦是練不到的了

7、基本沒啥權(quán)~~執(zhí)行公務(wù)的時候可以嚇唬下當事人~

新人員進了法院除了當書記員還可以當什么？你是合同工,不是正式的公務(wù)員在法院基本沒得選了~有些法院可能可以去文印室啊資料室之類的~ 新人員進法院可不可以不當書記員？就是考上了公務(wù)員法院也要,想當法官也是一般從書記員做起.其實你的職位在廣州中院叫文員,做的書記員的工作.真正的書記員一般是新人,以后是當法官的,是公務(wù)員有編制.你這種如果自己不另外考公務(wù)員和司法考試之類的,是永遠沒得升職的~也不能轉(zhuǎn)正~法院可以隨時炒你魷魚~~很慘的~~ 執(zhí)行庭好不好？不好~~要到處跑,很累人~~除非你很享受四處跑當旅游

看來樓主什么也不懂～不知道你為什么選法律為職業(yè)～也不知道你是什么學歷讀什么出身的～無語～

再補充問題：

我跟你說下法律職業(yè)概況吧～一般來說，真正的法律職業(yè)主要有四大類：法官、檢察官、律師、公司法務(wù)人員。除了公司法務(wù)人員，其他三個的從業(yè)條件都是要過司考。法官：基層法院本科學歷，中級以上法院最少要碩士研究生——過司法考試——過公務(wù)員考試——錄用——法官 檢察官：學歷不清楚，至少本科以上——司考——公務(wù)員考試——錄用——檢察官

律師：本科學歷——司考——找律所接收——實習一年——律師執(zhí)業(yè)考試——司法局批準——律師 公司法務(wù)人員：只要公司要就好～

四類里面以法官和檢察官的地位最高～律師最低～公司法務(wù)最容易撈油水～

律師的執(zhí)業(yè)狀況之惡劣不是你能想象的～有空上網(wǎng)搜下律師們的抱怨和經(jīng)歷你就知道了。你連當書記員都愿意和法官搞好關(guān)系，你如果去當律師你就死定了。不要給電視劇電影的律師形象迷惑你了～律師在法官面前是近乎卑躬屈膝，不是搞好關(guān)系這么簡單的了（少數(shù)能做到人大代表的律師除外），律師對當事人不能得罪，對行政機關(guān)的公務(wù)員和法官不敢得罪，總之最受氣的就是律師。

你說你清高，那你就可能沒案源，沒案源你就不要吃飯了。連一件千多塊的法律援助案件都要有關(guān)系才能拿到，而且多少人搶著拿～

公務(wù)員除了上級是大爺，其他人都可以不鳥~這個比較強悍～就是法官很多時候都要給機關(guān)公務(wù)員面子。

檢察官在法官和公務(wù)員面前是大爺，因為可以監(jiān)督這兩者。不過在別的地方就不算什么了～

你說有關(guān)系，現(xiàn)在能進法院和機關(guān)的誰不是有關(guān)系～～你太天真了～～

法律職業(yè)的路絕對比一般職業(yè)難走，全因為ZG的統(tǒng)治下的司法體系太爛了～你好好想清楚吧

我就是一名書記員，說白了就是一個臨時工，工資少的可憐不說，每天的工作也很繁雜，平時要做的工作包括送達，開庭記錄，整卷，還有法官交代你的事情，如果運氣好的話，跟著脾氣好的法官，或比較事少的法官很輕松，不然就會累慘了。我比較幸運跟著一個男法官（確實比女法官事少）比較輕松。庭審中需要記錄法官和原告，被告的話，開始時是照單全記錄，后來熟了后就知道那些該記，哪些不該記了。其實我打字也很慢，和你差不多，但是開庭也能跟下來，因為法官坐在你的后面，他會看見你打的進度，如果跟不上他會讓當事人說慢點的，所以不用擔心。合同制的書記員工資會很低，連基本工資都不到，所以你要提前做好心理準備。一開始去多跟老書記員搞好關(guān)系，這樣他們會多教你內(nèi)容的，還有就是和法官搞好關(guān)系，因為你以后就得和他混了。還有不懂得盡管可以問我，我會詳細告訴你的~祝你成功

回答者： 左 可以在廣西普通話培訓測試中心考試，也可以到各個地市參加考試（咨詢電話）

一、各市普通話培訓測試工作站（共14個）

1.百色市普通話培訓測試工作站（0776）2852706

2.河池市普通話培訓測試工作站（0778）2285309

3.柳州市普通話培訓測試工作站（0772）2851554

4.賀州市普通話培訓測試工作站（0774）5139536

5.南寧市普通話培訓測試工作站（0771）2636129

6.桂林市普通話培訓測試工作站（0773）2817180

7.梧州市普通話培訓測試工作站（0774）3842723

8.北海市普通話培訓測試工作站（0779）3210025

9.欽州市普通話培訓測試工作站（0777）2825171

10.玉林市普通話培訓測試工作站（0775）2681555

11.來賓市普通話培訓測試工作站（0772）4228096

12.貴港市普通話培訓測試工作站（0775）4573832

13.防城港市普通話培訓測試工作站（0770）2200965

14.崇左市普通話培訓測試工作站（0771）7837803

二、各高校普通話培訓測試工作站（共21個）

1.柳州師范高等?？茖W校（0772）2726419

2.廣西師范大學（0773）5847627

3.廣西師范學院（0771）3908659

4.桂林師范高等?？茖W校（0773）2821861

5.廣西大學（0771）3434952

6.廣西教育學院（0771）2268526

7.玉林師范學院（0775）2859225

8.河池學院（0778）3142352

9.右江民族師范高等?？茖W校（0776）2848133

10.欽州師范高等?？茖W校（0777）2808203

11.梧州師范高等專科學校（0774）5289475

12.廣西民族學院（0771）3260263

13.南寧師范高等?？茖W校（0771）8811649

14.廣西藝術(shù)學院（0771）5333121

15.廣西醫(yī)科大學（0771）5358486

16.南寧地區(qū)教育學院（0771）2330160

17.廣西幼兒師范學校（0771）2568123

18.廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院（0771)）3276987

19.廣西工學院（0772）2686892

20.南寧職業(yè)技術(shù)學院（0771）3826809

21.廣西中醫(yī)學院（0771）3134653

院校一般只接受本?？忌?/p>

收費標準：

隨著國家普通話水平測試收費標的頒發(fā)，經(jīng)過廣西物價局的核準，廣西普通話水平測試與培訓的收費標準有了新的調(diào)整，測試費用將有所提高，新的收費標準將在近期實行

即教師、國家機關(guān)工作人員和社會其他行業(yè)人員的測試由原來的40元提高到50元，另加工本費5元（代收），共55元；

學生測試由原來的20元提高到25元，另加工本費5元（代收），共30元。

考試時間各個地方不一樣，上面已經(jīng)有電話了，你想在什么地方參加考試，直接電話詢問就可以了！

第四篇：書記員在法院審判中的工作職責

書記員在法院審判中的工作職責、作用和地位 我國法院現(xiàn)在的書記員，雖然《人民法院組織法》對其職責范圍和工作任務(wù)規(guī)定的不是十分明確，但根據(jù)刑事、民事、行政三大訴訟法的有關(guān)規(guī)定和審判實踐中的要求。書記員主要從事記錄工作、作好訴訟中的工作以及協(xié)助好法官處理有關(guān)審判的其他工作。

1、書記員在人民法院工作的職責。

書記員最基本的職責就是對審判庭審理案件活動的全過程進行筆錄。辦理刑事、民事經(jīng)濟和行政訴訟案件的過程中，以文字的形式記載，如實地反映訴訟活動的整個過程。包括調(diào)查筆錄、勘驗筆錄、庭審筆錄、合議庭筆錄等，書記員都應(yīng)系統(tǒng)地了解筆錄的性質(zhì)、作用、特點，熟悉制作各種筆錄的方法。除此之外，從一個案件的收案、審理、審判到執(zhí)行整個過程，都是依據(jù)程序法的具體規(guī)定進行的。包括在收案的審查與登記工作中，對案件材料的審查和辦理好收案的各種手續(xù)。在審理案件中，作好庭審準備，包括填寫各類訴訟文書，送達、張貼公告、布置法庭、宣布法庭注意事項，將法庭審理的合部過程如實詳盡地記錄下來。閉庭后，書記員應(yīng)當協(xié)助法官將開庭中出現(xiàn)的情況和需要辦理的事項一一處理好，并將依法審理作出的裁判文書及時地送達當事人。對于上訴、抗訴或依法需要報請復核的案件，書記員要辦好送交上級人民法院審的手續(xù)。對于執(zhí)行工作，協(xié)助法官

辦理好有關(guān)執(zhí)行的各種法律手續(xù)。隨著訴訟活動的結(jié)束，要及時將整個訴訟活動有關(guān)的文書立卷、裝訂、歸檔。

2、書記員在人民法院工作的作用

書記員在人民法院工作中的作用是由書記員的工作任務(wù)所決定的，書記員的工作是人民法院業(yè)務(wù)工作中不可缺少的一個組成部分，每一起案件，從立案到結(jié)案的整個訴訟活動中，有的工作需要書記員去做，如詢問證人，評議案件等，這都需要書記員通過記錄工作使其變?yōu)橛行尾牧?，并以此體現(xiàn)整個訴訟活的全過程，其次，書記員工作還是制作司法文書的基礎(chǔ)和依據(jù)。司法文書是審判活動的集中反映，是審判活動的結(jié)論和文字憑證。其制作的基礎(chǔ)和依據(jù)，就是法官與書記員在辦案過程中形成的各種筆錄。根據(jù)辦案實際情況形成的各種筆錄，根據(jù)辦案實際情況形成的各種筆錄，就是書記中工作的任務(wù)，再次，書記員工作的好壞直接關(guān)系到案件質(zhì)量。一起案件，從受理到審結(jié)，書記員都要獨立或配合法官完成許多工作，書記員制作完成的卷宗材料，往往衡量一起案件質(zhì)量如何的主要依據(jù)，通過審查各種記錄和法律文書，就可以對這起案件質(zhì)量的訴訟程序和實體處理作出相應(yīng)的評價。最后，書記員工作是決定案件能否經(jīng)得起歷史檢驗的重要條件。經(jīng)過書記員制作、整理、裝訂起來的各類審判卷宗多是永久性的或需要長期保存的歷史檔案，這些檔案不僅對國家制定法律，確定各項方針政策有重要的參考作用，而且對法院自身總結(jié)工作，尤其是再審、復審案件有著舉足輕重的作用。

3、書記員在人民法院中的地位

書記員在人民法院中的地位，是由法律加以規(guī)定的，我國人民法院組織法第四十條及刑事訴訟法、民事訴訟法和行政訴訟法都明確了書記員的地位和任務(wù)，法院的書記員具有書記員的法定職務(wù)，依法參與辦案工作的全部過程，履行法定職責、完成法定任務(wù)，從而發(fā)揮其應(yīng)有的職能作用。在具體案件的審理中，書記員必須服從法官的指揮，在法官的指導下做好審判案件的記錄、文字、卷宗整理、證據(jù)保管及司法統(tǒng)計等工作，但在其職責范圍內(nèi)，書記員可獨立地進行司法輔助工作，并可以對法官在辦案過程中執(zhí)行法律等具體工作提出意見和建議。由此可見書記員也有相對的獨立性。

實行公開的文化知識和法律專業(yè)知識的考試，針對書記員工作的特點，注意考察考試對象的綜合分析能力、語言文字表達能力、記錄速度、質(zhì)量、計算機操作水平，全面考核政治立場、思想品德、法制意識、紀律觀念、應(yīng)變能力、舉止儀表等方面。把最適合書記員錄用條件、素質(zhì)和能力的人員放到書記員工作崗位上，把好錄用、選用書記員這一關(guān)。建設(shè)有中國特色的高素質(zhì)、高效率的書記員制度，不僅要在提高書記員法律素質(zhì)上面下功夫，還要創(chuàng)建獨立于法官的書記員序列管理模式，形成書記員——助理書記官——書記官

——主任書記官的序列模式，充分調(diào)分調(diào)動書記員工作的積極性，使其能安身立命地做好本職工作，協(xié)助好法官做好審判工作，更好地為人民服務(wù)。建立中國特色的書記員制度，可以考慮包括以下內(nèi)容：

1、實行書記員集中管理制度。在法院內(nèi)部設(shè)書記員處，作為書記員的業(yè)務(wù)主管部門，地位與法院其他內(nèi)設(shè)機構(gòu)平行。書記員與審判庭分離，使書記員完全附屬于審判員的工作關(guān)系轉(zhuǎn)變到輔助審判員辦理個案的合作關(guān)系。書記員處的職責不僅包括接收案件材料、法庭記錄等工作，還亨有分送案件、安排開庭日期、確定出庭的書記員等權(quán)利。

2、實行書記員單獨序列管理制度。根據(jù)書記員職務(wù)的特點，設(shè)立相應(yīng)的職級，如書記員、助理書記官、書記官、主任書記官等。書記員的最低職級可以考慮低于法官最低職級一級。實行書記員職務(wù)終生制，保障可以按序列正常晉升。

3、健全書記員管理制度。包括書記員的任職錄用、培訓、考核、獎懲、工作程序等均要有相應(yīng)的制度落實。任用書記員的條件除了要具備一定的法律知識外，要著重看是否具有一定的寫作能力、記錄水平、計算機應(yīng)用能力，任職資格應(yīng)有別與法官。通過建立《案件材料移送制度》、《書記員分案制度》、《安排開庭制度》、《法庭記錄制度》等日常工作制度以保證書記員處工作的正常運轉(zhuǎn)【6】。

一、明確任務(wù)，定位角色

書記員明確自己的職責，有利于劃清法官與書記員之間的權(quán)利義務(wù)，減少工作摩擦，提高工作效率。筆者認為，書記員的職責為：

（一）訴訟中的八項基本任務(wù)

訴訟，是一個案件從“收案”經(jīng)“審理”到“執(zhí)行”的完整活動過程，是依程序法進行的。書記員訴訟中的八項基本任務(wù)為：

第一，協(xié)助審判員做好收案審查，認真辦理收案的各種手續(xù)，把好訴訟的第一道關(guān)。

第二，做好開庭前的準備工作。一個案件經(jīng)過收案審查確定審理后，書記員就要依法完成開庭前的大量事務(wù)性構(gòu)成工作。這些事務(wù)性工作與開庭審理緊密聯(lián)系，關(guān)系到審判案件是否合法、及時。

第三，是審判階段的中心環(huán)節(jié)即開庭中的工作。書記員要按照審判人員的部署與安排，細心做好每一項工作。重點是將法定審判的全部活動完整、如實地記錄下來。

第四，開庭后的工作。這是閉庭后訴訟活動的延續(xù)，書記員要協(xié)助審判人員將開庭中出現(xiàn)的情況及以后需要辦理的事實一一處理好。

第五，做好宣判與送達工作。一個案件經(jīng)過依法審理后產(chǎn)生的判決具有法律的嚴肅性，書記員應(yīng)當重視宣判、送達工作。

第六，對于上訴的、抗訴的或者依法需要報核的案件，書記員要辦好送交上級人民法院審理的移送手續(xù)；同時，上級人民法院的書記員要依法辦好審查手續(xù)，接收手續(xù)。

第七，是訴訟中的最后程序-執(zhí)行。這是較為關(guān)鍵的工作，書記員除了認真辦理有關(guān)執(zhí)行的手續(xù)外，還應(yīng)當協(xié)助執(zhí)行員完成任務(wù)。

第八，是訴訟文書的立卷、裝訂與歸檔工作。立卷是從訴訟活動一開始就應(yīng)當進行的，隨著訴訟活動的進行，各種訴訟書面材料都應(yīng)隨時整理。訴訟活動一結(jié)束，就應(yīng)當裝訂與歸檔。

（二）辦理其他的有關(guān)訴訟的事項

從實踐來看，書記員除完成在訴訟中的八項基本任務(wù)外，經(jīng)常要辦理的事項有：群眾來訪、來信的接待、處理；司法案件的統(tǒng)計；法律文書的校對；內(nèi)勤工作；協(xié)助法官起草司法文書；在法官指導下調(diào)處輕微的刑事糾紛和簡易的民事糾紛，調(diào)查較為簡單的案件事實；法官或庭長、院長安排的有關(guān)審判事項。

二、創(chuàng)新工作，提升技能

由于書記員工作在法院中的從屬性，其工作不可避免帶來一定的被動性、消極性的后果。書記員確實首先要認識到自己是法院工作中的配角，但是更要認識到作為配角的積極意義。下面，筆者從這個角度出發(fā)，結(jié)合自己的實踐，對書記員工作提出以下幾點改進意見。

（一）庭前準備工作的改革

庭前準備工作是人民法院在受理民事經(jīng)濟糾紛案件后，開庭審理前的一個訴訟過程或訴訟階段，是為了保證開庭審理順利進行而依法進行的一系列訴訟活動的總和。

1、開庭前送達工作的改進

一個案件立案后，書記員就要面臨種類繁多的通知及傳票等送達工作，僅就筆者工作而言，依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百一十五條的規(guī)定，要送達合議庭成員通知書；根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百一十四條的規(guī)定要送達訴訟權(quán)利義務(wù)通知書；根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第十四條、第一百一十條第一款第一項及《最高人民法院關(guān)于適用<中華人民共和國民事訴訟法>若干問題的意見》第七十六條的規(guī)定，還要送達舉證通知書；另外，還要送達出庭通知書（通知代理人）以及傳票等。如果當事人多，當事人的名稱、案由等事項都要重復填寫，造成時間和精力的浪費。如將合議庭成員通知書、訴訟權(quán)利義務(wù)通知書和舉證通知書合三為一，制作一份統(tǒng)一的通知書，并對當事人提供證據(jù)的內(nèi)容及格式作統(tǒng)一規(guī)定，既明確規(guī)范對當事人提供證據(jù)的要求，又達到精簡工作、提高效率的目的。

2、預(yù)備庭制度的改革

所謂預(yù)備庭，又稱庭前會議，是指在開庭前由法院召集各方當事人及其代理人進行某些庭前準備工作，以保證正式開

庭能順利進行的一種程序。實行預(yù)備庭既可使法官及當事人都對庭審的形式及內(nèi)容有一心理上的準備，以提高庭審的質(zhì)量及效率，亦可節(jié)省庭審時間。預(yù)備庭的主體應(yīng)該包括訴訟各方當事人及其委托代理人。關(guān)于法官應(yīng)否參加預(yù)備庭，筆者認為答案應(yīng)是否定的?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于民事經(jīng)濟審判方式改革問題的若干規(guī)定》第五條第七款規(guī)定“案情比較復雜、證據(jù)材料較多的案件，可以組織當事人交換證據(jù)”。該規(guī)定沒有說明由誰主持證據(jù)的交換，現(xiàn)在我國一般都是由主審法官組織當事人交換證據(jù)。然而，在國外，不論是大陸系國家確定的“準備程序法官”還是英美法系國家確定的“主事法官”，他們有一個共同的地方，那就是：作庭前準備工作的法官與審理該案的法官不是同一個人。

筆者認為，預(yù)備庭應(yīng)由書記員主持，理由如下：

第一，法院經(jīng)過多年的發(fā)展，書記員基本具備了相應(yīng)的素質(zhì)，他們對法律尤其是程序法有一定的理解，熟悉法庭工作的程序，足以勝任這項工作；同時由書記員主持預(yù)備庭，可以避免由法官主持預(yù)備庭的弊端；

第二，預(yù)備庭并不屬于程序?qū)彶?，不需對證據(jù)進行核查，進行的是一些事務(wù)性的工作，由書記員主持，既可以減輕法

官的工作壓力，又可使法官保持尊嚴感，為以后的庭審鋪平道路。

第三，在確定當事人爭議的焦點和交換證據(jù)之后，由書記員對預(yù)備庭的內(nèi)容進行總結(jié)，形成最后清單。清單內(nèi)容包括訴訟各方無爭議的證據(jù)（此后不再調(diào)查）、訴訟各方在預(yù)備庭中承認的事實等。此清單由各方當事人最后確認后，提交法官。

3、庭前接納證據(jù)制度的完善

目前，當事人在立案階段提交的證據(jù)，立案庭會出具一個提交證據(jù)的清單給當事人，但在案件進入業(yè)務(wù)庭后至開庭前，當事人再提交證據(jù)，據(jù)筆者調(diào)查，不少法院就不再出具收據(jù)給當事人。這樣不僅容易出現(xiàn)如果證據(jù)遺失責任不清等問題，而且也不符合《最高人民法院關(guān)于民事經(jīng)濟審判方式改革問題的若干規(guī)定》第四條“審判人員收到當事人或者其訴訟代理人遞交的證據(jù)材料應(yīng)當出具收據(jù)”的規(guī)定。因此，盡快印制統(tǒng)一的接納證據(jù)的收據(jù)，并規(guī)定由法官或者書記員對當事人在開庭前提供的證據(jù)出具收據(jù)給當事人收執(zhí)并附卷，建立起一套完整的庭前接納證據(jù)的制度，顯得極為迫切。

（二）筆錄工作的改善

一個書記員最重要的工作是制作筆錄，尤其是庭審筆錄。其重要性不言而喻，茲不贅述。筆者認為，書記員要適應(yīng)時代的變革，結(jié)合審判方式改革做好筆錄應(yīng)該做到：

（1）必須掌握法律，熟悉案情

要當好書記員并不僅僅是能夠?qū)讣徖砬闆r記錄下來就夠了，還必須掌握豐富的法律專業(yè)知識。如果書記員對法律條文不熟悉，就很難避免記錄中出現(xiàn)差錯。書記員必須了解案情，對擔任記錄的案件，應(yīng)首先閱卷。對案情復雜、牽涉人數(shù)較多的應(yīng)作一些摘要，掌握案件的來龍去脈以及案件中涉及到的時間、地點、人名、物名、專用名詞術(shù)語及生字、生詞等，這樣記錄起來就很方便，而且速度也快。

（2）必須練好記錄的基本功

首先，要加強文字修養(yǎng)，提高概括能力。

記錄工作是一門科學。要想做好這項工作，先要記錄時不失原意，不能以個人意愿任意取舍。在這個基礎(chǔ)上，又要力

求語言簡練，文理通順。書記員要有分辨說話重點和概括能力。在記錄時，對重要情節(jié)應(yīng)盡量按原話記，盡量全部記下來，對一些一般情節(jié)和重復羅嗦的部分可以在不失原意的前提下概括，文字應(yīng)精煉。

其次，要學會電腦中文速錄。

社會的發(fā)展和審判方式改革必然要求書記員記錄由筆變“機”-速錄機，推廣使用中文速錄機已勢在必行，已經(jīng)具備電腦記錄條件的法院書記員必須提高錄入速度和準確率，這是法院審判記錄方式抑或是工作方式的一次革命。因此，書記員應(yīng)該盡快掌握這一強大的現(xiàn)代化工具。

（3）必須拓寬知識面

作為審判機關(guān)，法院每天都與社會上各種人打交道，審理的案件形形色色、五花八門。法院工作人員審理案件，僅憑法律專業(yè)知識是不夠的，沒有一定的社會生活知識，就不可能審理好案件。由于案件的審理主要是通過筆錄來反映，作為書記員也同樣必須具有較豐富的社會生活知識，這樣才能在記錄時抓住關(guān)鍵問題，做到準確無誤，在案件中發(fā)揮重要作用。

三、培養(yǎng)三心，樹四意識

作為法院書記員，在較好地完成本職工作外，還應(yīng)具有熱心、細心和事業(yè)心，樹立團隊意識、服務(wù)意識、責任意識和獨立意識。

（一）培養(yǎng)三種心態(tài)

一要有熱心。作為法院的一名工作人員，書記員的工作作風和工作態(tài)度如何，將影響到法院的整體形象。因此，我在這方面特別注意，不論當時自己多忙多累，都要熱情接待當事人和律師，耐心解答他們提出的問題。有一次，一名當事人因做生意的資金被查封，多次到法院大吵大鬧，認為法院處理不當，我曉之以理、動之以情，經(jīng)過一個多小時的解釋，這名當事人最終表示服從法院的處理，積極配合法院的工作。

二要有細心。細心是一種素質(zhì)，是一種能力，作為一名書記員，工作中一定要做到仔細、仔細再仔細。一方面，在送達工作上要仔細，尤其涉及時限、期間和簽收方面的問題，一定不能馬虎。另一方面，在筆錄方面不僅要做到記錄詳細，更重要的是聽記要細心，避免在筆錄中出現(xiàn)低級錯誤。在文書校對上，要逐字逐句地校對。

三要有責任心。責任心是做好本職工作的基礎(chǔ)，一個人哪怕再有才能，如果對于自己所從事的工作沒有責任心，就不可能把工作做好，取得好的工作成績。書記員工作是瑣碎的，特別是筆錄工作是人民法院行使國家審判權(quán)的具體體現(xiàn)，它將接受歷史的檢驗，來不得半點馬虎，這些都要求書記員必須要有高度的責任心。

（二）樹立四種意識

一是團隊意識。世上沒有完美的個人，只有完美的團隊。書記員工作同樣如此，它要求書記員在工作中摒棄自以為是、居功自傲的作風，在工作中講大局、協(xié)作配合，互相幫助，共同提高。

二是服務(wù)意識。書記員工作中最核心的就是有服務(wù)意識，做好審判輔助工作。書記員與法官之間的配合是否融洽默契直接影響到案件審理的質(zhì)量與效率，這就要求書記員眼疾手快，反映敏捷，提高審判效率。

三是創(chuàng)新意識。新類型案件不斷出現(xiàn)，辦案過程中遇到的新問題，給書記員提出了更高的要求。這就需要書記員在具體工作中充分發(fā)揮主觀能動性，善于開動腦筋，想方設(shè)法用最快捷最合理的方式去完成工作，提高法官辦案的質(zhì)量和效率。

四是自律意識。法院是國家審判機關(guān)，在案件的處理過程中書記員經(jīng)常會接觸到審判秘密，這就要求書記員首先要增強保密意識，重視保密工作；在庭審中，書記員要保持中立態(tài)度，不能歪曲事實，主觀臆斷，確保庭審記錄的客觀真實。

開始一個新的工作都會有緊張情緒，都想把自己的最好一面展示出來，但是不能操之過急，任何事情都要慢慢來的。當然說到底工作做的最好的人不一定是最棒的人，會工作也要會做人。遇到不懂的事情多問多向老前輩學習，干事情要學會勤快，嘴巴不要多。能做到這些你基本就可以把事情干好了，一、書記員的基本條件

人民法院書記員是指依法在我國各級人民法院和專門人民法院中擔任審判庭的記錄工作并辦理機關(guān)審判的其他事項的審判業(yè)務(wù)輔助人員。人民法院組織法第四十條規(guī)定：“各級人民法院設(shè)書記員，擔任審判庭記錄工作并辦理有關(guān)審判的其他事項。”這些規(guī)定，對人民法院書記員的概念、工作職責及其法律地位作了高度概括。根據(jù)這一規(guī)定，人民法院的書記員是國家司法工作人員之一，是國家審判機關(guān)——人民法院中專門以擔任審判庭記錄工作為主要職責并協(xié)助法官辦理有關(guān)審判的其他事項的工作人員。他像法院院長、庭長、審判員、法警等人員一樣是法院人員中不可缺少的組成部分。

人民法院的書記員的任職條件是較為嚴格的。根據(jù)最高人民法院頒布的《人民法院書記員管理辦法》第三條的規(guī)定，人民法院書記員必須具備以下條件：

（1）具有中華人民共和國國籍；

（2）擁護中華人民共和國憲法；

（3）身體健康，年滿18周歲；

（4）有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，具備從事書記員工作的專業(yè)技能；

（5）具有大學?？频奈幕潭?。

第四條又做了禁止性規(guī)定：

（1）曾因犯罪受過刑事處罰的；

（2）曾被開除公職的；

（3）涉嫌違法違紀正在接受審查，尚未做出結(jié)論的。

二、書記員的工作職責

根據(jù)《人民法院書記員管理辦法》第二條規(guī)定，書記員工作職責有以下五個方面：

（1）辦理庭前準備過程中的事務(wù)性工作；

（2）檢查開庭時訴訟參與人的出庭情況，宣布法庭紀律；

（3）擔任案件審理過程中的記錄工作；

（4）整理、裝訂、歸檔案卷材料；

（5）完成法官交辦的其他事務(wù)性工作。

根據(jù)人民法院組織法和刑事、民事、行政三大訴訟法的有關(guān)規(guī)定及審判實踐中的要求，書記員的工作職責主要包括以下幾個方面：

（一）記錄工作

記錄工作就是對審判庭審理案件活動的全過程進行筆錄。筆錄是人民法院在按照法定程序辦理刑事、民事經(jīng)濟和行政訴訟案件的過程中，以文字的形式記載的如實反映訴訟活動的法律文書。制作好筆錄是書記員基本的工作職責。根據(jù)筆錄的適用范圍可分為三大部分：一是各類案件通用的筆錄，如調(diào)查筆錄、勘驗筆錄、法庭審理筆錄、合議庭評議筆錄、審判委員會討論案件筆錄、宣判筆錄；二是部分案件中使用的筆錄，如適用于刑事自訴、民事、經(jīng)濟糾紛和行政賠償案件的調(diào)解筆錄，適用于刑事案件和各種執(zhí)行案件的搜查筆錄，適用于強制執(zhí)行財產(chǎn)案件的執(zhí)行筆錄和查封、扣押財產(chǎn)筆錄；三是僅適用于特定案件的筆錄，如刑事案件的送達起訴書副本筆錄、死刑案件的驗明正身筆錄和執(zhí)行死刑筆錄。書記員應(yīng)當系統(tǒng)地了解筆錄的性質(zhì)、作用、特點和要求，熟悉制作各種筆錄的具體方法。

（二）訴訟中的工作

訴訟，是一個案件從收案、審理、審判到執(zhí)行的全過程，它完全依據(jù)程序法的具體規(guī)定進行。書記員在整個訴訟中的工作具體包括五個方面：一是收案的審查與登記工作。接到案件起訴后，書記員應(yīng)對案件的材料是否齊備、是否完整進行全面審查，經(jīng)檢查無誤后進行收案登記，辦理收案的各種手續(xù)。二是庭審的準備及庭審工作。一個案件經(jīng)過收案審查之后，一旦確定審理，書記員就要依法做好開庭前的各項準備工作，它包括各類訴訟文書的填寫和送達、張貼公告、布置法庭、宣布法庭注意事項、檢查應(yīng)到庭的人員是否到庭并向?qū)徟虚L報告；同時，在開庭審理中書記員要根據(jù)法官的部署及安排，細心做好各項工作，重點是將法庭審理的全部活動完整、如實地記錄下來。在閉庭后，書記員還要協(xié)助法官將開庭中出現(xiàn)的情況和需要辦理的事項一一處理好。三是裁判文書的送達及案件的移送工作。對已經(jīng)依法審理作出裁判的案件，書記員應(yīng)當及時地將裁判文書送達當事人；對于上訴、抗訴或者依法需要報請復核的案件，書記員要辦好送交上級人民法院審理的移送手續(xù)；同時，上級人民法院的書記員要依法辦好審查、接受手續(xù)。四是執(zhí)行工作。對于需要執(zhí)行的案件，書記員要具體辦理有關(guān)執(zhí)行的各種法律手續(xù)并協(xié)助執(zhí)行官做好執(zhí)行工作。五是訴訟文書的立卷、裝訂與歸檔工作。立卷是從訴訟活動一開始就應(yīng)當進行的，隨著訴訟活動的進行，各種訴訟材料都應(yīng)隨時整理。訴訟活動一結(jié)束，就應(yīng)當將所有訴訟材料分別裝訂成冊并及時歸檔。

（三）有關(guān)審判的其他工作

在實踐當中，書記員應(yīng)當辦理的有關(guān)審判的其他工作體現(xiàn)在以下幾個方面：1.文書、材料的收發(fā)工作；2.司法統(tǒng)計工作；3.法律文書的打印、校對工作；4.信訪接待工作；5.協(xié)助法官起草司法文書；6.在法官指導下調(diào)處輕微的刑事糾紛和簡易的民事糾紛、調(diào)查案件事實工作；7.有關(guān)領(lǐng)導或法官交辦的其他工作。

三、書記員在人民法院工作中的地位

書記員在人民法院工作中的地位，是由法律加以規(guī)定的。我國人民法院組織法第四十條及刑事訴訟法、民事訴訟法等也都具體明確了書記員的地位和任務(wù)。根據(jù)這些法律規(guī)定，人民法院的書記員具有“書記員”的法定職務(wù)，依法參與辦案工作的全部過程，履行法定職責、完成法定任務(wù)，從而發(fā)揮其應(yīng)有的職能作用。所以，作為法院內(nèi)部的一種專業(yè)人員，書記員在各級人民法院的審判工作中是必不可少的。

從工作過程來看，書記員既具有依附性又有獨立性。在具體案件的審理過程中，書記員必須服從法官的指揮，在法官的指導下做好審判案件的記錄、文字、卷宗整理、證據(jù)保管及司法統(tǒng)計等諸項工作，故書記員是法院的非核心人員。但是，在職責范圍內(nèi)，書記員并非具有絕對的依附性，而是獨立地進行司法輔助工作，并可以對法官在辦案過程中執(zhí)行法律等具體工作提出意見和建議。可見，書記員工作也具有相對的獨立性。

四、書記員在人民法院工作中的作用

書記員在人民法院工作中的作用是由書記員的工作任務(wù)所決定的。書記員的工作是人民法院業(yè)務(wù)工作中不可缺少的一個組成部分。其水平的高低，在很大程度上影響著審判工作的水平。

（一）書記員工作是審判各類案件的一個重要方面

每一起案件，在從立案到結(jié)案的整個訴訟活動中，有大量的工作需要書記員去做，法官在辦理案件過程中所做的大量的工作，如詢問證人、評議案件等等，也都需要依靠書記員的協(xié)助，通過記錄工作使其變?yōu)橛行尾牧?，并以此體現(xiàn)整個訴訟活動的全過程。所以，從一定意義上說，沒有書記員工作，也就沒有審判活動。

（二）書記員工作是制作司法文書的基礎(chǔ)和依據(jù)

司法文書是審判活動的集中反映，是審判活動的結(jié)論和文字憑證。其制作的基礎(chǔ)和依據(jù)，就是審判法官與書記員在辦案過程中形成的訊問筆錄、現(xiàn)場勘驗筆錄等各種筆錄。根據(jù)辦案實際情況，認真做好筆錄，就是必須由書記員完成的主要任務(wù)。如果筆錄記錄的內(nèi)容不實或不準確，就會影響訴訟文書的質(zhì)量。

（三）書記員工作的好壞直接關(guān)系到案件質(zhì)量

一起案件，從受理到審結(jié)，書記員要獨立或配合完成許多工作，其工作的好壞，對能否保證案件質(zhì)量有直接影響。書記員制作完成的卷宗材料，往往是衡量一起案件質(zhì)量如何的主要依據(jù)。通過審查各種記錄和法律文書，就可以對這起案件的訴訟程序和實體處理作出相應(yīng)的評價。如果一起案件在處理結(jié)果上沒有錯誤，但卷內(nèi)材料不全、記錄不清或者出現(xiàn)錯漏，使事實被誤解，就會影響整個案件的質(zhì)量。所以說，書記員工作直接關(guān)系、反映著辦案質(zhì)量。

（四）書記員工作是決定案件能否經(jīng)得起歷史檢驗的重要條件

經(jīng)過書記員制作、整理、裝訂起來的各類審判卷宗，多是永久性的或需要長期保存的歷史檔案。這些檔案資料是國家的財富，不僅對國家制定法律、確定各項方針政策有重要的查考作用，而且對法院自身總結(jié)工作，尤其是再審、復查案件有著舉足輕重的作用。如果卷內(nèi)沒有書記員記錄或者記錄不完整、字跡潦草，其他人看不清、看不懂，別人就無法了解案件，也就難以對案件的原處理結(jié)果作出正確與否的評判?？梢娮龊脮泦T工作不僅有重要的現(xiàn)實意義，更具有長遠的歷史意義。

五、書記員素質(zhì)的基本要求

書記員隊伍是人民法院隊伍的重要組成部分，書記員工作質(zhì)量直接反映和影響著整個審判工作質(zhì)量。隨著改革開放和經(jīng)濟建設(shè)步伐的加快，人民法院的審判任務(wù)更加繁重，作用更加突出、責任也更加重大，迫切需要加強法院隊伍建設(shè)。作為法院隊伍中的一個重要組成部分的書記員隊伍，如何適應(yīng)新的法官管理體制，如何在輔助法官辦理案件中發(fā)揮更大作用，如何能夠穩(wěn)定和建設(shè)好這支隊伍，已經(jīng)成為迫切需要解決的問題，提高書記員的整體素質(zhì)已成為當務(wù)之急。首先，書記員應(yīng)當具備堅強的政治素質(zhì)。書記員的政治素質(zhì)，具體包括為政治立場和思想觀點等方面。要求書記員必須堅持黨的基本路線、堅持四項基本原則，忠于祖國，忠于人民，忠于社會主義法制，具有較高的政治覺悟和良好的道德品質(zhì)。其次，書記員要具備良好的心理素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)和文化素質(zhì)是做好各項工作的基礎(chǔ)。審判工作的嚴肅性、特殊性及重要性不僅要求法官要有良好的心理素質(zhì)，而且還要求書記員也應(yīng)當具備良好的心理素質(zhì)。第三，書記員應(yīng)掌握必要的法律知識。書記員雖無權(quán)直接辦理案件，但其訴訟記錄是以法律知識為基礎(chǔ)的。只有熟練掌握法律知識，在記錄中才能得心應(yīng)手，才能保證記錄的清、準、快，才能為法官的正確評判提供可靠的第一手材料。同時，對一些案件的形式審查也離不開法律專業(yè)知識。第四，書記員要有過硬的記錄技能。書記員的工作主要是記錄，準確無誤地把訴訟活動的每一個細節(jié)、過程如實記錄下來。工作強度大、知識面廣、責任心強，這就要求書記員在扎實的協(xié)作基礎(chǔ)上掌握過硬的記錄技能，才能保證訴訟活動的順利進行。

第五篇：人教版三年級語文下冊字詞句總結(jié)復習(更新中)

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形近字：

聚（）增（）翩（）漾（）稻（）付（）脹（）仿（）驟（）曾（）篇（）羨（）蹈（）符（）張（）訪（）

剪（）堂（）倦（）詠（）濱（）蓬（）復（）疲（）箭（）裳（載（）沾（裁（）鉆（稈（）陡（桿（）涉（犁（）殊（黎（）珠（悔（）獵（誨（）豬（硬（）愈（便（）愉（憂（）俱（優(yōu)（）具（狂（）席（汪（）度（暑（）將（著（）獎（賀（）炸（架（）昨（）圈（）裝（）妝（）飼（）詞（）蔥（）匆（）列（）裂（）悉（）采（）梭（）?。ǎ┊叄ǎ┍龋ǎ┨郏ǎ┒ǎ┛剩ǎ┖龋ǎ┯荆ǎ┓鳎ǎ┓穑ǎE（）聚（）囑（）屬（）悲（）排（）審（）申（）截（）載（）既（）即（）唾（）睡（）速（）叔（）賓（）喘（）端（）砍（）歡（）勸（）邊（）箭（）剪（）悅（）說（）替（）潛（）憤（）噴（）犯（）范（）輸（）偷（1）縫（）泛（）眨（）州（）洲（）盤（）般（）幅（）副（）賽（）寒（）縮（）宿（）伍（）五（）灑（）酒（）波（）婆（）腹（）裸（）顆（）寓（）偶（）晌（）響（）肅（）蕭（）慰（）蔚（）棒（）捧（）拾（）恰（）議（）儀（）殖（）值（）皮（）稻（）踏（）叼（）叨（）慘（）參（）痛（）通（）墨（）默（）惹（）若（）型（）形（）添（）舔（）沫（）抹（）））））））））））））））））））

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閱（）館（）雖（）普()箱()式()至()迷()悅（）管（）隨（）譜()廂()試()致()謎()端()繼()旅()導()載()聚()瑞()犁()斷()旋()異()截()

驟（）黎（）棟（）幕（）睜（）悔（）默（）即（）煉（）慕（）掙（）誨（）墨（）既（）緩（）競（）奏（）憤（）憂（）陡（）暖（）竟（）湊（）噴（）猶（）徒（）輸（）灌（）淹（）辯（）偷（）罐（）掩（）辨（）

“詞”的部分

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三、默寫古詩。

詠柳（賀知章）

春日（朱熹）_____________________, ___________________ __, _____________________。______________________。———————————，————— — ———, ———————————?！?/p>

近義詞：

聚攏—聚集 掠過—擦過 活潑—活躍 增添—增加 俊俏—俊美 輕快—輕捷 鮮艷—艷麗 贊歌—頌歌 偶爾—偶然 清香—芳香 忽然—突然 破裂—裂開 姿勢—姿態(tài) 如果—假如 仿佛—好像 雪白—潔白 趕緊—趕快 飄動—飄舞 緣故—原因 綻開—開放 悄悄—偷偷 沉積—沉淀 干涸—干枯 晶瑩—閃亮 銳利—尖銳 飼養(yǎng)—喂養(yǎng) 靈活—靈巧 決定—打算 在乎—介意 覆蓋—遮蓋 舒適—舒服 疲勞—疲憊 溫暖—暖和 擴大—擴展 清新—清爽

咆哮—怒吼 裸露—暴露 寬闊—廣闊 延伸—延長 挺立—聳立 責備—責怪 長久—長遠后悔—懊悔 奇怪—奇異 勸說—勸告 有名—著名 悲慘—凄慘 孤單—孤獨 幫助—援助 害怕—懼怕 叮囑—囑咐

要求—懇求 嚴肅—嚴格 相信—信任 召集—聚集 憂傷—悲傷 稱贊—贊揚 安慰—慰問 哀痛—傷痛 受益—得益 滋味—味道 假若—假如 持續(xù)—延續(xù) 著急—焦急 討論—議論 商定—確定 沉默—沉寂

洪亮—響亮 急忙—匆忙

服侍—伺候 情形—情況 憤怒—憤恨 防御—抵御 絕招—絕技 調(diào)換—調(diào)動

同意—贊成 立刻—立即 新鮮—新穎 終于—總算 霎時—頓時 安靜—沉靜 迅速—立刻 啜泣—哭泣 附近—周圍 竭力—全力

輕柔—溫柔 顫抖—顫栗 清澈—清亮 趕緊—急忙 一定—肯定 瞬間—霎時 經(jīng)?！３?仔細—認真 故意—有意 密切—緊密 估計—估量 漂浮—懸浮 遐想—幻想 懸掛—高掛 巨大—龐大

奇異—奇特 費解—難懂 贊嘆—贊美 神奇—神秘 特殊—特別 立刻—馬上 處境—境況平等—公平猶豫—猶疑 凝視—注視 吃力—費力 叮囑—囑咐 誠懇—真誠 祝?！Ｔ?悲慘—凄慘

彌漫—充滿 搜索—搜尋 協(xié)助—幫助

創(chuàng)造—創(chuàng)新 燃燒—焚燒 尋求—尋訪 永遠—永恒 頹然—頹喪 光輝—光芒 茂密—茂盛 普照—遍灑 追尋—追求

無比欣喜—欣喜若狂

南轅北轍—背道而馳

各式各樣—各種各樣

結(jié)結(jié)實實—扎扎實實 恍然大悟—茅塞頓開

認認真真—仔仔細細

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和顏悅色—和藹可親

連綿不斷—連綿起伏

情不自禁—不由自主

躡手躡腳—輕腳輕手 異口同聲—不約而同 寂靜無聲—鴉雀無聲

無影無蹤—蹤跡全無 語無倫次—顛三倒四 栩栩如生—活靈活現(xiàn)

名不虛傳—名副其實 人煙稀少—地少人稀 提心吊膽—心驚膽戰(zhàn) 面如土色—面無血色 禁不住—忍不住

反義詞：

光彩奪目—黯然失色 一無所有—應(yīng)有盡有 沉默不語—夸夸其談 認認真真—馬馬虎虎 密密麻麻—稀稀疏疏 恍然大悟—百思不解 鴉雀無聲—人聲鼎沸 高高興興—凄凄慘慘 誠心誠意—虛情假意 脫口而出—守口如瓶 匆匆忙忙—慢慢吞吞 如愿以償—事與愿違

小心翼翼—毛手毛腳 名不虛傳—有名無實 愛不釋手—不屑一顧 語無倫次—有條不紊 黑沉沉—亮堂堂甸甸—輕飄飄 偶爾—經(jīng)常 機靈—笨拙 烏黑—潔白 俊俏—丑陋

輕快—笨重 展開—合攏 快樂—悲傷 停止—開始 破裂—完整 趕緊—拖延 樸素—華麗 干涸—濕潤 有趣—乏味 晶亮—灰暗 鮮艷—黯淡 靈活—笨拙 清脆—沙啞 一般—特殊 麻煩—簡單 堅硬—松軟 擴大—縮小 減少—增加 清澈—渾濁 咆哮—低吟 裸露—隱藏 寬闊—狹窄平坦—陡峭 粗壯—細小 結(jié)實—瘦弱 筆直—彎曲 責備—贊揚 勸告—慫恿 接受—拒絕 仔細—馬虎 悲慘—幸福 幫助—欺負 熟悉—陌生 輪流—固定 相信—懷疑 得意—謙虛 滿意—失望 稱贊—批評 果然—不然 悲傷—高興 疼愛—厭惡 成功—失敗 持續(xù)—中斷 安慰—恐嚇 受益—受害 棘手—容易 淹沒—漂浮 洪亮—沙啞 忘記—牢記 溫和—嚴厲 承認—否認 特別—平常 新鮮—陳舊 肯定—否定 熱鬧—安靜 迅速—緩慢 放下—舉起 掩蓋—暴露 光明—黑暗 溫暖—寒冷 奇異—平常 燦爛—黯淡 敞開—關(guān)閉 過去—現(xiàn)在 節(jié)約—浪費 保護—破壞 輕松—緊張 麻煩—簡單 升起—落下 漆黑—雪白 猶豫—果斷

遺憾—滿意 悲慘—美滿 細心—粗心 創(chuàng)造—模仿 危險—安全 燃燒—熄滅

漫長—短暫 茂密—稀疏 頹然—振作 喜歡—討厭 高—矮 浮—沉 窮—富 新—舊

沉

沙琳搜集 第三部分 句子

（一）復習目標

1、學會運用聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語。

2、學會改寫陳述句與反問句。

3、學會運用打比方的手法寫句子。

（二）復習題示例

1、我能照樣子改寫句子。例1：我們沒有向?qū)Ψ角?/p>

我們怎能向?qū)Ψ角?（1）男子漢說話要算數(shù)。

（2）馬跑得越快，離楚國就越遠了。

例2：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（1）這不正好表明了我們的誠意嗎？

（2）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？

2、這樣的句子我會寫。

例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。

（1）棗樹上掛滿了紅棗兒，風兒一吹，輕輕擺動，好像___________________。（2）含羞草的葉子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白楊像___________________________，挺立在公路兩旁。（4）___________________________________________________。

3、我的選擇不會錯。

熱鬧：①景象繁榮活躍；②使場面活躍，精神愉快。（1）春節(jié)快到了，我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。（）

（2）廣場上人山人海，十分熱鬧。（）

精神：①表現(xiàn)出來的活力；②活躍、有生氣。（1）他的精神旺盛，學習效率很高。（）

（2）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（）

第四部分 積累

（一）復習目標

1、復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。

2、注意在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習慣。

3、正確背誦指定的課文，在誦讀的過程中體驗情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。

（二）復習題示例

1、請把下面的詞語補充完整。（1）帶有數(shù)字的成語

沙琳搜集（）面（）方（）嘴（）舌 成（）上（）（）發(fā)（）中（）依（）順（）變（）化 __________________ ___________________ __________________（2）帶有反義詞的成語

（）驚（）怪（）同（）異（）轅()轍（）口（）聲瞻（）顧（）（）俯（）仰 __________________ __________________ _________________(3)帶有重疊詞的詞語 零零（）（）郁郁（）（）郁郁（）（）（）（）不倦（）（）日上（）（）________________ __________________ _____________________

2、讀詞語，寫下你的發(fā)現(xiàn)。

（1）博覽群書 廢寢忘食 鍥而不舍 腳踏實地

（2）聚精會神 專心致志 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志

（3）光彩奪目 群芳吐艷 姹紫嫣紅 鶯歌燕舞

（4）崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊嶂 蒼翠欲滴

我發(fā)現(xiàn)：第一組詞語可以用在____________________

第二組詞語可以用在__________________

第三組詞語可以用在__________________

第四組詞語可以用在__________________

3、讀讀背背大練兵。（把積累的名句補充完整，再按要求寫一寫。）（1）與夏天有關(guān)的古詩名句

不斷

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萬壑樹參天，_______________________。（王維）________________________，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）________________________，竹溪村路板橋斜。（王建）池上碧苔___________，葉底黃鸝______________。（晏殊）（2）和思想有關(guān)的諺語

繩在細處斷，_________________。

親自下河__________，親口嘗梨___________。_______________________，要看水底萬丈深。

____________長不出蒼松，鳥籠里________________。日日行，_______________；常常做，_________________。（3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺

日落胭脂紅，_________________。

夜里星光明，__________________。

今朝_______________。明天____________________。

有雨山戴帽，______________。

久晴大霧________，久雨大霧__________。我還積累了一些農(nóng)諺，把它寫下來：

_________________________________________。（4）與友誼有關(guān)的名句

_________________，天涯若比鄰。_________________，天涯共此時。久旱逢甘雨，________________。

歲寒知___________,患難見_________________。千里送鵝毛，__________________________。我還知道一些與友誼有關(guān)的名句，把它寫下來：

(5)歇后語 八仙過?！?/p>

孫悟空大鬧天宮—— 包公斷案——

姜太公釣魚—— 張飛穿針—— 韓信點兵——

我還能背許多歇后語，我要把它寫下來：（6）與時間有關(guān)的格言

花有重開日，________________________ 黑發(fā)不知勤學早，___________________ 少壯不努力，__________________________ _____________________，萬事成蹉跎。

沙琳搜集 關(guān)于時間的格言，我還收集了許多：

4、本學期，你一定積累了許多古詩，選擇一首默寫下來。第五部分 閱讀

（一）復習目標

1、復習結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。

2、復習課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號，了解冒號、引號的一般用法。

3、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。

4、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。重點把握自然段的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，了解自然段中是怎樣圍繞一個意思寫具體的。

5、掌握一邊讀，一邊想畫面的閱讀方法。

6、復習本學期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。

（二）復習題示例 文段一

小水珠和大浪

從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。

從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋??

九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！” 大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。

1、用“——”在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動的句子。

2、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？

文段二

時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老師看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童??”

“返老還童？”流浪喊抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將??到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?/p>

1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

沙琳搜集（1）時光老人讓流浪漢______________________，是因為流浪漢表示：“假如______________________________，我一定______________________________________?！睍r光老人說自己做了一件蠢事是因為________________________________________。

（2）時光老人說的“真正的生命”是指___________________________。

2、你能用學過的一句名言來勸告這個人嗎？

_____________________________________________________

文段三

轉(zhuǎn)眼間34年過去了，當年那個(咀 沮)喪的孩子已是(紐

鈕)約一位著名的建筑設(shè)計師子。我再沒有釣到過像34年前那個夜晚釣到的大魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德(訣 抉)擇的時候，我就會想起父親曾經(jīng)告(誡

戒)我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

34年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。l、劃去文中括號內(nèi)不正確的漢字。

2、“喪”字是()結(jié)構(gòu)，音序是()。

3、你最喜歡文中的哪句話? 請用“~~~~~~~~~~~”劃出來。

4、讀了短文，我得到的啟示是：____________________________________ 第六部分

口語交際與綜合性學習

（一）復習目標

1、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容，并能簡要的轉(zhuǎn)述。

2、能生動具體地講述故事，努力用語言去打動人。

3、與別人交談時，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

4、有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

（二）復習題示例

1、檢閱結(jié)束后，兒童隊員會和博萊克說些什么呢？請想象他們的對話，寫下來。隊員們：_____________________________________________ 博萊克：_____________________________________________ 隊員們：_____________________________________________ 博萊克：_____________________________________________

2、許鳴非常貪玩，經(jīng)常因為打電腦游戲而忘記做作業(yè)。假如你是他的同學，你會怎么勸告他？請用上你積累的格言或古詩。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。3、2010年，廣州將主辦亞運會。為了讓廣州的環(huán)境變得更美，你能設(shè)計一句廣告語嗎？ _____________________________________________________________________

4、綜合實踐。

（1）制作生日卡。你知道爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日嗎？請你先做個小調(diào)查，了解家里人的生日，然后制作一張生日卡，寫下你對家人的祝福。

沙琳搜集（2）制作手抄報。請你收集有關(guān)“神奇的科技世界”的資料，制作一份手抄報，可以自己獨立完成，也可以小組合作。第七部分習作

（一）復習目標

1、能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。

2、能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述，會使用常用的標點符號。

3、學會修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫整潔規(guī)范。

4、養(yǎng)成留心觀察事物的好習慣，有意識的豐富自己的見聞。

（二）復習題示例 筆桿子挑戰(zhàn)一

1、初次與朋友見面，是不是得來個自我介紹呢？先來個頭腦熱身操吧。用幾個簡單的詞記錄下來。父母眼中的我 朋友眼中的我

鏡子里的我

2、關(guān)于自己，你一定有許多話想說。別忘了，朋友們還等著快點認識你呢。快拿筆這個與眾不同的你描繪出來吧！筆桿子挑戰(zhàn)二

假如給你一種神奇的力量，你會想變成什么？是變成你身邊的某個人，是變成書中的某位主人公，還是想象中的某個人或物？用筆把你的奇思妙想記錄下來吧，你的想法一定與眾不同。

1、請把你想到的快速記錄下來，寫得越多越好啊。

2、上面這么多素材中，你最想寫什么內(nèi)容呢？想清楚，選擇一個寫下來吧。

yàn zǐ

chì bǎng

hu? pō

wyi fyng

jù lǒng（）（）

（）（）（）zyng tiün

dào tián

ǒu tr

y?n fú

yǎn z?u

zàn gy

（）

（）（）（）（）（）üi üi jǐ jǐ

bì lǜ

lián p?ng

p? lia

fǎng fú（）（）（）（）（）piün piün qǐ wǔ

wǔ dǎo

q?ng tíng

cuì niǎo

fù bù

（）（）（）（）（）wti gǎn

chan shün

q?ng cuì

táo tuō

sì yǎng（）（）（）（）（）yú wyng

shí bì

ōu zhōu

shū shì

qǐ ch?ng

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（）（）（）（）（）ta shū

má fán

zh?u jiàng

pí láo

jiù hù

（）（）（）（）（）j? hán jiüo p?

wyn nuǎn

zhang fǔ

yù yù cōng cōng（）（）()

（）zhàn lán

tián rùn

fyng lì

luǒ lù

jiü jù

()

（）（）（）（）lí míng

zhì xia（）（）詞語搭配： 1．“的”的運用。

（）的泉水（）的青苔（）的花環(huán)（）的孩子（）的珍珠（）的水泡（）的列車（）的燕子（）的大雪（）的春寒（）的山路（）的客人（）的聲音（）的局面（）的事情（）的生日

幸福的（）五彩的（）熊熊的（）寬闊的（）高尚的（）翻騰的（）美妙的（）悅耳的（）瑰麗的（）絢爛的（）燃燒的（）浮動的（）

光彩奪目的（）清澈見底的（）透亮靈活的（）各式各樣的（）郁郁蔥蔥的（）清新甜潤的（）應(yīng)有盡有的（）湛藍深遠的（）寂然無聲的（）

2．“地”的運用。

（）地吃著（）地睡著（）站著（）看著 彎彎曲曲地（）和顏悅色地（）不約而同地（）小心翼翼地（）目不轉(zhuǎn)睛地（）情不自禁地（）

3．“得”的運用。

鮮花開得（）興奮得（）生氣得（）緊張得（）時間過得（）傷心得（）激動得（）痛苦得（）

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補充詩句：

1、池上碧苔三四點。（晏殊）

2、，竹溪村路板橋斜。（王建）

3、萬壑樹參天。（王維）

4、少壯不努力。

5、，人無再少年。

6、一日之際在于晨。

7、黑發(fā)不知勤學早。

8、光陰似箭。

9、，天涯共此時。（張九齡）

10、久旱逢甘雨，11、，患難見真情。（無名氏）

12、千里送鵝毛，臣）

補充諺語：

1、，冰在薄處裂。

2、親身下河知深淺。

3、，要看水底萬丈深。

4、，鳥籠里飛不出雄鷹。

5、日日行，；常。

6、，無雨山?jīng)]腰。

7、夜里星光明。

8、日落胭脂紅。

9、久晴

；久雨。

10、，明天太陽紅。

按課文內(nèi)容填空：

1、《詠柳》和《春日》都是描寫

季的景象的。其中《春日》是唐朝詩人

寫 千古名句，請寫下來：

這兩句詩的意思是：

2、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的。有的，的，看超來飽脹得馬上要破裂似的。

3、我會把古詩補充完整，再填空。

。（汪洙）

。（邢俊的,最后兩句是

。有

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乞 巧

嫦 娥

七夕今霄

，云母屏風

，牽?？椗?/p>

長河漸落

。，嫦娥。

①乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的 月初。那天是、鵲橋相會的日子。

②《乞巧》這首詩是唐朝詩人

寫的；《嫦娥》這首詩是唐朝詩人

寫的。

4、地球上的，都是太陽

。如果沒有太陽，地球上將到處是，到

處 是

。沒有、、、，沒有、、、，自然也不會有人。一句話，沒 有太陽，就

5、慈母手中線。臨行

，意恐。

，連歇后語，再寫出兩句來：

姜太公釣魚

慌了神

包公斷案

愿者上鉤

張飛穿針

多多益善

八仙過海

鐵面無私

韓信點兵

粗中有細

孫悟空大鬧天宮

各顯神通 把句子補充具體：

1、（）橡樹（）挺立在路旁。

2、（）天空掛著一輪（）月亮。

3、翠鳥（注視著（）水面。

4、腹部的羽毛像（）。

5、（）太陽（）東山了。把下列詞語整理成一句通順的話：

。）

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1、操場上 在 打乒乓球 李小明和王小紅

2、辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是

3、尾巴 抖動著 孔雀 美麗的 不停地

4、隨著音樂 同學們 在操場上 早上 做 很有節(jié)奏地 早操 選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個各寫一句話：

如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且……

只要……就…… 因為……所以……

一……就……

1、它（）聽到弦響，心里很害怕，（）拼命往高處飛。

2、天氣（）很冷，（）月季花仍然開得那么鮮艷。

3、（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有一個盤子那么大。

4、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來。

5、（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。

6、森林（）是一座大水庫，（）是一個巨大的空調(diào)器。把下列句子改成“把”字句：

1、我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。

2、衛(wèi)生區(qū)被同學們打掃得非常干凈。

3、他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。

4、我向老板說明了自己的處境。

5、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。把下列句子改成“被”字句：

1、西門豹把漳河的水引到田里。

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2、我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。

3、回到家里，我把這件事告訴了父親。

4、父親從我手里奪過戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。

5、村里的人提著斧子砍下山上的樹木。

6、瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子。修改病句：

1、發(fā)現(xiàn)了不好的缺點，要及時改進。

2、今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。

3、又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。

4、小紅穿好大衣的頭巾，拿著信跑出去了。

5、爸爸再三地重復叮囑我不要忘記去奶奶家。

6、湖的四周纏繞著綠樹紅墻。照樣子把句子換個說法：

例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？

馬跑得越快，離楚國就越遠了。

1、畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢？

2、楚國在南邊，你怎么能往北走呀？

3、父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？

4、這么遠，箭哪能射得到呢？

5、如果沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢？

二、我會查字典。

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漢字 音序 音節(jié) 部首 剩幾畫

應(yīng)選的意思

頓時

①立刻②碰③處理④次

壯觀

①看②看到的景色③觀點

善于

①善良②好的行為、品質(zhì)③長于

三、在括號里填上合適的量詞。

一()兒歌 一()春雨 一()音符 一()剪刀

一()翅膀 一()畫面 一()清泉 一()珍珠

四、補充詞語。

光()奪目 萬()千()饑()交()和()悅()日月如()受()無()()()無聲()不自()左()右()()出()外 夜()降()無()無()()心()膽()芳()艷()薄()出 蒼()欲()()覽()書()學()問()()會神 業(yè)()于()

五、照樣子寫詞語。

清對濁

栩栩如生

匆匆忙忙

喜氣洋洋

六、在括號內(nèi)填合適的詞。

光彩奪目的（）清澈見底的（）鴉雀無聲的（）

彎彎曲曲地（）和顏悅色地（）誠心誠意地（）

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鮮花開得（）時間過得（）天空藍得（）

七、給帶點的字選擇正確意思。

鬧：①不安靜；②吵；③害；④發(fā)生；⑤干；弄；搞。

1、教室里鬧得很。（）

2、我和小明鬧翻了。（）

3、夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。（）

4、每鬧一次，他們要收幾百萬錢。（）

5、都是河伯娶媳婦給鬧的。（）

抽：①把夾在中間的東西取出來；②（植物）長出；③打；

④從中取出一部分；⑤收縮。

1、這次語文能力檢測抽查了部分學生。（）

2、樹木抽出了新的枝條。（）

3、這件衣服剛洗了一次，就抽了不少。（）

4、爸爸從書架上抽出了那本他最珍愛的書。（）

5、他把鞭子揮了一揮，猛抽了一下。（）

一、寫出相對應(yīng)的大寫字母。

b—()h—（）m—（）f—（）r—（）j—()y —()e—（）g—（）l—（）n—（）t—（）d—（）q—（）p—（）

二、看拼音寫詞語。

lián péng chèn shān ōu zhōu

kū lōng pān chán()()()()()

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shè jiàn bēi cǎn dīng zhǔ

shú xi xiàn mù()()()()()xùn sù

tuò mo zhuāng jià

fán zhí

yè mù jiàng lín()()()()（）guàn gài yě liàn

piān piān qǐ wǔ pò bù jí dài()()()（）hé yán yuè sè

shòu yìwú qióng

liàn liàn bù shě（）（）()

三、看拼音寫句子。

jiǎ ruò nǐ yìzhí hé shíjiān sàipǎo，nǐ jìu kěyǐ chénggōng。（）tí qǐ yáng táo，dà jiā dōu hěn shú xi。()

四、在正確的讀音下面畫“

”。

嗚咽（yàn yè）踏實(tà tā)

記載(zǎ zà)破裂(liè liě)模樣(mú mó)仿佛(fú fó)曾經(jīng)(céng zēng)挨擠(āi ái)播撒(sā sǎ)

五、給多音字注音并組詞。

()()

()禁｛

圈｛

便｛

()()()

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降｛

縫｛

重｛()

()

()

一、照樣子寫句子。

（一）重慶是我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)是重慶。

1、大熊貓是中國的國寶。

2、李老師是我們的知心朋友。3、1月1日是元旦節(jié)。

4、李小紅是我們班的語文課代表。

（二）我把桌子擦干凈了。桌子被我擦干凈了。

1、小明把水彩筆帶回家了。

2、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。

3、我把小鳥的傷治好了。

4、把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。

5、把玉米種在月球的塵土里。

6、它們把成熟的果子從樹上摘下來。

7、燕子把窩搭在屋檐鍍下。

8、我把墨水滴到了筆記本上。

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（三）小明拿出作業(yè)本。小明開始做作業(yè)。

小明拿出作業(yè)本開始做作業(yè)。

1、達爾文鉆進雞窩。達爾文觀察母雞怎樣孵蛋。

2、狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。

二、照樣子把下面句子換個說法。

1、這點小病還用打針？ 這點小病不用打針。

2、有幾個蟲子怕什么！

3、你怎么能喝這么臟的水？

4、這么簡單的問題還用想？

5、學校不是已經(jīng)放暑假了嗎？

6、少先隊員怎么能向困難低頭呢？

7、阮恒純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？

8、這么遠，箭哪能射得到呢？

9、這難道不是天下奇觀嗎？

10、上學怎么能遲到呢？

三、加標點。

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1、你看見過中華鱘嗎（）

2、我們申辦奧運會成功了（）

3、你去把垃圾倒掉（）

4、下午（）我們上了一節(jié)美術(shù)課()

5、銀杏樹（）又叫白果樹（）

6、這點小傷口怕什么（）

7、這件事恰好說明小紅是一個孝順的好孩子（）

8、這件事難道不能說明小紅是一個孝順的好孩子嗎（）

9、你真有這樣的本事（）

10、有幾個同學笑著搶答（）引起大家的注意（）

11、紙只有這么大（）要畫出最多的駱駝（）該怎么辦（12、我們一家人都格外喜歡旅游（）

13、你愛讀童話故事嗎（）

14、這個小實驗多有趣哇（）

15、星期天（）我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶（）

16、我問同學們（）爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎（）

四、照樣子寫句子。小猴子吃桃子。

小猴子大口大口地吃桃子。

1、小朋友唱歌。

2、小松鼠爬上樹。）

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3、王小麗跑過來了。

4、楊老師愛護我們每一位同學。

5、他接過接力棒向前跑去。

6、他跑得很快。

7、雪花飄落下來。

8、列車在奔馳。

9、山鳥唱歌。

10、太陽升起來。

11、小魚在水里游。

12、北風刮著。

13、田野里開著鮮花。

14、橡樹立在路邊。

15、海灘上有貝殼。

16、麗莎發(fā)現(xiàn)了小海豹。

17、同學們做操。

18、小動物們研究問題。

19、空中布滿云。20、同學們干活。

21、他把書遞給我。

22、太陽照著大地。

23、爸爸正在工作。

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24、一輛汽車開過來了。

25、草叢中開滿了野花。

26、我釣了一條魚。

五、比喻句：把一類事物形容成相像的另一類事物。

1、大象的身子像

，腿像

2、燕子的尾巴像

3、湖水平靜得像

4、蘑菇像

5、蒲公英像

6、彎彎的月亮像，圓圓的月亮像

7、像

六、修改病句。

1、常常忘了干別的事。

2、春天的郊外。

3、今天早上下了一天的雨。

4、這位老師的話同我父親講的是那么好像。

5、大熊貓是我國可貴的動物。

6、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來。

7、從前有一個人，在大路上坐著馬車飛跑。

8、當他拿起小徒弟的畫時，禁不住忍不住點頭稱贊。

9、我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很正確。

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10、把作業(yè)寫完了。

11、同學們基本上全都到齊了。

12、我和冬冬去。

13、老師的神情變得嚴格了。

14、花園里開滿了五顏六色的紅花。

15、氣象小組的同學認真視察天氣變化。

17、天空萬里無云，藍得像一塊藍玻璃。

18、王靜聚精會神，認認真真地看著那本書。

19、我有一只美麗好看的“小花鹿”。20、這部動畫片很有風趣。

21、今天下午，媽媽一定可能早回家。

22、我們要關(guān)心集體，熱愛國家財產(chǎn)。

23、上課鈴響了，同學們趕快急忙走進教室。

24、昆明湖岸邊栽著無數(shù)數(shù)不清的楊柳。

25、老師多次反復教育我們要好好學習。

26、這是有趣的一本故事神話書。

27、這是一場熱烈的小足球賽。

28、上課的時候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。

29、今天參加演出的有教師、學生、工人、干部、老年人、青年人。30、動物園里有許多稀奇的珍奇動物。

七、縮寫句子：

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1、一輪明月懸掛在高高的天空。

2、微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。

4、過去奶奶一個人要做二十來個的飯，不往快里練成嗎？

5、人們常?？匆娞爝呂宀实脑葡?。

6、綠油油的麥苗在微風的吹拂下輕輕地點著頭。

7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。

8、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。

9、報春的大雁成行結(jié)隊地飛過江南的山川和田野。

10、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。

十、照樣子用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。因為山民們喝泉水，所以牙齒都很白。

1、人們開始砍樹蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

2、樹木大量減少，裸露的土地不斷擴大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴漲。

3、它離開同伴，孤單失群，得不到幫助，叫得悲慘。

4、它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。

5、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。

十一、將下列詞語組成幾句完整的話，并加上標點符號。

1、掩住

鈴鐺

自己的他

耳朵

偷

2、石頭

溪水

路

一塊

擋住了

前進的

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八、造句

1、沒有??就沒有??

2、如果??就??

3、不像??而像??

4、不要??要??

5、因為??所以??

6、延伸

7、不約而同

第一部分

基礎(chǔ)積累與運用（40分）

一、讀拼音，寫漢字，你一定能準確而規(guī)范地寫出來！（4分）

jǐnɡ tì

dīnɡ zhǔ

luó xuán

bēi cǎn

二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。你一定行?。?分）例：珍（珍珠）診

（診斷）

獵（）

燒（）異（）

編（）

（）

（）

（）

_（）

三、本學期，你一定積累了不少四字詞語，請選擇三個工整地寫下來。（3分）

四、用“靜”字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細心?。。?分）

1、早晨，同學們紛紛來到學校，（）的校園頓時熱鬧起來。

2、在（）的山谷里，響起了悠揚的笛聲。

3、做事必須（），才能做到急中生智。

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五、請選擇合適的詞語填空。（4分）

只要??就??

不但……而且…… 如果……就…… 因為……所以……

1、為了編寫這部藥物書，李時珍（）在治病的時候注意積累經(jīng)驗，（）親自到各地去采藥。

2、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來。

六、請把下面的句子寫具體。（5分）

1、母親把蠶沙（）地從匾里清出來。

2、在（）的深海里，都有許多光點，像（）的星星。

3、（）的老爺爺（）地看著他的兩頭小白豬變成了小金豬。

七、根據(jù)提供的語句把下面的句子補充完整，你肯定行?。?分）

老大徒悲傷

花有重開日

言必信

事竟成，行必果。

少壯不努力。有志者，人無再少年。

你一定積累了不少類似這樣的語句，把你印象最深刻的兩句寫在下面的橫線上（課內(nèi)外都可以，但不可重復本試卷中出現(xiàn)過的），注意不要寫錯別字?。?分）1、2、八、本學期，從課文和課外讀物中，你一定積累了不少優(yōu)美的句子，請你選最喜歡的兩句寫在下面的橫線上。注意書寫規(guī)范喲！（4分）1、2、九、這個學期，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名！（5分）

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第二部分

閱讀積累與運用

（30分）

一、閱讀《荷花》選段，回答問題。（16分）

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨（üi ái）擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩（nùn nèn）。黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵

很美

看看那一朵

也很美

如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

1、請在 上加上恰當?shù)臉它c符號，要細心考慮?。?分）

2、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示，別選錯喲?。?分）

3、“蓮”字用部首查字法應(yīng)查

部，用音序查字法應(yīng)查

。（2分）

4、用“

”分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態(tài)的兩個句子，標上①②。（4分）

5、你最喜歡這兩段話中哪一個句子？請規(guī)范地摘抄下來并說說你喜歡它的原因。（4分）摘抄：

我喜歡它的原因是

6、讀讀文段中最后一句話，充分發(fā)揮你的想象力，說說你從帶點的詞語中體會到了什么？（2分）

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二、閱讀下面文章，然后回答問題。（14分）

放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思??！

第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。

這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根細繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就歡樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。

我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧！”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀！”

沒等舅舅說完。

1、要是給本文加上一個標題，你認為哪一個比較恰當？用“√”把它挑出來。（2分）1）小青蛙

2）“游泳健將”

3）青蛙是益蟲

4）我和小青蛙

2、用“

”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么。（4分）我最喜歡的句子是

因為

3、跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢？請你根據(jù)故事的發(fā)展，用一兩句話把結(jié)尾補充完整，寫在文章后面的橫線上。（3分）

4、寫出短文中三個四字詞語（3分）：

5、讀了這篇文章，你想對小作者說些什么？（2分）

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成語林

1、填空（30）

一（）千里

四蹄生（）

萬（）一心 星（）（）布

不（）（）煩

兩（）（）美 精（）團（）

保（）安()

峰（）路（）（）釘（）鐵

（）連（）返

（）天（）地（）（）桑田

（）（）變幻

（）（）萬千

2、寫出表示顏色的成語3個：、、3、寫出帶“心”的成語3個：

、、4、寫出帶“?！钡某烧Z3個：

、、5、寫出“不~不~”的成語3個：、、6、寫出描寫春天的成語3個：、、、7、根據(jù)意思寫成語（10）看了使人害怕。（）比喻收獲很大。（）

私下小聲談話或議論。（）形容隱隱約約，看不清楚。（）形容充滿活力，富有朝氣。（）

8、用上“千姿百態(tài)、流連忘返、五彩繽紛”寫一段通順、連貫的話。

古詩園

1、填空

⑴

，門泊東吳萬里船；

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⑵

，死亦為鬼雄；

⑶

，報得三春暉；

⑷

，每逢佳節(jié)倍思親。

⑸飛流直下三千尺，；

⑹獨憐幽草澗邊生，；

⑺平明尋白羽，；

⑻千門萬戶瞳瞳日。

2、寫出2句帶有“雨”的詩句：

3、寫出2句帶有“鳥”的詩句：

4、寫出3句帶有“春”的詩句：

5、看到一瀉千里的瀑布，你會吟誦古詩；

6、看到春天的美景，你會吟誦古詩：

7、默寫古詩：詩中至少有三個表示顏色的詞。（用 “

”圈出）

8、默寫古詩：詩中有一對反義詞。（用 “

”標出這對反義詞）輕松準備

拿出信心和勇氣，大膽來試一試吧！注意正確的寫字姿勢，一定要細心，認真呦！

（輕松準備重在激發(fā)興趣，鼓起勇氣，樹立信心，提醒注意，讓學生在良好的心理狀態(tài)下抱著正確的情感態(tài)度參與到檢測中來）連一連,認一認。

控 疊 悔 隔 黎

huǐ k?ng lí di? g? 連一連，寫一寫。

波 倒

教

暖

眼

室 浪

睛

影

溫

（識字、組詞、寫字是低段的重點，讓學生動手連一連，組成詞再寫下來，既能檢測學生連字組詞的

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能力又能看出學生書寫的水平，是否達到規(guī)范、端正、整潔）

連一連，讀一讀。

堆 雪景 機靈的 樹苗

打 雪人 翠綠的 小鳥

看 雪仗 蓬松的 羽毛

（這類填一填重在檢測學生字詞的掌握情況，包括形近字、數(shù)量詞、反義詞、其中每一題除要求學生完成規(guī)定的題目外，都給學生留下了自我選擇的空間，能看出學生的課外積累和學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和運用規(guī)律的能力。）

歡慶

植物

課間

歡（）

物（）

課（）

（）

（）

（）一（）繩

一（）扇子

一首（）一（）（）

一（）（）

一（）（）從（）

已（）

請（）

被（）叢（）

己（）

清（）

破（）

進（退）

快（）

正（）（）（）危險（安全）

難過（）

黑暗（）（）（）

(寫話是課標對本學段的要求。學習使用句號、問號、和嘆號也是課標對本學段的要求。)我在教室里看書（。）

我多想有一只馬良的神筆呀（）劉小青是我們班的勞動委員（）棉花怎么會是五顏六色的呢（）我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給-------------------。北京真------------啊！我多么想------------------------。------------真-------啊，我-。

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（課標在本學段的閱讀部分中指出，要讓學生積累自己喜歡的成語。本題能展現(xiàn)學生平時的積累，體現(xiàn)自主性和層次性，給學生提供了一個較好的展示臺。）

三、我會積累詞語。

坐井觀天-------------------------------------一本正經(jīng)-------------------------------------樣金魚-------------------------------------快快樂樂-------------------------------------（學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)學生獨立識字的能力是本學段的一個學習目標。此題可讓學生限時操作。）我會查字典。

要查的字 部首 除去部首有幾畫 在字典的那一頁 讀音

呵

鑼

劍

磨

（本閱讀題充分體現(xiàn)學生是學習的主人，注重了學生的體驗、感受和積累、想象。凸現(xiàn)出新課程以學生為本的新理念。能從情感、態(tài)度、習慣、審美、思維、想象等多方面多角度來評價學生。）我會讀，我會寫。

秋 天

天那么高，那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。

藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。

稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里，小魚游過來，藏在底下，把它當做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上來，來回跑著，把它當著運動場。稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：“電報來了，催我們趕快到南方去呢！”

1）我把這篇文章讀了（）遍。我知道這篇文章寫的是（）的美麗景象。它寫了（）、（）、（）、（）這些景物，這些景物中我最喜歡（），你看，它（）多美呀，多有意思呀！

2）讀了文章我最喜歡這些詞語，我把它們都寫下來。（、、、、、、、）

3）我還喜歡這些句子。（------）（-----）

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4）我知道了小魚把落葉當做（）。螞蟻把落葉當做（）。我想，要是樹葉落在（），（）也會把落葉當作（）。

（新課標對本學段的寫話要求就是要求學生對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫出自己對周圍事物的認識和感受。能根據(jù)表達的需要，學習使用逗號、句號、問好、感嘆號。）

我會寫。我想寫幾句心里話。

多音字組詞：（一字多組）

圓圈 羊圈 熟悉 熟透 將軍 將領(lǐng) 勞累 積累 嗚咽 咽喉 油炸 爆炸 出差 差生 差價 撒手 播撒 掙斷 掙扎 銀屏 屏閉 任務(wù) 任丘 水泡 豆泡 禁止 情不自禁 載重 三年五載 好事 愛好 假裝 放假 漂流 漂亮 行動 銀行 鉆研 鉆石 團結(jié) 結(jié)實 降落 投降 中心 中獎 方便 便宜 首都 都是 人參 參加 中彈 彈琴 踏步 踏實 空間 間斷 縫補 縫隙 音樂 快樂 正直 正月 教育 教書 重量 重復 落下 落水 鮮花 朝鮮 睡覺 感覺 處長 處理 幾乎 茶幾 長大 成長 歌曲 彎曲 仿佛 佛爺 晃眼 晃動 擔任 重擔 調(diào)動 調(diào)節(jié) 折斷 折本 折跟頭 將jiāng（將軍）（將要）（將來）jiàng（將領(lǐng)）（大將）（將士）教 jiāo（教書）（教會）（教給）jiào（教育）（教誨）（教室）四字詞語：（填空、改錯字）落英艷 萬紫繽千紅 姹 連綿不斷 懸崖峭壁 連綿起伏 旭日東升 噴薄欲出 夕陽西下 皓月當空 萬里無云

湛藍深遠

水平如鏡 清澈見底 清新甜潤 郁郁蔥蔥 冰天雪地 一望無際 四面八

方 熊熊大火 孤苦伶仃 饑寒交迫 孤單失群 垂頭喪氣 誠心誠意 和顏悅色 和睦相

處 自由自在 恍然大悟 羞愧萬分 情不自禁 迫不及待 誠心誠意 小心翼翼 津津有

味 戀戀不舍 大驚小怪 氣焰囂張 鐵面無私 剛正不阿 沉默不語 一動不動 不約而

同 翩翩起舞 長途跋涉 騰云駕霧 異口同聲 張口結(jié)舌 七嘴八紛 紫嫣紅 滿天光彩奪飛目 層巒舞 疊翠 蒼群芳翠欲滴 吐 崇山峻嶺

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舌 改前非 悔筆生花 畫龍點睛 降龍伏虎 各顯神通 聰明能干 聞名遐邇 滔滔不絕 頭頭是道 亡陰似箭 日月如梭 開門見山 一目了然 大材小用 小題大做 三長兩短 七上八下 百千上萬 多多益善 琳瑯滿目 應(yīng)有盡有 五湖四海 家家戶戶 古往今來 源源不斷 零無分文 窮困潦倒 游人如織 人山人海 往事如煙 歷歷在目 面面俱到 十全十美 興望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 呆若木雞 膽小如鼠 畫龍點睛 降龍伏虎 驚弓之鳥 贊不過自新 博絕口覽群書 孜 目睛 孜不倦 勤而不厭 堅不轉(zhuǎn)學好問 學愛不持不懈 業(yè)釋手精于勤 專 彬心致志 聚羊補牢 南發(fā)百中 百零星星 結(jié)彬有精會神 廢轅北轍 驚步穿楊 小結(jié)實實 迫禮 寢忘食 竭弓之鳥 買巧玲瓏 若在眉睫 息交口盡全力 鍥櫝還珠 一隱若現(xiàn) 栩息相關(guān) 持稱贊而不舍 腳舉兩得 受栩如生 惟續(xù)不斷 連 痛踏實地 妙益無窮 光

妙惟肖 成綿不絕 身小學二年級語文下冊生字表

（二）帶組詞 1果凍小溪棉花探險搖動田野躲雨解放 2未來追趕書店干枯徐徐燒火光榮白菜住宿 3山岡世界國界轟動竹筍發(fā)芽喊叫呼吸呼喚流淌

4弟弟哥哥骨頭抽水拐彎澆水終點安靜躺下感謝漸漸微笑 5瓦片泉水自然結(jié)構(gòu)股票干脆寶塔杜鵑杜絕

6冒煙雷聲需要邁步迷人足跡叔叔前鋒水滴灑水泥土泥濘 7撲火托起抹黑利用鈴聲弱小期末芬芳芳香夏天應(yīng)該該死 8小島展開建設(shè)紗布花環(huán)環(huán)繞勝利隱形大約節(jié)省茂盛盛開 10吾身季節(jié)留下杏花保密蜂蜜山坡搭車摘下釘子山溝足夠 11龍燈恩愛長壽柏樹活潑特別敬愛鮮花雙腳度過龍鳳鳳凰 12勾畫政府單元爭奪宮女打扮英雄偉大閃爍光輝輝煌 13另外志向題目提水漫畫朗讀哄騙喝水騙人

14刀口爾后求人仍然使用方便應(yīng)該發(fā)票整齊方式而今而且 15丹心烏鴉藝術(shù)明顯忽然細絲木桿眨眼浪濤陳舊轉(zhuǎn)動斜線 17吳國包含窗戶火爐山嶺鳴叫絕對銀行煙花泊車流動柳樹 18垂直亂跑沉重壓力逃跑穿越陣地彩色彩虹蟬聯(lián)蜘蛛 19手冊巖石寶貝趴下印章刨地埋下陸地鐵絲質(zhì)量厚度 20忠實開導酒盞積水稠密稀少針線碰面慌張

21兄弟呆子商量抹粉擁擠拱橋決定價格金錢購買批改評語 22報紙玻璃琉璃拾起破壞粉碎滑倒繼續(xù)手續(xù)粉條驕傲傲氣 23拎包水桶停車聰明胳臂胳膊甸子晃動掃蕩 25喇叭玲瓏小狗糟糕樓房梯子肯定頭腦牛筋 26驚訝談話正派引子列隊蜂王敲門附近靠近27守護丟臉焦急費用看望算術(shù)從此木樁肥料

28灰色討厭厭煩冰水雞蛋外殼鴨子欺負負責天鵝魚翅肩膀 29勺子斗爭玉石組合珍珠珠寶數(shù)落鉆石鉆研睡覺距離離開

興向榮 蒸蒸日上

當頭一棒 妙不可言 專心致志 必不可少

天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛

三年級看拼音寫詞語

30加油檢查查看團結(jié)斥責責任炎熱夸獎中獎 31死亡果肉耐心謎語傳說染色人類嚴格寒冷