第一篇：個(gè)人思想工作作風(fēng)匯報(bào)

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個(gè)人思想工作作風(fēng)匯報(bào)

按照市委、市政府關(guān)于干部思想工作作風(fēng)整頓活動(dòng)的布署，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)市林業(yè)局《關(guān)于印發(fā)干部思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件精神，結(jié)合我個(gè)人的思想、工作實(shí)際，對(duì)照檢查，進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自身在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在很多問(wèn)題與不足?，F(xiàn)按照干部思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)要求，剖析自己的不足，并提出如下整改目標(biāo)與措施。

一、存在的主要問(wèn)題和不足之處

上班的這些年中，在站領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我在工作中雖然做出了一些成績(jī)，也較為認(rèn)真地完成了本職范圍和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，但是對(duì)照思想工作作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺問(wèn)題階段的實(shí)施方案還存在不少不足，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往是在為了滿足于某一項(xiàng)工作或者是正在趕寫某一方面的材料時(shí)，才會(huì)臨時(shí)抱佛腳地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣更是沒(méi)有養(yǎng)成。所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新形勢(shì)下一名野生動(dòng)物保護(hù)管理工作人員的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在頁(yè)腳文字的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。比如對(duì)《行政許可法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些比較先進(jìn)和實(shí)用的業(yè)務(wù)技能還沒(méi)有完全掌握。同時(shí)，我對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動(dòng)認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，并運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作能力有待進(jìn)一步提高。往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么，臨時(shí)性的工作和活動(dòng)較多，主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己本質(zhì)和分管的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在處理領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)系方面，為顧及面子往往自我批評(píng)多一些，忽視對(duì)同志的批評(píng)，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有敷衍了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)

常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在處理一些突發(fā)性的工作過(guò)程中，遇到時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

四是工作方法簡(jiǎn)單，創(chuàng)新意識(shí)不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

二、存在問(wèn)題的原因

經(jīng)過(guò)剖析，自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握野生動(dòng)物保護(hù)管理工作的新形勢(shì)、新要求、新變化，所以一直停留在一種相對(duì)落后和陳舊的思想指導(dǎo)之下開展工作。對(duì)于政治理論的學(xué)習(xí)，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高，同時(shí)又不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動(dòng)搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。同時(shí)，總認(rèn)為自己對(duì)于完成目前的工作有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付現(xiàn)在的本職需求，對(duì)更

[1] [2] 新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。

二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。認(rèn)為自己的工作比較單一，少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)

性和積極性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。事實(shí)上，在新形勢(shì)下，野生動(dòng)物保護(hù)管理工作、尤其是野生動(dòng)物造成人身財(cái)產(chǎn)損害補(bǔ)償工作涉及群眾的利益，涉及政府的形象，作為其一名工作人員，要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。如何減少和減輕以及救濟(jì)野生動(dòng)物造成人身財(cái)產(chǎn)損害，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，為決策提供依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問(wèn)題。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，細(xì)心認(rèn)真，有

條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

一是要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想放在首要位置，始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)、法律知識(shí)和國(guó)際先進(jìn)文化和技術(shù)。二是在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為一名野生動(dòng)物保護(hù)管理工作人員，我將進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)與區(qū)縣野生動(dòng)物保護(hù)部門的溝通，了解區(qū)縣野生動(dòng)物保護(hù)信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

三是搞好廉政建設(shè)和改進(jìn)工作作風(fēng)。把個(gè)人的追求融入到野生動(dòng)物保護(hù)管理的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

個(gè)人思想工作作風(fēng)匯報(bào)

第二篇：個(gè)人思想、工作作風(fēng)反思

個(gè)人思想、工作作風(fēng)反思

陳瑜（?。?/p>

我校的工作作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)正在深入開展，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們明確了這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要性。作為教師，為人師表，眾所周知?？墒悄茏龅綖槿恕皫煛保瑸槿恕氨怼庇泻蔚入y呢？我想：作為教育事業(yè)的主體，是不是應(yīng)該檢點(diǎn)一下自己的思想、工作作風(fēng)了。首先思想是否積極向上？生活是否廉潔自律？工作是否兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守？自我學(xué)習(xí)中是否做到了探索、提升？根據(jù)學(xué)校關(guān)于教師工作作風(fēng)自我剖析的要求，本著實(shí)事求是主要挖掘缺點(diǎn)的原則，現(xiàn)對(duì)本人思想、工作作風(fēng)上還存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析，并作出相應(yīng)整改：

一、存在的問(wèn)題

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

1）、存在滿足現(xiàn)狀的思想。對(duì)于自己的教學(xué)工作，有時(shí)總自認(rèn)為做得已經(jīng)不錯(cuò)，學(xué)生認(rèn)可了就好，對(duì)如何做到更好缺乏認(rèn)識(shí)，制約了自己思想的進(jìn)一步解放，工作進(jìn)一步開拓。

以后我將嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2）、與學(xué)生的交流溝通還有欠缺。對(duì)學(xué)生的耐心不足，對(duì)學(xué)生的了解還是不深、不透，還沒(méi)有真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心。

2、對(duì)教材沒(méi)有鉆研的精神。

對(duì)于大多數(shù)年輕的教師，有時(shí)只是表面化的去理解知識(shí)，并非真正的去理解教材的內(nèi)容。沒(méi)有鉆研精神，只對(duì)課本進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解，并沒(méi)有真正把知識(shí)融會(huì)貫通。這些都需要一個(gè)教師，特別是年輕教師的不斷學(xué)習(xí)、努力鉆研。作為青年教師，對(duì)內(nèi)容深度的把握總有所欠缺。這樣一來(lái)，在課堂對(duì)所教學(xué)內(nèi)容的深度把握不好，往往超出教學(xué)目標(biāo)卻沒(méi)有很好的突破教學(xué)重難點(diǎn)。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？我的總結(jié)是唯有多讀多看多聽多做。

3、備教材，不備學(xué)生。

學(xué)生是課堂的主題，我們?cè)趥湔n時(shí)不僅僅要分析教材，更要分析學(xué)生，任何一堂課都有各種情況可能發(fā)生，教師要學(xué)會(huì)應(yīng)變，變不利為有利，變尷尬為幽默，變低效為有效，只有這樣才能把握好教學(xué)目標(biāo)。

4、不懂得接受學(xué)生的失敗，存在急于求進(jìn)的情緒。

當(dāng)學(xué)生不能很好地按照我的要求去完成任務(wù)時(shí)，我就容易產(chǎn)生急躁情緒。其實(shí)，學(xué)生是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)的。我們要學(xué)會(huì)接受他們的失敗，看得到他們的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不應(yīng)該再陷入抱怨的泥潭了，應(yīng)該改變教育教學(xué)方法，努力提高每一個(gè)孩子的身體素質(zhì)，不要過(guò)分的追求結(jié)果。常懷一顆感恩的心。

5、缺乏主動(dòng)探究。在教學(xué)方法上試圖突破，采用自主探究式學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和探究精神。但在實(shí)踐過(guò)程中，具體的教學(xué)策略，還有待進(jìn)一步地思考。

二.今后的努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本職工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想。要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。樹立集體意識(shí)，一切以學(xué)校為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

經(jīng)過(guò)此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)和教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足。希望在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，相信在困難的磨練下，在工作的考驗(yàn)中會(huì)不斷完善，不斷提升。

第三篇：個(gè)人思想分析匯報(bào)

個(gè)人思想分析匯報(bào)

杉木小學(xué)李紀(jì)純

自教育局開展先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真參加了我校黨員民主生活會(huì)，思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，結(jié)合分析評(píng)議階段工作的要求，對(duì)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作情況，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題。

一、存在問(wèn)題

1、理想信念不夠堅(jiān)定。平時(shí)能關(guān)注國(guó)家大事，學(xué)習(xí)有關(guān)的文件、精神，但對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于運(yùn)用鄧小平理論、三個(gè)代表思想來(lái)武裝頭腦，看問(wèn)題只是就事論事，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，對(duì)事物的理解不深刻、不全面，缺乏辯證和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

2、服務(wù)宗旨不夠牢固。對(duì)教育工作有熱情，有興趣，但不能始終將自己保持在興奮點(diǎn)上，手頭工作繁忙或是加班加點(diǎn)時(shí)，也有想叫苦、叫累的念頭。對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨理解得還不夠深刻，有時(shí)還消極地認(rèn)為自己是一名普通的共產(chǎn)黨員，學(xué)疏才淺，能力有限，忽略了無(wú)論什么豐功偉業(yè)都是由一件件小事日積月累做成的。對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線執(zhí)行得不夠，在開展工作時(shí)，也僅僅從本職工作的角度看問(wèn)題，辦事情，缺乏換位思考的意識(shí)。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作的主動(dòng)性、積極性還不夠，在工作中遇到難題，還不善于思考，常常需要領(lǐng)導(dǎo)的指示。認(rèn)為擁有一定的人力資源管理基礎(chǔ)知識(shí)就夠了，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、具體工作的流程、操作、細(xì)節(jié)等掌握不夠，學(xué)習(xí)不夠，實(shí)踐不夠,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。此外，還缺乏創(chuàng)新精神，不太動(dòng)腦筋去嘗試創(chuàng)新。

二、分析思想根源

1、進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對(duì)新形勢(shì)下工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。

2、工作作風(fēng)不扎實(shí)。對(duì)自己要求時(shí)緊時(shí)松，不能一以貫之的從嚴(yán)要求自己。

三、今后努力方向

通過(guò)對(duì)照檢查，分析評(píng)議，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提升水平、提高素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決定做到以下幾點(diǎn)：

第一，堅(jiān)定理想信念。關(guān)鍵是要通過(guò)先進(jìn)性教育，加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，端正自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，以此作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)需要每一個(gè)共產(chǎn)黨員長(zhǎng)期不懈的努力，并始終與黨中央保持高度一致。

第二，干出優(yōu)良成績(jī)。一是要堅(jiān)持敬業(yè)原則。立足本職，做好工作，是黨員先進(jìn)性首當(dāng)其沖的要求。我要恪盡職守、勝任本職，做到“干一行、愛(ài)一行、專一行”，從工作中找尋樂(lè)趣，在崗位上做出成績(jī)。工作中苦點(diǎn)、累點(diǎn)，挺挺就過(guò)去了，關(guān)鍵是要擺正自己的心態(tài)，以工作的責(zé)任感來(lái)對(duì)照，為自己駐入更多的動(dòng)力。二是要堅(jiān)持廉潔原則。要始終堅(jiān)守廉潔這個(gè)公民的道德底線、公仆的覺(jué)悟底線，牢記防微杜漸、警鐘常鳴，在思想上、行動(dòng)上樹立起廉潔自律的堅(jiān)固防線，并經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。三是要堅(jiān)持創(chuàng)新原則。要盡可能地發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢(shì)，把握青春年華，不斷開拓創(chuàng)新，在本職崗位上求實(shí)、求新、求變。

第三，保持飽滿的精神狀態(tài)?，F(xiàn)在，雖然我不是黨員，但仍要自強(qiáng)不息，以“沒(méi)有最好，只有更好”為口號(hào)，不斷激勵(lì)自己。要以勤補(bǔ)拙。我想，如今各條戰(zhàn)線上人才濟(jì)濟(jì)，要成為先進(jìn)，就必須以勤補(bǔ)拙。因此，我也要多學(xué)多干、勤學(xué)巧干，吃苦在先、享樂(lè)在后，通過(guò)勤勉來(lái)彌補(bǔ)不足、促進(jìn)進(jìn)步。

總之，面對(duì)當(dāng)前的新目標(biāo)、新任務(wù)、新使命，一定要振奮精神，加倍努力，對(duì)照自己提出的“博學(xué)之、慎思之、明辨之、篤行之”的先進(jìn)性要求，從現(xiàn)在做起，從小事做起，認(rèn)真做好本職工作，積極向黨組織靠攏，早日實(shí)現(xiàn)成為一名共產(chǎn)黨員夢(mèng)想。2009、12、18

第四篇：黨員個(gè)人思想材料匯報(bào)

黨員個(gè)人思想材料匯報(bào)

忙忙碌碌，一年又將過(guò)去，在2016年將要結(jié)束的時(shí)候，回頭看看自己的腳印，從中可以看到自己的艱辛、自己的成長(zhǎng)以及通過(guò)努力所帶來(lái)的結(jié)果?，F(xiàn)在結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、爭(zhēng)做自覺(jué)學(xué)習(xí)的表率：

積極參加黨組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，提高自身黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上照本宣科，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以，作為教師不但要注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還要注意從自我的繼續(xù)教育中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)以致用。

二、爭(zhēng)做服務(wù)群眾的表率：

對(duì)學(xué)生，能夠主動(dòng)關(guān)心他們，從生活到心理，積極和學(xué)生溝通交流，對(duì)同事，能積極主動(dòng)地做一些力所能及的小事和幕后默默無(wú)聞的事。同事病了，主動(dòng)問(wèn)候;同事學(xué)習(xí)，主動(dòng)關(guān)心;同事參賽，主動(dòng)出點(diǎn)子;辦公室雜事，主動(dòng)承擔(dān);學(xué)校任務(wù)。

四、爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率：

能夠自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能夠做到早來(lái)晚走，不遲到，不早退，并且始終如一，認(rèn)真做好本職工作。

五、爭(zhēng)做弘揚(yáng)正氣的表率：

當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，各種錯(cuò)誤思想的侵蝕、不良風(fēng)氣的影響、名利得失的誘-惑無(wú)所不在。只有嚴(yán)格要求自己，才能做弘揚(yáng)正氣的表率。一直以來(lái)，我都在不斷培養(yǎng)這種浩然正氣，堅(jiān)持干干凈凈做事，清清白白做人，心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想的侵蝕，始終保持思想道德的純潔和自身形象的正派。

新時(shí)代要有新的風(fēng)尚，共產(chǎn)黨員要以身作則，給廣大師生當(dāng)好引領(lǐng)新風(fēng)的表率和榜樣，展現(xiàn)新時(shí)期教育工作者的良好風(fēng)貌。在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)待人，盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)的發(fā)展而努力工作!

榮義中心校支部

周治平2016、12

黨員個(gè)人思想材料匯報(bào)

作為一名黨員，今天站在這里做述職報(bào)告，我感到非常能榮幸，回顧自己的一學(xué)期，我始終以黨員的身份警醒自己，切實(shí)履行著黨員的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己作為副校長(zhǎng)的責(zé)任，在各位老師的幫助下，領(lǐng)導(dǎo)的配合下，我在各方面都有所收獲、有所感悟。現(xiàn)借此機(jī)會(huì)，向組織和同志們做以下匯報(bào)：

思想方面：能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真領(lǐng)悟和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深刻學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀。能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，能夠堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針和政策，能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。并經(jīng)常聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同事，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好黨員形象，對(duì)待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的做好。

在學(xué)習(xí)黨的傳統(tǒng)理論知識(shí)的同時(shí)，我也注重學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，“兩會(huì)”召開期間，我進(jìn)行了更深入的學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體。會(huì)議的成功召開，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、民主團(tuán)結(jié)、求實(shí)鼓勁，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員和激勵(lì)全國(guó)各族人民全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)貫徹“兩會(huì)”精神，要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，同時(shí)結(jié)合自己所處的環(huán)境來(lái)綜合客觀地評(píng)價(jià)自己、總結(jié)自己，以便更好地發(fā)展自己。

在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)，努力擴(kuò)充自己的知識(shí)面，閱讀各類書籍，努力做到閱讀涉及方方面面，以開闊自己的視野，使自己的思維變得更加的全面;同時(shí)認(rèn)真體會(huì)書中所蘊(yùn)含的豐富的知識(shí)內(nèi)涵，鍛煉自己的思維能力，使其變得更加深刻，而非浮于表面。書籍是最好的老師，能讓我體會(huì)到世界之大，世界之廣，而不是被禁錮在那一口小小的井底，只望得到頭頂?shù)哪且黄炜?書，讓人變得深刻。

工作方面：我擔(dān)任了榮義中心校副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教學(xué)的日常管理。在過(guò)去的一年學(xué)期中，我最大的收獲就是改變的心態(tài)，不變的態(tài)度。同一件事，做的多了便是熟能生巧，更是枯燥無(wú)味。一開始做事會(huì)很用心，仔細(xì)，久而久之，會(huì)煩躁、無(wú)趣。這時(shí)候，我有時(shí)偷偷的抱怨，但事情要比原來(lái)做的更好。時(shí)刻做工作小結(jié)，在細(xì)節(jié)方面做點(diǎn)小改進(jìn)，多和別人交流溝通，學(xué)習(xí)不同的方式，最終提高工作的速率。在日常的事情中，學(xué)的就是做事的態(tài)度，那就是踏實(shí)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新。

生活方面：我一貫秉持著黨員樸素、樂(lè)于助人的生活作風(fēng)。而對(duì)于自己的生活，我也是崇尚簡(jiǎn)樸，杜絕浪費(fèi)，遵循低碳生活的理念。在人類生活環(huán)境日益惡化的今日，希望通過(guò)我的身體力行，影響周邊的人，保護(hù)我們的地球。

人無(wú)完人，在取得上述進(jìn)步的同時(shí)，我也有許多需要改進(jìn)的地方。思想上：我應(yīng)該緊跟時(shí)代潮流，努力學(xué)習(xí)黨的新的理論和精神;更多地關(guān)注時(shí)事，了解國(guó)家的情況。學(xué)習(xí)上：我還需要更加明確目標(biāo)，作一個(gè)詳細(xì)、合理的計(jì)劃;更加積極地學(xué)習(xí)，不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所表現(xiàn)。

希望在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能夠通過(guò)不斷地反省和改進(jìn)，成為一名更優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。以上就是我的述職報(bào)告，有不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。

榮義中心校支部

周治平2016、7

XXX

XXXX年XX月XX日

黨員匯報(bào)個(gè)人思想情況范文三

一年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自身的努力，各方面都取得了一定的進(jìn)步，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將思想、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，素質(zhì)進(jìn)一步提高

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。一年來(lái)，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“xxxx”重要思想和xx大報(bào)告、xx屆六中全會(huì)決定等篇章。二是學(xué)習(xí)了與業(yè)務(wù)部門相關(guān)的農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)和條例等;三是隨領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)。在下基層前，注意從網(wǎng)上或其他渠道收集信息，爭(zhēng)取對(duì)調(diào)研的問(wèn)題事前有所了解，也有利于調(diào)研中對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)更深入;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研中的講話總是認(rèn)真聆聽，汲取養(yǎng)分，收獲頗豐。四是盡可能地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。我也積極參加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì)。

二、盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責(zé)

一是根據(jù)機(jī)關(guān)的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)的指示銜接好、安排好領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)參加的每次公務(wù)活動(dòng)都作好記錄，一年來(lái)基本未出差錯(cuò)。二是較好的完成了呈送領(lǐng)導(dǎo)閱示的文件資料的接收、清退工作和處理好領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人民來(lái)信的批示。對(duì)每次批示文件的來(lái)向、去向都作好登記，一年來(lái)，未出任何差錯(cuò)。三是盡可能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的“三農(nóng)” 問(wèn)題的熱、難點(diǎn)問(wèn)題收集相關(guān)信息、資料供領(lǐng)導(dǎo)參閱;四是自覺(jué)服從?辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)銜接工作，較好的完成了所交給的任務(wù)。

三、自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕

認(rèn)真學(xué)習(xí)市委辦關(guān)于《加強(qiáng)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志秘書管理的意見(jiàn)》并在工作中按此要求自己，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到了政治堅(jiān)定、謙虛謹(jǐn)慎、把握原則、謹(jǐn)慎交友、遵紀(jì)守法、廉潔自律。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志，一年來(lái)沒(méi)違紀(jì)發(fā)生，沒(méi)為領(lǐng)導(dǎo)形象抹黑。

雖然在一年的工作中取得了一定的成績(jī)，但還存在一定的問(wèn)題和不足。一是工作當(dāng)中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示的多，為領(lǐng)導(dǎo)出注意想辦法的少。二是調(diào)研不夠，有些情況了解得不夠細(xì)，不夠?qū)崳粔蚨?，掌握材料不夠充分，使工作被?dòng)。三是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手。在新的一年里，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作需要。

第五篇：2009個(gè)人思想工作總結(jié)匯報(bào)

2009個(gè)人思想工作總結(jié)匯報(bào)

現(xiàn)將個(gè)人思想工作總結(jié)如下：

一、思想方面：在本期，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

二、在教學(xué)方面：

1、吸取經(jīng)驗(yàn)，提高教

學(xué)能力。本期，我能夠積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研教材，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，因人施教，因材施教。經(jīng)常與同頭課教師在一起研究教法，學(xué)法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教。有獨(dú)立駕馭教材的能力，開拓了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名青年教師，我認(rèn)為，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是同頭課教師，本學(xué)期，我聽了十六節(jié)課，聽了兀姍老師，趙婷老師，劉小丹老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我對(duì)照聽課記錄，修改自己的備課教案，將有經(jīng)驗(yàn)教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向同頭課教師以及其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我有所進(jìn)步。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，學(xué)校組織的教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，也使我受益非淺。

2、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，耐心輔導(dǎo)。看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他們有自卑感，認(rèn)為自己天生就笨，比不上別人，缺乏自信心。對(duì)待他們，我向?qū)Υ约旱暮⒆幽菢?，?yán)中有愛(ài)，做到耐心，細(xì)心，愛(ài)心。特別是后轉(zhuǎn)進(jìn)我校的那一部分學(xué)習(xí)上的落后生，養(yǎng)成習(xí)慣不好。我主動(dòng)靠上去，不厭其煩的進(jìn)行說(shuō)服教育，分析學(xué)習(xí)差的原因，幫他們正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己并不比別人差，找回自我。經(jīng)過(guò)自身的努力，一定會(huì)趕上來(lái)。我利用一切可以利用的時(shí)間，進(jìn)行輔導(dǎo)，并讓學(xué)習(xí)中的優(yōu)生和他們結(jié)成對(duì)子。多表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)。讓他們時(shí)時(shí)感受到老師的愛(ài)。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。

三、班主任工作：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身，對(duì)于形成和完善兒童個(gè)性，對(duì)于兒童的主體發(fā)展乃至對(duì)于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，我認(rèn)為在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，要注意符合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)（舉右手，坐端正，不要碰撞桌子發(fā)出響聲，更不能站起來(lái)喊：“師，我，我。”），發(fā)言時(shí)，聲音一定要洪亮。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。其三，注意良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)紅本文來(lái)源：公務(wù)員在線http://004km.cn花等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒和督促，通過(guò)大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、及時(shí)溝通，家校聯(lián)合。家庭是孩子的第一所學(xué)校，它是世界上最重要的教育機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)是子女的第一位教師。學(xué)校教育成功與否，與家庭教育密不可分。究竟怎樣才能把學(xué)校教育與家庭教育密切結(jié)合起來(lái)呢？我認(rèn)為，班主任進(jìn)行家訪是學(xué)校與家庭教育的紐帶和橋梁。由于一年級(jí)學(xué)生每天都是家長(zhǎng)接送，因此，與家長(zhǎng)的交流代替了家訪。在與家長(zhǎng)的交流溝通中，我及時(shí)了解到學(xué)生在家中的表現(xiàn)，并說(shuō)明學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)，我以表?yè)P(yáng)為主，充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，并根據(jù)他們的不同情況，提出相應(yīng)的希望。讓他們感受到“我能行”的喜悅。聽到老師表?yè)P(yáng)自己的孩子，他們做家長(zhǎng)的能不高興嗎？孩子就更高興了。對(duì)于坐接送車的學(xué)生，我也會(huì)經(jīng)常與其家長(zhǎng)電話聯(lián)系，保證家校通氣。我相信，有了他們的支持和合作，我們的教育、教學(xué)工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。四，所取得的點(diǎn)滴成績(jī)：本期中，無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，我從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并

取得了一定的成績(jī)。在本期，我們班被評(píng)為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班集體”、四月份，被評(píng)為“學(xué)習(xí)先進(jìn)”，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，體操比賽榮獲第一名，拔河比賽第二名。在期末考試中，我們班的各項(xiàng)成績(jī)均達(dá)到目標(biāo)?？吹胶⒆觽?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)，看到他們健康活潑的成長(zhǎng)。工作中的酸，苦、辣，有時(shí)被誤解，均煙消云散。心中只留下那份甜蜜，那份喜悅。人無(wú)完人，我是個(gè)直腸子，好

犯急躁情緒，也存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們多多批評(píng)指教。在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。我衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，以及工作上給予我?guī)椭睦蠋焸?。我深信：一份耕耘，一份汗水，就?huì)有一份收獲。