第一篇：10、含山縣河劉初中2010年度上半年安全防范工作小結(jié)

河劉初中2010-2011年度治安防范工作總結(jié)

本學(xué)期來，學(xué)校積極貫徹含山縣關(guān)于加強安全工作的總體要求，并認真學(xué)習(xí)公安部統(tǒng)一下發(fā)的《校園保衛(wèi)制度》，進步強化安全意識，采取積極安全防范措施，確保單位安全工作落到實處，創(chuàng)建平安校園。現(xiàn)將我校具體落實情況匯報如下：

一、一把手負責，建立安全工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：高理金

副組長：黃凌華

成員：胡之紅、李開權(quán)、朱乃斌、俞德保、趙德才及各班班主任我校在正常的教育教學(xué)工作中，一直把安全意識放在第一位。成立了有一把手牽頭的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具有完善的工作網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，制定了一系列安全工作規(guī)章和措施。管理渠道暢通，措施落實到位，有力地保護學(xué)校財產(chǎn)和師生的生命安全。開學(xué)初，學(xué)校黨總支召開了專題會議，認真?zhèn)鬟_了上級關(guān)于學(xué)校安全的會議精神，對各年級、各部門強調(diào)了紀律，明確了職責。

二、制度健全，措施得力，思想教育和防范落實兩手抓。

在校長室和黨總支的共同領(lǐng)導(dǎo)下，實行了“層層把關(guān)，層層負責，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式。由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對我校的實際情況，逐層逐級制定了責任書，明確了責任范圍、工作要求。使得全員具有安全防范意識，人人都是監(jiān)督員，人人都有監(jiān)督崗，人人知曉安全防范措施。

開學(xué)初，學(xué)校把安全工作納入整體工作計劃。每個月明確安全工作指標。每周進行階段性清查和安全工作小結(jié)。每日進行安全工作檢查和反饋。通過安全活動月、活動周、班隊會、墻報版畫等形式，認真宣傳教育，強化意識，促進落實。做到隱患盡早發(fā)現(xiàn)，問題及時糾正。

每天安排了安全工作值日人員，負責白天和夜晚安全值班。節(jié)假日期間同樣實行二十四小時值班制度。

三、安全隱患排查與問題糾正情況

學(xué)校安全工作具有自身的特點。人口密集、事務(wù)龐雜、活動頻繁、青少年學(xué)生安全意識淡薄等因素，不僅決定了學(xué)校安全工作的重要性，而且具有管理的復(fù)雜性，問題的隱蔽性，隱患的繼發(fā)性和預(yù)防工作的麻痹性特點。因此，我校把安全工作指標逐級分解，細劃為每天的責任要求。

在切實做好防范工作的基礎(chǔ)上，有重點的抓住四個環(huán)節(jié)。一是長期堅持思想教育，提升師生對安全防范重要性的認識。學(xué)校經(jīng)常利用國旗下的講話、班會、板報、宣傳窗等形式對學(xué)生進行安全教育。每期都要向?qū)W生上健康知識方面的課，讓學(xué)生形成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防各種疾病的發(fā)生。四月份，在國旗下的講話中，就安全工作對全體師生進行了一次深刻的教育，通報了近來全國各地發(fā)生的幾起重大的事故，加強了全體師生的安全防范意識。二是建立通暢的預(yù)防反饋渠道。確保安全隱患早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。三是排查重點。對重點人事實行隨時控制的辦法，及時排除重大隱患。

四是落實目標責任制。層層簽訂責任狀，對預(yù)防、反饋和處理不當?shù)娜耸逻M行相應(yīng)的處理。

由于計劃得當，本學(xué)期學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生，為師生創(chuàng)造了一個安靜祥和的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

含山縣河劉初中

2011年7月

第二篇：小學(xué)、初中年春季開學(xué)工作自查報告

彭廟小學(xué)2017年春季開學(xué)工作自查報告

2017年春季開學(xué)之際，我校按照縣教育局開學(xué)自查工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地進行?，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡要匯報如下：

一、開學(xué)條件保障情況

1.2月11日召開學(xué)校行政會議，研究安排開學(xué)工作，2月12日召開全體教職工會議，全面部署開學(xué)各項工作，學(xué)生2月13日報到上課，學(xué)生在第一周內(nèi)都已經(jīng)正常返校上課。

2.學(xué)校通過新華書店統(tǒng)一訂購教材，新華書店在開學(xué)前安排人員將教材運到學(xué)校，2月13日發(fā)到學(xué)生手中，教輔資料通過新華書店訂購，學(xué)生及家長自愿購買。

3.后勤處于開學(xué)前做好了飲食、用水、用電等各項后勤保障工作，學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備開學(xué)前經(jīng)過檢修，運行良好。

4.開學(xué)初，學(xué)校通過國旗下講話、班會等廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛” 教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。

5.開學(xué)第一天，學(xué)校組織全體師生進行衛(wèi)生大掃除，各班級組織學(xué)生上好“開學(xué)第一課”。

二、學(xué)校安全工作情況

1.學(xué)校在放假前對校園進行了全面徹底的一次安全大檢查，消除了各種安全隱患，2月13日，學(xué)校成員又對教室及各功能室等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。

2.我校實行封閉式管理，做到人防、物防、技防相結(jié)合，校外人員進入校園要進行登記，門衛(wèi)配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備，校園重點部位均安裝視頻監(jiān)控。

3.我校高度重視對學(xué)生進行安全知識教育工作，學(xué)校通過安全法制教育報告會、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長的一封信等方式宣講安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。由于安全工作措施得力，成績顯著，我校近幾年來一直平安穩(wěn)定。

三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

1.我校嚴格貫徹執(zhí)行各級教育主管部門下發(fā)的各項規(guī)定，不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。2.學(xué)校實行校務(wù)公開，嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取均符合規(guī)定。

3.規(guī)范辦學(xué)行為，課程安排符合國家和省級規(guī)定，落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學(xué)生考試成績進行排名并張榜公布情況，學(xué)生作息時間安排科學(xué)合理，不存在組織學(xué)生補課情況，落實責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。

四.存在問題及整改措施

1.由于學(xué)生家庭的原因，每天早上和中午上學(xué)早到現(xiàn)象仍較嚴重，造成校門口的安全壓力很大。對于學(xué)生早到校造成的安全問題，各班級班主任負責加強本班學(xué)生的到校教育，強調(diào)到校時間，對部分過早到校的學(xué)生了解情況查明原因提出具體改進措施。每天根據(jù)到校學(xué)生人數(shù)和校門口人員聚集情況靈活調(diào)早開校門時間，以確保校門口通暢有序。

2.學(xué)校玻璃有損壞的，對學(xué)生安全問題是一個大的隱患。由于地方偏遠，修理工不愿意來校修理安裝。我們會繼續(xù)聯(lián)系商家盡快修理。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和具體部署安排下，在學(xué)校各部門的通力合作和精心組織下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校各項工作井然有序，確保了本學(xué)期第一周的開學(xué)工作順利進行。

第三篇：劉工作小結(jié)

班主任工作小結(jié)

劉旭業(yè)

近幾年一直任聾部班主任工作，由于孩子聽不到，說不出，所以班主任工作是最基礎(chǔ)而又最重要的一環(huán)，班主任所采取的教育方式將直接影響著教育的效果。為了很好的做好班主任工作，聽過許多優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)驗，閱讀了大量的書籍。其中最大的收獲是閱讀了《陶行知教育人生》。看完《陶行知教育人生》，對我來說，好像又上了一堂課。學(xué)習(xí)這些文章，無形中也給了我鼓勵。

一、真心關(guān)愛孩子。

愛是教育的基礎(chǔ)，是構(gòu)建特殊教育事業(yè)大廈必不可少的奠基石，更是班主任工作的生命線。陶行知先生說過“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處?！敝挥杏脨鄄拍芙逃⒆?。我面對的是一群聾啞孩子，我的教學(xué)就得用足夠的愛作基石。作為班主任平時我就善于走進學(xué)生，體貼、了解、真心的關(guān)愛他們。我班的聾孩子都是住宿生，遠離家長十幾天，年齡又小，他們在生活和學(xué)習(xí)上都會遇到這樣或那樣的困難，我做班主任的要像慈母那樣，時時刻刻想著我班的那些殘疾孩子，做他們的貼心人。時刻把學(xué)生“冷暖”掛在心上。如，天冷了，適時查看學(xué)生穿的多少，鋪，蓋的薄厚，衣服的換洗情況等。特別是學(xué)生一旦生病，更加需要特別關(guān)照。平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在我班學(xué)生在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出。

二、做孩子信任的班主任。

“信”指班主任在工作中應(yīng)講信義、重承諾、守信用以及對學(xué)生的信任。班主任的言行在學(xué)生中具有至高無上的威信。學(xué)生往往把班主任的話當作“圣旨”，班主任的一言一行都被殘疾學(xué)生視為楷模和標準，你做什么，他們就做什么。因此，我對學(xué)生的承諾必須努力做到，平時布置的工作必須努力實現(xiàn)，并認真檢查總結(jié)，予以落實。要言而有信、不說大話、不提無法辦到的要求。一旦形成決議、制度就必須堅決執(zhí)行。切忌虎頭蛇尾、雷聲大雨點小或雨過地皮濕。一項活動、一件事情布置完了，不落實、不檢查、不了了之。有時我在某一點上沒有按自己說的去做或

做錯了事，就誠懇地向?qū)W生表示歉意，請求諒解，這樣就提高了我在學(xué)生心目中的地位。不然，教育是蒼白無力的，收不到應(yīng)有的效果。另外，平時我也相信學(xué)生的能力，他們能做的工作，就敢于放手讓他們?nèi)プ?。這樣才能樹立他們的自信心，使他們的能力得到提高。

三、做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

差生是一個相對的概念，每個班都有個別的差生。轉(zhuǎn)變差生的工作是班主任工作中不容忽視的組成部分。差生往往自尊心很強，自信心較弱，自我約束能力較差。其中，自信心的殘缺是阻礙差生轉(zhuǎn)變的重要癥結(jié)所在。由于缺乏自信心，他們自我放任的意識較濃，在生活學(xué)習(xí)中缺乏抗干擾的免疫力，易于接受不良影響。雖然其內(nèi)心深處也時時閃現(xiàn)要求進步的火花，但由于缺乏自信心而瞬息泯滅。針對這一特點，我就不失時機地采取措施幫助他們樹立自信心。對待我班的差生我做到五個環(huán)節(jié)，即觀察了解、冷靜分析、親近厚愛、幫教勉勵、防止反復(fù)。要看到他們心靈上發(fā)光的東西；即要看到他們的錯誤現(xiàn)象，更要看到他們進步的苗頭。切忌冷漠歧視他們。除此之外，我還根據(jù)殘疾學(xué)生特點以及差生的興趣、愛好、特長，輔以必要的措施手段，揚其所長，給他們提供展現(xiàn)自己進步的機會和條件。事實證明，這樣做一定會收到良好的效果。轉(zhuǎn)變差生的工作是艱苦的，何況是殘疾學(xué)生中的差生，所以我認為，轉(zhuǎn)變一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同樣光榮。

四、樹立良好班風(fēng)、抓好班集體形成工作。

良好的班風(fēng)，具有約束力，能使生活在這個集體里的每一個學(xué)生都受到潛移默化的影響，使學(xué)生心情愉快地生活在這個集體里。認真抓好班集體的形成工作，是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。由于是聾啞孩子，他們的性格往往都比較任性、偏執(zhí)，看問題往往比較片面，在家中顯得較為孤獨。學(xué)校、班集體才真正是他們用相通的語言交流情感的“自由王國”。因而，他們對班集體的依附性較正常學(xué)生更為鮮明，我就善于化不利因素為有利因素，注意調(diào)動他們的積極性，形成一個良好的班集體。

五、加強與家長聯(lián)系，共同做好學(xué)生的思想工作。

對學(xué)生的教育是全方位的教育。除了全社會對教育的重視，以形成良好的大環(huán)境外，努力尋求家長的支持與配合，也是極為重要的。主動爭取和依靠家長配合教育學(xué)生，是我的一個重要工作方法，我經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，了解家長對學(xué)生和我工作的建議和要求，以便更好的教育孩子。聯(lián)系家長

我采取多種方法，如建立“學(xué)校家庭聯(lián)系冊”、家訪、召開家長會等等。

總之，作為一名班主任不易，做好一名聾校的班主任更需要付出很多。一定要做到腿勤、眼勤、嘴勤、耳勤、手勤、腦勤。才能達到事半功倍、教書育人的目的。

第四篇：開學(xué)初安全工作小結(jié)

檀林中學(xué)開學(xué)安全工作小結(jié)

新學(xué)期已經(jīng)過去一個月了，為切實做到消除各類安全隱患和不穩(wěn)定因素，給廣大師生營造和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。檀林中學(xué)在校長的帶領(lǐng)下，政教處開展安全工作報告如下：

一、做好開學(xué)初的穩(wěn)定工作。

1、學(xué)習(xí)上級文件，進一步增強“學(xué)校安全無小事”和“安全第一，責任重于泰山”的緊迫感和責任感；

2、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下召開安檢小組會議，了解學(xué)生的返校情況；

3、召開全體學(xué)生會議，明確要求，穩(wěn)定學(xué)生思想，為以后的教學(xué)工作打下扎實的基礎(chǔ)。

4、進一步明確分工，強化責任意識，制定工作計劃，部署檢查任務(wù)。

二、全面排查學(xué)校安全隱患

開學(xué)第一天，在校長的帶領(lǐng)下，安檢小組對學(xué)校體育設(shè)施、教室、超市、學(xué)生食堂和教室進行全面檢查，并做好檢查記錄，對有問題的地方及時上報，及時整改，把存在問題盡快解決，以防止發(fā)生安全事故。

三、利用安全周，開展形式多樣的安全教育活動

1.舉行安全周啟動儀式。9月2日，朱校長在升旗儀式上舉行安全教育周啟動儀式。當天學(xué)校利用廣播、板報等媒介在校園開展形式多樣的安全教育周宣傳活動，形成必要的宣傳輿

論氛圍，擴大宣傳效果。

2.進行一次專門安全教育。政教處、各班、各科室充分利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地，通過國旗下講話觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、致家長一封信等多種形式，組織系列安全教育活動，宣傳普及安全知識。宣傳教育內(nèi)容還應(yīng)當從政策法規(guī)層面進行宣傳引導(dǎo)，采取各種不同的方式進行，確保教育活動收到明顯的成效。

3、針對近期國內(nèi)發(fā)生的校車安全事故，為了保障學(xué)生的人身安全，在學(xué)校操場舉行校車安全大會，全校師生600多人參加了本次大會。會上校長傳達了上級教育部門對于校車安全的文件精神，深入分析校車安全事故帶來的嚴重危害。他在講話中指出，校車安全不僅關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，也關(guān)系著千家萬戶的幸福。所有同學(xué)應(yīng)該本著珍愛生命、珍愛家庭的原則，重視校車安全問題，拒絕乘坐超載超速或不符合安全要求的校車，發(fā)現(xiàn)校車問題及時報告相關(guān)部門，盡己之力，預(yù)防和減少交通安全事故的發(fā)生。

四、制度保證，措施到位。

1、簽訂責任書。政教處與各科室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。今秋開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，做到一月一排查，實行月報制度，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

檀林中學(xué)政教處

2012-10-8

第五篇：安全防范工作

安全防范工作

1、飲食安全：（生活部、班級）

① 教育學(xué)生注意冷熱飲食問題，嚴防腸胃疾病。

② 生活部要加強食堂監(jiān)管。

③ 加強食堂消毒管理，嚴控不潔凈食品流入餐桌。

衛(wèi)生防疫安全：（總務(wù)處、班級）

① 加強校園、教室、寢室等公共場所消毒工作，總務(wù)處負責實施。

② 醫(yī)療科加強衛(wèi)生防疫監(jiān)管，并采取積極措施應(yīng)對可能發(fā)生的安全問題：

配合班主任做好以下工作：

Ⅰ、做好學(xué)生的體質(zhì)詢訪。積極主動巡訪：既往病史，并做好登記工作。報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、生活部。

Ⅱ、軍訓(xùn)期間，注意學(xué)生因疲勞造成免疫力下降而生病。同時要求不能用冷水洗澡。

Ⅲ、配合班主任：做好乙肝5項、肺結(jié)核胸透疾病篩查工作。體檢費學(xué)校承擔。

住宿安全：（生活部、班級）

按學(xué)校住宿管理制度落實安全工作。

其他安全教育：（保衛(wèi)科、政教、團委、班級）① 交通安全規(guī)則意識教育。② 用電安全教育。

③ 火災(zāi)消防安全教育。④ 防溺水事故安全教育。⑤ 衛(wèi)生防疫安全教育。⑥ 學(xué)校紀律規(guī)定教育。⑦ 法制教育。2、3、4、