第一篇：在全縣“三查三看”教育動(dòng)員大會(huì)上的講話

同志們：

為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展，實(shí)踐好省委“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”主題實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)市委部署和要求，縣委決定以股所級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)及其工作人員中開展“三查三看”教育。按照縣委的統(tǒng)一部署，今天上午召開

動(dòng)員大會(huì)，目的就是要讓同志們掌握“三查三看”教育的重要性、目標(biāo)要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整個(gè)教育活動(dòng)既能達(dá)到提高干部職工素質(zhì)、適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展的需要，又能促進(jìn)在調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式過程中增強(qiáng)發(fā)展新優(yōu)勢(shì);同時(shí)，也啟動(dòng)我縣的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。這次全縣股所級(jí)以上干部“三查三看”教育動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)只留一名副職領(lǐng)導(dǎo)在家處理日常事務(wù)，縣級(jí)各機(jī)關(guān)、縣直部門單位正副職領(lǐng)導(dǎo)全部參加，還擴(kuò)大到鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所和縣直部門二級(jí)單位，這說明縣委高度重視這次教育，下決心抽出時(shí)間把大家聚在一起，目的就是為了更好地結(jié)合各自工作實(shí)際，認(rèn)真分析研究解決好各自的問題，希望與會(huì)的同志思想上高度重視，紀(jì)律上嚴(yán)格遵守，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在整個(gè)會(huì)議期間自始至終保持良好的精神狀態(tài)。下面，講四點(diǎn)意見：

一、充分認(rèn)識(shí)開展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展的需要。研究任何工作都必須要研究形勢(shì)，尤其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來講，這是工作當(dāng)中的重要原則之一。全球已經(jīng)進(jìn)入了后危機(jī)時(shí)代、后工業(yè)化時(shí)期，在這一時(shí)期，世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，國(guó)家與國(guó)家、地區(qū)與地區(qū)之間都展開了白熱化的競(jìng)爭(zhēng)。自二戰(zhàn)結(jié)束，美國(guó)在經(jīng)濟(jì)上、軍事上一直保持霸主地位。進(jìn)入二十世紀(jì)90年代后，隨著經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，區(qū)域聯(lián)合發(fā)展、新的大國(guó)崛起，正在改變著這個(gè)格局。尤其是國(guó)際金融危機(jī)以后，新一輪的競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈，不論是新崛起的大國(guó)也好，還是美國(guó)也好，或者是像歐盟之類的聯(lián)合體，都選擇了在下一輪經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中自己必須搶占的制高點(diǎn)。就中國(guó)而言，改革開放30年來，我們進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)體制改革，釋放了生產(chǎn)力，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位大大提升，出口額去年超過德國(guó)，成為世界第一出口大國(guó)，今年經(jīng)濟(jì)總量將超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。但我們屬于出口外向型經(jīng)濟(jì)，出口占到整個(gè)經(jīng)濟(jì)總量的60%。國(guó)際市場(chǎng)一有風(fēng)吹草動(dòng)，國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)就將出現(xiàn)問題。就拿這場(chǎng)影響世界的金融危機(jī)來講，我們作為世界的加工廠，率先在危機(jī)中復(fù)蘇。但企業(yè)加工廠90%是貼牌，我們只賺得加工費(fèi)而已，效益并不高,錢被西方發(fā)達(dá)國(guó)家賺了。這就是我們面臨的實(shí)際，也就是說，我們的競(jìng)爭(zhēng)是靠耗資源、耗環(huán)境和廉價(jià)的勞動(dòng)力，雖然形成了世界加工廠，但這個(gè)現(xiàn)狀難以長(zhǎng)期維持下去。所以中央提出要調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式，目的就是要更好地參與世界競(jìng)爭(zhēng)。這為我們現(xiàn)代化的發(fā)展方向定了調(diào)，這又是一次深刻的變革。與第二次經(jīng)濟(jì)體制改革不一樣，這次發(fā)展方式的變革，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來講也將是一場(chǎng)考驗(yàn)。云南確定了建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化強(qiáng)省和中國(guó)面向西南開放的橋頭堡的“兩強(qiáng)一堡”思路作為調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的抓手，保山確定了爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)沿邊開放試驗(yàn)示范區(qū)作為調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的抓手，該怎么辦？在經(jīng)濟(jì)體制改革過程中，落伍的就是現(xiàn)在的欠發(fā)達(dá)地區(qū)。過去畢竟成為了歷史，現(xiàn)在新的機(jī)遇對(duì)大家又是平等的，后發(fā)者有后發(fā)者的優(yōu)勢(shì)。面對(duì)這樣的形勢(shì)、任務(wù)，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)要到位，要有責(zé)任感、緊迫感、時(shí)代感。要站在這樣的高度來看待“三查三看”教育，如果我們能把問題解決得好一點(diǎn)，步子邁得有力一點(diǎn)，就會(huì)在新一輪發(fā)展中走在前面。過去了的，我們不要怨天尤人；把握不住現(xiàn)在，就會(huì)喪失發(fā)展機(jī)遇，就是失職。

（二）“三查三看”教育是改善我們隊(duì)伍現(xiàn)狀的需要。歷屆黨委在抓班子、帶隊(duì)伍，提高素質(zhì)、解放思想上都是非常認(rèn)真的。由于工作認(rèn)真，使我們的隊(duì)伍充滿朝氣和活力，在推動(dòng)改革開放的過程中，在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)體制改革的過程中，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，所以干部隊(duì)伍總體上是基本適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的。但是，從面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)來看，也存在著不容忽視的問題。表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)意識(shí)不濃。輕視理論學(xué)習(xí)，不讀書不看報(bào)，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛，不想學(xué)，不愿學(xué)，學(xué)不進(jìn)去，既缺乏馬克思主義的基礎(chǔ)理論，又不掌握時(shí)代發(fā)展的新知識(shí)；不敢講話，也講不出新話，解決不了出現(xiàn)的新問題；實(shí)用主義在作怪，學(xué)習(xí)只為應(yīng)付，學(xué)習(xí)只為趕鴨子上架，“吃老本”現(xiàn)象不同程度存在。這個(gè)問題在的干部隊(duì)伍中帶有普遍性。二是精神狀態(tài)不佳。不思進(jìn)取，得過且過，辦事缺乏熱情，工作缺乏激情，工作抓得不緊不實(shí)，行動(dòng)猶如“溫吞水”，打不起精神，遇事難字當(dāng)頭，缺乏開拓進(jìn)取、敢沖敢闖精神。三是思想作風(fēng)守舊。思想僵化，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，不愿動(dòng)腦筋，沒有獨(dú)到的見解，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，缺乏創(chuàng)新的工作思路，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神。大家要回過頭來想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的組織、看看所負(fù)責(zé)的部門，是不是存在這個(gè)問題。現(xiàn)在到了科學(xué)發(fā)

展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，要看看我們的觀念是不是轉(zhuǎn)變了，工作方法是不是調(diào)整了，同志們?nèi)绻€是繼續(xù)念“老三篇”，就不合時(shí)宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿見影、立說立動(dòng)的勇氣，缺乏只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神，滿足于按慣例辦事，習(xí)慣于按部就班做事，無超常規(guī)的膽略和氣魄，工作標(biāo)準(zhǔn)較低。蜜蜂整天忙碌，備受頌揚(yáng)；蚊子不停奔波，卻人見人打。有多忙并

不重要，重要的是忙在點(diǎn)子上。五是執(zhí)行力不強(qiáng)。宗旨觀念淡薄，看中權(quán)力，缺乏服務(wù)意識(shí)，漠視責(zé)任，不深入基層調(diào)查研究，把工作簡(jiǎn)單地停留在開會(huì)、發(fā)文件上；干事太少、議論太多，光說別人、不說自己，個(gè)人和部門利益在作怪；干事沒有章法，做事沒有想法，遇事沒有辦法；抓落實(shí)沒有底氣，缺少正氣，缺乏人氣；工作沒有闖勁，沒有干勁，沒有恒勁。市委正陽(yáng)書記將干部隊(duì)伍存在的問題概括為“六個(gè)字”：一是“慢”，工作效率低；二是“難”，遇事難字當(dāng)頭；三是“滿”，小進(jìn)則喜，工作一般化；四是“舊”，舊觀念、舊方法作祟；五是“漂”，工作不落實(shí)，辦事不踏實(shí)，缺乏的是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；六是“少”，大項(xiàng)目、好項(xiàng)目少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中缺乏支撐項(xiàng)目。我看我縣干部隊(duì)伍身上也普遍存在諸類問題。這些問題是從普遍意義來講的，在具體的工作中，還有不同的表現(xiàn)。有的表現(xiàn)在對(duì)待原則性問題態(tài)度暖昧，回避矛盾、推卸責(zé)任；有的是把個(gè)人好惡帶到工作當(dāng)中去；還有的違反民主集中制，不執(zhí)行黨委、政府作出的決定和決議。這在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上又有兩種表現(xiàn)形式，一種表現(xiàn)是遇到矛盾后，原則性就不在了，方向也就不在了，從利害關(guān)系上處理問題，患得患失；另一種是從個(gè)人和小團(tuán)體利益出發(fā)，以實(shí)用主義對(duì)待工作安排，對(duì)自己關(guān)系大的、權(quán)重的執(zhí)行起來就好，權(quán)輕的，就算講得對(duì)，執(zhí)行起來也走樣。從近年查處的一些案子看，還有極少數(shù)人，把組織二字置之腦后，個(gè)人凌駕于組織之上，在民主集中制的執(zhí)行上，把制度放在一邊，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的聽不進(jìn)群眾意見，獨(dú)斷專行；有的不堅(jiān)持群眾路線，不深入調(diào)查研究，習(xí)慣照抄照搬，工作上不結(jié)合實(shí)際，不能創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行上級(jí)所作出的決定；有的犯自由主義，只要是上級(jí)、同鄉(xiāng)、同學(xué)、老部下、老朋友，事都好辦，話都好說，不堅(jiān)持原則；有的老好人主義嚴(yán)重，事不關(guān)己，高高掛起。現(xiàn)在老好人主義、自由主義在我們組織當(dāng)中、在部分干部中有抬頭現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在會(huì)上不說、會(huì)后亂說。老好人存在于我們集體當(dāng)中，危害集體戰(zhàn)斗力，是缺乏黨性的一種表現(xiàn)形式。當(dāng)然，存在問題的表現(xiàn)還不僅這些，如果我們不切實(shí)解決這些問題，任其發(fā)展和泛濫，對(duì)我們的事業(yè)危害將十分巨大、貽害無窮。

（三）開展“三查三看”教育反映了我們黨的建設(shè)重要經(jīng)驗(yàn)的要求。我們黨在每個(gè)重要的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，對(duì)我們的干部都要認(rèn)真組織起來，進(jìn)行培訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)思想的統(tǒng)一、行動(dòng)的統(tǒng)一。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，為解放全中國(guó)奠定了思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)；十一屆三中全會(huì)以后開展的真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，為經(jīng)濟(jì)體制改革掃清了思想上的桎梏，實(shí)現(xiàn)了工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)幾十年的快速發(fā)展。這次調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式又是一次重要的轉(zhuǎn)折。黨的建設(shè)要適應(yīng)它，為它服務(wù)，的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上、認(rèn)識(shí)上和工作方式上就要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)折。所以就需要靜下來，用一定的時(shí)間，采取一定的形式，解決好思想認(rèn)識(shí)上的問題。這樣我們的轉(zhuǎn)折才會(huì)快，轉(zhuǎn)折、發(fā)展這個(gè)關(guān)系才會(huì)處理得好，最后才能加快發(fā)展、提高發(fā)展的質(zhì)量。

二、“三查三看”教育的基本要求

（一）在學(xué)習(xí)自覺性上要有新提高。學(xué)習(xí)是我們黨長(zhǎng)期以來對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。今年，中央結(jié)合新形勢(shì)又作出決定，提出要把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型組織，把領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)型干部。今年以來，中央采取各種形式大規(guī)模培訓(xùn)干部，根本原因就是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的干部不懂的東西很多，不適應(yīng)的方面也很多，要靠自覺的學(xué)習(xí)來適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展的需要。這個(gè)時(shí)期的工作比任何時(shí)期要復(fù)雜，困難比任何時(shí)期要多，對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)干部的考驗(yàn)是十分嚴(yán)峻的。面對(duì)這樣的困難和形勢(shì)，我們只有老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，靜下心來思考問題，才能找到行之有效的解決方法。這里的學(xué)是要認(rèn)真的學(xué)，不是停留在口頭上、報(bào)告中、會(huì)議上，而是要落實(shí)在工作過程中。只有堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，思想才能夠常新；只有思想常新，工作才會(huì)有活力。這樣隨著工作的發(fā)展、年齡的增加，一個(gè)人的思想境界才會(huì)提升，也才能增強(qiáng)自身的免疫力，才能抵御各種腐蝕。因此，縣委希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的內(nèi)容來對(duì)待，隨時(shí)要有自己對(duì)工作不適應(yīng)的緊迫感，從而要求自己、約束自己努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（二）在貫徹民主集中制上要有新進(jìn)步。民主集中制是我們黨的重要原則，實(shí)踐證明是適應(yīng)當(dāng)前工作需要的，關(guān)鍵是要把民主和集中的關(guān)系處理好。在這次學(xué)習(xí)中，就民主集中制的內(nèi)涵、本質(zhì)和要求，要重新學(xué)習(xí)、重點(diǎn)學(xué)習(xí)，重新進(jìn)行理解。在工作中，一些同志在作決定的時(shí)候往往個(gè)人代替了組織。行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不是個(gè)人說了算。行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是聽取大家的意見，并經(jīng)民主討論后，對(duì)大家意見進(jìn)行集中后再進(jìn)行決策。但在實(shí)際運(yùn)行中，對(duì)大額預(yù)算外資金使用、招商引資土地價(jià)格優(yōu)惠及土地出讓金減免等重大問題都要提交會(huì)議，集體研究決策。同時(shí)，在工作中，也發(fā)現(xiàn)集中處理不好、集中得過多的問題，不該上會(huì)的要上會(huì)，致使工作效率低下。這些問題在民主集中制的運(yùn)行、運(yùn)用、落實(shí)當(dāng)中，都不同程度存在。

（三）在為人民服務(wù)宗旨的實(shí)踐上要有新成效。為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，我們國(guó)家政權(quán)也構(gòu)建在這一宗旨上。我們執(zhí)政黨沒有自己的利益，只有人民的利益。代表人民、為了人民，在不同的歷史時(shí)期、不同的條件下都不會(huì)變。通過這次教育，我們要看脫離群眾的問題有沒有很好的解決。也就是說，只對(duì)上負(fù)責(zé)不對(duì)下負(fù)責(zé)的問題還存不存在，對(duì)人民群眾的感情在新的歷史條件上是深了還是疏遠(yuǎn)了，堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾做得如何，這些都要解決好。當(dāng)前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部不愿意深入基層，喜歡高高在上，喜歡發(fā)號(hào)施令，不愿意聽聽基層的聲音，和基層交流思想。作為一名領(lǐng)導(dǎo)如此，久而久之，是很危險(xiǎn)的。人的蛻變是從思想蛻變開始的，因此這次教育中，在全心全意為人民服務(wù)方面要有新的成效。

（四）在執(zhí)政能力上要有新提高。執(zhí)政能力包括執(zhí)政黨對(duì)自身建設(shè)的能力，也包括領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力、推動(dòng)文化發(fā)展的能力、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的能力。說具體點(diǎn)，在調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的過程中，體現(xiàn)在執(zhí)政能力上就是要看轉(zhuǎn)變得快不快、效果好不好。這次教育過程中，要圍繞完善工作思路，改進(jìn)工作措施，把這個(gè)問題很好地解決一下?，F(xiàn)在形勢(shì)變了，我們還不變，那我們就會(huì)跟不上時(shí)代的發(fā)展，就會(huì)使一個(gè)地方的發(fā)展失去機(jī)遇。這個(gè)變就是對(duì)的要堅(jiān)持，不全對(duì)的就完善，沒有想到的、新提出來的就加上，而不是單純的否定，是否定之否定而后肯定的過程，是在原來的基礎(chǔ)上的新發(fā)展、新完善，不是割斷歷史，建空中樓閣。

（五）在項(xiàng)目工作上要有新舉措。要不折不扣開展好“項(xiàng)目推進(jìn)年”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點(diǎn)項(xiàng)目制度，要在“五個(gè)字”上抓好落實(shí)。一是“勤”字。就是要勤于深入到項(xiàng)目中去。項(xiàng)目工作與其他工作不一樣，每個(gè)項(xiàng)目建設(shè)過程中都涉及很多問題，這些問題又會(huì)涉及多個(gè)方面。掛鉤的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所站的角度不同，可以對(duì)業(yè)主的情況、相關(guān)部門的服務(wù)工作情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在項(xiàng)目推進(jìn)中的工作情況進(jìn)行全面了解，這樣就便于發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)幫助解決。二是“清”字。就是對(duì)項(xiàng)目工作進(jìn)展情況要清楚。掛鉤的同志下去后，對(duì)項(xiàng)目工作進(jìn)展情況要進(jìn)行全面了解。項(xiàng)目工作就怕不認(rèn)真，認(rèn)真起來就容易發(fā)現(xiàn)問題。只有情況清楚，才能找到問題的關(guān)鍵所在，才能針對(duì)存在的問題對(duì)癥下藥，增強(qiáng)解決問題的實(shí)效性。三是“力”字。就是解決問題的措施要有力。每個(gè)地方的發(fā)展都是由千千萬(wàn)萬(wàn)的企業(yè)支撐起來的。領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重大建設(shè)項(xiàng)目就是為企業(yè)搭服務(wù)平臺(tái)，在這個(gè)過程中遇到什么問題，我們就要解決什么問題。要把企業(yè)的事當(dāng)成我們自己的事，要把企業(yè)遇到的困難和問題當(dāng)成我們自己遇到的困難和問題，積極主動(dòng)去服務(wù)、去協(xié)調(diào)、去解決。引進(jìn)一個(gè)項(xiàng)目不容易，要使一個(gè)項(xiàng)目落地、開花、結(jié)果更不容易。這里有觀念的問題，也有服務(wù)態(tài)度的問題。這就需要掛鉤的領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)調(diào)、去解決。遇到的困難和問題，能夠立即協(xié)調(diào)解決的要立即協(xié)調(diào)解決，協(xié)調(diào)了不能立即解決的要及時(shí)反饋情況，關(guān)鍵是下去后協(xié)調(diào)解決問題一定要有力度。四是“快”字。就是情況的反饋要快。在掛鉤的過程中，有些什么問題都需要及時(shí)解決，任何環(huán)節(jié)都不能拖。要營(yíng)造“一團(tuán)火”的干事氛圍，用一團(tuán)火的激情、熱情來干事，不能抱著擺一擺、放一放的態(tài)度對(duì)待項(xiàng)目工作。工作效率低下，工作效率與形勢(shì)發(fā)展的要求不相適應(yīng)，是許多機(jī)關(guān)的一個(gè)通病，也一直是工作中比較突出的一個(gè)問題。尤其是落后地區(qū)，我們不能再等，不能慢慢來。五是“盯”字。就是在工作方法上要死死盯著項(xiàng)目不放。項(xiàng)目工作中遇到的困難和問題千差萬(wàn)別，有的是業(yè)主方面的，有的是工作部門的；有客觀方面的，也有主觀方面的，但是掛鉤的同志在掛鉤項(xiàng)目的過程中，不論遇到哪方面的問題，都要盯住不放，鍥而不舍的抓。希望今年掛鉤58個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)都好好盯一盯。盯好了，項(xiàng)目推進(jìn)就會(huì)快起來，就會(huì)盯出生產(chǎn)力來，也就會(huì)帶動(dòng)廣大干部綜合素質(zhì)的提高。

三、“三查三看”教育的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)以及方法步驟

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)、市委二屆七次全會(huì)和縣委九屆七次全會(huì)精神，圍繞調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，深入推動(dòng)思想解放，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、廉政意識(shí)，著力改進(jìn)作風(fēng)、解決問題、提高能力、健全機(jī)制，努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，著力打造“改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、公正廉潔”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為加快科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（二）基本原則

——堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的原則。在整個(gè)教育活動(dòng)中，要有一種寬松的氛圍。為什么要進(jìn)一步解放思想，是因?yàn)槲覀兠媾R著新形勢(shì)和新任務(wù)，也就是積極推進(jìn)調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式。在調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式中，如果我們的思想不先轉(zhuǎn)、先調(diào)，我們的行動(dòng)就會(huì)受到影響，我們就會(huì)錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。在教育活動(dòng)中，就是要結(jié)合各個(gè)單位各個(gè)地方的實(shí)際暢所欲言、交換意見、進(jìn)行討論，從而達(dá)到思想統(tǒng)一的目的。

——堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的原則。在整個(gè)教育活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)拿起批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，解決我們自身和班子存在的這樣那樣問題。這些問題的解決需要互相幫助、互相提醒。在我們的班子當(dāng)中、干部隊(duì)伍當(dāng)中尤其是年輕干部，這方面的鍛煉機(jī)會(huì)少，批評(píng)自己可以，批評(píng)別人、批評(píng)單位的工作沒有勇氣。明知不對(duì)少說為佳，這是個(gè)普遍性的問題。當(dāng)“一把手”的，天天只會(huì)表?yè)P(yáng)人、贊許人，用這種中庸之道、老好人主義去領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)地方、一個(gè)單位的發(fā)展，不出問題都難。是非不辨，好歹不分，這不是對(duì)組織、對(duì)同志負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。“一把手”在開展批評(píng)上，要講黨性原則，也要有大無畏的精神。作為一個(gè)稱職的“一把手”，敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任的“一把手”，在是非面前不糊涂，在大事面前更不能糊涂。這次教育活動(dòng)，從某個(gè)角度講，就是考驗(yàn)每個(gè)“一把手”會(huì)不會(huì)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器的能力。只有會(huì)運(yùn)用的人，班子才帶得好，而且才有活力，同志們?cè)谝黄鸸彩虏艜?huì)團(tuán)結(jié)和諧。

——堅(jiān)持自我教育和正面教育為主的原則。鼓勵(lì)黨員干部加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自我教育、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力，不斷提高政治理論修養(yǎng)、作風(fēng)和紀(jì)律修養(yǎng)，保持政治上的堅(jiān)定性、道德上的純潔性、紀(jì)律上的嚴(yán)肅性和品質(zhì)上的先進(jìn)性。

——堅(jiān)持推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的原則。在整個(gè)教育活動(dòng)中，這條原則都要得到很好的體現(xiàn)。既要搞好教育，又要實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，圓滿完成今年年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。不能因?yàn)榻逃绊懥水?dāng)前工作，而是要通過教育，使思想覺悟得到提高，精神面貌得到轉(zhuǎn)變，工作和學(xué)習(xí)熱情得到提高。

（三）目標(biāo)任務(wù)

要全面掌握“三查三看”教育的內(nèi)容。

一是查作風(fēng)?？磳W(xué)習(xí)，就是看組織和個(gè)人在學(xué)習(xí)上做得怎么樣；看團(tuán)結(jié)，就是看班子團(tuán)結(jié)的情況如何，看個(gè)人在班子的團(tuán)結(jié)上怎么做；看務(wù)實(shí)，就是看工作上是不是踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)；看創(chuàng)新，就是看單位、個(gè)人在工作中圍繞創(chuàng)新做了些什么，是全市系統(tǒng)性的創(chuàng)新還是在縣內(nèi)的創(chuàng)新；看守紀(jì)，就是要看工作當(dāng)中民主集中制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行得怎么樣。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是在坐的各位在新形勢(shì)下要把廉政工作做得更好。要看到經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展，干部隊(duì)伍特別是重要崗位的干部不能出問題。

二是查工作。要看看工作的思路、措施和發(fā)展成效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作思路，各部門有各部門的工作思路，要通過這次教育再查查思路對(duì)不對(duì)。市上初步提出了要實(shí)施“生態(tài)立市”、“改革開放活市”、“文化旅游名市”戰(zhàn)略，過去我們提“四大戰(zhàn)略”，但是結(jié)合“三查三看”教育，“四大戰(zhàn)略”提法是否全面？結(jié)合云南建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和保山爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)沿邊開放試驗(yàn)示范區(qū)的要求，生態(tài)問題就要考慮了，是否要考慮生態(tài)立縣；還有靠什么來強(qiáng)縣，通過近幾年發(fā)展實(shí)踐證明，可能只有工業(yè)才能強(qiáng)縣，這就需要不斷完善。既然工業(yè)才能強(qiáng)縣，就要突出工業(yè)這個(gè)重點(diǎn)。這些都要大家一并討論。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體如何考慮，都要查一查。在工作措施上，要看在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式上，目前運(yùn)行的措施對(duì)不對(duì)，建立的機(jī)制符不符合全新的要求。不論是組織工作，還是行政措施，都要很好地結(jié)合實(shí)際來看，不適應(yīng)的要修改、要完善。看發(fā)展水平，就是要看一看“九五”、“十五”以及到“十一五”結(jié)束，的發(fā)展位次變化情況。審視我縣近年來的發(fā)展歷程，縱向來比，形勢(shì)喜人，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)連續(xù)四年保持了兩位數(shù)的增長(zhǎng)；但橫向來比，在全省129個(gè)縣中，部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)排位后移，仍需加快發(fā)展。，的gdp居全省第87位，與上年持平；地方財(cái)政收入居全省第103位，與上年相比后退4位；地方財(cái)政支出居全省第60位，前移了21位；固定資產(chǎn)投資居全省第104位，前移了3位；農(nóng)民人均純收入居全省第84位，后退了5位；農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值居全省第52位，前移了3位；糧食總產(chǎn)量居全省第45位，后退了1位；烤煙總產(chǎn)量居全省第27位，前移了3位；甘蔗總產(chǎn)量居全省第22位，后退了2位；油料總產(chǎn)量居全省第32位，前移了3位；肉類總產(chǎn)量居全省第40位，后退了4位；工業(yè)增加值居全省第103位，前移了4位；社會(huì)消費(fèi)品零售總額居全省第76位，后退了1位；職工平均工資居全省第69位，前移了23位；人均生產(chǎn)總值居全省第107位，后退了1位?？h級(jí)要比一比，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要互相比一比，看看“九五”、“十五”及當(dāng)前的位次，是后退了還是前進(jìn)了?？h直部門也一樣要放到全市去比一比。只有比才能看出差距，只有比才能對(duì)自己的不足做到心中有數(shù)，只有比才能夠找得出應(yīng)對(duì)的措施來，最后比出動(dòng)力來、比出干勁來，比、學(xué)、趕、幫、超才有目標(biāo)。

三是查項(xiàng)目。要看項(xiàng)目?jī)?chǔ)備多不多，看項(xiàng)目的大小、優(yōu)劣；要看服務(wù)，就是看服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，服務(wù)水平高不高，服務(wù)的工作措施是否完備；要看一看項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)速度是快了、慢了，還是一般；要看項(xiàng)目實(shí)施的效益怎么樣。

以上這些是“三查三看”的內(nèi)容。綜合起來看，查作風(fēng)，看學(xué)習(xí)真不真、團(tuán)結(jié)好不好、務(wù)實(shí)行不行、創(chuàng)新強(qiáng)不強(qiáng)、紀(jì)律好不好；查工作，看思路明不明、方法對(duì)不對(duì)、措施實(shí)不實(shí)、發(fā)展快不快；查項(xiàng)目，看儲(chǔ)備多不多、服務(wù)優(yōu)不優(yōu)、建設(shè)快不快、成效顯不顯。這些都是原則性要求，我們一定要緊密結(jié)合實(shí)際，把內(nèi)容拓展開來，不斷豐富和發(fā)展。

（四）“三查三看”教育的參與對(duì)象

全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、國(guó)有企業(yè)單位及其工作人員；股所級(jí)及其以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)對(duì)象。

（五）方法

“三查三看”教育要和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織以及“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)和向鄭坰靖同志學(xué)習(xí)結(jié)合起來，也要和深化“項(xiàng)目推進(jìn)年”活動(dòng)和開展“行政效能提升年”活動(dòng)結(jié)合起來?！叭槿础苯逃莿?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的載體，要通過這一教育把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。希望在組織領(lǐng)導(dǎo)教育的過程中，不能形成“兩張皮”，要做到兩促進(jìn)、兩不誤。也就是說，開展“三查三看”教育要促進(jìn)好、推動(dòng)好當(dāng)前工作，使當(dāng)前工作完成得更好。檢驗(yàn)“三查三看”教育成效如何，其中當(dāng)前工作的完成情況也是一個(gè)重要內(nèi)容。當(dāng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與工作有矛盾的時(shí)候，要解決好，教育要搞好，工作也要搞好，個(gè)人因工作延誤的學(xué)習(xí)內(nèi)容要補(bǔ)回來。

（六）步驟

“三查三看”教育，具體分為三個(gè)階段。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高。這是整個(gè)教育活動(dòng)的前提，是思想基礎(chǔ)。這個(gè)階段的工作，看似虛功但要實(shí)做，就是態(tài)度要端正，要有學(xué)習(xí)的自覺性。通過今天的動(dòng)員，對(duì)這次教育的重要意義要充分認(rèn)識(shí)，為什么重要要一清二楚。這次教育活動(dòng)要達(dá)到五個(gè)方面的要求，并通過一定的形式組織驗(yàn)收，不是說過就算了。教育的原則、具體內(nèi)容和要求、方法步驟等都要明明白白。如果領(lǐng)導(dǎo)不重視，所在單位的“三查三看”教育就成走過場(chǎng)。由于領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的失誤，把時(shí)間浪費(fèi)了，還得要補(bǔ)課。從學(xué)習(xí)來講，就要認(rèn)真，自學(xué)學(xué)些什么要清楚。“一把手”要率先讀，不要到第一階段結(jié)束，一抽查才發(fā)現(xiàn)該讀的沒有讀，如果這樣就要查明原因。大家不要認(rèn)為指定的學(xué)習(xí)篇目過時(shí)了，《矛盾論》、《實(shí)踐論》永不過時(shí)，這些都是解決世界觀、方法論的問題。好多干部一說就侃侃而談，一做則差別太大，差距在哪里，就是世界觀和方法論上的差距。磨刀不誤砍柴工，這就需要老老實(shí)實(shí)靜下心來學(xué)習(xí)。同時(shí)，《黨委工作方法》、《為人民服務(wù)》、《黨的三大作風(fēng)》和總書記、云南省委白恩培書記、秦光榮省長(zhǎng)關(guān)于調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的講話，以及中央作出的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的決定、廉政準(zhǔn)則的規(guī)定、在基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的決定和縣委關(guān)于開展“三查三看”教育的實(shí)施方案等等，都要認(rèn)真學(xué)。在學(xué)習(xí)中還要深入開展討論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，互相交流。真學(xué)還是假學(xué)、真理解還是半理解、真應(yīng)用還是假應(yīng)用，這些都不能馬虎。

第二階段：聽取意見，查找問題。聽取意見、查找問題是整個(gè)教育活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在查的過程中要廣泛聽取黨內(nèi)、黨外、上下級(jí)的意見。要在采取不同形式聽、自己查的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析，找準(zhǔn)原因。比如查出工作思路不準(zhǔn)確、工作重點(diǎn)不突出，其原因是什么要認(rèn)真分析。這對(duì)地方的發(fā)展影響很大，到了一個(gè)鄉(xiāng)，如果思路出問題、工作重點(diǎn)出問題，就是事倍功半、貽誤發(fā)展，這不是小事。查作風(fēng)，查出存在問題，表現(xiàn)形式是什么，然后進(jìn)行提煉分析，是工作作風(fēng)上有差距，還是其他方面差距。如果是說的多，落實(shí)不到位，就是存在“漂”的問題，這當(dāng)中是“一把手”存在的問題，還是整個(gè)班子成員都存在，這就要聯(lián)系起來分析。在調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式中，如果還存在沒有具體的思路、措施和辦法，其原因又在哪里，要找出來。在教育第二階段，查的目的不是給誰(shuí)揪辮子，也不要擔(dān)心問題找準(zhǔn)了、找真了、找實(shí)了，會(huì)影響這個(gè)班子，影響這個(gè)班子的班長(zhǎng)。事實(shí)上，整個(gè)教育活動(dòng)的目的就是要推進(jìn)問題的解決，解決問題才能發(fā)展，發(fā)展了、進(jìn)步了，個(gè)人利益、群眾利益、黨的利益就進(jìn)一步統(tǒng)一起來了。第二階段工作很重要，是整個(gè)教育關(guān)鍵性的一個(gè)階段。

第三階段：全面總結(jié)、整改驗(yàn)收。這三個(gè)階段是相對(duì)的分工，但又是聯(lián)系在一起的，每個(gè)階段又有每個(gè)階段的相應(yīng)任務(wù)?？紤]第一階段安排20天，第二階段安排40天，第三階段安排30天，每個(gè)階段都要有具體的工作意見，落實(shí)的情況，要進(jìn)行認(rèn)真檢查。我們要采取多種形式進(jìn)行驗(yàn)收，該檢查要正常檢查，該抽查要抽查。多進(jìn)行些隨機(jī)抽查，目的就是保持平衡，不能留下盲點(diǎn)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)到位

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)要做到兩個(gè)明確。第一，要明確各級(jí)黨委直接負(fù)責(zé)抓好本單位、本地區(qū)的“三查三看”教育。縣委負(fù)責(zé)全縣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)，機(jī)關(guān)、部門、企事業(yè)單位由黨委、黨組、黨總支負(fù)責(zé)。第二，要明確同級(jí)班子成員負(fù)責(zé)指導(dǎo)好下級(jí)單位的“三查三看”教育。責(zé)任一定要落實(shí)，不能空對(duì)空?？h委班子成員負(fù)責(zé)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，如果所掛鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位“三查三看”教育沒有開展好，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要作出檢查?？h政府領(lǐng)導(dǎo)原則上負(fù)責(zé)聯(lián)系所分管部門的教育活動(dòng)，要結(jié)合“三查三看”教育，系統(tǒng)深入地了解所分管部門的工作；其他縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況調(diào)配。塊塊由黨委負(fù)責(zé)，條條由黨組（黨委）、黨總支負(fù)責(zé)，一竿子負(fù)責(zé)到底，層層落實(shí)責(zé)任。

責(zé)任明確了以后，第一，工作狀態(tài)要“進(jìn)位”，就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身要先進(jìn)入狀態(tài)、熟悉情況。對(duì)“三查三看”教育查什么、看什么，一定要熟悉，這是基本功，是最起碼的要求。對(duì)開展“三查三看”教育的內(nèi)容、要達(dá)到的目標(biāo)、基本原則、方法步驟一定要弄清楚。第二，精力要到位。一定要高度重視所負(fù)責(zé)掛鉤聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位，精力要到位，不能因?yàn)槁?lián)系的工作多了就麻木了，工作上就大意了，這是絕對(duì)不允許的。不管聯(lián)系什么工作，都不允許有任何麻痹大意，別的工作不允許，這項(xiàng)工作更加不允許。第三，環(huán)節(jié)上要到位?！叭槿础?教育的三個(gè)階段是步步相聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣的。每一個(gè)環(huán)節(jié)，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)都要去參加，該了解的情況要了解，該參加的動(dòng)員會(huì)要參加。動(dòng)員之前要了解所聯(lián)系的單位是如何準(zhǔn)備的，實(shí)施方案有沒有。如果有了，方案是否可行，是依葫蘆畫瓢畫來的，還是結(jié)合實(shí)際精心制定的，有自己的特色。這些都要認(rèn)真聽取情況，充分調(diào)查研究，完善好教育方案，在精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上召開動(dòng)員會(huì)議。在動(dòng)員會(huì)后，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)要檢查所聯(lián)系單位是否制定了第一階段具體工作意見，要看這個(gè)工作意見是不是具有可操作性，是不是緊扣“三查三看”教育的主題。要督促檢查所聯(lián)系單位的教育對(duì)象是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了必讀篇目，推動(dòng)好、組織好大家靜下心來真讀、真學(xué)、真懂，真正做到學(xué)有所得。要在學(xué)習(xí)中大力轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)只有做到各個(gè)環(huán)節(jié)到位、精力到位，才能進(jìn)入工作狀態(tài)，工作指導(dǎo)才有科學(xué)性、針對(duì)性，否則就是糊里糊涂地指導(dǎo)，抓不住重點(diǎn)。為加強(qiáng)對(duì)“三查三看”教育的領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，掌握好精神實(shí)質(zhì)；要重視再重視，統(tǒng)籌布置、安排好；要落實(shí)再落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣達(dá)到目的。要統(tǒng)籌處理好開展“三查三看”教育與當(dāng)前工作的關(guān)系，統(tǒng)籌處理好與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、開展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系。同時(shí)，要狠抓落實(shí)，一抓到底。

同志們，今天上午的動(dòng)員會(huì)議我就講這四個(gè)方面。下午和晚上，希望同志們按照會(huì)議的安排認(rèn)真討論和觀看專題講座，請(qǐng)召集人切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要通過今天的討論，使大家進(jìn)一步掌握好“三查三看”教育的內(nèi)容、重要意義、指導(dǎo)思想、方法步驟和要達(dá)到的目的。

第二篇：三查三看動(dòng)員講話

同志們：

市委決定從6月份開始利用3個(gè)多月的時(shí)間，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、事業(yè)單位、國(guó)有和國(guó)有控股企業(yè)及其工作人員中開展“三查三看”教育活動(dòng)，即“查作風(fēng)，看學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、守紀(jì)的情況；查工作，看思路、方法、措施、發(fā)展的情況；查項(xiàng)目，看儲(chǔ)備、服務(wù)、建設(shè)、成效的情況”，并以鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。根據(jù)市委的總體安排部署，縣委定于今天召開全縣開展“三查三看”教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。為切實(shí)把我縣的“三查三看”教育活動(dòng)引向深入，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展，確保“三查三看”教育活動(dòng)取得明顯實(shí)效，縣委決定把“三查三看”教育活動(dòng)對(duì)象拓展到村（社區(qū)）支書、主任中。為達(dá)到充分動(dòng)員、凝聚力量、形成共識(shí)、達(dá)到共為的目的，這次會(huì)議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅安排一名副職領(lǐng)導(dǎo)在家處理日常事務(wù)，縣級(jí)部門除10多名同志因事請(qǐng)假外，均參加了會(huì)議，說明會(huì)議非常重要。

下面，我講三點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)開展“三查三看”教育活動(dòng)的重大意義

（一）開展“三查三看”教育活動(dòng)是加快科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。“三查三看”教育活動(dòng)是市委立足“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新舉措，是我們當(dāng)前對(duì)過去發(fā)展的總結(jié)、現(xiàn)在發(fā)展的思考以及未來發(fā)展的謀劃和實(shí)踐的重要棋局，也是實(shí)踐省委提出的“三個(gè)一”要求的重要舉措。從國(guó)際形勢(shì)來看，當(dāng)前全球已經(jīng)進(jìn)入了后危機(jī)時(shí)代、后工業(yè)化時(shí)期，在這一時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，區(qū)域聯(lián)合發(fā)展、新的大國(guó)崛起，國(guó)家與國(guó)家、地區(qū)與地區(qū)之間都展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是國(guó)際金融危機(jī)暴發(fā)以后，新一輪的競(jìng)爭(zhēng)更是愈演愈烈。全球主要經(jīng)濟(jì)體都在為下一步發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略新布局，紛紛把新能源、新材料、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、低碳技術(shù)等作為新一輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。就我國(guó)而言，三十年的改革開放，中國(guó)特色社會(huì)主義道路使中國(guó)的發(fā)展步入了快車道，中國(guó)的總體實(shí)力和國(guó)際地位已經(jīng)得到了極大的提升，但中國(guó)經(jīng)濟(jì)高度依賴國(guó)際市場(chǎng)、自主創(chuàng)新能力不足、靠耗資源、耗環(huán)境的軟肋已暴露無遺，雖然我們號(hào)稱世界工廠，但是我們這個(gè)工廠所獲得的效益、利益、收益是極其不對(duì)等的。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，我們所遭受的外部市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)是非常大、非常嚴(yán)峻的。從美國(guó)引發(fā)的次貸危機(jī)來看，我國(guó)沿海地區(qū)停了多少?gòu)S，多少工人面臨著失業(yè)，從而引發(fā)了多少社會(huì)矛盾問題。在這種情況下，中央審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，提出了“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的戰(zhàn)略構(gòu)想，目的也就是通過自主創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)體。中央的決策，既堅(jiān)定了我們加快發(fā)展的信心，更為我們樹立了靠自身發(fā)展的決心。省委、省政府立足省情，確定了建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化強(qiáng)省和中國(guó)面向西南開放的橋頭堡的“兩強(qiáng)一堡”思路，市委、市政府確定了“四化”（農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、旅游國(guó)際化、城鄉(xiāng)一體化）的工作思路。而作為我們龍陵，如何轉(zhuǎn)、如何調(diào)，才能更加有效地推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，這是我們當(dāng)前要急需解決的問題，如果全縣沒有布局好這盤棋，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)還是產(chǎn)業(yè)多、分布散、總量小，工業(yè)發(fā)展繼續(xù)初級(jí)產(chǎn)品、電力緊缺，文化旅游產(chǎn)業(yè)建設(shè)遲遲快不起來、打造不出來、提升不起來，那么，我們不僅轉(zhuǎn)不了、調(diào)不了，而且落實(shí)中央、省、市的決策部署就跟不上，那更不用講結(jié)合我們的實(shí)際走出一條符合龍陵縣情的發(fā)展路子。因此，我們?cè)谧母魑?，要通過“三查三看”教育活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步深化縣情、鄉(xiāng)情認(rèn)識(shí)，站在推動(dòng)全縣科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，圍繞推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，從不同角度深入思考，多想想轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的思路辦法和措施。

（二）開展“三查三看”教育活動(dòng)是培養(yǎng)干部隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)需要。近年來，特別是開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、解放思想大討論、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍精神面貌和作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。但我們也要清醒地看到，與科學(xué)發(fā)展觀和省委“三個(gè)一”要求、與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比，我縣干部隊(duì)伍的思想狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作狀況仍然存在一些不相適應(yīng)的問題：一是思想解放程度低。突出表現(xiàn)在“舊”字，思想觀念陳舊，工作方法老化，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神和敢為人先大發(fā)展的意識(shí)；“狹”字，心胸狹窄，缺乏自信心和包容性。二是工作作風(fēng)漂浮，責(zé)任心不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在“怕”字，怕困難、怕吃苦，遇事難字當(dāng)頭，缺乏敢闖敢干，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢弧捌弊?，工作不抓落?shí)，缺乏踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；“軟”字，工作中不敢碰硬，怕得罪人，對(duì)于違法違紀(jì)的行為和不良風(fēng)氣不敢說、不敢管，不敢執(zhí)法，失之于軟、失之于寬；“慢”字，工作中能推就推、能滑就滑，推不掉、滑不開的就拖，工作效率低，缺乏只爭(zhēng)朝夕的精神；“冷”字，工作缺乏熱情，對(duì)事業(yè)冷、對(duì)同事冷、對(duì)群眾冷，宗旨意識(shí)淡薄，服務(wù)意識(shí)缺乏；“散”字，有令不行、有禁不止，缺乏遵紀(jì)守法和全局意識(shí)；“少”字，好項(xiàng)目、大項(xiàng)目少，缺乏支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的項(xiàng)目。有的對(duì)形勢(shì)和任務(wù)認(rèn)識(shí)不到位，發(fā)展思路不清，缺乏責(zé)任感、緊迫感和時(shí)代感；有的不嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，不執(zhí)行黨委政府的決定和決議；有的不履職盡責(zé)，失職、瀆職，管轄范圍內(nèi)屢屢發(fā)生問題、事故和案件；有的從個(gè)人和小團(tuán)體利益出發(fā)，有令不行、有禁不止，頂風(fēng)違紀(jì)；有的違背組織原則，會(huì)上一套、會(huì)后一套，會(huì)上不說、會(huì)后亂說，陽(yáng)奉陰違；有的不堅(jiān)持原則，只要是上級(jí)、同鄉(xiāng)、同學(xué)、知心朋友、老部下，話好說事好辦；有的好人主義盛行，怕得罪人，不敢講真話，不敢抵制歪風(fēng)邪氣，“事不關(guān)己、明哲保身”；有的無視廉政紀(jì)律，職業(yè)道德敗壞，把組織賦予的崗位職權(quán)當(dāng)作謀取私利的工具；有的不深入基層、不了解情況，實(shí)干精神不強(qiáng)；有的沒有把群眾安危冷暖放在心上，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)等等。一些部門和少數(shù)干部存在的上述問題，雖然情況和程度不同，但都是放松或放棄學(xué)習(xí)和世界觀改造的結(jié)果。這些問題如果任其存在和發(fā)展，必將危害黨的事業(yè)。因此，在全縣開展以鄉(xiāng)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的“三查三看”教育非常必要、勢(shì)在必行。

（三）開展“三查三看”教育活動(dòng)是推進(jìn)黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。我們黨在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了極其豐富的建黨經(jīng)驗(yàn)，其中關(guān)鍵的一點(diǎn)就是必須根據(jù)不斷變化的歷史條件和黨的事業(yè)發(fā)展，在馬克思主義建黨學(xué)說的指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地推進(jìn)黨的建設(shè)。如延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，為解放全中國(guó)奠定了思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)；十一屆三中全會(huì)以后開展的真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，為經(jīng)濟(jì)體制改革掃清了思想上的桎梏，實(shí)現(xiàn)了工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。這次“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”又是一次重要的轉(zhuǎn)折，同樣，黨的建設(shè)就要適應(yīng)它，為它服務(wù)。市委決定在全市開展“三查三看”教育活動(dòng)，就是在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的大背景下，站在保山經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的大局上，進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新舉措。從我縣的情況來看，首先要解決黨員干部群眾的“思想”問題。在思想方面，我們的干部隊(duì)伍仍然是思想解放的程度還不夠的問題，在解決一些發(fā)展的具體問題上總是被一些框框條條套住，不敢越雷池半步，導(dǎo)致該做的事沒有做，制約了我們的發(fā)展進(jìn)程。所以，我們必須要進(jìn)一步掃清思想上的障礙，努力推動(dòng)干部思想的進(jìn)一步解放。其次，要解決好“行動(dòng)”的問題。我們?cè)谧拿恳晃活I(lǐng)導(dǎo)干部，都是建設(shè)富裕文明和諧新龍陵的引導(dǎo)者、帶頭者、服務(wù)者，是推動(dòng)龍陵經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，我們?cè)谕苿?dòng)發(fā)展中，必須要真抓實(shí)干、一絲不茍，對(duì)于一些搞上有政策、下有對(duì)策的做法，必須要加以糾正。再次，要解決好“創(chuàng)新”問題。創(chuàng)新就是要求我們?cè)凇稗D(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”中結(jié)合龍陵的實(shí)際開動(dòng)腦筋，提出符合龍陵科學(xué)發(fā)展的措施辦法。所以，我們要靜下心來，用一定的時(shí)間，采取一定的形式，排除干擾，著力解決好思想、組織、制度、作風(fēng)、黨風(fēng)廉政上的問題。這樣我們的轉(zhuǎn)折才會(huì)快，轉(zhuǎn)折、發(fā)展這個(gè)關(guān)系才會(huì)處理得好。

二、準(zhǔn)確把握“三查三看”教育活動(dòng)的基本要求、目標(biāo)任務(wù)以及方法步驟

開展“三查三看”教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)、市委二屆七次全會(huì)、縣委十一屆八次全會(huì)精神，圍繞調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，深入推動(dòng)思想解放，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、廉政意識(shí)，著力改進(jìn)作風(fēng)、解決問題、提高能力、健全機(jī)制，努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，著力打造“改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、公正廉潔”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為龍陵加快科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（一）基本要求

1．在學(xué)習(xí)熱情上要有新提高。學(xué)習(xí)是我們黨長(zhǎng)期以來對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部的前提，還是我們適應(yīng)發(fā)展、干好本職工作的基礎(chǔ)，唯有學(xué)習(xí)，我們才能在實(shí)踐中不斷完善自我、不斷提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。一份研究資料顯示：在知識(shí)更迭日益加快的今天，一個(gè)本科生走出校門兩年內(nèi)，一個(gè)碩士研究生畢業(yè)三年內(nèi)，一個(gè)博士生畢業(yè)四年內(nèi)，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，其所學(xué)的專業(yè)知識(shí)將全部老化。按照知識(shí)折舊定律：如果一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的知識(shí)就會(huì)折舊80%。就一個(gè)人一生所學(xué)的知識(shí)來說，在校求學(xué)階段所獲得的知識(shí)充其量不過是他一生所需的10%，而另外90%以上的知識(shí)都必須在以后的自學(xué)中不斷獲取。所以，在當(dāng)今信息時(shí)代，一個(gè)人要發(fā)展，只有具備了比別人學(xué)得更多更快更好的能力，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；也只有堅(jiān)持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，思想才能夠常新；只有思想常新，工作才會(huì)有活力，也才能適應(yīng)當(dāng)前工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)要求?？梢姡覀?cè)趯W(xué)習(xí)方面：一是要端正學(xué)風(fēng)。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身的追求，結(jié)合工作、生活實(shí)際，積極開展好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，把讀書學(xué)習(xí)作為陶冶情操、修身養(yǎng)性的抓手，必須要做到常抓不懈，克服應(yīng)付心理，樹立精讀意識(shí)；克服片面心理，樹立博學(xué)觀念；克服自滿心理，樹立勸學(xué)心態(tài)，切實(shí)做一名有知識(shí)危機(jī)感、本領(lǐng)危機(jī)感的干部，時(shí)時(shí)刻刻抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，把更多工作之余的精力投入到提升素質(zhì)、完善自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，儲(chǔ)備更多、更全面的知識(shí)，積極應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)，盡量把工作干好，在工作中體現(xiàn)價(jià)值、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，滿足工作中的社交需要、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。二是要學(xué)以致用。學(xué)是前提，用是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的目的也就是為了更好地指導(dǎo)實(shí)踐、開展工作，在運(yùn)用上必須要做到理論聯(lián)系實(shí)際，切忌唯書、唯上。

2．在貫徹民主集中制上要有新進(jìn)步。民主集中制是我們黨的重要原則，也是我們實(shí)現(xiàn)決策程序化、科學(xué)化的基本要求。在具體工作實(shí)踐中，關(guān)鍵是要處理好民主與集中的關(guān)系。但是在我們的實(shí)際工作中，主要是存在一些領(lǐng)導(dǎo)干部的民主意識(shí)還不夠強(qiáng)、部分領(lǐng)導(dǎo)干部在議事決策中作用發(fā)揮不明顯等，導(dǎo)致貫徹民主集中制流于形。貫徹落實(shí)民主集中制，要把握好五個(gè)方面的問題。第一是“識(shí)”。也就是對(duì)事情的了解程度，我們?cè)谡{(diào)研中，有些同志就是走馬觀花，不深入實(shí)際，走了一圈、跑了幾趟，對(duì)情況還是不了解、不熟悉，連最基本的情況都不掌握，在決策當(dāng)中所運(yùn)用的信息就不匹配，決策也就可想而之，這個(gè)問題，在我們的工作中絕對(duì)不能停職在表面，要把調(diào)研工作作為決策的前提，不通過調(diào)研論證的問題不決策，避免在決策中盲目、缺乏科學(xué)性。第二是“研”。對(duì)于一些決策問題，從表象上看，是看不清摸不透的，不對(duì)它的紋理脈絡(luò)進(jìn)行梳理，就是看不到它所反映問題的本質(zhì)，所以，研究問題一定要細(xì)致、深入。第三是“納”。采納意見，誰(shuí)的主意辦法好，就采用誰(shuí)的，這就是民主。這方面，我們的世界觀、價(jià)值觀一定要正確把握。第四是“決”。對(duì)于定了的問題，看準(zhǔn)了的問題，要做到當(dāng)機(jī)立斷，不能優(yōu)柔寡斷，切實(shí)按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則討論決定，增強(qiáng)貫徹民主集中制的針對(duì)性、實(shí)效性，營(yíng)造心齊、氣順、勁足的良好氛圍。第五是“制”。對(duì)于財(cái)政預(yù)算安排、大額度資金使用、項(xiàng)目安排、干部任免、人事調(diào)動(dòng)等重點(diǎn)工作要作為貫徹民主集中制的重點(diǎn)，把它制度化、常規(guī)化。

3．在牢固樹立宗旨意識(shí)上要有新提高。全心全意為人民服務(wù)是我們的立黨之本，也是對(duì)我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，這次“三查三看”教育活動(dòng)就是看我們堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾做得如何。當(dāng)前，由于受到各種利益的誘惑，我們部分黨員干部的宗旨意識(shí)蛻化，有的干部沉不下身子，不愿意傾聽基層的聲音，高高在上、漠不關(guān)心、冷硬橫推，對(duì)群眾的所需、所盼、所想了解不深不透，嚴(yán)重脫離群眾；有的干部只顧部門、小集體的利益，對(duì)群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)利益視而不見、聽而不聞。對(duì)上應(yīng)付了事，搞上有政策、下有對(duì)策，因此，全縣各級(jí)干部一定要深化以民為本的意識(shí)，對(duì)待群眾反映的問題要裝在心中、記在腦中、辦在手中，真正地做到想群眾所想、急群眾所需、解群眾所憂。

4．在執(zhí)政能力上要有新提高。工作成效是檢驗(yàn)執(zhí)政能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，執(zhí)政的理念、方式是否符合工作實(shí)際，這是我們開展“三查三看”教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是我們完善工作思路、改進(jìn)工作措施的重要過程。說具體一點(diǎn)，也就是在“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”過程中，我們轉(zhuǎn)得快不快、效果好不好，在轉(zhuǎn)的過程當(dāng)中，對(duì)的要堅(jiān)持，不足的要完善，不有的要?jiǎng)?chuàng)新提出來?？傮w來看，我們的工作是基本達(dá)到群眾的要求的，但是隨著形勢(shì)的發(fā)展，群眾對(duì)我們的要求越來越高，我們工作中的不足也不斷地顯露出來，因此，我們要立足縣情，加強(qiáng)自身建設(shè)，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，著力提高駕馭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

5．在項(xiàng)目工作上要有新舉措?？v觀經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，項(xiàng)目工作在發(fā)展中起著重要的支撐作用，可以說是我們落實(shí)各項(xiàng)工作的抓手和最終的落腳點(diǎn)?？傮w來看，我縣近年來爭(zhēng)取實(shí)施的一批工農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，為我們?cè)诋a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，包括當(dāng)前我們即將實(shí)施的城建、文化旅游等一批項(xiàng)目，也必將起著支撐推進(jìn)發(fā)展的重要作用。但是，從我們發(fā)展的需求來看，一方面我們?nèi)狈哂兄巫饔么?、帶?dòng)能力強(qiáng)的大項(xiàng)目；另一方面在項(xiàng)目工作上我們的認(rèn)識(shí)不足、熱情不夠、辦法不多、措施不力；再者部分領(lǐng)導(dǎo)干部自己不招商還在背后亂猜疑、亂議論，影響招商引資干部工作的積極性，對(duì)此，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門特別是“一把手”一定要高度重視項(xiàng)目工作，切實(shí)把項(xiàng)目工作放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要位置來抓。一是要抓好項(xiàng)目前期的論證工作。重點(diǎn)抓好生態(tài)環(huán)保、城鎮(zhèn)建設(shè)、商貿(mào)流通、旅游開發(fā)、文化產(chǎn)業(yè)和社會(huì)事業(yè)等方面的項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，通過對(duì)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的研究，把握項(xiàng)目和資金的投向，吸納外來資本、技術(shù)、人才的進(jìn)入，不斷有后續(xù)的投資項(xiàng)目上馬。二是要不斷改進(jìn)招商引資方法。以項(xiàng)目為載體，突出資源招商、企業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)鏈招商、網(wǎng)絡(luò)招商、環(huán)境招商和多元化招商，努力提高項(xiàng)目和招商引資工作實(shí)效。三是要營(yíng)造好招商引資環(huán)境。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變職能，主動(dòng)改進(jìn)服務(wù)方式，切實(shí)幫助外來投資企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的問題，切實(shí)做到不管來自哪里的企業(yè)，不管隸屬關(guān)系在哪里，只要來到龍陵、落戶龍陵，就是龍陵的企業(yè)，并通過真誠(chéng)服務(wù)，讓企業(yè)引得來、留得住、能發(fā)展、發(fā)展好。四是要抓好項(xiàng)目管理。繼續(xù)實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重大項(xiàng)目制度，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的督查、跟蹤、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)力度；進(jìn)一步完善項(xiàng)目責(zé)任獎(jiǎng)懲考評(píng)機(jī)制和督查機(jī)制，推進(jìn)項(xiàng)目和招商引資工作制度化、規(guī)范化。

（二）基本原則

——堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的原則。要堅(jiān)持把解放思想作為“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的先導(dǎo)，通過“三查三看”教育活動(dòng)的深入開展，著力解決我們的干部隊(duì)伍會(huì)不會(huì)解放、敢不敢解放、愿不愿解放的問題，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從而形成共識(shí)、達(dá)到共為。

——堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的原則。批評(píng)與自我批評(píng)既是我們查找自身不足、完善自我，又是互相幫助、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的有力武器，還是開展工作的方式方法，以及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式。當(dāng)前我們普遍存在不敢批評(píng)、不會(huì)批評(píng)、不愿批評(píng)的問題，具體講，不敢批評(píng)就是怕得罪人、事不關(guān)己、高高掛起、老好人思想嚴(yán)重；不會(huì)批評(píng)就是不懂得批評(píng)的方式方法，不但沒有達(dá)到批評(píng)教育的效果，反而挫傷了同志的積極性；不愿批評(píng)就是宗旨意識(shí)淡薄、嚴(yán)重對(duì)工作不負(fù)責(zé)；同樣，還存在批評(píng)自己的多、批評(píng)別人的少。因此，在整個(gè)教育活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)拿起批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，解決我們自身和班子存在的這樣那樣問題。

——堅(jiān)持自我提高和正面教育為主的原則。開展“三查三看”教育活動(dòng)，目的之一就是提高能力，鼓勵(lì)黨員干部自覺加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自我教育、自我提高，不斷提高政治理論修養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識(shí)，養(yǎng)成良好的作風(fēng)，保持政治上的堅(jiān)定性、道德上的純潔性、紀(jì)律上的嚴(yán)肅性、品質(zhì)上的先進(jìn)性。因此，在整個(gè)教育活動(dòng)中，既要團(tuán)結(jié)活潑，又要嚴(yán)肅認(rèn)真。

——堅(jiān)持推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的原則。把開展“三查三看”教育活動(dòng)與抓好中央和省、市、縣委各項(xiàng)重大決策部署、抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作和項(xiàng)目建設(shè)、推動(dòng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來。在找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)上下功夫，統(tǒng)籌考慮，合理安排。既要通過“三查三看”教育促進(jìn)今年縣委、政府提出的經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的完成、推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，又要以科學(xué)謀劃“十二五”規(guī)劃來檢驗(yàn)“三查三看”教育的實(shí)效，堅(jiān)決克服“兩張皮”現(xiàn)象，始終做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

（三）目標(biāo)任務(wù)。

——查作風(fēng)?？磳W(xué)習(xí)，就是看組織和個(gè)人在學(xué)習(xí)上做得怎么樣；看團(tuán)結(jié)，就是看班子團(tuán)結(jié)的情況如何，看領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人在班子的團(tuán)結(jié)上的工作方法、工作藝術(shù)；看務(wù)實(shí)，就是看工作上是不是勤政為民，認(rèn)真抓落實(shí)；看心態(tài)，就是看工作中是不是始終保持良好的精神狀態(tài)；看創(chuàng)新，就是看單位、個(gè)人在工作中圍繞創(chuàng)新做了些什么；看守紀(jì)，就是要看工作中是否堅(jiān)持民主集中制、堅(jiān)持廉潔從政。

——查工作。要看工作的思路、措施和發(fā)展成效、速度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的工作特點(diǎn)有各自的特殊性，有各自的思路，要通過這次教育再查查思路清不清，目標(biāo)明不明，措施行不行，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，堅(jiān)決避免和杜絕工作思路不清、不準(zhǔn)和不切實(shí)際的“跟風(fēng)”現(xiàn)象，為全縣“十二五”發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。在工作措施上，要看在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式上目前的措施對(duì)不對(duì)，建立的機(jī)制符合不符合發(fā)展的要求。不論是組織工作，還是行政措施，都要很好地結(jié)合實(shí)際來看，不適應(yīng)的要修改、要完善。看發(fā)展水平，就是要看一看 “九五”、“十五”以及到“十一五”結(jié)束，龍陵在全市、乃至于全省的發(fā)展位次變化情況，是前進(jìn)還是后退了，原因是什么。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要通過縱向、橫向比較，找出差距、發(fā)現(xiàn)問題，制定出切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施。

——查項(xiàng)目。經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)工作發(fā)展的最終落腳點(diǎn)是項(xiàng)目支撐，查項(xiàng)目就是要看項(xiàng)目?jī)?chǔ)備足不足，看項(xiàng)目的大小、優(yōu)劣；要看服務(wù)，就是看服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，服務(wù)水平高不高，服務(wù)的工作措施是否完備；要看一看項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)速度是快了、慢了，還是一般；要看項(xiàng)目實(shí)施的效益怎么樣。一方面要積極向上爭(zhēng)取，依靠國(guó)家政策性支持，另一方面加大招商引資的力度，依靠社會(huì)資本支持。

以上這些是“三查三看”的內(nèi)容。綜合起來看，查作風(fēng)，看學(xué)習(xí)真不真、團(tuán)結(jié)好不好、務(wù)實(shí)行不行、創(chuàng)新強(qiáng)不強(qiáng)、紀(jì)律好不好；查工作，看思路明不明、方法對(duì)不對(duì)、措施實(shí)不實(shí)、發(fā)展快不快；查項(xiàng)目，看儲(chǔ)備多不多、服務(wù)優(yōu)不優(yōu)、建設(shè)快不快、成效顯不顯。這些都是原則性要求，我們一定要緊密結(jié)合實(shí)際，把內(nèi)容拓展開來，不斷豐富和發(fā)展。

（四）方法步驟。開展“三查三看”教育活動(dòng)，要緊緊圍繞縣委十一屆八次全會(huì)確定的工作重點(diǎn)、目標(biāo)要求，扎實(shí)有效地開展好“三查三看”教育，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。要集中解決干部作風(fēng)、工作方法、項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展環(huán)境等方面存在的突出問題。要著重抓好思想發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)；端正態(tài)度，對(duì)照檢查；落實(shí)措施，搞好整改；借助外力，強(qiáng)化監(jiān)督；完善機(jī)制，加強(qiáng)考核等幾個(gè)環(huán)節(jié)，具體分為三個(gè)階段。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高。這是整個(gè)教育活動(dòng)的前提，是思想基礎(chǔ)。這個(gè)階段的工作，就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。一方面，要清楚明白這次教育活動(dòng)的原則、具體內(nèi)容和要求、方法步驟等；另一面，要老老實(shí)實(shí)、靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定的必讀篇目，從思想上、理論上解決世界觀、方法論的問題；特別是“一把手”要率先讀，對(duì)《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《黨委工作方法》、《為人民服務(wù)》、《黨的三大作風(fēng)》和胡錦濤總書記、云南省委白恩培書記、秦光榮省長(zhǎng)以及市委李正陽(yáng)書記關(guān)于轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的講話，市委關(guān)于開展“三查三看”教育的決定等等，都要認(rèn)真學(xué)。同時(shí)，要采取在學(xué)習(xí)中深入開展討論、撰寫讀書心得體會(huì)等形式，做到真學(xué)、真信、真懂。這個(gè)階段結(jié)束后，我們將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)于達(dá)不到要求的，單位主要領(lǐng)導(dǎo)及涉及人員，還得要補(bǔ)課?？傊?，通過今天的動(dòng)員會(huì)，大家要?jiǎng)?wù)必提高認(rèn)識(shí)，切記走過場(chǎng)、流于形式。

第二階段：聽取意見，查找問題。聽取意見、查找問題是整個(gè)教育活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要通過召開座談會(huì)、設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、個(gè)別訪談、開設(shè)熱線電話、群眾測(cè)評(píng)等形式，廣泛聽取服務(wù)對(duì)象、黨內(nèi)、黨外、基層群眾對(duì)本部門本單位干部作風(fēng)、工作方式、效能建設(shè)、項(xiàng)目服務(wù)等方面的意見建議。要通過開展交心談心活動(dòng)，真正達(dá)到溝通思想、增進(jìn)感情、找準(zhǔn)問題、共同提高的目的。要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)、工作職能和崗位職責(zé)，采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、自己挖、群眾評(píng)、互相幫等形式，著力查找在“舊”、“狹”、“怕”、“漂”、“軟”、“慢”、“冷”、“散”、“少”等方面存在的突出問題。要分層次召開專題討論會(huì)，對(duì)查擺出來的問題進(jìn)行深入分析，抓住主要矛盾，由表及里，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把造成問題的各種原因梳理排列出來，進(jìn)行全面分析。這個(gè)階段的工作很重要，是整個(gè)教育活動(dòng)的關(guān)鍵性階段，因此今年全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會(huì)，就是要以 “三查三看” 教育活動(dòng)為主題，認(rèn)真組織開展。相關(guān)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必指導(dǎo)好掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管部門的民主生活會(huì)。

第三階段：全面總結(jié)、整改驗(yàn)收。全面總結(jié)、整改驗(yàn)收是整個(gè)教育活動(dòng)的成效體現(xiàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要針對(duì)查找出的問題認(rèn)真制定整改落實(shí)方案和措施，按照整改落實(shí)方案的要求，集中力量解決在學(xué)習(xí)教育中能夠解決的問題，特別是干部作風(fēng)、工作思路、工作方式、項(xiàng)目服務(wù)、發(fā)展環(huán)境等方面的突出問題。解決問題要堅(jiān)持實(shí)事求是，盡力而為，量力而行，什么問題突出就解決什么問題，切忌搞形式主義。9月底，縣委、政府將對(duì)“三查三看”教育活動(dòng)的開展情況進(jìn)行組織驗(yàn)收；同時(shí)，要結(jié)合年底的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、基層黨建工作考核情況等來檢驗(yàn)“三查三看”教育活動(dòng)的成效。驗(yàn)收后，各部門各單位要對(duì)開展“三查三看”教育情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提出鞏固成果的意見。

這三個(gè)階段是相對(duì)的分工，但又是聯(lián)系在一起的，每個(gè)階段又有每個(gè)階段的相應(yīng)任務(wù)。第一階段安排35天，第二階段安排37天，第三階段安排30天。每個(gè)階段各參學(xué)單位要認(rèn)真開展自檢自查，縣級(jí)驗(yàn)收后，方可轉(zhuǎn)段，我們要采取多種形式進(jìn)行驗(yàn)收，該檢查要正常檢查，該抽查要抽查，并且要多進(jìn)行一些隨機(jī)抽查，達(dá)到整體有序推進(jìn)“三查三看”教育活動(dòng)的目的，不能讓“三查三看”教育活動(dòng)留下盲點(diǎn)。

三、統(tǒng)籌推進(jìn)“三查三看”教育活動(dòng)扎實(shí)深入開展

（一）抓責(zé)任，把教育活動(dòng)落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)是開展“三查三看”教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，對(duì)本單位、本部門的教育活動(dòng)負(fù)總責(zé)；縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)分工，具體負(fù)責(zé)所掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管聯(lián)系部門的“三查三看”教育活動(dòng)的指導(dǎo)工作。責(zé)任明確后，關(guān)鍵是要按縣委的總體安排部署抓好工作落實(shí)。第一，制定切實(shí)可行的工作方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要圍繞縣委開展“三查三看”教育活動(dòng)的實(shí)施意見，結(jié)合自身實(shí)際，精心制定工作方案，工作方案：一方面縣委要求的環(huán)節(jié)不能少，另一方面方案要有自己的特點(diǎn)和操作性、針對(duì)性，不能照抄照搬，相關(guān)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把好關(guān)。第二，要迅速啟動(dòng)“三查三看”教育活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要在7月5日前開好動(dòng)員會(huì)，按照縣委的部署要求有序推進(jìn)。同時(shí)，要向縣“三查三看”教育活動(dòng)辦公室反饋啟動(dòng)情況。第三，要做好統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌處理好開展“三查三看”教育活動(dòng)與當(dāng)前工作的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

（二）抓載體，不斷豐富教育活動(dòng)形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要結(jié)合實(shí)際，充分利用學(xué)習(xí)交流、一線訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流談心等形式，邊查邊看，力求查得更深些、看的更遠(yuǎn)些。要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門實(shí)際，積極開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家參與“三查三看”的積極性，讓教育對(duì)象在參與中看到差距、明確思路、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、鼓足干勁，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（三）抓宣傳，著力營(yíng)造教育活動(dòng)良好氛圍?！洱埩觌娨暸_(tái)》、《龍陵縣人民政府網(wǎng)站》要開辟“三查三看”教育活動(dòng)專欄，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要利用宣傳欄、廣播、簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)園地、文藝演出等形式，廣泛宣傳“三查三看”教育的開展情況、活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型以及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，為扎實(shí)推進(jìn)“三查三看”教育營(yíng)造濃厚輿論氛圍。

（四）抓督查，確保教育活動(dòng)取得明顯實(shí)效。縣委將采取專項(xiàng)督查、隨機(jī)抽查等形式，適時(shí)對(duì)“三查三看”教育情況進(jìn)行督促檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確?；顒?dòng)質(zhì)量，克服形式主義，防止走過場(chǎng)。要明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)“三查三看”的督查指導(dǎo)，督促轄區(qū)內(nèi)各單位和廣大干部切實(shí)把“三查三看”落實(shí)到具體工作中，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

同志們，今天上午的動(dòng)員就講這三個(gè)方面。晚上和明天上午，希望同志們按照會(huì)議的安排認(rèn)真討論，請(qǐng)召集人切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要通過今天的討論，使大家進(jìn)一步掌握好“三查三看”教育的內(nèi)容、重要意義、指導(dǎo)思想、方法步驟和需要達(dá)到的目的。

第三篇：三查三看教育活動(dòng)動(dòng)員講話稿

三查三看教育活動(dòng)動(dòng)員講話稿

同志們：

為進(jìn)一步擴(kuò)大和鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，深入踐行省委“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”的要求，努力抓好建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍“作風(fēng)建設(shè)年”各項(xiàng)工作，根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，全區(qū)從現(xiàn)在開始到9月底，深入開展以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高

能力、健全機(jī)制、加快發(fā)展”為主題，以科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的“三查三看”教育活動(dòng)。今天召開動(dòng)員大會(huì)，目的就是要讓辦公室全體干部職工充分認(rèn)識(shí)“三查三看”教育的重要性和必要性、掌握目標(biāo)要求以及方法步驟，確保整個(gè)教育活動(dòng)取得實(shí)效。下面，結(jié)合“三查三看”教育的有關(guān)要求，我講四方面意見：

一、充分認(rèn)識(shí)開展“三查三看”教育的重要意義

（一）開展“三查三看”教育是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)變化發(fā)展的需要。認(rèn)真思考到當(dāng)前面臨的形勢(shì)和任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)干部研究工作的一條重要原則。當(dāng)今全球已經(jīng)進(jìn)入了后危機(jī)時(shí)代、后工業(yè)化時(shí)期。經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化成為發(fā)展的大趨勢(shì)，世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，國(guó)家與國(guó)家、地區(qū)與地區(qū)之間都展開了白熱化的競(jìng)爭(zhēng)。自二戰(zhàn)結(jié)束特別是冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)在經(jīng)濟(jì)上、軍事上一直處于霸主地位。上世紀(jì)90年代后，隨著經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展、區(qū)域聯(lián)合發(fā)展、新的大國(guó)崛起，正在改變著這個(gè)格局。尤其是全球金融危機(jī)以后，新一輪的競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈，不論是美國(guó)也好，還是歐盟等聯(lián)合體也好，都選擇了在新一輪經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中搶占制高點(diǎn)的戰(zhàn)略，誰(shuí)搶占了先機(jī)、搶占了制高點(diǎn)，就能在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中把握大局，贏得主動(dòng)權(quán)。就我們國(guó)家而言，經(jīng)過30年的改革開放，生產(chǎn)力得到了空前解放，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)地位大大提升，成為了世界第一出口大國(guó)，經(jīng)濟(jì)總量也將有望在今年超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。另外，我國(guó)的財(cái)政總收入到年底有望突破8萬(wàn)億元，將成為世界第二大財(cái)政綜合體。但我們屬于出口外向型經(jīng)濟(jì)，出口占到整個(gè)經(jīng)濟(jì)總量的60%。國(guó)際市場(chǎng)一旦有風(fēng)吹草動(dòng)，國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)就將出現(xiàn)問題。就拿這場(chǎng)影響世界的金融危機(jī)來講，我們作為世界的加工廠，外向型加工制造業(yè)一直存在著深層次的問題，核心技術(shù)不足，制造業(yè)長(zhǎng)期處于全球產(chǎn)業(yè)鏈的中下游，制造業(yè)結(jié)構(gòu)比較脆弱，外資大舉入侵，“世界工廠”的主人有易人的危險(xiǎn)。由于缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，企業(yè)加工廠只以加工費(fèi)而獲利，也就是說，我們的競(jìng)爭(zhēng)是靠耗資源、耗環(huán)境和廉價(jià)的勞動(dòng)力，現(xiàn)在這種發(fā)展模式已經(jīng)難以為繼，必須做出改變。一方面，中國(guó)經(jīng)濟(jì)必須強(qiáng)化在世界經(jīng)濟(jì)分工體系中所獲得的“世界工廠”局部?jī)?yōu)勢(shì)，以保障中國(guó)龐大經(jīng)濟(jì)體的高速增長(zhǎng)和穩(wěn)定就業(yè)；另一方面，中國(guó)經(jīng)濟(jì)又必須主動(dòng)地謀求向全球價(jià)值鏈的更高端升級(jí)與轉(zhuǎn)型，以避免能源資源的巨大消耗和浪費(fèi)，逐步爭(zhēng)取全球分工體系中更高更為有利的地位。因此中央和省市區(qū)都提出了轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的要求，目的就是要更好地參與競(jìng)爭(zhēng)。作為政府機(jī)關(guān)核心部門的一名干部更是要站在在新一輪發(fā)展機(jī)遇中如何加快發(fā)展的高度，認(rèn)真思考面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，適應(yīng)國(guó)家和省市的要求以及發(fā)展實(shí)際。只有這樣，才能樹立起責(zé)任感、緊迫感和時(shí)代感，立足本職，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)思想發(fā)展出謀劃策。

（二）開展“三查三看”教育是促進(jìn)全區(qū)又好又快發(fā)展的需要。當(dāng)前，我區(qū)正處于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)全面完成“十一五”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、科學(xué)謀劃“十二五”規(guī)劃的重大任務(wù)，如何在省、市新的發(fā)展定位和工作部署下，進(jìn)一步研究和完善發(fā)展思路，就必須通過開展“三查三看”教育，抓住轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)和國(guó)家深入推進(jìn)西部大開發(fā)的新機(jī)遇，深化對(duì)整個(gè)發(fā)展環(huán)境和區(qū)情的認(rèn)識(shí)，才能在面對(duì)金融危機(jī)后新一輪區(qū)域發(fā)展的新機(jī)遇、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新要求中，把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供保障。

（三）開展“三查三看”教育是加強(qiáng)干部隊(duì)伍的需要。區(qū)委在對(duì)全區(qū)干部隊(duì)伍作風(fēng)情況和工作狀況深入調(diào)查研究后，將存在的問題歸納為8個(gè)字，即慢、難、滿、舊、漂、少、散、淺。“慢”就是工作效率低，缺乏只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神；“難”就是遇事難字當(dāng)頭，缺乏開拓進(jìn)取、敢沖敢闖精神；“滿”就是小進(jìn)則喜，工作一般化，缺乏敢為人先、大發(fā)展的意識(shí)；“舊”就是舊觀念、舊方法作祟，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神；“漂”就是工作不落實(shí)，辦事不踏實(shí)，缺乏勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；“少”就是指大項(xiàng)目、好項(xiàng)目少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中缺乏支撐項(xiàng)目； “散”，就是凝聚力不強(qiáng)，戰(zhàn)斗力弱，團(tuán)結(jié)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏活力； “淺”，就是功底和修養(yǎng)淺，素質(zhì)和能力弱，卻又自我感覺良好。對(duì)照辦公室干部職工工作和作風(fēng)情況，也同樣存在上述問題。在具體的工作中，有的學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)風(fēng)不實(shí)，流于形式，不注重實(shí)踐與思考；有的工作不落實(shí)，怕?lián)ぷ髫?zé)任，對(duì)工作要求落實(shí)不力，虛于應(yīng)付；有的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，事不關(guān)己，高高掛起，忘記自己是一名黨員，是一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部；有的效率意識(shí)不強(qiáng)，辦事拖拉，議而不決，“三天打漁四天曬網(wǎng)”；有的工作漂浮，不堅(jiān)持群眾路線，不深入調(diào)查研究，吃喝享樂之風(fēng)抬頭，與人民群眾關(guān)系疏遠(yuǎn)；有的原則性不強(qiáng)，自由主義嚴(yán)重，患得患失，從個(gè)人和小團(tuán)體利益出發(fā)，以實(shí)用主義對(duì)待工作安排；有的獨(dú)斷專行，聽不進(jìn)群眾意見，我行我素，不服從工作安排和聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮；有的心術(shù)不正，搬弄

是非，當(dāng)面不說、背后亂說，破壞團(tuán)結(jié)，違背組織原則，不能做到堂堂正正，敢作敢為，說話辦事清清白白；有的目無法紀(jì)、自甘墮落，執(zhí)行制度松弛，損害黨的紀(jì)律。這些都是我們干部隊(duì)伍中缺乏黨性或黨性鍛煉不夠的具體表現(xiàn)形式，如果不切實(shí)加以解決，任其發(fā)展和泛濫，對(duì)我們的事業(yè)危害將十分巨大、貽害無窮。因此，必須按照區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的意見和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合這次“三查三看”教育活動(dòng)，堅(jiān)決地抓，以保持整個(gè)干部隊(duì)伍的純潔性，保持好的作風(fēng)、保持好的戰(zhàn)斗力。

（四）開展“三查三看”教育是加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。黨的建設(shè)是黨的革命事業(yè)取得勝利的三大法寶之一，是黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義事業(yè)取得勝利的根本保證。我們黨歷來高度重視自身教育和建設(shè)，每當(dāng)重要?dú)v史轉(zhuǎn)折時(shí)期，都要針對(duì)存在問題進(jìn)行教育整頓，以純潔黨的組織、改進(jìn)黨的作風(fēng)，提升黨的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)黨的事業(yè)向前、健康有序發(fā)展。這次調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式又是一次重要的轉(zhuǎn)折。黨的建設(shè)要適應(yīng)它，為它服務(wù)，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上、認(rèn)識(shí)上和工作方式上就要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)折。所以就需要靜下來，用一定的時(shí)間，采取一定的教育活動(dòng)，解決好思想認(rèn)識(shí)上的問題，確保發(fā)展的速度與質(zhì)量。

二、基本要求

（一）在學(xué)習(xí)自覺性上要有新提高。學(xué)習(xí)是我們黨長(zhǎng)期以來對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。今年，中央結(jié)合新形勢(shì)作出要把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型組織，把領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)型干部的決定，根本原因就是面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部不懂的東西很多，不適應(yīng)的方面也很多，要靠自覺的學(xué)習(xí)來適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展的需要。面對(duì)新時(shí)期的困難和形勢(shì)，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，靜心思考問題，才能找到行之有效的解決方法。只有堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，思想才能夠常新；只有思想常新，工作才會(huì)有活力。因此，辦公室全體干部職工要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，要求自己、約束自己努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中汲取知識(shí)養(yǎng)分，更好地適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。

（二）在貫徹民主集中制上要有新進(jìn)步。民主集中制是我們黨的組織原則。在這次學(xué)習(xí)中，要就民主集中制的內(nèi)涵、本質(zhì)和要求，重新學(xué)習(xí)、重點(diǎn)學(xué)習(xí)，重新理解。要弄明白集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究制度，充分發(fā)揮主任辦公會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)制度的優(yōu)越性，不斷增強(qiáng)和提高決策的民主性與科學(xué)決策水平，不搞“一言堂”。在貫徹學(xué)習(xí)民主集中制過程中，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)基本內(nèi)容和本質(zhì)要求，大家對(duì)民主集中制并不陌生，但掌握的深度還不夠。在這次“三查三看”教育中，要對(duì)什么是民主集中制，怎樣貫徹好民主集中制進(jìn)行深入思考和把握。二要處理好集中和民主不夠的問題，要防止個(gè)人說了算，用制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人行為，切實(shí)貫徹落實(shí)好民主集中制。

（三）在為人民服務(wù)宗旨的實(shí)踐上要有新成效。為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，這在不同的歷史時(shí)期、不同的條件下都不會(huì)變。通過這次教育，我們要深入查找脫離群眾的問題有沒有很好的解決，看是否存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的“衙門”習(xí)氣，一些惠及群眾生產(chǎn)生活的民生問題是否得到妥善解決；看我們的領(lǐng)導(dǎo)干部是否能夠真正沉下身子，深入基層、深入群眾，做調(diào)查研究，掌握第一手情況資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策建言獻(xiàn)策，當(dāng)好參謀助手；看領(lǐng)導(dǎo)干部是否心系群眾，幫民困、解民憂。“水能載舟亦能覆舟”，這是唐朝魏征諫李世民的一句話。老百姓好比水，我們黨執(zhí)政的各級(jí)機(jī)構(gòu)好比船，船乘風(fēng)破浪前進(jìn)，離不開水的支撐。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該從內(nèi)心來看待這個(gè)問題，在實(shí)際行動(dòng)中踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。只有這樣，黨和人民群眾的關(guān)系才能親密無間，發(fā)展才有共同基礎(chǔ)，事業(yè)才有根本保障。

（四）在執(zhí)政能力上要有新提高。執(zhí)政能力包括執(zhí)政黨對(duì)自身建設(shè)的能力，也包括領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)發(fā)展的能力。說具體點(diǎn)，就是在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的過程中，從執(zhí)政能力上要看轉(zhuǎn)變得快不快、效果好不好。因此，這次教育過程中，要進(jìn)一步把完善工作思路，改進(jìn)工作措施這個(gè)問題解決好，做到隨著形勢(shì)的變化，切實(shí)提高辦公室工作整體水平和服務(wù)質(zhì)量。

三、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中四中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)、市委二屆七次全會(huì)和區(qū)委三屆六次全會(huì)精神，以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力、健全機(jī)制、加快發(fā)展”為主題，圍繞調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快“三化”進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，深入推動(dòng)思想解放，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、廉政意識(shí)，著力改進(jìn)作風(fēng)、解決問題、提高能力、健全機(jī)制，努力建設(shè)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子，著力打造“改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、公正廉潔”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為加快科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（二）基本原則

1．堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的原則。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。在整個(gè)教育活動(dòng)中，要進(jìn)一步解放思想，因?yàn)檗D(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)這個(gè)新的形勢(shì)和新的任務(wù)要求我們必須以解放思想為前提。如果我們的思想不先轉(zhuǎn)、先調(diào)，我們的行動(dòng)就會(huì)受到影響，就會(huì)錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)?，F(xiàn)在，辦公室個(gè)別干部不善于學(xué)習(xí)，思想觀念陳舊，認(rèn)為辦公室工作只不過是綜合協(xié)調(diào)，干來干去都是一樣的事物，遇到困難和問題，只會(huì)憑老經(jīng)驗(yàn)、“老一套”，缺乏創(chuàng)新思維和靈活多樣的工作方式，在一定程度上制約了辦公室服務(wù)水平的提高。因此，辦公室黨員干部要隨著新形勢(shì)和新任務(wù)的改變而進(jìn)一步解放思想，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要站在推動(dòng)全區(qū)發(fā)展的高度，著眼于“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹一流形象”的工作目標(biāo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作率先從思想上自我解放，摒棄經(jīng)驗(yàn)主義、本本主義，認(rèn)真思考新形勢(shì)、新任務(wù)下的辦公室工作，積極探索新舉措、新方法，不斷提升辦公室工作服務(wù)水平。

2．堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的原則。開展批評(píng)與自我批評(píng)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在革命時(shí)期批評(píng)與自我批評(píng)之風(fēng)很普遍，但隨著改革開放的不斷深入，如何運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，促進(jìn)班子中每個(gè)人都心情舒暢，形成生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)向上的好局面值得我們認(rèn)真思考?，F(xiàn)在，辦公室有的黨員干部對(duì)工作和同事有意見，不敢說、不愿說、不會(huì)說，大都以回避的態(tài)度，明哲保身，做老好人，在工作中“和稀泥”，這是對(duì)組織、對(duì)同志極端不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。如果長(zhǎng)期這樣下去，最終將會(huì)導(dǎo)致表面一團(tuán)和氣但內(nèi)部矛盾重重的惡性循環(huán)，整個(gè)工作將受到影響。因此，在整個(gè)教育活動(dòng)中，全體干部職工要學(xué)會(huì)拿起批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)不良風(fēng)氣、對(duì)同事之間的意見和想法、對(duì)組織決策存在的疑問要大膽地提出批評(píng)，要擺到桌面上光明正大地指出。只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)班子才會(huì)團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍步調(diào)才會(huì)一致，干工作才會(huì)心情舒暢，工作才有基礎(chǔ)和保障。

3．堅(jiān)持自我教育和正面教育為主的原則。要結(jié)合正在開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建設(shè)學(xué)習(xí)型和干部隊(duì)伍“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自我教育、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力，不斷提高政治理論修養(yǎng)、作風(fēng)和紀(jì)律修養(yǎng)，保持政治上的堅(jiān)定性、道德上的純潔性、紀(jì)律上的嚴(yán)肅性和品質(zhì)上的先進(jìn)性。

4．堅(jiān)持推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的原則。在教育活動(dòng)中，既要搞好教育，又要全面完成今年確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。要通過教育，使黨員干部思想覺悟得到提高，精神面貌得到轉(zhuǎn)變，工作和學(xué)習(xí)熱情得到提高。教育的目的是為了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、提高素質(zhì)，最終目標(biāo)是為了推進(jìn)工作，不能因?yàn)榻逃绊懥水?dāng)前工作。

（三）目標(biāo)任務(wù)

一是查作風(fēng)?？磳W(xué)習(xí)，就是看組織和個(gè)人在學(xué)習(xí)上做得怎么樣；看團(tuán)結(jié)，就是看領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的情況如何；看務(wù)實(shí)，就是看工作上是不是踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)；看創(chuàng)新，就是看單位、個(gè)人在工作中圍繞創(chuàng)新做了些什么；看紀(jì)律，就是看工作當(dāng)中民主集中制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行得怎么樣。全體干部職工要仔細(xì)查找作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，深入分析原因，認(rèn)真制定措施，開展集中整頓，使干部隊(duì)伍作風(fēng)得到明顯改進(jìn)，工作能力明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，精神面貌明顯轉(zhuǎn)變。

二是查工作。要看工作的思路、措施對(duì)不對(duì)，發(fā)展成效明不明顯。今年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，過去五年的工作思路對(duì)推進(jìn)工作起了極其重要的作用。目前，全區(qū)“十二五”規(guī)劃正在編制，面對(duì)新的發(fā)展時(shí)期、新的形勢(shì)要求，我們要認(rèn)真查一查在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上，運(yùn)行的措施對(duì)不對(duì)，建立的機(jī)制符合不符合全新的要求；看一看辦公室的運(yùn)轉(zhuǎn)速度能否能跟上政府領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏；看一看干部職工的個(gè)人素質(zhì)和工作能力是提高了還是倒退了。只有找出差距和不足，我們才能有的放矢地加以改進(jìn)和完善，緊緊圍繞工作目標(biāo)，服務(wù)大局，服務(wù)基層、服務(wù)群眾，促使辦公室的工作水平躍上新臺(tái)階。

三是查項(xiàng)目。要看項(xiàng)目?jī)?chǔ)備多不多，看項(xiàng)目的大小、優(yōu)劣；要看服務(wù)，就是看服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，服務(wù)水平高不高，服務(wù)的工作措施是否完備；要看一看項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)速度的快慢；要看項(xiàng)目實(shí)施的效益怎么樣。

總之，要通過組織開展“三查三看”教育，使辦公室全體干部職工貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)，改革創(chuàng)新、破解難題的能力明顯提高，服務(wù)創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的環(huán)境明顯優(yōu)化，求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)干事的作風(fēng)全面形成，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)明顯進(jìn)步，干部隊(duì)伍中存在的“慢”、“難”、“滿”、“淺”、“舊”、“漂”、“散”、“少”等問題得到切實(shí)解決，推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定。

（四）開展方法

“三查三看”教育要與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型、干部隊(duì)伍“作風(fēng)建設(shè)年”和向鄭坰靖同志學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以此為載體把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。今年區(qū)委組織開展了很多活動(dòng)，有的是對(duì)工作的整體要求，有的是對(duì)干部隊(duì)伍的要求，有的是對(duì)項(xiàng)目工作的要求，有的是對(duì)全區(qū)如何打造學(xué)習(xí)型黨組織的整體要求，這些活動(dòng)與“三查三看”教育并不矛盾。要通過“三查三看”教育這一載體，合理安排時(shí)間，將其他活動(dòng)統(tǒng)籌開展好。

（五）實(shí)施步驟

按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，整個(gè)教育分為三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高階段。從今天開始到7月25日結(jié)束。這一階段是教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，著重圍繞動(dòng)員部署、制定方案和集中學(xué)習(xí)展開。在組織干部職工集中學(xué)習(xí)十七屆三中四中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)、市委二屆七次全會(huì)和區(qū)委三屆六次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中央舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變專題研討班主要精神和“三查三看”教育學(xué)習(xí)必讀篇目的同時(shí)，每名干部職工要寫出心得體會(huì)或讀書筆記，并積極開展一次圍繞辦公室日常工作和“三查三看”內(nèi)容的大討論。

第二階段：聽取意見、查找問題階段。這一階段從7月25日開始到8月30日結(jié)束，是整個(gè)教育活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在查的過程中要廣泛聽取黨內(nèi)、黨外、上下級(jí)的意見。在廣泛聽取意見和自己查的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析，找準(zhǔn)原因。重點(diǎn)要在查思路、查作風(fēng)、查效能建設(shè)和項(xiàng)目服務(wù)等方面下功夫。通過找準(zhǔn)問題根源，并認(rèn)真整改，最終達(dá)到促進(jìn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益、群眾的利益、黨的利益相協(xié)調(diào)的目的。

第三階段：全面總結(jié)、整改驗(yàn)收階段。從8月30目開始到9月30日結(jié)束。著重做好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問題、建立健全體制機(jī)制和全面總結(jié)等工作。

四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為開展好這次教育活動(dòng)，辦公室成立由我任組長(zhǎng)，張定欽常務(wù)副主任任常務(wù)副組長(zhǎng)，各副主任任副組長(zhǎng)，各歸口管理單位領(lǐng)導(dǎo)、股室負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室在綜合股，由高春勐兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。班子成員要根據(jù)分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)“三查三看”教育；各股室、各歸口管理單位要按要求開展好本部門的“三查三看”教育；全體領(lǐng)導(dǎo)干部要率先帶頭參與教育，堅(jiān)持從自身做起,從嚴(yán)要求自己，以自身的先學(xué)、先做、先改，帶動(dòng)廣大黨員干部職工積極參與到教育活動(dòng)中來。

（二）豐富活動(dòng)載體。要充分利用學(xué)習(xí)交流、一線訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流談心等形式，邊查邊看，力求將問題查得更深、看的更遠(yuǎn)。并結(jié)合辦公室實(shí)際，積極開展主題實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家參與“三查三看”的積極性，讓全體干部職工在參與中看到差距、明確思路、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、鼓足干勁，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（三）狠抓落實(shí)。辦公室將采取隨機(jī)抽查方式進(jìn)行督查，對(duì)學(xué)習(xí)期間未做讀書筆記的，被查一次扣績(jī)效考核分5分，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)筆記敷衍了事的，督查一次扣績(jī)效考核分3分，并在辦公室內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)。被市、區(qū)“三查三看”教育活動(dòng)督查組通報(bào)的，通報(bào)一次扣績(jī)效考核分5分，切實(shí)把“三查三看”各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處。

（四）廣泛宣傳。要利用宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、政府門戶網(wǎng)站等形式，廣泛宣傳“三查三看”教育的進(jìn)展情況、活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型以及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，擴(kuò)大活動(dòng)影響，為扎實(shí)推進(jìn)“三查三看”教育營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

同志們，“三查三看”教育是繼創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)后的又一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我相信在辦公室的精心組織下、在全體辦公室干部職工的積極參與下，整個(gè)活動(dòng)必將按照區(qū)委的要求，達(dá)到預(yù)期目的。

第四篇：三查三看

“三查三看”分析報(bào)告

自開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我結(jié)合實(shí)際工作，在活動(dòng)初始，進(jìn)行了“三查三看”的自我剖析，思想上、實(shí)踐上都以科學(xué)發(fā)展觀的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，切實(shí)做好踐行科學(xué)發(fā)展觀的要求。

通過進(jìn)行“三查三看”：查思想，看科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)是否明顯增強(qiáng)；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)效是否明顯。通過這一階段學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的領(lǐng)悟，自己的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高，用科學(xué)發(fā)展觀的要求指導(dǎo)工作，更加人性化，也更加高效率，與此同時(shí)，自身的一些不足也顯現(xiàn)出來，為我更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自我，提供了指導(dǎo)。要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)而去踐行、指導(dǎo)自己的思想和工作，首先要了解科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵科學(xué)，只有這樣才能全面透徹地去學(xué)習(xí)和掌握?？茖W(xué)發(fā)展觀是指黨的十六屆三中全會(huì)中提出的“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。

科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括：第一，以人為本的發(fā)展觀。第二，全面發(fā)展觀。第三，協(xié)調(diào)發(fā)展觀。第四，可持續(xù)發(fā)展觀。這不僅是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的整體戰(zhàn)略，也是個(gè)人發(fā)展的指導(dǎo)綱領(lǐng)，全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，跟緊時(shí)代步伐，不斷全面發(fā)展、完善自我，只有這樣才能適應(yīng)工作發(fā)展的要求。

認(rèn)識(shí)到了科學(xué)發(fā)展觀的重要作用，我學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀更加主動(dòng)，思想上，科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)有了很大增強(qiáng)；工作上，我作為財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)，更是時(shí)時(shí)刻刻以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，在圓滿完成各項(xiàng)工作的前提下，多為科員考慮，聽取他們的意見，大家共同努力做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作，共同進(jìn)步，共同完善，共同提高，大大增強(qiáng)了集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過“三查三看”，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，思想上對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的踐行尚沒有一個(gè)完整的個(gè)人規(guī)劃，這樣就不能充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)作用，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)更加深刻的剖析，做個(gè)階段性的規(guī)劃，從而使學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作有條不紊的進(jìn)行。業(yè)務(wù)上對(duì)財(cái)務(wù)工作的最新動(dòng)態(tài)把握的不夠，眼界不夠開闊，導(dǎo)致思考問題不太全面，缺乏創(chuàng)新，我一定會(huì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從各種渠道，如電子計(jì)算機(jī)、學(xué)術(shù)刊物等，全面提高自己的專業(yè)技能。

在今后的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，我一定更加嚴(yán)格要求自己，以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想，不斷改進(jìn)不足，全面提高，更好的完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，為煙草行業(yè)做出一份貢獻(xiàn)！

第五篇：三查三看

深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“三查三看”教育工作總結(jié)

自開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“三查三看”教育全面啟動(dòng)以來，根據(jù)鎮(zhèn)黨委關(guān)于在全鎮(zhèn)開展“三查三看”教育的部署和要求，我站以解放思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七屆三中四中全會(huì)，省、市、縣的相關(guān)會(huì)議精神為主線，緊緊圍繞著“創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)、農(nóng)民無憂，三查三看、農(nóng)民更上”的主題，高度重視，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，圓滿地完成了“三查三看”教育“思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高、聽取意見、查找問題、全面總結(jié)、整改驗(yàn)收”三個(gè)階段的各項(xiàng)工作，極大地提高了全站廣大黨員干部職工，貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三查三看”教育的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，切實(shí)解決了一批影響全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際問題，有力的推動(dòng)了我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的又好又快發(fā)展，現(xiàn)就我站“三查三看”教育工作總結(jié)如下：

一、“三查三看”教育開展情況

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)對(duì)全站“三查三看”教育的組織、督促、指導(dǎo)，是保證我站““三查三看”教育順利進(jìn)行的前提，我站在接到鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展“三查三看”教育的通知后，及時(shí)組織成立了由推廣站站長(zhǎng)丁志杰任組長(zhǎng)趙開堂、陸曉君、楊興富、何儒孝為成員的教育學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《太平農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站深入開展學(xué)習(xí)“三查三看”教育的實(shí)施方案》，確定了開展“三查三看”教育學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求，明確了要突出抓好的重點(diǎn)問題及開展“三查三看”教育學(xué)習(xí)的實(shí)施步驟。7月6日，召開了我站“三查三看”教育學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了“三查三看”教育學(xué)習(xí)實(shí)施方案，并對(duì)我站開展“三查三看”教育學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面動(dòng)員和具體部署，對(duì)第一階段工作提出了具體要求：一是明確學(xué)習(xí)任務(wù)，理論結(jié)合實(shí)際，著力解決問題；二是解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，完善發(fā)展思路；三是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確保教育取得實(shí)效；通過學(xué)習(xí)動(dòng)員，全站干部職工的思想認(rèn)識(shí)得到了高度統(tǒng)一，使“三查三看”教育開局良好，為“三查三看”教育學(xué)習(xí)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)“三查三看”教育學(xué)習(xí)的質(zhì)量

通過采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法進(jìn)行。結(jié)合農(nóng)業(yè)工作實(shí)際，組織全站干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中四中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)和市委二屆七次全會(huì)精神、鄭坰靖先進(jìn)事跡，精讀毛澤東《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《反對(duì)自由主義》《為人民服務(wù)》、鄧小平《保持艱苦奮斗傳統(tǒng)》等必讀篇目。根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自身工作實(shí)際每個(gè)干部職工都認(rèn)真做好讀書筆記和撰寫“三查三看”教育學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)鄭坰靖先進(jìn)事跡的心得體會(huì)，截止7月19日，我站共組織集中學(xué)習(xí)10次，組織學(xué)習(xí)交流2次，組織討論2次，使學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果得到了保證。

堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)。按照“三查三看”教育堅(jiān)持正面教育為主、自我教育為主的原則，我站在搞好集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、交流發(fā)言的同時(shí)，要求干部職工利用空閑時(shí)間抓好個(gè)人自學(xué)，并對(duì)必讀篇目、讀書筆記、心得體會(huì)等學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行檢查。并要求每個(gè)干部職工都分別對(duì)學(xué)習(xí)鄭坰靖情況和教育情況撰寫了心得體會(huì)，共收繳個(gè)人心得體會(huì)26篇。

（三）全面深入 查找問題

聽取意見，查找問題是“三查三看”教育承上啟下的關(guān)鍵階段。我站按照鎮(zhèn)“三查三看”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，到村委會(huì)進(jìn)行了調(diào)研，認(rèn)真開好“兩個(gè)會(huì)”，組織干部職工進(jìn)行交心談心活動(dòng)，找準(zhǔn)了問題，深入剖析了原因，寫好了自我剖析報(bào)告，鞏固和擴(kuò)大第二階段的學(xué)習(xí)成果，打牢整改落實(shí)的基礎(chǔ)，各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)得到較好落實(shí)，成效明顯。

第二階段的主要任務(wù)是查找存在的突出問題，以便加快我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，所以這個(gè)階段的工作十分重要。為了更加準(zhǔn)確的對(duì)存在問題進(jìn)行查找，我站采取了一系列措施：一是通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、個(gè)別訪談、群眾測(cè)評(píng)等靈活有效的形式，廣泛征求到服務(wù)對(duì)象、黨代表、人大代表、政協(xié)委員、基層群眾的意見建議共計(jì)57條；二是組織干部職工走村竄戶深入基層一線進(jìn)行調(diào)研，以誠(chéng)懇的態(tài)度面對(duì)面的聽取、征求了群眾對(duì)我站主題實(shí)踐目標(biāo)、發(fā)展思路、干部作風(fēng)、工作方式、效能建設(shè)、項(xiàng)目服務(wù)、保障措施等方面的意見建議，為第二階段“找準(zhǔn)、找全、找實(shí)”存在問題打牢基層，將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站“三查三看”教育引向深入。三是在“自己查”上從總結(jié)工作入手，在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，實(shí)行兩分法，然后圍繞“三查三看”、“滿”、“難”、“難”、“舊”、“漂”、“少”認(rèn)真進(jìn)行查找。在“互相幫”上，全站干部職工互相交換意見，提醒建議，把問題找準(zhǔn)；在“認(rèn)真聽”上，以誠(chéng)懇的態(tài)度，虛心聽取意見建議認(rèn)真開展交心談心活動(dòng)。

（四）結(jié)合實(shí)際 制定措施

根據(jù)自我查找和征求到的意見建議，經(jīng)梳理存在的問題為7方面的內(nèi)容，即一是解決理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題；二是解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)壯大的問題；三是理論指導(dǎo)實(shí)踐不斷加強(qiáng)；四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)；五是加強(qiáng)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)；六是繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；七是認(rèn)真做好我站制度的廢、改、立工作。針對(duì)所存在的問題，我站緊緊圍繞“三查三看”教育“在學(xué)習(xí)上有新提高，在貫徹民主集中制上有新進(jìn)步，在全心全意為人民服務(wù)的宗旨實(shí)踐上有新成效，在項(xiàng)目工作上有新舉措”的要求，提出整改落實(shí)措施、制定除了科學(xué)性、針對(duì)性、操作性的整改落實(shí)方案，在整改中切實(shí)做到了齊心協(xié)力，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督。確保了整改取得實(shí)效。

在測(cè)評(píng)總結(jié)中，我站以在學(xué)習(xí)自覺性上有新提高、在貫徹民主集中制上有新進(jìn)步、在為人民服務(wù)的宗旨實(shí)踐上有新進(jìn)步、在執(zhí)政能力上有新提高、在項(xiàng)目工作上有新舉措為內(nèi)容，按照客觀公正、簡(jiǎn)便易行的原則，深入做好群眾滿意測(cè)評(píng)，向基層服務(wù)對(duì)象、人大代表、政協(xié)委員、全站干部職工等發(fā)放滿意測(cè)評(píng)表共25份，測(cè)評(píng)結(jié)果：滿意率達(dá)96%。

二、取得的成效

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)重在學(xué)習(xí)，貴在教育。通過將學(xué)習(xí)和教育緊密結(jié)合，我站開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)取得了明顯的成效。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

通過學(xué)習(xí)和教育，大家深刻認(rèn)識(shí)到：開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)順應(yīng)了廣大人民心聲，符合時(shí)代發(fā)展潮流，是馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展的最新理念創(chuàng)新成果，是保山和施甸經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展保山和施甸特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。讓全站上下領(lǐng)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把握創(chuàng)先爭(zhēng)

優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)對(duì)農(nóng)業(yè)工作提出的新要求，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感，切實(shí)把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)貫穿于新時(shí)期的農(nóng)業(yè)工作中。

（二）查清了問題，明確了思路。

我站經(jīng)過認(rèn)真分析檢查，梳理出了在我站體制、管理、發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)等方面存在的一批問題。并按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)對(duì)農(nóng)業(yè)工作提出的新要求，形成了有利于科學(xué)發(fā)展的農(nóng)業(yè)體制機(jī)制的總體思路：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，牢固樹立創(chuàng)新觀念、服務(wù)觀念、法治觀念和責(zé)任觀念，積極推進(jìn)改革創(chuàng)新，更好的為太平農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展服務(wù)。

（三）解決了一些突出問題，取得明顯的成效。

在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)中，我們注重邊學(xué)邊查邊改，著力解決一些開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)期間能夠解決的問題，確保開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)結(jié)束時(shí)有看得見摸得著的成效。這些成效主要體現(xiàn)為

一是完善學(xué)習(xí)制度，解決理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，注重抓黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，按照深化內(nèi)容、簡(jiǎn)化形式、時(shí)間求短、效果求顯的思路，制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法步驟，尤其是在集中交流學(xué)習(xí)上，每一個(gè)干部職工都要認(rèn)真撰寫交流學(xué)習(xí)材料，從而大大的提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二是以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作為重點(diǎn)，確保群眾增產(chǎn)增收。圍繞生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕的目標(biāo)，不斷提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，確保農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位不動(dòng)搖。2010年全鎮(zhèn)小春糧食總播面積24287畝，總產(chǎn)164.5萬(wàn)公斤；其中：小麥面積5829畝，總產(chǎn)17.9萬(wàn)公斤；大麥面積6890畝，總產(chǎn)119.6萬(wàn)公斤；豆類面積10956畝，總產(chǎn)18.1萬(wàn)公斤；蔬菜面積1553畝，總產(chǎn)1553萬(wàn)公斤。大春糧食作物面積30388畝，總產(chǎn)1186.2萬(wàn)公斤；其中：水稻面積5175畝，總產(chǎn)254.5萬(wàn)公斤；玉米面積20377畝，總產(chǎn)742.4萬(wàn)公斤；甘蔗面積3433畝，總產(chǎn)121445噸；烤煙面積13109畝，總產(chǎn)410.5萬(wàn)斤。

三是工作作風(fēng)得到加強(qiáng)。通過“三查三看”教育學(xué)習(xí)的開展全站內(nèi)呈現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)的多了，推諉扯皮的少了。自覺學(xué)習(xí)的多了，閑聊喝酒的少了。著么事的人多了，著么人的人少了。深入田間地頭為人民群眾解決實(shí)際問題的人多了。

在“三查三看”教育工作中，我站通過精心組織，狠抓落實(shí)取得了明顯的成效，但我們知道離上級(jí)的要求還有一定的差距。在下一步工作中我們將著力抓好以下幾方面的工作。一是建立完善創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制；切實(shí)抓好全面總結(jié)、整改驗(yàn)收和整改落實(shí)方案的實(shí)施；二是在農(nóng)業(yè)科技宣傳創(chuàng)新上，從數(shù)字鄉(xiāng)村平臺(tái)上下功夫；為全鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做好服務(wù)。三是在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上下功夫。更進(jìn)一步的解決好種糧群眾增產(chǎn)增收難的問題加。四是在鞏固發(fā)展活動(dòng)成果、抓好整改落實(shí)上下功夫。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上取得新成效。

“三查三看”教育工作的開展，進(jìn)一步深化了我站黨員干部職工對(duì)該項(xiàng)工作豐富內(nèi)涵的理解，堅(jiān)定了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧農(nóng)業(yè)的信心和決心。我們一定要以此為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大共識(shí)，把學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)融入日常工作并延續(xù)下去，鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)成果，為加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，做“爭(zhēng)先進(jìn)位，科學(xué)發(fā)展標(biāo)兵”的帶頭人。