第一篇：中心小學(xué)學(xué)校安全工作匯報(bào)材料

中心小學(xué)學(xué)校安全工作匯報(bào)材料

學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個(gè)家庭幸福和安寧，關(guān)系到學(xué)校的改革和發(fā)展，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。我校長期高度重視安全工作，從認(rèn)真貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，師生員工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，安全工作扎實(shí)，有效地避免了各種事故的發(fā)生。近日，我校為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)市教育局《關(guān)于立即組織開展地毯式安全生產(chǎn)大排查活動(dòng)有關(guān)工作的通知》精神，組織專人對(duì)校內(nèi)的安全工作進(jìn)行了一次自查。現(xiàn)就我校安全工作的主要做法匯報(bào)如下：

一、安全工作做到“三個(gè)結(jié)合”

1、安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合我校從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、安全管理規(guī)章制度和《泉湖中心小學(xué)學(xué)生安全守則》，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、專題講座、報(bào)告會(huì)等形式和舉行“珍愛生命，安全第一”操場(chǎng)簽名，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，以此來提高學(xué)生的安全意識(shí)，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動(dòng)。

2、安全教育與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合安全教育課做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)報(bào)告，對(duì)課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰；同時(shí)把安全教育效果檢測(cè)與學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)結(jié)合，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)。

3、安全教育與排查整改相結(jié)合學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常定期與不定期地進(jìn)行安全檢查，各處室在分管校長的組織下每月對(duì)分管范圍內(nèi)的安全隱患進(jìn)行一次徹底排查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。每位教職工隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時(shí)呈報(bào)。杜絕一切安全隱患。

二、安全工作突出“四字特色”

要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，并力爭安全活動(dòng)形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識(shí)。因此，我校的安全工作總是突出“嚴(yán)、實(shí)、恒、活”四個(gè)字。

1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字

首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。(范文網(wǎng)　004km.cn)學(xué)校每年都能制訂好切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等。為切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對(duì)大型集體活動(dòng)、場(chǎng)地器材、實(shí)驗(yàn)室管理、門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。

其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。校專門成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由行政一把手親自擔(dān)任，負(fù)總責(zé)，具體抓；副校長擔(dān)任副組長，負(fù)專責(zé)，專門抓；學(xué)校其它班子、班主任為成員，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動(dòng)，左右互動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。

再次是嚴(yán)格管理。明確校長對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對(duì)本組室、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對(duì)所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值日班級(jí)老師對(duì)當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校還配合交警部門對(duì)校門口的車輛進(jìn)行綜合治理；配合派出所對(duì)校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理；邀請(qǐng)法制副校長、校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告。形成合力，齊抓共管。

2、注重一個(gè)“實(shí)”字

我們歷來總是要求每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。

（1）把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。

（2）每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有學(xué)生值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點(diǎn)定崗；節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。

（3）加強(qiáng)夜間值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位落實(shí)物防、技防措施，安裝防盜門窗、攝像頭等。

（4）重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室、學(xué)校過道和教師辦公室都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。

（5）認(rèn)真開展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練多次。每

第二篇：2008中心小學(xué)安全工作匯報(bào)材料

安全工作匯報(bào)材料

市西中心小學(xué)

安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。學(xué)校本著對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校安全防范工作常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。現(xiàn)就一學(xué)年來安全工作情況向領(lǐng)導(dǎo)做以下簡要匯報(bào)：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)

1、為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長、各處室主任和班主任為主要成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與各處室班主任其他任課教師層層簽訂了責(zé)任狀，較好地覆蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校師生對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任，落實(shí)了一崗雙責(zé)制度，做到了層層負(fù)責(zé)、時(shí)時(shí)負(fù)責(zé)、事事負(fù)責(zé)，以保證全體師生能在良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校建立了安全例會(huì)制度，每月至少召開一次安全專題會(huì)議，研究解決安全工作中突出的問題，不斷強(qiáng)化安全工作的管理。

3、學(xué)校與本辦派出所建立了安全共建機(jī)制，雙方適時(shí)召開安全工作會(huì)議，研究雙方協(xié)力抓好安全工作的有關(guān)措施，派出所還經(jīng)常派出民警到校指導(dǎo)安全工作，舉辦安全教育講座，培訓(xùn)學(xué)校保安，協(xié)助執(zhí)勤，保障了校園及周邊安全。

4、我校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，制訂了《安全保衛(wèi)制度》、《安全工作制度》、《學(xué)校安全工作實(shí)施方案》、《學(xué)校安全工作細(xì)則》、《學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲辦法》等并裝訂上墻。學(xué)校定期檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)情況，及時(shí)更新各項(xiàng)安全設(shè)施，做到未雨綢繆，防患于未然。值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師每天都要對(duì)校園、教室等地方進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，確保了師生人身安全。

二、安全管理

1、學(xué)校建立了集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系,建立并完善了校園報(bào)警點(diǎn)，配備了必要的鋼叉、警棍等防暴器材，儲(chǔ)備了一定數(shù)量的藥品、止血繃帶等緊急救護(hù)物資。并在校園出入口等關(guān)鍵要害部位安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)，聘

請(qǐng)了專業(yè)保安，佩證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度、來客登記制度，上課期間大門緊鎖，晝夜有專人值班，有效地保障了師生人身及財(cái)產(chǎn)的安全。

2、落實(shí)了“兩公示 一監(jiān)督”制度，并在校園醒目位置張貼公布了有關(guān)電話，落實(shí)了安全宣傳工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行消防制度，落實(shí)崗位責(zé)任，合理擺放消防器材，做到了器材配備數(shù)量充足，不超出使用期限，管理人員熟悉操作規(guī)程，并定期進(jìn)行消防檢查、更新、維護(hù)，及時(shí)消除消防隱患。

4、加強(qiáng)用電管理，制定了用電管理制度，并定期檢查線路及用電設(shè)備，杜絕違章用電行為，及時(shí)更新用電設(shè)施設(shè)備，切實(shí)保障了用電安全。

5、加強(qiáng)傳染病疫情監(jiān)測(cè)工作，認(rèn)真做好疫情的登記上報(bào)，堅(jiān)持落實(shí)晨午檢制度，做好晨午檢記錄；建立了學(xué)生安全信息通報(bào)制度，對(duì)因病缺課學(xué)生做好跟蹤監(jiān)測(cè)，及時(shí)將學(xué)生非正常缺席或擅自離校情況及身體、心理異常狀況等信息告知其監(jiān)護(hù)人。切實(shí)防止了傳染病的產(chǎn)生及蔓延，做好了學(xué)校的疫情控制工作。

6、學(xué)校食堂管理規(guī)范，符合法律法規(guī)及衛(wèi)生防疫部門要求，有衛(wèi)生許可證和衛(wèi)生管理制度并裝鏡上墻上墻。食堂干凈衛(wèi)生，無蒼蠅無鼠害，生熟食及刀具分開，菜具、盆、籠屜等餐具上架，刀具、餐具定期消毒；食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品定點(diǎn)采購、索證、登記、飯菜留驗(yàn)、衛(wèi)生清掃消毒等制度，杜絕“三無產(chǎn)品”和過期食品進(jìn)入食堂。從業(yè)人員持有健康證，且定期年檢。確保了用餐人員的食品安全。

7、加強(qiáng)交通安全管理工作。切實(shí)掌握上學(xué)放學(xué)時(shí)車輛、人員流量情況，教育學(xué)生嚴(yán)格按交通標(biāo)志行走。實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度，放學(xué)時(shí)安排專人引導(dǎo)疏散，劃定停車等候區(qū)域，加強(qiáng)家長接送車秩序管理，杜絕了交通事故的發(fā)生。

8、做好校舍設(shè)施安全工作，建立了校舍設(shè)施定期檢查、維護(hù)維修、改造驗(yàn)收制度并認(rèn)真落實(shí)，確保了教室、教學(xué)輔助用房、學(xué)校圍墻及廁所安全牢固，教學(xué)設(shè)備、體育器材符合國家有關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，無安全隱患。保證了教育教學(xué)工作的需要。

9、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的預(yù)警預(yù)案及演練工作。制定了各

種安全應(yīng)急預(yù)案。如：消防預(yù)案，飲食衛(wèi)生預(yù)案，班級(jí)事故處理預(yù)案、防暴力應(yīng)急預(yù)案等，并對(duì)地震、消防等應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了演練，最大限度地避免事故的發(fā)生。

三、學(xué)校及周邊環(huán)境

1、加強(qiáng)校園環(huán)境治理。校園場(chǎng)地、房屋無出租現(xiàn)象，校園內(nèi)無違章建筑，校內(nèi)無經(jīng)營性場(chǎng)所，校內(nèi)上網(wǎng)微機(jī)全部加裝過濾軟件，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)綠色通道，確保師生健康上網(wǎng)。

2、重視校園周邊環(huán)境治理。學(xué)校與綜治辦積極配合、齊抓共管，建立了校園周邊隱患排查和報(bào)告制度，加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安、交通、文化、環(huán)境衛(wèi)生等方面的治理整頓。校園周邊200米內(nèi)無歌舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳、桑拿洗浴、成人用品商店等，無非法經(jīng)營的小商鋪，無亂搭濫建非法建筑物。

四、校園文化安全

1、重視校園文化安全教育工作。落實(shí)了安全教育地方課程，堅(jiān)持開展“安全教育日”、“安全活動(dòng)月”等活動(dòng)。開學(xué)初、放假前、新生入校時(shí)、集體外出活動(dòng)前，有針對(duì)性地開展防火、防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育；根據(jù)地域特點(diǎn)和環(huán)境、季節(jié)變化，有針對(duì)性地進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、地震洪災(zāi)等安全防護(hù)教育，學(xué)生初步掌握了安全自救自護(hù)基本知識(shí)；最大程度地避免了意外傷害事件的發(fā)生。

2、重視學(xué)生心理健康教育。配備兼職心理健康教育教師，設(shè)有心理輔導(dǎo)室，教育學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛生命，學(xué)生的心理得到了健康發(fā)展。

3、學(xué)校注重安全管理人員的管理培訓(xùn)，積極參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。制定并實(shí)施了教職工安全教育全員培訓(xùn)計(jì)劃，使全校教職工提高了安全工作意識(shí)。

總之，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，必須做到長期的警鐘長鳴。安全工作是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的、重要的系統(tǒng)工程，我們一定會(huì)更加努力，更加重視，確保安全工作萬無一失。

第三篇：中心小學(xué)安全工作匯報(bào)

中心小學(xué)安全工作匯報(bào)材料

“安全、責(zé)任、泰山”。學(xué)校安全工作關(guān)系到每一位小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，關(guān)系到千萬個(gè)家庭幸福與安寧，關(guān)系到學(xué)校的改革與發(fā)展，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)和諧與穩(wěn)定。“安全、管理、質(zhì)量、發(fā)展”是我校的辦學(xué)宗旨，因此我校始終高度重視平安校園的創(chuàng)建工作。牢固樹立“安全工作無小事”的思想，以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，始終將安全工作牢牢抓在手上、放在心上、落實(shí)到行動(dòng)上，加強(qiáng)安全的教育和管理，著力構(gòu)筑安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與，齊抓共管的良好格局，從而保障和促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，構(gòu)建了文明、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校無一起安全事件發(fā)生：

一、安全工作動(dòng)態(tài)化，使之深入人心

1、源頭抓起，注重養(yǎng)成

我校跳出安全抓安全，從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、安全管理規(guī)章制度，班主任上好安全教育第一課，我們還通過國旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、專題講座、報(bào)告會(huì)、觀看錄像資料等形式和舉行“珍愛生命，安全第一”簽名活動(dòng)，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。在組織學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還舉行了安全知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)比校園之星，樹典型，促養(yǎng)成，以此來提高學(xué)生的安全意識(shí)，使安全化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

2、持之以恒，工作常態(tài)

安全教育課做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)報(bào)告，對(duì)課堂上出現(xiàn)的異常現(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰；同時(shí)把安全教育效果檢測(cè)與學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)結(jié)合，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)。還定期邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所的所長為全體師生上教育法治課。

3.防微杜漸 預(yù)防為主

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，專職副校長任副組長，班其他成員及各校校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為安全工作第一責(zé)任人，副組長為直接責(zé)任人。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常于學(xué)期初、期中、期末組織三次全面性安全檢查，在分管校長的組織下每月對(duì)分管范圍內(nèi)的安全隱患進(jìn)行一次徹底排查，摸清

學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。每位教職工隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時(shí)呈報(bào)。如：本學(xué)期在各部門排查安全隱患的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時(shí)整改，封存了校園內(nèi)所有的D級(jí)危房，在封存生活用房的醒目位置張貼安全標(biāo)語，杜絕一切安全隱患。定期召開全體教職工會(huì)議，把安全工作意見通報(bào)全體教職工，引起全體教職工的充分重視。

二、過程管理精細(xì)化，為學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航

要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，并力爭安全活動(dòng)形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識(shí)。所以，各部門高效運(yùn)轉(zhuǎn)，積極推動(dòng)安全工作。利用縣3月份安全月活動(dòng)，召開全體中層干部工作會(huì)議，集中觀看警示片，德育處全面總結(jié)了責(zé)任范圍內(nèi)的安全工作。

1、安全工作“嚴(yán)”字當(dāng)頭

學(xué)校安全工作重于泰山，南集中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的安全工作。為此我校做到嚴(yán)密組織、明確分工。學(xué)校專門成立了南集中心小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黃加浪助理親自擔(dān)任，負(fù)總責(zé)，具體抓；馬文兵、禹成和、趙棟同志擔(dān)任副組長，負(fù)專責(zé)，專門抓；結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，制訂和完善學(xué)校安全工作制度。實(shí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)限期整改，確保學(xué)校安全工作常抓不懈。此外，學(xué)校每學(xué)年都要逐級(jí)簽訂崗位安全責(zé)任書，助理與各校校長（園長）簽訂安全工作責(zé)任狀，校長（園長）與班主任分別簽訂崗位安全責(zé)任書，每學(xué)期與家長簽訂安全承諾書，進(jìn)一步明確分工與職責(zé)，責(zé)任到人，做到人人有安全責(zé)任，人人重視安全，人人保證安全，形成齊抓共管的良好格局，極大推動(dòng)了安全工作的落實(shí)。

嚴(yán)密制度，定好 “導(dǎo)航標(biāo)”。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校每年都能制訂好切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對(duì)大型集體活動(dòng)、場(chǎng)地器材、實(shí)驗(yàn)室管理、門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。制定和完善《漣水縣南集中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》、《漣水縣南集中心小學(xué)預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等一系列預(yù)案，防患于未然。工作想在前面，不斷提高突發(fā)事件處理能力。

嚴(yán)格管理，不留空位。根據(jù)上級(jí)部門要求，我校能迅速建立和完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，持續(xù)、扎實(shí)地抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，做到思想認(rèn)識(shí)到位，措施落實(shí)到位，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層分解，落實(shí)到人。明確校長對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；年級(jí)組長、辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對(duì)本組室、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對(duì)所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周班級(jí)老師對(duì)當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。學(xué)校還配合派出所對(duì)校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理，邀請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體師生進(jìn)行安全和法制報(bào)告會(huì)，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)重心、形成合力，齊抓共管。

2、安全工作重在落實(shí)

（1）、學(xué)校實(shí)行半封閉管理，經(jīng)門衛(wèi)與被訪人員聯(lián)系后登記入校門。禁止一切收購人員、外來人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校教職工、學(xué)生不受到校外不法之徒的侵害，預(yù)防校園暴力、傷害事件等發(fā)生，嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。若有特殊原因的必須離開校園必須由學(xué)生填寫外出通知單報(bào)班主任批準(zhǔn)，簽字后方可出校門。

（2）、每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有學(xué)生值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點(diǎn)定崗；節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。

（3）、加強(qiáng)夜間值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位落實(shí)物防、技防措施，安裝防盜門窗、報(bào)警器、攝像頭等。

（4）、重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和學(xué)校過道都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。

（5）、認(rèn)真開展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練，提升學(xué)生避險(xiǎn)能力，本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行實(shí)際演練兩次。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。（6）做好學(xué)校1+3安全監(jiān)控體系工作。

（7）疾病防治工作：成立組織，制定方案；加強(qiáng)宣傳，科學(xué)預(yù)防；嚴(yán)格晨午

檢，做到日?qǐng)?bào)零報(bào)；做好缺課學(xué)生跟蹤。堅(jiān)持全面消毒工作；開展陽光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。

3、校車專項(xiàng)整治

學(xué)校安全工作重在學(xué)生平安工作，學(xué)生平安是營造和諧平安校園的基礎(chǔ)，是創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的基石，杜絕學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中發(fā)生交通事故，我校開展了與學(xué)生家長共同參與的“心連心攜手平安，手拉手共創(chuàng)和諧”的安全乘車教育活動(dòng)。學(xué)校多次向家長發(fā)放《安全乘車告家長書》，并多次召開學(xué)生家長參加的校車整治會(huì)議，摸清乘車上學(xué)學(xué)生人數(shù)及車輛情況。要求家長嚴(yán)禁讓孩子乘坐“三無”車輛，確保學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。經(jīng)過不懈努力，現(xiàn)在全鎮(zhèn)無一例學(xué)生乘校車上學(xué)。

4、安全工作貴在持之以恒

學(xué)校始終堅(jiān)持每學(xué)期做到“七個(gè)一”即定好一個(gè)安全教育主題，開展一次安全教育周活動(dòng)，出一期安全教育櫥窗，安排一次安全方面的國旗下講話，舉辦一次安全知識(shí)競(jìng)賽，各班級(jí)每學(xué)期要出一期安全教育?？诎鍒?bào)、手抄報(bào)，召開一次安全安全防范教育為主題的班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)。同時(shí)要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”。“口勤”：安全問題要天天講、時(shí)時(shí)講。學(xué)生由于生理、心理等條件的限制，往往在強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間后忽視安全問題，因此班主任應(yīng)該利用課內(nèi)、課外一切可利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?！巴惹凇保簩W(xué)生在課間、體育活動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運(yùn)動(dòng)傷害等，只要是關(guān)系到安全的問題，事無巨細(xì)，班主任都要親自到班級(jí)了解，并及時(shí)解決。“眼勤”：要求班主任時(shí)刻關(guān)注班級(jí)安全動(dòng)向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的變化。

三、重點(diǎn)防范明確化，確保校園安全萬無一失

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊安全保衛(wèi)工作的管理，嚴(yán)防學(xué)生受到校外不法之徒的侵害，預(yù)防校園暴力、傷害事件的發(fā)生，保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全所采取的措施，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，積極配合派出所、文化、工商、城管、衛(wèi)生等部門。凈化校園的周邊環(huán)境，確保師生有一個(gè)安全和諧的工作和學(xué)習(xí)氛圍。

2、重點(diǎn)部位重點(diǎn)布控，做到預(yù)防為主，教育為先的準(zhǔn)則。

3、做到“三防”即“技防”，以教育為主，提高全體師生的安全意識(shí)和主人翁意識(shí)；“物防”學(xué)校配備了必要的安全器具，校園內(nèi)部安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，確保了安全工作的動(dòng)態(tài)性；“人防”每個(gè)重點(diǎn)部位明確專人負(fù)責(zé)，保證各個(gè)重點(diǎn)部位的安全和有序化。

和諧平安校園是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。在全校近1000余名師生的共同努力下，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的準(zhǔn)繩。目前，我校已經(jīng)形成了“我安全學(xué)校安全”的濃烈氛圍。在此基礎(chǔ)上學(xué)校近年來榮獲多項(xiàng)安全獎(jiǎng)：被南集鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為“平安建設(shè)先進(jìn)單位”、被漣水縣教育局評(píng)為“綜治安全工作先進(jìn)單位”、被政法委授予“五A”級(jí)平安校園、被淮安市教育局評(píng)為“淮安市平安校園”和“淮安市學(xué)校安全工作先進(jìn)校”等榮譽(yù)。

我們分享平安校園創(chuàng)建帶來喜悅的同時(shí)，也清醒的意識(shí)到我們工作中存在的不足，跟領(lǐng)導(dǎo)的要求還由一定的距離。在今后我們將正視不足，不斷完善，學(xué)校安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)。讓每一個(gè)被管理者逐漸成為管理者。辦讓家長放心、老師開心、社會(huì)滿意的學(xué)校而不懈努力。

第四篇：中心小學(xué)學(xué)校環(huán)境管理工作匯報(bào)

強(qiáng)化管理出效益 美化環(huán)境出實(shí)招

——學(xué)校環(huán)境管理工作匯報(bào)

為切實(shí)抓好學(xué)校環(huán)境管理工作，美化、亮化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍，為學(xué)校的正常教學(xué)服務(wù)，保證學(xué)生身心健康成長，本學(xué)期，我們著重做了以下幾項(xiàng)工作：

一、全面“綠”化，把學(xué)校扮靚

陽春三月，萬物復(fù)蘇，為此，我校充分利用季節(jié)對(duì)校園進(jìn)行全面綠化美化。

1、在全體師生中開展了“校園美，讓我更美”美化、綠化校園大行動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生自帶花木、自我設(shè)計(jì)、自我栽培、自我管理。

2、新購竹子、小葉黃芽、紅葉石蘭等花草來點(diǎn)綴花池，同時(shí)學(xué)校自己培育栽植木槿枝，將逐步形成竹林、木槿林。明年春天我們對(duì)學(xué)生自帶的已成活的月季花進(jìn)行移栽形成月季園。

3、對(duì)所有花池進(jìn)行一次的除草、施肥。

4、實(shí)行花池班級(jí)包干責(zé)任制度，由各班自行認(rèn)領(lǐng)一個(gè)花池進(jìn)行除草、栽植、澆水等，活動(dòng)過程中師生們發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，共同努力，將學(xué)生的愛心、責(zé)任心融入到平時(shí)勞動(dòng)之中。

二、全體“文”化，使校園增美

校園文化氛圍營造也是環(huán)境管理的一個(gè)重要方面，我們強(qiáng)化文化墻建設(shè)，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一個(gè)角落都具有文化，1、設(shè)置“美麗島”、“加油站”兩個(gè)公布欄，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)，對(duì)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成情況，每周一公布，在學(xué)生中產(chǎn)生很大的影響。

2、學(xué)校櫥窗的 “教師風(fēng)采展”，展示教師教學(xué)業(yè)績，宣傳教師敬業(yè)精神；每月一期的“四好少年”事跡展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行榜樣激勵(lì)。

3、制作五塊宣傳版面：“楚州教育愿景”、“校務(wù)公開”、“精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組”、“ 精細(xì)化管理網(wǎng)絡(luò)圖”、“學(xué)校三年的管理目標(biāo)”，讓美麗的風(fēng)景作文字的背景，為學(xué)校增添一美。

4、定期展示學(xué)生書畫作品，利用“妙筆生輝、妙手丹青、行云流水、鳥語花香、滿園春色”五大板塊，給學(xué)生以藝術(shù)的享受和美的熏陶。

5、各班級(jí)利用教室內(nèi)的書畫專欄，集中和分層次展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。班班建立每周一詩欄目，一周一首古詩；一月一次板報(bào)，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，讓學(xué)生在讀書、寫字、繪畫中，凈化心靈，提高修養(yǎng)。

三、全方位“潔”化，讓管理出“色”

為了學(xué)校隨時(shí)隨地都能整潔，我們強(qiáng)化學(xué)生管理，建立環(huán)境管理制度，落實(shí)環(huán)境管理要求，讓管理出“色”。

1、開學(xué)初，對(duì)環(huán)境管理進(jìn)一步強(qiáng)化要求，重新劃分班級(jí)清潔區(qū)，對(duì)環(huán)境管理提出具體考核要求，督查環(huán)境衛(wèi)生設(shè)立40分，學(xué)生自主管理每天認(rèn)真檢查。另外，校長室、德育處發(fā)現(xiàn)一次“不干凈”現(xiàn)象，下發(fā)整改通知。

2、班級(jí)派有衛(wèi)生監(jiān)督員，學(xué)校大隊(duì)部有專人隨機(jī)檢查。同時(shí)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行攝像，糾正不文明不講衛(wèi)生行為。少先大隊(duì)實(shí)行一周一公布，一月一評(píng)比，實(shí)現(xiàn)了地上無紙屑果皮，墻上無印跡，桌子無刻痕，與校園文化建設(shè)形成了共同和諧發(fā)展。

3、以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展了“美化校園”承諾簽名和班級(jí)“認(rèn)養(yǎng)一塊綠地”活動(dòng)。

4、定期開展“我整潔，我衛(wèi)生”的圖片展示活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，持之以恒，習(xí)慣成自然。

讓美麗的校園環(huán)境凈化學(xué)生心靈，讓濃郁的文化氛圍熏陶學(xué)生，從而使文明走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，使文化延伸到校園的每一個(gè)角落。有了制度的保障，有了認(rèn)識(shí)的提高，最重要是有了認(rèn)真而扎實(shí)的執(zhí)行，校園更整潔了，學(xué)生的行為習(xí)慣更文明了。

二0一0年四月二十六日

第五篇：中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作匯報(bào)

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

泰安市東平縣東平街道中心小學(xué)

泰安市東平縣東平街道中心小學(xué)位于白佛山腳下，大清河畔。東平街道中心小學(xué)前身是宿城村小學(xué)，學(xué)校創(chuàng)辦于1934年4月，距今已有80余年歷史。當(dāng)時(shí)占地2.2畝。1948年10月，遷入現(xiàn)校址。1996年更名為宿城鎮(zhèn)中心小學(xué)，2001年更名為東平鎮(zhèn)中心小學(xué)，2012年更名為東平街道中心小學(xué)。學(xué)校在校生536人，教職工36人，生源來自宿城、營子、前辛莊、馬莊、焦園、焦村、卜樓、羅莊等8個(gè)自然村及鎮(zhèn)直部門和駐地個(gè)體工商戶。學(xué)校承借義務(wù)教育學(xué)校均衡化發(fā)展的東風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了新校區(qū)，為學(xué)校跨越式發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，現(xiàn)把主要工作匯報(bào)如下：

一、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，跨越式發(fā)展

學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備各學(xué)科教學(xué)儀器、器材，藝術(shù)、體育、衛(wèi)生及心理咨詢室所需器材，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，并及時(shí)補(bǔ)充。建有49平方米綜合實(shí)踐實(shí)踐室1個(gè)，按教學(xué)需要配備了手工工具和泥塑器材。建設(shè)學(xué)生閱覽室1個(gè)，使用面積達(dá)46平方米，學(xué)?，F(xiàn)有圖書14900冊(cè)，近三年圖書更新率達(dá)27%;教學(xué)工具書、參考書120種，報(bào)刊雜志60種，滿足了廣大師生的需求，所有圖書均實(shí)行開放式借閱，電子化管理。保健室衛(wèi)生室面積23平方米，設(shè)備齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求。按照標(biāo)準(zhǔn)要求建設(shè)心理咨詢室1個(gè)，使用效率高，能夠滿足師生心理咨詢和輔導(dǎo)的需求。

學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局科學(xué)合理，校園內(nèi)主干路均為水泥硬化，雨污水排放管網(wǎng)完好，環(huán)境宜人，學(xué)?，F(xiàn)有土質(zhì)環(huán)形田徑場(chǎng)，60米直跑道和150米環(huán)形跑道；建設(shè)水泥籃球場(chǎng)地1個(gè)、軟土排球場(chǎng)地1個(gè)，安置高標(biāo)準(zhǔn)乒乓球臺(tái)4張，單雙杠、聯(lián)合訓(xùn)練器等運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，安置合理，使用經(jīng)常?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)施齊全，各科實(shí)驗(yàn)開課率100%。實(shí)驗(yàn)室及其他專用教室以及公共教學(xué)用房配備了專用固定設(shè)施，水、電設(shè)施完善。今年新更新微機(jī)54臺(tái)，建設(shè)計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，滿足最大班額學(xué)生人手一機(jī)，專職計(jì)算機(jī)教師1人，滿足教學(xué)需求。教師辦公室5口，為每一位教師均配備 了辦公電腦，各種辦公設(shè)施齊全。按《標(biāo)準(zhǔn)》要求配備了15套多媒體教學(xué)設(shè)備和各種電教器材，普通教室和專用教室均配備了多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了班班通。

近年來，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為縣教學(xué)先進(jìn)單位，泰安市平安和諧校園，泰安市教學(xué)示范學(xué)校。

二、建管用相結(jié)合，提高學(xué)校管理水平。

學(xué)校建立了公物報(bào)損、損壞賠償制度。各專用教室負(fù)責(zé)人，定期自查，及時(shí)上報(bào)破損情況，學(xué)校及時(shí)購置補(bǔ)充，確保學(xué)生的正常使用，并建好“三帳”，做到帳帳相符、賬卡相符、帳物相符。各專用教室制度上墻，專人管理，所有器材安裝到位、儀器放置柜卡，做到美觀整齊，取用方便。學(xué)校努力保證專用教室負(fù)責(zé)人隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，防止在交接過程中造成學(xué)校資產(chǎn)流失。每個(gè)月，教導(dǎo)處對(duì)專用教室設(shè)備的使用情況進(jìn)行檢查，有問題及時(shí)指出并整改。學(xué)校接入寬帶校園網(wǎng)，充分利用泰安市教育云平臺(tái)，加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)。

（一）完善師德建設(shè)機(jī)制。我校制定了切合本校實(shí)際的師德建設(shè)活動(dòng)方案，成立了由校長任組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教”為核心的師德建設(shè)目標(biāo)，制定了師德建設(shè)工作規(guī)劃和近期工作實(shí)施方案，明確職責(zé)分工，校長室具體抓，黨支部、教導(dǎo)處、重點(diǎn)抓，形成全校上下齊抓共管的良好格局。我們制定了《東平街道中心小學(xué)教師考核實(shí)施方案》等規(guī)章制度，并按照師德建設(shè)的要求和每個(gè)教師的德、能、勤、績四個(gè)方面開展“評(píng)先選優(yōu)”活動(dòng)。我們把評(píng)價(jià)作為衡量教師工作的重要尺度，力求評(píng)價(jià)方式多樣、評(píng)價(jià)過程公開、評(píng)價(jià)結(jié)果準(zhǔn)確。

（二）提高教師專業(yè)發(fā)展水平。學(xué)校生命力在于教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量的高低，在于教師的教學(xué)水平。我們科學(xué)地制定教師培訓(xùn)目標(biāo)，鼓勵(lì)教師參加各種形式的繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。

（三）堅(jiān)持以訓(xùn)練為核心，認(rèn)真實(shí)施“上課—說課—評(píng)課”相結(jié)合的教科研型培養(yǎng)方式；“培訓(xùn)—教研”相結(jié)合的校本培訓(xùn)方式。鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。近幾年來，學(xué)校推舉選派優(yōu)秀教師參加縣骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給時(shí)間、出經(jīng)費(fèi)、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)組織的研討活動(dòng)，其經(jīng)費(fèi)學(xué)校都給予報(bào)銷。我們的教師帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)，回校后給全體教師講座、上匯報(bào)課，調(diào)動(dòng)了教師學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做專題輔導(dǎo)，宣講課改精神，指點(diǎn)教改方向，開闊了教師的視野，提升了教學(xué)的品位。我們以課堂教學(xué)為突破，聚焦課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。每年三月份、十一月份我們分別開展了“同課異構(gòu)”、“促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”、“構(gòu)建有效的常規(guī)課堂”的課堂教學(xué)研討 大大提高了課堂教學(xué)效果，優(yōu)化了教師的教學(xué)方法，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

三、課堂內(nèi)外同重視，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

實(shí)施素質(zhì)教育從根本意義上來講，是要優(yōu)化教育教學(xué)過程。學(xué)生不僅在課堂學(xué)習(xí)中能有所收獲，學(xué)會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)，創(chuàng)新能力、解決問題的能力得到發(fā)展，更應(yīng)該在課外活動(dòng)中增長見識(shí)、愉悅情感，充滿青春活力。學(xué)生們樹立起了科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，崇高的理想信念，培養(yǎng)高雅的生活方式，文明的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。這應(yīng)該是教育追求的最終目標(biāo)。

（一）開齊課程，關(guān)注課堂，讓學(xué)生學(xué)有所獲。我們認(rèn)真按照課程計(jì)劃設(shè)置課程、排好課表，開齊開足學(xué)科類課程和活動(dòng)類課程，語文、數(shù)學(xué)、英語、勞技、地方課程、校本課程均能得到有效的落實(shí)，形成了學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)的局面。為及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部每周走進(jìn)課堂，隨堂聽課，以督促教師重視平時(shí)的課堂教學(xué)。聽課時(shí)不僅看教師怎樣上課，還關(guān)注學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，課后及時(shí)翻看學(xué)生的作業(yè)，了解所聽班級(jí)學(xué)生的作業(yè)書寫及批改情況。并與學(xué)生交流互動(dòng)，深入了解學(xué)生知識(shí)是否掌握，能力有否提高，還有哪些不足。過程優(yōu)化了，課效提高了，學(xué)生的成績明顯提升了。

（二）德育為先，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。我校堅(jiān)持以德育為首，以行為養(yǎng)成為核心，以少先隊(duì)為開展德育工作的主平臺(tái)，我們通過開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育，培養(yǎng)文明、健康、向上的校園文化。1.突出養(yǎng)成教育。小學(xué)階段是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益；反之，從小忽視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣發(fā)展成惡習(xí)，將會(huì)貽誤終生。因此，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)活動(dòng)中狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。大到學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、為人處世，小到坐立行走、讀書、寫字。都提出了明確要求。分學(xué)段細(xì)化目標(biāo)，低年級(jí)重點(diǎn)抓好正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，學(xué)習(xí)說普通話，養(yǎng)成初步的規(guī)則意識(shí)；中高年級(jí)在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好說普通話、寫規(guī)范字、文明禮貌、積極的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生日常行為是德育效果的外在表現(xiàn)。每學(xué)期我們都要開展學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，低年級(jí)學(xué)生能知道內(nèi)容，中高年級(jí)學(xué)生要基本會(huì)背誦，并能對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的言行，把文字內(nèi)容變成學(xué)習(xí)、生活中實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。每學(xué)期的國旗下講話都要安排養(yǎng)成教育的內(nèi)容。同時(shí)通過紅領(lǐng)巾行為規(guī)范監(jiān)督崗糾正學(xué)生不規(guī)范的言行，并做到經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系，共同教育學(xué)生守規(guī)范，把日常行為規(guī)范從校內(nèi)拓展到校外。這一活動(dòng)，我們?cè)诓粩嗤晟浦袌?jiān)持了兩年，效果日趨明顯。

2.抓實(shí)豐富多彩的教育活動(dòng)。我們?cè)⒌掠诨顒?dòng)之中，積極開展多種形式的教育活動(dòng)與豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。如：每年3月份開展 “學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”系列主題教育，各班出一期做好人、做好事方面的黑板報(bào)及專欄，舉行一次“做新時(shí)代的小雷鋒”的主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)生中助人為樂的好人好事層出不窮。4月份，舉行“緬懷革命先烈爭做優(yōu)秀少年”的主題活動(dòng)，堅(jiān)定學(xué)生從小做優(yōu)秀少年，將來為國家富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的決心，同學(xué)們愛家愛國之情油然而生。6月份舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，通過唱隊(duì)歌戴紅領(lǐng)巾等儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。9月份開展向教師節(jié)獻(xiàn)禮，敬師愛師活動(dòng)。10月份開展開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)。通過國旗下的演講、宣傳欄等陣地，讓同學(xué)了解建國以來中國所發(fā)生的巨變等發(fā)生在身邊的鮮活事例。激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

3.廣泛開展課外活動(dòng)，增長學(xué)生的知識(shí)和能力。課外活動(dòng)為學(xué)生提供了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的良好環(huán)境，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己在課外活動(dòng)中主體作用。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，我校開設(shè)了乒乓球、書法、美術(shù)、閱讀、舞蹈、歌唱等具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的課外興趣小組。在活動(dòng)中，教師靈活選擇學(xué)法和操練方法，以游戲和比賽的形式進(jìn)行引導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生獲得許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)、技能，他們?cè)跉g樂中得到鍛煉，心情輕松，促進(jìn)了身心健康發(fā)展。踢毽、跳繩、乒乓球、書法、繪畫、樹葉粘貼、手抄報(bào)展評(píng)等每月以主題系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。形成了我校實(shí)施素質(zhì)教的亮點(diǎn)。每天下午二十分鐘的寫字和每天十分鐘的經(jīng)典誦讀是我校的特色。每年3月份的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和10月份的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)使學(xué)生最高興地時(shí)候，真正體現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”。

（三）重視安全衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。每學(xué)期初開展安全系列活動(dòng)，上好安全教育第一課，出一期有關(guān)安全的板報(bào)、櫥窗宣傳欄；發(fā)放了有關(guān)交通安全的告家長書；制訂防災(zāi)減災(zāi)教育計(jì)劃和防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，向?qū)W生普及《地震來了怎么辦》和《地震知識(shí) 》等避險(xiǎn)逃生常識(shí)，開展應(yīng)急演練，以提高師生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力。通過開展安全活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小宣傳員。今年6月份我們舉行了以“禁燒秸桿”為主題的隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在環(huán)?；顒?dòng)中規(guī)范自己的行為，從身邊做起，并能帶動(dòng)家長自覺主動(dòng)地保護(hù)環(huán)境，抵制污染。

注重細(xì)微，把簡單的事情做徹底；拒絕平庸，把平淡的工作做經(jīng)典。在今后的工作中，我們將會(huì)一如既往地推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校發(fā)展水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為開創(chuàng)我街道教育的美好明天而努力工作。

2016年5月