第一篇：民主生活會材料--創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織 爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1

領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會發(fā)言材料

（學(xué)習(xí)主題《創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織 爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》）

2011年6月23日

在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，通過不斷學(xué)習(xí)，對照檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。現(xiàn)將自己對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的認(rèn)識、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

一、對“創(chuàng)先爭優(yōu)”的認(rèn)識

這一活動是科學(xué)發(fā)展觀活動的深入和發(fā)展的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的有效抓手和重要舉措。開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，廣泛調(diào)動廣大基層黨組織和黨員的積極性，有利于進(jìn)一步提高對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識；有利于進(jìn)一步抓好整改措施的落實(shí)，兌現(xiàn)對人民群眾的承諾；有利于健全體制機(jī)制，切實(shí)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成果。

二、個人存在的不足

1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，但對理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學(xué)習(xí)不透。一是用理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。認(rèn)為只要在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。在學(xué)習(xí)

實(shí)踐活動中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí)，沒有主動擠出時間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。二是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學(xué)習(xí)和領(lǐng)會不深、不透，政治敏銳性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

2、創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)。在開始參加工作時，就抱著要通過努力工作，以出色的工作實(shí)現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，可是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進(jìn)取心不夠強(qiáng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動工作，導(dǎo)致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。

3、工作作風(fēng)有待改進(jìn)。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。二是嚴(yán)格管理不夠。認(rèn)為大家成天在一起工作，抬頭不見低頭見，因而對辦公室同志要求不夠嚴(yán)格。三是溝通協(xié)調(diào)不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點(diǎn)內(nèi)向，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。

三、存在不足的原因

1、學(xué)習(xí)自覺性不夠。沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，被動地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。

2、創(chuàng)新主動性不夠?？傆X的自己參加工作也這么些年了，出了不少力，也做了一些實(shí)實(shí)在在的工作。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識不強(qiáng)。

3、工作藝術(shù)性不夠。工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。

四、今后努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論，并聯(lián)系實(shí)際努力改造自己的世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念。要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。要學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，提高學(xué)習(xí)的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)“中學(xué)生”，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。樹立正確的人生觀和世界觀，學(xué)習(xí)用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。

2、增強(qiáng)能力，推動創(chuàng)新。創(chuàng)新是能力厚積薄發(fā)的結(jié)果。沒有深厚的能力積淀，就無法實(shí)現(xiàn)工作的創(chuàng)新。我覺得迫切需要增強(qiáng)四種能力。一是敏銳果敢的政治鑒別能力。加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，特別是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)組織工作，在政治上保持堅定、成熟和清醒。二是旁征博引的知識運(yùn)用能力。加強(qiáng)各類知識的學(xué)習(xí)積累，熟悉黨的政策和規(guī)定，成為黨的路線、方針、政策的“活辭典”；法律上精學(xué)《公務(wù)員法》、《行政許可法》等相關(guān)法規(guī)條例，成為知曉法律法規(guī)的“百事通”；文學(xué)上博覽群書，通今曉古，成為言論與寫作的“標(biāo)志桿”；廣泛涉獵各種社會知識、科學(xué)知識、市場經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)以致用。三是高效快捷的服務(wù)發(fā)展能力。增強(qiáng)公仆意識、大局意識、服務(wù)意識，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、協(xié)作奉獻(xiàn)的團(tuán)隊精神。四是親和正派的人文感染能力。在世界觀、人生觀、價值觀上做到自覺，在權(quán)力觀、地位觀、利益觀、群眾觀上做到自醒，在工作和生活中對己清正、對人公正，對內(nèi)嚴(yán)格、對外平等，公道正派，拒腐防變，以良好的人格魅力感染黨員群眾。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)以律己。始終堅持“高調(diào)做事、低調(diào)做人”的信念，努力踐行創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，腳踏實(shí)地地做好本職工作，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務(wù)。

當(dāng)然，我還存在很多不足，需要再與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們中肯的批評。總之，在今后工作中，我將在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

第二篇：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織 爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織 爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

總體目標(biāo)

推動科學(xué)發(fā)展促進(jìn)地稅和諧

服務(wù)人民群眾加強(qiáng)基層組織

主要內(nèi)容

創(chuàng)先爭優(yōu)即創(chuàng)建“先進(jìn)基層黨組織”，爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

先進(jìn)基層黨組織的基本要求是：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”，即支部班子好、黨員隊伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是：模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。活動安排

整個活動共進(jìn)行三年，從2010年5月開始，著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展活動；從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大召開開展活動。以如下方式整體推進(jìn)：

開展大討論

2010年6月至10月，每個黨員根據(jù)”我是一名共產(chǎn)黨員”為主題開展大討論活動，按照“五帶頭”的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合講黨性、重品行、作表率的要求，查找自身能力、作風(fēng)、形象等方面的差距、不足。針對增強(qiáng)黨性觀念、提高自身素質(zhì)、立足本職崗位、促進(jìn)地稅發(fā)展、服務(wù)納稅人等方面做出書面承諾，接受群眾監(jiān)督。

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評

建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)制度和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評制度，采取集中點(diǎn)評或現(xiàn)場點(diǎn)評的方式進(jìn)行。每次點(diǎn)評之前，各黨支部向黨總支匯報組織和參與活動的有關(guān)情況。

群眾評議

每半年組織一次群眾評議，上半年結(jié)合黨組民主生活會進(jìn)行，下半年結(jié)合民主評議黨員和考核進(jìn)行。采取問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、召開座談會、聘請活動監(jiān)督員、互評等形式，對活動開展情況和黨員履行承諾情況進(jìn)行廣泛評議。

評選表彰

對各黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，每年結(jié)合滿意度測評進(jìn)行考評、表彰。2011年，即中國共產(chǎn)黨成立90周年“七一”期間，將評選先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并對整個創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行專項表彰。

第三篇：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

（一）龍坑小學(xué)支部開展“雙諾雙述雙比”和“雙親雙信雙晉”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，做好為教育教學(xué)服務(wù)打下堅實(shí)基礎(chǔ)，并在我支部深入開展以“關(guān)心留守兒童、關(guān)愛困難學(xué)生、搞好校本教研、提升各科成績”為載體，以搞好學(xué)校養(yǎng)成教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園為奮斗目標(biāo)的“雙諾雙述雙比”和“雙親雙信雙晉”活動，結(jié)合我支部的具體情況，成立“雙諾雙述雙比”和“雙親雙雙信雙晉”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：胡正輝

副組長：李云遠(yuǎn)廖何娟

成員：朱華平肖嬪楊靜蔣小濤

辦公室主任：胡正輝

信息報送員：周大江蔣小濤

圖片收集員：劉芳

龍坑小學(xué)黨支部委員會

支部書記：胡正輝

支部副書記：李云遠(yuǎn)廖何娟

組織委員：朱華平；宣傳委員：蔣曉濤

成員：肖嬪楊靜杜虎剛

預(yù)備黨員：劉芳、廖春麗

（二）主要內(nèi)容

以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，按照先進(jìn)基層黨組織“五個好”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做好“五個好、五帶頭”的表率。

先進(jìn)基層黨組織：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”。一是領(lǐng)導(dǎo)班子好，領(lǐng)導(dǎo)班子能深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運(yùn)行順暢有序。四是工作業(yè)績好。本校各項工作成績顯著，圍繞中心，服務(wù)大局，事跡突出。五是家長反映好。基層黨組織在學(xué)生家長中有較高威信，黨員在學(xué)生家長中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為教書育人的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在教育戰(zhàn)線上作出顯著成績。三是帶頭服務(wù)學(xué)生。積極幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣，違紀(jì)違法行為作斗爭。

（三）注重實(shí)效

圍繞中心，服務(wù)大局，貼近基層，服務(wù)學(xué)生，切實(shí)提高創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性和實(shí)效性。努力實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)先進(jìn)，黨員爭優(yōu)秀、學(xué)生得實(shí)惠，確保活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

學(xué)校黨組織：把開展創(chuàng)先爭優(yōu)與開展講黨性、重品行、作表率有機(jī)結(jié)合起來，著力建設(shè)一流學(xué)校、打造一流隊伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績、切實(shí)改進(jìn)學(xué)校作風(fēng)，提高學(xué)校效能，確保學(xué)校黨建始終走在全鎮(zhèn)基層黨組織建設(shè)的前列。

學(xué)校黨員：按照“走前頭、作表率”的要求，扎實(shí)開展“結(jié)對共建，先鋒同行”活動，不斷增強(qiáng)服務(wù)基層，服務(wù)學(xué)生的能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，依法執(zhí)教，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，爭當(dāng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能的模范。

（四）突出特色

為進(jìn)一步推動六雙活動的深入扎實(shí)開展，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使“雙親”教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果，在學(xué)校中開展“教師把學(xué)生當(dāng)親人，學(xué)生把教師當(dāng)親人”主題實(shí)踐活動作為開展教育活動。

開展黨員教師幫扶學(xué)困生和貧困生活動，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。學(xué)校以黨支部在職的教師帶頭，每個黨員幫扶貧困生一名。每個黨員要用愛心去感化學(xué)生，用溫暖去體貼學(xué)生，用知識去幫助學(xué)生，用成功去鼓勵學(xué)生，讓自己所幫的學(xué)生：在缺點(diǎn)面前能鼓起勇氣去克服，在困難面前能想辦法去解決，在低

分面前能致力去提高。通過幫扶的組織建立，不僅能使貧困生能夠不被人看不起，使他們在群體中具體一席地位，同時，也使優(yōu)秀學(xué)生的成功之處得以體現(xiàn)，使他們的能力得以提高，更使學(xué)校的教育教學(xué)形成一種和諧的氣氛。

1、黨員教師要從愛護(hù)學(xué)困生、貧困生出發(fā)，尊重學(xué)生的自尊心，在運(yùn)用表揚(yáng)和批評的方法時需要因人而異，注意學(xué)生的心理承受，尋找他們的閃光點(diǎn)，多作一些鼓勵，樹立學(xué)困生、貧困生的上進(jìn)心。

2、黨員教師對學(xué)困生要關(guān)心，主動接近他，并誠懇地指出他存在的問題，肯定學(xué)生認(rèn)識和糾正錯誤行為的愿望。并給予鼓勵表示充分的信任。做到思想疏導(dǎo)，言語上的親切開導(dǎo)，啟發(fā)他們自尊自受。

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際通過開展“教師把學(xué)生當(dāng)親人，學(xué)生把教師當(dāng)親人”活動，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，加強(qiáng)思想政治工作，促進(jìn)師德校風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教育教學(xué)水平。

4、每位黨員教師在各年級、各班開展一幫一的幫扶工作。

5、每位黨員教師確定幫扶的學(xué)生對象，落實(shí)到年級、班級、姓名造冊工作。每學(xué)期對其進(jìn)行一次家訪，切實(shí)了解清況，做好幫助計劃。

6、積極創(chuàng)造條件幫助解決，帶動良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成，提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧班級。

慰問中，我支部領(lǐng)導(dǎo)及教師寄語受資助的學(xué)生，希望家境貧寒的學(xué)子們能夠自強(qiáng)不息、自尊自愛、不斷進(jìn)取，在逆境中磨練意志，以樂觀的心態(tài)面對生活；要時常懷著一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)、善待生活；要不斷進(jìn)行人格的塑造，爭做有知識、有能力、有益于社會和人民的人。

第四篇：民主生活會發(fā)言材料 創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織 爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2

領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會發(fā)言材料

（學(xué)習(xí)主題《創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織 爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》）

2011年6月23日

2010年4月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)

對于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新推動科學(xué)發(fā)展也具有十分重要的意義。

永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念，我要爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員，一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事

“從我做起、向我看齊、對

”。

三、主動積極開展工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完

四、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，全面貫徹黨做到以下五先爭優(yōu)活動。農(nóng)村建設(shè)，通過中心黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名老黨員應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，的教育方針和各項政策。個方面：小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：我監(jiān)督、有困難找我成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

五、尊重群眾，讓群眾放心、滿意，時時處處做職工的楷模。嚴(yán)格遵守衷心一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。

我們正處在一個深刻變動而又極其復(fù)雜的時代環(huán)境之中，推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機(jī)遇，又面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。廣大黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，這就要求共產(chǎn)黨員必須適應(yīng)時代要求，必須自覺運(yùn)用科學(xué)理論武裝自己。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志關(guān)于“三個代表”的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，牢固樹立正確方案世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學(xué)習(xí)法律、科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進(jìn)取。有許多的事實(shí)也說明了這一點(diǎn)，如有的黨員，尤其是黨員干部放松了自己的學(xué)習(xí)，他們的所作所為落后于一般老百姓，在群眾中產(chǎn)生不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時代所淘汰。因此，要保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時我們要結(jié)合當(dāng)前衛(wèi)生體制改革，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。用實(shí)際行動踐行一個黨員的科學(xué)發(fā)展關(guān)，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前！

第五篇：創(chuàng)建高校先進(jìn)基層黨組織,爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

創(chuàng)建高校先進(jìn)基層黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

1.高?；鶎狱h組織的現(xiàn)狀

高?；鶎狱h組織是指在高等學(xué)校經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)所設(shè)立的黨的基層委員會、總支部委員會和支部委員會。作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的前沿陣地，高?；鶎狱h組織發(fā)揮著其戰(zhàn)斗堡壘的作用，承擔(dān)著把黨的路線方針政策和科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到基層的重要責(zé)任。建設(shè)高校先進(jìn)基層黨組織，對于在新時期推動學(xué)校教育改革和實(shí)現(xiàn)學(xué)校適度超前發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著改革開放的深入，高校教育改革也在不斷前行，同時在高校基層黨組織當(dāng)中也出現(xiàn)了一些新情況。

1.1高?；鶎狱h組織設(shè)置不合理

從1999年起，我國開始了大規(guī)模的高校擴(kuò)招，許多學(xué)校都通過興建新校區(qū)來增加招生規(guī)模。因此，在教工黨支部設(shè)置上，不可避免地存在跨校區(qū)設(shè)置支部的問題，一個支部的成員分散在幾個校區(qū)，空間跨度大。而在學(xué)生黨支部設(shè)置方面存在兩個問題：一是根據(jù)規(guī)定，正式黨員不足3人是不能成立黨支部的，所以往往大一大二年級只能跨年級、跨專業(yè)成立黨支部。由于專業(yè)、課程設(shè)置、上課時間不同等原因，使得黨員之間缺乏了解與交流。二是在高年級，特別是畢業(yè)班的黨支部，規(guī)模過于龐大，部分黨支部的黨員人數(shù)更是超過了50人，違背了黨支部組織形式的要求。

1.2高?；鶎狱h組織開展活動困難

高校基層黨組織設(shè)置不合理，必然會影響到黨組織活動的開展。在教工黨支部方面，新老校區(qū)距離遙遠(yuǎn)，相互間聯(lián)系極不方便，開展活動極為困難。隨著高校擴(kuò)招，在校大學(xué)生黨員隊伍不斷擴(kuò)大，面對如此龐大的學(xué)生基層黨組織，如何對學(xué)生黨員進(jìn)行教育和管理，保證黨員的先進(jìn)性？

1.3高校黨組織活動質(zhì)量不高 高校師生是一個高文化層次的群體，他們對一系列問題有著自己的看法，改革開放以來，各種媒體高速發(fā)展，他們可以從多種渠道獲取各種信息。而高校基層黨組織多以組織生活為主，而政治學(xué)習(xí)、主題黨日活動是當(dāng)前組織生活的主要內(nèi)容，但黨組織提供的信息有限，局限于學(xué)文件、聽報告、讀報紙、學(xué)習(xí)討論等形式，部分黨支部組織生活更是脫離社會實(shí)踐和黨員思想實(shí)際。因此，從總體上來看，基層黨組織生活的質(zhì)量并不高。

2.推進(jìn)高校先進(jìn)基層黨組織建設(shè)

高?；鶎狱h組織是黨開展高校工作的基礎(chǔ)和平臺，擔(dān)負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)合格接班人和建設(shè)者的歷史重任。加強(qiáng)高?；鶎狱h組織的建設(shè)，有利于促進(jìn)高校的和諧發(fā)展，同時也是黨的方針政策得以順利落實(shí)的基本保障。

在新的歷史條件下，切實(shí)加強(qiáng)高校基層黨組織建設(shè)，對于加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)具有十分重要的意義，因此，如何建設(shè)先進(jìn)的高校基層黨組織是當(dāng)前高校建設(shè)的一個重要任務(wù)之一。

2.1加強(qiáng)高?；鶎狱h組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍的建設(shè)

基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子是組織開展工作的組織者和指揮者，要落實(shí)好黨內(nèi)外工作，必須建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，而領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)關(guān)鍵是要加強(qiáng)其道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)水平，監(jiān)督好領(lǐng)導(dǎo)的工作，真正落實(shí)責(zé)任制，同時必須協(xié)調(diào)好下屬，使其能夠順利開展各項工作。

黨員是黨組織最基本的組成元素，要建設(shè)一個先進(jìn)高效的黨組織，必須加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，提高黨員的先進(jìn)性，通過教育和培訓(xùn)，不斷提高黨員的綜合素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，同時有效發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，從而推進(jìn)基層黨組織的發(fā)展。

2.2建立高?；鶎狱h組織的理論研究和活動陣地載體

黨組織是中國特色社會主義理論體系的重要研究載體，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是黨的行動指南，是每個黨員必須始終堅持并發(fā)展的理論指導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)型黨組織，有利于不斷提高基層黨組織的先進(jìn)性，為組織工作的開展提供了有力的理論指導(dǎo)。

實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要更好地落實(shí)上級黨組織的方針政策，必須提供一個實(shí)踐的平臺。在高?；鶎狱h組織內(nèi)，必須經(jīng)常性開展黨員的學(xué)習(xí)活動，并積極開展走進(jìn)社會，開展各種的調(diào)研和考察活動，聽取群眾的意見和建議，從而更好完善黨組織的各種規(guī)章制度和組織結(jié)構(gòu)，提高黨組織的先進(jìn)性。

2.3建立和創(chuàng)新各種機(jī)制和設(shè)置，不斷提高基層黨組織的先進(jìn)性

首先，必須建立黨組織的工作責(zé)任機(jī)制，明確責(zé)任，防止出現(xiàn)責(zé)權(quán)不分的狀況，影響組織工作的正常開展。再者，建立一個有效的考核機(jī)制，定期對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考核，不符合要求者責(zé)令其改正或按具體情況采取合理的處理方法解決問題。此外，建立一個合理的工作激勵機(jī)制，充分發(fā)揮激勵的作用，提高黨員的工作積極性，有利于工作效率的提高。最后，基層黨組織的設(shè)置應(yīng)從有利于加強(qiáng)黨員教育和管理的原則出發(fā)，多樣靈活地調(diào)整基層黨組織的設(shè)置，創(chuàng)新高校黨支部設(shè)置的新模式，創(chuàng)新基層黨組織的活動內(nèi)容和活動方式，從而不斷提高黨組織的先進(jìn)性。

3.培養(yǎng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

3.1優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的含義

標(biāo)準(zhǔn)是衡量事物的準(zhǔn)則。所謂優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，是在對科學(xué)、技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗的總結(jié)的基礎(chǔ)上確立的，衡量中共黨員思想道德、行為規(guī)范的準(zhǔn)則，是作為一名優(yōu)秀黨員應(yīng)具備的條件。

3.2確立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的必要性

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)問題是黨員隊伍建設(shè)的一個重要問題，是衡量共產(chǎn)黨員是否優(yōu)秀的準(zhǔn)繩。黨的先進(jìn)性最終要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。同時，我們黨員的先進(jìn)性離不開高校黨組織對我們的培養(yǎng)，高校黨組織高度重視學(xué)生黨員的發(fā)展和成長情況。要培養(yǎng)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，必須確立相關(guān)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能為培養(yǎng)指明了目標(biāo)和方向。同時，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應(yīng)符合一定的評定條件，確立優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)才能對組織內(nèi)部黨員進(jìn)行全面考核。

3.3優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)

一、思想政治標(biāo)準(zhǔn)。理念信念堅定，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線、方針、政策。積極參加支部的學(xué)習(xí)和黨小組的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)交流中提高思想政治素質(zhì)。作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)員，這一思想政治標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中，把理論學(xué)習(xí)同解決思想問題和實(shí)際問題相結(jié)合，從而在實(shí)踐中豐富理論知識。

二、在學(xué)習(xí)方面，高校擁有完備地科學(xué)技術(shù)文化知識教育體系，大學(xué)生作為知識的接受者，學(xué)習(xí)是最重要、最有效的時間活動。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的天職和本分，是衡量大學(xué)生優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)并不僅僅指學(xué)習(xí)成績，還包括學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。一個優(yōu)秀的黨員標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)成績好。同時能夠發(fā)揮黨員帶頭作用，幫助和引導(dǎo)周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

三、在工作方面上，在擔(dān)任學(xué)生干部時，要牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，做到吃苦在前，享受在后。有自我犧牲精神，不計個人得失、名利，積極幫助周圍的同學(xué)。優(yōu)秀黨員要求具備較強(qiáng)的群眾觀念和責(zé)任感，工作勤奮扎實(shí)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。能夠從大事著眼，從小事做起。

四、在紀(jì)律上，履行好黨員義務(wù)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。對黨忠誠，遵紀(jì)守法。維護(hù)穩(wěn)定，堅持同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在生活的方方面面，總的來說，優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)在于黨員要有自律能力，保持自己的先進(jìn)性，起帶頭作用。

3.5提高自身綜合素質(zhì)，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

在《中國共產(chǎn)黨章程》中，《總綱》的第一句話就是：①“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?！痹诘谝徽碌诙l中②“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”。第二條第二款黨員義務(wù)中③“在生產(chǎn)、工作、和社會生活中起先鋒模范作用”。黨章明文規(guī)定，中國共產(chǎn)黨是一個代表著人民、代表著國家、代表著中華民族的先進(jìn)黨派，作為其中一名成員——中國共產(chǎn)黨黨員，我們就要時刻保持我們自身的先進(jìn)性，通過不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。用黨組織的先進(jìn)理論從新武裝自己，認(rèn)識自己的不足并加以改進(jìn)，秉承“從群眾來，到群眾中去”的群眾路線，全心全意為人民服務(wù)，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。提高自身綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員，要從以下兩個方面著手：

一、思想方面。中國作為東方一條巨龍，一方泱泱大國，能夠在兩千多年的歷史長河之中處于世界的前端，屹立在世界民族之林，這是因為我們每個炎黃子孫所共同創(chuàng)造的中華文化具有包容性，先進(jìn)性，能夠?qū)ν鈦硐冗M(jìn)的思想文化不排斥。而作為中國人民和中華民族的先鋒隊，中國共產(chǎn)黨也不無例外地把這優(yōu)秀傳統(tǒng)秉承下來，1919年“五四”運(yùn)動傳入中國的馬克思主義，通過中國共產(chǎn)黨員“取其精華，去其糟粕”的學(xué)習(xí)方法，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，使得中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著全中國人民擺脫了封建社會。走過了八年抗戰(zhàn)，經(jīng)歷了新中國成立，親眼目睹“改革開放”帶來的新時代，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是由我們優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員的思想先進(jìn)性所決定的。而作為一名學(xué)生黨員，思想上要比群眾身份的同學(xué)更加先進(jìn)，因為自身思想懶散，毫無主見，那一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的先進(jìn)性就如一紙空文，連自身不能做到分內(nèi)事，如何能夠帶同身邊的同學(xué)或者朋友？

二、政治理論方面。很多人都以為，政治離我們很遠(yuǎn)，要是不涉足官場，那毫無政治可言。要是一般群眾有這種思想，我們尚可體諒，要是作為一名學(xué)生黨員也有這樣的念頭，筆者認(rèn)為政治理論和經(jīng)驗還有待加強(qiáng)。記得有老師曾說過：“政治就是生活，生活就是政治”。政府所制定的政策，影響我們的生活，這是政治；我們所選舉的人民代表，代表我們的利益和意愿，這也是我們所參與政治的一部分。而行動需要偉大的理論所支撐，因此由毛澤東為代表的第一代領(lǐng)導(dǎo)人就以“毛澤東思想”為指導(dǎo)核心，帶領(lǐng)了我們建立新中國，使中國人民從此站起來了；而以鄧小平為代表的第二代領(lǐng)導(dǎo)人則以 “鄧小平理論”為補(bǔ)充點(diǎn)，開創(chuàng)了“改革開放”新時代，是中國人民富起來?！叭齻€代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”則作為中國共產(chǎn)黨理論補(bǔ)充和延伸，更好地完善我們黨的理論體系，它們之間不是斷絕的，是相互聯(lián)系，相輔相成。學(xué)生黨員要想更好地完善自身素質(zhì)，提高自身對黨的認(rèn)識，就應(yīng)該充分學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨先進(jìn)的、科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼卫碚?，并身體力行，成為同學(xué)的一個好榜樣。