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      市教育局計(jì)財(cái)裝備科推動(dòng)“馬上就辦”工作匯報(bào)

      時(shí)間:2019-05-12 14:57:09下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:市教育局計(jì)財(cái)裝備科推動(dòng)“馬上就辦”工作匯報(bào)

      市教育局計(jì)財(cái)裝備科推動(dòng)“馬上就辦”工作匯報(bào)

      近階段,學(xué)習(xí)了市委、市政府《關(guān)于在全市學(xué)習(xí)推廣“國(guó)稅經(jīng)驗(yàn)”的實(shí)施意見(jiàn)》及《關(guān)于推動(dòng)“馬上就辦”促進(jìn)投資環(huán)境改善的實(shí)施方案》以后,感受深刻。今天,又實(shí)地參觀(guān)了晉江國(guó)稅、晉江地稅辦事服務(wù)大廳?!傲疂?、勤政、務(wù)實(shí)、高效” 等幾個(gè)關(guān)鍵詞值得好好領(lǐng)會(huì),這是晉江國(guó)稅、晉江地稅樹(shù)立良好形象、提高干部素質(zhì)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境、服務(wù)二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵,更是市委市政府號(hào)召全體公職人員大力倡導(dǎo)“馬上就辦、辦就辦好、從我做起”的目標(biāo)。計(jì)財(cái)裝備科涉及的工作主要有教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排、使用管理,教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè),教育系統(tǒng)收費(fèi)管理,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃管理,校安工程建設(shè),教育技術(shù)裝備建配管理,學(xué)校票據(jù)管理,機(jī)關(guān)各套帳目的管理,內(nèi)審工作等等,內(nèi)容多,事務(wù)雜。下面結(jié)合科室的工作實(shí)際,談?wù)剬?duì)“馬上就辦、辦就辦好、從我做起”的三點(diǎn)做法與體會(huì):

      一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),“學(xué)歷代表過(guò)去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力才代表未來(lái)?!比绾伟凑帐形臎Q策部署,認(rèn)真落實(shí)“馬上就辦,辦就辦好,從我做起”要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯得尤其重要。首先,本人注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),努力用新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。其次,作為一名剛剛涉足計(jì)財(cái)裝備工作的新手,要熟知常用的財(cái)經(jīng)法律法規(guī),精通相關(guān)的財(cái)務(wù)政策,只有不斷增強(qiáng)依法依規(guī)能力,才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)發(fā)展。再次,注重調(diào)查研究,做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊領(lǐng)悟、邊提高。我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)很好的結(jié)合起來(lái),把基本理論

      1與提高自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),體現(xiàn)在怎樣做事、怎樣做人和怎樣與別人相處的具體行為中,使自身素質(zhì)不斷適應(yīng)建設(shè)和諧機(jī)關(guān)的要求。

      二、加強(qiáng)制度建設(shè),不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。市委市政府要求各級(jí)各部門(mén)一定要有高度的責(zé)任心和使命感,切實(shí)強(qiáng)化“馬上就辦”的意識(shí),以等不起、慢不得、坐不住的緊迫感,把“馬上就辦”貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)和領(lǐng)域,全力推動(dòng)工作、推動(dòng)發(fā)展、推動(dòng)落實(shí)。因此,我們注重把尊重人、理解人、關(guān)心人的意識(shí)貫徹到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),使人的工作積極性和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮,形成工作上互相配合,感情上互相支持的良好局面。目前,我們計(jì)財(cái)裝備科已進(jìn)一步健全完善崗位職責(zé),按照“精細(xì)化、科學(xué)化”的要求,明確每位科室成員、每個(gè)崗位的責(zé)任,合理確定工作目標(biāo),推行目標(biāo)管理,把“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”,做到各負(fù)其責(zé),并加強(qiáng)督促檢查;在明確職責(zé)的基礎(chǔ)上,要求重大活動(dòng)共同參與,發(fā)揮整體合力。

      三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷推動(dòng)積極作為?!榜R上就辦”,辦得如何,群眾說(shuō)了算。我們按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)基層中履行好職責(zé),認(rèn)真貫徹落實(shí)好各項(xiàng)政策,努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。按照目前正在開(kāi)展的“下基層、解民憂(yōu)、辦實(shí)事、促發(fā)展”活動(dòng),主動(dòng)提供涉及計(jì)財(cái)裝備工作的個(gè)性化、人性化的服務(wù)。同時(shí),繼續(xù)深化“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),積極營(yíng)造“規(guī)范、簡(jiǎn)單、輕松”的辦事環(huán)境。工作中,要努力做到“四個(gè)服務(wù)”:一是主動(dòng)服務(wù);二是快捷服務(wù);三是周到服務(wù);四是熱情服務(wù)。

      第二篇:晉江電大推動(dòng)“馬上就辦”工作匯報(bào)

      晉江電大推動(dòng)“馬上就辦”工作匯報(bào)

      在加快推進(jìn)民營(yíng)企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”的氛圍中,近期,市委市政府提出在全市學(xué)習(xí)推廣 “馬上就辦、辦就辦好、從我做起”的工作作風(fēng),以提升服務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn),以樹(shù)立“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的隊(duì)伍形象為目標(biāo),切實(shí)提高干部隊(duì)伍素質(zhì),優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,為民營(yíng)企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”提供保障。我科室工作人員在局機(jī)關(guān)的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本科室工作業(yè)務(wù)特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“馬上就辦、辦就辦好、從我做起”的工作作風(fēng),領(lǐng)會(huì)“權(quán)力就是責(zé)任,工作就是服務(wù),公務(wù)員就是服務(wù)員”的理念。

      在學(xué)習(xí)“馬上就辦、辦就辦好、從我做起”的工作作風(fēng)過(guò)程中。我們科室人員深深得體會(huì)到:

      一、弘揚(yáng)解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新精神

      “馬上就辦、辦就辦好、從我做起”向我們揭示這樣一個(gè)深刻道理:“在管理過(guò)程中,積極引進(jìn)現(xiàn)代管理先進(jìn)理論,努力破除束縛的舊框框、舊模式”。晉江電大經(jīng)過(guò)三十多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校目前現(xiàn)有會(huì)計(jì)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、行政管理、法學(xué)、物流本專(zhuān)科6個(gè)專(zhuān)業(yè)。在校生達(dá)一千多人。辦學(xué)多年來(lái),堅(jiān)持以人為本,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,致力培養(yǎng)高素質(zhì)、多層次、實(shí)用型的專(zhuān)業(yè)人才,已培養(yǎng)畢業(yè)生6000多名,他們中有許多人已成為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干。但是,目前電大的學(xué)歷教育由于受到“網(wǎng)絡(luò)教育”和“成人高考”的沖擊下,全省的規(guī)模都有較大幅度的下滑。在舊的管理體系下,已不適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件的競(jìng)爭(zhēng)。因此,解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新更具有迫切性、現(xiàn)實(shí)性。

      二、以人為本、用心服務(wù)的理念

      我們要重新認(rèn)識(shí)以人為本、用心服務(wù)的理念。近年來(lái),晉江國(guó)稅、地稅把服務(wù)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)強(qiáng)化干部服務(wù)意識(shí),以?xún)?yōu)化服務(wù)為重點(diǎn),加強(qiáng)制度建設(shè),優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,提供服務(wù)理念,強(qiáng)化崗位培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)服務(wù)的優(yōu)質(zhì)化、高效化、便捷化以及人性化。電大服務(wù)的對(duì)象是參加學(xué)習(xí)的學(xué)員,如何提供良好的學(xué)習(xí)支持服務(wù)?做到以人為本、用心服務(wù)。電大的學(xué)習(xí)支持服務(wù)主要內(nèi)容有管理過(guò)程服務(wù)、學(xué)習(xí)資源服務(wù)、學(xué)習(xí)過(guò)程服務(wù)和教學(xué)設(shè)施與技術(shù)支持服務(wù)四個(gè)方面,包括入學(xué)咨詢(xún)、注冊(cè)方面的服務(wù)、課程資料的及時(shí)發(fā)放、網(wǎng)上課程教學(xué)資源的提供、安排面授課、定時(shí)答疑、考核、設(shè)施設(shè)備運(yùn)行保障等具體內(nèi)容。在今后的工作中,我們要做到:

      1.突出學(xué)習(xí)支持服務(wù)的針對(duì)性。開(kāi)放教育學(xué)員的來(lái)源主要是在職的企事業(yè)單位的職工和工作人員,他們中的絕大多數(shù)擔(dān)負(fù)著工作和家庭的雙重責(zé)任,學(xué)習(xí)時(shí)間不夠、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)、學(xué)習(xí)者居住較為分散等是開(kāi)放教育學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。針對(duì)這些特點(diǎn),就要有針對(duì)性地提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。一是努力擴(kuò)大學(xué)習(xí)支持服務(wù)的開(kāi)放度,盡量減少和避免時(shí)空上的限制,使學(xué)習(xí)者能夠在他們最方便的時(shí)間和地點(diǎn)得到所需要的幫助;二是努力做到所提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)的內(nèi)容、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和組織,能充分考慮學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和需求,最大限度地滿(mǎn)足不同層次學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求;三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人學(xué)習(xí)方式的研究,努力探討適合成人學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方式和方法,努力為學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)支持服務(wù)。

      2.強(qiáng)化學(xué)習(xí)支持服務(wù)的有效性。提供什么樣的學(xué)習(xí)支持服務(wù),取決于學(xué)習(xí)者需要什么樣的支持服務(wù)。調(diào)查顯示,目前學(xué)習(xí)者在遇到困難的時(shí)候,取得幫助的主要途徑是通過(guò)面對(duì)面、電話(huà)方式向教師請(qǐng)教,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得幫助。通過(guò)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)可以看出,教師在遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中具有重要的主導(dǎo)作用,是遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的指導(dǎo)者、激勵(lì)者和協(xié)助者,來(lái)自教師的有針對(duì)性的幫助既是學(xué)習(xí)者的需要,更是最為有效的學(xué)習(xí)支持。因此,建設(shè)一支懂得遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)規(guī)律的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是強(qiáng)化學(xué)習(xí)支持服務(wù)有效性的關(guān)鍵。一是要強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)能力,增加服務(wù)內(nèi)容;二是要在提高教師素質(zhì)能力上下功夫,通過(guò)培訓(xùn)提高,以勝任遠(yuǎn)程開(kāi)放教育新角色的任務(wù);三是根據(jù)各自的實(shí)際,建立一支相對(duì)穩(wěn)定的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍,形成較為合理的師生比。

      3.提高網(wǎng)上教學(xué)資源利用的時(shí)效性。對(duì)照總結(jié)性評(píng)估指標(biāo)體系,就我站而言,技術(shù)設(shè)施支持、資源服務(wù)支持和網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展是目前學(xué)習(xí)支持服務(wù)中的主要薄弱環(huán)節(jié)。盡管學(xué)校十分重視學(xué)習(xí)資源和技術(shù)設(shè)施建設(shè),已經(jīng)投入了大量的財(cái)力,基本構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境,但仍然無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者的需求,尤其是自建網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源匱乏。因此,學(xué)習(xí)支持服務(wù)還要加大力度,努力提高現(xiàn)代化設(shè)施的完備程度和課程資源的品質(zhì)與豐富程度。在資源服務(wù)方面,通過(guò)有效整合和綜合利用,及時(shí)為學(xué)習(xí)者提供更多適合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資源,適合成人自主學(xué)習(xí)的資源和可供選擇的各種媒體形式的資源。在技術(shù)支持方面,一要加緊完善設(shè)施建設(shè),為沒(méi)有條件上網(wǎng)的學(xué)習(xí)者提供必要支持;二要重視對(duì)學(xué)習(xí)者計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn),為學(xué)習(xí)者提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力提供支持服務(wù)。在開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)方面,要制定行之有效的措施,充分發(fā)揮課程責(zé)任教師和指導(dǎo)教師的作用,促進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,為學(xué)習(xí)者提供幫助。

      在今后的工作中,我們要進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù),傾力打造出服務(wù)型科室。

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