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      學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)

      時(shí)間:2019-05-12 14:24:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)

      ~年我院共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,認(rèn)真落實(shí)團(tuán)市委和學(xué)院黨委重要會(huì)議精神和重大工作部署,堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)青年,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、建設(shè)積累,堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,緊密配合學(xué)院教育教學(xué)的中心工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年,努力構(gòu)建我院共青團(tuán)工作新的工作格局。~年我院共青團(tuán)工作的總體要求是:繼續(xù)堅(jiān)持“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念,緊密圍繞團(tuán)市委提出的“青春奧運(yùn)戰(zhàn)略、青年成才戰(zhàn)略和服務(wù)青少年戰(zhàn)略”,加強(qiáng)和鞏固各基層團(tuán)組織的工作,以建立學(xué)習(xí)型組織和服務(wù)型組織為目標(biāo),通過銳意創(chuàng)新、自主改革、提升能力、優(yōu)化環(huán)境,豐富和發(fā)展共青團(tuán)工作品牌,圍繞學(xué)院“兩個(gè)評(píng)估”工作,將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生課外科技創(chuàng)新和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)等為工作的著力點(diǎn),爭(zhēng)取工作有新突破和新舉措,進(jìn)一步開創(chuàng)穩(wěn)健發(fā)展的工作局面。

      一、深化理想信念教育,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治工作。(一)以理想信念教育核心、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn),推動(dòng)鄧小平理論和“xxxx”重要思想學(xué)習(xí)與實(shí)踐,深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育。深入貫徹中央~年16號(hào)文件精神和團(tuán)市委、學(xué)院黨委相關(guān)文件精神,堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo),牢牢抓住抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年、紅軍長(zhǎng)征勝利70周年和紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)70周年等重大歷史契機(jī),通過理論學(xué)習(xí)、主題教育、社會(huì)實(shí)踐等有效形式,依托學(xué)生理論社團(tuán),積極調(diào)動(dòng)廣大入黨積極分子和學(xué)生骨干積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、文化育人的優(yōu)勢(shì),開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神的教育活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),引導(dǎo)青年團(tuán)員增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。(二)以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育。認(rèn)真強(qiáng)化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,以誠(chéng)實(shí)守信教育為重點(diǎn),利用講座、漫畫、網(wǎng)絡(luò)論壇、主題征文等形式,開展系列教育活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生從自我做起,從身邊事情做起,樹立“誠(chéng)信我為先”的主體意識(shí)。(三)以積極加強(qiáng)共青團(tuán)信息化建設(shè)為手段,拓寬共青團(tuán)工作的外延,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的職能。建立健全團(tuán)組織信息化管理體系和工作機(jī)制,制定《共青團(tuán)北京建筑工程學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)信息調(diào)研工作的意見》,加強(qiáng)對(duì)各基層團(tuán)組織的信息化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,發(fā)展網(wǎng)絡(luò)思想教育的形式和內(nèi)容。

      二、加強(qiáng)組織建設(shè)力度,依托基層,鞏固基礎(chǔ),完善團(tuán)干部的培養(yǎng)機(jī)制,努力推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織的能力建設(shè)。(四)完善和鞏固專職團(tuán)干部學(xué)習(xí)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制。,按照?qǐng)F(tuán)市委《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的若干意見》要求,積極探索切實(shí)的學(xué)習(xí)型組織模式,注重專職團(tuán)干部理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,提高團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)能力,造就“黨放心,青年滿意”的團(tuán)干部隊(duì)伍。(五)完善和鞏固學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制和管理機(jī)制。針對(duì)兩校區(qū)辦學(xué)的特點(diǎn),進(jìn)一步完善學(xué)生干部選拔、任用、考核機(jī)制,鞏固已有的學(xué)生干部選拔、任用制度,將學(xué)生干部的培養(yǎng)規(guī)范化、科學(xué)化。在總結(jié)過去學(xué)生干部培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,從組織能力、語(yǔ)言表達(dá)、書面表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、工作方法、心理素質(zhì)、社交禮儀等方面的培訓(xùn),旨在選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部,充實(shí)到學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)中,為黨組織輸送優(yōu)秀分子。(六)完善和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員的發(fā)展對(duì)象工作的實(shí)施意見》,督促和規(guī)范各基層組織“推優(yōu)”制度,建立“推優(yōu)”工作的定期匯報(bào)制度,配合學(xué)生黨支部做好入黨積極分子的推薦鑒定工作。(七)堅(jiān)持和完善團(tuán)的組織生活制度。繼續(xù)堅(jiān)持并不斷改進(jìn)“三會(huì)兩制一課”(團(tuán)支部大會(huì)、團(tuán)支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、團(tuán)員教育評(píng)議、年度團(tuán)籍注冊(cè)制度和團(tuán)課),通過“五四”達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部,發(fā)揮榜樣群體作用,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),“比優(yōu)爭(zhēng)先”的良好氛圍。(八)堅(jiān)持和健全工作的調(diào)研制度和團(tuán)務(wù)公開制度,注重大學(xué)生的調(diào)查研究,掌握基層的工作開展情況,暢通信息的溝通與工作交流渠道。把重點(diǎn)工作、活動(dòng)開展情況、團(tuán)費(fèi)收繳和使用情況等及時(shí)予以公布。

      三、優(yōu)化和整合校園文化資源,建設(shè)具有建院文化內(nèi)涵的校園氛圍。(九)組織好“五四文化藝術(shù)節(jié)”、“第三屆學(xué)生社團(tuán)節(jié)”和“一二·九合唱節(jié)”等品牌活動(dòng),努力調(diào)動(dòng)學(xué)生組織的積極性,組織喜聞樂見的文化、藝術(shù)類活動(dòng),塑造和展現(xiàn)建院大學(xué)生的自信健康、開放文明、多姿多彩的亮麗形象。(十)推進(jìn)和拓寬“益學(xué)講堂”的影響力和號(hào)召離。提升講堂影響力,拓展講堂組織模式,邀請(qǐng)校內(nèi)外的專家、教授等優(yōu)秀教師為學(xué)生傳遞知識(shí)、文化,拓寬學(xué)生視野和收集信息的能力。(十一)堅(jiān)持舉辦“英語(yǔ)活動(dòng)月”活動(dòng)。以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,配合英語(yǔ)課堂教學(xué),開展外語(yǔ)講座、電影賞析、英語(yǔ)角、英文戲劇比賽等形式的活動(dòng),優(yōu)化學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和調(diào)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情趣。(十二)繼續(xù)舉辦“師生共建文明課堂活動(dòng)”,通過與工會(huì)聯(lián)合的“教學(xué)相長(zhǎng)師生沙龍”、“我眼中的建院教師”的征文和演講活動(dòng)融化教育主客體間的矛盾,建立和諧的師生關(guān)系。

      四、鞏固、完善、探索和豐富大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)。(十三)繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐規(guī)范化、經(jīng)?;ㄔO(shè),完善和豐富多種社會(huì)實(shí)踐運(yùn)行機(jī)制。鞏固和深化“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)工作”、“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)制度”“校區(qū)共建”和已有的親情陪伴--關(guān)愛空巢老人”、為進(jìn)京外來青年計(jì)算機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目志愿服務(wù)項(xiàng)目。探索和建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合的工作體制。(十四)建立志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制,完善志愿者招募、注冊(cè)、培訓(xùn)、管理、服務(wù)等工作,積極開拓志愿者活動(dòng)的渠道。

      五、依托專業(yè)、著眼應(yīng)用,提升大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)水平,豐富課外科技活動(dòng)的內(nèi)容和形式。(十五)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)院實(shí)際,進(jìn)一步完善大學(xué)生課外科技活動(dòng)的制度建設(shè)。在學(xué)院《關(guān)于大力開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的意見》的基礎(chǔ)上,明確“以積極拓寬大學(xué)生課外科技活動(dòng)途徑和渠

      道,培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才”指導(dǎo)思想,提出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的意見》,總結(jié)成績(jī)和模式、為切實(shí)提高我院學(xué)生科技創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力服務(wù)。(十六)做好~年學(xué)生科技立項(xiàng)申報(bào)工作和~年科技成果的總結(jié)工作,積極組織參加全市大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技作品大賽及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。特別是利用專業(yè)資源,積極開展校園課外科技活動(dòng),適時(shí)開展結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、程序設(shè)計(jì)大賽、建筑設(shè)計(jì)大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)。倡導(dǎo)在大學(xué)生開展“三個(gè)一”活動(dòng)即參與一項(xiàng)課外科技項(xiàng)目、聽一堂科技講座或論壇、參加一項(xiàng)課外科技競(jìng)賽活動(dòng)。

      六、加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè),完善自我教育系統(tǒng),做好服務(wù)學(xué)生和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的工作。(十七)下半年籌備召開第十四次學(xué)生代表大會(huì)會(huì)和第五次研究生代表大會(huì)。全面總結(jié)兩年來的各項(xiàng)工作,提出工作目標(biāo)和計(jì)劃,切實(shí)發(fā)揮好學(xué)生組織民主管理、民主監(jiān)督的職能,切實(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)。(十八)建立學(xué)生提案工作的日常制度,努力反映和解決學(xué)生中的實(shí)際問題,真正起到學(xué)院和同學(xué)之間的的橋梁紐帶作用。(十九)采取有力措施,在政策支持、資金保障、制度約束、活動(dòng)舉辦等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和引導(dǎo),建立健全學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)制度,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。

      七、加強(qiáng)青年教職工團(tuán)建,豐富青年教職工文化生活。(二十)配合學(xué)院教育思想大討論,與工會(huì)青工組織合作,適時(shí)開展青年教工座談會(huì)、問卷調(diào)查,了解青年教職工的思想動(dòng)態(tài),充分發(fā)揮教職工團(tuán)員在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等方面生力軍的作用,不斷提高青年教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)。

      第二篇:學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)

      2005年我院共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,認(rèn)真落實(shí)團(tuán)市委和學(xué)院黨委重要會(huì)議精神和重大工作部署,堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)青年,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、建設(shè)積累,堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,緊密配合學(xué)院教育教學(xué)的中心工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年,努力構(gòu)建我院共青團(tuán)工作新的工作格局。2005年我院共青團(tuán)工作的總體要求是:繼續(xù)堅(jiān)持“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念,緊密圍繞團(tuán)市委提出的“青春奧運(yùn)戰(zhàn)略、青年成才戰(zhàn)略和服務(wù)青少年戰(zhàn)略”,加強(qiáng)和鞏固各基層團(tuán)組織的工作,以建立學(xué)習(xí)型組織和服務(wù)型組織為目標(biāo),通過銳意創(chuàng)新、自主改革、提升能力、優(yōu)化環(huán)境,豐富和發(fā)展共青團(tuán)工作品牌,圍繞學(xué)院“兩個(gè)評(píng)估”工作,將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生課外科技創(chuàng)新和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)等為工作的著力點(diǎn),爭(zhēng)取工作有新突破和新舉措,進(jìn)一步開創(chuàng)穩(wěn)健發(fā)展的工作局面。

      一、深化理想信念教育,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治工作。(一)以理想信念教育核心、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn),推動(dòng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)與實(shí)踐,深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育。深入貫徹中央2004年16號(hào)文件精神和團(tuán)市委、學(xué)院黨委相關(guān)文件精神,堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo),牢牢抓住抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年、紅軍長(zhǎng)征勝利70周年和紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)70周年等重大歷史契機(jī),通過理論學(xué)習(xí)、主題教育、社會(huì)實(shí)踐等有效形式,依托學(xué)生理論社團(tuán),積極調(diào)動(dòng)廣大入黨積極分子和學(xué)生骨干積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、文化育人的優(yōu)勢(shì),開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神的教育活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),引導(dǎo)青年團(tuán)員增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。(二)以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育。認(rèn)真強(qiáng)化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,以誠(chéng)實(shí)守信教育為重點(diǎn),利用講座、漫畫、網(wǎng)絡(luò)論壇、主題征文等形式,開展系列教育活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生從自我做起,從身邊事情做起,樹立“誠(chéng)信我為先”的主體意識(shí)。(三)以積極加強(qiáng)共青團(tuán)信息化建設(shè)為手段,拓寬共青團(tuán)工作的外延,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的職能。建立健全團(tuán)組織信息化管理體系和工作機(jī)制,制定《共青團(tuán)北京建筑工程學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)信息調(diào)研工作的意見》,加強(qiáng)對(duì)各基層團(tuán)組織的信息化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,發(fā)展網(wǎng)絡(luò)思想教育的形式和內(nèi)容。

      二、加強(qiáng)組織建設(shè)力度,依托基層,鞏固基礎(chǔ),完善團(tuán)干部的培養(yǎng)機(jī)制,努力推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織的能力建設(shè)。(四)完善和鞏固專職團(tuán)干部學(xué)習(xí)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制。,按照?qǐng)F(tuán)市委《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的若干意見》要求,積極探索切實(shí)的學(xué)習(xí)型組織模式,注重專職團(tuán)干部理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,提高團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)能力,造就“黨放心,青年滿意”的團(tuán)干部隊(duì)伍。(五)完善和鞏固學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制和管理機(jī)制。針對(duì)兩校區(qū)辦學(xué)的特點(diǎn),進(jìn)一步完善學(xué)生干部選拔、任用、考核機(jī)制,鞏固已有的學(xué)生干部選拔、任用制度,將學(xué)生干部的培養(yǎng)規(guī)范化、科學(xué)化。在總結(jié)過去學(xué)生干部培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,從組織能力、語(yǔ)言表達(dá)、書面表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、工作方法、心理素質(zhì)、社交禮儀等方面的培訓(xùn),旨在選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部,充實(shí)到學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)中,為黨組織輸送優(yōu)秀分子。(六)完善和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員的發(fā)展對(duì)象工作的實(shí)施意見》,督促和規(guī)范各基層組織“推優(yōu)”制度,建立“推優(yōu)”工作的定期匯報(bào)制度,配合學(xué)生黨支部做好入黨積極分子的推薦鑒定工作。(七)堅(jiān)持和完善團(tuán)的組織生活制度。繼續(xù)堅(jiān)持并不斷改進(jìn)“三會(huì)兩制一課”(團(tuán)支部大會(huì)、團(tuán)支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、團(tuán)員教育評(píng)議、團(tuán)籍注冊(cè)制度和團(tuán)課),通過“五四”達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部,發(fā)揮榜樣群體作用,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),“比優(yōu)爭(zhēng)先”的良好氛圍。(八)堅(jiān)持和健全工作的調(diào)研制度和團(tuán)務(wù)公開制度,注重大學(xué)生的調(diào)查研究,掌握基層的工作開展情況,暢通信息的溝通與工作交流渠道。把重點(diǎn)工作、活動(dòng)開展情況、團(tuán)費(fèi)收繳和使用情況等及時(shí)予以公布。

      三、優(yōu)化和整合校園文化資源,建設(shè)具有建院文化內(nèi)涵的校園氛圍。(九)組織好“五四文化藝術(shù)節(jié)”、“第三屆學(xué)生社團(tuán)節(jié)”和“一二·九合唱節(jié)”等品牌活動(dòng),努力調(diào)動(dòng)學(xué)生組織的積極性,組織喜聞樂見的文化、藝術(shù)類活動(dòng),塑造和展現(xiàn)建院大學(xué)生的自信健康、開放文明、多姿多彩的亮麗形象。(十)推進(jìn)和拓寬“益學(xué)講堂”的影響力和號(hào)召離。提升講堂影響力,拓展講堂組織模式,邀請(qǐng)校內(nèi)外的專家、教授等優(yōu)秀教師為學(xué)生傳遞知識(shí)、文化,拓寬學(xué)生視野和收集信息的能力。(十一)堅(jiān)持舉辦“英語(yǔ)活動(dòng)月”活動(dòng)。以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,配合英語(yǔ)課堂教學(xué),開展外語(yǔ)講座、電影賞析、英語(yǔ)角、英文戲劇比賽等形式的活動(dòng),優(yōu)化學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和調(diào)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情趣。(十二)繼續(xù)舉辦“師生共建文明課堂活動(dòng)”,通過與工會(huì)聯(lián)合的“教學(xué)相長(zhǎng)師生沙龍”、“我眼中的建院教師”的征文和演講活動(dòng)融化教育主客體間的矛盾,建立和諧的師生關(guān)系。

      第三篇:學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)工作計(jì)劃

      2005年我院共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,認(rèn)真落實(shí)團(tuán)市委和學(xué)院黨委重要會(huì)議精神和重大工作部署,堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)青年,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、建設(shè)積累,堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,緊密配合學(xué)院教育教學(xué)的中心工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年,努力構(gòu)建我院共青團(tuán)工作新的工作格局,學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)工作計(jì)劃。2005年我院共青團(tuán)工作的總體要求是:繼續(xù)堅(jiān)持“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念,緊密圍繞團(tuán)市委提出的“青春奧運(yùn)戰(zhàn)略、青年成才戰(zhàn)略和服務(wù)青少年戰(zhàn)略”,加強(qiáng)和鞏固各基層團(tuán)組織的工作,以建立學(xué)習(xí)型組織和服務(wù)型組織為目標(biāo),通過銳意創(chuàng)新、自主改革、提升能力、優(yōu)化環(huán)境,豐富和發(fā)展共青團(tuán)工作品牌,圍繞學(xué)院“兩個(gè)評(píng)估”工作,將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生課外科技創(chuàng)新和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)等為工作的著力點(diǎn),爭(zhēng)取工作有新突破和新舉措,進(jìn)一步開創(chuàng)穩(wěn)健發(fā)展的工作局面。

      一、深化理想信念教育,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治工作。(一)以理想信念教育核心、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn),推動(dòng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)與實(shí)踐,深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育。深入貫徹中央2004年16號(hào)文件精神和團(tuán)市委、學(xué)院黨委相關(guān)文件精神,堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo),牢牢抓住抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年、紅軍長(zhǎng)征勝利70周年和紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)70周年等重大歷史契機(jī),通過理論學(xué)習(xí)、主題教育、社會(huì)實(shí)踐等有效形式,依托學(xué)生理論社團(tuán),積極調(diào)動(dòng)廣大入黨積極分子和學(xué)生骨干積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、文化育人的優(yōu)勢(shì),開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神的教育活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),引導(dǎo)青年團(tuán)員增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。(二)以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育。認(rèn)真強(qiáng)化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,以誠(chéng)實(shí)守信教育為重點(diǎn),利用講座、漫畫、網(wǎng)絡(luò)論壇、主題征文等形式,開展系列教育活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生從自我做起,從身邊事情做起,樹立“誠(chéng)信我為先”的主體意識(shí)。(三)以積極加強(qiáng)共青團(tuán)信息化建設(shè)為手段,拓寬共青團(tuán)工作的外延,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的職能。建立健全團(tuán)組織信息化管理體系和工作機(jī)制,制定《共青團(tuán)北京建筑工程學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)信息調(diào)研工作的意見》,加強(qiáng)對(duì)各基層團(tuán)組織的信息化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,發(fā)展網(wǎng)絡(luò)思想教育的形式和內(nèi)容。

      二、加強(qiáng)組織建設(shè)力度,依托基層,鞏固基礎(chǔ),完善團(tuán)干部的培養(yǎng)機(jī)制,努力推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織的能力建設(shè)。(四)完善和鞏固專職團(tuán)干部學(xué)習(xí)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制。,按照?qǐng)F(tuán)市委《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的若干意見》要求,積極探索切實(shí)的學(xué)習(xí)型組織模式,注重專職團(tuán)干部理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,提高團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)能力,造就“黨放心,青年滿意”的團(tuán)干部隊(duì)伍。(五)完善和鞏固學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制和管理機(jī)制。針對(duì)兩校區(qū)辦學(xué)的特點(diǎn),進(jìn)一步完善學(xué)生干部選拔、任用、考核機(jī)制,鞏固已有的學(xué)生干部選拔、任用制度,將學(xué)生干部的培養(yǎng)規(guī)范化、科學(xué)化。在總結(jié)過去學(xué)生干部培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,從組織能力、語(yǔ)言表達(dá)、書面表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、工作方法、心理素質(zhì)、社交禮儀等方面的培訓(xùn),旨在選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部,充實(shí)到學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)中,為黨組織輸送優(yōu)秀分子。(六)完善和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員的發(fā)展對(duì)象工作的實(shí)施意見》,督促和規(guī)范各基層組織“推優(yōu)”制度,建立“推優(yōu)”工作的定期匯報(bào)制度,配合學(xué)生黨支部做好入黨積極分子的推薦鑒定工作,工作計(jì)劃范文《學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)工作計(jì)劃》。(七)堅(jiān)持和完善團(tuán)的組織生活制度。繼續(xù)堅(jiān)持并不斷改進(jìn)“三會(huì)兩制一課”(團(tuán)支部大會(huì)、團(tuán)支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、團(tuán)員教育評(píng)議、團(tuán)籍注冊(cè)制度和團(tuán)課),通過“五四”達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部,發(fā)揮榜樣群體作用,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),“比優(yōu)爭(zhēng)先”的良好氛圍。(八)堅(jiān)持和健全工作的調(diào)研制度和團(tuán)務(wù)公開制度,注重大學(xué)生的調(diào)查研究,掌握基層的工作開展情況,暢通信息的溝通與工作交流渠道。把重點(diǎn)工作、活動(dòng)開展情況、團(tuán)費(fèi)收繳和使用情況等及時(shí)予以公布。

      三、優(yōu)化和整合校園文化資源,建設(shè)具有建院文化內(nèi)涵的校園氛圍。(九)組織好“五四文化藝術(shù)節(jié)”、“第三屆學(xué)生社團(tuán)節(jié)”和“一二·九合唱節(jié)”等品牌活動(dòng),努力調(diào)動(dòng)學(xué)生組織的積極性,組織喜聞樂見的文化、藝術(shù)類活動(dòng),塑造和展現(xiàn)建院大學(xué)生的自信健康、開放文明、多姿多彩的亮麗形象。(十)推進(jìn)和拓寬“益學(xué)講堂”的影響力和號(hào)召離。提升講堂影響力,拓展講堂組織模式,邀請(qǐng)校內(nèi)外的專家、教授等優(yōu)秀教師為學(xué)生傳遞知識(shí)、文化,拓寬學(xué)生視野和收集信息的能力。(十一)堅(jiān)持舉辦“英語(yǔ)活動(dòng)月”活動(dòng)。以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,配合英語(yǔ)課堂教學(xué),開展外語(yǔ)講座、電影賞析、英語(yǔ)角、英文戲劇比賽等形式的活動(dòng),優(yōu)化學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和調(diào)動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情趣。(十二)繼續(xù)舉辦“師生共建文明課堂活動(dòng)”,通過與工會(huì)聯(lián)合的“教學(xué)相長(zhǎng)師生沙龍”、“我眼中的建院教師”的征文和演講活動(dòng)融化教育主客體間的矛盾,建立和諧的師生關(guān)系。

      四、鞏固、完善、探索和豐富大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)。(十三)繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐規(guī)范化、經(jīng)?;ㄔO(shè),完善和豐富多種社會(huì)實(shí)踐運(yùn)行機(jī)制。鞏固和深化“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)工作”、“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)制度”“校區(qū)共建”和已有的親情陪伴--關(guān)愛空巢老人”、為進(jìn)京外來青年計(jì)算機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目志愿服務(wù)項(xiàng)目。探索和建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合的工作體制。(十四)建立志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制,完善志愿者招募、注冊(cè)、培訓(xùn)、管理、服務(wù)等工作,積極開拓志愿者活動(dòng)的渠道。

      五、依托專業(yè)、著眼應(yīng)用,提升大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)水平,豐富課外科技活動(dòng)的內(nèi)容和形式。(十五)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)院實(shí)際,進(jìn)一步完善大學(xué)生課外科技活動(dòng)的制度建設(shè)。在學(xué)院《關(guān)于大力開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的意見》的基礎(chǔ)上,明確“以積極拓寬大學(xué)生課外科技活動(dòng)途徑和渠道,培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才”指導(dǎo)思想,提出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的意見》,總結(jié)成績(jī)和模式、為切實(shí)提高我院學(xué)生科技創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力服務(wù)。(十六)做好2005年學(xué)生科技立項(xiàng)申報(bào)工作和2004年科技成果的總結(jié)工作,積極組織參加全市大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技作品大賽及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。特別是利用專業(yè)資源,積極開展校園課外科技活動(dòng),適時(shí)開展結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、程序設(shè)計(jì)大賽、建筑設(shè)計(jì)大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)。倡導(dǎo)在大學(xué)生開展“三個(gè)一”活動(dòng)即參與一項(xiàng)課外科技項(xiàng)目、聽一堂科技講座或論壇、參加一項(xiàng)課外科技競(jìng)賽活動(dòng)。

      六、加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè),完善自我教育系統(tǒng),做好服務(wù)學(xué)生和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的工作。(十七)下半年籌備召開第十四次學(xué)生代表大會(huì)會(huì)和第五次研究生代表大會(huì)。全面總結(jié)兩年來的各項(xiàng)工作,提出工作目標(biāo)和計(jì)劃,切實(shí)發(fā)揮好學(xué)生組織民主管理、民主監(jiān)督的職能,切實(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)。(十八)建立學(xué)生提案工作的日常制度,努力反映和解決學(xué)生中的實(shí)際問題,真正起到學(xué)院和同學(xué)之間的的橋梁紐帶作用。(十九)采取有力措施,在政策支持、資金保障、制度約束、活動(dòng)舉辦等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和引導(dǎo),建立健全學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)制度,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。

      七、加強(qiáng)青年教職工團(tuán)建,豐富青年教職工文化生活。(二十)配合學(xué)院教育思想大討論,與工會(huì)青工組織合作,適時(shí)開展青年教工座談會(huì)、問卷調(diào)查,了解青年教職工的思想動(dòng)態(tài),充分發(fā)揮教職工團(tuán)員在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等方面生力軍的作用,不斷提高青年教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)。學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)

      第四篇:2006年學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)

      2006年學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)

      2006年是學(xué)院實(shí)施“十一五”規(guī)劃的開局之年,也是全面實(shí)現(xiàn)我院“三大任務(wù)”的關(guān)鍵之年。2006年學(xué)院共青團(tuán)工作的總體思路是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)和貫徹共青團(tuán)十五屆四中全會(huì)精神,落實(shí)自治區(qū)團(tuán)委2006年的工作部署和安排,在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)院的中心工作和主要任務(wù),全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,以“兩手抓”工作思路為統(tǒng)攬,堅(jiān)持一手抓基層打基礎(chǔ)抓落實(shí),一手抓集中力量辦大事,繼續(xù)深化“兩抓一打”工作,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷提高我院共青團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全院團(tuán)員青年為構(gòu)建和諧校園作出新的貢獻(xiàn)。

      一、堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝團(tuán)員青年,以理想信念教育為核心,其實(shí)加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想政治工作。

      堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想教育團(tuán)員青年,把廣大的團(tuán)員青年的思想行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十六屆五中全會(huì)精神上來。把學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想同樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀結(jié)合起來,同落實(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求結(jié)合起來,堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)、抓骨干、抓實(shí)踐、抓陣地的有效做法,教育引導(dǎo)青年不斷堅(jiān)定理想信念,構(gòu)筑強(qiáng)大的精神支柱,把學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。幫助廣大團(tuán)員青年深刻認(rèn)識(shí)自治區(qū)“十一五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù),引導(dǎo)團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)“十一五”時(shí)期的的目標(biāo)和任務(wù)而奮斗。把開展科學(xué)發(fā)展觀教育作為新時(shí)期

      青年思想理論武裝工作的重要內(nèi)容,教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年充分認(rèn)識(shí)樹立和落實(shí)科學(xué)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的核心要求、基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)、全面樹立和自覺實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

      開展以“我與內(nèi)蒙古共奮進(jìn)”為主題的系列教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。通過報(bào)告會(huì)、演講等活動(dòng)形式,引導(dǎo)青年全面了解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的所取得的輝煌成就以及日益提高的國(guó)際地位,不斷增強(qiáng)民族自豪感和自信心,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。結(jié)合貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧內(nèi)蒙古和實(shí)施“十一五”規(guī)劃等重要發(fā)展思想和重大戰(zhàn)略部署,廣泛開展形勢(shì)政策教育。引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感和責(zé)任感,分發(fā)有為,建功立業(yè)。

      大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想道德建設(shè)。以建黨85周年、紅軍長(zhǎng)征勝利70周年等重大節(jié)慶和重大事件為契機(jī),廣泛開展“民族精神代代傳”、“美麗的草原我的家”等主題教育,引導(dǎo)團(tuán)員青年增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心,樹立與時(shí)代進(jìn)步潮流相適應(yīng)的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式。深入開展道德實(shí)踐活動(dòng),組織開展“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”、“見習(xí)就業(yè)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富實(shí)踐內(nèi)容,推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐基建設(shè)。積極探索運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和傳播方式開展思想道德教育的方式。利用先進(jìn)典型影響和帶動(dòng)團(tuán)員青年,努力營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

      二、貫徹保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)精神,繼續(xù)抓好增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)先進(jìn)性教育活動(dòng),推動(dòng)團(tuán)的各項(xiàng)工作在基層的深化落實(shí)。

      深入推進(jìn)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育,把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與深化“兩抓一打”工作結(jié)合起來,認(rèn)真查找團(tuán)支部見著中的薄弱 環(huán)節(jié),加強(qiáng)班子建設(shè),改進(jìn)工作方式,健全組織生活,鞏固和完善團(tuán)的基層組織體系。把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與促進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來,不斷提高團(tuán)組織的的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力,努力構(gòu)建有效服務(wù)大局、服務(wù)學(xué)生的工作體系,推動(dòng)團(tuán)的各項(xiàng)工作在基層的深化落實(shí)。把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與建立健全團(tuán)員教育長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力探索和把握新時(shí)期團(tuán)員教育管理工作的規(guī)律,不斷完善包括團(tuán)員學(xué)習(xí)教育制度、團(tuán)員評(píng)議激勵(lì)制度、團(tuán)員干部考評(píng)制度、組織生活制度等在內(nèi)的,適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展、適合本地區(qū)本部門實(shí)際情況的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)團(tuán)總支和社團(tuán)團(tuán)總支的運(yùn)行規(guī)則。

      三、大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化,組織廣大團(tuán)員青年投身與和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)。

      按照自治區(qū)團(tuán)委關(guān)于“青年文化行動(dòng)”的安排和部署,建立充滿活力、健康有益的校園文化活動(dòng),滿足團(tuán)員青年日益增長(zhǎng)的文化需求,充分發(fā)揮文化的育人作用。今年要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我院品牌活動(dòng)的建設(shè),對(duì)2005年在學(xué)生中反響強(qiáng)烈的一些活動(dòng)給予重點(diǎn)的支持;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)和管理,加強(qiáng)對(duì)各系共青團(tuán)工作網(wǎng)上發(fā)布的督促。在發(fā)展校園文化的同時(shí),要與學(xué)院周邊的社區(qū)文化、鄉(xiāng)村文化、企業(yè)文化等相結(jié)合,引導(dǎo)青年文化時(shí)尚潮流;利用“五四文化藝術(shù)節(jié)”,選拔一批文藝骨干分子,加大對(duì)藝術(shù)類社團(tuán)的指導(dǎo),組建學(xué)院舞蹈隊(duì),力爭(zhēng)組建蒙古族無(wú)伴奏合唱團(tuán);各系要根據(jù)自己的專業(yè)特色和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),努力打造具有自己特色的校園文化活動(dòng)品牌。

      進(jìn)一步開展校園安全文明創(chuàng)建活動(dòng)。各系團(tuán)組織要根據(jù)自己的特點(diǎn),完善對(duì)青年團(tuán)員管理的規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的日常教育和管理,與學(xué)院有關(guān)部門配合,進(jìn)行防火、防盜、交通安全意識(shí)等社會(huì)綜合治理的宣傳和教育,每學(xué)期集中力量辦一次主題活動(dòng),注意典型的示范教育,在“五四”系列表彰的基礎(chǔ)上,各系(部)團(tuán)總支要對(duì)在校園精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出的團(tuán)員青年進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并整理材料上報(bào)。

      進(jìn)一步深化青年志愿者活動(dòng)。各系要設(shè)立常設(shè)志愿者服務(wù)機(jī)構(gòu),由學(xué)生會(huì)主席或團(tuán)總支副書記兼任志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),注意建立長(zhǎng)期的志愿服務(wù)基地或者有自己固定的志愿服務(wù)對(duì)象,努力擴(kuò)大志愿服務(wù)的覆蓋面,增加我院志愿者服務(wù)的社會(huì)影響力。抓好西部計(jì)劃,嚴(yán)把志愿者的招募關(guān),把志愿服務(wù)西部計(jì)劃當(dāng)作一項(xiàng)常項(xiàng)工作來抓。

      強(qiáng)化共青團(tuán)活動(dòng)的社會(huì)輻射功能,共青團(tuán)的活動(dòng)要和所在街道、周圍社區(qū)、農(nóng)村的精神文明建設(shè)想結(jié)合,取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步,以先進(jìn)的青年文化影響整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)。注意共青團(tuán)活動(dòng)的宣傳、報(bào)道,擴(kuò)大共青團(tuán)活動(dòng)的影響力。

      四、服務(wù)于學(xué)院黨政工作的大局,作好迎接國(guó)家教委水平評(píng)估的宣傳動(dòng)員工作和具體工作的落實(shí)。

      今年我院將迎接教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估。這是對(duì)我院辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平的一次綜合性、全方位的檢閱,牽系著學(xué)校的改革和發(fā)展,對(duì)促進(jìn)我校自身建設(shè),提高辦學(xué)實(shí)力,謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著十分重要的意義。評(píng)估的結(jié)論直接關(guān)系我校生存和發(fā)展的前景,也關(guān)系到每一位師生員工的切身利益。學(xué)院團(tuán)委的工作要緊密圍繞這一事關(guān)學(xué)院發(fā)展的中心任務(wù)來開展,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究評(píng)估指標(biāo)體系,把學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)的各項(xiàng)指標(biāo)、各個(gè)觀察點(diǎn)落實(shí)到人,整理和充實(shí)評(píng)估材料;要以評(píng)估指標(biāo)為指導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,完善提高,以評(píng)促建,帶動(dòng)全院共青團(tuán)工作整體水平的提高。

      要通過各種有效的途徑和方法,是廣大團(tuán)員青年熟悉學(xué)校基本概況和評(píng)估知識(shí),為迎接評(píng)估做充分的準(zhǔn)備;教育廣大團(tuán)員青年嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),不遲到,不早退,不在會(huì)場(chǎng)、課堂接打手機(jī),短信;保持校園環(huán)境衛(wèi)生,注意言談舉止,杜絕校園不文明現(xiàn)象;積極參加迎評(píng)集體活動(dòng),為校園文化活動(dòng)群策群力;挖掘創(chuàng)新意識(shí),開展特色活動(dòng),展示吉利人的精神面貌;有大局意識(shí)、集體意識(shí),為迎接我校高職評(píng)估貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      五、認(rèn)真做好服務(wù)團(tuán)員青年的工作,不斷提高服務(wù)水平

      以素質(zhì)拓展為依托,服務(wù)于團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步探索“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,進(jìn)一步明確定位,豐富內(nèi)容體系,完善機(jī)制,通過豐富多彩的校園文化活動(dòng),提高在校團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)。

      服務(wù)于團(tuán)員青年的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。積極參加共青團(tuán)組織的各項(xiàng)就業(yè)

      和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng);有組織的邀請(qǐng)企事業(yè)單位的人力資源管理專家、成功的企業(yè)創(chuàng)業(yè)者,深入學(xué)生,進(jìn)行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的講座;深入實(shí)習(xí)“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動(dòng)”,進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)見習(xí)基地建設(shè),創(chuàng)造條件,探索方法,把暑期就業(yè)見習(xí)活動(dòng)向經(jīng)常性活動(dòng)發(fā)展。

      進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“大學(xué)生志愿支援西部”活動(dòng)的宣傳、組織和領(lǐng)導(dǎo)。積極參加區(qū)團(tuán)委組織的“青少年維權(quán)崗”、“青春紅絲帶”,“手拉手”、“希望工程助學(xué)計(jì)劃“大學(xué)生濟(jì)困助學(xué)”等活動(dòng)。

      共青團(tuán)內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會(huì)2006月1月6日

      第五篇:學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)的寫作

      學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)的延伸閱讀:工作要點(diǎn)與工作計(jì)劃、工作規(guī)劃的區(qū)別

      從時(shí)間跨度看,工作規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃之間是依次縮小的關(guān)系。工作規(guī)劃一般為三年以上,工作要點(diǎn)一般為一年,工作計(jì)劃多則一年少則一月一周一事。

      從詳略程度看,工作規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃之間是依次細(xì)化的關(guān)系。工作規(guī)劃的內(nèi)容最為概括。工作要點(diǎn)則主要就干什么事情、達(dá)到什么目標(biāo)、作怎樣的時(shí)間安排加以部署,相對(duì)規(guī)劃要具體一些。工作計(jì)劃則十分具體細(xì)致。比如同樣是對(duì)會(huì)議的安排,在“要點(diǎn)”中只要說明什么時(shí)候召開什么會(huì)議、達(dá)到什么目的即可,會(huì)議計(jì)劃則要擬定會(huì)議的名稱、內(nèi)容、地點(diǎn)、日程、議程、人員、住宿、交通、座次、材料準(zhǔn)備和經(jīng)費(fèi)開支等許多具體內(nèi)容與細(xì)節(jié)。

      從銜接關(guān)系看,工作規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃之間是依次承接的關(guān)系?!耙?guī)劃”的層次最高,涉及的多是戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略任務(wù)、戰(zhàn)略布局、戰(zhàn)略措施和重大政策等宏觀問題?!耙c(diǎn)”的層次次之,涉及的多是工作的總體思路與各項(xiàng)主要工作、重要活動(dòng)的大致安排等中觀問題。“計(jì)劃”的層次最低,涉及的多是具體工作的內(nèi)容、步驟、程序、要求等微觀問題。“規(guī)劃”依賴“要點(diǎn)”去部署,“要點(diǎn)”依賴“計(jì)劃”去細(xì)化并落實(shí)。比如一個(gè)單位的五年規(guī)劃,就應(yīng)該是該單位制訂五年內(nèi)各個(gè)工作部署與安排即工作要點(diǎn)的指南,工作要點(diǎn)制訂之后還要制訂許許多多的具體工作的計(jì)劃。

      從可操作性看,工作規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃之間是依次增強(qiáng)的關(guān)系?!耙?guī)劃”是對(duì)未來工作的目標(biāo)性安排,是將來要實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖,缺乏可操作性。“要點(diǎn)”是對(duì)主要工作的安排,即對(duì)將要進(jìn)行的工作的安排,略具可操作性?!坝?jì)劃”是對(duì)當(dāng)前工作與活動(dòng)的安排,是立即要付諸行動(dòng)的,最具可操作性。

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