第一篇：某某某中學(xué)2010-2011學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

某某某中學(xué)2010-2011學(xué)年度上學(xué)期

七年級(jí)工作計(jì)劃

一、年級(jí)現(xiàn)狀分析

七年級(jí)組是剛組建的新年級(jí)組，2010年9月迎來(lái)了新的一批新學(xué)生，令人感到意外的是由于周邊生源銳減，加之社會(huì)瘋狂而盲目的擇校風(fēng)驅(qū)使下，本屆七年級(jí)僅僅收到105名新生編為3個(gè)教學(xué)班。由于眾所周知的原因，這批學(xué)生起點(diǎn)相當(dāng)?shù)停瑢W(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都需要重建，個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，對(duì)自己沒(méi)有要求，大多數(shù)存在混日子的思想，學(xué)生家長(zhǎng)大多缺乏科學(xué)的教育方法，很難配合學(xué)校進(jìn)行有效的教育。同時(shí)，由于只有3個(gè)教學(xué)班，導(dǎo)致本年級(jí)組的老師在組成上結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)中考學(xué)科教師偏少，非中考學(xué)科教師集中的現(xiàn)象，應(yīng)該說(shuō)這是一屆特殊的年級(jí)，面臨的考驗(yàn)是前所未有的。

二、本學(xué)期年級(jí)工作目標(biāo)

本學(xué)期要圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教育教學(xué)的常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，苦練內(nèi)功，提高素養(yǎng)，主要工作思路：

1、抓緊年級(jí)組的建設(shè)工作，形成良好組風(fēng)，充分挖掘每個(gè)一老師的潛力，通過(guò)協(xié)作，讓教師的力量形成合力，達(dá)到教育效果最大化，讓老師們愉快生活、積極工作。

2、抓班級(jí)建設(shè)，雖然只有3個(gè)教學(xué)班，那就要求必須百分之百努力，本學(xué)期集中在習(xí)慣培養(yǎng)上做文章，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幫助學(xué)生重塑信心，找回夢(mèng)想，順利實(shí)現(xiàn)小學(xué)向中學(xué)的過(guò)渡。

3、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的特色工作，努力將“交流活動(dòng)”和“讀書活動(dòng)”落到實(shí)處，充分利用資源苦練內(nèi)功，提高素養(yǎng)，提升品位。

三、工作策略與具體措施

（一）抓好年級(jí)組建設(shè)，形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)意識(shí)：

1、對(duì)于年級(jí)組的建設(shè)，本學(xué)期制定的策略是“在逆境中，練好內(nèi)功，完善自我”、“在交流中，擴(kuò)大視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短”、“在讀書中，提升素質(zhì)、提高品位”。

2、與同組老師一道通過(guò)討論，達(dá)成共識(shí)，本組定位于“團(tuán)隊(duì)、信任、和諧、進(jìn)取”?！皥F(tuán)隊(duì)”是表達(dá)我們的一種工作理念，“信任”表達(dá)我們的一種工作基調(diào)，“和諧”表達(dá)我們營(yíng)造的工作氛圍，“進(jìn)取”表達(dá)我們的工作態(tài)度。我們特別選在教師節(jié)那天，請(qǐng)書法家郭老師書寫，張貼在辦公室，借此時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們。

3、針對(duì)教學(xué)班較少，教學(xué)任務(wù)相對(duì)較輕的特點(diǎn)，積極開(kāi)展班科配合，不分中考學(xué)科或非中考學(xué)科，努力做到，“人人都是教育者，人人都是責(zé)任人”。將每個(gè)人的努力形成合力，實(shí)現(xiàn)教育效果的最優(yōu)化。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理的落實(shí)工作，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育要求。

5、積極開(kāi)展教學(xué)研究，利用本學(xué)期校際間老師交流的契機(jī)，每個(gè)老師多聽(tīng)課、多評(píng)課、多上課、鼓勵(lì)“同專業(yè)課老師多交流------互講互評(píng)”“跨學(xué)科老師多學(xué)習(xí)------多聽(tīng)多借鑒”。

6、配合學(xué)校要求，積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，一方面多看專業(yè)書，提升自我的業(yè)務(wù)水平，走專業(yè)化發(fā)展道路；另一方面多看人文書，提升自我的素質(zhì)，提高個(gè)人的品味。

7、鼓勵(lì)老師朝著多才多藝的方向發(fā)展，本學(xué)期至少開(kāi)展一次中國(guó)傳統(tǒng)文化展。

8、學(xué)習(xí)北京市的經(jīng)驗(yàn)，在本組推行工間操活動(dòng)，通過(guò)鍛煉身體保持旺盛的精力投身到工作中。

（二）抓好班級(jí)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：

1、深入了解學(xué)情，班主任爭(zhēng)取做到“有效德育”，課任教師爭(zhēng)取做到“有效教學(xué)。”本學(xué)期對(duì)學(xué)生教育定位于“習(xí)慣、信心、興趣、能力”。

2、重點(diǎn)結(jié)合起始年級(jí)的特點(diǎn)，抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》、《安全教育》、《文明禮儀教育》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化教育》等培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的行為習(xí)慣；同時(shí)，通過(guò)班主任和課任老師的配合，從“預(yù)習(xí)”“聽(tīng)課”“作業(yè)”“反饋”“復(fù)習(xí)”“測(cè)試”各個(gè)環(huán)節(jié)逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、通過(guò)發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，逐步恢復(fù)學(xué)生的自信心。

4、通過(guò)舉行各種特色活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每個(gè)學(xué)科至少組織一次年級(jí)組的學(xué)科活動(dòng)，做到“有計(jì)劃、有組織、有反饋、有實(shí)效”。

5、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確教學(xué)中強(qiáng)化能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化個(gè)人的能力發(fā)展，重點(diǎn)在“做事、說(shuō)話、讀書、寫作、計(jì)算、運(yùn)動(dòng)”六個(gè)方面下功夫。

6、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。充分利用各種德育陣地，例如：黑板報(bào)、榮譽(yù)墻、學(xué)習(xí)園地、班會(huì)、晨會(huì)、夕會(huì)、班委會(huì)等結(jié)合學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃、有組織、有特色的開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成健全的人格和正確的價(jià)值觀。

7、抓好家校配合，形成教育一體化。通過(guò)建立家校聯(lián)系制度------“一本一電一訪”，（每個(gè)學(xué)生都有家校聯(lián)系本、每個(gè)家長(zhǎng)都有班主任的電話、每個(gè)月班主任都要家訪一個(gè)學(xué)生），讓家長(zhǎng)了解學(xué)生、了解學(xué)校、了解教育。

8、安全教育常抓不懈，主要依托政教處，及時(shí)不間斷的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，本學(xué)期至少辦一起有關(guān)安全的黑板報(bào)。

四、工作與活動(dòng)安排

九月：新生入學(xué)，組建新的班級(jí)，新的年級(jí)組，盡快磨合。制定班規(guī)班訓(xùn)、重點(diǎn)抓好習(xí)慣的教育；組織年級(jí)組學(xué)習(xí)《常規(guī)管理方案》，發(fā)揚(yáng)民主，達(dá)成共識(shí)，形成年級(jí)組的理念。十月：深化學(xué)生的習(xí)慣教育，舉辦學(xué)生的學(xué)科活動(dòng)，組織教師參與“交流活動(dòng)”和“讀書活動(dòng)”；召開(kāi)班級(jí)教代會(huì)，分析學(xué)情，制定有效措施。

十一月：習(xí)慣教育常抓不懈；組織學(xué)生搞好期中備考；組織好期中考試的閱卷、評(píng)講工作；召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)；督促教師做好期中小結(jié)工作。

十二月：繼續(xù)深入習(xí)慣養(yǎng)成教育；總結(jié)前段時(shí)間的得與失，有針對(duì)性的開(kāi)展跟蹤教育；督促老師的“交流活動(dòng)”和“讀書活動(dòng)”進(jìn)入總結(jié)階段。

元月：做好期末復(fù)習(xí)的教學(xué)；組織好期末考試的閱卷、評(píng)講工作；做好假期的安全教育工作；督促教師做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

組長(zhǎng)：

第二篇：中學(xué)七年級(jí)組工作計(jì)劃

中學(xué)七年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、保障措施

1、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，樹(shù)立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念。

2、充分發(fā)揮本年級(jí)教師的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。

3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

4、定期召開(kāi)年級(jí)會(huì)，廣開(kāi)言路，群策群力解決問(wèn)題。

二、抓好教學(xué)常規(guī)

面對(duì)新課程，新課標(biāo)，我們初一年級(jí)組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級(jí)組教學(xué)能力。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤，考績(jī)制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作，要讓初一年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。

三、抓好學(xué)生常規(guī)

作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“在校常規(guī)”，1

從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問(wèn)，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。

四、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。

五、抓好教科研工作

為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實(shí)踐，理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn)，實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問(wèn)題具體解決，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。

六、抓好德育衛(wèi)生等工作

以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。

本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。

附：工作安排

工作安排

月份 周 次內(nèi)容實(shí)施九月份1

1、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，安排食宿

2、安全教育

3、制定各類計(jì)劃

4、出黑板報(bào)。

1、檢查計(jì)劃、教案

2、學(xué)習(xí)學(xué)校及年級(jí)組工作計(jì)劃3

十月份

351

十一月份61

7十二月份 8

191

一月份11

516、學(xué)習(xí)方法講座

1、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、文明、安全、禮貌教育

1、課改交流課 教學(xué)反饋月考、組織參加秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、課改理論學(xué)習(xí)

1、期中考試、期中考試動(dòng)員，、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量分析、期中總結(jié)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)質(zhì)課改成果評(píng)選、學(xué)習(xí)方法講座學(xué)習(xí)方法小結(jié)月考 課堂教學(xué)交流安全教育

1、教學(xué)論文交流、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員、工作總結(jié)

1、期末考試、成績(jī)匯總 放假安排。好好學(xué)習(xí)吧3

第三篇：2011學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

2011學(xué)第二學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，以課堂改革為中心，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，精心打造本年級(jí)。

二、工作目標(biāo)：

以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范；創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，每個(gè)班級(jí)要有相應(yīng)的文明公約；年級(jí)常規(guī)管理工作要落實(shí)學(xué)校德育主題，各班都要爭(zhēng)創(chuàng)校文明班集體；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

三、具體實(shí)施：

（一）德育工作

1、加強(qiáng)年級(jí)組管理。牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”觀念，我們7年級(jí)組的年級(jí)研修主題為“全員參與班級(jí)管理 落實(shí)課堂教育教學(xué)有效性”，所有任課老師都要落實(shí)任課期間對(duì)班級(jí)的教育教學(xué)管理，充分發(fā)揮教育教學(xué)能力，增強(qiáng)實(shí)效。

2、以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)。著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！敝袑W(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。統(tǒng)一要求學(xué)生的儀容、儀表、言行舉止規(guī)范化，統(tǒng)一穿校服。

3、班主任工作要細(xì)致到位。

（1）落實(shí)班主任的工作常規(guī)，倡導(dǎo)“學(xué)生在班主任在”的工作理念。

（2）班主任要及時(shí)將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)保留下來(lái)，多撰寫班主任教育案例。

（3）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)生從活動(dòng)中去明白道理，感悟情感。

（4）加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。本學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長(zhǎng)要經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。

（5）發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性，班干部隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)班級(jí)民主化管理，形成自己班級(jí)的特點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用與班主任的指導(dǎo)功能，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)集體意識(shí)培養(yǎng)，逐步形成一定的班級(jí)文化特色，營(yíng)造生生間友愛(ài)謙和的班級(jí)氛圍。

（6）加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以班級(jí)公約、學(xué)生修繕細(xì)則為抓手，促進(jìn)班級(jí)整體規(guī)范意識(shí)、品行習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、任課教師要積極參與班級(jí)的管理工作。

本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，做到熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級(jí)，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗。

5、打造團(tuán)隊(duì)精神，塑造團(tuán)隊(duì)形象。

各班要從教學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、升旗、文化墻建設(shè)等方面進(jìn)行精心打造，積極配合學(xué)校德育處、教導(dǎo)處開(kāi)展工作。

（二）教學(xué)工作：

以課堂改革為中心，建設(shè)高效課堂，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.同科教師要抓好集體備課，設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，抓好教法的改革和學(xué)法的引導(dǎo)。抓好聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)

2.任課教師要保證課堂教學(xué)的有效性，控制好課堂紀(jì)律，班級(jí)有問(wèn)題要及時(shí)

與班主任溝通并整改。

3.教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作：實(shí)行學(xué)段檢測(cè)，制卷教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同科教學(xué)進(jìn)度，提前一周制好卷，考后負(fù)責(zé)撰寫并上交試卷分析。年級(jí)組負(fù)責(zé)召開(kāi)年級(jí)會(huì)。

4．建立培優(yōu)補(bǔ)差機(jī)制。各科教師要認(rèn)真研究了解學(xué)生，制定有效的培優(yōu)補(bǔ)差措施。班主任牽頭，讓各班科教師明確培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象，并采取人盯人策略。

（三）安全工作

加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，樹(shù)立安全意識(shí)，保障學(xué)生的身心健康。

第四篇：七年級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃

2012-2013學(xué) 七年級(jí)組工作計(jì)劃

孫各莊滿族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2012年9月

七年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期七年級(jí)組將緊緊抓住“學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃”這個(gè)核心,以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo)：

全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個(gè)合格的中學(xué)生,做到愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛(ài)集體、講誠(chéng)信。全體教師要提高思想覺(jué)悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作思路

1、加強(qiáng)教師思想建設(shè)

加強(qiáng)教師思想建設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅(jiān)持年級(jí)團(tuán)結(jié)合作,表彰先進(jìn),糾正錯(cuò)誤。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開(kāi)學(xué)初,班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭號(hào)學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。整

個(gè)年級(jí)用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過(guò)細(xì)小事情,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級(jí)應(yīng)對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。

3、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間,按時(shí)放學(xué),嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、強(qiáng)化年級(jí)教學(xué)管理工作

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過(guò)程的管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高,認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過(guò)程,認(rèn)真?zhèn)湔n,定期進(jìn)行集體備課,相互切磋,以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè),嚴(yán)格控制考試次數(shù), 組織好兩次月考，注重考試質(zhì)量,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,作好補(bǔ)救工作。

第五篇：七年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

七年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的團(tuán)隊(duì)。

2、組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。

三、具體措施

1、積極配合學(xué)校做好本年級(jí)的教育教學(xué)的常規(guī)管理工作，確保本年級(jí)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，樹(shù)立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念。加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。

3、充分發(fā)揮本年級(jí)教師年輕化的優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。

4、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

5、定期召開(kāi)年級(jí)會(huì)，廣開(kāi)言路，群策群力解決問(wèn)題。

四、抓好教學(xué)常規(guī)

面對(duì)新課程，新課標(biāo)，我們七年級(jí)組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級(jí)組教學(xué)能力。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤，考績(jī)制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作，要讓七年級(jí)組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。

五、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的3個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。

七、抓好教研工作

為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實(shí)踐，理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn)，實(shí)踐要靠一定的理論水平作指

導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問(wèn)題具體解決，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持，評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。

八、抓好德育衛(wèi)生等工作

以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師大長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等工作。

本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)體協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把七年級(jí)的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。