第一篇：學校10-11年度第一學期工作計劃及月歷

學校2010--11年度第一學期工作計劃

一、鞏固提高“兩基”成果,夯實基礎設施。

<一>、鞏固提高“兩基”成果。

1、繼續(xù)本著開源節(jié)流的宗旨，少花錢，多辦事，辦實事，提高教育資金使用效益，合理配臵教育教學資源。

2、積極完成上級、學區(qū)安排的各項工作，完成學區(qū)對學校的責任制的考評。

3、校安工程結束后，完成校園的美化、整潔工作。

4、積極做好今年上級安排經(jīng)費核算，經(jīng)費核算部門對經(jīng)費的核算工作。

5、積極做好一年級的學籍工作、畢業(yè)班的畢業(yè)冊和每年一次的體育測試及上報工作。

6、完成一年一度的學校小報表、幼兒園報表工作和普九報表工作。

<二>、基礎設施建設及校安工程建設方面

1、完成好我校師生開學后的教學點定點工作及師生的安全工作。力爭消除校安工程因開工遲給村民、師生造成不便的負面影響。

2、配合上級部門、施工單位、監(jiān)理完成我校校安加固工程，保證校長每日到施工現(xiàn)場，配合監(jiān)理對工程質(zhì)量、進度、設計方案等進行監(jiān)督和督促。爭取保質(zhì)保量、盡早搬入教室。

3、校安工程結束后，盡早完成各教學班冬季用煤的采購及學生的取暖工程。

4、完成校安工程的善后、恢復工程及各班的搬遷、農(nóng)遠工程及一系列辦公等等的搬遷工程。

5、完成冬季來臨前垃圾池內(nèi)垃圾的處臵工程。

6、完成教學區(qū)前的雜草清除及平整工程。

<三>、文化建設方面

1、結合校安工程因素和11.12日廣州亞運會的舉辦，進一步加強我校教師思想政治工作，維護學校穩(wěn)定。

2、校安工程結束后、本著利用我校資源，加大教室內(nèi)的墻報使用量，定期更換專欄，適時張貼、宣傳安全知識，發(fā)揮其主陣地功能。通過三、四、五、六年級學生定期更換黑板報工程，培養(yǎng)學生動腦、動手能力、繪畫技能，增長防病、安全知識、增強學生的免疫力的同時，又可以利用學校這一宣傳陣地，1

進一步貫徹上級的精神，使學生學到課外知識、安全方面的知識技能及相關的法律、法規(guī)。

3、深入開展體育課程教學和學生體育課程考評工作，再次

進行廣播操比賽，以鍛煉學生體質(zhì)，增強學生防病、抗病能力。

4、每班培養(yǎng)至少3盆花，由學生照看，培養(yǎng)學生愛護大自

然、關愛生命的意識。

5、校安工程結束后，著專人負責學校的安全工作。

6、由負責、安排，每日清掃、保潔，重組每周二、四大

掃除，不定時檢查衛(wèi)生保持情況，記錄在冊，作為班主任考評的依據(jù)。

7、少先隊大隊部每日利用下午5：00—5：30時間進行廣

播宣傳優(yōu)秀學生作品、安全知識、防病知識等。

8、對師生開放學校各班的圖書，做好圖書借閱、登記工作。

9、完成班級工作考評，每月評比、發(fā)放學習、紀律、衛(wèi)生

流動紅旗。

10、完成“推普”教育工作的宣傳落實。

二、結合校安工程，抓教研，促教改，推進校本研訓工作

深入開展。

1、校安工程結束后，以學區(qū)每月的校本研訓為引領，利用

每周二定期以校教研組開展校本研訓。

2、組織全校教師學習新教材、新課標及新的教法，觀看課

改實錄，并進行教學觀摩研討會及教學方法研討會。

3、不定期、不定時、深入課堂，隨堂進行聽課，及時進行

評課，以促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步規(guī)范教育。深化、細化評課的模式。

4、開學初，根據(jù)學區(qū)安排統(tǒng)一的教學計劃，要求教師通覽

教材，定出符合學生年齡特點的新課程教學方案。按時作息、嚴格執(zhí)行學區(qū)的會議精神，按時保質(zhì)保量完成教案設計、學生的作業(yè)批改工作。班主任在完成教學工作計劃的基礎上，召開家長會，就學生的情況、學校的教學設施設備、教學方法、教師教學，與家長進行面對面的溝通，以使學校的工作、教師的教法有更好更快長足的進步，同時期待家長配合學校、教師，抓好自己子女學習、生活習慣的養(yǎng)成教育。更好的完成學習暫困生的轉化工作。

5、加強教學常規(guī)管理，以教研組、學校完成對教師的備、講、批、輔檢查工作，記入績效工作中。

6、以學區(qū)選樹的課改標兵為領頭雁，繼續(xù)探索“學生自主

探究過程中主導作用”，推進校本研訓，提高學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。

7、建立、建全“1+1”課評活動體系。校長與教師結對，并

與結對教師一起按學區(qū)精神開展評課。備課、授課、研討，結合集體備課與結對教師各自備課，相互交流，通過試說、討論、完善、創(chuàng)新對教案進行補改；校長、教師講課，互相聽課，提出建議，總結閃光點和不足;授課后，校長與結隊教師各自自評，寫出反思后互評進行集體研討，形成典型案例并進行推廣。

三、其它方面

<一>、安全方面

1、安全工作無小事，校委會、班主任開學初、對學校安排的各教學點的各種設施、設備及周邊環(huán)境進行檢查、排查，對檢查結果要記錄備案，發(fā)現(xiàn)隱患，能消除則及時處臵處理，不能消除要及時上報。

2、強化晨檢、午檢、隊會、周會（或班會）的安全教育工作，對學生到校與否的具體情況進行登記、追蹤，記錄在冊。每日著專人負責上報學校、學區(qū)。

3、上下學由各班班主任護送出各教學點的主要路口，啟動由少先隊大隊部完成的學生值日模式，上學時大隊部對各名學生的胸卡、紅領巾、校服及常規(guī)進行檢查并記錄，下學后配合班主任統(tǒng)一送小學生出校門，班主任送學生出主要安全路口。值日學生下午由家長送到學校后進行值日，避免學生因值日后，個別回家時存在的安全隱患問題。

4、學校每學期召開至少2次安全教育會，各班每月至少召開二次安全主題班會或進行2次安全檢查，并記錄在冊。

5、做好亞運會期間師生及校園周邊環(huán)境的穩(wěn)定和諧工作安排部署。

<二>積極推進校務公開，優(yōu)化校園環(huán)境。

做好收支預算工作，加強教代會的職能，使學校常規(guī)重點工作臵于教代會的監(jiān)督和指導之下。

附月歷安排：

學校2010--2011年度第一學期月歷安排：

九月份：

1、完成校安工程圖紙變更及相關的手續(xù)的辦理事項工程。

2、配合校安工程落實各教學點的安臵工作。

3、對各教學點及其周邊環(huán)境進行反復細致的安全檢查。

4、對學生活動場所進行一次全面檢查。

5、布臵開學后的班主任工作安排。

6、消除因校安工程帶來的負面影響。

7、制訂課任計劃、班工作計劃、學校計劃及教研計劃。

8、聽評課，進行1+1課評活動。

9、抓校安工程質(zhì)量及工程進度。

十月份：

1、對各教學點及其周邊環(huán)境進行反復細致的安全檢查。

2、抓校安工程質(zhì)量及工程進度。

3、清除垃圾池內(nèi)垃圾及操場平整、雜草處理。

4、聽評課，進行1+1課評活動。

5、完成小基表和幼兒園報表工作

6、完成一年級學生的學籍建檔工作。

十一月份：

1、重新劃分責任區(qū)，完成責任區(qū)內(nèi)的雜草清除工作。

2、開放學校的圖書室。

3、期中復習考試安排。

4、修訂完善尹村學校教師考評方案。

5、常規(guī)檢查（備、講、批、輔、教研工作檢查）。

6、學生優(yōu)秀作業(yè)評比、展覽。

7、聽評課，進行1+1課評活動。

8、所有教師進行轉變課堂教學模式評價聽評課，并積分。

9、安全知識講座。

10、做好亞運會開幕期間師生及校園周邊環(huán)境的穩(wěn)定和諧。十二月份：

1、聽評課、1+1課評活動。

2、法律知識講座。

3、安全檢查及安全隱患排查。

4、所有教師進行校內(nèi)公開、示范課，并積分。

5、完成國家學生體育健康標準上報工作。

6、繼續(xù)做好亞運會閉幕期間師生及校園周邊環(huán)境的穩(wěn)定和

諧工作。

一月份：

1、安全檢查：學校安全隱患排查，教室內(nèi)安全檢查。

2、期末復習安排與督查。

3、期末考試安排及學生表彰。

4、安全知識講座、安全隱患檢查及學生攜帶學具抽查。

5、常規(guī)檢查（備、講、批、輔、教研工作檢查）及教師工

作考評匯總。

6、安全排查及學生周邊環(huán)境大檢查

7、各項工作總結。

學校

2010年9月20日

第二篇：2013—2014學第一學期中小學校歷

2013—2014學第一學期中小學校歷

局屬各學校，各職能部門，各民辦學校，機關各科室： 根據(jù)青島市教育局辦公室《關于印發(fā)2013-2014學第一學期中小學校歷的通知》要求，結合我區(qū)實際情況，現(xiàn)將2013—2014學第一學期中小學校歷通知如下：

2013年9月1日普通中小學學生報到2013年9月2日普通中小學學生上課

2013年11月7—8日初中學校期中階段性質(zhì)量檢測2014年1月8—9日中小學期末學業(yè)水平質(zhì)量檢測 2014年1月17日義務教育學校學生寒假開始 義務教育學校全學期共計20周。

第三篇：2016-2017學第一學期校歷

興仁六中2016-2017學第一學期校歷

八月

1、完成小升初招生工作。召開班子及全體教師會議，安排部署本學期開學報名工作。教務處根據(jù)課標安排好班主任及課表。

2、總務做好課桌凳、教學樓門窗維修工作。檢查學校相關設施，對存在安全隱患的地方進行登記并整改。

3、學校后勤處嚴格按照開學“十到位”做好開學準備工作。做好九年級學生提前開學準備工作，保證八月二十一日正常開學。七八年級八月二十八日正常開學。

4、班子召開開學工作籌備會，出臺校歷。對學校相關制度進行討論修訂，初步形成討論稿。

5、召開全體教職員工會議，安排部署開學相關事宜。各口擬寫好本學期相關計劃。

6、全體教職員工對上學期學生問卷中出現(xiàn)的問題及班子會議討論形成的各項制度進行討論出臺本學期相關制度。

九月

1、開學典禮，對學生進行安全、法制、三節(jié)等教育，簽訂各項師生責任狀。召開七年級學生家長會。

2、由教務牽頭，各班主任具體實施，做好控輟保學工作。對未按時到校報名的同學進行家訪并做好家訪記錄，摸清學生底數(shù)，掌握學生去向。

3、各口根據(jù)開學檢查文件做好迎接開學工作檢查準備。教研組根據(jù)教研工作計劃，全面啟動教研工作。

4、由教務處牽頭，各教研組做好師徒結對幫扶工作及新教師培訓工作，讓所有今年進入我校的教師盡快適應六中的管理，變壓力為動力。同時對新教師了解幫扶性聽課，促進青年教師健康成長。

5、各教研組在教務處統(tǒng)一安排下，進一步規(guī)范和加強教學常規(guī)督查力度，建立健全教師業(yè)務檔案。

6、做好優(yōu)秀教師、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任表彰工作。工會牽頭做好慶祝教師節(jié)活動。

7、完成教室文化布置，進行優(yōu)美教室評比。

8、狠抓學生養(yǎng)成教育，順利完成七年級學生學習、生活習慣過度。

十月份

1、扎實推進教研活動，各教研組針對在新課改方面存在的問題進行聽評課。

2、繼續(xù)做好學生養(yǎng)成教育。

3、完成第一次月考，做好半期考試準備工作。

4、九年級完成上學期所有教學任務，開始下冊教學工作。十一月

1、組織半期考試并完成考試總結分析工作。

2、各教研組開展相關競賽活動。

3、體育組做好一二九校運會相關籌備工作。十二月

1、各教研組根據(jù)計劃開展教研活動。

2、主題班會評比活動。

3、做好教學常規(guī)檢查工作，七八年級完成所有教學任務，做好期末統(tǒng)考強化準備工作。

4、體育組做好一二九校運會活動。一月

1、做好期末復習和考試工作。

2、各部門、教師寫好工作總結。

3、由學?；蛳嚓P職能部門牽頭檢查工會、政教、教務、總務、食堂、關工委、教研組、圖書室、團委、學生會、資料室、心理咨詢室本學期開展的工作，對各口工作形成定量、定性評價。

4、學生及家長對全體教師進行問卷調(diào)查。

5、做好年終考核和績效工資考核發(fā)放工作。

6、對本學期學校各項工作進行全面總結。以上校歷是根據(jù)學校常規(guī)工作進行的宏觀方面的安排，在具體實施過程中難免會有所調(diào)整，希望各口根據(jù)學校校歷制訂相關計劃，并嚴格按計劃開展工作。

興仁縣第六中學 2016年8月20日

第四篇：學校第一學期工作計劃（范文模版）

學校第一學期工作計劃

品德教育是學校的重點工作。本學期我中心小學繼續(xù)堅持德育教育以正面灌輸，活動引導的方法，堅持以人為本，將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育納入教育的全過程，認真落實五愛教育，品行教育和傳統(tǒng)美德教育，堅持動與行相結合。以下是學校第一學期工作計劃，歡迎閱讀參考。學校第一學期工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實區(qū)教委“1123”工作思路，緊扣兩個主題，實現(xiàn)兩個轉變，落實“三個聚焦”。以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為出發(fā)點和落腳點，樹立以教師和學生發(fā)展為本的辦學理念，下大力氣提高教育教學質(zhì)量，提升學校的辦學質(zhì)量和形象。

二、工作重點

1.進一步規(guī)范學校管理，充分發(fā)揮各職能處室的作用，圍繞教育教學深入開展工作。

2.依據(jù)績效工資分配方案，落實將勵性績效工資。

3.圍繞“和諧發(fā)展 求真務實”的發(fā)展思路，加強和諧校園建設。

4.加大教職工學習培訓力度，營建學習型校園

5.依據(jù)教委精神修訂學校各種假的處理辦法。

6.以提高辦學質(zhì)量和辦學形象為工作目標，全方位扎實工作。

7.在全面分析學?，F(xiàn)狀和將來發(fā)展的基礎上制定學校十二五發(fā)展規(guī)劃

三、隊伍建設

1.以“形象 水平成績”為核心，加強教師隊伍建設，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、成績優(yōu)良的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。

2.以“講團結、比奉獻、善管理”為重點，強干部隊伍建設，提升干部的管理水平。

3.以“講黨性、做表率、樹形象”為主題，加強黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員隊伍的先鋒帶頭作用。

4.以“規(guī)范、和諧、發(fā)展”為主題加強教職工隊伍建設，加強和諧校園建設。

三、德育工作

突出以培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀、價值觀為核心。以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣為重點，以養(yǎng)成教育為主線，以教育活動為載體，以“三結合”教育為紐帶，落實全員德育觀和學科德育，促進學生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

1.完善學校德育管理體系，加大對日常管理的指導、監(jiān)督、檢查的力度，注重管理的可操作性和實效性。

2.加強對德育骨干隊伍的管理和培養(yǎng)，樹立典型，提升整體的德育管理水平。

3.充分利用學校文化氛圍，制訂校本課程，進行德育基地校建設，4.深化校風、學風、班風建設，分不同年級進行系列主題教育。

5.加強心理健康教育，開設心理健康課和心理健康輔導。

6.進一步規(guī)范住宿生的管理，強化自主管理，豐富課余生活。

7.加強三結合教育，建立家長學校的管理機制。

8.加強對學生綜合素質(zhì)的考核和評價，加強德育的過程管理。

四、教學工作

1.深化“ 課堂質(zhì)量評價”和“教師全程質(zhì)量評價”工作，以此為切入點，加強教師教學全過程管理，以高教師工作質(zhì)量和效益。

2.繼續(xù)推進學校課堂教學改革，深化“導學”教學模式，轉變教師的教學方式和學生的學習方式，讓學生充分的參與到學習活動之中，讓學生自主學習，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學。

3.加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做到堂堂清、段段清和月月清，定期進行質(zhì)量抽測。

4.結合年級情況，制定各年級階段性質(zhì)量標準。

5.下大力度抓好教研活動和集體備課，創(chuàng)新機制，廣泛開展課時備課、單元備課和聽課、磨課、觀摩課、示范課活動，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測。

6.抓好培優(yōu)補差工作，充分抓好課后輔導工作，不讓每一個學生掉隊。

7.加大教師培訓力度，聘請專家講座、外出學習和內(nèi)部交流等多種方式為教師學習和提高創(chuàng)造條件。

8.加強青年教師培養(yǎng)，為青年教師成長搭臺鋪路。

9.充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，每學期至少做一次公開課、進行一次講座、承擔一個課題、帶一名青年教師。

10.加強初三年級教學管理，做好備考工作，力爭在成績上有大的突破。

五、文體工作

1.體育工作

(1)上好“兩操一課”，保質(zhì)保量，培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)和應該掌握的運動技能，杜絕上課的隨意性。

(2)落實每天鍛煉一小時工作，繼續(xù)開展上下大課間活動，豐富活動的內(nèi)容。

(3)廣泛開展各項運動技能的訓練工作，爭取在各項比賽中取得優(yōu)異成績。

(4)加強運動場的管理，做好維護和保養(yǎng)。

2.衛(wèi)生工作

(1)加強對師生的衛(wèi)生防病教育，掌握衛(wèi)生防病的常識，杜絕傳染病和高發(fā)病的發(fā)生。

(2)加強對學生的晨午檢的管理，發(fā)現(xiàn)特殊病例及時啟動預案，防止傳染病的發(fā)生。

(3)堅持每周兩次的正常消毒制度。

(4)加強宿舍、食堂的衛(wèi)生管理，保證師生飲食和住宿安全

3.在廣大教職工中開展豐富多彩的文體活動

(1)力爭本學期做好健身房建設，工作之余加強教職工身體鍛煉，保障教職工身體健康。

(2)倡導教職工每天鍛煉一小時活動。教職工在完成自己本職工作的情況下，在不影響教育教學工作的前提下，進行身體鍛煉。

(3)工會組織豐富多彩的活動愛，活躍教職工的業(yè)余生活，增強隊伍的凝聚力和活力。

六、總務和安保工作

1.牢固樹立“服務一線，保障有力”的工作意識，全力做好教育教學服務工作。

2.加強食堂管理，保證師生的飲食安全，進一步做好免費早餐工作，提高就餐質(zhì)量。

3.做好安全保衛(wèi)工作，加強保安的管理，規(guī)范言行和工作行為。加強師生安全教育。

4.加強校園周邊安全治理，學校車輛的管理和司機的安全教育，保障交通安全。

學校第一學期工作計劃

為了更好地踐行“三個代表”主要思想，認真貫徹黨的教育方針，推進教育改革，優(yōu)化教師隊伍，推進基礎教育的發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，對20PC年下半年工作計劃如下。

一、指導思想

繼續(xù)以上級教育主管部門總體部署為指導，認真落實科學發(fā)展觀，鞏固和提高“兩基”成果，全力推進教育強鎮(zhèn)步伐，推進教育體制改革，教育的創(chuàng)新。加強校風、學風、師風和干部效能建設，規(guī)范教育管理，提高師生素質(zhì)，努力提高教育教學質(zhì)量，促進學生身心素質(zhì)的提高，辦人民滿意的學校。

二、主要工作

(一)逐步規(guī)范崗位聘用后的教師隊伍管理，提高廣大教師的服務意識。

教師崗位聘用后，部分人員的外調(diào)，打亂了教師結構，出現(xiàn)了許多新的矛盾，向學校的教育教學提出了挑戰(zhàn)，為了適應改革和發(fā)展，調(diào)整人員結構變化后不利因素，中心學校將采取以下措施。

1、加強和完善教職工崗位聘用后的管理，對《中心小學崗位聘用細則》中所設崗位實行目標管理，開展上崗培訓，提高教師適應新崗位的能力。①、完善教師崗位聘用后的評價制度，規(guī)范教師在新崗位上的教育教學行為，提高教師駕馭教材，駕馭改革，努力創(chuàng)新，提高質(zhì)量的能力。②、嚴肅考核、評優(yōu)評先、職稱評定與適應崗位的能力掛鉤，激勵教師努力學習，提高自己。③、強化教師聘用后的學習，采取集中和分散相結合的方法，由學校根據(jù)教師的實際情況，制定學習內(nèi)容，開展學習。④、向所聘教師發(fā)放聘書，簽訂目標責任書，規(guī)范教師教學崗位聘用后的管理。

2、加強教師政治學習，促進廣大教師形成良好的形象，為深化教育改革奠定基礎。認真抓好教師每周兩小時的政治學習，認真解讀“八榮八恥”、胡總書記倡導的“八種”精神和《中心小學教師崗位聘用細則》，繼續(xù)在教師中倡導“四個一點”、“六個不”、“十種意識”，以此打造教師形象，促使每位教師都能做到關注每一位學生，服務學生，知榮恥，講師德，比奉獻，塑好形象。

3、認真抓好師德教育。各學校要認真結合教育局關于政風行風評議的通知精神，繼續(xù)堅持師德教育，每月一個專題并將主題的計劃，實施，總結落實到位。

八月份，結合《中心小學教師聘用細則》，開展“我是一名人民教師”活動，認真組織教師學習《義務教育法》，開展關愛學生，做好服務工作，在教師中開展幫扶學困生和家庭有困難學生完成學業(yè)，確保入學率100%。認真做好教師上崗前的內(nèi)部調(diào)控和備好、上好第一節(jié)課。

九月份結合教師節(jié)和政風行風評議工作，在教師中開展“爭做一名合格教師”活動，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習《中心小學教師聘用細則》，召開教師座談會，暢談教育的發(fā)展，召開由學生家長、村干部參加的座談會，評議學校工作并發(fā)放征求意見表，向社會征求辦好教育的意見，對提出的意見要制定整改措施，開展整改。在教師中開展“我是一名合格教師”的演講，以學校為單位開展教師聘用后對新崗位適應程度的調(diào)查，開展教師培訓與指導。

十月份，結合教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建，指導教師征集新的教育信息，學習新的教育思想、觀念、方法，開展比駕馭教材、比課堂藝術，比教學實效的“教師創(chuàng)新能手大賽”活動。各校要結合教師的實際情況制定活動計劃，分層面，依步驟，從教師備課，講課，使用媒體，課堂效果等方面引導教師投入?yún)①?，評出學科中有創(chuàng)新的能手。

十一月份，在教師中開展學典型，見行動活動。中心小學將各校推薦出的創(chuàng)新能手，統(tǒng)一聯(lián)評，開展交流，在中心小學樹立起課堂教學創(chuàng)新能手的典型，在中心小學推廣。

十二月份，在教師中開展“不落下一名學生”活動，各學科教師對自己所教學科，班級的學生進行摸底，對學習有困難的學生制定幫扶計劃，開展幫扶工作，讓每位學生都享有成功的快樂。

4、繼續(xù)開展骨干教師的培養(yǎng)工作。

崗位的聘用，教師的外調(diào)，打亂了原有教師的層面結構，教師結構出現(xiàn)了高低段之間、學科之間、教學班與學前班之間任教層面結構失調(diào)的矛盾。中心小學將依骨干教師培養(yǎng)計劃，鼓勵骨干教師和骨干教師培養(yǎng)對象開展培訓工作，培訓的內(nèi)容有基礎學科知識、學段特點、教學技巧、改革、創(chuàng)新等有利于教學工作的相關知識。

5、繼續(xù)實施《教師工作細則考核》、《教師形象考核》和完善教師教育教學目標的落實情況的考核，為教師評聘上崗、續(xù)聘，做好準備工作。

(二)加強學生思想道德教育的針對性，為學生走向社會打好基礎。

品德教育是學校的重點工作。本學期我中心小學繼續(xù)堅持德育教育以正面灌輸，活動引導的方法，堅持以人為本，將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育納入教育的全過程，認真落實五愛教育，品行教育和傳統(tǒng)美德教育，堅持動與行相結合。

1、利用重大節(jié)日、紀念日開展教育活動。

在教師節(jié)期間，組織學生開展尊師重教活動，如在學校中開展“我向老師說句心里話”和“我和父母祝老師節(jié)日愉快”的賀卡制作，十一國慶期間開展“祖國偉大我自豪”為主題的演講活動，通過以上活動，教育學生尊敬老師，熱愛祖國的目的。

2、開展專題教育活動。九月份開展“弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)月”活動，各校要精心組織，認真實施，要做到活動有計劃、安排，有實施過程，有總結，有效益。讓廣大學生從活動中感受中華民族的偉大和美好的德行，使其受到感染和繼承發(fā)揚。

3、加強品德教育的陣地建設。各校要充分發(fā)揮少先大隊的作用，結合學校開展的各項活動，辦好廣播、手抄報，專欄、黑板報，并將各種稿件、手抄報、板報效樣陳列在活動室，開展聯(lián)評，起到鼓勵與教育的作用。

4、認真做好學生良好行為習慣的培養(yǎng)，充分利用班隊會和平時學生突發(fā)問題開展教育，使學生養(yǎng)成具有博愛、團隊、創(chuàng)新精神，具有良好的行為習慣。

5、加強學生的法制教育和自我保護能力的教育。各校要積極請公安、司法人員到校上法制、安全課，學校每周要上一節(jié)安全自救等方面的知識課，并在適當?shù)臅r候開展防震、防火、防煤煙中毒演練，提高學生的自護能力。

(三)認真落實基礎教育課程改革，切實提高教學質(zhì)量。

1、認真落實青銅峽市《關于進一步加強教學管理，提高課堂教學質(zhì)量指導意見》、《關于進一步加強和規(guī)范中小學教學管理工作的指導意見》和新橋中心小學關于《優(yōu)化教學工程的具體要求》、《教學常規(guī)細則》，規(guī)范教師的教學行為。

2、認真落實二期課堂教學質(zhì)量工作的具體要求，通過指導查、聽、比等活動，促使廣大教師應用現(xiàn)代媒體技術，引進新的教育理念、思想方法，創(chuàng)新教學。

3、以活動促提高。積極開展校級間的聽課、評課交流活動，課堂摸底調(diào)查活動，課堂教學創(chuàng)新教學能手聯(lián)評活動，教學質(zhì)量測查分析活動等促進教師改進課堂教學，提高教學質(zhì)量。

4、抓教研促提高。各校要認真以本校教師崗位聘用的機會，打破傳統(tǒng)的教研、課題流于形式的做法，讓教研真正發(fā)揮效益。聽課要帶著解決問題的思想去聽，要能解決教師教學中的疑問去開展教研，公開課要有可學的東西，示范課要有教師可模仿的方法，說課除了以往的形式外，要說明本節(jié)要突破的問題，說清自己是通過哪種方式來解決問題，課題組的成員還要說清上課是帶著什么研究性問題去上，最后效果如何要加以自評。

5、以獎勵促提高。教師聘用打破了原有的教師結構，有的學段嚴重失調(diào)，中心小學鼓勵廣大教師多讀書，勤學習，快提高，在教學質(zhì)量上要加大測查和獎勵力度，堅持每學期期末測查不動搖，對測查的成績，在做出分析后，加大獎罰力度，以同年級測查總評為標準，高出總評分5分算起，每增一分獎勵30元，反之罰。

(四)高質(zhì)量的完成“兩基”迎“國檢”和教育強鎮(zhèn)工作。

1、加大力度爭取多方投入，改善辦學條件。力爭十月底以前完成三棵樹籃球場建設和各校校園文化建設工作，并增加一定數(shù)量的教學器材。

2、規(guī)范檔案管理。各校要建有檔案室，做到盒美、裝裱整齊，內(nèi)容真實，并有反映學校工作的展板和制作一盤反映學校工作的光盤。

3、各室規(guī)范，各種器材擺放有序，有標簽，并在教學上發(fā)揮作用。管理人員能熟悉所有器材。

4、認真完成在基礎教育中“普九”的各項指標。

(五)加強對學前教育的管理。

1、完善學前教師崗位目標責任、考核辦法。

2、規(guī)范幼兒一日生活和保育，保教工作，做好幼兒入學前的體檢工作。

3、加大學前教師的崗位培訓。

(六)加強政風、行風和干部效能建設。

1、認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，強化學校領導的管理與監(jiān)督，認真解決人民群眾反映的重點熱點問題。

2、認真落實國家的“兩免一補”的惠農(nóng)政策，嚴肅收費，堅持收費透明公開，不亂收費，不亂發(fā)教輔資料。

3、切實提高領導和教師的自身修養(yǎng)，在領導和教師中倡導多讀書，提高思想修養(yǎng)和業(yè)務水平。

4、定期向社會發(fā)放征求意見表。召開座談會，及時了解社會對學校的意見并堅持認真整改，提高學校聲譽，辦人民滿意的學校。

第五篇：2011第一學期學校工作計劃

一、指導思想以黨的十七大精神為指導，牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀，實施“科學、人本、規(guī)范、高效”的管理方略，進一步加強隊伍建設、學科建設、制度建設和作風建設，緊緊依靠全體師生員工，堅定辦學目標，堅持教育創(chuàng)新，強化責任意識，注意分工協(xié)作，注重過程管理，增強工作實效，實現(xiàn)林樓初中教育教學發(fā)展的新跨越。

二、本學期奮斗目標本學期，根據(jù)縣教育局和大屯中心校的安排，結合林樓初中的實際，學校黨委、校長室研究制定了以下的奮斗目標：進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學水平，提升辦學品位，努力辦好讓人民滿意的教育，確保教育教學實現(xiàn)一個質(zhì)的跨越。

三、工作思路和措施

（一）德育工作德育工作要堅持“總體規(guī)劃、動態(tài)管理、分層實施、培育特色、講求實效”的原則，強化德育工作的預見性、計劃性和連續(xù)性，以課堂滲透為主渠道，積極探索德育的新思路、新方法、新途徑，提高工作的科學性、針對性和實效性。

1、加強常規(guī)管理，提高常規(guī)管理的質(zhì)量。充分發(fā)揮學生會的作用，加強常規(guī)管理量化檢查工作，政教處負責學生遲到、早退、自行車擺放的檢查；總務處定期對學校公物進行檢查，要加大檢查力度，定期公布，使檢查工作科學化、細致化、規(guī)范化。繼續(xù)把常規(guī)管理工作與班主任津貼、先進班主任與先進班級的評比掛鉤。

2、強化班主任隊伍建設。班主任是學校管理的基石，從某種意義上說學校工作的好壞取決于班主任工作的努力程度。每一個班主任要加強責任意識、大局意識，要有高度責任感，加大執(zhí)行力度，高質(zhì)量完成學校交給的各項工作。要想有好的教育成果必須講究好的教育方法。本學期繼續(xù)抓好班主任培訓工作，培訓仍然要以先進的教育工作理念和方法，以及轉化后進生的工作經(jīng)驗為主要內(nèi)容，重點研究解決常規(guī)管理中的周期性難題的對策。通過組織學習，經(jīng)驗交流會等途徑來提高班主任的管理水平。繼續(xù)抓好每周的班主任例會制度。政教處要加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核，加大常規(guī)檢查與突擊檢查的力度，量化考核指標，把班主任津貼與工作實績掛鉤。規(guī)范班主任的評優(yōu)工作，繼續(xù)組織評選校優(yōu)秀班主任，堅持上級優(yōu)秀班主任的評選從校優(yōu)秀班主任中推薦。

3、建設團結、文明、進取的班集體。班主任要創(chuàng)造性地開展班級活動，任課教師積極參與，把學生培養(yǎng)成為班級、學校的主人，學習的主體。加強責任教育，要讓學生懂得：作為兒女應對家長負責；作為學生，應對教師負責；作為公民應對社會負責。教育學生要認識自己、設計自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己，正確地面對挫折，做智者、做勇者，自信地對待學習和生活。幫助學生樹立正確的生活理想、道德理想、職業(yè)理想。積極開展“特長生”、“新三好生”、“文明示范生”、“十佳中學生”“文明宿舍”等系列評優(yōu)活動，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。要積極發(fā)揮學生在班級管理中的作用，為學生自主管理搭建平臺。做好后進生的轉化工作，做到文化知識課和思想素質(zhì)課一齊補，從思想上、學習上、生活上全面關心后進生，充分挖掘他們身上的閃光點，幫助他們樹立學習信心，讓可能犯大錯的犯小錯，讓屢次犯錯的少犯錯，讓犯小錯、少犯錯的不犯錯，直至走向優(yōu)秀，真正做到既教書又育人。

4、加強安全、法制和心理健康教育。完善學校安全管理機制，做好學校安全保衛(wèi)工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。學校與班級、班級與學生層層簽訂安全責任書，做到有章可循。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強消防安全，堅持對校產(chǎn)、校舍、食堂、教學設施的經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預警機制，制定好防險救災應急預案。加強交通安全教育，教育學生不走反道。加強心理健康教育，采取多種形式排解學生學習和生活的疑慮和心理障礙，培養(yǎng)學生健康向上、積極進取、堅忍不拔的意志品質(zhì)和適應競爭、承受挫折、戰(zhàn)勝困難的良好素質(zhì)。每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，主動幫助學生解決成長過程中的心理困惑和心因障礙。

5、加強文明禮儀教育。繼續(xù)開展文明禮儀系列教育活動，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，分階段、有計劃、有步驟地整治學生中存在的突出問題。每周要有明確的工作重點，做到目標明確，措施得力，抓一項，落實一項，鞏固一項，注意宣傳發(fā)動，注意方式方法，務求工作實效。

（二）教學工作我們要進一步確立教學的“中心”地位，以課程改革為契機，以學科建設為靈魂，以隊伍建設為基點，以教學改革為載體，突出學生的雙基能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，增強教師“以身立教，以質(zhì)立?！币庾R，創(chuàng)造一流的教學成績。

1、繼續(xù)加強課程建設。必須在全面領悟新課程計劃和新大綱精神實質(zhì)的基礎上，嚴格按新課程方案開設課程，確保各門課程開齊開足，同時要積極開展課程研究，提高實施水平。

2、嚴格教學常規(guī)管理，加強大學科建設，努力提高教學質(zhì)量。認真執(zhí)行教學“六認真”，是每位教師必須履行的的基本的職責，也是扎實提高教學質(zhì)量的根本所在。教務處要嚴格落實教學常規(guī)要求，重點抓好備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導四個重點環(huán)節(jié)。要求教師做到精心備課，精心設計課堂練習和課后作業(yè)，精心批改作業(yè)，精心輔導后進生的學習。本學期每個教師都要準備一堂公開課，備課組長要一一過關，不過關的要加強指導，反復演練。要加強聽課，努力提高聽課質(zhì)量，聽不同類型的課，包括復習課、試卷評講課、作文課、實驗課等等，做到有聽必記、必評，有評必改。規(guī)范月考、期中、期末考試組織工作，抓好命題、監(jiān)考、閱卷、考后分析各個環(huán)節(jié)，各年級組要開好成績總結會，切實發(fā)揮每一次考試的功能。加強學生成績的檔案管理。

3、加強隊伍建設，提高師資質(zhì)量。

本學期教務處將利用每周業(yè)務學習時間組織教師學習最新教學理論，定期發(fā)放一些業(yè)務學習材料，使教師學習常態(tài)化、多樣化和實效化，從而提高教師專業(yè)水平。鼓勵教師參加各種進修培訓班，督促教師認真參加現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術學習，電教中心要加強多媒體的使用以及課件制作的培訓，充分發(fā)揮每個教師的積極性，充分發(fā)揮每個教室的多媒體的效用，幫助每個教師的成長。

4、全面加強畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重, 是教學質(zhì)量的終端顯示。畢業(yè)班的質(zhì)量是學校全面質(zhì)量的窗口，直接影響學校的聲譽，直接關系到學校的生源質(zhì)量和生存發(fā)展。畢業(yè)班要強化常規(guī)管理，班主任應抓實常規(guī)，包括“三操”、午休等的出勤與紀律，以及教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生狀況。班主任和任課教師要指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標、終極奮斗目標以及計劃和措施。要引導學生在學習上開展良性競爭，加強心理疏導工作。班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈，特別是每次考試前后，要加強個別指導，關注弱勢學生，把握他們心理動向，及時調(diào)整他們學習、生活的心態(tài)。全體畢業(yè)班老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結協(xié)作精神，優(yōu)化學科教學。要深化課堂改革，提高課堂教學效益。

5、抓好體衛(wèi)藝教育工作。

貫徹“健康第一”的理念，堅持“預防為主，普及為輔，重點突破”的原則，廣泛開展學校體育、衛(wèi)生、藝術教育活動和體藝特長生的培養(yǎng)。體育組在抓好日常體育課教學同時，要組織好“兩課三操”等群眾性體育活動，政教處、體衛(wèi)處、年級組、班主任要合力抓好課間操，通過高質(zhì)量的課間操來展示學生的良好的精神風貌。音樂、美術教師要在做好本職工作的同時，加強對課外活動的輔導，努力提高學生的藝術鑒賞能力。

（三）后勤工作

后勤工作要堅持“主動為教學服務，主動為師生服務”的原則，想教職工所想，急教職工所急，創(chuàng)造強有力的保障體系，保證教育教學各項工作的順利開展。

1、提高服務水平。

要增強安全意識、法制意識、職業(yè)道德。加強全校設施檢查，水、電、木工要及時維修，保證全校師生的正常學習、生活。后勤負責同志要樹立節(jié)約意識，杜絕跑冒滴漏，要勤儉持校，精打細算。要抓好宿舍管理工作，加強對宿舍管理人員的業(yè)務培訓，提高其管理能力和管理水平。午休和晚休一定要查房，發(fā)現(xiàn)不歸宿學生要及時向班主任和值班領導匯報。宿舍不準有明火，不準私拉亂接電器，要保證宿舍的安全，避免各類事故發(fā)生。抓好校園綠化工作，根據(jù)季節(jié)特點，加強對校園綠化管理，做好校園綠化美化工作，秋季要做好樹木病蟲害防治，冬季要做好修剪施肥工作并及早制定來年的綠化補植方案，讓校園環(huán)境更加美麗。

2、加強食堂管理。

嚴格執(zhí)行食堂衛(wèi)生標準，確保飯菜、餐具和環(huán)境的衛(wèi)生達標；要注意食品加工過程的衛(wèi)生安全，做到食物煮熟煮透，生熟分開。落實餐飲具的清洗、消毒、保潔工作；做好食品留樣工作。重視食堂設備的安全檢查，規(guī)范操作食品加工、貯藏、留樣、登記等環(huán)節(jié)，嚴禁飲食安全事故的發(fā)生；定期召開座談會，聽取師生意見，提高飯菜質(zhì)量，降低飯菜成本，不斷改進服務質(zhì)量。