第一篇：兼職輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)

2010級(jí)兼職輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)

Xxx，男。作為XX學(xué)院XX級(jí)的一名普通研究生，擔(dān)任XX級(jí)輔導(dǎo)員助理已經(jīng)一年，經(jīng)過(guò)不斷的摸索和學(xué)習(xí)，對(duì)輔導(dǎo)員助理的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。借機(jī)XXX招聘兼職輔導(dǎo)員這個(gè)機(jī)會(huì)，本人想更深層次的和2010級(jí)各班班級(jí)干部和同學(xué)一道，為XX學(xué)院廣大學(xué)生創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。希望組織和領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。

一、工作認(rèn)識(shí)

在過(guò)去一年擔(dān)任XX輔導(dǎo)員助理工作中，本人充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生管理工作的重要性。結(jié)合兼職輔導(dǎo)員助理的工作，主要認(rèn)識(shí)有幾下幾點(diǎn)：

第一，把握管理重點(diǎn)工作不放松。校園安全和學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)生管理工作的重中

之重，而安全是學(xué)習(xí)的前提，所以所有的工作和活動(dòng)必須把學(xué)校和學(xué)生的安全放在第一位。學(xué)生安全工作的內(nèi)容很多，其工作重點(diǎn)是有效并及時(shí)的掌握學(xué)生的思想狀況和生活狀況，反映到學(xué)生管理工作中去就是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、學(xué)生在校情況、有無(wú)外來(lái)人員以及宿舍衛(wèi)生、消防安全等的管理，還有對(duì)研究生突發(fā)事件的預(yù)防和處理。所以，規(guī)范的學(xué)生管理制度、有效的管理方式以及務(wù)實(shí)的管理行動(dòng)是保證學(xué)校學(xué)生安全的必要措施，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，經(jīng)常性的展開(kāi)研究生安全教育，從根源預(yù)防各類突發(fā)和違紀(jì)事件的發(fā)生。

第二，開(kāi)展符合研究生群體特征的活動(dòng)。常規(guī)的比賽活動(dòng)要展開(kāi)，有利于提高

研究生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。但研究生不是本科生，研究生有自己的群體特點(diǎn)，因此圍繞研究生展開(kāi)的活動(dòng)要有針對(duì)性、目的性，既要有利于營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，又要能夠提高研究生的思想認(rèn)識(shí)。結(jié)合機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)以及學(xué)生特點(diǎn)，重點(diǎn)應(yīng)該為了提高研究生的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力，為以后走進(jìn)社會(huì)和順利工作提供有力保障。

第三，加強(qiáng)年級(jí)研究生黨建工作。明確的思想認(rèn)識(shí)是成為有用之才的首要條件。

研究生各支部的建設(shè)要符合研究生特點(diǎn)。除組織發(fā)展黨員，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)外，要積極開(kāi)展主題黨會(huì)，專題講座等，努力激發(fā)研究生參與黨組織活動(dòng)的熱情。年級(jí)工作中，要通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、文明宿舍活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)、組織學(xué)習(xí)各類文件及講話精神、重大節(jié)日重大事件的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等進(jìn)一步提高研究生黨員的黨性。

第四，制度化、規(guī)范化研究生干部工作。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，XX年，根據(jù)XX

學(xué)院學(xué)生管理工作的特點(diǎn)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，院學(xué)生管理辦公室制定了詳細(xì)的XX學(xué)院研究生干部工作制度，在實(shí)行中取得了良好的效果。事實(shí)證明了規(guī)范化管理的重要性。兼職輔導(dǎo)員的工作，應(yīng)該以輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，保證工作方式程序化，工作手段人性化，在工作中的各個(gè)方面都要做好資料的規(guī)范化、管理的規(guī)范化，但是又不能形成死板僵硬的工作作風(fēng)，在制度化規(guī)范化的工作當(dāng)中，要堅(jiān)持以人為本，要協(xié)調(diào)好各方面工作，以服務(wù)學(xué)生為目的。同時(shí)，在工作中要以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，對(duì)工作制度，工作規(guī)范進(jìn)行完善，形成一套有效同時(shí)又能夠被學(xué)生樂(lè)意接受的管理方法。

第五，求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的重要性。人有惰性，在學(xué)生管理工作中也會(huì)表現(xiàn)出

來(lái)。對(duì)各項(xiàng)管理工作的展開(kāi),其結(jié)果的好壞很大程度上取決于管理人員是

否務(wù)實(shí)。在以前的工作中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了務(wù)實(shí)的重要性，以前那種事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度在當(dāng)了助理之后有了很大的改變，當(dāng)學(xué)生向我尋求幫助的時(shí)候我覺(jué)得我有責(zé)任去幫組他們解決問(wèn)題。在對(duì)班干部的管理當(dāng)中，我也改變以前凡是看私交的習(xí)慣，而是從個(gè)人工作務(wù)實(shí)程度去欣賞大家，作為評(píng)估大家工作能力的重要指標(biāo)。而站在輔導(dǎo)員的角度，我也充分認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員也希望大家務(wù)實(shí)。當(dāng)然，在以前的工作中，由于各種原因，必定存在在許多不足的方面，無(wú)論以后是否接任兼職輔導(dǎo)員，相信有去年一年的工作感受，我將會(huì)更加務(wù)實(shí)地去行動(dòng)，不是求合格而是求優(yōu)秀。

二、工作方式

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)：

常規(guī)管理工作、活動(dòng)自己獨(dú)立完成，重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，仔細(xì)高效的完成。

定期反應(yīng)工作情況，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生情況，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

對(duì)學(xué)生干部：

1、人性化管理、以人為本、以身作則；相互信任、相互尊重。

2、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，了解班級(jí)管理情況，不定期找個(gè)別班長(zhǎng)談心，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)。

3、團(tuán)結(jié)一致，工作中要求嚴(yán)格，生活中倍加關(guān)心。

4、堅(jiān)持按制度辦事，勇于承擔(dān)責(zé)任。

對(duì)待同學(xué)：

同學(xué)的事情就是自己的事情。

三、2010級(jí)工作重點(diǎn)

XX年對(duì)于XX學(xué)院XX級(jí)研究生來(lái)說(shuō)非同尋常，因此，除了搞好常規(guī)研究生管理工作，應(yīng)該有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生論文問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等關(guān)系前途的重大問(wèn)題上投入更多的精力，全面有效的利用掌握的資源為學(xué)生寫(xiě)論文和就業(yè)提供有力保障，幫助大家能夠更好實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。主要工作應(yīng)該從下面幾個(gè)方面入手： 第一，安全問(wèn)題。下學(xué)期相對(duì)于上學(xué)期來(lái)說(shuō)，研究生學(xué)業(yè)壓力較大，大部分精

力將會(huì)投向論文，因此會(huì)引發(fā)學(xué)生生活方面和情緒方面的變化，是管理工作中應(yīng)該重點(diǎn)注意的地方。在不影響研究生休息的情況下，下學(xué)期應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的探訪，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，對(duì)遇到困難的研究生，利用掌握的資源給予一定的實(shí)際幫組，并進(jìn)行耐心的勸導(dǎo)和鼓勵(lì)，防止意外事件發(fā)生。同時(shí)，由于大家工作繁忙，可能有時(shí)會(huì)無(wú)意中忽視了一些安全細(xì)節(jié)，應(yīng)當(dāng)留意學(xué)生生活區(qū)有無(wú)安全隱患，不僅要定期檢查，還要不定期抽查，以確保萬(wàn)無(wú)一失。

第二，學(xué)習(xí)問(wèn)題。年初是小論文發(fā)表的集中期，速度較快的同學(xué)已經(jīng)有數(shù)量小

論文發(fā)表，而有些同學(xué)可能因?yàn)楸磉_(dá)或各種主客觀原因?qū)е滦≌撐倪t遲不能發(fā)表，學(xué)生管理辦公室針對(duì)這樣的學(xué)生，應(yīng)該組織在發(fā)表小論文方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的其他學(xué)生給予一對(duì)一的幫組，以確保能及時(shí)發(fā)表，不影響后面的工作進(jìn)度。

第三，信息收集和發(fā)布工作。在即將到來(lái)的XX月，XX級(jí)研究生會(huì)迎來(lái)找工

作這一重要人生事件。在這一時(shí)期，應(yīng)該及時(shí)并全面的把學(xué)院所掌握的一

手資料通報(bào)給大家，以便大家能夠把握時(shí)機(jī)。同時(shí)對(duì)于學(xué)生的就業(yè)情況，應(yīng)當(dāng)做詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，為后續(xù)工作做準(zhǔn)備。

第四，研究生畢業(yè)相關(guān)工作。研究生畢業(yè)之前會(huì)有很多程序上的工作，對(duì)相關(guān)

工作細(xì)節(jié)還沒(méi)有明確把握，應(yīng)該虛心向高年級(jí)的輔導(dǎo)員助理取經(jīng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把畢業(yè)生畢業(yè)相關(guān)工作出色完成。

第五，其他相關(guān)工作的展開(kāi)。今年將會(huì)是工作比較多的一年，且工作相對(duì)比較

集中。對(duì)于學(xué)生管理工作，要及時(shí)的處理并且能夠隨機(jī)應(yīng)變，已進(jìn)一步方便學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的需要。

四、展望

XX年已經(jīng)過(guò)去，回顧一年的工作，取得了一些成績(jī)，但是也存在著許多不足，對(duì)于競(jìng)選XX級(jí)新的兼職輔導(dǎo)員，本人以誠(chéng)懇的態(tài)度保證，如能上任，在以后的工作中將會(huì)以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行輔導(dǎo)員的責(zé)任，對(duì)大家負(fù)責(zé)。

申請(qǐng)人：XX

日期：XX

第二篇：兼職輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)

兼職輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū) 大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,我想用通過(guò)自己的努力幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，積極協(xié)助輔導(dǎo)員的工作。如果我能被選為兼職輔導(dǎo)員，我將做到以下幾點(diǎn)：

一要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，在對(duì)大學(xué)生的思想政治教育中有話講，講得通；要通過(guò)向道德楷模學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生以身示范；要學(xué)習(xí)和掌握教育學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，能夠了解學(xué)生心理，貼近學(xué)生心靈，為教育工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ)；

二要積極找學(xué)生了解情況，經(jīng)常性地與學(xué)生開(kāi)展談心活動(dòng)，可以通過(guò)找學(xué)生單獨(dú)談話或聊天、召開(kāi)座談會(huì)或者采用QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)論壇交流等方式，使學(xué)生與自己交流時(shí)能夠放松情緒。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界，及時(shí)了解和掌握學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突。

三要本著“學(xué)生利益無(wú)小事，學(xué)生利益無(wú)難事”出發(fā)，不管事情多瑣碎，不管事情多復(fù)雜多困難，不管學(xué)生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學(xué)生，只要學(xué)生找到了你，就不能不管不問(wèn)，借口推脫，要先問(wèn)清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問(wèn)題。即使不屬于自己的工作職責(zé)，自己沒(méi)有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說(shuō)明原因或者聯(lián)系其他部門(mén)或老師。

四要積極協(xié)助輔導(dǎo)員的工作，虛心向有豐富學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們成功的教育方法，少走彎路。另外，要及時(shí)地聽(tīng)取學(xué)生對(duì)自己工作的反饋意見(jiàn)，對(duì)自己的工作有了更全面和真實(shí)的了解，吸收合理建議。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

第三篇：兼職輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)1

兼職輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)

親愛(ài)的學(xué)院老師：

我想申請(qǐng)當(dāng)學(xué)院XX級(jí)新生XX專業(yè)一個(gè)班的兼職輔導(dǎo)員。跟XX級(jí)的大一新生一起努力，建成一個(gè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取的先進(jìn)班級(jí)。下面就將我的競(jìng)聘理由和工作設(shè)想闡述如下：

競(jìng)聘理由

首先，我想說(shuō)的是，大學(xué)之道，在明明德。一所真正好的大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)是具有積極的人生觀、價(jià)值觀的人。因此，注定了大學(xué)在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生如何做一個(gè)真正的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這也是我想做兼職輔導(dǎo)員的原因，我想用我的一些經(jīng)歷、一些行為舉止能夠給予剛?cè)氪髮W(xué)的新生們一些指引，讓他們能夠盡快地融入到大學(xué)生活中，能對(duì)自己的人生有一些思考，用積極向上的思想來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的行為，達(dá)到真正的育人目的。

其次，我想說(shuō)的是，在學(xué)習(xí)上，作為他們的學(xué)長(zhǎng)，也是一路從大一走過(guò)來(lái)，知道他們接下來(lái)的學(xué)習(xí)道路上會(huì)遇到哪樣一些困難。再加上我上學(xué)期準(zhǔn)備了研究生入學(xué)考試，對(duì)如何學(xué)習(xí)高數(shù)、英語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)還是有一些經(jīng)驗(yàn)可以教給他們的，要知道好的學(xué)習(xí)方法將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)事半功倍。

再者，我曾經(jīng)做過(guò)XXXXXX大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的副主席，所以說(shuō)在學(xué)生工作這方面，自己還是有一定經(jīng)驗(yàn)的。曾經(jīng)帶領(lǐng)過(guò)的部門(mén)一直在社聯(lián)里面都是工作表現(xiàn)優(yōu)異的部門(mén)，尤其是曾經(jīng)的部員們現(xiàn)在無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是學(xué)生工作方面都有優(yōu)異的表現(xiàn)。當(dāng)然，因?yàn)樵谏缏?lián)工作過(guò)的原因，我對(duì)學(xué)校的社團(tuán)情況也是有更多的了解，對(duì)于新生們希望通過(guò)加入社團(tuán)來(lái)鍛煉自己這方面，我可以給他們一些好的建議，至少說(shuō)能讓他們加入一些真正能學(xué)到東西的好社團(tuán)。

再其次，自己也曾經(jīng)在大學(xué)期間做過(guò)一些兼職實(shí)習(xí)，比如家教，到中國(guó)移動(dòng)公司實(shí)習(xí)以及在中建系統(tǒng)的工地上呆過(guò)都讓我對(duì)大學(xué)生做兼職這塊有更多的理解和想法。讓我能用更理性的想法來(lái)指導(dǎo)他們是否要做兼職，怎樣做兼職。

最后，還有一點(diǎn)我想說(shuō)的是我是一個(gè)比較獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的人，這一點(diǎn)讓我能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)、生活、工作都安排好。這里我主要想說(shuō)的是在生活方面能夠幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)的集體生活，因?yàn)閷?duì)于一部分新生來(lái)說(shuō)獨(dú)自來(lái)到南京住集體宿舍求學(xué)還是會(huì)有很多的不適應(yīng)，的確需要有人適時(shí)給予關(guān)心和幫助，這一點(diǎn)我覺(jué)得也是很重要的。

工作設(shè)想

我想我的工作設(shè)想先有這么幾點(diǎn)，當(dāng)然根據(jù)具體情況自己還會(huì)進(jìn)行調(diào)整，使之更符合實(shí)際。

1、對(duì)于一個(gè)剛剛組建的班級(jí)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得最重要的是它的向心力和凝聚力，要讓大家融入到班級(jí)這個(gè)大集體當(dāng)中，熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)友善，換句話說(shuō)也就是我們平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因?yàn)?，這是進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)，缺少了這個(gè)班級(jí)情況必然不會(huì)怎么樣。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候班級(jí)的兼職輔導(dǎo)員我覺(jué)得責(zé)任重大，必須對(duì)大家進(jìn)行一些正確的引導(dǎo)、適當(dāng)?shù)募s束，可以通過(guò)一些具體的班級(jí)活動(dòng)來(lái)達(dá)到這樣的效果，這是班級(jí)建設(shè)的初始階段最重要的工作。

2、對(duì)于剛從高中進(jìn)入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，他們最大的感受是心理狀態(tài)的不同。關(guān)注他們這方面的變化應(yīng)該是做兼職輔導(dǎo)員的另一個(gè)重點(diǎn)，要去盡可能地了解他們的心理狀態(tài)，盡量幫助他們?nèi)ソ鉀Q一些遇到的困難，適時(shí)成為一位傾聽(tīng)者，使他們能順順利利度過(guò)這段有巨大落差的時(shí)間段。

3、作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職。大學(xué)的學(xué)習(xí)是輕松的，但不一定是簡(jiǎn)單的，適當(dāng)?shù)囟酱偎麄儗W(xué)習(xí)我覺(jué)得是必要的。當(dāng)然，這里面的方式多種多樣，一些好的方法可以繼續(xù)使用，也應(yīng)當(dāng)嘗試一些新的方法。畢竟大學(xué)生已經(jīng)是成年人了，不能還是那么簡(jiǎn)單粗暴地壓迫他們學(xué)習(xí)了，而更多地應(yīng)該是讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、我覺(jué)得是一個(gè)比較高的要求，就是應(yīng)該引導(dǎo)他們關(guān)注生活，關(guān)注生命，感恩父母，感恩社會(huì)，能夠形成自己的人生理想，積極做好人生規(guī)劃，追求人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)然，我也知道像上面這樣的工作設(shè)想過(guò)于籠統(tǒng)，不夠切合實(shí)際，但這是我的一個(gè)工作的思路，或者說(shuō)是幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，我想如果能夠抓好這幾點(diǎn)，再結(jié)合將來(lái)班級(jí)實(shí)際就一定能使班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體、團(tuán)結(jié)的集體、積極向上的集體。

上面就是我的競(jìng)聘理由和工作設(shè)想，當(dāng)然，我知道這些都是我自己畫(huà)的一個(gè)餅，這個(gè)餅是否真的能夠充饑還需要實(shí)踐的檢驗(yàn)，希望自己能夠有這么一次機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)想，最終更是希望自己真真正正能夠幫助到下面即將到來(lái)的新生們，讓他們愛(ài)上大學(xué)這片美麗的知識(shí)海洋，暢游其中，受益匪淺。

申請(qǐng)人：XXXX

201X年X月X日

第四篇：兼職輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)

申 請(qǐng) 書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)書(shū)。我是來(lái)自數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院10級(jí)數(shù)學(xué)教育（2）的學(xué)生周易旭，現(xiàn)誠(chéng)摯申請(qǐng)成為貴州師范學(xué)院學(xué)生兼職輔導(dǎo)員。

我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)充滿藝術(shù)的工作。它需要持續(xù)的熱情，長(zhǎng)久的耐心、強(qiáng)烈的責(zé)任心以及樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。服務(wù)和輔導(dǎo)是它的基本天職。對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員是他們大學(xué)生活的導(dǎo)航員，是他們的向?qū)?。我深感輔導(dǎo)員工作意義之重大。

此次我申請(qǐng)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為，我有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)： 第一，作為一名學(xué)生，我能夠嚴(yán)格要求自己，能妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作能力強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和不怕吃苦的決心；

第二，我性格沉穩(wěn)踏實(shí)，能吃苦耐勞，有耐心，熱情大方，有親和力，并有一定的與人交往的能力；

第三，我有兩年團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力； 第四，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有兼職經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的溝通能力和應(yīng)變能力；

當(dāng)然，大學(xué)生活這兩年，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，做事缺乏魄力等等。不過(guò)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，及時(shí)總結(jié)，為以后做準(zhǔn)備，在工作和生活中盡量完善自己。

最后衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我一定竭盡全力做的更好！

此致 敬禮！

申請(qǐng)人：周易旭

2012年4月27日

第五篇：兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況

2012-2013學(xué)年潼湖鎮(zhèn)赤崗小學(xué)

兼

職

輔

導(dǎo)

員

隊(duì)

伍

建

設(shè)

情

況

潼湖鎮(zhèn)赤崗小學(xué)

二○一二年九月十日

潼湖鎮(zhèn)赤崗小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況

按照中央和省、市文明辦的有關(guān)要求，為促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，我校鄉(xiāng)村少年宮認(rèn)真貫徹落實(shí)《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，通過(guò)組建輔導(dǎo)員隊(duì)伍、整合社會(huì)資源、完善輔導(dǎo)員工作機(jī)制，積極強(qiáng)化鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作。

一是依托學(xué)校，組建校外兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。根據(jù)少年宮活動(dòng)需要，在寒暑假期間有針對(duì)性地舉辦少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。并鼓勵(lì)校外輔導(dǎo)員參與社會(huì)上舉辦的藝術(shù)類、特長(zhǎng)類培訓(xùn)班。通過(guò)多種方式對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，使其 “一專多能”，基本滿足了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開(kāi)展活動(dòng)的需要。

二是積極整合社會(huì)資源。先后向區(qū)書(shū)法協(xié)會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)、音樂(lè)協(xié)會(huì)、體育協(xié)會(huì)等社會(huì)組織和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位廣泛招募有特長(zhǎng)的志愿者10名，開(kāi)展面向農(nóng)村未成年人的志愿服務(wù)活動(dòng)，提升少年宮活動(dòng)水平。同時(shí)，積極返聘“五老”人員擔(dān)任輔導(dǎo)員。鼓勵(lì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮就近就便，聘請(qǐng)具有專長(zhǎng)的離退休老教師、老干部、老黨員、老退伍軍人和民間藝人擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員，并給予一定的報(bào)酬，發(fā)揮他們的余熱，較好地解決了少年宮師資缺乏問(wèn)題。

三是完善輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持把輔導(dǎo)員工作與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，將輔導(dǎo)員工作納入教師工作量化考核，與教師

職稱評(píng)定、績(jī)效考核掛鉤，進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力。發(fā)揮運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助資金的幫扶作用，給校外志愿者輔導(dǎo)員發(fā)放一定的交通費(fèi)、餐費(fèi)、工作補(bǔ)貼等，充分調(diào)動(dòng)校外志愿者輔導(dǎo)員的工作積極性。

潼湖赤崗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

2012年9月10日