第一篇：支部組織生活會(huì)發(fā)言材料

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀支部組織生活會(huì)發(fā)言材料 科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡錦濤同志為總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響?？茖W(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律，其所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，對(duì)新形勢(shì)下教育改革不斷深入發(fā)展提出了新的更高要求。下面,我結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和自己的工作實(shí)際談點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、存在問題

1、科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)不夠勤奮，抓得還不緊。要努力成為勤奮學(xué)習(xí)的表率，堅(jiān)持用先進(jìn)科學(xué)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)政治理論素養(yǎng)、增強(qiáng)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)方法和解決實(shí)際問題的能力。自己工作性質(zhì)作為工作負(fù)責(zé)人，也要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好黨的政策、方針，正確地引導(dǎo)我支部的教職工，并做好表率，自己反思過去在工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在一定程度上是自己忽視和放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。由于學(xué)習(xí)上的忽視和放松，造成對(duì)黨的路線、方針、政策把握不準(zhǔn)、理解不透、組織領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展業(yè)務(wù)的能力不強(qiáng)，工作質(zhì)量和工作效果，存在較大的偏差，工作缺乏創(chuàng)造性，接受和面臨的是新業(yè)務(wù)及技術(shù)，使自己比較被動(dòng)，都是平時(shí)忽視和放松學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果。

2、工作上缺乏開拓創(chuàng)新精神，工作處于一般水平，沒有新的創(chuàng)

意、沒有更新的、更高的目標(biāo)，不符合一個(gè)黨員在新時(shí)期的工作要求，工作任務(wù)觀念重，工作效率差，也就不是一名過硬的黨員。自己在工作中還缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)工作還是按部就班老一套多，沒有經(jīng)常根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，這就造成了工作處于一般水平，趕不出成績(jī)，搞不出特色。

3、工作不如原來扎實(shí)，強(qiáng)調(diào)外部原因多，分析自身原因少，存在畏難的心理，避重就輕，滿足于不出問題。

二、整改方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性，爭(zhēng)做帶頭學(xué)習(xí)的模范，認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的十七大精神，牢牢把握鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的精髓。不斷夯實(shí)理論功底，努力提高自己分析問題和解決問題的能力，使自己在政治上更加成熟，做到關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂。要通過學(xué)習(xí)提高知識(shí)水平，增強(qiáng)工作能力，能與時(shí)俱進(jìn)，有能力完成好黨組織、中心校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、立足本職，努力提高我支部黨員和教職工的工作積極性、主動(dòng)性。努力關(guān)心教職工的生活，加強(qiáng)教師“大練兵”活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓制度落實(shí)，力爭(zhēng)做到多勞多酬。安全工作常抓不懈，切實(shí)做好師生的后勤、安全保障工作。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改掉因循守舊、不思進(jìn)取的陳舊習(xí)氣。要樹立敢于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，提高辦學(xué)效益。切實(shí)抓好教師培訓(xùn)、崗位練兵工作，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保教職工有新形象，工作要有新氣象，為

推動(dòng)我校發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升做出貢獻(xiàn)。

通過對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后如何研究工作、如何開展工作有了更為清晰的思路。同時(shí)也在此次學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了我個(gè)人工作中存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：

一、對(duì)工作缺乏深入的研究。有扎實(shí)開展好工作的意愿，但思路不清、方法和手段弱化，缺乏必要的創(chuàng)新精神，年復(fù)一年，日復(fù)一日，只是走過去的老路，沒有形成自己的風(fēng)格和特色。

二、工作狀態(tài)不佳。主要原因是在工作過程中，沒能抓住工作重點(diǎn)和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是產(chǎn)出和實(shí)際效果并不理想。

三、學(xué)習(xí)程度不夠。一是沒有認(rèn)真深入的研究黨的方針政策，比如對(duì)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等教育法規(guī)的學(xué)習(xí)不夠深入，走馬觀花，只是獲得了一些比較膚淺的感性認(rèn)識(shí)，而沒有把它內(nèi)化為自己的理性并用以指導(dǎo)工作。二是知識(shí)面窄。個(gè)人認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)點(diǎn)哲學(xué)、學(xué)校管理方面經(jīng)驗(yàn)，要研究黨的重要理論文獻(xiàn)，但是很多閑暇時(shí)間都浪費(fèi)在一些無意義的事情上，而沒有用來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

以上是我個(gè)人認(rèn)為在工作中存在的最主要的問題，當(dāng)然肯定還有其他問題。期望在以后的工作中逐一加以改進(jìn)。

借助此次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我打算著重做好以下兩個(gè)方面的事情，并堅(jiān)持下去，培養(yǎng)形成良好的個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)途徑上，要向書本學(xué)、向班子成員學(xué)、向廣大教職工學(xué)，積累方方面面的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)范圍上，繼續(xù)深入學(xué)校黨的教育方針和教育法規(guī)，拓展思維深度和廣度。在學(xué)習(xí)方法上，要采取“精讀”和“泛讀”相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)筆記。

二、深入研究工作。無論是不是自己分管的工作，都要進(jìn)行深入的研究，增強(qiáng)對(duì)兩所學(xué)校方方面面工作的認(rèn)識(shí)程度。在此基礎(chǔ)上，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新載體，形成自己的特色和風(fēng)格。搞好工作調(diào)研，及時(shí)解決問題，推進(jìn)工作按照正確的發(fā)展思路前進(jìn)。在研究工作的過程中要擅于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問題。我想一個(gè)一直擅于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面的人，他的進(jìn)步也應(yīng)該是迅速的。

以上就是我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，以及在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中查找出來的自身存在的問題和一點(diǎn)改進(jìn)的想法。至于我工作、學(xué)習(xí)、生活中還存在的其他問題，希望同志們本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，知無不言，言無不盡，同時(shí)也更期望同志們對(duì)我未來的發(fā)展提出更多好的指導(dǎo)。

第二篇：支部組織生活會(huì)發(fā)言

支部組織生活會(huì)發(fā)言

一、存在問題

1、科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)不夠勤奮，抓得還不緊。要努力成為勤奮學(xué)習(xí)的表率，堅(jiān)持用先進(jìn)科學(xué)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)政治理論素養(yǎng)、增強(qiáng)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)方法和解決實(shí)際問題的能力。自己工作性質(zhì)作為工作負(fù)責(zé)人，也要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好黨的政策、方針，正確地引導(dǎo)單位的干部職工，并做好表率，自己反思過去在工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在一定程度上是自己忽視和放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。由于學(xué)習(xí)上的忽視和放松，造成對(duì)黨的路線、方針、政策把握不準(zhǔn)、理解不透、組織領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展業(yè)務(wù)的能力不強(qiáng)，工作質(zhì)量和工作效果，存在較大的偏差，工作缺乏創(chuàng)造性，接受和面臨的是新業(yè)務(wù)及技術(shù)，使自己比較被動(dòng)，都是平時(shí)忽視和放松學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果。

2、工作上缺乏開拓創(chuàng)新精神，工作處于一般水平，沒有新的創(chuàng)意、沒有更新的、更高的目標(biāo)，不符合一個(gè)黨員在新時(shí)期的工作要求，作為一個(gè)人就是碌碌無為，就是混時(shí)度日，也就不是一名過硬的黨員。自己在工作中還缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)工作還是按部就班老一套多，沒有經(jīng)常根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，這就造成了工作處于一般水平，趕不出成績(jī)，搞不出特色。

3、工作不如原來扎實(shí)，強(qiáng)調(diào)外部原因多，分析自身原因少，存在畏難的心理，避重就輕，滿足于不出問題。

二、整改方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性，爭(zhēng)做帶頭學(xué)習(xí)的模范，認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的十七大精神，牢牢把握鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的精髓。不斷夯實(shí)理論功底，努力提高自己分析問題和解決問題的能力，使自己在政治上更加成熟，做到關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂。要通過學(xué)習(xí)提高知識(shí)水平，增強(qiáng)工作能力，能與時(shí)俱進(jìn)，有能力完成好黨組織、中心交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、立足本職、開拓創(chuàng)新，努力發(fā)揮好科學(xué)技術(shù)的巨大效益，推動(dòng)數(shù)字電視技術(shù)和服務(wù)發(fā)展。一是要解放思想，開闊視野，不斷引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提高服務(wù)的科技含量。二是重點(diǎn)抓好能推動(dòng)服務(wù)的科技創(chuàng)新、技術(shù)改造。三是認(rèn)真抓好技術(shù)改造資料的搜集整理和申報(bào)工作并扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。適應(yīng)三網(wǎng)合一的布局和建設(shè)。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改掉因循守舊、不思進(jìn)取的陳舊習(xí)氣。要樹立敢于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績(jī)。解決好“有所為才有位”的認(rèn)識(shí)問題，切實(shí)抓好崗位練兵，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保單位要有新形象，工作要有新氣象，為推動(dòng)我廠通信服務(wù)乃至國(guó)際一流發(fā)電企業(yè)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

一、工作崗位的認(rèn)識(shí)

崗位包括了業(yè)務(wù)和管理2個(gè)方面，有了良好的管理做基礎(chǔ)，才能保證業(yè)務(wù)順利高效地運(yùn)行。近2、3年來，本人業(yè)務(wù)管理一肩挑，當(dāng)面對(duì)業(yè)務(wù)量多、工作任務(wù)緊的時(shí)候，無法完美地兼顧好兩樣工作，次數(shù)多了，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些消極的情緒，但總體上基本盡到了自己的能力，安排好各項(xiàng)工作。

作為一名中層干部，除了管理之外，還有一項(xiàng)非常重要的工作是上傳下達(dá)，但是由于工作地點(diǎn)的搬遷，工作時(shí)間的不一致，本人與中心領(lǐng)導(dǎo)見面的次數(shù)減少，所以溝通也相應(yīng)減少，科室出現(xiàn)的急需解決的問題，往往只能通過文字的方式上報(bào)給中心管理層，時(shí)間長(zhǎng)了得不到解決或反饋意見，就會(huì)失去熱情，也在一定程度上影響了科室的工作統(tǒng)籌。

近年來，影視科人員流動(dòng)大，各崗位新近人員培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)，人員付出多，重復(fù)勞動(dòng)多，但真正留下的非常少，使得一些工作無法按預(yù)定的計(jì)劃順利開展，也在一定程度上降低了大家的工作積極性。

二、工作作風(fēng)的認(rèn)識(shí)

如何解決業(yè)務(wù)和管理的矛盾，在兩者之間找到平衡點(diǎn)，是本人一直在思考的問題，但目前還沒有找到最佳答案，希望通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。

作為科室的掌門人，本人一直認(rèn)為在某個(gè)崗位上承擔(dān)了某項(xiàng)任務(wù)，就必須有相應(yīng)的工作技能，并自覺地朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，但是實(shí)踐證明，我們的人員還需要經(jīng)常的督促，否則很容易放松對(duì)自我的要求，放松對(duì)省局和中心政策規(guī)定的認(rèn)識(shí)，科室的工作效也不高，規(guī)定的任務(wù)得不到高質(zhì)量的落實(shí)。

今后要在工作作風(fēng)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)督管理工作，提高工作效率。

三、思想作風(fēng)的認(rèn)識(shí)

本人在工作上嚴(yán)格要求自己，但是因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)、工作性質(zhì)和其它客觀在原因，與領(lǐng)導(dǎo)溝通少，與本科室的人員之間，溝通也不是很全面，今后要提高主動(dòng)意識(shí)，充分了解科室人員的思想動(dòng)態(tài)。

另外被值班任務(wù)牽制，本人無法參加所有的會(huì)議和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)上離中心的要求有差距，希望中心能想辦法科學(xué)合理地解決此類矛盾，讓我們真正享受到工作的快樂、學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)自我超越。

本人從五種意識(shí)來分析工作作風(fēng)上的差距。

1、大局意識(shí)，還要將眼光定位在全局發(fā)展的角度進(jìn)行深入思考；

2、創(chuàng)新意識(shí)，專業(yè)專項(xiàng)預(yù)報(bào)和短信制作需要不斷創(chuàng)新改進(jìn)，本人和科室的創(chuàng)新意識(shí)還不夠；

3、服務(wù)意識(shí)，還要再增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，形成上下互動(dòng)，提高工作效率；

4、責(zé)任意識(shí)，科室對(duì)全局工作，個(gè)人對(duì)科室工作樹立責(zé)任意識(shí)，還要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，落實(shí)好部門和個(gè)人的崗位責(zé)任制；

5、團(tuán)結(jié)意識(shí)，多從自身找原因，要強(qiáng)化科室與科室間，人員與人員間的協(xié)調(diào)配合，減少摩擦力，增強(qiáng)凝聚力。

2、學(xué)習(xí)作風(fēng)上：

雖然本人和科室其他人員也參加局里組織的各種學(xué)習(xí)，但真正對(duì)提高業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不多，今后要多加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。氣象服務(wù)工作關(guān)系到公眾生活方方面面，任何一個(gè)工作失誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。下一步，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在規(guī)范服務(wù)，為進(jìn)一步推進(jìn)氣象事業(yè)的科學(xué)發(fā)展出一份力。

通過這段時(shí)間落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，從以下幾個(gè)方面比較深入地剖析我在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)上的一些問題并提出改進(jìn)工作作風(fēng)的建議。

首先，對(duì)自己工作職責(zé)上的認(rèn)識(shí)。

技術(shù)科的工作主要是以維護(hù)中心的各個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，保障現(xiàn)有設(shè)備能正常工作；開發(fā)和應(yīng)用新的服務(wù)系統(tǒng)。在一年多的工作和實(shí)踐中，我基本上掌握了技術(shù)科的各項(xiàng)維護(hù)工作，同時(shí)也投入到開發(fā)新系統(tǒng)中。但是覺得自己在工作中只是滿足現(xiàn)有的形式，把新技術(shù)應(yīng)用到業(yè)務(wù)上還是缺乏激情和耐心，工作不夠深入。

其次，主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，和科室溝通有待提高。

工作中主要以應(yīng)付現(xiàn)有的系統(tǒng)維護(hù)，疲于應(yīng)對(duì)各項(xiàng)突發(fā)的事物，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題沒有深入的分析和研究，沒有更深入地討論形成問題的根源，沒有主動(dòng)的尋根問底，導(dǎo)致和科室的其他成員溝通不夠。

再次，創(chuàng)新意識(shí)和技術(shù)應(yīng)用還沒有落到實(shí)處。

對(duì)現(xiàn)在的技術(shù)有一定的了解，但是沒有很好的落實(shí)到應(yīng)用中，在實(shí)際的業(yè)務(wù)應(yīng)用中還沒有很好的體現(xiàn)到技術(shù)對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)的促進(jìn)和提高，沒有真正發(fā)揮知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新在實(shí)踐應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)。

對(duì)現(xiàn)有問題提出的整改措施：

首先，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

把科室的工作職責(zé)和工作任務(wù)統(tǒng)一到中心的工作重點(diǎn)和規(guī)劃上來，使現(xiàn)在的工作更好地為中心的發(fā)展服務(wù)，在履行工作職責(zé)的同時(shí)提高現(xiàn)在的工作效率；把握中心的發(fā)展全局，及時(shí)修正工作中的不良作風(fēng)。

其次，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)溝通。

積極參與中心及科室的學(xué)習(xí)討論，在工作允許的范圍內(nèi)，積極開展科室的技術(shù)討論；在完成中心的工作任務(wù)、發(fā)展目標(biāo)上要狠抓落實(shí)，真正做到辦實(shí)事，辦好事。主動(dòng)溝通，及時(shí)向科室、中心匯報(bào)工作進(jìn)度。讓工作不止停留在口頭上，更要落到實(shí)處。

發(fā) 言 提 綱

2008年我擔(dān)任六年級(jí)生存教育課、分管學(xué)校教學(xué)工作，又正好是我黨員預(yù)備期的關(guān)鍵一年，在縣教育主管部門的精心指導(dǎo)、校委會(huì)成員的協(xié)同配合、老師家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，我力爭(zhēng)做好一個(gè)正直、淡泊的人，當(dāng)好一個(gè)守業(yè)、務(wù)實(shí)的干部，基本上達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)要求，為老師們服好了務(wù)，下面我對(duì)自己這半年來情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，不到之處懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同志們批評(píng)指正。

一、守人。我一是堅(jiān)持做一個(gè)正直的人。平時(shí)我堅(jiān)持“ 急事，慢慢的說；大事，清楚的說；小事，幽默的說；沒把握的事，謹(jǐn)慎的說；沒發(fā)生的事，不要胡說；做不到的事，別亂說；傷害人的事，不能說；討厭的事，對(duì)事不對(duì)人的說；開心的事，看場(chǎng)合說；傷心的事，不要見人就說；別人的事，小心的說；自己的事，聽聽自己的心怎么說；現(xiàn)在的事，做了再說?！睍r(shí)時(shí)處處注意做一個(gè)正直的人，保持安定團(tuán)結(jié)。二是堅(jiān)持做一個(gè)淡泊的人。算起來從干辦公室主任開始已有10年了，雖然一直沒有太大變化，但我一直用“寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無意漫隨天外云卷云舒”來勉勵(lì)自己做一個(gè)淡泊的人。在“守人”上我堅(jiān)信一句話“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”。

二、守事。一是守好自己的教學(xué)工作。今年我擔(dān)任六年級(jí)生存教育課，我和幾個(gè)生存教育老師一起克服無教材、教學(xué)設(shè)備不足等困難，我積極靠朋友、靠鉆研、靠與同行一起商討，多次維修教學(xué)設(shè)備、尋求教學(xué)資源、探索教學(xué)方法，我堅(jiān)持早到班、不推課、多研究，力爭(zhēng)有質(zhì)有量地上好每一節(jié)生存教育課，讓班主任放心，學(xué)生滿意。二是守好自己的分管工作。對(duì)于我分管的教學(xué)工作，我堅(jiān)持“找準(zhǔn)自己的位置，扮好自己的角色，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”，積極在縣教育主管部門的指導(dǎo)下，按學(xué)校工作的整體部署，把每一項(xiàng)工作落實(shí)到位，做好上傳下達(dá)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，為老師服務(wù)。

當(dāng)然，因?yàn)槲覀€(gè)人生活的實(shí)際困難和目前工作的實(shí)際情況，確實(shí)自己的認(rèn)識(shí)與態(tài)度上存在有一些不足：一是工作熱情不夠高。因?yàn)閺堈裎湫W(xué)傳統(tǒng)的教學(xué)自律模式，加之我個(gè)人生性淡泊，顯得分管工作單

一、清閑，沒有風(fēng)風(fēng)火火的工作激情。二是工作柔性過多、剛勁不足。平時(shí)因?yàn)橄氲阶约菏莻€(gè)副職，做得多，說得少；與老師及所分管部門協(xié)商得多，布置得少；對(duì)人溫情太多，嚴(yán)厲太少。三是個(gè)人進(jìn)取意識(shí)淡薄。平時(shí)因?yàn)樗伎歼^多，對(duì)當(dāng)前自己現(xiàn)狀顯得淡漠、信心不足，對(duì)自己前途存在有聽之任之的現(xiàn)象。

我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校當(dāng)前要思考的是：如何在教師功成名就、經(jīng)費(fèi)有限、當(dāng)前人事體制等條件下，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和敬業(yè)精神？

最后，我把自己偶然看到一篇文章作結(jié)束與大家共勉：知人不必言盡,留三分余地與人,留些口德與己；責(zé)人不必苛求,留三分余地與人,留些肚量與己；才能不必傲盡,留三分余地與人,留些內(nèi)涵與己；鋒芒不必漏盡,留三分余地與人,留些深斂與己；得理不必?fù)尡M,留三分余地與人,留些寬容與己；得寵不必恃盡,留三分余地與人,留些后路與己；氣勢(shì)不必倚盡,留三分余地與人,留些厚道與己；富貴不必享盡,留三分余地與人,留些福澤與己；凡事不可做盡,留三分余地與人,留些余德與己。為人處世,常留三分為他人設(shè)想，尚留幾分,善自品嘗思量,方覺其中滋味,淡泊久長(zhǎng)。

第三篇：2018支部組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料

附件5：

2018支部組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料

(標(biāo)題：小

二、宋體加粗，居中)（正文：三號(hào)、仿宋

一、存在問題及表現(xiàn)

二、產(chǎn)生問題的原因

三、整改措施

XX支部XXX

GB2312）

第四篇：機(jī)關(guān)支部組織生活會(huì)發(fā)言提綱

專題組織生活會(huì)發(fā)言提綱

1.政治理論素養(yǎng)不高。有時(shí)候?qū)h和國(guó)家的基本路線、方針、政策領(lǐng)會(huì)的還不夠深，不善于從中央的最新決策部署中，領(lǐng)悟城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)，不能很好地將上級(jí)的精神、時(shí)代的要求、行業(yè)的趨勢(shì)融入到工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話中去，致使很多材料站位不高、視野狹小，缺乏前瞻性和指導(dǎo)性，自然也就不能很好地發(fā)揮以文輔政、以文參政的作用。

究其原因，還是存在工作是“硬指標(biāo)”，政治理論學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，對(duì)政治理論武裝抓的不緊，學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性不足，放松了對(duì)主觀世界的改造。

下一步，我將在做好本職工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論最新成果，學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)黨的最新路線、方針、政策，不斷強(qiáng)化政治理論素養(yǎng)，提高以文輔政的能力。

2.為民服務(wù)能力不足。盡管已來單位兩年有余，但是對(duì)各處室、各單位的職責(zé)分工僅能做到大致了解，對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的具體辦理流程、所需資料還不能做到了然于胸，致使在接到企業(yè)或群眾咨詢電話的時(shí)候不能第一時(shí)間給出解答，還需要轉(zhuǎn)給相關(guān)業(yè)務(wù)處室或單位，給企業(yè)或群眾造成了一定的不便。

究其原因，還是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，沒有嚴(yán)格要求自己，對(duì)各項(xiàng)

緒，存在馬虎潦草、標(biāo)準(zhǔn)不高甚至得過且過、敷衍應(yīng)付的情況。

究其原因，還是淡化了為黨的事業(yè)奮斗終身的責(zé)任和信念，沒有始終保持一名共產(chǎn)黨員毫不利己專門利人的政治本色，沒有自覺地服從人民利益和社會(huì)整體利益，克己奉公、無私奉獻(xiàn)做到還不夠。

下一步，我將始終堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念，深入學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的高尚境界，始終保持戒驕戒躁、艱苦奮斗的精神，努力做好自己的本職工作。

5.黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。自己入黨的時(shí)間不太長(zhǎng)，加之理論學(xué)習(xí)沒有及時(shí)跟上，致使自身的黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，盡管對(duì)各種奢靡之風(fēng)、物欲思潮能夠不沾不染、潔身自好，但是也沒有做到旗幟鮮明的去反對(duì)，甚至有時(shí)候也產(chǎn)生過揣時(shí)度力、心向往之的錯(cuò)誤想法。

究其原因，還是自己對(duì)黨性修養(yǎng)的錘煉有所放松，對(duì)道德情操的陶冶堅(jiān)持不夠長(zhǎng)久，沒有將總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求真正內(nèi)化于心、外化于行，沒有真正以焦裕祿為榜樣見賢思齊。

下一步，我將牢記習(xí)總書記“針眼大的窟窿，能透過斗大的風(fēng)”的諄諄告誡，時(shí)時(shí)刻刻自省、自警、自勵(lì)，切實(shí)筑牢自我教育、自我約束、自我完善的堤壩，進(jìn)一步鍛煉黨性，從嚴(yán)要求，自覺抵制各種誘惑。

第五篇：支部組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱

個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言提綱

2017年12月29日

根據(jù)這次組織生活會(huì)的安排，我圍繞會(huì)議主題，全面、深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的十九大修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》及總書記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示，進(jìn)一步提高對(duì)新形勢(shì)下嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督重大意義的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我對(duì)照黨的十九大精神，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的要求，對(duì)照需要重點(diǎn)查找的6個(gè)方面，撰寫了個(gè)人發(fā)言提綱，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

一、存在的問題

（一）理想信念方面。通過不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自身“四個(gè)意識(shí)”比較牢靠，一是學(xué)習(xí)還不夠自覺主動(dòng)，平時(shí)學(xué)習(xí)中被動(dòng)學(xué)習(xí)多一些、主動(dòng)學(xué)習(xí)少一些。二是學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)，對(duì)黨的十九大精神離“弄通”還有一定差距。

（二）政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。雖然能在重大問題上始終同以總書記為核心的黨中央保持高度一致，但有

到地方后，看到有的同事、戰(zhàn)友轉(zhuǎn)業(yè)后收入高、進(jìn)步快，而自己平時(shí)也算對(duì)黨忠誠(chéng)，工作盡心盡力，辛辛苦苦工作了近30年，沒有功勞有苦勞，但至今還是一名科員，有時(shí)難免感到心里“委曲”。由此，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支柱就產(chǎn)生不牢固苗頭。調(diào)到局政治處工作后，自己曾要求要當(dāng)先鋒、做表率、作貢獻(xiàn)，但是，具體做起來又存在較大難度，所以，理想信念堅(jiān)守不夠。

（二）在一定程度放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。自己出身農(nóng)民，從小長(zhǎng)在農(nóng)村，挨過餓、受過凍；小時(shí)候栽秧打谷、春種秋收，樣樣農(nóng)活、件件可做，自我感覺與農(nóng)民群眾有深厚感情。無論是在部隊(duì)和轉(zhuǎn)業(yè)到地方，自認(rèn)為黨的宗旨意識(shí)是比較強(qiáng)的。但是與時(shí)俱進(jìn)地強(qiáng)化宗旨意識(shí)，深入基層掌握實(shí)際情況不夠，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠；考慮個(gè)人利益多了一些，考慮別人利益少了一些，沒有認(rèn)真去細(xì)想入黨是為什么，現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么，將來身后應(yīng)該留點(diǎn)什么的問題。

（三）在一定程度放松了黨性修養(yǎng)升華。自認(rèn)為自己從農(nóng)村到部隊(duì)，從一名農(nóng)村籍士兵到現(xiàn)在的國(guó)家公務(wù)員、黨員，近30年的工作歷練，經(jīng)歷不少、曲折也不少，黨性和黨的原則性都是較強(qiáng)的。但黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，作風(fēng)建設(shè)永在路上。但自己離這方面要求還有一定差距，缺乏不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的自覺性。比如，從政治理論方面來說，由于經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏

標(biāo)準(zhǔn)要求，從以下幾個(gè)方面努力。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)好黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高政治敏銳性和鑒別力，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺同以總書記為核心的黨中央保持高度一致。

二是提高黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，定時(shí)學(xué)習(xí)黨章，貫徹落實(shí)習(xí)近平同志關(guān)于“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”的要求，做一名合格黨員。牢記黨的宗旨，加強(qiáng)調(diào)查研究。

三是切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。進(jìn)一步端正工作態(tài)度，調(diào)整好心態(tài)，淡泊名利，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。

四是樹牢規(guī)矩意識(shí)。嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，正確對(duì)待個(gè)人得失、不計(jì)名利，不講價(jià)錢、不圖虛名，謙虛謹(jǐn)慎、不事張揚(yáng)，愛崗敬業(yè)、任勞任怨。

五是改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。在學(xué)好政治理論的同時(shí)，根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè)，認(rèn)真履職，以身作則。