第一篇：2010-2011學(xué)年上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

青山中學(xué)婁志凡

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。本學(xué)期我雖然沒有擔(dān)任學(xué)科教學(xué)工作，但我能服從學(xué)校工作分配，接手了以下幾個(gè)方面的工作：⑴教務(wù)干事；⑵化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員；⑶遠(yuǎn)程資源管理員；⑷電腦微機(jī)室管理員；⑸語音室管理員。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、教務(wù)工作方面

雖然是第一次擔(dān)任教務(wù)干事的工作，但是在葉瑞明主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他干事的幫助下，我能很快熟悉教務(wù)方面的工作。如每周四的輪流教務(wù)工作值日，我能在7∶40早讀開始之前趕到學(xué)校進(jìn)行早讀檢查工作，下午九年級(jí)第四節(jié)課的到堂情況檢查完畢后才離開學(xué)校。如每次考試前能及時(shí)安排并打印出學(xué)生考試座次表，考試后收集匯總各年級(jí)各班的考試成績(jī)并打印。如碰到教師請(qǐng)假能及時(shí)安排代課老師進(jìn)堂，甚至自己也代課不少于10節(jié)。本學(xué)期協(xié)助李薔薇老師制作課件，李薔薇老師代表學(xué)校參加區(qū)、市、省級(jí)的說課比賽，獲得不錯(cuò)的好成績(jī)。

二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、遠(yuǎn)程資源管理工作方面

一開學(xué)就帶領(lǐng)學(xué)生將化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦微機(jī)室、遠(yuǎn)程資源接收室打掃干凈，迎接新學(xué)期的開始。此后能堅(jiān)持每周進(jìn)行衛(wèi)生清潔工作。特別是職高電腦微機(jī)室的整理組建，我把學(xué)校能利用上的計(jì)算機(jī)配件都利用上，整合出一間具有14臺(tái)可連通互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)的職高微機(jī)教室。

遠(yuǎn)程資源接收管理工作也是第一次擔(dān)任，但我能及時(shí)與已調(diào)外校的前任管理員溝通學(xué)習(xí)，并聯(lián)系維修站將學(xué)校衛(wèi)星接收鍋已損壞的高頻頭進(jìn)行了更換，保證遠(yuǎn)程資源的正常接收。對(duì)于能接收的遠(yuǎn)程資源進(jìn)行整理歸檔并部分刻錄成光盤。

學(xué)校語音室也是由我和鄧麗萍老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徹底打掃。語音室閑置幾年，地板、桌面都積了厚厚的灰塵，而且天花板也掉落許多大塊的水泥，一片狼藉。經(jīng)過師生們的共同努力，現(xiàn)在打掃得煥然一新。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室方面我能搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，平時(shí)每星期打掃一次，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對(duì)儀器上的灰塵也是一星期擦一次。能做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)進(jìn)行及時(shí)的修理，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在工作之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。

婁志凡

2011年元月13日

第二篇：2014上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)[范文]

2014年上學(xué)期工作總結(jié)

王美華

忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過去，我既有付出汗水后的成功的喜悅，也有難忘的失敗的苦澀。但更多的點(diǎn)滴，就是希望通過一份學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，記錄工作中的得與失，以此作為向“科研型、學(xué)者型”教師邁出堅(jiān)實(shí)的一步?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以促進(jìn)提高今后的工作。

一、任教科目及班級(jí)概況

本學(xué)期我擔(dān)任的是五1班的班主任兼語文以及五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。因?yàn)槲乙恢备嗌?所以,師生之間都比較熟悉，管理較容易。從學(xué)情方面分析，學(xué)生優(yōu)差懸殊較大，學(xué)困生在百分之二十左右。所以，輔潛工作是教學(xué)任務(wù)中的重點(diǎn)工作。

二、具體工作

1、期初制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)不同的學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行指導(dǎo)。整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作在預(yù)定的安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展。

2、班級(jí)工作細(xì)致，管理到位。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，我積極引導(dǎo)，有效的指導(dǎo)，項(xiàng)項(xiàng)均取得了好成績(jī)。一期來，班上學(xué)生講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)，都平安無事。

3、教學(xué)上，我根據(jù)不同的課，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際情況，采用了不同的教學(xué)方法。教學(xué)中不忘學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。特別是書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，長(zhǎng)時(shí)間的督促訓(xùn)練，現(xiàn)在學(xué)生的書寫越來越規(guī)范、美觀。

4、科學(xué)課上，我特別關(guān)注學(xué)生的參與過程，豐富學(xué)生參與的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟，學(xué)生勤于動(dòng)手動(dòng)腦，能做到仔細(xì)觀察。

三、所取成績(jī)

在師生的共同努力下，本學(xué)期的教學(xué)取得了一定的成績(jī)：

1、圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)。

2、學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力有所提高。

3、學(xué)生的語言積累有所增加。

4、學(xué)生實(shí)踐能力得到提高。

四、存在問題

1、輔潛工作成效不大；

2、沒有全面地、多層次地提高學(xué)生語文水平，還有部分學(xué)生不會(huì)朗讀課文；

3、作文水平整體偏低，指導(dǎo)缺乏方法；

教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。所以只能用“沒有最好，只有更好“這句話來表明我想做好這項(xiàng)工作的態(tài)度和決心。來期，我將以更加飽滿的工作熱情完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

第三篇：中班上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

中班上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

隨著各種掃尾工作的布置，緊張又刺激的一學(xué)期工作又結(jié)束了?；貞洶肽挈c(diǎn)滴，內(nèi)心頗感欣慰。這個(gè)學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，我們班三個(gè)老師共同配合，一起把班級(jí)工作做到到位、到點(diǎn)。孩子們也有了很大的發(fā)展和進(jìn)步，但也存在一些不足，現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等做以下總結(jié)。

一、思想方面

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，勇于剖析自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身素養(yǎng)，工作中從不早退和遲到，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、教育教學(xué)方面 本學(xué)期，我擔(dān)任了中三班班主任，兼任中班年級(jí)組組長(zhǎng)。我充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則，勇于奉獻(xiàn)。

每一次的外出學(xué)習(xí)和考察，對(duì)于我都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我倍加珍惜，認(rèn)真做好筆記，每天堅(jiān)持寫日志，并利用課余時(shí)間閱讀書籍、上網(wǎng)查詢等途徑了解當(dāng)前最新幼教理念，幼教理念，以便于更好的創(chuàng)新，鉆研出更多孩子喜歡，同仁認(rèn)可的課。在園內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們收獲著、進(jìn)步著。例如本學(xué)期12月中旬，我準(zhǔn)備了一堂課送課下鄉(xiāng)。由于是去邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)那些地方的孩子和風(fēng)土人情都不了解。于是，我請(qǐng)教了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師，選擇了一趟農(nóng)村孩子可能很少有機(jī)會(huì)接觸，但可能會(huì)感興趣的手工課-----《小小發(fā)型設(shè)計(jì)師》。整堂課有孩子們觀察老師的頭發(fā)并說一說到分享身邊同伴和客人老師的頭發(fā)，再到圖片對(duì)比，最后討論自己想要設(shè)計(jì)什么樣的頭發(fā)并自由選擇材料進(jìn)行操作。孩子們?cè)谟梢椎诫y，由淺入深的過程中掌握了知識(shí)，感受到了自己動(dòng)手的快樂。也充分發(fā)揮了幼兒的主觀能動(dòng)性，真正體現(xiàn)了孩子為主體的原則。

三、反思和總結(jié)

教育是愛，一切教育源于愛。我們應(yīng)該讓孩子們?cè)诔錆M溫馨，充滿愛的環(huán)境下成長(zhǎng)。讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。在以后的工作中，我將面臨新的挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力把工作做好，做一名家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，孩子熱愛的人民教師！

第四篇：2021年上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

2021年上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

撰寫人：___________

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2021年上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

不知不覺，工作已經(jīng)步入第二個(gè)年頭。這一學(xué)期，擺脫了迷茫，對(duì)我來說是成長(zhǎng)的一學(xué)期。在教學(xué)理念上，逐漸成熟，更加___孩子們的全面發(fā)展。在教學(xué)風(fēng)格上，逐步形成自己的特點(diǎn)。靜下心來，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié)。

一、潛心研究“兩項(xiàng)___，三個(gè)還給”，注重常態(tài)課堂教學(xué)。

本學(xué)期公開課的主題是培養(yǎng)孩子們聽說能力，經(jīng)過此次公開課的洗禮，發(fā)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)能力方面還存在著許多問題，同時(shí)收獲良多。準(zhǔn)備階段，英語組的同事在各個(gè)細(xì)節(jié)都給了我很多建設(shè)性的意見，提供了很多幫助，使我在正式講課時(shí)效果良好。同時(shí)在評(píng)課階段，同事們有事無巨細(xì)的提出了許多中肯的意見，使我發(fā)現(xiàn)在許多方面我還有不足，還需要改進(jìn)。經(jīng)過這堂課，我意識(shí)到孩子們的英語能力，尤其是聽說能力的形成和提高，并不是一兩次的公開前“集訓(xùn)”能過做到的。要想孩子們實(shí)打?qū)嵉男纬蛇@種能力，就要把心思多多放在常態(tài)課教學(xué)上。只有這樣，才能培養(yǎng)出真正有英語能力的孩子。

為此，我針對(duì)五、六班孩子們實(shí)際情況，制定了適合他們的提高聽說能力的實(shí)施方案。

聽：平時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽力技巧進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力。此外，還鼓勵(lì)學(xué)生多聽聽英文歌甚至學(xué)唱英文歌。

說：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。鼓勵(lì)學(xué)生大膽且大聲讀書，多說英語;課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后，分層次布置一定量的口語作業(yè)，使其進(jìn)行更有效的口語操練。

二、其他工作

這學(xué)期伊始二年英語組舉辦了二年級(jí)英語演講比賽，進(jìn)一步鍛煉二年級(jí)學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。在準(zhǔn)備階段，一年英語組的思維同事，展開了頭腦風(fēng)暴式的討論，大家共同出謀劃策。在具體實(shí)施階段，每個(gè)人又有不同的分工。我負(fù)責(zé)的仍然是現(xiàn)場(chǎng)觀眾情緒的調(diào)動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)孩子們積極參與，反響熱烈。雖然這是一項(xiàng)娛樂競(jìng)賽類的活動(dòng)，但孩子們表現(xiàn)出了良好的___性和紀(jì)律性。與一年前相比，孩子們懂事多了，在賽場(chǎng)上遵守紀(jì)律，熱情為同學(xué)加油，同時(shí)積極參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答。

___月份我指導(dǎo)孩子們參加了___市英語大賽，共有___名孩子進(jìn)入復(fù)賽。肖田雨、馬赫言兩位同學(xué)還獲得了大賽金獎(jiǎng)。雖然只有一部分學(xué)生參加了比賽。但全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)熱情已被他們點(diǎn)燃，好多孩子們都躍躍欲試，都說明年一定要大展身手。在這次大賽中，我還有幸被評(píng)為了優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

三、考勤請(qǐng)假方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，沒有請(qǐng)過病假或事假，堅(jiān)持天天上班。一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

四、努力提高方向。

回首從教的一年，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于了一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛和幫助。當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆時(shí)間不夠、精力有限，沒有最好，只有更好，但求以后有更多進(jìn)步和收獲，我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步，不斷充電，力爭(zhēng)成為一名出色教師。

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第五篇：中班上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

中班上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

隨著各種掃尾工作的布置，緊張又刺激的一學(xué)期工作又結(jié)束了?；貞洶肽挈c(diǎn)滴，內(nèi)心頗感欣慰。這個(gè)學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，我們班三個(gè)老師共同配合，一起把班級(jí)工作做到到位、到點(diǎn)。孩子們也有了很大的發(fā)展和進(jìn)步，但也存在一些不足，現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等做以下總結(jié)。

一、思想方面

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，勇于剖析自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身素養(yǎng)，工作中從不早退和遲到，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)任了中三班班主任，兼任中班年級(jí)組組長(zhǎng)。我充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則，勇于奉獻(xiàn)。

每一次的外出學(xué)習(xí)和考察，對(duì)于我都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我倍加珍惜，認(rèn)真做好筆記，每天堅(jiān)持寫日志，并利用課余時(shí)間閱讀書籍、上網(wǎng)查詢等途徑了解當(dāng)前最新幼教理念，幼教理念，以便于更好的創(chuàng)新，鉆研出更多孩子喜歡，同仁認(rèn)可的課。在園內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們收獲著、進(jìn)步著。例如本學(xué)期12月中旬，我準(zhǔn)備了一堂課送課下鄉(xiāng)。由于是去邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)那些地方的孩子和風(fēng)土人情都不了解。于是，我請(qǐng)教了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師，選擇了一趟農(nóng)村孩子可能很少有機(jī)會(huì)接觸，但可能會(huì)感興趣的手工課-----《小小發(fā)型設(shè)計(jì)師》。整堂課有孩子們觀察老師的頭發(fā)并說一說到分享身邊同伴和客人老

師的頭發(fā)，再到圖片對(duì)比，最后討論自己想要設(shè)計(jì)什么樣的頭發(fā)并自由選擇材料進(jìn)行操作。孩子們?cè)谟梢椎诫y，由淺入深的過程中掌握了知識(shí)，感受到了自己動(dòng)手的快樂。也充分發(fā)揮了幼兒的主觀能動(dòng)性，真正體現(xiàn)了孩子為主體的原則。

三、反思和總結(jié)

教育是愛，一切教育源于愛。我們應(yīng)該讓孩子們?cè)诔錆M溫馨，充滿愛的環(huán)境下成長(zhǎng)。讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。在以后的工作中，我將面臨新的挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力把工作做好，做一名家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，孩子熱愛的人民教師！