第一篇：關(guān)于推薦XX任XX中心小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)的報(bào)告

關(guān)于推薦XX任XX中心小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)的報(bào)告

何侃為新龍中心小學(xué)一名教師現(xiàn)擔(dān)任中心小學(xué)副教導(dǎo)主任兼安全信息員職務(wù)。自肩擔(dān)學(xué)校行政事務(wù)工作以來(lái)他一直把做好學(xué)校工作為己任扎實(shí)工作開(kāi)拓創(chuàng)新工作中團(tuán)結(jié)老師虛心聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)的教誨。上學(xué)年一年下來(lái)很好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)并順利地通過(guò)了縣教研室對(duì)我校的教研教改檢查驗(yàn)收工作。

本著為學(xué)校管理工作多出一份力一份光同時(shí)也為鍛煉、提升其工作業(yè)務(wù)水平針對(duì)我校教導(dǎo)主任一職空缺的情況特向縣局推薦何侃同志擔(dān)任教導(dǎo)主任一職。

特此報(bào)告

第二篇：小學(xué)教導(dǎo)主任任述職報(bào)告

華寨小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任華寨小學(xué)教導(dǎo)主任工作，并擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作。教導(dǎo)處的事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒(méi)有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，做到既教書(shū)又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣。

二、教學(xué)工作

本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中能與其它年級(jí)的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)

注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。經(jīng)常利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

三、教學(xué)常規(guī)管理工作

常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評(píng)比相結(jié)合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。

本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)。期中期末考試正常進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

每學(xué)期按時(shí)檢查教師的備課教案。每次月考都讓教師計(jì)算好月考成績(jī)，總結(jié)分析，查找原因。開(kāi)學(xué)初教師寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量。

四、其它方面。

上任以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對(duì)于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。并要求自己做到：

1、認(rèn)真加強(qiáng)教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以主人翁的精神，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來(lái)。

2、堅(jiān)持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行

動(dòng)上，尊重校長(zhǎng)的決策，配合校長(zhǎng)做好方方面面的工作。善于團(tuán)結(jié)其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護(hù)廣大教職工民主權(quán)利，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。

3、以身作則，嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度，堅(jiān)持做到全天坐班辦公，及時(shí)處理各種事情。

4、在校長(zhǎng)的支持下，和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員精心策劃教務(wù)處的工作，既明確分工，又通力合作，共同完成任務(wù)，力爭(zhēng)做一名在教師中起到表率作用的稱(chēng)職工作人員。

5、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動(dòng)成果，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作安排、獎(jiǎng)懲等問(wèn)題上，做到民主、公正、公平、公開(kāi)。

五、存的的不足。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和時(shí)間還不夠，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的能力都需加強(qiáng)。

2、為人處事能力還需加強(qiáng)。

3、學(xué)習(xí)不夠、思想解放不夠，工作還缺少創(chuàng)新、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我也期待著明年，華寨小學(xué)的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

第三篇：瓦廟中心小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)

瓦廟中心小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)

1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下主持教導(dǎo)處的日常工作，抓好教育教學(xué)行政管理，執(zhí)行和實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。

2、領(lǐng)導(dǎo)教研組長(zhǎng)的工作，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，研究有關(guān)教學(xué)工作問(wèn)題，負(fù)責(zé)對(duì)教研組長(zhǎng)的考核工作。

3、負(fù)責(zé)審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃情況進(jìn)行檢查，聯(lián)系實(shí)際，提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。

4、組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，組織教研開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)和教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)行校內(nèi)和校外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

5、對(duì)教師進(jìn)行工作考核，審查教師出勤情況和教學(xué)情況，經(jīng)常檢查課堂紀(jì)律，定期查閱教師教案和學(xué)生作業(yè)，評(píng)定好先進(jìn)班級(jí)，搞好學(xué)校各類(lèi)檔案管理。

6、合理編排課程表和作息時(shí)間表，負(fù)責(zé)處理教師請(qǐng)假及調(diào)課、代課、補(bǔ)課問(wèn)題，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

7、制定教材、教學(xué)參與書(shū)、圖書(shū)、儀器、教具、掛圖等各種采購(gòu)計(jì)劃。

8、負(fù)責(zé)組織新生入學(xué)、編班和學(xué)籍、考籍管理，負(fù)責(zé)組織期中、期末和畢業(yè)班的會(huì)考、補(bǔ)考工作，審核頒發(fā)畢業(yè)證和結(jié)業(yè)證。

9、領(lǐng)導(dǎo)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室工作。

10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第四篇：強(qiáng)鄭中心小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)

強(qiáng)鄭中心小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)

教導(dǎo)主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教育、教學(xué)工作的主要助手，是教育教學(xué)的組織者和管理者。

1、做好學(xué)校教育教學(xué)工作的組織安排，制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，貫徹執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，建立與維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，檢查與總結(jié)全校教育教學(xué)工作，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)計(jì)劃中各類(lèi)工作的落實(shí)情況，疏通校長(zhǎng)指揮教學(xué)渠道。

2、領(lǐng)導(dǎo)教研組、班主任工作，組織開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，參加教研活動(dòng)。

3、按教學(xué)計(jì)劃安排教師教學(xué)任務(wù)，審查教師工作計(jì)劃、檢查教師執(zhí)行教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃情況。

4、深入課堂，了解教師教學(xué)，檢查教案、教材、學(xué)生作業(yè)。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，掌握教學(xué)情況，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量。

5、了解分析學(xué)生思想，學(xué)習(xí)素質(zhì)，學(xué)習(xí)效果，分析學(xué)生知識(shí)，能力、智力發(fā)展情況，幫助學(xué)生總結(jié)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

6、指導(dǎo)教研組長(zhǎng)、班主任制定工作計(jì)劃，并檢查執(zhí)行情況，召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，研究工作，交流經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)班主任寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。有目的、有準(zhǔn)備地參加教研組、班級(jí)活動(dòng)。

7、認(rèn)真貫徹《守則》、《規(guī)范》及常規(guī)，掌握學(xué)生思想品德情況，主持評(píng)定先進(jìn)班集體，三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊(duì)干部，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。

8、組織學(xué)生參加公益活動(dòng)及勞動(dòng)，抓好安排組織、檢查、評(píng)比工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，對(duì)全校衛(wèi)生工作定期檢查評(píng)比。

9、組織開(kāi)展好綜合檢查評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)并逐步完善檢查制度。

10、有計(jì)劃開(kāi)展階段教育活動(dòng)，抓好節(jié)假日前及寒暑假教育，做好新生和畢業(yè)班的思想教育工作。

11、組織開(kāi)展課外活動(dòng)，加強(qiáng)第二課堂的組織，管理及輔導(dǎo)。

14、指導(dǎo)班級(jí)做好家訪(fǎng)工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

12、做好學(xué)期期中、期末各類(lèi)工作，負(fù)責(zé)招生編班，嚴(yán)格學(xué)籍管理。管好休學(xué)、轉(zhuǎn)退學(xué)工作，組織安排考試，搞好成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)。

13、負(fù)責(zé)違紀(jì)學(xué)生處理工作，建立健全違紀(jì)學(xué)生處分檔案。

14、建立并保管好教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。

15、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室微機(jī)室工作，加強(qiáng)儀器電教設(shè)備的管理，最大限度地發(fā)揮其作用。

16、做好有關(guān)教育教學(xué)的其它工作和校長(zhǎng)交辦的臨時(shí)性工作

第五篇：教導(dǎo)主任述職報(bào)告

述職報(bào)告

龍門(mén)中心小學(xué)

楊福林

述職人：楊福林，男，漢族，生于一九八二年四月，中共黨員，二00四你參加工作，現(xiàn)任龍門(mén)中心小學(xué)教導(dǎo)主任?；仡欁约罕緦W(xué)年的工作，最深的體會(huì)就是：領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位鍛煉+個(gè)人汗水=收獲。本本人擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任，并擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣。

二、個(gè)人教學(xué)工作：

我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。本人任教六年級(jí)數(shù)學(xué)已是第五年，在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)上能率先垂范上公開(kāi)課（六年級(jí)數(shù)學(xué)：圓的周長(zhǎng)）和示范課（六年級(jí)數(shù)學(xué)：比的基本性質(zhì)）。在一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅(jiān)持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。平時(shí)能深入到學(xué)生當(dāng)中去，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并與他們適時(shí)談心。絕大部分學(xué)生能信任本人，學(xué)習(xí)興趣較濃。主要業(yè)績(jī)：近幾年小學(xué)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)位于全學(xué)區(qū)前列，多次被學(xué)校、學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2009年被縣委縣政府命名為“優(yōu)秀教師”。

三、教導(dǎo)處工作：

（一）搞好校本教研培訓(xùn)工作。

1、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃，計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書(shū)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，做到早安排，早落實(shí)。

2、開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)。實(shí)行分組教研（語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組）；組織安排教師上公開(kāi)課、示范課；

3、成功組織全校語(yǔ)數(shù)教師進(jìn)行了期中考試分析會(huì)，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高。

（二）落實(shí)校本培訓(xùn)方案。

1、制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案，健全了校本培訓(xùn)制度。

2、開(kāi)展了校本培訓(xùn)活動(dòng)。為適應(yīng)新時(shí)期對(duì)教師的要求，組織了45歲以下青年教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。

3、組織了教師教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。

1、每月組織年級(jí)主任對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。

2、本由教導(dǎo)處組織，其他班子成員教研組長(zhǎng)參與進(jìn)行四次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、試卷測(cè)評(píng)、教后反思等。

3、對(duì)教學(xué)常常規(guī)檢查實(shí)行了周抽和月檢制度。對(duì)月檢情況進(jìn)行了通報(bào)，推出了典型和找出了不足。

（四）進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革。

1、首先，深入細(xì)致地做好了學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗(yàn)”宣傳、動(dòng)員工作。

2、加大了課改督查力度，安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課，寫(xiě)出了聽(tīng)課體會(huì)，并且進(jìn)行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問(wèn)題。

（五）打造“書(shū)香校園”活動(dòng)。

1、制定了行之有效的課改實(shí)施方案。督查了班級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”情況。

2、開(kāi)展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗誦比賽。

3、檢查了教師讀書(shū)筆記。

五、存在的不足：

1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多還是在原來(lái)的老路。教研活動(dòng)效果不明顯，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。教研活動(dòng)形式老套，許多教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。

2、深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對(duì)教師課堂上存在的問(wèn)題做出有價(jià)值的指導(dǎo)。

3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。