第一篇：創(chuàng)優(yōu)爭先個人材料

創(chuàng)優(yōu)爭先個人材料

他既沒有使人崇拜的地位，也沒有令人羨慕的財富；既沒有高深的文憑學(xué)歷，也沒有矚目的驚人之舉。他只是一個普通平凡、上傳下達、事無巨細、事必躬親的鎮(zhèn)文教科科長：XXX。

自2005年任文教科科長以來，在年度考核中，XXX同志連續(xù)7年以全鎮(zhèn)教育部門民意測評最高票被評為優(yōu)秀，他在這個崗位上工作了將近7個年頭，不論生活環(huán)境和兼任的職務(wù)怎么變化,作為一名共產(chǎn)黨員，他始終把“立黨為公,執(zhí)政為民”作為自己的行動準(zhǔn)則,并以自己的模范行為和高尚品德,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和廣大職工群眾的衷心贊譽。

XXX同志作為一名教育干部,具有堅定的理想信念和較高的政治素質(zhì),憑著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和執(zhí)著追求，他在普通而又繁重的文教工作中，能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,有極高的事業(yè)心和較強的組織能力、協(xié)調(diào)能力和文字能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉獻的精神,默默無聞地為楊家泊鎮(zhèn)的教育建設(shè)貢獻著自己的青春，在平凡的崗位上，用努力和勤奮把本職工作做得不平凡。

一、崇尚實干是他工作最鮮明的寫照

“據(jù)實情、講實話、干實事、創(chuàng)實效”是他的工作原則。XXX同志常說：“文教科工作千頭萬緒、事無巨細、沒大沒小、沒完沒了，干文教科工作，必須一步一個腳印，不

作表面文章，更容不得半點浮夸和馬虎。”他是這么說的，也是這么做的。2005年鎮(zhèn)機關(guān)機構(gòu)改革，XXX同志在競聘中脫穎而出，以實干精神、以優(yōu)異的成績當(dāng)選為文教科科長一職，主持文教科全面工作。萬事開頭難，面對全新的機構(gòu)，面對全新的任務(wù)，正是憑著那股實干精神，他迅速進入角色，克服各種困難，創(chuàng)造性地開展工作，堅持向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向有文教科工作經(jīng)驗的同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷積累、豐富自己的工作經(jīng)驗。在千頭萬緒中抓住決定性環(huán)節(jié)，從加強機關(guān)管理入手，一是建章立制，建立了機關(guān)主要工作制度。二是充分發(fā)揮文教科的綜合協(xié)調(diào)職能，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，改善辦公條件，提高了辦公現(xiàn)代化水平，調(diào)動了教職工的積極性，提高了工作效率。三是不折不扣地落實教育局、鎮(zhèn)黨委、政府確定的工作目標(biāo)，做到上傳下達，確保政令暢通。三項具體舉措使我鎮(zhèn)教育工作運作上很快步入了正軌。同時，XXX以其敏銳的思路和干練的作風(fēng)贏得了上下一致的好評。

文教科工作千頭萬緒，后面還有更繁重的工作在等著他。因文教科當(dāng)時只有4名工作人員，作為可是領(lǐng)導(dǎo)他以身作則，本人承擔(dān)著大量的工作。組織起草、審核各類文稿，做好文字綜合和文書處理工作，把好文字關(guān)和政策關(guān)，搞好信息收集，抓好督查落實，承辦各類會議是文教科工作的重要內(nèi)容，他憑著扎實的文字功底、敏銳的思維能力和過硬的組織協(xié)調(diào)能力，出色完成了各項工作任務(wù)。尤其是各類會議的籌備、調(diào)度、組織和后勤保障等方面都做到了會前準(zhǔn)備充分，會中服務(wù)周到，會后跟蹤督查。常年高強度的工作和強烈的責(zé)任感，加上自己勤于動腦、善于積累，他出材料既快又好，干工作既穩(wěn)重妥帖又雷厲風(fēng)行使上級領(lǐng)導(dǎo)對他更加信任，也對他工作的充分肯定，更是對他寄予了殷切的期望。

二、搞好服務(wù)是他對自身工作的最高定位

服務(wù)是文教科的主要職能，XXX常說，文教科的服務(wù)工作搞得好不好，能不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意、基層滿意、群眾滿意，是促進教育和諧的重要因素之一，也是衡量文教科工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。為此，他堅持服務(wù)“沒有最好只有更好”的理念，力求精益求精、盡善盡美、任勞任怨。

作為文教科科長，他為領(lǐng)導(dǎo)出主意，當(dāng)參謀，而又能很好地掌握分寸，不缺位，也不越位。鎮(zhèn)主抓教育工作的領(lǐng)導(dǎo)到各學(xué)校調(diào)研開會，他總是鞍前馬后，細心照顧；在文件的批辦中，他的擬辦意見被采用率在98％以上；在各類會議上，他總是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料。文教科工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動性，但要做好文教科工作，又必須發(fā)揮人員的主動性，善于在被動中求主動，變被動為主動。對一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作，XXX從不消極等待，總是主動著手，提前準(zhǔn)備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作，他憑借靈活的應(yīng)變能力和豐富的經(jīng)驗，做到忙而不亂。同時積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務(wù)。

他總是誠心實意地為全鎮(zhèn)各學(xué)校服務(wù)，為同事服務(wù)。對于XXX來說，文教科就是“不管部”，對于職責(zé)以外但沒有部門抓的或職責(zé)不明的工作，他都義不容辭地承擔(dān)起來。對于科室承辦的專業(yè)會議，他都協(xié)同做好會務(wù)工作，當(dāng)參謀、搞策劃，跑前跑后。對于科室負責(zé)起草的材料，他都精心的修改把關(guān)；對于各學(xué)校辦公條件、生活環(huán)境方面的困難，他一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，馬上解決；對于同事的困難，他都盡最大努力幫助，單位同事工作上有什么心事，也都樂意和他聊一聊。

三、無私奉獻是他人生永恒的追求

XXX同志幾年如一日埋頭苦干，不計名利，不講報酬，勤勤懇懇，始終保持著飽滿的工作熱情和高昂的工作斗志，在平凡的崗位上譜寫出一曲曲對黨對教育事業(yè)無限忠誠的篇章。XXX同志常年超負荷的工作，7年來，每天早晨7:30就到單位，加班、熬夜、寫材料，從沒喊過一聲累，叫過一聲苦，他的日工作時間平均都在10小時以上。

愛有源頭情更濃。正是胸懷對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，正是對本職工作的無限熱愛，XXX同志以高度的責(zé)任心、端正扎實的工作態(tài)度、真摯樸實的工作情感、誠實謙虛的待人處事方法和突出的工作成績，踐行著一名國家公務(wù)員的公仆本色，詮釋著一名共產(chǎn)黨員無私奉獻的情懷??

第二篇：爭先創(chuàng)優(yōu)個人計劃

爭先創(chuàng)優(yōu)個人計劃

——徐壯

作為一個黨員要有強烈的責(zé)任感，這個責(zé)任感不僅要對自己負責(zé)，同時更重要的是對社會負責(zé)。特別是作為年輕的黨員，我更深刻地認識到，要履行自己的責(zé)任，增強責(zé)任感，只有這樣自己才會進步、才會成長、才會盡自己的微薄之力。

一、在修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)

通過學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會等文件，進一步增強自己的黨性修養(yǎng)。作為一名黨員牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識。面對基層，要保證一顆平常心和賞識的心，耐心地解決實際問題。爭取業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，做愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過局黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干，立足崗位，永保共產(chǎn)黨的先進本色。

二、在工作觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)

作為黨員要樹立創(chuàng)新性的觀念，積極參加局黨組和各種調(diào)研，敢于研究，爭取出研究成果。作為一個共產(chǎn)黨員必須

嚴守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣?；仡欁约航陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與局機關(guān)一些優(yōu)秀黨員相比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時站在一個主人翁的位置多去思考全局的實際，以創(chuàng)優(yōu)的觀念進行針對性的研究工作，以爭取新的突破。

三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)

在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，黨員要必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能不斷更新、優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)創(chuàng)新的需要。

我們正處在一個深刻變動而又極其復(fù)雜的時代環(huán)境之中，推進建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。作為黨員，我們要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員，我更要努力學(xué)習(xí)法律、科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進取。因此，要保持一個共產(chǎn)黨員的黨性和品行，必須加強學(xué)習(xí)，同時我們要結(jié)合當(dāng)前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才能爭先創(chuàng)優(yōu)，才不會被時代所淘汰。

第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)個人承諾書

一、認真履行黨員八項義務(wù)，模范遵守黨的章程。自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，在日常行為中嚴格要求自己，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。本份做人，踏實做事。

二、保持清正廉潔，發(fā)揚民主作風(fēng)。倡導(dǎo)并促進單位形成團結(jié)和諧的局面。

三、克服急躁情緒，平等和藹待人。真心關(guān)心幫助本單位每個干部職工的學(xué)習(xí)、生活、工作和成長。

四、在工作中要有高度敬業(yè)精神，要保持一貫的踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的做事精神，勤懇認真，嚴謹負責(zé)，盡心盡職。

第四篇：爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)

勇于嘗試 敢于改變 創(chuàng)新自我 創(chuàng)造精彩

大家好！

新年伊始，公司就吹響了先創(chuàng)優(yōu)活動和春雷杯勞動競賽的號角，項目部相應(yīng)趙董事長好召，嚴格按照“目標(biāo)要明、思路要清、動作要快、管理要細、落實要穩(wěn)、手段要硬”的方針，責(zé)任細化到每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，每一名項目人員，并要求技術(shù)人員堅持現(xiàn)場跟班作業(yè)，隨時進行技術(shù)指導(dǎo)、嚴格控制工程質(zhì)量。項目部下屬各科室分工合作，同心同德、堅持不懈，確保了各項施工生產(chǎn)工作有條不紊的進行。

作為項目部技術(shù)質(zhì)量部一員的我深知自己工作的重要性，所以我要以主人翁精神，想項目之所想，即項目之所急。工作上能盡心、盡力、盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)下達的目標(biāo)任務(wù)及日常崗位工作任務(wù)。我愿用自己的綿薄之力為項目施工生產(chǎn)做出自己的一份貢獻，我堅持的信念是“凡是項目的難事苦差事，都有我的心血。每一次施工大干中都曾留下過我的幸勤汗水。”

回顧自己所做的工作，不是黨員的我依然對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，要求自己的言行和作風(fēng)。我深知自己主要有以下幾個方面還有不足：

一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，工作效率還需提高。

二是在“嚴”字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。

三是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

我決心今后要加強自身的修養(yǎng)，樹立科學(xué)的工作理念。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，像其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。真正做到講實效，全心全意為崗位服務(wù)。加強理論學(xué)習(xí)，樹立先進思想意識，要立足本崗，解放思想，勇于進取。認清自己肩負的責(zé)任，樹立高度的職業(yè)精神，勤奮工作，以良好的思想與行動，作風(fēng)，形象影響他人，要高標(biāo)準(zhǔn)要要求自己。

我就是要堅持做這樣一個人，凡事認真，精益求精,無論做什么，都要做到最好,從不因繁重的工作露出疲憊厭倦的神情，腳踏實地、一步一個腳印，堅定信念，積極進取,我堅信我的的工作就像身后那一串串堅實的腳印，看似平凡，卻印證了我充實無悔的鐵建人生！

技術(shù)質(zhì)量部：杜霞 2011年03月31日

第五篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動個人材料

爭先創(chuàng)優(yōu)活動個人材料：

機遇是風(fēng)努力是帆

——陽泉市郊區(qū)楊家莊學(xué)校李順

歲月如歌，生命如花?；厥兹杲虒W(xué)生涯，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我始終嚴格按照一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立教書育人信心，把強烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位，對學(xué)生的熱愛使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻自己的青春。我愛崗敬業(yè)，勇挑重擔(dān)，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進的同時，還能鼓勵青年教師積極上進，以實際行動影響和激勵著周圍的老師，始終把每位教師當(dāng)作自己的朋友，一起學(xué)習(xí)，共同成長。從一名普通小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，成長為區(qū)級骨干教師和教學(xué)能手、省特級教師。隨著身份的轉(zhuǎn)變，我感到肩上的擔(dān)子越來越重。但憑著自己對教學(xué)的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進步、在創(chuàng)造，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。

通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我更加深刻地認識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是切實把廣大黨員的思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和要求上來，真正在解決實際問題上有新的進展，就是努力使這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效長期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩(wěn)定的各項工作做的更好，時刻提醒自己要不斷加強自身修養(yǎng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，處處以三個代表重要思想嚴格要求自己，保持一個黨員的先進模范帶頭作用，以實際行動全面完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)。

作為一名黨員，我努力做一個科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。使自己的思想和行 1

為真正體現(xiàn)時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。

一、愛心是溝通師生感情的橋梁

我曾經(jīng)有12年班主任工作經(jīng)歷，帶過15個畢業(yè)班，堅信“沒有愛就沒有教育”這句格言。因為只有把愛浸入到學(xué)生的心靈深處，才能教育好學(xué)生。無論是當(dāng)班主任，還是當(dāng)科任教師，都要做到熱愛學(xué)生，關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展，教育學(xué)生學(xué)會如何做人，尤其是對后進生傾注了大量的心血。當(dāng)學(xué)生家庭有困難，要竭力去幫助；當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)退步了，要主動幫助輔導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，總是去耐心教育和引導(dǎo)。

每接手一個班，我都全面深入地了解學(xué)生，確定班級奮斗目標(biāo)，制訂出班、科工作計劃和推行良化評分方案，并和科任教師及家長密切配合，共同制訂出培優(yōu)計劃和幫扶計劃，把各方面的教育力量統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，做到齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教育。還通過各種各樣的活動對他們進行“五心”教育，并使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。此外，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生每周組織一次主題班會，每月開展一次隊活動，還注重挑選和培養(yǎng)學(xué)生干部，讓他們成為班級的骨干和核心，能夠幫助自己管理班級。如：在2009至2010學(xué)，我所帶的六年級班集體有個賈雨航同學(xué)，學(xué)習(xí)上怎么也不自覺，連作業(yè)也要同學(xué)幫系，上課要么打瞌睡，要么玩東西，還常早退、打架。這和他的自身身體有缺陷、家長不是嚴格要求，生怕該生出現(xiàn)已往病癥有關(guān)，我便和他的家長經(jīng)常溝通、共同研究，決定抓住他愛看故事書、愛網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點，找來有關(guān)名人、偉人成長的故事書、網(wǎng)上資

料，指導(dǎo)他看，再運用“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的心理學(xué)原理，找他談心，肯定他某方面有進步，循循善誘，終于使他走上正軌。通過這件事的教育，我?guī)У陌嘈纬伞皥F結(jié)、友愛、求實、勤奮”的優(yōu)良班風(fēng)。學(xué)生整體素質(zhì)明顯提高，探索出一套行之有效的教學(xué)方法，形成了有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)年末六年級思想與社會成績賈雨航同學(xué)達93分的好成績。受到老師和同學(xué)們的贊賞，家長的好評。

我曾多次對學(xué)生講：“認真能把事情做對,用心才能把事情做好”。在抓整體的同時，我還認真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，做到“抓兩頭，促中間”。對尖子生，我實行高起點，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴格要求。對后進生，我則努力發(fā)掘他們的“閃光點”，多鼓勵，少批評，勤家訪，并幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，直到他們轉(zhuǎn)化為止。

二、創(chuàng)新是提升教育教學(xué)水平的靈魂

從一名普通小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，成長為區(qū)級骨干教師和教學(xué)能手到任教導(dǎo)主任，我一直擔(dān)任的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還兼任過品德與生活、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作，每周授課最多時達到25節(jié)以上，現(xiàn)在每周依然堅持代課12節(jié)以上。在教學(xué)中，我堅持用普通話教學(xué)，注重素質(zhì)教育，并根據(jù)學(xué)生年齡、個性等特點，理論聯(lián)系實際，勇于開拓創(chuàng)新，探索出一套行之有效的教學(xué)方法，形成了有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主精神，善于啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中質(zhì)疑問難，要求學(xué)生有“打破沙鍋問到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識和頑強的學(xué)習(xí)恒心。我在教學(xué)上堅持啟法式教學(xué)，面向全體，同時巧用多媒體提高學(xué)生對數(shù)學(xué)概念和空間想象能力，使

學(xué)生主動地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，從而真正達到素質(zhì)教育。在課堂上我還進行大膽改革，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段（錄像、投影）和傳統(tǒng)的教學(xué)手段（如講解、板書、畫線段圖等）結(jié)合起來，根據(jù)教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、重難點的需要，恰如其分地運用實物演示、音樂渲染、編順口溜等手段進行優(yōu)化組合，從而獲得最佳的教學(xué)效果。在2010年4月，參與陽泉市政府啟動的名師推動工程活動中，我先后到平定柏井、盂縣上社中心小學(xué)，采取聽、研、示、交的活動形式，分別對兩所中心小學(xué)常態(tài)下的課堂教學(xué)，聽了各3節(jié)。并分別進行了課堂教學(xué)交流研討活動，收集了各?，F(xiàn)課堂教學(xué)中教師存在的教學(xué)困惑，并制定課堂教學(xué)示范課課題。如：平定柏井確定了一年級“人民幣的認識”。課前備課時，我通過網(wǎng)絡(luò)備課，收集第四套、第五套人民幣樣幣和人民幣貳圓、貳角。在課堂上，我讓學(xué)生在觀察第四套、第五套人民幣樣幣的同時，盡可能的讓學(xué)生動手、動腦，做到手腦并用，了解掌握人民幣的種類、人民幣的兌換節(jié)應(yīng)用。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣空前高漲，使我出色地完成教學(xué)任務(wù)，受到聽課教師的一致好評及認可。

三、教研是促進教師成長的沃土

平時，我除了認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課外，注重課后教學(xué)反思、刻苦學(xué)習(xí)文化知識，不斷充實自己。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)等專業(yè)理論知識，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，還到教育先進地區(qū)觀摩、學(xué)習(xí)，并觀看全國名師、專家上的錄像課、講座，同時還堅持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等雜志，做到取人之長，補已之短，使自己的教學(xué)觀念、教學(xué)水平跟上時代步伐。

作為學(xué)校的一位數(shù)學(xué)教師，我始終積極參加校本教研、連片教研活動，把握數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)改革的脈搏，深入學(xué)科教學(xué)研究活動，指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)活動。并認真參與并實驗本校數(shù)學(xué)學(xué)科“溫、創(chuàng)、導(dǎo)、練、測”——五字課堂教學(xué)模式，深入推進“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革。如：2010.5在盂縣上社中心小學(xué)，采用我們實驗的“導(dǎo)學(xué)案”進行了題為“分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的整理復(fù)習(xí)”示范，共同與盂縣覆蓋的3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)學(xué)學(xué)科的教師進行了研討交流。既展示我區(qū)“導(dǎo)學(xué)案”的推進效果，又相互交流借鑒了課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，這次跨縣區(qū)的課堂教學(xué)交流研討活動，均受到各級教育同仁的贊賞。

四、榮譽是激勵個人奮斗的動力

作為一名普通教師，必須潛下心來踏踏實實地實踐再實踐，相信只要行動，就會有收獲。我兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地工作，在教學(xué)上取得了可喜的成績。先后有十余篇論文被評為國家、省、市、區(qū)的一、二等優(yōu)秀論文，在省、市、區(qū)組織的教學(xué)成果競賽中多次獲獎，并且多次被評為省、市、區(qū)的模范教師，區(qū)級的骨干教師和教學(xué)能手。并且先后撰寫出多篇富有實踐經(jīng)驗和指導(dǎo)意義的教育教學(xué)論文成果和論文，經(jīng)過陽泉市教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評審委員會評審認定。2010年9月被評為“山西省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師”。

我和同事常說一句話:“也許我們無法預(yù)測接下去的人生是怎樣的，但是我們可以通過自己的努力為以后的人生打好扎實的基礎(chǔ)，做好充分的準(zhǔn)備。也許，在下一個轉(zhuǎn)角，我們?nèi)松能壽E就在悄悄的改變”。面對來自四面八方的各種榮譽，絕對不要迷失方向，它既是對你

前一階段工作的肯定，更是對今后工作的啟迪。我們只有踏踏實實做好自己的本職工作，激發(fā)自己的工作熱情，不畏艱苦，不甘寂寞地振奮精神去拼命工作，用自己所學(xué)到的知識去教會學(xué)生做人，才無愧于“人民教師”的光榮稱號。

“心有多大，舞臺就有多大”。我雖然只是一名普通的農(nóng)村黨員教師，但我將會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)理論，努力工作實踐，開展課題研究，在不斷地耕耘中檢討教學(xué)理論與實踐行為不斷總結(jié)工作得失，深化認識，修改策略，愿借機遇之風(fēng)，揚起奮斗之帆，在教育教學(xué)的海洋里航行的更快更穩(wěn)更遠。

總之，在黨支部組織的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，我認認真真、踏踏實實的做了一些工作，取得了一些成績，今后我會更加努力工作，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為楊家莊學(xué)校的發(fā)展，為我們楊家莊教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。

2011.12.28