第一篇：周家初中教學服務(wù)組工作計劃

周家初中教學服務(wù)組

2013至2014學年度工作計劃

一、指導思想

始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“兩個”服務(wù)：做好教育教學服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強教學服務(wù)管理制度，建立良好的教學服務(wù)管理秩序，挖掘教學服務(wù)工作潛力，調(diào)動教學服務(wù)工作的積極性，確保教學服務(wù)服務(wù)工作更上一層樓。

二、工作要點

（一）做好計劃

1、根據(jù)學校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實施全校教學服務(wù)的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。

2、負責制定學校各類維修計劃，受理校內(nèi)各種維修項目的申請經(jīng)費預(yù)算和任務(wù)。

3、根據(jù)學校下達的年度預(yù)算，及時采購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。

4、負責學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。

5、負責水、電、班班通設(shè)備及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。

（二）加強建設(shè)

1、加強隊伍建設(shè)。

（1）加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學習。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，提高教學服務(wù)人員自身素質(zhì)；通過學習現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高服務(wù)水平；通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時

參加學校安排的各項學習，了解社會動態(tài)，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（2）進一步健全教學服務(wù)人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。

（3）樹立教學服務(wù)組為教學第一線服務(wù)的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。

（4）完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

2、加強制度建設(shè)。

（1）本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。

（2）對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升教學服務(wù)服務(wù)工作的檔次和水平。

（3）進一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。

（4）完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

3、加強校園建設(shè)。

（1）切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

（2）切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

（3）創(chuàng)造條件，加強醫(yī)務(wù)室工作，使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實。

三、抓好重點工作

1、重點抓好學校安全工作。

（1）高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實行主管領(lǐng)導責任制，各條線領(lǐng)導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

（2）加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

（3）經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

（4）協(xié)同德育處,加強學生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。

（5）認真負責地做好各項教學服務(wù)(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。

2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

（1）進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到教學服務(wù)處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。

（2）加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記，責任到人。

（3）嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

（4）切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

（5）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

（6）建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制，強化行政倉庫管理。

（7）倡導良好風氣，愛護學校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木。

3、重點抓好食堂管理工作。

（1）認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。

（2）依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。

（3）加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進，批評后進。

（4）定期組織食堂從業(yè)人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，學習相關(guān)法律法規(guī)，使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

（5）樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

（6）認真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。

第二篇：周家初中2011春教研工作計劃（定稿）

周家初中2010-2011學第二學期

教研工作計劃

為了進一步推進我校課程改革工作，深入構(gòu)建高效課堂，提升教育教學質(zhì)量，確保本期教研工作有序開展，特制定本計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，更新教育理念，優(yōu)化教學過程，扎實推進課程改革，突出針對性和有效性，提高并實踐課堂教學改革的全面性和科學性，積極促進教師專業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展和能力提升，把學校建設(shè)成充滿生機的、有自己特色的縣級“課改先進學?！?。

二、本期主要教研內(nèi)容

通過舉行全校范圍內(nèi)課堂教學競賽活動、“我的課堂我做主”課件制作暨說課大賽及“三工程”評選活動，認真學習齊家樓中學課改經(jīng)驗。繼續(xù)推行“小組合作，以學定教”課堂教學模式，實現(xiàn)由形似到神似的轉(zhuǎn)變，形成具有我校特色的班級管理模式及課堂教學模式。

三、整體計劃

第一階段（第一周——第四周）班級強化反思，總結(jié)經(jīng)驗，提升層次。任課教師積極學習，加強交流，制定計劃，強勢推進。

第二階段（第五周——第八周）舉行第二屆“小組合作，以學定教”課堂教學競賽，評選課改先進個人，推廣課改先進經(jīng)驗。

第三階段（第九周——第十三周）結(jié)合中考成績，科任教師認真總結(jié)課改經(jīng)驗，提出課改疑問。通過與外校交流學習,進一步解決我校課改工作中的新問題。

第四階段（第十四周——第二十周）舉行“我的課堂我做主”課

件制作暨說課大賽及“三工程”評選活動，進一步完善“小組合作，以學定教”教學模式的基礎(chǔ)理論。

四、工作措施

1、各位班主任，各科任教師制定科學合理、有實效性的班級工

作計劃和教學工作計劃。

2、全體任課教師于星期二第八節(jié)課分教研組召開課改反思會，同學科教師交流經(jīng)驗，反饋問題，解決問題。

3、作業(yè)要求：

（1）所有開設(shè)作業(yè)教師應(yīng)全收全閱，及時掌握學情。

（2）各科配套練習分章節(jié)批閱，督促學生按時完成。

以上作業(yè)教導處統(tǒng)一不定時抽查，期中、期末統(tǒng)一檢查。

4、進一步落實“小組合作，以學定教”教學模式，全面推進課程改革。

（1）異質(zhì)同組，同組采用AA、BB、CC、DD分法，同質(zhì)結(jié)對，異質(zhì)幫扶，競爭合作。一班分為六個小組，每個小組視為一個“小班”，等同于“小班化”教學。

（2）討論合作過程中2個人能解決的問題不用4個人，4個人能解決的問題不用8個人，合作學習有序才能高效。

（3）組內(nèi)展示由組長負責組織和考評。

（4）教師以小組為抓手進行“即時性評價”，一評知識，二評情

感態(tài)度，三評行為習慣，動作語言。

5、進一步組織開展好教研常規(guī)活動。

（1）組織好組內(nèi)聽課活動，每組每周至少組織一次聽課活動。

（2）組織好公開研討課的聽課研討活動。

（3）組織好學生學科競賽活動。

6、加強校本教材的開發(fā)和實施。

在各位老師團結(jié)協(xié)作下，結(jié)合我校實際，在已開發(fā)的《周家初中校本文化讀本》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開發(fā)校本課程，并成立校本課程研究小組。

7、深入開展“兩推”活動，推廣普通話，推廣讀書活動。

根據(jù)上級教育行政部門的安排和要求，我們按照“大力推進，積極普及，逐步提高”的方針，以課堂為主陣地，語文老師帶頭，推廣普通話提升師生素養(yǎng)，并大力開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動。

8、教導處進一步完善新課改課堂督查制度和課堂教學評價辦法。

周家初中

2011-2-27

第三篇：周家初中門衛(wèi)制度

周家初中門衛(wèi)制度

為切實加強單位內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，維護學校正常秩序，確保學校和各項工作的順利進行，確保學校財產(chǎn)和廣大師生的人身安全，對出入校區(qū)大門的人員、車輛和物品作如下規(guī)定：

門衛(wèi)值班制度

1、門衛(wèi)值班人員在值班期間做到堅守崗位，忠于職守，嚴守陣地，認真負責，把好入門關(guān)。

2、嚴格來客審查登記，對上班時間與教學無關(guān)的人員，不得放入。符合規(guī)定準入人員必須登記清楚。上班時間全封閉鎖門，早上開門在學生到校前20分鐘，晚上鎖門夏季在11：00，冬季10：00。對鎖門疏忽，造成嚴重后果的責任由門衛(wèi)負責。

3、門衛(wèi)值班室謝絕無關(guān)人員逗留。

4、門衛(wèi)值班人員要認真填寫好值班記錄。

5、門衛(wèi)值班人員在值班期間不做與工作無關(guān)的事情。

6、門衛(wèi)值班人員負責報紙、雜志、文件、函件、電報等的發(fā)放保管工作。要做到：認真查收，及時、準確發(fā)放，不丟失，無差錯，還要做好保密工作。

7、在學生放學高峰期，門衛(wèi)值班人員應(yīng)主動配合值周員看護學生安全離校，防止發(fā)生意外。

8、門衛(wèi)值班人員熟記火警、匪警電話號碼，發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)部有突發(fā)事件或重大險情應(yīng)立即采取措施，防止事態(tài)、險情擴大。并及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報，及時報警。

人員出入證件查驗制度

學校門衛(wèi)應(yīng)認真查驗進入學校的人員的相關(guān)證件，嚴禁不明身份人員進入學校。

1、學生入校門，必須在左胸上部佩戴胸卡，無胸卡者不得進入。

2、學生離校按學校規(guī)定時間執(zhí)行。不到規(guī)定時間，因特殊情況離校的學生需持有班主任簽字的請假條并回收請假條，不到規(guī)定時間，集體離校的年級，年級組應(yīng)事先通知門衛(wèi)。

3、住校生晚放學后不得出校，特殊情況需持有班主任簽字的請假條，無請假條不準出校門。

4、家長接送子女到校上課，只送至學校大門，無特殊情況不進入學校。

5、上課期間，若學生家長確有急事找學生，家長應(yīng)出示證件登記，并在門衛(wèi)值班室等候，學生由門衛(wèi)通知班主任安排學生到門衛(wèi)值班室會面。除學生家長外，其余校外人員不能進校與學生會面。

6、因公、私事找校領(lǐng)導的，出據(jù)有效證件后，方可與學校領(lǐng)導聯(lián)系，經(jīng)同意后方可準入。

7、外來務(wù)工打雜人員，經(jīng)總務(wù)處同意后方可準入。

8、臨時借用學校場地、操場活動，占用其他內(nèi)室設(shè)施，必須經(jīng)總務(wù)處批準，不批準，不得給用。

9、有新聞記者來校采訪，必須持有記者證和采訪介紹信，由校領(lǐng)導同意后，方可進入學校采訪。

10、衣冠不整，行為異常者謝絕準入學校，無正當理由者謝絕準入學校。車輛準入放行制度

除學校的機動車輛外，原則上不準外來機動車輛進入學校。停在大門側(cè)角位置，不能影響交通。

1、教職工的機動車輛，必須避開學生的入校離校高峰期，對不按規(guī)定出入，造成責任事故的，由門衛(wèi)和機動車駕駛者根據(jù)事故程度承擔直接責任和間接責任。

2、給食堂送貨的機動車輛一律不準進入學校。

3、接送因受傷行動不便學生的車輛，經(jīng)主管領(lǐng)導和門衛(wèi)同意后方可進入。

4、上下學高峰期和課間操時間，機動車輛禁止進出校園。

5、自行（電動）車、摩托車出入校門應(yīng)下車推行，不準騎入，并停放到指定位置。

6、救火車、救護車、警車或其他搶險、搶修車輛不受本規(guī)定的限制，但必須聽從門衛(wèi)指揮。

物品出入查驗制度

1、外來施工、打球、活動等人員入校時隨身攜帶的物品，應(yīng)主動向門衛(wèi)說明并在來客登記時注明，便于離校時帶出。

2、對攜帶物品的架子車、三輪車、收破爛車，門衛(wèi)人員有權(quán)查扣，待查明后方可放行。

3、門衛(wèi)人員對收交的學生請假條要妥善保存，防止丟失，以便查對。

4、嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危險品進入校園。

周家初中

2012-8-28

第四篇：周家初中財產(chǎn)管理制度

周家初中財產(chǎn)管理制度

1、分類編號，登記建賬。根據(jù)學校財產(chǎn)種類繁多、規(guī)格不一的特點，按照一定的標準，把校產(chǎn)分為固定資產(chǎn)、材料和低值易耗品等三大類，固定資產(chǎn)不論是購入、自制、調(diào)撥的，在使用前必須進行驗收編號，逐項登記、造表冊。建立固定資產(chǎn)總賬、分類賬及明細賬。堅持每月底報帳員根據(jù)保管員的驗收入庫單及報銷單登記入賬，做到賬物相符。

2、材料和低值易耗品，用量較大，應(yīng)保持一定的庫存數(shù)量。

3、建立《庫存材料明細賬》，進行核算管理，月底報帳員與保管員核對余額，并互相簽字負責。

4、購物驗收制度。凡購進貨物，需帶實物和發(fā)票經(jīng)保管員驗收登記簽字，領(lǐng)導審批，出納才能付款，以防弄虛作假。

5、領(lǐng)發(fā)登記制度。凡領(lǐng)物必須辦理領(lǐng)物登記手續(xù)并簽字，以明責任，防止校產(chǎn)的漏洞和遺失，掌握校產(chǎn)的去向及用途。

6、保管責任制度。各處室需要的辦公用具和必需的工具，學生的課桌椅，玻璃等均應(yīng)在期初辦理交接手續(xù)。把保管責任落實到班級及個人。

7、賠償制度。凡是損壞、遺失校產(chǎn)者，一律照價賠償。

8、學校財產(chǎn)主要分為固定資產(chǎn)和低值易耗品。

固定資產(chǎn)是指使用時間較長，單位價值較大，并在使用過程中基本保持其原有實物形態(tài)的物質(zhì)資料。

認定固定資產(chǎn)的標準一般為：a.使用時間在1年以上；b.單位價值在50元以上；耐用時間1年以上的成批種類財產(chǎn)（如課桌椅、圖書、錄相帶、錄音帶和磁卡等）。

固定資產(chǎn)的分類一般為：（1）房產(chǎn);

（2）家具設(shè)備:辦公桌椅、課桌椅、柜架、實驗桌椅、會議桌椅、沙發(fā)、床鋪等；

（3）教學設(shè)備：教學儀器、標本、模型、微機、電教設(shè)備等;（4）圖書（包括聲像資料）；

（5）文體設(shè)備：體育器材、樂器、服裝等；（6）炊具器皿；（7）文物陳列品；（8）醫(yī)療器械；

（9）辦公與事務(wù)用品：電氣設(shè)備、打字機、速印機、復印機、計算器等；（10）生產(chǎn)勞動設(shè)備，指機械和工具等；

附一：低值易耗品管理制度

1、學校低值易耗品實行定額管理、定期核銷、處室核算的原則。

2、學校低值易耗品是指文具和紙張，還有各項維修配件，節(jié)假日用品，如黨旗、國旗、彩旗、橫幅等，勞保生活用品等等。

3、總務(wù)處根據(jù)學校各年級、處室低值易耗品實際消耗的統(tǒng)計分析資料，并結(jié)合當年學校經(jīng)費的可能和庫存情況，在認真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，作出采購計劃，報校領(lǐng)導審批后購買。內(nèi)各月份的低值易耗品的購置，可在批準的預(yù)算或儲備定額內(nèi)組織采購。

4、低值易耗品入庫前，必須及時組織驗收，辦理入庫手續(xù)。驗收時必須注意質(zhì)量的檢查；驗收中發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即根據(jù)有關(guān)規(guī)定向供貨或運輸單位提出，及時辦理退換或賠補手續(xù)。

5、庫房低值易耗品的管理應(yīng)科學化，做到存放有序、零整分開、賬物對號、固定存放，便于收發(fā)和檢查，嚴防損壞、變質(zhì)、丟失。

6、嚴格領(lǐng)退手續(xù)，使用時應(yīng)設(shè)立登記簿，登記其分布、使用及消耗情況，指定專人保管。使用損耗后，及時辦理手續(xù)，以舊換新。

7、建立清查盤點制度，堅持日清、月結(jié)、季盤點。盤點內(nèi)容一般包括收發(fā)有無錯誤、賬物是否相符、物品有無變質(zhì)及損壞情況。

8、清查盤點多年不用的積壓、呆滯低值易耗品，對其應(yīng)按有關(guān)規(guī)定，積極進行修舊利廢、改制利用、變價出售和調(diào)劑處理。使用部門對于領(lǐng)取后多年不用的低值易耗品，應(yīng)當辦理退還手續(xù)。

9、建立對賬制度，倉庫與財務(wù)保持金額賬目相符。倉庫保管應(yīng)做到賬、卡、物相符

10、對管理不善造成學校財產(chǎn)浪費、損失，私人挪作它用的部門或個人，按有關(guān)規(guī)定處罰。

附二：報廢及賠償制度

1、報廢：

（1）凡教學器材存在以下情況的：自然老化不能修復；技術(shù)落后，無使用價值；損壞后無修復價值的，可按程序及規(guī)定辦理報廢手續(xù)，予以報廢。

（2）需報廢的各種器材，必須經(jīng)維修部門和有關(guān)人員進行鑒定，出具證明方可報廢。

（3）大型設(shè)備儀器報廢時，由保管室寫出該設(shè)備儀器使用后效益分析及報廢理由的書面報告，?？倓?wù)處組織鑒定作出評價，后上報校長批準，方可辦理報廢手續(xù)。

（4）報廢時由保管室填寫報廢單，一式兩份，隨同物品一起送交總務(wù)處，辦理報廢手續(xù)。如因責任事故造成器材報廢時，還應(yīng)追究當事者責任。

2、賠償：

（1）由于管理不善造成低值易耗品丟失或損壞，按原價賠償。工作中不慎損壞的低值易耗品，按其原價的50％賠償。

（2）由于責任心不強，未按要求操作，造成儀器損壞，損壞機件價值1000元以上，按10％賠償；1000元以下按30％～50％賠償；1萬元以上者酌情研究賠償；丟失者按原價賠償。儀器損壞后，非維修人員擅自修理，致使損壞加重時，均按此條規(guī)定處理。

（3）凡故意損壞低值易耗品，應(yīng)按原價加倍賠償，教學儀器設(shè)備的賠償價格按其使用年限折舊后確定。

（4）各類物品發(fā)生損壞后，對隱情不報者加倍處罰。

附三：固定資產(chǎn)管理制度

1、凡已清查建賬的固定資產(chǎn)，使用單位要愛護和保管好，不經(jīng)主管部門批準，不得隨意搬遷或借用。

2、使用固定資產(chǎn)的部門，應(yīng)有專人負責管理、建卡、登記，物資損壞或丟失，應(yīng)查明原因，寫出書面報告，經(jīng)主管部門領(lǐng)導批準后，方可補發(fā)。

3、使用單位凡需增加制做固定資產(chǎn)時，應(yīng)先寫出書面申請（需圖紙要帶圖紙），說明原因，經(jīng)主管部門及校領(lǐng)導審批后，方可統(tǒng)一定做或購買。不得私自購入，否則不予報銷。

4、凡新購入固定資產(chǎn)，要嚴格出入庫手續(xù)，應(yīng)先到后勤倉庫辦理物資驗收入庫單，驗收合格后，入固定資產(chǎn)賬，方可到財務(wù)室報銷。

5、全校固定資產(chǎn)，主管部門有權(quán)調(diào)動，并及時辦理有關(guān)手續(xù)，開據(jù)憑證，各使用單位無權(quán)向本處室以外調(diào)動。

6、固定資產(chǎn)的報廢，使用單位填寫報廢單，按固定資產(chǎn)價格管理權(quán)限審批后，方可報廢。無手續(xù)者，不得隨意報廢。

7、各處室固定資產(chǎn)每半年要清查一次，將清查情況及時向主管部門匯報，校每年清查一次。各處室的人員要協(xié)助主管部門的管理人員認真清查匯總。

8、為使固定資產(chǎn)管理正規(guī)化，主管部門有權(quán)隨時抽查各部門物資的使用與管理情況。若有遺失和非正常損壞，將追究使用人的責任。

9、固定資產(chǎn)管理和使用應(yīng)納入處室工作的重要內(nèi)容，做到合理使用，管理完善。對因玩忽職守或違反操作規(guī)程，造成財產(chǎn)損失者，當事人或處室必須立即寫出書面報告，說明原因，根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定處理，對隱情不報者，應(yīng)嚴加處罰。

附四：學校物品驗收制度

1、凡購進一切公用物品，必須辦理驗收入庫手續(xù)，方可記賬、領(lǐng)用。

2、驗收時，對數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等應(yīng)認真檢查，并做到發(fā)票與實物相符，否則，不予入庫。

3、各處室未辦請購、審批手續(xù)而擅自采購的物品，一律不得驗收入庫。

4、驗收新購物品不得與私人物品調(diào)換，或以領(lǐng)物單作驗收、入庫。

5、學生用的教材，一定要核對數(shù)量，不得漏訂，保證學生學習使用。

附五：體育器材借還、賠償制度

1、所有體育器材均應(yīng)放在器材保管室內(nèi)，并由專人管理。未經(jīng)管理人員同意，不得隨便拿出器材保管室。

2、為保證教學和訓練的需要，體育器材一般情況下不得外借，特別是易損物品和器材，釘子鞋、服裝等。

3、借用體育器材，在不影響正常教學和訓練的情況下，應(yīng)按規(guī)定由借用單位憑介紹信辦理借用手續(xù)，并一律不得轉(zhuǎn)借。凡本校教師借用，一律憑借條并注明歸還日期，如有丟失或損壞一律照價賠償。

4、體育教學和使用的器材，必須由任課教師填寫體育器材借用單，方可借用，并須按時歸還，如有丟失或損壞，一律由任課教師負責追回或令其賠償。

5、班級課外活動借用器材，應(yīng)由體育委員持學生證和體育器材借用單，借用器材，如有丟失或損壞應(yīng)由保管人員負責追回或令其賠償。

6、體育運動場地一般不外借，凡需借用的單位，應(yīng)持介紹信與學校聯(lián)系，經(jīng)批準后方可使用。使用單位應(yīng)付場地維修費，如需借用器材，則根據(jù)使用的多少和磨損程度，酌情增加收費。如有丟失或損壞一律照價賠償。

附六：體育器材保管室工作制度

1、器材保管員全面負責全校體育器材及運動服和運動場地的管理。固定資產(chǎn)和其他體育用品一律入帳后使用，要做到帳物相符，定期對帳檢查。

2、對現(xiàn)有物資器材要定期清點，分門別類，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉庫衛(wèi)生。

3、要定期對體育器材進行檢查和維修，確保教學與訓練的需要。

4、為保證教學和訓練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損物品和器材，如：釘子鞋、服裝等。

5、體育教學和訓練使用的器材，必須由任課教師負責借還，如有丟失，應(yīng)負責追回或令其賠償。

6、凡需購置的體育器材，應(yīng)有體育組保管室提出購置計劃，經(jīng)體育組審查后上報，由主管校長批準方可購置，一般每學期制定購置計劃一次。

7、加強運動場地的管理，嚴禁各種車輛和外來人員進入場地，影響正常的教學與訓練。對場地和場地內(nèi)的器材要按時進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。場地內(nèi)不能堆放任何物品和建筑器材，嚴禁擅自使用自來水。

8、保管人員要以高度認真負責的精神，做好本職工作。

附七：體育器材維修保養(yǎng)、報損制度

1、體育器材的管理實行管理人員責任制，各類器材由管理人員全權(quán)負責。

2、保持器材室衛(wèi)生整潔，各類器材設(shè)施要分類定位存放，根據(jù)各類器材相關(guān)要求作“十防”。

3、體育器材使用完畢要及時歸還，進行調(diào)整、清潔等各種維修保養(yǎng)。

4、體育器材室要安裝防盜門，鑰匙由專人管理，不得隨意丟放。

5、體育器材要定期進行檢查，出現(xiàn)故障及時進行維修，每學期要進行一次全面的體育器材維修保養(yǎng)，以確保體育教學和訓練活動的順利進行。

6、對于損壞已不能修復的體育器材，要填寫固定資產(chǎn)減損憑單，報有關(guān)領(lǐng)導部門批示后，調(diào)整帳面數(shù)字。

附八：物理實驗室管理制度

一、實驗室內(nèi)應(yīng)保持安靜,不得大聲喧嘩和談笑.二、實驗室內(nèi)一切設(shè)備在使用時要細心謹慎。

三、實驗室內(nèi)一切儀器設(shè)備未經(jīng)允許不得拆開,不準攜帶室外。

四、實驗室內(nèi)任何用電設(shè)備和電源不準任意摸弄,以防觸電危險。.五、任何線路未經(jīng)指導教師同意,不可接通電源。

.六、操作電源開關(guān)時,不可兩手同時操作,要避免面對開關(guān)。.七、任何儀表和電器,在未熟悉其使用方法前不得應(yīng)用。

八、在進行電壓,電流測量時,應(yīng)注意電路中的電壓表和安培表,如指針迅速指向刻度盤末端,應(yīng)立即斷開電路,檢查原因,重新聯(lián)接。

九、在實驗過程中發(fā)生事故時,不要驚慌失措,應(yīng)立即斷開電源,保持現(xiàn)場并報告指導教師檢查處理。

附九：化學實驗室管理制度

一、化學實驗室的電氣設(shè)備應(yīng)符合防爆要求。

二、實驗室內(nèi)實驗剩余或常用的小量化學易燃物品，總量不超過5公斤時，應(yīng)放在鐵柜中，由專人保管，超過5公斤時不得在實驗室內(nèi)存放。

三、禁止使用沒有絕緣隔熱底座的電熱儀器。

四、在日光照射的房間必須備有窗簾，并在日光照射到的地方，不應(yīng)放置怕光的或與熱能分解的燃燒物品，也不能存放遇熱易蒸發(fā)的物品。

五、實驗性質(zhì)不明或未知的物品，盡量先從最小量開始；同時，要采取安全措施，作好滅火準備。

六、任何化學物品一經(jīng)放置于容器后，必須立即貼上標簽。如：發(fā)現(xiàn)異?；蛴幸蓡?，應(yīng)檢查驗證或詢問保管人員，不得隨意亂丟亂放。有毒危險品要集中分類存放處理(地下室)。

七、在實驗臺的范圍內(nèi)，不應(yīng)放置任何暫時與實驗工作無關(guān)的化學物品，尤其是不能放盛有濃酸或易燃易爆物品的容器。

八、往容器內(nèi)灌裝較大數(shù)量的易燃、可燃液體時（醇、酸等電解質(zhì)除外）要有防靜電措施。

九、實驗室所用的各種氣體鋼瓶要遠離火源，應(yīng)放置于陰涼和空氣流通的地方。

十、建立建全實驗室安全操作規(guī)程和物品保管使用規(guī)則，并教育學生嚴格遵守，防止因急于求成或思想麻痹而不按操作規(guī)程進行操作以及違反化學物品保管、使用規(guī)則，引起燃燒或爆炸。

十一、要做好滅火準備，配備必要的滅火器材，并放在隨手可拿到的地方，以便及時撲滅初起的火災(zāi)。

附十：周家初中化學危險品管理制度

一、化學物品的購買

1、由實驗教師根據(jù)教學大綱和教材要求和興趣小組需求，制訂購買計劃，由教研組組長審核，上報學校領(lǐng)導批準。

2、購買渠道是市儀器供應(yīng)站或正規(guī)經(jīng)銷商店（由地方公安局批準的）。

二、化學危險品管理與使用

1、要專人保管，須建立化學危險品帳冊、名稱、純度等級、數(shù)量、金額、購買日期、生產(chǎn)廠家等作好登記，使用、消耗、處理等都必須及時作好記錄，做到帳物相符、帳帳相符。

2、化學危險品與普通藥品分開存放，嚴禁混放。易燃易爆藥品存入地下室 的沙池中，劇毒藥品專柜存放，有放射性物質(zhì)放入鉛盒中。實驗管理人員應(yīng)對化學危險品要作經(jīng)常性檢查。藥品容器上應(yīng)有標簽，分明藥品的類別、名稱、純度等級、數(shù)量及購買日期。藥品容器的密封是否完好，需要封臘、加油、加水的應(yīng)及時做好。

3、化學危險品庫房，應(yīng)具備冬暖夏涼、干燥、通風、避光，遠離火源、熱

源、電源、無靜電火花、有消防設(shè)備等條件。嚴禁在庫房內(nèi)吸煙，使用明火。

4、化學危險品管理應(yīng)嚴格執(zhí)行“五雙管理制度”即“雙人驗收、雙人領(lǐng)用、雙鎖保管、雙人管理、雙本帳冊”。

5、任課老師領(lǐng)用化學危險品時，必須填寫“化學危險品領(lǐng)用單”，由教研組

長批準后，才能向管理人員按填寫數(shù)量領(lǐng)取。使用后如有剩余及時退還實驗室，并在原領(lǐng)用單上注明退還藥品的數(shù)量。一律不得私自出借。

6、使用化學危險品的教師及實驗人員，必須遵守操作規(guī)程，嚴格落實安全

防護措施。

7、化學危險品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時，應(yīng)立即報告學校領(lǐng)導和當?shù)毓膊块T。

三、廢棄化學危險品的處理

實驗后化學危險品的廢液或殘渣等，應(yīng)由化學實驗教師集中及時安全處理，并填寫好化學危險品處理表，在處理過程中要注意環(huán)保。

附十一：多媒體教室管理制度

1、多媒體教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)由專人管理。

2、在多媒體教室上課的教師需提前一天向教導處提出申請，由教導處協(xié)調(diào)安排并組織實施。

3、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學安排，做好所需設(shè)備的檢測準備工作，協(xié)助和指導任課教師嚴格按照操作規(guī)程操作。

4、教師應(yīng)正確使用計算機、投影機及各種視聽設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知管理人員。

5、學生進入多媒體教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內(nèi)安靜。上課時專心聽講、細心觀察，做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。

6、關(guān)閉投影機應(yīng)先使用遙控器關(guān)機，等3-5分鐘后，待投影機內(nèi)燈泡冷卻并且風機停止運轉(zhuǎn)后，再切斷投影機電源。

7、多媒體教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。

8、要按照設(shè)備、資源管理制度嚴格管理多媒體教室內(nèi)各項設(shè)備

附十二：計算機室管理制度

一、計算機室是學校重要的教學設(shè)備，是現(xiàn)代化教學的重要場所，學校有專人負責管理。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和保養(yǎng)能力。非計算機專業(yè)畢業(yè)的，要經(jīng)過上級主管部門培訓，持證上崗。

二、計算機室要有必要的防火、防潮、防盜、防高低溫、防強光、防塵、防靜電設(shè)施。應(yīng)備有必要的計算機維修保養(yǎng)工具和軟件。

三、計算機及其輔助設(shè)備和設(shè)施，要分類編號定位，逐一登記入帳。文件、教學資料、軟件和財產(chǎn)檔案要及時整理歸檔。要嚴格驗貨、損壞賠償、報廢審批手續(xù)，做到帳據(jù)齊全。帳物相符。

四、要建立工作日志或周志，記載每臺計算機的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。學期初有工作計劃，學期末有工作總結(jié)。

五、要做好系統(tǒng)維護和設(shè)備保養(yǎng)工作。雨季和假期要定時開機；要嚴控外來磁盤和光盤作用，定期進行病毒檢測和殺毒；重要文件和軟件要有備份；要通過專業(yè)人員進行機箱內(nèi)除塵。

六、按要求做好課前準備，學生入室前要穿拖鞋；要督促學生保持室內(nèi)安靜和清潔衛(wèi)生，要求學生按《上機操作規(guī)程》操作。學生離室時，要檢查設(shè)備，填寫使用記錄。學生離室后，要做好設(shè)備和資料的整理工作。

七、計算機室嚴禁無關(guān)人員進入，一般教師須經(jīng)學校同意后按要求使用計算機；管理人員不得擅自拆卸計算機。下班時，要關(guān)好門窗，檢查好設(shè)備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。

八、對因未按規(guī)定要求造成計算機及設(shè)備損壞的，要查明原因，追究責任，照價賠償。

附十三：美術(shù)教室管理制度

1.美術(shù)教室（器材室）的專用器材、設(shè)備等物資必須有專人負責管理、使用，做到科學管理、使用規(guī)范。

⒉美術(shù)教室（器材室）的所有專用器材、設(shè)備等物資實行帳冊管理，應(yīng)做到帳目清楚，帳、物相符。?

⒊器材、設(shè)備的存放應(yīng)分門別類，科學有序，排列整齊，定櫥定位。日常保管應(yīng)注意做好防塵、防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

⒋教學人員不得隨意將器材、設(shè)備外借。如確需借出，管理人員要及時催還，如發(fā)現(xiàn)有損壞或遺失，應(yīng)由借用人負責修復或賠償。

⒌室內(nèi)應(yīng)保持整潔有序，要求學生在指定地點清洗調(diào)色板、畫筆。不要存放與本學科無關(guān)的物品。

⒍教育學生愛護并正確使用器材、設(shè)備。

⒎及時做好各類雕塑、器材設(shè)備的清理、保養(yǎng)、維修等工作。

⒏做好安全防范工作，每日下班前應(yīng)關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。

附十四：衛(wèi)生保健室管理制度

1．認真學習和貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作制度》和上級關(guān)于學校衛(wèi)生工作的指示，參加 業(yè)務(wù)培訓，強化衛(wèi)生保健意識，提高衛(wèi)生保健管理水平。

2．制訂并實施學校衛(wèi)生工作計劃，建立健全各種衛(wèi)生保健制度，做到學校 衛(wèi)生工作經(jīng)?；?、制度化，定期向?qū)W校領(lǐng)導匯報衛(wèi)生保健工作情況，提出改進意見和措施。

3．結(jié)合學校工作規(guī)律和季節(jié)特點，積極開展衛(wèi)生知識宣傳教育工作，指導和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4．積極配合衛(wèi)生部門和班主任做好學生的健康檢查和傳染病的預(yù)防工作，協(xié)助班主任做好學生的視力檢查工作和近視眼的防治工作，嚴格控制發(fā)病率。

5．各種教學實行衛(wèi)生監(jiān)督，配合體育教師對體育工作定期檢查測定，定期檢查個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

6．堅持預(yù)防為主，定期檢查環(huán)境、飲水、食物、食堂衛(wèi)生。搞好培訓和指導學生衛(wèi)生員工作。7．及時處理學生中發(fā)生的傷害事故，保管和使用好衛(wèi)生器械，添置必要的常用藥品，并嚴加管理，以防變質(zhì)。

8．積極收集和積累學校衛(wèi)生保健資料，保管好學生保健卡，建立學校衛(wèi)生檔案。

附十五:生物實驗室管理制度

一、本室由上課教師和管理人員共同管理。要做好防潮、防火、防盜 工作。使用本室，應(yīng)提前通知管理員，以便做好統(tǒng)籌安排。

二、注意室內(nèi)衛(wèi)生，不準亂丟紙屑雜物，不準帶飲料、零食進實驗教 室。進入教室后，應(yīng)保持肅靜，禁止喧嘩、打鬧嘻戲。

三、要愛護公物、設(shè)備，不得在桌椅、儀器設(shè)備、墻壁上亂涂亂畫，不得損壞任何生物標本。未經(jīng)老師允許，學生不得亂動儀器設(shè)備和其 他配套設(shè)備。損壞公物要作賠償處理。

四、嚴格遵守操作規(guī)程，落實安全措施，不得利用儀器設(shè)備做與教育 教學無關(guān)的事情，發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備有故障，應(yīng)及時報有關(guān)部門處理。

五、使用結(jié)束后，應(yīng)按操作規(guī)程整理好儀器設(shè)備，要切斷電源總開關(guān)，關(guān)好門窗，拉上窗簾，填寫好“使用情況記錄冊”備查。

附十六：勞動器材室管理制度

1、勞動器材室由專人負責，未經(jīng)允許，其他人員不得進入。

2、一般勞動器材應(yīng)入櫥、上架，擺放要整齊，保持清潔。

3、新購置的器材，先進行質(zhì)量驗收，合格后才能進入器材室。

4、保持室內(nèi)衛(wèi)生，器材存放注意防潮、防火、防盜，離開時關(guān)窗、鎖門。

5、根據(jù)器材的技術(shù)要求，要定期進行保養(yǎng)和維修，保證器材的正常使用。

6、各種器材、設(shè)備要登記建帳，定期清查，做到帳物相符。

7、學校勞動器材專供師生教學、勞動使用，不得外借。

8、對損壞無法修復的器材，須報經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準報廢更新。

附十七：音 樂 室 管 理 制 度

一、音樂室由上音樂課教師負責管理。

二、管理人員要認真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

三、注意室內(nèi)清潔，不準帶東西到室內(nèi)吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁上亂刻亂畫。

四、上課、排練節(jié)目，學生要有秩序進入室內(nèi)，按規(guī)定的地方就坐，室內(nèi)保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。

五、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器。

六、每周教職工文藝活動，管理人員要規(guī)定時間開放。

七、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導同意方可開門使用。

八、每次活動完，要檢查器材擺放，關(guān)好窗鎖好門。

第五篇：周家初中教師考核實施方案

周家初中教師考核實施方案

(試行稿)

一、考核依據(jù)：

教師考核依據(jù)是：《正寧縣義務(wù)教育學校教職工績效考核辦法》。

二、考核內(nèi)容：

1、師德師風(10分)

2、工作量與考勤（20分）

3、教育教學（55分）

4、教育科研（15分）

5、其他工作

三、考核原則：

1、堅持公平、公正、公開的原則。

2、堅持量化和定性相結(jié)合，以量化為主的原則。

3、堅持考核與評優(yōu)選模掛鉤的原則。

四、考核的目的：

1、進一步推進我校的分配制度的改革。

2、進一步發(fā)揮考核的導向作用。

3、進一步推進我校各項工作的深入開展。

4、進一步提升我校的教育教學質(zhì)量和社會聲譽。

周家初中考核評價標準

(試行稿)

一、師德師風（10分）

內(nèi)容包括：政治素質(zhì)，思想作風，個人修養(yǎng)等。具體看：是否熱愛祖國，遵守法律，擁護和貫徹黨的路線、方針政策，熱愛教育事業(yè)，為人師表，教書育人，具有良好的職業(yè)道德和社會公德。

1、有下列情況之一者為不合格，不得分。

（1）有違反憲法、法律的行為，證據(jù)確鑿，受公安、檢查、法院拘留受審者；

（2）有違反四項基本原則，在師生中散布對黨的路線方針、政策有嚴重抵觸的言行，造成不良影響者；

（3）體罰或變相體罰學生造成嚴重后果者；

（4）品行不正，人格或行為有悖社會公德和教師職業(yè)道德，有損教師形象者；

（5）由于失職，給學?；驇熒斐蓢乐負p害和不良影響者；-1-

（6）向?qū)W生家長索要財物，有失師德規(guī)范，接到舉報并查證屬實者；

（7）違反學校規(guī)定，擅自向?qū)W生推銷各種資料、物品，謀取私利者；

（8）參與賭博等違法行為，有失教師形象者。

2、有下列情況之一者，扣5分，年終考核不能評優(yōu)秀。

（1）偶有體罰學生的行為，造成不良影響者；

（2）有變相體罰學生或侮辱學生人格或歧視后進生，造成不良影響者；

（3）未經(jīng)學校許可，在學生中亂收費者；

（4）由于亂講亂說，傳播沒有依據(jù)的言語，造成矛盾，影響團結(jié)者；

（5）在同事中發(fā)生爭吵，出現(xiàn)惡語傷人或挑撥離間，影響他人團結(jié)者；

（6）對已通知應(yīng)該參加的活動、會議或?qū)W習，未經(jīng)請假或未獲準假，無故不參加者；

（7）不讀書學習，不關(guān)心時事，無政治學習筆記者。

二、工作量與考勤（20分）

（一）工作量（10分）

1、滿工作量標準：

（1）語文、數(shù)學、英語三科任兩班課程；

（2）政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科周授課12節(jié)；

（3）音樂、體育、美術(shù)、信息四科周授課14節(jié)。

2、兼職：校級領(lǐng)導每周4——6節(jié)；處室領(lǐng)導每周6——8節(jié)；副班主任周工作量按1.5課時計算；年級組長、教研組長各按1課時計算。

3、工作量超標的：每超一節(jié)加1分；工作量不足的：少一節(jié)扣0.5分。

（二）考勤（10分）

1、事假每天扣0.3分，超假1天扣1分，雙休日不計扣除。

2、病假（必須出示住院證明）每天扣0.1分，超假每天扣0.5分，雙休日不計扣除，周例會請假按4小時計算。

3、婚假、陪產(chǎn)假、喪假等在規(guī)定天數(shù)內(nèi)扣0.1分，超過規(guī)定范圍按事假對待，以實際用假天數(shù)計算。

（1）婚假：在本市結(jié)婚，婚假7天；若一方在外地就業(yè)并在外地結(jié)婚的可給路程假。

（2）產(chǎn)假：晚婚晚育并領(lǐng)取獨生子女證的休產(chǎn)假150天；正常產(chǎn)假90天；難產(chǎn)增加產(chǎn)假15天；多胞胎生育的，增加產(chǎn)假15天。

（3）陪產(chǎn)假：陪產(chǎn)假7天。

（4）喪假：喪假7天。

4、請假代課：請假3天內(nèi)，請假人自己找人代課，學校不予安排；請假3天以上，學校安排代課教師，給安排的代課教師（正課每節(jié)15元，輔導每節(jié)5元）補助，產(chǎn)生的費用從請假人工資中扣除。

5、各類集會、教研組會、年級組會、升旗儀式、兩操以及其它活動遲到早退每次扣0.2分，無故不參加扣0.5分，周例會及上課遲到早退每次扣0.5分，曠課每次扣2分。

6、早讀和自習跟班、輔導，遲到、早退每次扣1分，缺席每次扣3分。

三、教學工作（55分）

1、工作態(tài)度和工作作風（25分）

內(nèi)容包括：履行教育教學工作職責的責任感，計劃性、積極主動性、配合協(xié)調(diào)性。具體看：教師對教育教學工作是否負責、積極主動、有工作計劃；對業(yè)務(wù)勤于探索和鉆研，精益求精，熱愛學生，循循善誘，遵守紀律，忠誠于人民的教育事業(yè)。

（1）服從工作安排，履行工作職責，遵守學校紀律者，得基礎(chǔ)分18分。

（2）有下列情況者加分：

①備課認真、完整、規(guī)范者，經(jīng)學校（期中、期末）兩次教案檢查評定，按一、二、三類分別加5、3、2分（一類占15%、二類占65%、三類占20%）。

②在教學中能堅持德育滲透，堅持既教書又育人，積極做學生思想工作和后進生轉(zhuǎn)化工作者加1分（以學困生轉(zhuǎn)化方案為依據(jù)，是落實情況賦分）。

③全學期無缺課、遲到、請假、早退等情況者加2分。

④作業(yè)全收全改，批改認真、及時、規(guī)范(作文有段批、眉批和總批，批語中有肯定有指導意義。周記要有整體點評)，經(jīng)學校期中、期末兩次檢查評定，按一、二、三類分別加5、3、2分（一類占15%、二類占65%、三類占20%）。

⑤在優(yōu)質(zhì)課評選中被評為優(yōu)質(zhì)課的，校級加2分，縣級加4分，市級加6分。

⑥臨時性工作任務(wù)踴躍接受的，按要求完成者加1分。

（3）有下列情況者實行減分:

①不接受學校正常工作安排，給學校帶來一定影響者，減10-15分。②教學工作，班主任工作，教研組工作等無工作計劃者減5分。

③備課不認真及時，每發(fā)現(xiàn)一次無教案上課者減5分。

④材料上交不及時，遲到每次扣1分，不交每次扣3分。

2、業(yè)務(wù)能力和工作實績（30分）

內(nèi)容包括：教師所擔任的職務(wù)和與職務(wù)所適應(yīng)的教學水平、工作能力和工作實績。具體看：是否具備擔負相應(yīng)教師職務(wù)，履行教育教學職能所需的專門知識和技能；是否具有教育教學的實踐經(jīng)驗；是否按質(zhì)量完成本職工作，教育教學成績是否突出。

（1）完成所規(guī)定的教學工作任務(wù)，在期末統(tǒng)考中所任學科人均成績達到四校（榆林子初中、永正初中、西坡初中、周家初中）同級同科人均成績者，積基礎(chǔ)分20分。高于四校同級同科平均成績：（0——5］分者（含5分），每高一分加1分；(5分以上——10］（含10分）分者，每高一分加2分；10分以上者，每高一分加3分。反之，低于四校同級同科平均成績：（0——5］分者（含5分）分者，每低一分扣1分；(5分以上——10］（含10分）分者，每低1分扣2分；10分以上者，每低1分扣3分。

音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教學成績及后勤人員工作實績在學期末由校長、分管教學的副校長、教務(wù)處、教研組長組成考核小組，通過對音體美信教師及后勤人員平時工作態(tài)度、能力、效果等方面的實際情況綜合打分，每學期期末打一次，權(quán)重占50%；學生滿意度測評分權(quán)重占50%。

（2）有下列情況者實行加分：

①培養(yǎng)、輔導的學生參加教育行政部門組織的競賽，學生獲市級一等獎、二等獎、三等獎，指導教師分別加4分、3分、2分，級別遞增一級，相應(yīng)增加5分；

②學期內(nèi)堅持采用電教手段進行教學，學期內(nèi)不少于十次者加3分； ③被評為教育系統(tǒng)各類先進工作者，校級加3分，縣級加5分，市級加7分。（不累加）

（3）有下列情況者實行減分：

①所任學科成績大幅度下降造成社會影響的扣10——15分。

②違反有關(guān)規(guī)定，隨意調(diào)課影響正常教學秩序者扣3分。

③在教務(wù)處組織的學生問卷調(diào)查中，滿意度低于75%者扣5分。

四、教育科研（15分）

內(nèi)容包括：教師所擔任的職務(wù)和與職務(wù)相適應(yīng)的學術(shù)水平及其貢獻。具體看：是否具有相應(yīng)的教育教學管理或科學研究管理方面的組織工作能力；是否發(fā)表、出版有一定水平的論文、著作；是否在教育教學和科研中有創(chuàng)新和發(fā)明等。

1、基本得分情況：

①不斷借鑒他人教學的成功之處，科任教師每期聽課不少于10節(jié)，教研組長每期聽課不少于15節(jié)，學校班子成員每期聽課不少于20節(jié)?？偣?jié)數(shù)符合規(guī)定者得4分。

②不斷學習各種理論文章并做好學習筆記，按時足額上交業(yè)務(wù)學習筆記和讀書筆記者得2分。

③不斷總結(jié)自己教學中的點滴體會和成功之處，按時上交有一定質(zhì)量的教學總結(jié)和教學論文者得3分。

④堅持參加各種教科研活動者加3分。

2、有下列情況者加分：

①不斷展示自身的課堂教學水平，每上1節(jié)校級公開課加0.5分。②學期內(nèi)與青年教師訂立師徒合同，指導青年教師提高者加3分。③所撰寫的論文在正規(guī)刊物上發(fā)表或在優(yōu)秀論文評選中獲獎，縣級加3分，市級加5分，省級加7分，國家級加12分。

④教師個人在基本功競賽、課件制作等方面獲縣級一等獎加5分，二等獎加3分；市級一等獎加7分，二等獎加5分，三等獎加3分；省級獎在市級獎的基礎(chǔ)上再加3分。

⑤教師榮獲市級以上教壇新秀、教學能手稱號，分別一次性加10分、15分。

⑥承擔省、市、縣級課題研究并完成結(jié)題者，獲省級一、二、三等獎分別加7分、6分、5分，獲市級一、二、三等獎分別加5分、4分、3分，縣級獎加2分。

五、其他工作

1、值周員量化定等積分（直接計入總分），按一類、二類、三類分別加1分、0.5分、0.3分（值周幾次則加幾次）。

2、對學校工作做出重大貢獻的，酌情加分。

六、本考核細則從制定之日起執(zhí)行，最終解釋權(quán)歸周家初中校委會。