第一篇:第二季度教師入黨思想?yún)R報(bào)
2011年入黨思想?yún)R報(bào)
敬愛(ài)的****黨組織:
2011年這一年來(lái),我戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養(yǎng),在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無(wú)論思想理論,還是行動(dòng)上,都有了很大的提高。為了便于黨組織對(duì)我的考察,現(xiàn)將自己預(yù)備期內(nèi)的思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面情況向黨組織匯報(bào):
一、政治思想方面:
一直以來(lái),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和方針政策。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨章和黨史;學(xué)習(xí)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀;學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀;學(xué)習(xí)黨的方針政策、路線和政策法規(guī)。同時(shí),我還閱讀了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的一些理論著作,經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看書刊、報(bào)紙,時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治和社會(huì)動(dòng)態(tài)。堅(jiān)定了正確的政治方向,明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)。增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力,樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在思想上時(shí)刻與黨組織保持高度一致,永遠(yuǎn)跟黨走。
二、在工作方面:
工作中任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,虛心請(qǐng)教,開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,甘于奉獻(xiàn)。積極參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我能認(rèn)真履行教師的職責(zé)。能認(rèn)真鉆研新課標(biāo),用新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,充分利用現(xiàn)代化信息手段進(jìn)行教學(xué)。樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,面向全體學(xué)生,為學(xué)生營(yíng)造出了寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,我從沒(méi)有回絕過(guò),都是認(rèn)真地去完成。在工作中我默默奉獻(xiàn),從不記個(gè)人得失。能腳踏實(shí)地,積極探索適合自身特點(diǎn)的工作思路,逐漸形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)、求
穩(wěn)、務(wù)實(shí)的工作特色。工作中也有很多缺點(diǎn),但我有信心在以后的工作中逐步來(lái)完善自己,使自己成為一名合格黨員。
三、在生活方面:
常修從警之德,常懷律已之心,常思貪欲之害。始終堅(jiān)持以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用黨紀(jì)法規(guī)約束自己,用入黨誓詞檢驗(yàn)自己,用“立黨為公,執(zhí)政為民”的思想激勵(lì)自己,努力做社會(huì)主義新人,做人民的貼心人,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
總而言之,時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,要以開放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發(fā)展自我,在知識(shí)、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界,達(dá)到新的高度。
此致
敬禮!
匯報(bào)人:***2010年12月
第二篇:2015教師入黨積極分子第二季度思想?yún)R報(bào)
2015教師入黨積極分子第二季度思想?yún)R報(bào)
尊敬的黨組織:
我做為一名人民教師,成為黨員積極分子已經(jīng)有一段時(shí)間了,我在平時(shí)的工作中積極努力,思想進(jìn)取,并認(rèn)真對(duì)待工作,加強(qiáng)實(shí)際調(diào)研工作,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)教學(xué)長(zhǎng)期存在著一些問(wèn)題。眾所周知,教育必須始終樹立“健康第一”的理念,青少年只有有了健康的體魄,將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)和民,而青少年健康體魄的獲得主要來(lái)源于學(xué)校體育;可是目前的實(shí)際情況是,體育科目是社會(huì)上被人們最為忽視、最缺乏了解的學(xué)科,在絕大多數(shù)家長(zhǎng)的心目中,體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科,我還隨機(jī)找了一些學(xué)生做調(diào)查,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為上體育課的目的是為了活動(dòng)活動(dòng)。
我作為一名教育工作者,在吞下這苦果的同時(shí),也冷靜的進(jìn)行了分析。2015教師入黨積極分子第二季度思想?yún)R報(bào)2015教師入黨積極分子第二季度思想?yún)R報(bào)。我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況最主要的一點(diǎn)就是我們對(duì)體育教育的目的沒(méi)有明確。或者說(shuō)當(dāng)前小學(xué)體育教育的目的被異化了,偏離了。我國(guó)學(xué)校體育過(guò)去一般只強(qiáng)調(diào)階段效益,即學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的效益,伴隨著“終身體育”對(duì)我們的影響,人們對(duì)作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育,提出了在進(jìn)一步提高階段效益的同時(shí),必須十分重視其長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,并將二者緊密結(jié)合起來(lái)的新要求。在實(shí)踐中,人們已經(jīng)在接受并重視用這種思想并用來(lái)指導(dǎo)學(xué)校體育的改革,特別是隨著新課程的改革,學(xué)校體育已開始重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣、獨(dú)立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、注意提供有意義的運(yùn)動(dòng)消遣手段與方式、滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)精神娛樂(lè)等方面的追求與享受、為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)等內(nèi)容。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)對(duì)象的一種力求趨近或認(rèn)識(shí)的傾向。2015教師入黨積極分子第二季度思想?yún)R報(bào)文章2015教師入黨積極分子第二季度思想?yún)R報(bào)出自wk-78500000555459.html,此鏈接!。古今中外許多教育家、科學(xué)家都強(qiáng)調(diào)興趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用??鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師?!比绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?只有教師在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生積極主動(dòng)、共同發(fā)展,處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下,主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
總之,教師在教學(xué)過(guò)程中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念:教學(xué)不應(yīng)看作是一種目的,而應(yīng)是“終身教育”的基礎(chǔ)。2015教師入黨積極分子第二季度思想?yún)R報(bào)報(bào)關(guān)員_報(bào)檢員_司法考試_銀行從業(yè)_證券從業(yè)_教師資格_職稱考試_駕照考試_普通話考試。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
請(qǐng)黨組織時(shí)刻考驗(yàn)我,我會(huì)爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。
此致
敬禮
匯報(bào)人:×××
××××年××月××日
第三篇:年第二季度教師入黨思想?yún)R報(bào)
敬愛(ài)的黨組織:
不知不覺(jué)在教學(xué)工作崗位上已將近半年了,這年來(lái),教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會(huì),讓我越來(lái)越有斗志,越來(lái)越有干勁,從而使自己自信的處理工作生活,逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理,離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無(wú)私的幫助和指導(dǎo),離不開自己求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真回顧這半年的工作歷程,想黨匯報(bào)一下我的思想歷程,總結(jié)過(guò)去,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一.思想方面
半年來(lái)我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,積極地提高自己的思想覺(jué)悟,通過(guò)閱讀和研究黨的政策,大事和政策方面,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加有了全面的了解。
二、工作方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條,努力提高自身教育素養(yǎng)。由于我第一次擔(dān)任班主任工作,沒(méi)有班主任工作經(jīng)驗(yàn),又面臨著教育改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,取得了可喜的效果。
三、工作紀(jì)律方面
我迅速融入到學(xué)校的特有的工作氛圍中,不敢有所松懈,破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
半年來(lái),我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可:
1、擔(dān)任學(xué)校通訊員發(fā)稿件;
2、榮獲小學(xué)2014青年教師師德演講第一名;
3、和學(xué)校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加菏澤市反腐倡廉知識(shí)大獎(jiǎng)賽,榮獲第二名的好成績(jī)。
總而言之,我要更加積極向黨組織靠攏,不斷提高自己的思想覺(jué)悟。踏實(shí)工作,搞好教學(xué),組織好班級(jí)管理,搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系,打出自己的教育品牌。迅速站穩(wěn)講臺(tái),積極向名師學(xué)習(xí),向“教壇新秀”邁進(jìn)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),積淀教育反思,力爭(zhēng)快出多出教育成果。
時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,要以開放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發(fā)展自
我,在知識(shí)、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界,達(dá)到新的高度。在今后工作中,自己還應(yīng)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。匯報(bào)人:篇二:2010年第二季度教師入黨思想?yún)R報(bào) 2010年第二季度教師入黨思想?yún)R報(bào)
敬愛(ài)的黨組織:
不知不覺(jué)在教學(xué)工作崗位上已將近半年了,這年來(lái),教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會(huì),讓我越來(lái)越有斗志,越來(lái)越有干勁,從而使自己自信的處理工作生活,逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理,離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無(wú)私的幫助和指導(dǎo),離不開自己求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真回顧這半年的工作歷程,想黨匯報(bào)一下我的思想歷程,總結(jié)過(guò)去,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一.思想方面
半年來(lái)我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,積極地提高自己的思想覺(jué)悟,通過(guò)閱讀和研究黨的政策,大事和政策方面,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加有了全面的了解。
二、工作方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條,努力提高自身教育素養(yǎng)。由于我第一次擔(dān)任班主任工作,沒(méi)有班主任工作經(jīng)驗(yàn),又面臨著教育改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,取得了可喜的效果。
三、工作紀(jì)律方面
我迅速融入到學(xué)校的特有的工作氛圍中,不敢有所松懈,破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融 洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
半年來(lái),我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可:
1、擔(dān)任學(xué)校通訊員發(fā)稿件;
2、榮獲小學(xué)2010青年教師師德演講第一名;
3、和學(xué)校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加菏澤市反腐倡廉知識(shí)大獎(jiǎng)賽,榮獲第二名的好成績(jī)。
總而言之,我要更加積極向黨組織靠攏,不斷提高自己的思想覺(jué)悟。踏實(shí)工作,搞好教學(xué),組織好班級(jí)管理,搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系,打出自己的教育品牌。迅速站穩(wěn)講臺(tái),積極向名師學(xué)習(xí),向“教壇新秀”邁進(jìn)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),積淀教育反思,力爭(zhēng)快出多出教育成果。
時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,要以開放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發(fā)展自我,在知識(shí)、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界,達(dá)到新的高度。
在今后工作中,自己還應(yīng)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。匯報(bào)人:篇三:2010年第二季度教師入黨思想?yún)R報(bào) 2010年第二季度教師入黨思想?yún)R報(bào)
敬愛(ài)的黨組織:
不知不覺(jué)在教學(xué)工作崗位上已將近半年了,這年來(lái),教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會(huì),讓我越來(lái)越有斗志,越來(lái)越有干勁,從而使自己自信的處理工作生活,逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理,離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無(wú)私的幫助和指導(dǎo),離不開自己求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真回顧這半年的工作歷程,想黨匯報(bào)一下我的思想歷程,總結(jié)過(guò)去,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一.思想方面
半年來(lái)我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,積極地提高自己的思想覺(jué)悟,通過(guò)閱讀和研究黨的政策,大事和政策方面,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加有了全面的了解。
二、工作方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條,努力提高自身教育素養(yǎng)。由于我第一次擔(dān)任班主任工作,沒(méi)有班主任工作經(jīng)驗(yàn),又面臨著教育改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,取得了可喜的效果。
三、工作紀(jì)律方面
我迅速融入到學(xué)校的特有的工作氛圍中,不敢有所松懈,破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
半年來(lái),我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可:
1、擔(dān)任學(xué)校通訊員發(fā)稿件;
2、榮獲小學(xué)2010青年教師師德演講第一名;
3、和學(xué)校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加菏澤市反腐倡廉知識(shí)大獎(jiǎng)賽,榮獲第二名的好成績(jī)。
總而言之,我要更加積極向黨組織靠攏,不斷提高自己的思想覺(jué)悟。踏實(shí)工作,搞好教學(xué),組織好班級(jí)管理,搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系,打出自己的教育品牌。迅速站穩(wěn)講臺(tái),積極向名師學(xué)習(xí),向“教壇新秀”邁進(jìn)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),積淀教育反思,力爭(zhēng)快出多出教育成果。
時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,要以開放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發(fā)展自
我,在知識(shí)、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界,達(dá)到新的高度。在今后工作中,自己還應(yīng)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。匯報(bào)人:篇四:第二季度教師入黨思想?yún)R報(bào) 2011年入黨思想?yún)R報(bào) 敬愛(ài)的****黨組織: 2011年這一年來(lái),我戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養(yǎng),在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無(wú)論思想理論,還是行動(dòng)上,都有了很大的提高。為了便于黨組織對(duì)我的考察,現(xiàn)將自己預(yù)備期內(nèi)的思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面情況向黨組織匯報(bào):
一、政治思想方面:
一直以來(lái),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和方針政策。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨章和黨史;學(xué)習(xí)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀;學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀;學(xué)習(xí)黨的方針政策、路線和政策法規(guī)。同時(shí),我還閱讀了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的一些理論著作,經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看書刊、報(bào)紙,時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治和社會(huì)動(dòng)態(tài)。堅(jiān)定了正確的政治方向,明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)。增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力,樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在思想上時(shí)刻與黨組織保持高度一致,永遠(yuǎn)跟黨走。
二、在工作方面:
工作中任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,虛心請(qǐng)教,開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,甘于奉獻(xiàn)。積極參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我能認(rèn)真履行教師的職責(zé)。能認(rèn)真鉆研新課標(biāo),用新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,充分利用現(xiàn)代化信息手段進(jìn)行教學(xué)。樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,面向全體學(xué)生,為學(xué)生營(yíng)造出了寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,我從沒(méi)有回絕過(guò),都是認(rèn)真地去完成。在工作中我默默奉獻(xiàn),從不記個(gè)人得失。能腳踏實(shí)地,積極探索適合自身特點(diǎn)的工作思路,逐漸形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)、求 穩(wěn)、務(wù)實(shí)的工作特色。工作中也有很多缺點(diǎn),但我有信心在以后的工作中逐步來(lái)完善自己,使自己成為一名合格黨員。
三、在生活方面:
常修從警之德,常懷律已之心,常思貪欲之害。始終堅(jiān)持以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用黨紀(jì)法規(guī)約束自己,用入黨誓詞檢驗(yàn)自己,用“立黨為公,執(zhí)政為民”的思想激勵(lì)自己,努力做社會(huì)主義新人,做人民的貼心人,自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
總而言之,時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,要以開放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發(fā)展自我,在知識(shí)、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界,達(dá)到新的高度。
此致 敬禮!
匯報(bào)人:*** 2010年12月篇五:2015年學(xué)校教師入黨積極分子第二季度思想?yún)R報(bào) 2015年學(xué)校教師入黨積極分子第二季度思想?yún)R報(bào)
尊敬的黨組織:
我做為一名體育教師,成為黨員積極分子已經(jīng)有一段時(shí)間了,我在平時(shí)的工作中積極努力,思想進(jìn)取,并認(rèn)真對(duì)待工作,加強(qiáng)實(shí)際調(diào)研工作,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)中學(xué)體育教學(xué)長(zhǎng)期存在著一些問(wèn)題。眾所周知,體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念,青少年只有有了健康的體魄,將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)和人
民,而青少年健康體魄的獲得主要來(lái)源于學(xué)校體育;可是目前的實(shí)際情況是,體育科目是社會(huì)上被人們最為忽視、最缺乏了解的學(xué)科,在絕大多數(shù)家長(zhǎng)的心目中,體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科,僅僅是因?yàn)橹锌伎颇恐畜w育還占有一定的分?jǐn)?shù),我在學(xué)校初二學(xué)生中隨機(jī)找了一些學(xué)生做調(diào)查,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為上體育課的目的是為了中考的體育分?jǐn)?shù)。中國(guó)公務(wù)員在線
我作為中學(xué)體育教學(xué)的一名工作者,在吞下這苦果的同時(shí),也冷靜的進(jìn)行了分析。我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況最主要的一點(diǎn)就是我們對(duì)體育教育的目的沒(méi)有明確?;蛘哒f(shuō)當(dāng)前中學(xué)體育教育的目的被異化了,偏離了。我國(guó)學(xué)校體育過(guò)去一般只強(qiáng)調(diào)階段效益,即學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的效益,伴隨著“終身體育”對(duì)我們的影響,人們對(duì)作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育,提出了在進(jìn)一步提高階段效益的同時(shí),必須十分重視其長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,并將二者緊密結(jié)合起來(lái)的新要求。在實(shí)踐中,人們已經(jīng)在接受并重視用這種思想并用來(lái)指導(dǎo)學(xué)校體育的改革,特別是隨著新課程的改革,學(xué)校體育已開始重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣、獨(dú)立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、注意提供有意義的運(yùn)動(dòng)消遣手段與方式、滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)精神娛樂(lè)等方面的追求與享受、為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)等內(nèi)容。中國(guó)公務(wù)員在線 學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)對(duì)象的一種力求趨近或認(rèn)識(shí)的傾向。古今中外許多教育家、科學(xué)家都強(qiáng)調(diào)興趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用??鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師?!比绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?只有教師在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生積極主動(dòng)、共同發(fā)展,處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下,主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。做為學(xué)校的體育教師,我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
一、由重“模式化”向重“個(gè)性化”轉(zhuǎn)變 常常會(huì)有這么一現(xiàn)象,有的體育教師教了幾十年書,上過(guò)幾十節(jié)課,似乎覺(jué)的自己形成了定型化的教育模式。但要問(wèn)他的體育教學(xué)特點(diǎn)有哪些,又很難說(shuō)清,這是相當(dāng)一部分教師的現(xiàn)狀。新的體育教學(xué)觀念要求體育教師應(yīng)樹立特色意識(shí),形成教學(xué)個(gè)性,也就是說(shuō)體育教師在深入鉆研體育教材的基礎(chǔ)上要敢于突破教材,創(chuàng)造性地開展體育教學(xué)工作。這里的創(chuàng)造性主要指。(1)在教材處理上,體育教師要使書本上的知識(shí)“活”起來(lái)。也就是說(shuō),教師要針對(duì)教材、學(xué)生心理特點(diǎn)作一番科學(xué)的藝術(shù)處理。從而形成可操作的教學(xué)思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學(xué)中,可針對(duì)學(xué)生喜歡球星和喜歡看比賽的心理,講解籃球投籃的發(fā)展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術(shù)處理可使學(xué)生更投入地學(xué)習(xí)籃球。(2)在優(yōu)化教法上,體育教師在吃透教材的基礎(chǔ)上,需要進(jìn)行教法的設(shè)計(jì)和加工,克服組織形式上的模式化。如教師進(jìn)行初二男生的跨欄跑教學(xué),單元的前半部分,教師先采用游戲法讓學(xué)生跨越不同形狀、不同高度的障礙物,充分體驗(yàn)跨越障礙進(jìn)行比賽的樂(lè)趣;隨后逐漸轉(zhuǎn)入跨欄跑教學(xué)階段,學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自定目標(biāo),并向各自的目標(biāo)挑戰(zhàn),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;單元的后半部分,教師組織學(xué)習(xí)小組間的比賽,采用超過(guò)自己最好成績(jī)的比例作為得分的相對(duì)評(píng)價(jià)方法,各小組內(nèi)自定比賽的策略,互相幫助,爭(zhēng)取勝利。最后,單元結(jié)束時(shí)教師讓學(xué)生寫出學(xué)習(xí)的體會(huì),總結(jié)學(xué)習(xí)成果并以此加深學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的體會(huì)。(3)在個(gè)性風(fēng)格上,教師應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行突破和創(chuàng)新。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性就能得到充分的發(fā)揮。如教師在第一學(xué)期的開始階段,讓學(xué)生兩人一組輪流設(shè)計(jì)一堂課,并在教師指導(dǎo)下,擔(dān)當(dāng)課中一半時(shí)間的教學(xué)。學(xué)生首先要根據(jù)教師提出的基本要求將設(shè)計(jì)出來(lái)的教案交教師批改,教師批發(fā)后交還給學(xué)生備課,上課時(shí),教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期后,每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任過(guò)一節(jié)課的教學(xué),同學(xué)們也在相互的配合中知道了應(yīng)如何主動(dòng)地學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造能力。
二、由重“結(jié)果”向重“過(guò)程”轉(zhuǎn)變。
所謂重結(jié)果就是教師在體育教學(xué)過(guò)程中只重視教學(xué)的結(jié)果,而有意無(wú)意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過(guò)程。所謂重過(guò)程就是教師在體育教學(xué)過(guò)程 中把教學(xué)重點(diǎn)放在過(guò)程、放在提示知識(shí)形成的規(guī)律上,讓學(xué)生通過(guò)感知-概括-應(yīng)用的思維過(guò)程去發(fā)現(xiàn)真理、掌握規(guī)律。從教學(xué)角度上講,重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)只是一種形式上走捷徑的教學(xué),它排斥了學(xué)生的思考和個(gè)性,這實(shí)際上是對(duì)學(xué)生智慧的扼殺和個(gè)性的摧殘。新課程倡導(dǎo)在體育教學(xué)過(guò)程中,教師要注意揭示動(dòng)作技術(shù)的形成過(guò)程,暴露學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的思維過(guò)程,從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中思維得到訓(xùn)練,形成正確技術(shù)動(dòng)作的能力及各方面的能力得到全面發(fā)展。如教師在進(jìn)行高一的跨欄跑教學(xué)中,單元按課題“什么是跳欄、跨欄、跑欄”,“跨欄為什么要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習(xí)攻欄的動(dòng)作”、“你的同伴的攻欄動(dòng)作如何”等相互有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,放在8個(gè)課時(shí)的單元中進(jìn)行教學(xué)。如第三節(jié)課時(shí),課題是“攻欄的要素”,教師先讓學(xué)生測(cè)量自己起跨點(diǎn)到欄的距離和下一欄第一步著地點(diǎn)與欄的距離,以誘導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知攻欄的技術(shù)結(jié)構(gòu),在實(shí)地驗(yàn)證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術(shù)之間的關(guān)系,使學(xué)生找到練習(xí)的方向,并實(shí)踐了如何理性地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法??傊?,體育教師在體育教學(xué)過(guò)程中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念:體育教學(xué)不應(yīng)看作是一種目的,而應(yīng)是“終身體育”的基礎(chǔ)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分享受到體育的樂(lè)趣。請(qǐng)黨組織時(shí)刻考驗(yàn)我,我會(huì)爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。
第四篇:2009年第二季度教師入黨思想?yún)R報(bào)
2009年第二季度教師入黨思想?yún)R報(bào) 敬愛(ài)的黨組織:
不知不覺(jué)在教學(xué)工作崗位上已將近半年了,這年來(lái),教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會(huì),讓我越來(lái)越有斗志,越來(lái)越有干勁,從而使自己自信的處理工作生活,逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理,離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無(wú)私的幫助和指導(dǎo),離不開自己求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真回顧這半年的工作歷程,想黨匯報(bào)一下我的思想歷程,總結(jié)過(guò)去,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一.思想方面
半年來(lái)我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,積極地提高自己的思想覺(jué)悟,通過(guò)閱讀和研究黨的政策,大事和政策方面,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加有了全面的了解。
二、工作方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條,努力提高自身教育素養(yǎng)。由于我第一次擔(dān)任班主任工作,沒(méi)有班主任工作經(jīng)驗(yàn),又面臨著教育改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,取得了可喜的效果。
三、工作紀(jì)律方面
我迅速融入到學(xué)校的特有的工作氛圍中,不敢有所松懈,破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
半年來(lái),我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可:
1、擔(dān)任學(xué)校通訊員發(fā)稿件;
2、榮獲小學(xué)2008青年教師師德演講第一名;
3、和學(xué)校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加菏澤市反腐倡廉知識(shí)大獎(jiǎng)賽,榮獲第二名的好成績(jī)。
總而言之,我要更加積極向黨組織靠攏,不斷提高自己的思想覺(jué)悟。踏實(shí)工作,搞好教學(xué),組織好班級(jí)管理,搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系,打出自己的教育品牌。迅速站穩(wěn)講臺(tái),積極向名師學(xué)習(xí),向“教壇新秀”邁進(jìn)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),積淀教育反思,力爭(zhēng)快出多出教育成果。
時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,要以開放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發(fā)展自我,在知識(shí)、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界,達(dá)到新的高度。在今后工作中,自己還應(yīng)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
匯報(bào)人:2009年6月15日
第五篇:2014第二季度入黨思想?yún)R報(bào)
一季度思想?yún)R報(bào)
尊敬的黨組織:
我們黨的十七大首次把“統(tǒng)籌兼顧”作為科學(xué)發(fā)展觀的根本方法論,這是一大創(chuàng)新。早在1957年新中國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題》講話中,把“統(tǒng)籌兼顧、適當(dāng)安排”作為處理人民內(nèi)部矛盾的基本方針。黨的十七大把統(tǒng)籌兼顧作為科學(xué)發(fā)展觀的根本方法論,并把這一根本方法論展開為四個(gè)方面的統(tǒng)籌:一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放;二是統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系;三是統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,充分調(diào)動(dòng)各方面積極性;四是統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)大局的關(guān)系。這一根本方法論豐富發(fā)展了馬克思主義的方法論。
科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想的哲學(xué)基礎(chǔ),是解放思想。十七大報(bào)告明確提出:“解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一**寶。”把解放思想稱作發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義“一**寶”,其內(nèi)涵和意義非常深刻。其一,表明當(dāng)前解放思想的根本任務(wù)很重要,應(yīng)通過(guò)解放思想把全黨的思想進(jìn)一步統(tǒng)一到黨的十七大精神上來(lái),統(tǒng)一到黨中央作出的一系列重大決策和戰(zhàn)略部署上來(lái),統(tǒng)一到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路上來(lái),使黨員干部都成為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的積極實(shí)干者,為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出更大貢獻(xiàn)。其二,解放思想這“一**寶”要求我們,要克服自滿情緒,找出不符合科學(xué)發(fā)展的差距,增強(qiáng)又好又快發(fā)展的自覺(jué)性;要杜絕懶惰心態(tài),振奮精神,與時(shí)俱進(jìn),抓好用好發(fā)展機(jī)遇;要防止思想僵化,著眼于新的實(shí)踐新的發(fā)展,不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
黨的十七大報(bào)告對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)提出了新要求,新要求體現(xiàn)了中國(guó)特色展望中華民族偉大復(fù)興的美好前景,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的信念。
高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟,實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo),就要切實(shí)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo),是人民群眾的事業(yè),是需要長(zhǎng)期艱苦奮斗的事業(yè),也是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的事業(yè),需要全體中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗、艱苦努力。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,就要把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入到推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興的時(shí)代洪流中去,時(shí)刻心系民族命運(yùn)、心系國(guó)家發(fā)展、心系人民福祉,矢志為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗,使愛(ài)國(guó)主義精神在新的時(shí)代條件下發(fā)揚(yáng)光大。
高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟,實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo),就要落實(shí)到報(bào)國(guó)行動(dòng)上。思想凝聚力量,行動(dòng)推動(dòng)事業(yè)。建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,需要理論指導(dǎo)、精神支撐和動(dòng)力牽引,更需要扎扎實(shí)實(shí)的努力,實(shí)實(shí)在在的工作。我們要在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下團(tuán)結(jié)起來(lái),為實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的偉大目標(biāo)而努力奮斗,以實(shí)際行動(dòng)書寫自己輝煌壯麗的人生。
社會(huì)主義核心價(jià)值是科學(xué)社會(huì)主義的重要論題,在社會(huì)主義思想史上已討論多年。但是我們還是可以從中有很多的感觸,這些都可以幫助我們的思想的到升華。
匯報(bào)人: 2014年5月28日
二季度思想?yún)R報(bào)
在古時(shí)那些文人志士已經(jīng)告知我們要想成為一個(gè)有作為的人就應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向,通過(guò)各種苦難的磨礪。而我們要想成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員就更需要有吃苦耐勞的精神,人的本質(zhì)是勞動(dòng)。我覺(jué)得人的更高層次的勞動(dòng)就是奉獻(xiàn)。
在當(dāng)前我國(guó)社會(huì)中,馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀是占主流地位的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,是唯一正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為什么我們一直要強(qiáng)調(diào)樹立馬克思主義的人生價(jià)值觀呢?首先是因?yàn)轳R克思主義世界觀是辯證唯物主義喝歷史唯物主義世界觀,其承認(rèn)世界的物質(zhì)性、客觀性,承認(rèn)物質(zhì)世界是按照自身發(fā)展的規(guī)律運(yùn)動(dòng)和變化的,人的活動(dòng),既要遵守客觀世界的規(guī)律,又能夠通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)和改造自然界及人類自身;相反的唯心主義世界觀最終導(dǎo)致人類社會(huì)發(fā)展的無(wú)規(guī)律性和不可知性。其次,馬克思主義人生觀是為人民服務(wù)的人生觀。一個(gè)樹立了為人民服務(wù)的人生觀的人,對(duì)人生意義就能夠有真切的理解,就能夠把人民群眾的利益放在心上,力求為人民做好事,使人民能夠從自己的工作中得到幸福。
追溯到上個(gè)世紀(jì),我們能聽到魯迅那一句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?。能聽到愛(ài)因斯坦說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)該看他取得了什么?!比说纳鐣?huì)價(jià)值是個(gè)人對(duì)社會(huì)需要的滿足,個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)不等于回報(bào),但是你一定能有收獲,而且也是一種更搞層次的回報(bào),那就是個(gè)人素質(zhì)的提升。我們活在這個(gè)世界上,就應(yīng)該有一顆感恩的心。就如徐本禹的那句話:“別人給我一碗飯,我還別人一碗肉”。焦裕祿累倒在貧困地區(qū)的工作前線上,鄭培民堅(jiān)持“做官先做人,萬(wàn)事民為先”的宗旨,許志偉為救三名落水兒童犧牲了自己寶貴的生命,孔繁森,任長(zhǎng)霞……
這些共產(chǎn)黨人有索求過(guò)人們對(duì)他們的回報(bào)嗎?有要求社會(huì)給予他們回報(bào)嗎?沒(méi)有。共產(chǎn)黨員之所以要以“全心全意為人民服務(wù)”“奉獻(xiàn)”“利他”為自己的人生價(jià)值觀是由黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、宗旨、條件決定的、黨的人生價(jià)值最重要的主體就使廣大的人民群眾,能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是衡量一個(gè)黨員是否合格的根本標(biāo)尺。這些共產(chǎn)黨人是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要努力提高自己,成為象他們一樣的真正的共產(chǎn)黨員。
匯報(bào)人:李軍 2010年6月1日
三季度思想?yún)R報(bào)
敬愛(ài)的黨組織:
光陰荏苒,歲月如歌。伴著新世紀(jì)的旋律,踏著新世紀(jì)的足音,中國(guó)共產(chǎn)黨建黨89周年的喜慶日子正向我們迎面走來(lái)。
還記得,虔誠(chéng)的向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書的那一天;還記得,被黨組織確定為一名入黨積極分子的那一天,還記得發(fā)展會(huì)的那一天,我的心被榮耀自豪的光環(huán)所籠罩。畢竟,能夠得到黨組織的考驗(yàn),能夠有希望成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻三座大山,進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),推動(dòng)四個(gè)現(xiàn)代化和改革開放步伐,帶領(lǐng)中國(guó)崛起的光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨的一員,本身就是一件多么無(wú)比榮耀自豪的事。
生命是美麗的,一個(gè)人的生命可以平庸無(wú)奇,也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊悔,也可能用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個(gè)夢(mèng),也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到校園時(shí)代的共青團(tuán)員,到工作崗位上這20多年,我不斷地向前,不斷地努力,為的是那面心中的旗幟,從第一次遞交入黨申請(qǐng)書,到每一篇思想?yún)R報(bào)的形成,我的心靈受到了極大的震撼,思想也隨之升華。
發(fā)展會(huì)已有一段時(shí)間了,在這段時(shí)間里,經(jīng)過(guò)黨的教育、培養(yǎng),我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性、代表性,從心里感覺(jué)到整個(gè)人的層次提高了、視野廣闊了、為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。匯報(bào)這一階段的情況:
一個(gè)共產(chǎn)黨員的最起碼的要件就是“學(xué)習(xí)”。從我們黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛主席到現(xiàn)在的胡總書記,無(wú)不教育和提醒我們廣大黨員要“學(xué)習(xí)”,一個(gè)不懂馬克思列寧主義經(jīng)典理論、不懂將之與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的最新動(dòng)態(tài),是不能被理解成為真正的共產(chǎn)主義者的;一個(gè)沒(méi)認(rèn)真研讀過(guò)黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權(quán)利義務(wù)的人是不配成為一名黨員的。所以,我刻意的在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己以往對(duì)黨的認(rèn)知不足,改變以往對(duì)黨表面、膚淺的看法。
當(dāng)然,作為一名預(yù)備黨員,僅僅學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務(wù)按時(shí)、保質(zhì)、足量的完成,而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)水平。此致 敬禮
匯報(bào)人:李軍
2010年9月18日
四季度思想?yún)R報(bào)
敬愛(ài)的黨組織:
10個(gè)月前,我光榮地成為了一名預(yù)備黨員,這10個(gè)多月里,針對(duì)黨員同志指出的一些意見和建議,我努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。在工作和生活中嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,認(rèn)真履行黨員的義務(wù)。通過(guò)大家的幫助以及自己的努力,我在政治思想上和工作實(shí)踐中都有所提高,現(xiàn)將我在這一段預(yù)備期的思想?yún)R報(bào)如下:
一、積極主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,認(rèn)真了解我們黨的光輝奮斗史,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨,把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方政策的根本出發(fā)點(diǎn),黨的一切工作或全部任務(wù),就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨成立89年,執(zhí)政60年,領(lǐng)導(dǎo)改革開放30年,始終以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,始終把人民當(dāng)家做主放在首位,改革開放30年,是中國(guó)突飛猛進(jìn)的30年,人民生活總體步入小康,各項(xiàng)事業(yè)取得重大進(jìn)展,綜合國(guó)力不斷加強(qiáng),國(guó)際地位不斷攀升,實(shí)踐證明,沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)的今天,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路,推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
二、深化思想,積極投入工作實(shí)踐。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的執(zhí)政建設(shè)意義和重要性同時(shí),把這種思想和自己的工作有效的結(jié)合起來(lái),調(diào)整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),樹立正確、牢固的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力,提高工作水平。在工作中,我對(duì)如何做好本職工作進(jìn)行了積極思考和探索,不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)和自身的探索實(shí)踐,總結(jié)出一套行之有效的工作方法。在生活中,保持積極向上的心態(tài),努力做到樂(lè)于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同事,加強(qiáng)和同事們?cè)诠ぷ髦泻蜕钪袦贤ê徒涣?,盡自己的能力幫助同事排憂解難,體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真參加每次組織生活,在集體學(xué)習(xí)和討論的過(guò)程中,仔細(xì)的聆聽大家的發(fā)言和準(zhǔn)備自己的發(fā)言,及時(shí)解決自己的思想問(wèn)題,充實(shí)提高自己。
以上就是我這本季度預(yù)備期內(nèi)的思想?yún)R報(bào),請(qǐng)黨組織考察并檢驗(yàn)我。
此致 敬禮
匯報(bào)人:李軍 2010年11月18日