第一篇：教師黨員群眾路線問題對照書 領導

黨的群眾路線教育活動對照檢查書

工商管理系鄧湧

自學院開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學習了教育實踐活動的精神，現(xiàn)將自身的思想?yún)R報如下：

一、關于遵守黨的政治紀律執(zhí)行情況

黨的政治紀律是規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行為、政治立場，維護黨的政治原則、政治方向和政治路線的行為規(guī)則，一直以來，本人能夠充分認識執(zhí)行黨的政治紀律的重要性，嚴格遵守《黨章》各項規(guī)定，堅決貫徹落實院黨委的各項決策、確保政令暢通。同時站在黨和人民根本利益的立場上，帶頭執(zhí)行黨的政治紀律，切實保證院黨委、行政的決策部署不折不扣地得到貫徹執(zhí)行。

二、貫徹“八項規(guī)定”、轉變工作作風的情況

為貫徹黨的十八大精神，帶頭弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，本人認真學習了中央政治局制定的中央《八項規(guī)定》，通過學習，我認為中央的《八條規(guī)定》對廣大黨員干部提出了明確的要求，具有很強的操作性。充分體現(xiàn)出我們黨始終把人民群眾的利益、人民群眾的愿望、人民群眾的幸福、人民群眾的冷暖放在了首位，彰顯了黨密切聯(lián)系群眾、求真務實的作風，是始終保持黨與人民群眾血肉聯(lián)系的一項重要舉措。

為確保學習“八項規(guī)定”、轉變工作作風，我主要采取以下措施將學習活動落到實處：

1、按照既有學習制度，落實學習任務，并做好三個結合在抓好既有學習制度的基礎上，落實好相關規(guī)定精神的學習任 1

務，并做到三個結合，即學習與思考相結合；學習與調研相結合；學習與服務相結合。帶領我系黨支部的成員切實執(zhí)行調查研究、改進工作作風、厲行節(jié)約等方面要求，進一步提高道德修養(yǎng)，增強事業(yè)心、責任感和服務意識。

2、堅持廉潔自律

本人堅持在工作中不得以任何名義接受和贈送禮金、有價證券、支付憑證、購物卡、貴重禮品和土特產等，切實落實好廉潔自律的各項規(guī)定。

三、存在的突出問題及具體表現(xiàn)

（一）形式主義方面

1、在日常工作之中，所負責的工作內容包括黨建工作、學生工作、共青團工作和系工會工作。鑒于系部學生人數(shù)較多且大都自人校前自律性較差，使得我對學生工作的注意力較其他工作要多，有時使其他方面的工作推進只放在了傳達上，深入推進得不夠。

2、在工作方式方面存在有些時候工作方式簡單粗暴的現(xiàn)象。由于系部行政人員較少，有些時候由于時間的要求，為推進工作，我所采取的工作方式與方法較簡單，沒有深入細致地分析工作落實的狀況，有時傷害了系部一些同志的工作熱情。

（二）官僚主義方面

1、在工作中存在著對事情沒有深入調查，對工作人員沒有深入督察與考核的情況，使得系部某些人員做出了損害學生利益的事情。

2、由于自身工作量較大且承擔責任較其他一些崗位多等的特點，在學院核定收入分配制度時，存在著建議學院向自身崗位傾斜的想法。

（三）享樂主義方面

1、在日常工作中，由于在本崗位工作時間較長，在沒有看到學院對本崗位有特別的政策傾斜的情況下，有時會產生精神懈怠，不思進取的念頭，認為自身付出與所得不成比例，不如平庸混日子。

2、在創(chuàng)新工作思維、落實工作績效方面曾經付出過較多的努力，在沒有看到學院重視的狀況后，自身產生過消極等狀況，工作績效也出現(xiàn)波動。

（四）奢靡之風方面

在工作中，由于與企業(yè)存在著一定的交往的情況，在《八項規(guī)定》出臺前存在著喝一些不該喝的酒的狀況。

四、分析問題產生的原因

1、理想信念方面

作為一名共產黨員，首先要認真學習理論知識，用豐富的思想理論知識武裝自己，鍛煉黨性，堅定理念信念不動搖?！八娘L”歸根結底是指脫離實際、脫離群眾、不關心群眾利益的不良作風。結合自身所存在的問題，我認為在理想信念方面自身存在著理想信念不清晰，立場不堅定等原因，存在著為自身利益考慮多，為學生與學院發(fā)展考慮少的情況。

2、宗旨意識方面

在宗旨意識中，有時存在放松堅定為人民服務服務的精神。在工

作上，缺乏主動、創(chuàng)造性的總結、學習提高群眾工作經驗，指導工作主觀意志成份較多。

3、政治紀律方面

有時會產生主觀能動性差的現(xiàn)象。一是改造世界觀存在惰性，認為只要改就可以了，缺乏緊迫性。二是工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于表面，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在堅持紀律方面，有時會由于朋友的關系而放松堅持紀律。

4、黨性修養(yǎng)方面

在學黨性、提高修養(yǎng)方面的工作中，由于經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，常將工作當成硬任務，學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

5、道德品行方面

雖然自身能能夠身體力行抵制腐化墮落，但作為系黨支部負責人，有責任與義務教育督察教師的師德師風情況，對于這方面的工作，我曾經有過失誤，系支部曾經有過教師克扣學生助學金的情況，這反映出我平時的工作中督察與教育教師遵守師德師風的力度有待提高。

五、今后的努力方向和改進措施

（一）個人整改的方向

1、進一步加強理論學習，增強理論基礎。

提高自己的政治敏銳性，進一步加強世界觀、人生觀和價值觀的深入改造。從實際出發(fā)，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，注重理論聯(lián)系實際，達到理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風，增強主人翁和公仆意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

把維護集體和全局的利益放在首位。樹立為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，和黨組織保持一致——把人民的利益放在第一位；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾生死與共；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

在金錢等誘惑面前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風；堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。

堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創(chuàng)新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)系部學生工作、黨建工作新局面。

（二）對個人具體問題的整改措施

針對自身在“四風”中所存在的問題，經過認真思考，應從以下

幾個方面進行整改：

1、落實工作的管理精細化程度，針對工作內容多的特點，在突出重點的前提下，合理地分配時間，高度重視各項工作，落實措施加以推進。

2、深入到工作的第一線，切實加強對工作的督察力度，指導和幫助支部中的同志的工作，從而有效提高支部的各項工作水平。

3、摒棄個體利益為上的的思想，堅決樹立為學院發(fā)展貢獻力量的信念，堅守職業(yè)道德，與工作不作為等思想分道揚鑣。

4、與企業(yè)交往過程中，堅守自身作為共產黨員的身份，以工作為上，不該喝的酒堅決不去。

今后我將在各位領導和教師們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為學院創(chuàng)業(yè)發(fā)展多作貢獻。

第二篇：教師對照群眾路線自我剖析材料

教師對照群眾路線自我剖析材料

一、認識自學校開展群眾路線以來，各項活動扎實開展，豐富多彩。學校舉行了動員大會，邀請市教育局領導進行動員，學校領導講話。拉開了學校群眾路線實際活動的序幕。自此，學校按照配檔表，按部就班扎實有效地開展一系列活動。每周組織兩次學習，或自學、或支部學習、或請專家報告，或學校領導講座，或看電影，或進行交流發(fā)言、或外出參觀，學習活動效果明顯。學校給每位黨員配備了學習筆記本，黨員同志在認真學習的基礎上做好學習筆記，深刻進行自我剖析，寫出反思和總結。學習內容廣泛，有十八大等黨的會議文件、領導講話、老一輩革命家的名言，有電影、有書籍。做到每次學習都有筆記，每次活動都要反思。教育活動的每一個環(huán)節(jié)均扎實有效地開展。黨的群眾路線教育確實很有必要，對于解決教師黨員及干部隊伍中存在的群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”問題，對于“慵懶散”問題有著重要的意義。對于解決我校黨員或干部存在的問題或許有重要的作用。例如部分教師職業(yè)倦怠，學習不認真，工作缺乏激情，安于現(xiàn)狀，不思進??；有的黨員干部對學校工作執(zhí)行不夠，有畏難情緒，怕得罪人；有的黨員干部脫離群眾；有的黨員或干部，出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象；有的黨員或干部不肯挑重擔，對學校安排的班主任等工作以各種理由加以推辭，這些現(xiàn)象嚴重影響到學校的發(fā)展和學校的形象，不利于我校素質教育的實施。

二、我的自我剖析

自學習以來，我認真對照有關要求，深入剖析自己，發(fā)現(xiàn)問題，以求解決問題。

（一）存在的問題

1．理論學習不夠實。在理論學習上拘泥于教育教學理論，而在黨的教育法律、法規(guī)、方針政策接近很少。系統(tǒng)學習不夠，有著缺什么學習什么的現(xiàn)象。同時落實到實際不夠，學習的效果不是很好。

2．工作定位上，安于副職，存在等靠思想。

在工作上雖然按照分工能夠完成本職工作，但作為副職，思想上安于現(xiàn)狀，對自己份內工作以外的工作情況思考少、實踐少，在學校內倚靠主要領導現(xiàn)象存在，存在等靠思想。3.群眾觀念不夠牢。為領導、為教師、為學生服務工作意識不夠。身為學校副校長，受領導的安排，對內、對外的教育教學管理需要綜合協(xié)調，存在標準低、效率不高的問題。對有些事務性工作直接安排中層，服務教職工觀念不夠；有時辦事不耐心，對不緊要的工作慢慢吞吞，拖拖拉拉；由于個性急躁，對個別崗位工作要求不嚴，聽之任之等。

4、基層情況不夠清。雖然經常性地深入教研組、深入班級和課堂，但是對教學工作關心得多，對教師的個人問題、生活問題關心的少。對于教學工作關心地多，對于管理、學生思想方面關心的少。有的時候對基層情況不搞清楚、脫離實際，有官僚主義的表現(xiàn)。為做好工作，工作措施要符合實際，就必須摸清基層情況，了解基層群眾的實際需求。

5、工作作風不夠實。由于種種原因，工作作風上也存在形式主義現(xiàn)象。工作中脫離實際、只求形式、不講實效的不實之風不同程度地存在。

（二）改正措施

1．加強學習，提高政治素質。

加強理論學習，不斷提高政治覺悟。認真教育教學業(yè)務知識，提高自己的高度和管理的能力，做有專業(yè)底氣的副校長。加強政治學習，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定自身的政治立場、政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進分管的教學工作有新的起色。

2．立足崗位，改進工作方法。

在教學崗位要站在時代的前沿，要全力拓展工作思路、要開拓創(chuàng)新，不能拘泥于舊方法。要積極探索，努力實踐，克服求穩(wěn)的思想，改進工作方法，注重理論聯(lián)系實際，把好事辦好、把實事辦好。

3.擺正自己的位置，找準自己的坐標，牢記自己的責任，干好自己的工作。作為一名學校的副校長，必須做好一把手的助手。副校長在學校工作中既是領導者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學校大局出發(fā)，自覺維護校長地位，維護學校班子整體形象，凡事做到盡職盡責，以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作，當好助手。在工作中做到了和校長融洽相處，增強了班子整體實力。要認識自我，發(fā)揮所長，讓自己的特長努力成為自己的一個亮點，要知不足，自覺彌補，借助校長及主任的力量，形成優(yōu)勢互補。要試試進行深刻反思，每周一篇反思日記。要修煉自我，勤于讀書。同時，注意在工作中總結經驗，扎扎實實地開展教學工作，積極為校長提供信息，提高學校整體管理水平。確保管理思路清晰，教學秩序井然，教學質量穩(wěn)步提高。

4.搞好與群眾的密切接觸。我與同志的溝通還有欠缺，有時盡管自己的出發(fā)點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標準一刀切，使別人不易接受。平時與老師們談心，情感交流，關心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調動教職工的積極性，也有一定的影響。要解決自己領導能力不過問題，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

5．進一步在“落實”上做好文章，強化“質量”意識，不斷提高學校教育教學質量。要在跟班檢查、巡視教學樓、檢查早讀、自習等常規(guī)工作坐實。要在教師的教學常規(guī)方面出新招、抓落實、求實效。

第三篇：黨員問題對照總結

黨員問題對照總結

通過觀看黨性教育專題片《周恩來的黨性之光》以及深入學習總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，我覺得個人還是存在較多問題，為此我進行了更深層次的剖析，發(fā)現(xiàn)主要問題如下:

1、學習態(tài)度不夠積極，對黨支部組織的學習，比如黨章的學習，一直只停留在文字表面，沒能融會貫通，提升自己的精神境界。

2、個人工作計劃性不夠，有時等事情臨近時才會想起再著手去做，沒有一個前瞻性的工作規(guī)劃。

3、幾年工作下來開始出現(xiàn)惰性思維，認為現(xiàn)在已有的水平已可以應付工作上的需求，沒有危機意思，安于現(xiàn)狀。這幾年也沒有很好的提高自己的技術水平，有點跟不上信息技術的發(fā)展潮流。同時在改進自身缺點方面也沒有太大進步，有的缺點沒有很好的得到改善。

4、自己的工作可以做的較好，但缺少科研意識，沒有從根本上認識到科研的重要性，在科研方面沒有進步。

二、產生這些問題的原因 根據(jù)上述問題，我進行深刻剖析和反省，覺得產生這些問題的主要原因如下：

1、思想覺悟不高，自身黨性修養(yǎng)不夠，不能充分認識國家、黨和個人的緊密聯(lián)系。

2、自己一直有懶惰思想，從而造成應付任務，對工作不夠充滿激情。

3、學習意識不強，不能認充分認識與時俱進的重要性，不夠堅持。

4、作為技術人員，對科研不夠重視，只知道應用，沒能認識的理論聯(lián)系實際的重要性

三、今后的努力方向

1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。技術上也要有所跟進，學習一些新的技術，以適應潮流。

3、在工作過程中，虛心聽取其同事意見和建議，提高自身的業(yè)務意識的同時要多總結，把實際工作內容提升到一定的理論水平，提高自己的科研意識和成果。

作為一名黨員，在這次問題對照總結的活動中認識了有很多的不足。并真誠地進行認真總結匯報，在以后的工作中要處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己的各方面綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高。

第四篇：教師黨員個人學習群眾路線對照材料范文

教師黨員個人學習群眾路線對照材料

自從全黨上下開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，經過一段時間的集中學習和自學，自己愈來愈深刻地認識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任！作為一名共產黨員，在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，根據(jù)黨章和十七大對黨員提出的新要求，對照“五個帶頭”要求，查找自己存在的主要問題、思想根源，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是理論學習還不夠系統(tǒng)。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。

3、工作作風不夠扎實。

4、服務意識還不夠強。

二、存在上述問題的根源：

1、黨性修養(yǎng)不夠。作為一名共產黨員，沒有深刻地領會共產黨員的先進性，沒有牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念。

2、對政策理論的學習不夠重視。自己在平時工作中，能認真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領，基本路線，基本方針，基本經驗，能認真學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，能夠按照上級組織的要求完成各項工作任務，但沒有以高度的政治責任感加強學習，即使讀一點理論書籍，也沒有真正掌握其精神實質。學習中，不注重結合實際，不注重新情況，新問題的研究。因而不能更好地運用理論去思考問題，解決問題。

3、缺乏主人翁意識，學校就像一個家庭，不是哪個人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態(tài)度和精神努力做好每一件事，并要積極主動地出謀劃策，獻計獻策，把學校辦成人民滿意的學校。

三、整改措施和今后努力方向：

1、努力提高學習的自覺性。學無止境，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，把政策理論的學習納入自己的必修課，努力學習，與時俱進。

2．加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處事事以共產黨員的標準來嚴格要求自己。既要以身作則，為人師表，更要切實履行好支委的作用。

3．敢于堅持原則。群眾的利益高于一切，個人利益服從集體利益，按照上級組織的原則及學校制定的規(guī)章制度辦事。

4、作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業(yè)爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記“兩個務必”，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態(tài)度，這是一個黨員思想素質的具體體現(xiàn)。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘于吃苦，樂于奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模范帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模范帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現(xiàn)共產黨人的先進性。努力學習現(xiàn)代科學技術和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計劃和工作任務，爭創(chuàng)佳績。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。

認真學習優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的教育工作者。

第五篇：黨員教師群眾路線心得體會

黨員教師群眾路線心得體會：

近日來，通過學校黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學習，我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：

首先應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新。同時注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。

其次要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院和系部交予的任務落到實處。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關系，而不是把自己當成高高在上的領導，老師，才能得到學生的支持。

最后還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但當個人利益與學院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

匯報人： s

二〇一四年四月九日