第一篇：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部門工作總結(jié)

2011年后半年度

信管系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

工作總結(jié)

信管系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2011年12月11日

學(xué)生會(huì)是學(xué)生服務(wù)同學(xué)的團(tuán)體，它在學(xué)生的日常生活工作當(dāng)中起到了積極有效的作用，而作為學(xué)生會(huì)的重要組成部分學(xué)習(xí)部的作用同樣是不可磨滅的。學(xué)習(xí)部的宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)引導(dǎo)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助并督促大家完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并通過(guò)日常開(kāi)展的品牌活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。組織召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，專業(yè)知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能。與各專業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)助理協(xié)調(diào)工作，幫助老師開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)為廣大學(xué)生服務(wù)。協(xié)助院系各組織開(kāi)展，宣傳活動(dòng)，收集整理簡(jiǎn)報(bào)，擴(kuò)大影響。

回顧學(xué)習(xí)部這半年的工作，取得了成績(jī)當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不足，現(xiàn)在對(duì)這半年的工作和活動(dòng)做出總結(jié)：

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

本學(xué)期我們共招募了29名新成員，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的沉淀以后，最終形成了一個(gè)23個(gè)人的新團(tuán)體。新成員的加入為我們的部門注入了新鮮的血液，也使得我們這個(gè)大家庭更加壯大、團(tuán)結(jié)。對(duì)于工作大家都堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，日常的工作如部門例會(huì)、檢查晚自習(xí)等，學(xué)習(xí)部的大多數(shù)成員都嚴(yán)格遵守要求，積極完成工作任務(wù)。在本學(xué)期的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)結(jié)果中，因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)突出，學(xué)習(xí)部中有三人被評(píng)為優(yōu)秀部員，榮譽(yù)的背后包含著大家的努力，也說(shuō)明我們的工作得到了大家的認(rèn)可。

同時(shí)，根據(jù)部門內(nèi)部出現(xiàn)的部員之間不熟悉的問(wèn)題，進(jìn)行了一次拓展訓(xùn)練和部門的內(nèi)部聚會(huì)，消除了隔膜，使大家真正的像兄弟姐妹一般，互相關(guān)心，幫助。相信這樣和諧的氛圍能夠推動(dòng)學(xué)習(xí)部的工作更進(jìn)一步。

二、活動(dòng)舉辦

在本學(xué)期十月下旬到十一月中旬，舉辦了第七屆“智在必得”知識(shí)競(jìng)賽。此活動(dòng)由信管系學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦，以學(xué)生的日常生活為主題，以知識(shí)競(jìng)賽為紐帶，使同學(xué)們更加了解我們的學(xué)校，我們的生活，并拓寬了視野?；顒?dòng)分為初賽、復(fù)賽、決賽三場(chǎng)舉行，雖然時(shí)間跨度比較長(zhǎng)，活動(dòng)以其獨(dú)特的魅力吸引到了大量選手參賽，跨越班級(jí)，跨越系別，得到了較好的反饋和熱烈的反響。

三、簡(jiǎn)報(bào)撰寫

在本學(xué)期的工作中，學(xué)習(xí)部參與撰寫了十佳歌手，挑戰(zhàn)主持人，智在必得，舞林盟主，學(xué)生會(huì)生日等活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)，撰寫了“三禁止三整頓”檢查，四六級(jí)備考，期末誠(chéng)信考試等工作的簡(jiǎn)報(bào)，可謂是工作量巨大。但是學(xué)習(xí)部的部員和部長(zhǎng)合理分配工作任務(wù)，調(diào)整工作時(shí)間，并在其他各部的積極配合下圓滿的完成了工作任務(wù)，使我們的工作和活動(dòng)擴(kuò)大影響，做好了工作的普及和比賽的賽后宣傳。與此同時(shí)，我們也在老師的指導(dǎo)下，針對(duì)簡(jiǎn)報(bào)撰寫工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決，完善了簡(jiǎn)報(bào)從撰寫到匯報(bào)，涉及模板以及格式的工作流程。

四、其他工作

（一）晚自習(xí)檢查也是學(xué)習(xí)部的日常工作之一，本學(xué)期學(xué)習(xí)部積極協(xié)調(diào)其他各個(gè)部門，合理分配，認(rèn)真地做好了晚自習(xí)的檢查工作，并且及時(shí)匯報(bào)反饋11級(jí)同學(xué)晚自習(xí)情況。

（二）本學(xué)期從新設(shè)計(jì)了例會(huì)制度，將以往一味地由部長(zhǎng)總結(jié)布置工作改為由部員參與匯報(bào)工作，并提出意見(jiàn)。這就增加了部長(zhǎng)與部員之間的溝通與互動(dòng)，在縮短例會(huì)時(shí)間的同時(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作總結(jié)。學(xué)期末，來(lái)年又是新的紀(jì)元，一直以來(lái)學(xué)習(xí)部都像是一個(gè)和諧的大家庭，彼此之間相互關(guān)愛(ài)。在工作上大家齊心協(xié)力，共同奮斗。同時(shí)通過(guò)參與和組辦各項(xiàng)活動(dòng)，我們積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也切實(shí)地認(rèn)識(shí)到自身的不足，在未來(lái)的工作中，我們會(huì)不斷虛心學(xué)習(xí)，做到完善學(xué)習(xí)部，服務(wù)更廣大同學(xué)。

信管系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2011年12月11日

第二篇：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部門章程

----------鄭州師范學(xué)院

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

軟件學(xué)院

學(xué) 生 會(huì) 學(xué)習(xí)部 部 門 章 程

目錄

第一章 學(xué)習(xí)部簡(jiǎn)介與部門職能……………………………………………………1

第二章 部門職責(zé)與任職要求…………...………………………………………….1

第三章 部門紀(jì)律與定期匯報(bào)、例會(huì)制度.................................................................3

第四章 策劃與活動(dòng)的組織.........................................................................................3

第五章 附則.................................................................................................................4

第一章 學(xué)習(xí)部簡(jiǎn)介與部門職能

第一節(jié) 部門簡(jiǎn)介：

學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)的重要組成部分,是聯(lián)系學(xué)生與老師的“橋梁”與“紐帶”。主要負(fù)責(zé)保障同學(xué)們正常學(xué)習(xí), 協(xié)助搞好學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣并圍繞學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織各種學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)研究方面的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)以及各類講座，知識(shí)競(jìng)賽等，提高廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。此外，學(xué)習(xí)部還應(yīng)積極加強(qiáng)與各院系的溝通交流,發(fā)揮其自主能動(dòng)性。第二節(jié) 部門職責(zé)：

1、例會(huì)：例會(huì)目的主要是安排、跟進(jìn)工作，總結(jié)工作等。參與人員是學(xué)習(xí)部 全體成員。例會(huì)要求全體成員按時(shí)出席，如有特殊情況不能按時(shí)出席者必須向部長(zhǎng)請(qǐng)假，并且說(shuō)明原因，事后了解會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容。

2、值班：各干事及部長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格按照組織的值班安排表按時(shí)在指定地點(diǎn)值班，不得遲到早退，如有特殊情況須向部長(zhǎng)請(qǐng)假并說(shuō)明原因。

3、及時(shí)圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4、認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃中要求學(xué)習(xí)部完成的工作任務(wù)，服從學(xué)生會(huì)的整體工作安排。

5、根據(jù)學(xué)生會(huì)需要和工作要求組織開(kāi)展各種學(xué)術(shù)交流會(huì)、講座、報(bào)告等活動(dòng)。

6、以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)類比賽。例如：辯論賽，演講比賽等。同時(shí)與各院系學(xué)習(xí)部加強(qiáng)交流、增進(jìn)了解、搞好配合。

7、解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題并協(xié)助有關(guān)部門搞好各項(xiàng)教學(xué)檢查、評(píng)比活動(dòng)。

8、虛心接受老師、學(xué)生干部提出的批評(píng)性、建設(shè)性意見(jiàn)，及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)，不斷提高工作的針對(duì)性。

9、嚴(yán)格遵守校學(xué)生會(huì)實(shí)行的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合相關(guān)部門完成部門考核。

10、及時(shí)向辦公室提交活動(dòng)結(jié)果、成績(jī)及涉及的學(xué)生名單。

第二章 部門職責(zé)與任職要求

第三節(jié) 學(xué)習(xí)部職責(zé)

一、部長(zhǎng)職責(zé)：

1、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)和理論學(xué)習(xí)，提高自身能力和素質(zhì)，重視培養(yǎng)部員各方 面的能力。

2、完成學(xué)生會(huì)主席團(tuán)交給的各項(xiàng)任務(wù)，統(tǒng)籌安排本部門、學(xué)期的各項(xiàng)工

作計(jì)劃并組織實(shí)施檢查和監(jiān)督。并合理地分配副部長(zhǎng)的工作，盡快提升副 部長(zhǎng)的工作能力。

3、作為部員和團(tuán)委老師之間的紐帶，應(yīng)積極向團(tuán)委老師反映各部員有建設(shè)

性的想法，并積極向部門傳達(dá)老師及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)指導(dǎo)意見(jiàn)。

4、負(fù)責(zé)部門日常工作，策劃各項(xiàng)部門創(chuàng)意活動(dòng)，并在活動(dòng)過(guò)程中負(fù)責(zé)具體

各環(huán)節(jié)實(shí)施。

5、明確部門情況，對(duì)部門發(fā)展提出規(guī)劃。處理本部門疑難問(wèn)題，注意加強(qiáng) 與其他各個(gè)部門的協(xié)調(diào)與合作。

6、做好每項(xiàng)活動(dòng)的總體規(guī)劃，準(zhǔn)備好策劃書(shū)，力求使每項(xiàng)活動(dòng)都具有較高 的先進(jìn)性，達(dá)到預(yù)期的效果和影響。

二、副部長(zhǎng)職責(zé)：

1、協(xié)助部長(zhǎng)完成學(xué)期總體活動(dòng)的規(guī)劃。

2、加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身的文化層次，起到模范帶頭作用。注意

培養(yǎng)全體成員的團(tuán)體意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

3、經(jīng)常與部員進(jìn)行交流，了解每位干事的能力，發(fā)掘各自的特長(zhǎng)，培養(yǎng)每 個(gè)干事的能力，做到用人恰當(dāng)。貫徹實(shí)施“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”的方針政策。

4、起到部長(zhǎng)和部員之間的紐帶作用，協(xié)助部長(zhǎng)和部員之間的溝通和交流。

5、每項(xiàng)活動(dòng)都要事前做到明確細(xì)致的分工，做到責(zé)任到人，保證活動(dòng)的順

利進(jìn)行。

三、干事職責(zé)：

1、團(tuán)結(jié)部門成員積極完成部長(zhǎng)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、參與部門活動(dòng)的策劃及活動(dòng)過(guò)程中具體實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高自身能力。

3、了解部門工作性質(zhì)和情況，為部門發(fā)展提出可行性建議。

4、加強(qiáng)與本部及其他部門成員之間的交流，積極向黨組織靠攏。

5、活動(dòng)結(jié)束后向副部長(zhǎng)提出在活動(dòng)所遇到的困難及不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并向上級(jí)提交自己的工作總結(jié)。

第四節(jié) 學(xué)習(xí)部任職要求

一、學(xué)習(xí)部任職總則：

1、凡我院在校學(xué)生，性別不限，承認(rèn)校學(xué)生會(huì)的守則與本章程，具備工作熱 情與創(chuàng)新意識(shí)，均可報(bào)名學(xué)習(xí)部。

2、任何學(xué)生，必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)部公開(kāi)招考面試、復(fù)試合格者成為學(xué)習(xí)部成員。

3、學(xué)習(xí)部成員的權(quán)利及義務(wù)：

（一）本部成員對(duì)本部門工作有討論、建議及 批評(píng)的權(quán)利。

（二）本部成員在本部門內(nèi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

（三）本部門成員有遵守本部門章程、執(zhí)行部門的決議，服從部門領(lǐng)導(dǎo)的義務(wù)。

（四）本部門成員有參與部門培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的權(quán)利及義務(wù)。

（五）鼓勵(lì)各隊(duì)個(gè)人或集體創(chuàng)作創(chuàng)新，積極策劃活動(dòng)。

（六）部長(zhǎng)有隨時(shí)開(kāi)除違反本章程的成員的權(quán)利。

二、副部長(zhǎng)任職要求

1、符合校學(xué)生會(huì)會(huì)干部任職要求的，在部門任職滿一年的部門成員。

2、個(gè)人素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康，精力充沛。

3、有相對(duì)突出的組織策劃、管理、協(xié)調(diào)能力。

三、干事任職要求

1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)部公開(kāi)招考面試并通過(guò)的在校學(xué)生，性別不限。

2、個(gè)人素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康，精力充沛，有創(chuàng)新能力，塌實(shí)肯干

3、明確并服從學(xué)習(xí)部成員權(quán)利與義務(wù)。

四、學(xué)習(xí)部成員卸任

1、違反學(xué)生會(huì)要求或本章程，被部長(zhǎng)或上級(jí)除名。

2、由于學(xué)習(xí)或其他任務(wù)重，自動(dòng)退出部門。

3、由于學(xué)生會(huì)內(nèi)部需要，協(xié)調(diào)到其他部門或組織。

4、其他原因。需遞交書(shū)面退部申請(qǐng)，由部長(zhǎng)同意后，方可退出部門。

第三章 部門紀(jì)律與定期匯報(bào)、例會(huì)制度

第五節(jié) 部門紀(jì)律要求

1、學(xué)習(xí)部成員要積極參加部門內(nèi)組織的一切活動(dòng)，任務(wù)下達(dá)后，不得以任 何理由推辭。如有特殊情況應(yīng)提前請(qǐng)假填寫請(qǐng)假條，以待批準(zhǔn)。

2、學(xué)習(xí)部成員參加校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)要樹(shù)立集體觀、紀(jì)律觀、道德觀。要有秩序、有紀(jì)律地活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則。

3、學(xué)習(xí)部各副部長(zhǎng)要盡職盡責(zé)，及時(shí)向部長(zhǎng)及老師反映活動(dòng)情況，及時(shí)落實(shí)部門內(nèi)的各項(xiàng)工作安排，并做好干事出勤和其它表現(xiàn)情況記錄。

第六節(jié) 定期匯報(bào)與例會(huì)制度

一、定期匯報(bào)

1、副部長(zhǎng)和干事必須在每次活動(dòng)結(jié)束后做總結(jié)，并且向部長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)情況細(xì)節(jié)，提交總結(jié)報(bào)告。部長(zhǎng)于部長(zhǎng)例會(huì)向校部匯報(bào)總體工作。

2、匯報(bào)要求：確保匯報(bào)內(nèi)容真實(shí)，向工作提出有效意見(jiàn)和建議。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并積極找出有力的解決方案。

二、例會(huì)制度

1、例會(huì)目的：主要是安排工作，跟進(jìn)工作，總結(jié)工作等。

2、例會(huì)時(shí)間：每周三中午。

3、例會(huì)地點(diǎn)：西校區(qū)5301

4、參與人員：學(xué)習(xí)部全體成員。

5、例會(huì)要求：全體成員按時(shí)出席，如有特殊情況不能按時(shí)出席必須向部長(zhǎng)請(qǐng)假，并且說(shuō)明原因。事后了解會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容。

6、例會(huì)內(nèi)容：部門總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，解決交流問(wèn)題。部長(zhǎng)不在時(shí)將指派副部長(zhǎng)主持會(huì)議。

第四章 策劃

第七節(jié) 一般活動(dòng)策劃組織流程

1、設(shè)計(jì)方案、做預(yù)算，提交校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)審查和批準(zhǔn)。

2、得到審批后，進(jìn)入準(zhǔn)備階段。這個(gè)階段是整個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)階段，包括建立項(xiàng)目小組的工作分配、節(jié)目的安排、跟蹤工作進(jìn)度、溝通協(xié)調(diào)人員、落實(shí)經(jīng)費(fèi)支持、落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地、正式邀請(qǐng)的發(fā)出、落實(shí)活動(dòng)參與人員、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備材料、各種文件材料、宣傳品的制作等。在準(zhǔn)備階段還要注意以各種方式為活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱。

3、進(jìn)行工作執(zhí)行沖刺階段。沖刺階段是指活動(dòng)的前夕前兩三天內(nèi)。主要的工作應(yīng)該包括主要嘉賓的落實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備情況。而按照流程安排確認(rèn)出場(chǎng)人員、主持人講稿、活動(dòng)道具等，并進(jìn)行時(shí)間控制。

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理階段。注意活動(dòng)期間的各種禮儀禮節(jié)，設(shè)立接待處，派發(fā)活動(dòng)程序表。安排機(jī)動(dòng)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，確認(rèn)參賽人員、主持人到齊，活動(dòng)結(jié)束后注意疏散同學(xué)們。

5、進(jìn)行檔案整理階段?，F(xiàn)場(chǎng)資料的整編、后期的信息報(bào)道，全過(guò)程的文件備份建立檔案等。

6、經(jīng)費(fèi)銷帳。根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際經(jīng)費(fèi)，向團(tuán)總支老師處報(bào)銷，并填寫資費(fèi)使用表。

第八節(jié) 一般活動(dòng)策劃組織需注意的要點(diǎn)

1、要以充分的調(diào)查為策劃依據(jù)。學(xué)校政策、內(nèi)外環(huán)境，同學(xué)們的興趣愛(ài)好，場(chǎng)地的租借情況、各種需要的材料的市場(chǎng)行情等等都直接的影響到活動(dòng)的效果，甚至成敗。

2、反復(fù)提煉主題，因?yàn)橹黝}的設(shè)計(jì)涉及到傳播的效果，好的主題給人以深刻的印象，也引人注目。

3、要注意現(xiàn)場(chǎng)的操作設(shè)計(jì)，要以實(shí)際情況作為基礎(chǔ)，綜合考慮活動(dòng)風(fēng)格、地形、環(huán)境、流程安排和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行，經(jīng)費(fèi)限制的問(wèn)題，不能只考慮新穎和華麗。

4、履行必要的審批程序和借用手續(xù)。舉行活動(dòng)的場(chǎng)地和過(guò)程中需要的物品都必須向所屬的部門租借，宣傳的的內(nèi)容也必須審批。

第五章 附則

1、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本制度的制定與修改。

2、本制度最終解釋權(quán)歸學(xué)習(xí)部所有。

3、本制度規(guī)范學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部成員行為，學(xué)習(xí)部全體成員必須嚴(yán)格遵守本章程。

4、部門成員必須同時(shí)遵守鄭州師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)各項(xiàng)章程與規(guī)范。行為受校學(xué)生會(huì)監(jiān)督。

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)

學(xué)習(xí)部

第三篇：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部門工作總結(jié)

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2013-2014第一學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)期將盡，學(xué)習(xí)部作為校學(xué)生會(huì)的一份子，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力服務(wù)同學(xué)、做好本職工作，并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，在工作成績(jī)上取得了一定的成果?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、活動(dòng)總結(jié)：

在這一學(xué)期，學(xué)習(xí)部共舉辦了以下活動(dòng)：

1、“我與輔導(dǎo)員面對(duì)面”師生交流會(huì)

為了幫助新生們更好地融入大學(xué)生活，解決新生在學(xué)習(xí)生活中遇到的疑難困惑；同時(shí)豐富我校學(xué)子的課余生活，增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)習(xí)部策劃舉辦了“我與輔導(dǎo)員面對(duì)面”師生交流會(huì)，通過(guò)學(xué)生與各系輔導(dǎo)員直接的交流、互動(dòng)，促進(jìn)師生感情，培養(yǎng)同學(xué)們健康向上的進(jìn)取精神，并激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造性和思維活躍性，提高大家的綜合素質(zhì)。

2、“我的大學(xué)夢(mèng)”新生演講比賽

為了進(jìn)一步提升我校學(xué)子的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，展示新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采，豐富新同學(xué)的校園生活，增強(qiáng)廣東第二師范學(xué)院學(xué)子的自信心和榮譽(yù)感；培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，給在校新生一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，學(xué)習(xí)部在各部門的協(xié)助下開(kāi)展了 “ 我的大學(xué)夢(mèng) ”演講比賽，以上兩場(chǎng)活動(dòng)是10月份比較重要的活動(dòng)。

3、師范生技能大賽培訓(xùn)第一、二場(chǎng)講座

為了給下學(xué)期舉辦的師范生綜合技能大賽做好賽前培訓(xùn)和準(zhǔn)備，也為了進(jìn)一步提高我校師生綜合技能和素質(zhì)，發(fā)揮優(yōu)秀師范生的榜樣作用，學(xué)習(xí)部分別舉辦了以“教師口語(yǔ)技能培訓(xùn)”和“多媒體培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)講座。

4、“環(huán)球雅思高校巡講”和“英登英語(yǔ)托福巡講”講座

這兩場(chǎng)講座主要講解考“雅思”和“托?！钡木唧w情況和應(yīng)作的準(zhǔn)備，詣在解答同學(xué)們學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和水平，同時(shí)為準(zhǔn)備考雅思和托福的同學(xué)提供一定的指導(dǎo)和幫助。

5、“讀秀圖書(shū)與文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)”講座

6、“職場(chǎng)新學(xué)說(shuō)”講座

7、同時(shí)，本學(xué)期學(xué)習(xí)部還協(xié)助了其他部門開(kāi)展了“我與奧運(yùn)冠軍面對(duì)面”、第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及天籟之夢(mèng)歌手大賽等活動(dòng)。

二、創(chuàng)新工作

為了提高我校學(xué)生的思辨能力和論辯口才，豐富我校的辯論活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)習(xí)部還開(kāi)展了組織校辯論隊(duì)的活動(dòng)。由于校辯論隊(duì)是第一次組辦，經(jīng)驗(yàn)不足，因而在辯手招新、工作管理和活動(dòng)開(kāi)展等方面還存在不足、有待改善。

三、不足之處

在開(kāi)展了一系列的活動(dòng)中，我們既積累了經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐中看到了不足，并且努力改正完善工作。

1.在舉辦“我與輔導(dǎo)員面對(duì)面交流會(huì)“時(shí)，由于和個(gè)別系輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系不及時(shí)，導(dǎo)致該系輔導(dǎo)員沒(méi)能來(lái)參加活動(dòng)。因此在舉辦新生演講比賽時(shí)學(xué)習(xí)部在活動(dòng)前幾天已經(jīng)確定落實(shí)評(píng)委能出席比賽；

2.在舉辦各種講座時(shí)，由于到場(chǎng)學(xué)生人數(shù)太多，而場(chǎng)地受客觀條件限制，致很多同學(xué)沒(méi)有座位落座，對(duì)此學(xué)習(xí)部已經(jīng)在活動(dòng)中向大家解釋原因并且感謝同學(xué)們的支持；

3.學(xué)習(xí)部在下發(fā)一些通知、講座資料和課件等給各系學(xué)習(xí)部時(shí)，有些系沒(méi)能及時(shí)傳達(dá)到各班，我們已經(jīng)在校學(xué)習(xí)部和各系學(xué)習(xí)部的會(huì)議上提出此問(wèn)題，避免類似問(wèn)題再次發(fā)生。

四、感謝

對(duì)本部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助與支持。同時(shí)對(duì)積極參加活動(dòng)的班級(jí)及各系致謝。感謝同學(xué)們的幫助和熱情參與，同時(shí)對(duì)任評(píng)委的老師致以深深的謝意。也對(duì)支持本部工作校學(xué)生會(huì)各部門致以誠(chéng)摯的謝意。以后的工作還希望能得到各部門的大力支持，更好的開(kāi)展工作和活動(dòng)。

校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部二Ｏ一四年一月十日

第四篇：學(xué)習(xí)部部門工作總結(jié)

----山西工商學(xué)院2011年下半年

工

作

總

結(jié)

理工學(xué)院學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部 二〇一一年十一月二十三日

學(xué)習(xí)部部門工作總結(jié)

時(shí)間有如白駒過(guò)隙，2011—2012學(xué)年第一學(xué)期便已劃上一個(gè)句

號(hào)。在這一學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)部的全體成員繼續(xù)秉承本部門的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，累積經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)困難，更扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。在這一學(xué)期里，本部門積極參與和組織各項(xiàng)活動(dòng)，如：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、辯論賽等。在部門人員的共同努力下，部門工作開(kāi)展的更加有聲有色。

一、取得的進(jìn)步

1、部門成員組織、策劃水平不斷提升。通過(guò)一學(xué)期的工作，大

家的組織能力及策劃水平得到不斷的提高，都能較為熟練地處理日常工作，并且工作中能更好的處理一些事件。

2、與其他的部門的聯(lián)系不斷加強(qiáng)。在本學(xué)期工作中，我們不斷

加強(qiáng)與兄弟部門的聯(lián)系，如部門間的聯(lián)誼活動(dòng)。從而在一些活動(dòng)中得到了兄弟部門的幫助。

3、部門成員之間的默契不斷加強(qiáng)，部門協(xié)作力有很大的提高。

從剛開(kāi)始手忙腳亂的組織活動(dòng)，到后來(lái)的井井有條，這離不開(kāi)大家的默契配合，也體現(xiàn)出了我們部門的凝聚力。

4、一個(gè)部門想要做好，那么成員之間的感情是很重要的。我們

大家在之一學(xué)期里都互相幫扶、共同進(jìn)步，這也是很重要的一點(diǎn)，相信下學(xué)期的我們會(huì)做的更好。

二、存在的不足

1、雖然在工作中能把握好大的方面，但卻經(jīng)常出一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，這使得工作存在一些漏洞。

2、工作缺乏創(chuàng)新性，有時(shí)候會(huì)拘泥于一些舊的東西。

總而言之，本學(xué)期的工作表現(xiàn)有可取之處，值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也有不足的地方，需要我們用更多的時(shí)間去互相磨合、歷練和改善。

三、展望未來(lái)，我們需要互相幫助，共同進(jìn)步，為部門建設(shè)添磚

加瓦。

1、注重培養(yǎng)自身的責(zé)任意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。不斷鞭策自己，提高

自身的工作能力。同時(shí)，也要注重細(xì)節(jié)，提高工作效率。

2、工作中提倡創(chuàng)新。創(chuàng)新是提高競(jìng)爭(zhēng)力的一種有效手段，無(wú)論

對(duì)于個(gè)體還是整體，它都有著重要意義。下學(xué)期，我們可考慮舉辦一

些創(chuàng)新活動(dòng)，當(dāng)然在工作中我們也要充分發(fā)揮創(chuàng)新精神。

3、進(jìn)一步完善部門各項(xiàng)活動(dòng)的制度?；顒?dòng)制度是開(kāi)展活動(dòng)的指

標(biāo)和方向，只有把握好各項(xiàng)制度，同時(shí)不斷進(jìn)行完善，才能更好地保

證活動(dòng)得以順利、科學(xué)地開(kāi)展。

回首這一個(gè)學(xué)期的工作，我們由懵懵懂懂到逐漸的成熟，每個(gè)人

能取得了或大或小的進(jìn)步，大家的感情也不斷深厚。相信在下學(xué)期的工作中，我們會(huì)取得更好的成績(jī)。

理工學(xué)院學(xué)生會(huì)

學(xué)習(xí)部

二〇一一年十一月二十三日

第五篇：學(xué)習(xí)部部門工作總結(jié)

[學(xué)習(xí)部部門工作總結(jié)]學(xué)習(xí)部部門工作總結(jié)隨著一個(gè)酷暑的離去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，學(xué)習(xí)部部門工作總結(jié)。在我院學(xué)生科和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我部于9月份主要開(kāi)展了以下兩項(xiàng)工作：

一、招新工作：

隨著一張張新面孔的到來(lái)，我部又開(kāi)始了一年一度的招新工作。在我院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指示下，我部于cxx-x年x月x日晚6：30在香遠(yuǎn)樓與其他兄弟部門一起舉行了第一次招新。共有60多號(hào)人參加，30多號(hào)人晉級(jí)。

緊接著，我部又于xx-xx年xx月xx日舉行了第二次招新，共有50多號(hào)人參加，20多號(hào)人晉級(jí)。接著我部又于25日舉行復(fù)試，共有36人通過(guò)。加上21位學(xué)委，我部共有57人。

二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：

為使大一新生以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我部于2010年9月29日特開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)09級(jí)新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長(zhǎng)看齊。

本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級(jí)都寫了心得、體會(huì)，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。

另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。雖然成績(jī)顯著，但也存在著一些問(wèn)題。例如：有些班級(jí)嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好!【擴(kuò)展閱讀篇】 工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。

(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——(2)前言，工作總結(jié)《學(xué)習(xí)部部門工作總結(jié)》。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績(jī)之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫做法、成績(jī)的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。

2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。

寫存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。

(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。簡(jiǎn)而言之：

總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。(一)基本情況

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。(二)寫好總結(jié)需要注意的問(wèn)題

1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。