第一篇：三號配置站學習心得

三號配制站學習心得

2012年 3月，通過在三號配置站的學習，我看到了標桿隊隊干部的以身作則，標桿隊員工的工作熱情，標桿隊工作制度的嚴格建設，標桿隊衛(wèi)生環(huán)境的天天如一，這些使我的思想認識有了很大的轉(zhuǎn)變，認真查找了過去工作中存在的不足，決心在今后的工作中加以改正，不斷提高管理水平，要把工作中的各項要求落到實處，以身作則，率先垂范，帶動員工積極工作，將我隊也建立成一個標桿隊。

一、嚴于律己、以身作則

作為隊長想要管理好一個隊首先要讓人信服，絕不是靠“罵”打天下，自己要成長，更要能幫助部屬培養(yǎng)解決問題的能力。但適當?shù)囊笫潜仨毜?，所以在工作上，我是個很直接、很嚴格的隊長，我會罵人，但一定會把問題清楚說出來，絕不無理的放矢。并且能帶動員工積極的、熱情的工作。首先我要做好兩個方面的表率：

一是堅持正確的世界觀，做勤奮好學的表率。學習是領導干部增長才干、提高素質(zhì)的有效途徑，是不斷加強世界觀改造的重要手段。對領導干部來說，學習就是工作，就是世界觀改造的過程，就是確保思想不滑坡的基礎。要牢固樹立終身學習的思想，大興學習之風，從工作實際需要出發(fā)，缺什么、補什么，堅持向書本學習，向?qū)嵺`學習，向先進經(jīng)驗學習，在干中學、學中干，邊工作邊提高，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領、規(guī)范行為的警鐘，自覺成為學以立德、學以增智、學以致用的表率。二是堅持正確的人生觀，做道德修養(yǎng)的表率。人生觀決定著價值

取向，決定著領導干部是密切聯(lián)系群眾還是背離人民群眾。領導干部要自覺加強思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守，重品行，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，不斷加強人生觀改造。要注意培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正確選擇個人愛好，提高文化素養(yǎng)，擺脫低級趣味，決不能沉溺于燈紅酒綠、留戀于聲色犬馬。要慎重對待朋友交往，堅持擇善而交，注意凈化自己的社交圈。要時刻檢點自己生活的方方面面，做到工作時間和業(yè)余時間一個樣，有監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個樣，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。只有這樣才能讓員工信服，聽從你的命令，帶動大家努力工作。

二、積極進取、熱情工作

世界上從來沒有過完美的公司，也沒有過完美的個人，關鍵是把人的注意力放在哪里。是去注意優(yōu)點，還是注意缺點。把注意力放在問題的不同方面，常常會得出不同的結(jié)果，對人產(chǎn)生不同的情緒。看問題的積極方面，可以產(chǎn)生樂觀的情緒；看問題的消極方面，就會產(chǎn)生悲觀的情緒。但相當多的人不由自主地會選擇悲觀，所以必須學會控制自己的注意力以調(diào)控自己的情緒。在人生的整個航程中，消極思維者一路上都暈船，無論眼前的境況如何，他們總是對將來感到失望。在消極思維者眼中，玻璃杯永遠不是半滿的，而是半空的。他們預期會得到人生中最糟糕的結(jié)果，而且事實也確實如此。

眾所周知，細菌、病毒等具有傳染性，殊不知消極情緒也可傳染。有人將這種消極情緒的傳染稱為“情緒污染”。美國有位科學家發(fā)現(xiàn)，原本心情舒暢、性格開朗的人，如果整天與一個心情沮喪、愁眉苦臉、唉聲嘆氣的人相處，不久也會變得抑郁起來。而且，一個人的同情心及敏感性越強，越容易受不良情緒的傳染。消極情緒的傳染是在不知不覺中進行的，而且傳染的速度相當快。一個人如果和親近的人待在一起，而對方情緒低落或煩躁，那么不到半小時他的情緒就會受到對方的傳染。

成功者控制自己的情緒，并且給別人也傳染好的情緒，失敗者被自己的情緒所控制。所謂成功的人，就是心理障礙突破最多的人，因為每個人或多或少都會有各式各樣、大大小小的心理障礙。

多人說現(xiàn)在的年輕人很難帶，他們不耐挫、不專心、又像只刺猬似的沒辦法跟別人合作，這些都是年輕人常見的習性。進入職場，多數(shù)年輕人最不能承受的是，念書時只須對自己負責，一人完成即可；當了上班族，你的工作只是整體的一部分，你有義務與責任，透過協(xié)調(diào)溝通，讓整件事進行得順利完整。許多年輕人太急于表現(xiàn)，造成過度自我中心、團隊精神很差，總是造成其它人的負擔。舉個例子，多數(shù)做品牌的公司，都會有企劃和業(yè)務部門，企劃部門要能夠組織活動與進行行銷創(chuàng)意，業(yè)務部門在銷售端也要提出各種促銷計劃，兩邊必有重疊，需要雙方進行跨部門的討論。而這“磨合”對于年輕人來說，就是很大的挑戰(zhàn)。

磨合是不易的，卻是進入任何職場都必備的。處理這類協(xié)調(diào)上的“糾紛”時，我也領悟到做主管的，公平的態(tài)度與開放的心很重要，一定要就事論事，不要做非理性的責難；給個機會讓雙方能夠把事情

攤開來談，但最后雙方要怎么協(xié)調(diào)，就需要雙方的理解和溝通,這也間接讓年輕人明白，終究你還是得面對問題、解決問題，搞心結(jié)是于事無補的，只會不斷絆住自己的腳步。帶年輕人往前走的第一步，是要能點燃他們的工作熱情，讓年輕人覺得，他在這里學的每一種本領，以后不論到哪里上班，都能帶著走。

通過在三號配置站的學習，讓我體會到隊領導和員工工作態(tài)度和工作情緒的重要性，良好的情緒可以加倍的提高工作質(zhì)量，而且可以帶動其它員工熱情的工作，讓大家覺得這是一件有意義的事情，你肯定碰到過類似的情況：身邊總會有幾個一天到晚怨天尤人的同事，無論是在每周員工例會上，還是在餐廳排隊時，他們始終在抱怨。他們僅需幾句泄氣話，就能讓一個熱鬧的頭腦風暴會議前功盡棄，他們的壞心情很快便會傳播開來。消極態(tài)度甚至能抵消掉好消息。所以我不會否定員工的努力，會上、工作中討論完畢，一定不忘讓他們知道，你付出的，我看到了，只有這樣才能調(diào)動員工的工作積極性。

三、建設制度、嚴格監(jiān)督

學習過程中我還體會到制度建設的重要性。制度建設是實現(xiàn)標桿單位的重要保證。不斷加強推進制度建設，才能有效地提高工作質(zhì)量。當前應重點加強員工民主制度、員工監(jiān)督制度等制度建設。同時要針對現(xiàn)實中有章不循，有制度不執(zhí)行的情況，建立各種監(jiān)督機制，包括隊干部的監(jiān)督，員工的監(jiān)督等，增強監(jiān)督的合力和實效，進而為構(gòu)建標桿團隊提供有力的保障。

四、衛(wèi)生環(huán)保、健康工作

三號配置站的衛(wèi)生真的是讓我贊嘆不已，地面幾乎一塵不染，窗戶擦得跟沒有一樣，被子疊的好像軍人一樣，這樣的環(huán)境必然會給員工帶來良好的工作情緒，從而提高工作質(zhì)量，而這樣的衛(wèi)生不僅需要認真得打掃，更需要大家的更好的保持，互相監(jiān)督。所以說標桿隊不光是工作能力強，管理制度好，更擁有積極地工作情緒和干凈衛(wèi)生環(huán)境。

我認為這次學習對我很有意義，今后我要更加努力工作、認真學習，率領隊干部嚴于律己、以身作則，每天以良好的情緒帶動員工積極工作，改善善隊里各個崗位的制度建設，并嚴格實施、監(jiān)督、考核，對衛(wèi)生進一步加強，給大家創(chuàng)造一個更好的工作環(huán)境，共同努力打造成為標桿團隊。

2012年4月9日

第二篇：網(wǎng)絡配置學期學習心得

網(wǎng)絡配置課程

學習心得

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間“大二”半學期的學習課程已接近尾聲。暮然回首眼前浮現(xiàn)的畫面仿佛似昨天。

與大一的學習生活相比較而言，這學期的總體感覺比較忙碌，開始的我們對“網(wǎng)絡配置”這門課程很朦朧，不知道“該如何去學？”直到后來毛老師提議按照公司管理，提前認知團隊配合共同學習、培養(yǎng)團隊精神。在學習中成長，在成長中鍛煉自我！在團隊學習中競爭，在競爭中激發(fā)自己的潛能、斗志及上進心。

尋找到學習的好方法的途徑，我們立刻實行這個方案。剛開始對于一個團隊而言，自身對團隊沒有意識，感覺不太滿意再加上隊員不太熟悉，很少交流、討論問題。所以導致感覺學習這門課程真的沒什么前途最后經(jīng)過老師們的引導大家才慢慢進入狀態(tài)。大概經(jīng)過了兩個星期左右我們這個團隊在做實驗期間出現(xiàn)了問題，在一起探討問題的解決方案。似乎增進了不少團隊配合意識。隊員之間相處的很融洽將原本的羞澀局面緩和了不少。

網(wǎng)絡配置的這門課程，實驗項目很多，當然里面涉及到的學習范圍很廣知識點很多，注意的細節(jié)亦是如此！毛老師您曾經(jīng)說過：“做實驗就像做事一樣，事先要有事情的流程，做好充分準備，一步步操作（全面考慮事情的前因后果）。遇到問題先思索下，實在想不出問題答案情況下“內(nèi)事問百度，外事用百度！”這句話很經(jīng)典、實用我

一直牢牢的記在心中。個人覺得毛老師您對于我們的學習生活很嚴厲，少了自由空間，同時，也感覺到學這門課程壓力很大，心里總感覺不認真學習自身落后，對于所在的團隊也有負面的影響！在I-GOES團隊里，我感覺真的很好。總經(jīng)理以及技術部部長他們?yōu)槿苏娴暮芎?實驗不明白的知識點他很熱心的解釋實驗的思路，在實驗操作過程中遇到很多繁瑣的問題和細節(jié)問題，他都會不厭其煩作解釋。對這個團隊隊員做輔助很負責。在這里向你們表示衷心的感謝！

實驗項目的前半部分知識點容易掌握，可是后續(xù)的部分實驗項目有一定的相應難度，不易理解！操作過程中狀況重重，忽略了很多細節(jié)導致實驗中斷，無法進行到底！一步錯步步錯，所以實驗操作過程須條理清晰思路明確，應考慮問題，細節(jié)。不可盲目輸入命令?！罢瞻帷泵?，當時實驗即使完成，卻不明白其中原理還是無用。就像擺在眼前的事情，只看見表面而隱藏在深處的一面卻沒有意識到！過一段時間自然會淡忘。做事不能只看表面，往往很多富有內(nèi)涵價值的一面，須多角度看待且常以復習！

實驗完成后將其中所遇問題、解決方案以及注意事項一一列舉標明出來，以備復習專用。每次面臨著毛老師的實驗檢查完成度，有點緊張，面部發(fā)熱?；卮饐栴}狀態(tài)不佳導致淘汰，回來繼續(xù)做準備！當時恰似秋霜打過的茄子一般無精打采的。一次兩次淘汰心中不滿，想就此這樣無所謂拋開煩惱?？墒?，回來想想為什么會淘汰？還是自身的準備不充分，考慮的問題細節(jié)不全面！現(xiàn)在，抬起頭繼續(xù)前進，學習“小強”的精神！直至順利通過毛老師的考核，心里頓時一塊大石

頭安然落下，心里變得踏實。喜悅之情涌上心頭!所謂地，嚴師出高徒也許就是這種情況。沒有您的壓迫、嚴厲、指導、教訓。我們也許是另一種懶散的狀態(tài)學的一塌糊涂。呈現(xiàn)在您的面前，自身覺得來到大學揮霍青春！

作為一名學生，職責就是認真學習！這學期我感覺任務重多，就像高中的學習生活那樣的忙碌！同時值得慶幸地是我收獲了很多關于網(wǎng)絡方便的知識，端正自身學習態(tài)度，鍛煉了自身能力，培養(yǎng)了團隊合作意識，學習到做事方法，注意細節(jié)！認真積極的一面代替了原先懶散的我塑造全新的自己。學習沒有學的最好，只有從中改進原先的不足，一步一步的前進，達到別人的認可。

毛老師的教方案的確很獨特，與其它老師的教學成果略勝一籌，上課闡述課題知識，說的口干舌燥仍在繼續(xù)，中間不休息。還有公司按照團隊化管理，您對我們的付出太多太多，我們會想念你的好、讓我們感覺到很欣慰！沒有您的負責、嚴厲管教就沒有我們今天認真的狀態(tài)。我想說：“毛老師，您辛苦了！”

對于教學建議，您所提倡的按照公司團隊化管理很好，適當?shù)氖褂谜鎸嵀h(huán)境網(wǎng)絡設配操作實驗！

本學期學習網(wǎng)絡設備配置課程，在平時操作實驗中感覺有許多不足之處須進行改善以下幾點：

（一）做實驗遇到問題，習慣性向同學詢問，自身沒有遇事先思考的習慣。應遇事先冷靜思考，樹立良好的學習狀態(tài)。

（二）復雜的實驗操作，最后結(jié)果失敗。失去了自信，沒有堅持到底的信念。這點值得進行自我反省，失敗是成功之母，不能對“失敗”所畏懼，應有面對挑戰(zhàn)的毅力與精神！

（三）自身的學習狀態(tài)不穩(wěn)定，忽上忽下！有時將個人的情緒帶到學習中，對學習造成很大影響。自身應調(diào)整好心態(tài)。

馬鞍山職業(yè)技術學院 榮榮寫

2014.1.5

第三篇：嫦娥三號時政材料

時政材料：2013年12月2我國“嫦娥3號”探月衛(wèi)星發(fā)射成功。這是我國自主研制的第三顆月球探測衛(wèi)星。標志著在繼實現(xiàn)人造衛(wèi)星飛行和載人航天后，我國航天事業(yè)又向深空探測邁出了第一步。

命題趨勢：

1、“嫦娥三號”發(fā)射成功說明了什么？

（1）說明了我國綜合國力增強，國際地位不斷提高，一些科技水平已步入世界先進行列；

（2）我國的科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略取得了重大成果；

（3）社會主義制度具有強大的生命力和無比的優(yōu)越性；

（4）航天科技工作者發(fā)揚了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神；

2、“嫦娥三號”發(fā)射成功有什么重要意義？

（1）“嫦娥一號”發(fā)射成功體現(xiàn)了我國強大的綜合國力，提升了我國的國際地位，有利于維護世界和平；

（2）進一步增強了我們的民族自尊心、自信心和自豪感，振奮了我們的民族精神；

（3）將促進我國航天技術實現(xiàn)跨越式發(fā)展，帶動我國信息、材料、能源等其他新技術的研究和開發(fā)；

（4）是我國推進自主創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型國家的又一標志性成果。

3、“嫦娥三號”成功發(fā)射的原因有哪些？

（1）社會主義制度具有強大的生命力和無比的優(yōu)越性；

（2）我國實施了科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；

（3）航天科技工作者發(fā)揚了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神；

（4）我國的綜合國力顯著增強。

4、列舉改革開放以來，我國自主創(chuàng)新的具體事例。

科技創(chuàng)新：袁隆平的雜交水稻；“中國芯”的研發(fā)；“神舟系列”飛船的發(fā)射成功； “嫦娥三號”發(fā)射成功、神舟十號成功發(fā)射；青藏鐵路順利通車；三峽大壩建成；“南水北調(diào)”工程開工等。

理論創(chuàng)新：建設中國特色社會主義理論；“三個代表”重要思想。科學發(fā)展觀

制度創(chuàng)新：“一國兩制”構(gòu)想；社會主義市場經(jīng)濟的確立；國務院實行大部委制等。

5、我們應向航天科技工作者學習什么？

（1）學習他們的愛國主義精神；

（2）學習他們自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；

（3）學習他們開拓創(chuàng)新、知難而進、頑強拼搏的精神；

（4）學習他們的團結(jié)合作的團隊精神。

6、我國目前實施的與自主創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型國家有關的發(fā)展戰(zhàn)略是什么？科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。

7、“嫦娥二號”成功發(fā)射，對我們青少年有什么啟示？

（1）樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，立志成才；

（2）開動腦筋、勤于思考，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；

（3）發(fā)揚艱苦奮斗精神，不怕困難、迎難而上；

（4）從現(xiàn)在做起，從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

8、嫦娥二號成功發(fā)射極大振奮了中華民族精神。請思考：弘揚民族精神、培育時代精神對于我們國家和我們個人有何意義？

1）對于國家和民族來說：民族精神是民族文化的精髓。弘揚民族精神、培育時代精神，有助于加強社會主義精神文明建設，提高全民的思想道德素質(zhì)；有助于提高民族創(chuàng)新能力，實現(xiàn)國家的繁榮富強；有助于實現(xiàn)全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉目標，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設。

2）對于個人來說：弘揚民族精神、培育時代精神，有助于引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激勵人們追求真善美；有助于培養(yǎng)我們的艱苦創(chuàng)業(yè)精神和勇于克服困難的堅強意志，實現(xiàn)自己的人生價值。

9、我們青少年該如何弘揚和培育民族精神？

（1）要自覺接受民族精神教育，積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動，從樹立愛國主義思想、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高自身素質(zhì)做起，向英雄模范人物學習，以實際行動弘揚和培育民族精神。（2）以積極樂觀的心態(tài)面對人生的挫折和逆境，用堅強的意志克服干擾、戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)人生目標。

10、下塘中學九（1）學生得知嫦娥三號成功發(fā)射后，興奮不已，準備召開一次向航天科技工作者學習的演講比賽。假如你準備參加演講，請你從以下幾個方面進行準備：

1）演講主題：

2）演講內(nèi)容的搜集途徑：

3）演講的發(fā)言提綱：

答案：1）如學習航天精神，做新世紀創(chuàng)新人才。

2）上網(wǎng)查找資料、查閱相關報刊雜志

3)a科學技術是第一生產(chǎn)力。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。任何事業(yè)的成功都是一個艱苦奮斗的過程。我們要努力學習科學文化知識發(fā)揚艱苦奮斗精神、創(chuàng)新精神，勇于承擔起時代賦予責任。

11、嫦娥三號的發(fā)射成功，對我國提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家的啟示有哪些？

①要堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；②要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；③要加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；④要加大對創(chuàng)新的資金投入和人才培養(yǎng)。

12.國家為什么鼓勵、倡導增強自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？

答：①這是由我國的基本國情決定的，只有不斷提高自主創(chuàng)新能力，才能建設創(chuàng)新型國家，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，從根本上解決我國社會的主要矛盾；②創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。提高民族創(chuàng)新意識，增強民族創(chuàng)新能力，關系到中華民族和整個社會主義事業(yè)的興衰成敗。③科學的本質(zhì)就是創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，總是步人后塵，經(jīng)濟上會永遠受制于人，更不可能縮短差距。④我國與西方發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力，因此，我們更要樹立全民族的創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力。⑤科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。日趨激烈的國際競爭，說到底，是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。

13．我國應如何提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家?

①實施科教興國戰(zhàn)略，加速科技進步，提高科技水平，使經(jīng)濟建設切實轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來；②將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，積極推進教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。③加大對創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；④實施人才強國戰(zhàn)略，注重人才資源的開發(fā)，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，把培養(yǎng)人才、吸引人才、和用好人才作為一項重大的戰(zhàn)略任務切實抓好。⑤要深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎勵制度；

15．請為建設創(chuàng)新型國家設計宣傳口號或公益廣告。

（1）走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。（2）增強創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越發(fā)展。（3）自主創(chuàng)新，以人為本。（4）勇于開拓進取，爭做創(chuàng)新人才。（5）創(chuàng)新——插上科技騰飛的翅膀。（6）走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌；（7）增強創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越發(fā)展；（8）自主創(chuàng)新，以人為本；（9）創(chuàng)新——插上科技騰飛的翅膀。

第四篇：先進個人事跡材料三號

三好學生評定

事 跡 材 料

校團委廣播站

2013-03-28

關于xxx評選“三好學生”的事跡材料

xxx，男，漢族，1991年08月生，鄭州華信學院機電工程學院11級電氣工程及其自動化三班學生。現(xiàn)擔任校廣播站常務站長職務。該生自入學以來，在工作中積極進取，認真負責，踏實肯干，求實創(chuàng)新，不斷進取，積極投身于校園文化氛圍建設的一線工作中，哪里有需要哪里就有他的身影，為學校做出了應有的貢獻，尤其是2013—2014學，該生在本職工作崗位上取得了顯著的成績。

該生入校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善于學習和吸收新知識。他尊敬師長，關心同學，樂于助人，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，遵守和執(zhí)行學生行為準則和學校的有關規(guī)章制度，在同學中有較高的威信。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很大的努力, 并且興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。作為學生干部，他善于思考、認真踏實，在組織校內(nèi)外活動時，能以身作則，體現(xiàn)了良好的組織管理協(xié)調(diào)能力，并且具有較強的社會實踐能力。具體如下：

一、思想方面：該生思想積極，自入學以來一直在廣播站擔任重要職務，思想覺悟高，一直是部門的模范和榜樣。該生多次參加學校組織的“青馬工程團干培訓”等各種素質(zhì)教育活動，思想政治素質(zhì)得到了全面提升，具有堅定正確的思想路線，不斷努力提高自身思想素質(zhì)。在班級內(nèi)，他經(jīng)常幫助同學們做思想工作，受到老師們和同學們的一致好評。其思想道德作風影響了周圍很多的同學，不愧為一名在校大學生的道德楷模。

二、學習方面:該生刻苦學習，有自己獨特的學習方法，并經(jīng)常與同學們討論一些有關專業(yè)知識和科學文化知識，學習成績一直名列前茅，在班級中還經(jīng)常幫助差的同學們，在課下還主動向老師請教一些問題，是同學們在學習上的好榜樣、好幫手。在課余時間，他積極參加社會實踐活動，把所學知識與社會實踐緊密結(jié)合，努力提升自己的知識水平。

三、工作方面：學習之余，該生注重對個人能力的鍛煉，擔任廣播站編導部部長期間，踏踏實實、任勞任怨，出色地完成了學校下發(fā)的各項新聞宣傳任務。該生善于思考，提出了多種合理可行的管理方法，使廣播站的發(fā)展日臻成熟。該生在工作方面有獨特的方法，能夠正確處理好工作與學習的關系。在不影響學習的前提下，把工作處理的條理清晰、井然有序，做到了學習與工作雙向良好發(fā)展，理應成為我校學生干部的先進典范。

四、生活方面：生活中他節(jié)約樸素，性格開朗，嚴于律己，寬以待人和同學們相處融洽，關心同學的生活、工作，是同學中的開心果，深受同學們的的歡迎與喜愛。在生活上他從不鋪張浪費，也不跟同學攀比，他家庭情況一般，為了減輕家庭的經(jīng)濟負擔，他在課余時間里進行兼職以滿足大學生活的需要，他對待生活積極向上的態(tài)度影響著周圍的同學，深受老師、同學的肯定。

綜上所述，同學不管思想、工作還是學習、生活的表現(xiàn)都是同學們的學習榜樣。相信該生今后將會以更加積極樂觀的態(tài)度去實踐一位當代優(yōu)秀大學生的真正內(nèi)涵，并且在接下來的工作生活中更加嚴格要求自己，思想道德方面進一步提高，學習上進一步完善自己，以實際行動努力使自己成為一名優(yōu)秀學生干部兼新時代合格的青年大學生。

第五篇：嫦娥三號演講稿

《百年探月夢，嫦娥正此時》

敬愛的老師、親愛的同學：

大家，早上好！我今天演講的題目是：《百年探月夢，嫦娥正此時》。記得去年我們八年級語文課本有篇關于蘇軾的詞——《水調(diào)歌頭〃明月幾時有》。想必大家肯定熟知這篇文章。其實在中國古代有很詩詞是通過寫月來抒發(fā)情懷的。而中國古代人們還不能登上瓊樓玉宇的月宮，還不知月面大片黑影的本來面目，更意想上面有神仙居住，而這些都只能通過自己的無限的想象來認識。終于在公元2007年，中國成功發(fā)射一顆承載千百年人們夢想與夙愿的月球探測衛(wèi)星，他的名字就是嫦娥一號探月衛(wèi)星。2010年10月緊接著又發(fā)射了嫦娥二號衛(wèi)星。又于2013年12月2日凌晨1點48分嫦娥三號成功發(fā)射并進入預設軌道。直到12月14日即前天晚上9：12分嫦娥三號成功落月，至此我國成為繼前蘇聯(lián)、美國之后世界上第三個有能力獨立自主實施月球軟著陸的國家。這三次的成功發(fā)射既是對我國航天實力的展示，更重要的是對我們仰望星空、探索宇宙的一大步實踐推進。

中國探月工程首席科學家歐陽自遠院士當天面對媒體說：中國探月工程分?繞?、?落?、?回?三步走。已經(jīng)發(fā)射的嫦娥一號、嫦娥二號承擔第一步?繞?的任務。兩顆衛(wèi)星在月球上空的軌道進行繞月飛行，距離月球表面最近時僅15公里。它們攜帶的照相機拍攝下月球表面的地形地貌。?在它們的辛勤工作下，我們已經(jīng)獲得了月球上‘虹灣’地區(qū)的立體圖像，分辨率達到了約1米。這片地勢相對平緩的區(qū)域正是嫦娥三號攜帶天兔號月球車即將著陸的地方?。

嫦娥三號上攜帶了一架天文望遠鏡，它能幫助人類首次在月球上進行天文觀測。由于月球上沒有地球上的地磁、大氣等干擾，科學家們對觀測結(jié)果十分期待。屆時，嫦娥三號著陸月面時將攜帶一面五星紅旗。

據(jù)介紹，無人月球探測計劃的實施，將為我國載人登月打下基礎。中國探月工程分三步走。第一步：繞，2007年起，嫦娥一號、二號衛(wèi)星實施中國人的繞月探測，此為一期工程；第二步：落，由嫦娥三號、四號衛(wèi)星實現(xiàn)，2013年后實現(xiàn)首次月球軟著陸和自動巡視勘測并開展月基天文觀測，此為二期工程；第三步：回，2020年前，進行首次月球樣品自動取樣，在現(xiàn)場分析取樣的基礎上，采集關鍵樣品返回地球，此為三期工程。

按照規(guī)劃?回?是我國探月工程的最后一步。由于無法攜帶過多燃料，承擔這項任務的嫦娥五號預計將在2017年發(fā)射。登月取到樣本后，它要先飛到我國在太空中建立的空間站，中轉(zhuǎn)后才能回?家?。

在這里我們再看一個數(shù)據(jù)：截止2013年12月初全球共約１31次探月活動中，美國５9次，蘇聯(lián)６４次，中國3次，日本２次，歐洲航天局、印度各１次。以上成功或基本成功６7次、失?。叮炒?，成功率僅52％不到。由此可見，我國在探月的成功率尚屬領先，但在發(fā)射探測器的數(shù)量卻屈指可數(shù)，對月球探測經(jīng)驗與月球信息還很缺乏，所以我們借助近年來如火如荼的發(fā)展勢頭，扎實的進行科技研發(fā)，腳踏實地、謙虛謹慎，獨立自主的開創(chuàng)我國探月的新局面。

最后，希望全體同學，關注我國航天事業(yè)的發(fā)展，關注時政，關心科技發(fā)展的前沿，讓我們在掌握教科書知識的同時，與時俱進，確立崇高的理想，為人生道路的抉擇奠定良好的基礎。

謝謝大家我的演講完畢，九年級<三>班供稿。