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      港南區(qū)國稅局葉伶祥大愛無垠鑄稅魂

      時間:2019-05-12 14:10:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《港南區(qū)國稅局葉伶祥大愛無垠鑄稅魂》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《港南區(qū)國稅局葉伶祥大愛無垠鑄稅魂》。

      第一篇:港南區(qū)國稅局葉伶祥大愛無垠鑄稅魂

      葉伶祥:大愛無垠鑄稅魂

      人物小傳:葉伶祥,現(xiàn)年52歲,1983年參加稅務(wù)工作,2000年加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來一直在農(nóng)村基層工作,1996至1999年任木梓稅務(wù)所所長,1999至2005年任木格稅務(wù)所副所長,現(xiàn)任貴港市港南區(qū)國稅局橋圩稅務(wù)分局一名稅收管理員。在農(nóng)村基層工作期間,他多次榮獲稅務(wù)系統(tǒng)“先進工作者”稱號,2003-2005年被評為貴港市國稅系統(tǒng)先進工作者,2005-2007年連續(xù)3年榮獲貴港市國稅系統(tǒng)優(yōu)秀公務(wù)員稱號,并被市國稅局授予三等功一次。

      深愛妻子相濡以沫

      2000年12月,葉伶祥的妻子突然腦出血住進了醫(yī)院,在人民醫(yī)院住院期間花費了6萬多元的治療費。雖然妻子的生命是保住了,但仍然導(dǎo)致了半身不遂,身體的左邊已完全不能活動。出院后,每年仍然需要一萬多元的費用進行治療,對于一個清貧的家庭,這是個沉重的負(fù)擔(dān)。葉伶祥的兩個子女,為了減輕家里的負(fù)擔(dān),常年在外打工,因此不能回家照顧母親,只有他一個人照顧妻子。在妻子生病以后,他每晚都給妻子洗臉、擦身、理療,更換新衣服。家里的洗衣、做飯、洗澡、如廁——樣樣他都盡心盡力,一日三餐盡可能的做些對妻子恢復(fù)健康有幫助的飯菜。由于家在鄉(xiāng)下,而上班的地方在城里,每天從家到單位近60公里,但

      他每天不到5點就起床,幫助妻子用完早餐才出發(fā)上班。多年來,他不辭辛勞,毫無怨言,對妻子不離不棄,在他的悉心照顧下,妻子的病情逐漸有了好轉(zhuǎn),現(xiàn)在手腳已能活動,并且勉強能夠行走。葉伶祥就是這樣,在出色地完成稅收工作的同時,以常人難以想象的恒心和毅力,十年如一日,以愛心為臥病的妻子排憂解難,撐起一片艷陽天,使妻子在病痛的日子里充分感受到了愛的幸福、家的溫暖。這種愛,體現(xiàn)了一個國稅人的博大情懷和無私的精神。

      立足本職樂于奉獻

      “扎扎實實做好工作,兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻”。葉伶祥同志對工作認(rèn)真細(xì)致的精神是出了名的。基層的工作是辛苦的、繁重的,作為戰(zhàn)斗在一線上的稅務(wù)工作者,他沒有什么豪情壯語,也沒有什么耀眼的光輝,有的只是樸實無華、埋頭苦干和默默的奉獻。他無論在什么工作崗位上,總是憑著認(rèn)真的工作責(zé)任心,腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作著,做到干一行、愛一行、專一行。90年代初,他在木梓大興稅站工作,當(dāng)時收稅都是要跑到集市上去親自催繳的,并且經(jīng)常受到各種納稅人的抵觸及謾罵。有一次,他在集貿(mào)市場收屠宰稅時,生豬屠宰商楊某無理取鬧拒不交稅,甚至拿起刀威脅說要他的命。面對威脅,葉伶祥毫無懼色,嚴(yán)正地跟對方講稅法,講政策,最終楊某還是信服并且一分不少地交清了稅款。在他的身上我們看到了國稅基層干部腳踏實地,勇于拼搏的活力和奮勇向前的工作作風(fēng)。

      他熱愛稅收事業(yè),一心撲在工作上,從未放松過對自己的要求,幾十年如一日,為了稅收事業(yè),他經(jīng)常舍“小家”為“大家”,從沒有因家里的事而耽誤過工作。每年的清理漏征漏管戶行動中,他都是不辭辛勞跑遍整個鄉(xiāng)鎮(zhèn),2000年以來清理出的漏征漏管戶共補交稅款10萬多元。

      他總是急納稅人所急,做到熱心、細(xì)心、耐心、用心地服務(wù)納稅人,同時注意了解納稅人對稅收工作的意見、建議和希望,并千方百計地為納稅人處理或解決各種納稅問題和困難。幾年來,他不斷完善征管方式,由強制性措施向說服教育方式轉(zhuǎn)變,使更多的納稅人對稅收工作從抵觸變?yōu)槔斫夂椭С?,使大多?shù)納稅人都能夠自覺地依法納稅?,F(xiàn)在他管轄的業(yè)戶每月征管六率都是100%,并且每年都超額完成稅收任務(wù)。

      港南區(qū)木格鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長,對他的工作給予了高度的贊揚,并提出派送專車提供資金送他臥病在床的妻子到南寧去治療,他卻婉言謝絕了。

      苦練內(nèi)功強化素質(zhì)

      俗話說:磨刀不誤砍柴工。隨著辦公自動化、CTAIS系統(tǒng)、金稅工程的推行,葉伶祥清醒地意識到:做為一名稅務(wù)干部,沒有充足的知識積累,就不能很好的適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的形勢,就不能做好國稅工作。因此他暗下決心,一定要加強學(xué)習(xí)、下苦功

      夫,提高技能,增強本領(lǐng)。熟練操作電腦對于年輕同志來說并不是個難題,而對于一個沒有任何電腦基礎(chǔ)的老同志來說卻是十分艱難的。為了盡快熟練電腦的操作,他謙虛好學(xué)、不恥下問,向單位的同志學(xué),學(xué)他們的方法,求他們的經(jīng)驗,取他們的長處。沒有一點計算機基礎(chǔ)的他,一有時間,就一個鍵一個字母的背,還虛心請教年輕同志,把每一個操作步驟和內(nèi)容記在筆記本上,并且上機反復(fù)練習(xí)。一些朋友勸他,都快退休的人了,該放松一下,還這么拼命干嘛?可他卻說:“在其位,謀其政,只要在崗一天,就要把本職工作做好”。他樸實的語言、愛崗敬業(yè)的精神,令同志們深受感動。憑著一股鉆勁,葉伶祥熟練的掌握了各項業(yè)務(wù)流程,微機的使用也越來越得心應(yīng)手。不管是學(xué)習(xí)還是工作,他總是比別人用心的多。為了加強稅收業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),他還找來大量稅收業(yè)務(wù)、法律、財會等專業(yè)書籍進行自學(xué)。他堅持“在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí)”,注重點滴積累,把自己工作上遇到的難題、納稅人咨詢的問題記錄下來,自己不懂的,就到書本、同事那里尋找答案。他經(jīng)常在資料堆里查閱有關(guān)資料到深夜,或是向精通業(yè)務(wù)的同志請教,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,直到將問題解決為止。葉伶祥由于業(yè)務(wù)知識扎實,得到了全局稅務(wù)干部的一致認(rèn)可,許多年輕的同志在一起討論問題得不出結(jié)果,都會去請教他,從他那里得到答案或找到處理業(yè)務(wù)問題的辦法。

      第二篇:真情獻教育 用愛鑄師魂 ——鄉(xiāng)村好教師劉祥成事跡(寫寫幫整理)

      真情獻教育 用愛鑄師魂 ——鄉(xiāng)村好教師劉

      祥成事跡

      來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時間:2016年05月04日 點擊數(shù): 1468 次

      劉祥成,中學(xué)二級教師?,F(xiàn)任旬陽縣雙河鎮(zhèn)廟坪九年制學(xué)校政史教研組長,擔(dān)任政史教學(xué)工作。自2000年參加工作以來,他身后留下的是一串串堅實的腳印,寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實??

      他憑著一顆求真務(wù)實之心,一腔執(zhí)著上進之情,在農(nóng)村教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉獻。懷揣著善良、真誠和責(zé)任,以情的付出贏得了情的回報,以愛的播種獲得了愛的豐收,是學(xué)校師生、社會及家長心目中的好教師。

      一、寶劍鋒從磨礪出,愛崗敬業(yè)忠職守

      劉老師熱愛教育工作。兒時的夢想就想當(dāng)一名教師,在高中畢業(yè)填報志愿時,他毅然報考了師范院校,同學(xué)問他為什么?他說:“從小學(xué)到中學(xué),許多老師對我都非常關(guān)心和愛護,我很幸福。所以我的夢想就是做一個好老師,讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福?!?000年九月他以優(yōu)異的成績畢業(yè),選擇回到了家鄉(xiāng),投身于鄉(xiāng)村教育工作,圓了心中的夢。

      在鄉(xiāng)村教師崗位上一干就是16個年頭,一直擔(dān)任政史教學(xué)和班主任工作,2013年起,又擔(dān)任學(xué)校政史組長負(fù)責(zé)政史課題研究。既要鉆研教材,探索教法,了解學(xué)生,研究學(xué)生,又要提高自身修養(yǎng),付出了艱辛和汗水。但他一直任勞任怨,默默奉獻。

      二、梅花香自苦寒來,潛心鉆研創(chuàng)佳績

      劉老師愛學(xué)習(xí)、愛鉆研。多篇教育教學(xué)論文在省、市、縣獲獎。2014年,由他負(fù)責(zé)的縣級課題《 初中思想品德課板書設(shè)計的有效性探究》于2015年順利結(jié)題。并且能把自己的研究成果運用到教學(xué)中,使研有所用。2012年,經(jīng)學(xué)校選拔,劉老師在青年教師的優(yōu)賽課中脫穎而出,所執(zhí)教的課例《明治維新》獲東區(qū)片區(qū)第一名,被評為旬陽縣聯(lián)片教研雙河片區(qū)“歷史學(xué)科名師”,并推薦到旬陽縣參加賽教,2013年獲得縣級教學(xué)能手稱號。

      他能堅持以教研為課改的動力和方法,在旬陽縣師訓(xùn)中心教研員的指導(dǎo)下苦心研究政史課改的新情況、新問題、新經(jīng)驗,注重探索思品與歷史課改的新路子、新方法,勇做教改的領(lǐng)頭雁,與年青教師結(jié)隊子,積極構(gòu)建高效課堂,教學(xué)成績突出。自2008年以來連續(xù)擔(dān)任九年級的思想品德和歷史學(xué)科的教學(xué)工作,所帶班級學(xué)生中考成績始終穩(wěn)居全縣前列,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長的好評。

      三、愛生如子送溫暖,陽光雨露潤心田

      教育是愛的事業(yè),教師是愛的化身。劉老師十幾年如一日,在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心,在細(xì)微之處,在不經(jīng)意間默默潤澤著孩子們的心靈。

      班上劉同學(xué)家庭條件差,父母在家務(wù)農(nóng),身體多病,是一個精準(zhǔn)扶貧戶。該生又一個手指殘缺,性格內(nèi)向,在班上老覺得自己低人一等,上課不敢舉手發(fā)言,平時也不太與同學(xué)交流,班上還有少數(shù)同學(xué)歧視他。劉老師曾多次找他談話,鼓勵他增強信心,但收效甚微。于是就多次登門家訪,給他的父母宣講扶貧政策,尋找致富項目,幫扶脫貧。有一次在教授《找到認(rèn)識自我的鑰匙》這節(jié)課時,劉老師巧妙運用教材知識和靈活的教法,幫劉同學(xué)打開了心靈枷鎖??此颇且凰查g,卻是長期堅持在學(xué)生身上用心的結(jié)果,他讓一個自卑的學(xué)生走出了陰霾,走向了自信,融入到了集體。后來劉同學(xué)還當(dāng)上了小組長,每天快樂的學(xué)習(xí)、生活,熱心幫助身邊的人。

      劉老師常說:“對學(xué)生一份寬容和耐心勝過十分責(zé)備。” 余同學(xué)的轉(zhuǎn)變就是一個突出的例子。余同學(xué)在七年級時就經(jīng)常偷偷上網(wǎng),上課打盹,不完成作業(yè)。找他談話該生不但不聽而且非常叛逆。后來通過家訪深入鄰居了解到這孩子是特殊家庭,缺少溫暖,就常到網(wǎng)吧上網(wǎng),從小養(yǎng)成了一副壞脾氣,養(yǎng)母又束手無策。劉老師知道后,對他加以更多的關(guān)注。

      冬日的一天晚上查宿,余同學(xué)不在,劉老師詢問了宿舍里的學(xué)生,都沒有看見,估計又溜出去想通宵上網(wǎng)了。劉老師二話沒說打著手電筒就去尋找,終于在一個網(wǎng)吧的旮旯里找到了他,余同學(xué)蜷縮在那里正劈里啪啦地打著游戲,對老師的到來渾然不知,看到此情景都會火冒三丈,但劉老師看到的是孩子單薄的衣衫,他眼里閃過一絲憐憫,脫下自己的大衣輕輕給這個可憐的孩子披上。余同學(xué)突然感到了身上很溫暖,回過頭來,看到是劉老師那張熟悉充滿關(guān)愛的臉,而不是父母的棍棒?!鞍岩路┥习?,晚上很冷!”聽到這句話,感受著身上的大衣還帶著劉老師暖暖的體溫,余同學(xué)臉上滑落兩行滾燙的淚水,他早已不怕父母的拳腳,但他真的很害怕劉老師的那雙溫暖的眼。

      “劉老師,對不起,我跟你走,同時向你保證再也不上網(wǎng)了,我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)!” 果然從那以后,余同學(xué)像變了一個人,努力學(xué)習(xí),成績也不斷進步。

      劉老師經(jīng)常與留守兒童談心,處處關(guān)心。在孩子有煩惱的時候,他就像父親一樣關(guān)愛他們。還經(jīng)常與孩子們的父母取得聯(lián)系,讓他們與孩子經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò),讓孩子多聽到來自父母溫情的聲音。鼓勵班級里的孩子與他們做朋友,讓他們被班級里的濃濃的情包圍著。一分耕耘一分收獲,2010至2014劉老師連續(xù)被評為校級優(yōu)秀班主任,2011-2012學(xué)年被評為縣級優(yōu)秀教師。

      四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)口碑好,人格魅力感召人

      “學(xué)高為師,身正為范”是劉老師的座右銘。他除了認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論以外,還不斷努力學(xué)習(xí)各種知識,不斷豐厚自己的文化底蘊。他經(jīng)常想方設(shè)法以新穎、豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,以學(xué)生為本,上好每一堂課,構(gòu)建高效課堂。另一方面,劉老師對學(xué)生也要求嚴(yán)謹(jǐn)。他在教學(xué)過程中以身作則,用自己的實際行動來影響學(xué)生。首先,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,其次,讓學(xué)生學(xué)會謙虛,錯了勇于承擔(dān),愛而不寵。

      嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)帶來教學(xué)質(zhì)量上的提升。劉老師贏得了社會、同事、學(xué)生、家長的一致好評。楊同學(xué)的媽媽這樣說:“劉老師教育寬嚴(yán)有度,對孩子關(guān)懷備至,把兒子交給這樣的好老師,我們做家長的放心?!?/p>

      回首過去,劉老師有付出的艱辛也有收獲的喜悅,面對鮮花和榮譽,他沒有陶醉。忙碌中有一種充實,奮斗中有一份快樂,作為一名平凡的鄉(xiāng)村教師,他用自己的愛鑄就永恒的師魂。

      文章錄入:雙河鎮(zhèn) 責(zé)任編

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