第一篇：楊橋中學(xué)德育工作計(jì)劃

楊橋中學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以“三個(gè)代表”的重要思想、“十八大”精神為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo)：

以德育工作為先導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育為主旋律，以國(guó)防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)從愛(ài)校做起。規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過(guò)程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀(jì)樂(lè)學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平

１、健全組織，推進(jìn)德育管理新模式

組 長(zhǎng)：孟安法（指導(dǎo)學(xué)校德育工作全面開展）

副組長(zhǎng)：桂志能（組織實(shí)施、深入開展學(xué)校德育工作，留守學(xué)生關(guān)愛(ài)教育）李建金（負(fù)責(zé)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)全面開展學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比工作）成 員：班主任 劉理春 鄭文明 孟檢楚 涂克銀 邱本云 李錦鳳 朱正波學(xué)生會(huì) 朱云陽(yáng) 桂文楚 李軍華 胡 翔 李耀勝李 春 李慧芳 李 白 范立新 桂佳慧團(tuán)支部 李愛(ài)蘭 張亞雄 張光偉 馬林亞 張?jiān)ＸS２、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

新學(xué)期，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識(shí)。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、日常檢查評(píng)比工作的記錄，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)管理、宿舍管理，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時(shí)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績(jī)。３、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。

（1）定期召開班主任培訓(xùn)會(huì)，以會(huì)帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時(shí)，階段性地總結(jié)情況，聽(tīng)取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級(jí)學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級(jí)工作 策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

（3）定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（5）加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)和獎(jiǎng)懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

（6）本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開展起來(lái)。

４、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過(guò)程中，自覺(jué)地約束自己，自覺(jué)地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。

５、進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識(shí)的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1、營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境

認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不與校外不良青年來(lái)往；要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退；要自尊自愛(ài)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動(dòng)。

2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練，從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。

3、實(shí)施量化管理，有效地開展“流動(dòng)紅旗“評(píng)比工作?！傲鲃?dòng)紅旗“的評(píng)比工作一直對(duì)班級(jí)管理起著重要的推動(dòng)作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行”流動(dòng)紅旗“評(píng)比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對(duì)原有的細(xì)則進(jìn)行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、政教處檢查，與其他幾處密切配合，嚴(yán)查、嚴(yán)管，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時(shí)咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)宿舍管理。宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。加大對(duì)舍務(wù)檢查評(píng)比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評(píng)比活動(dòng)，日檢查、日通報(bào)、月末總評(píng)。同時(shí)加強(qiáng)宿舍文化建

設(shè)，建立健全管理制度，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。

6、加強(qiáng)國(guó)防教育，鞏固國(guó)防教育示范校成果

（1）充分發(fā)揮校國(guó)防教育辦公室的效力，具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國(guó)防教育系列活動(dòng)。

（2）把國(guó)防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國(guó)防教育課，并注重實(shí)效。

（3）定期進(jìn)行國(guó)防教育報(bào)告、召開主題班會(huì)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、軍體比賽等國(guó)防教育活動(dòng)。

（4）校園環(huán)境建設(shè)，能充分體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義和英雄主義精神，櫥窗、板報(bào)定期更換國(guó)防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計(jì)劃地安排國(guó)防教育的內(nèi)容。

四、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作

（一）體育工作：

1、科學(xué)管理。建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負(fù)責(zé)到人、工作到位，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。

2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作。根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研能力。堅(jiān)持面向全體、教書育人，嚴(yán)格律己。建立好體育科研小組，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施教育科研。多講、多練，以達(dá)到師生共同發(fā)展的目的。有針對(duì)性的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時(shí)，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競(jìng)賽。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和學(xué)生的實(shí)際情況，舉行會(huì)操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質(zhì)量。抓好早操，規(guī)范動(dòng)作，提高質(zhì)量，落實(shí)檢查工作，多方努力，使早操再上新臺(tái)階。

5、做好體育器材管理。有標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃地配置體育器材、設(shè)備。落實(shí)場(chǎng)地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛(wèi)生工作：

1、加強(qiáng)健康教育

（1）按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識(shí)。

（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防愛(ài)滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報(bào)，宣傳板。

2、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

（1）按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

（2）加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項(xiàng)崗位制，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

3、開展學(xué)生常見(jiàn)病防治

（1）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及

時(shí)予以糾正，并把結(jié)果列入對(duì)班主任的考核。

（2）抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，列入班級(jí)評(píng)比當(dāng)中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）及時(shí)做好傳染病的預(yù)測(cè)及預(yù)防工作，根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。

政教處工作日程表：

二月：

1、入學(xué)教育。

2、制定班主任工作計(jì)劃。

3、安全排查、值日學(xué)生培訓(xùn)。

4、開學(xué)典禮。

5、召開班主任會(huì)議，研究部署本學(xué)期工作；各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點(diǎn)。三月：

1、交通安全教育班會(huì)。

2、召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議

3、落開展做文明學(xué)生一系列活動(dòng)。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、出一期班刊。養(yǎng)成教育考試。

5、重抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作

四月：

1、加強(qiáng)校園安全管理，2、《讓生命充滿愛(ài)》留守學(xué)生親情電話活動(dòng)。

3、防雷防電安全教育

4、革命傳統(tǒng)教育、遠(yuǎn)足系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

5、班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。出一期班刊

五月；

1、“關(guān)愛(ài)生命，防艾拒毒”主題班會(huì)

2、班主任工作會(huì)議，匯報(bào)情況，交流經(jīng)驗(yàn)，出一期班刊。

3、進(jìn)行一次全校性的安全排查

六月：

1、做好溺水安全教育

2、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的評(píng)比工作。

3、籌備假期學(xué)生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務(wù)

4、評(píng)出星級(jí)學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

5、評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。

6、評(píng)選優(yōu)秀班主任。

7、學(xué)生評(píng)語(yǔ)和差生轉(zhuǎn)化記錄檢查。

七月：

1、政教處工作總結(jié)，班主任工作總結(jié)。

2、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全自查。

二０一三年二月二十六日

第二篇：楊橋中學(xué)校本教研工作計(jì)劃

楊橋中學(xué)校本教研工作計(jì)劃

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化課程改革,不斷提升辦學(xué)理念及辦學(xué)水平,切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì),確保教育教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展,根據(jù)教育局科研興校的戰(zhàn)略決策及我校的整體思路,特制定如下校本教研計(jì)劃.一、指導(dǎo)思想

以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過(guò)校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

二、總體目標(biāo)

以新課改為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。

三、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。1.反思交流：通過(guò)前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。2.主題教研：以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點(diǎn)內(nèi)容上一節(jié)公開課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。3.理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

四、主要工作措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重業(yè)務(wù)自修。首先是轉(zhuǎn)變教師的質(zhì)量觀，要求教師面向全體學(xué)生，整體提高，注重差生的轉(zhuǎn)變，時(shí)刻關(guān)注有進(jìn)步的學(xué)生，多鼓勵(lì)多引導(dǎo)，不斷激發(fā)學(xué)生的求知欲，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

2、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是新教材有效化教學(xué)和打造“高效課堂”。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的三項(xiàng)活動(dòng)，做到每周安排一個(gè)固定活動(dòng)時(shí)間，周四下午為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，周五為英語(yǔ)、綜合科活動(dòng)時(shí)間，周三下午為語(yǔ)文教研組活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)時(shí)把備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。教師要樹立主人意識(shí)，勇于展示自己，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。

3、以“新課程有效化教學(xué)”、“高效課堂”兩個(gè)大主題研究為載體，根據(jù)年級(jí)科目的特點(diǎn)，從教學(xué)中遇到的困惑問(wèn)題來(lái)確定學(xué)科教學(xué)研究主題。語(yǔ)文繼續(xù)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練的教學(xué)，數(shù)學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和對(duì)學(xué)生的思維訓(xùn)練，英語(yǔ)學(xué)科要加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練，綜合學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

4、通過(guò)教學(xué)觀摩、專家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會(huì)等活動(dòng)為教師搭建參與教研的平臺(tái)。學(xué)校舍得投入資金為青年教師外出學(xué)習(xí)和研修創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)廣大青年教師不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、實(shí)施常規(guī)教研“六個(gè)一”。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期教學(xué)讀書筆記和心得體會(huì)不得少于3000字。

6、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

7、由于校內(nèi)資源有限，僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問(wèn)題，必須有專業(yè)研究人員的參與。為此我們將開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)來(lái)培植一支過(guò)硬的隊(duì)伍?！巴狻奔从杏?jì)劃安排老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí);“里”即每次公派出去參加研討會(huì)教師回校后為其他教師做專題講座，為教師上觀摩課。

8、開展網(wǎng)絡(luò)教研，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加黃岡市教研網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動(dòng)，開創(chuàng)教研新天地。

五、具體活動(dòng)安排

二月份：

1、制定校本教研計(jì)劃

2、召開教研專題會(huì)，確定各教研組本期研討重點(diǎn) 三月份：

1、英語(yǔ)案例評(píng)比

2、書法教學(xué)專題研討會(huì)

3、如何構(gòu)建高效課堂專題研討

4、閱讀教學(xué)大練兵

四月份：

1、數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化專題研討

2、英語(yǔ)大家說(shuō)專題研討

3、名師導(dǎo)學(xué)（橫向聯(lián)系 縱深發(fā)展）五月份：

1、活動(dòng)課研討

2、地理高效課堂專題研討

3、習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)大比拼

4、書法教學(xué)專題研討 六月份：

1、高效課堂案例評(píng)比

2、英語(yǔ)口語(yǔ)與交際

3、應(yīng)用題教學(xué)（注重思維順訓(xùn)練）

4、校本教研工作總結(jié)

楊 橋 中 學(xué)2013年

春

第三篇：楊橋中學(xué)2010年關(guān)心下一代工作計(jì)劃

楊橋中學(xué)2010年關(guān)心下一代工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七屆四中全會(huì)精神為指針，以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為抓手，緊密配合上級(jí)關(guān)心下一代工作協(xié)會(huì)和學(xué)校中心工作，堅(jiān)持“以人為本、德育為先、全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和時(shí)代精神教育，揚(yáng)中華民族之魂，振中華民族之威，發(fā)揮學(xué)校退休老同志作用，配合學(xué)校黨政中心工作，切實(shí)開展好關(guān)心下一代工作，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人而努力奮斗?，F(xiàn)將我校2010年關(guān)心下一代工作計(jì)劃如下：

二、工作要點(diǎn)

(一)抓宣傳，實(shí)事求是

1、廣泛開展《公民道德實(shí)施綱要》的宣傳。要通過(guò)開設(shè)專題、專欄、專版，運(yùn)用媒體網(wǎng)絡(luò)等多種形式，宣傳道德知識(shí)、普及道德規(guī)范，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑，營(yíng)造道德建設(shè)的濃厚輿論氛圍。

2、深入宣傳貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。通過(guò)刷寫標(biāo)語(yǔ)、出黑板報(bào)、開講座、寫心得、談體會(huì)等形式，宣傳進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的必要性。全體成員要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和文明行為。

3、2010年是五五普法規(guī)劃實(shí)施的最后一年,也是教育系統(tǒng)“五五”普法的總結(jié)與驗(yàn)收的一年，做了今年的法制宣傳教育工程，有著重要意義，要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮校課堂教學(xué)的主渠道作用，把法制教育與相關(guān)學(xué)科教育專項(xiàng)教育有機(jī)融合起來(lái)，提高法制教育的針對(duì)性、實(shí)效性，使學(xué)生懂法、知法、守法。

4、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十七大和中央8號(hào)、16號(hào)文件精神，堅(jiān)持誠(chéng)信立校，誠(chéng)信育人，守信為本。通過(guò)各種活動(dòng)，在校園內(nèi)努力營(yíng)造“誠(chéng)信光榮、欺詐可恥”的輿論環(huán)境，形成人人講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信的濃厚校園氛圍。

（二）抓活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效

1、思想道德教育活動(dòng)。包括世界觀人生觀教育，理想信念教育，愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育等活動(dòng)，做到有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄。

2、開展助學(xué)活動(dòng)和特殊群體的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。對(duì)因家庭困難失學(xué)和面臨失學(xué)的學(xué)生開展捐助活動(dòng)，要建檔，有記錄，并將捐助資金和人數(shù)上報(bào)上級(jí)關(guān)工委；對(duì)有不良行為的青少年實(shí)施救助，要建檔立案，結(jié)成對(duì)子，制定落實(shí)幫教措施；搞好留守生調(diào)查，并落實(shí)相關(guān)的關(guān)愛(ài)措施，有檔案、記錄、責(zé)任狀。建立健全扶貧助學(xué)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。建立學(xué)校學(xué)困生、貧困生檔案，制定幫扶的計(jì)劃，繼續(xù)開展“情系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心”的扶貧助學(xué)活動(dòng)，注重宣傳先進(jìn)典型事跡，把關(guān)愛(ài)工作落到實(shí)處。

3、關(guān)心學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮每一個(gè)環(huán)節(jié)的教育作用。周廣播會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)課、政治課是系統(tǒng)進(jìn)行道德教育的課程，各班要采用恰當(dāng)?shù)慕逃侄?，良好的教學(xué)方法。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)的宣傳作用，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，不斷規(guī)范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，使學(xué)生的語(yǔ)言和坐立行走符合要求。在日常行為規(guī)范教育中不斷提高學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生成為一名遵規(guī)守紀(jì)、講文明、講禮貌的合格中學(xué)學(xué)生。

4、利用課堂教育形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。利用報(bào)告、講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和法律知識(shí)輔導(dǎo)，請(qǐng)法律部門的領(lǐng)導(dǎo)講解守法、懂法、守法的重要性、必要性和緊迫性。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校分析各種犯罪案例，教給一些基本的保護(hù)方法，講解如何用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

5、關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。

加強(qiáng)中學(xué)生心理健康課，設(shè)立心理咨詢室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育，是保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。本將通過(guò)講座、報(bào)告、討論、心理咨詢等形式，對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行調(diào)適和矯正，幫助同學(xué)解決心理上的疑點(diǎn)，提高同學(xué)們的自信心，進(jìn)而提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，不斷提高學(xué)習(xí)效率，心理壓力。

6、扎實(shí)開展“感恩教育”活動(dòng)。以學(xué)校為主體，創(chuàng)建校域運(yùn)行機(jī)制，運(yùn)用學(xué)生行動(dòng)策略，構(gòu)建學(xué)生實(shí)踐模式，從小培養(yǎng)學(xué)生孝敬親人、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校愛(ài)家愛(ài)國(guó)的思想。

7．繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系。家庭教育是青年學(xué)生社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的。積極參與，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展創(chuàng)建家庭教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作的意見(jiàn)》，一年內(nèi)成功創(chuàng)建縣合格家長(zhǎng)學(xué)校，兩年內(nèi)成功創(chuàng)建縣示范家長(zhǎng)學(xué)校，積極開展多形式多渠道的家學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)規(guī)范管理，進(jìn)一步規(guī)范“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ鞯拈_展，使“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ髦鸩阶呦蛑贫然⒁?guī)范化管理,提高“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ鞯挠行?，努力形成一個(gè)家校共進(jìn)的氛圍，把“家長(zhǎng)學(xué)?！鞭k出水平，辦出實(shí)效。

(三)抓隊(duì)伍，夯實(shí)基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研。關(guān)工委干部要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，對(duì)學(xué)生思想道德教育狀況進(jìn)行調(diào)研，努力使關(guān)心下一代工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，深入思考關(guān)心下一代工作應(yīng)該“關(guān)心什么”、“怎么關(guān)心”等重要問(wèn)題；認(rèn)真研究新形勢(shì)下少年兒童“需要什么”、“怎么引導(dǎo)”等重要課題。

2、加強(qiáng)我校關(guān)工委組織建設(shè)。建立關(guān)工委組織工作例會(huì)制度，促進(jìn)關(guān)工委成員的工作聯(lián)系與交流，增強(qiáng)關(guān)工委系統(tǒng)的凝聚力與向心力，進(jìn)一步推動(dòng)關(guān)心下一代工作的開展。積極安排、動(dòng)員部分退休老同志到關(guān)工委來(lái)工作，不斷增強(qiáng)關(guān)工委的活力和生氣。進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，擴(kuò)大“五老”隊(duì)伍，根據(jù)“五老”特長(zhǎng)和意愿，動(dòng)員他們?yōu)殛P(guān)心下一代作貢獻(xiàn)。

3、加強(qiáng)關(guān)心下一代宣傳工作。利用并拓展關(guān)工委已有的宣傳陣地，加強(qiáng)與廣播、電視、報(bào)刊等新聞單位的聯(lián)系和溝通，大力宣傳關(guān)心下一代工作和“五老”的先進(jìn)典型，進(jìn)一步加大對(duì)關(guān)工委工作和“五老”先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道力度，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心下一代、促進(jìn)少年兒童全面健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境而努力工作。

三、活動(dòng)具體安排

1、一至二月份活動(dòng)主題：寒假暑假社會(huì)實(shí)踐文明上網(wǎng)讀書教育活動(dòng)月 “文明班級(jí)”評(píng)選、學(xué)期評(píng)優(yōu)活動(dòng) 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 寒假文明上網(wǎng)、讀書活動(dòng)

2、三月份活動(dòng)主題：行為規(guī)范學(xué)雷鋒教育活動(dòng)月 主題班會(huì)“新學(xué)期、新起點(diǎn)，新目標(biāo)、新輝煌”； 主題班會(huì)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”；

第一期黑板報(bào)；“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)； 第一次健康衛(wèi)生知識(shí)講座

3、四月份活動(dòng)主題：愛(ài)國(guó)禮儀文明教育活動(dòng)月

清明節(jié)革命紀(jì)念地祭掃愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)活動(dòng) “楊中”籃球賽

第二期黑板報(bào)

開展“大手牽小手，生態(tài)環(huán)保行”活動(dòng)

“我是90后”讀書征文演講比賽 舉行一場(chǎng)心理專家講座

4、五月份活動(dòng)主題：法制安全教育活動(dòng)月

慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)

開展“五四”青年節(jié)活動(dòng)

請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行一場(chǎng)法制安全教育講座 消防及防踩踏演習(xí)

第三期黑板報(bào)

結(jié)合母親節(jié)，開展感恩教育。

5、六月份活動(dòng)主題：環(huán)保心理理想教育活動(dòng)月

“世界環(huán)境日”主題活動(dòng)

心理健康教育講座 第四期黑板報(bào)

開一次“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

6、七、八月份：誠(chéng)信暑假社會(huì)實(shí)踐文明上網(wǎng)讀書教育活動(dòng)月

主題班會(huì)：誠(chéng)信是立身之本

“文明班級(jí)”評(píng)選、學(xué)期評(píng)優(yōu)活動(dòng) 暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 暑假文明上網(wǎng)、讀書活動(dòng)

7、九月份：行為規(guī)范與尊師教育。

開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)

了解本校學(xué)生的情況，落實(shí)留守孩子的名單，并做好留守孩子與教師的結(jié)對(duì)子工作。

家長(zhǎng)學(xué)校開課

8、十月份：愛(ài)國(guó)主義教育

邀請(qǐng)退休教師或老革命家開展一次以愛(ài)國(guó)主義為核心的講座報(bào)告。

組織學(xué)生看愛(ài)國(guó)書籍影視，寫一份心得體會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

校園藝術(shù)節(jié)

開展以愛(ài)國(guó)主義為主題的征文和演講比賽。

9、十一月份：感恩與法制教育

邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校有關(guān)的法制報(bào)告

組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)法律知識(shí)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員上法制課

感恩為主題的班會(huì)

10、十二月份：誠(chéng)信與安全教育

誠(chéng)信主題班會(huì)

邀請(qǐng)專家進(jìn)行消防與安全知識(shí)講座

楊中關(guān)工委

二0一0年三月

楊橋中學(xué)2010年關(guān)心下一代工作總結(jié)

2010年學(xué)校關(guān)工委在縣教育局和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面內(nèi)容融入對(duì)中學(xué)生教育的全過(guò)程。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，用心、用情、用力積極開展黨政所急、青少年所需、關(guān)工委所能的工作，努力開創(chuàng)了學(xué)校關(guān)工委工作新局面。回顧總結(jié)一年來(lái)的工作主要有以下幾點(diǎn)。

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

我校關(guān)工委在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署下，以“牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心學(xué)生、關(guān)心青年職工，為進(jìn)一步提升辦學(xué)辦校水平做貢獻(xiàn)”為主題，在全校關(guān)工委成員中深入開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。學(xué)校關(guān)工委認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，圓滿完成了三個(gè)階段所有環(huán)節(jié)的工作任務(wù)。在活動(dòng)過(guò)程中，我校關(guān)工委還非常注重理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，開展了關(guān)工委工作解放思想大討論活動(dòng)，就如何按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃工作思路，如何用科學(xué)發(fā)展觀的要求研究青少年成長(zhǎng)面臨的新情況，如何用科學(xué)發(fā)展觀的辦法解決青少年前進(jìn)中遇到的新問(wèn)題等議題開展了深入細(xì)致的探討，切實(shí)把關(guān)工委工作融入到學(xué)校發(fā)展工作中去，在服務(wù)全局工作中實(shí)現(xiàn)關(guān)工委工作的科學(xué)發(fā)展。

二、大力推進(jìn)中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育

2010，學(xué)校關(guān)工委按照中央和省對(duì)高校思想政治工作的要求，結(jié)合深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義價(jià)值體系教育。

（一）是充分發(fā)揮第二課堂作用。學(xué)校關(guān)工委成員配合教務(wù)處運(yùn)用講座等形式，開展愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校的教育。

（二）是深入開展主題鮮明的教育活動(dòng)。學(xué)校關(guān)工委把“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育與師生黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，配合各班政治輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容并以“中學(xué)生如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為主題召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生當(dāng)中存在的突出問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析、引導(dǎo)，提高學(xué)生的分辨能力和政治思想水平。學(xué)校關(guān)工委配合學(xué)校將校園文化建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、班級(jí)建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，精心安排主題黨日、團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副組長(zhǎng)陳鳴鴻同志還為入黨積極分子培訓(xùn)班做了專題輔導(dǎo)講座。同時(shí)，校關(guān)工委還配合學(xué)校積極開展了慶祝建國(guó)60周年演講比賽、征文比賽，組織和邀請(qǐng)老同志到校演講，宣傳黨的方針政策，宣傳革命歷史和光榮傳統(tǒng)，開展新中國(guó)建設(shè)、改革開放的歷史教育、國(guó)情教育，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神和航天精神，增強(qiáng)青少年的愛(ài)國(guó)情感，培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)理性、成熟、大氣的愛(ài)國(guó)主義觀念，引導(dǎo)中學(xué)生成長(zhǎng)為具有全球視野、國(guó)際眼光、世界胸懷的中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

（三）是開展豐富多彩的文藝活動(dòng)。校關(guān)工委配合校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織廣大學(xué)生參加了邢臺(tái)市“紅歌頌”演唱大賽，形成班班有歌聲、人人唱好歌的生動(dòng)局面，成功舉辦了順昌金橋?qū)W校校園歌曲大賽、教師節(jié)師生聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng)，充分展現(xiàn)了中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和我校青年教師奮發(fā)有為、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)有所長(zhǎng)、多才多藝的青春風(fēng)采。

(四)是加強(qiáng)青年學(xué)生法制教育。學(xué)校關(guān)工委積極聯(lián)系和配合保衛(wèi)部門，廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)，并結(jié)合校內(nèi)外發(fā)生的案例，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，提高學(xué)生法紀(jì)意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教問(wèn)題，防范境外邪教組織的滲透。

(五)是深化誠(chéng)信教育。校關(guān)工委將誠(chéng)信專題教育活動(dòng)作為學(xué)生思想教育的常效機(jī)制，與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充分利用考試這一環(huán)節(jié)，利用班會(huì)輔導(dǎo)、宣傳講座等多種形式開展誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。

三、不斷加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)

學(xué)校黨支部始終把關(guān)工委工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

(一)是加強(qiáng)了組織建設(shè)。2010年初關(guān)工委根據(jù)學(xué)校黨支部的工作部署，結(jié)合學(xué)校學(xué)生和教職工的思想實(shí)際，研究制定了2010年學(xué)校關(guān)工委工作要點(diǎn)。根據(jù)工作需要進(jìn)一步調(diào)整和充實(shí)了關(guān)工委隊(duì)伍，及時(shí)將新退下來(lái)的責(zé)任心強(qiáng)、身體好、水平高的老同志充實(shí)到關(guān)工委隊(duì)伍中來(lái)，并充分發(fā)揮各自特長(zhǎng)，不斷壯大隊(duì)伍力量。

(二)是堅(jiān)持制度建設(shè)。關(guān)工委每月召開一次會(huì)議，每季度組織一次集體學(xué)習(xí)。在做好工作的同時(shí)，學(xué)校關(guān)工委充分利用了校報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳窗、報(bào)欄、等媒體，加強(qiáng)對(duì)關(guān)工委工作的宣傳，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，推動(dòng)工作有效開展，促進(jìn)工作水平提高，努力把關(guān)工委建設(shè)成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、研究型關(guān)工委。

（三）是加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。校關(guān)工委在工作過(guò)程中注重與黨支部工作結(jié)合，與團(tuán)委工作結(jié)合、與工會(huì)工作結(jié)合、與學(xué)生的實(shí)際結(jié)合等四個(gè)結(jié)合，充分發(fā)揮了關(guān)工委的積極性，形成搭臺(tái)與唱戲緊密結(jié)合的活躍局面。

一年來(lái)，我校關(guān)工委取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不足，主要是在開展工作中，系部關(guān)工委與“五老”成員結(jié)合不夠緊密，有些關(guān)工委老同志工作積極性欠缺。

楊橋中學(xué)關(guān)工委

二011年1月5日

第四篇：馬橋中學(xué)2010德育工作總結(jié)

馬橋中學(xué)2010-2011學(xué)年下學(xué)期

德育工作總結(jié) 重視學(xué)生的行為規(guī)范教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性和全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

下面匯報(bào)一下本學(xué)期的工作：

一、加強(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

（1）按時(shí)檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，德育處每周配合專項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班會(huì)課教育方向；巡視檢查班會(huì)課，并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。

（2）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

近年來(lái)，我校引進(jìn)了較多的青年教師，其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實(shí)施并完善了“班主任幫扶制度”要求班主任積極參與班級(jí)管理，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的工作方法和處理班級(jí)事務(wù)的藝術(shù)；其次，德育處組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的技能技巧，在本學(xué)期組織上校優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（3）完善考核機(jī)制，加強(qiáng)班主任督察

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處不斷完善班主任考核機(jī)制。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了班會(huì)、課間操、午休周會(huì)、晚睡的督察，在多方的努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高。

二、開展德育實(shí)踐活動(dòng)，教育實(shí)效大大增強(qiáng)

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過(guò)程。

（1）開展了豐富的“主題教育周”系列活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)“主題教育周”活動(dòng)，如“文明禮儀周”、“安全教育周”等，利用升旗儀式、班會(huì)課等一切可以利用來(lái)的機(jī)會(huì)，開展豐富多樣的活動(dòng)，使教育更貼近學(xué)生，不流于空洞的說(shuō)教，如聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制安全知識(shí)講座、組織了全校學(xué)生以“感恩教育”為主題的征文比賽，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校還對(duì)學(xué)生日常行為、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，優(yōu)化了我校的校風(fēng)，學(xué)校的環(huán)境更美了，學(xué)生的日常行為有了明顯的改觀。

（2）規(guī)范了升旗儀式和兩操。精心準(zhǔn)備每一期的“國(guó)旗下講話”，如“文明禮貌動(dòng)員講話”、“ 從小事做起,向大目標(biāo)走去”、“安全教育”、“學(xué)會(huì)感恩”、“珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)”、“樹立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做德育標(biāo)兵”、“學(xué)生先進(jìn)事跡宣傳”等，并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中，在師生們中引起了強(qiáng)烈的反響。

（3）學(xué)期初，針對(duì)青少年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門和校園上網(wǎng)，把學(xué)習(xí)臵于腦后，有的因此跟不上功課干脆輟學(xué)流落社會(huì)。在4月2日下午，由學(xué)校德育處、團(tuán)委倡議并主持了一場(chǎng)別開生面的主題為“珍愛(ài)生命，告別網(wǎng)吧”的大型宣誓簽字儀式。教育學(xué)生要要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。

（4）進(jìn)一步開展心理健康教育、舉辦形式多樣的心理健康教育講座。

通過(guò)這些道德實(shí)踐活動(dòng)，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，承載了道德要求，又能滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華。學(xué)生良好的文明禮貌行為受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、抓實(shí)德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化

（1）強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新：

①、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，召開了班主任工作會(huì)議，確定了本期德育工作目標(biāo)。制定了班務(wù)工作制度，各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

②、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀手冊(cè)》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

③、完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實(shí)際發(fā)展。德育處在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，對(duì)班主任考核、文明班級(jí)評(píng)比等相關(guān)制度做了修訂與增補(bǔ)，及時(shí)出臺(tái)了《馬橋中學(xué)班級(jí)考核管理方案》，使學(xué)校的管理制度更加細(xì)化，也更趨合理性與可操作性。

④、堅(jiān)持了常規(guī)檢查。學(xué)校以“衛(wèi)生、日常行為、兩操”評(píng)比為重心，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，團(tuán)委組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

（2）加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)向。

學(xué)校通過(guò)家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。通過(guò)多種教育方式，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。

（3）幫教學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生制度

面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，經(jīng)常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕違犯教育原則行為，對(duì)學(xué)生也要做到“忌事忌語(yǔ)”不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，采取多種方法嚴(yán)格控制個(gè)別學(xué)生不上課和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

（4）德育教育“蹲點(diǎn)”制度

德育處深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作，幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作，建立了班主任幫扶制度并把經(jīng)驗(yàn)豐富的老師與年輕班主任結(jié)對(duì)子。有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

四、加強(qiáng)安全教育，狠抓安全不放松

1、簽訂責(zé)任書。學(xué)期初和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書以及午睡期間走讀生的安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，實(shí)行了安全首問(wèn)首見(jiàn)責(zé)任制。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理等安全管理制度。建立學(xué)校安全意外事故處臵預(yù)案等多項(xiàng)制度。

3、學(xué)校建立應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處臵預(yù)案制度，齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育。本期以來(lái)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組多次對(duì)學(xué)生管理、食品衛(wèi)生、防火防災(zāi)、交通、各種建筑物等進(jìn)行了檢查，對(duì)一些不安全的因素立即進(jìn)行了整改。加強(qiáng)了安全防范和安全演練，保證了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4、開展了多種形式的安全活動(dòng)。①、堅(jiān)持每天兩名保衛(wèi)人員對(duì)“三余”時(shí)間的值周巡邏，和組織保衛(wèi)人員對(duì)重點(diǎn)時(shí)段（中午、下午放學(xué)后）的治安巡邏和防范，制止學(xué)生打架斗毆的發(fā)生。②、定期開展對(duì)學(xué)生形象的清理。③、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放之學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，預(yù)防游泳安全事故的發(fā)生，保障了學(xué)生的生命安全。④、組織逃生演練，提高學(xué)生自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。

五、存在的不足

盡管在師生的共同努力下，工作有進(jìn)一步的改善，但仍存在低年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣差；學(xué)生亂拋紙屑；學(xué)生吃零食嚴(yán)重等不良現(xiàn)象，這也是下期工作糾正的重點(diǎn)。

同時(shí)下期還將用評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制去規(guī)范、深化、落實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。加大對(duì)門衛(wèi)、生活老師、班主任的督察力度，使各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化，改變拖拉、懶散和工作熱情不高的不良作風(fēng)。

總之，我校先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊(duì)伍，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng)，是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺(tái)階的重要基石。然而，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們的工作還有待加強(qiáng)。在今后的工作中，我相信有全體教職工的支持，在學(xué)校行政、支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，德育處將一如既往地務(wù)實(shí)苦干，力求實(shí)效，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，為更好地把我校學(xué)生培養(yǎng)成為能主動(dòng)學(xué)習(xí)，具有健康人格、遵規(guī)守紀(jì)、素質(zhì)全面的中學(xué)生而努力工作。

第五篇：對(duì)橋中學(xué)德育工作制度

對(duì)橋中學(xué)德育工作制度

一、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開展學(xué)校德育工作。

二、組建以班主任、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)、政治課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評(píng)估，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。

四、每周一進(jìn)行國(guó)旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國(guó)家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。

五、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。

八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽(tīng)課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)、村委會(huì)、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

十、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“星級(jí)班級(jí)”。

十一、班級(jí)制訂德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。班級(jí)教室內(nèi)懸掛或張貼《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)風(fēng)、以及名人名言條幅。并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，做到期初有計(jì)劃，工作有紀(jì)律，期中期末有檢查和評(píng)比。使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、艱苦樸素，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。

十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。

十三、積極開展豐富多彩的班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。

十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展“個(gè)案研究”等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)。

十五、學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，開辦家長(zhǎng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。加強(qiáng)家校聯(lián)系，每期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一次以上。

十六、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)。

十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據(jù)德育要求，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，以教育為主。堅(jiān)持做到“因材施教，動(dòng)之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

十八、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。

十九、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，愛(ài)護(hù)公務(wù)，堅(jiān)守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。

二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績(jī)將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。

金溪縣對(duì)橋中學(xué)

對(duì)橋中學(xué)2016年德育工作計(jì)劃

新的學(xué)期，面對(duì)學(xué)校的德育的工作的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持解放思想，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高政治思想道德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。新學(xué)期，我中心校德育工作重點(diǎn)如下：

一、進(jìn)一步完善德育工作的保障機(jī)制。

堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以高度的緊迫感和責(zé)任心，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，不斷完善德育工作的保障機(jī)制，把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一支敬業(yè)愛(ài)崗、廉潔奉獻(xiàn)的德育隊(duì)伍是落實(shí)德育工作的根本保證。各校要認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮“關(guān)工委”和“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求，整合資源，努力建設(shè)好“五種”德育隊(duì)伍，即：一支號(hào)召力強(qiáng)、政治素質(zhì)高的領(lǐng)導(dǎo)者隊(duì)伍，一支為人師表、熱心育人的學(xué)校思想道德教育工作者隊(duì)伍，一支形象良好、素質(zhì)較高的各類校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，一支熟悉孩子、德藝雙馨的青少年文藝工作者隊(duì)伍，一支關(guān)心孩子、德高望重的“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)工作隊(duì)伍，努力形成多支兼結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、結(jié)構(gòu)合理、各司其職、覆蓋面廣的德育工作隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。要把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來(lái)，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。一是要通過(guò)開展研討活動(dòng)、論文評(píng)選、案例交流等，推動(dòng)學(xué)校品德課程的有效實(shí)施，提高品德課程教學(xué)質(zhì)量;二是各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程要注意滲透德育因素，形成教育合力。

3、加強(qiáng)德育基地和德育制度建設(shè)。各校應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、勞動(dòng)基地的作用，經(jīng)常組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)。要結(jié)合本校實(shí)際，形成具有自己特色的德育工作制度，讓學(xué)校德育工作制度化、特色化。

二、創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平。

在新的歷史條件下，學(xué)校德育工作要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新德育載體，經(jīng)常組織開展有效的德育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作能力和水平。

1、大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)。各校要堅(jiān)持突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則，以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，學(xué)生、社會(huì)、家庭相結(jié)合的原則。要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為教育的主要形式，充分挖掘和利用本地體現(xiàn)民族精神的各種資源，以學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手，協(xié)調(diào)各方面力量，形成合力。各校要繼續(xù)充分開發(fā)利用并有機(jī)地納入弘揚(yáng)中華民族精神的軌道，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。各校要繼續(xù)組織師生學(xué)xxx省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信教育，要將誠(chéng)信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師要誠(chéng)信執(zhí)教、文明育人，堅(jiān)持為人師表;引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人、富有同情心，樂(lè)于助人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民。

3、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育。各校要繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，全面實(shí)施小學(xué)生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學(xué)校教育的全過(guò)程中。班主任、和思想品德教師，要自覺(jué)地使教育教學(xué)活動(dòng)和德育工作成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體。學(xué)科教師要充分利用和挖掘?qū)W科中的特色和優(yōu)勢(shì)，滲透心理教育因素，使學(xué)生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。要加強(qiáng)心理健康教育專項(xiàng)課題研究，開展多種形式的研討活動(dòng)，如課題展示、專題研討、案例會(huì)診、教研沙龍等，力求在范圍上進(jìn)行拓展、形式上有所創(chuàng)新，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性。

4、加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育改革部新修訂頒布發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，養(yǎng)成在不同場(chǎng)合應(yīng)具有的行為習(xí)慣。各校要建立健全日常行為習(xí)慣檢查、考核機(jī)制，通過(guò)文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比等活動(dòng)，使人人形成遵守行為規(guī)范的良好風(fēng)氣。

5、廣泛開展“四五”普法教育，積極開展各種法制教育活動(dòng)。完善法制副校長(zhǎng)工作制度，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)。

6、抓好抓緊安全教育。繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，用好《中小學(xué)生安全教育讀本》，提高安全意識(shí)。簽訂有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范安全制度，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生上下學(xué)安全。加強(qiáng)教師值日護(hù)導(dǎo)工作，提高值日教師責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng)建“平安校園”。

三、創(chuàng)新德育方法，提高德育完善實(shí)效。

1、創(chuàng)新德育教育方法。學(xué)校和教師要通過(guò)對(duì)話、演講、體驗(yàn)等不同方式，增進(jìn)孩子對(duì)知識(shí)的了解、對(duì)生活的品味、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

2、促進(jìn)德育生活化。要提高學(xué)校德育工作實(shí)效，就要促進(jìn)學(xué)校德育生活化，引導(dǎo)學(xué)校德育自主化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展個(gè)性化。各校不能單純以文化成績(jī)好差衡量學(xué)生優(yōu)劣，不單純以升學(xué)率高低衡量學(xué)校教學(xué)水平高低，為過(guò)重的學(xué)生負(fù)擔(dān)“松綁”，讓孩子騰出時(shí)間參加富有趣味、增加益智的文體或科技活動(dòng)，參加有益身心、陶冶情操的夏令營(yíng)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，努力把德育的過(guò)程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

四、創(chuàng)新德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力。

抓好德育工作，學(xué)校、家庭、社會(huì)是最重要的三個(gè)環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)、校園生活、家庭生活、社會(huì)生活中，無(wú)不蘊(yùn)含著德育的因素。要拓寬德育渠道，努力形成由學(xué)校輻射家庭、延伸至社會(huì)的“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)，把各方面的工作全面帶動(dòng)起來(lái)。各校要充分發(fā)揮“關(guān)工委”和“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔茫^續(xù)開展“百場(chǎng)報(bào)告進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)和觀看“優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片”活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

附：月活動(dòng)工作安排表。

2016年下半年活動(dòng)工作安排表

月份

主 要 工 作 安 排

九月

1、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”系列活動(dòng);

2、迎接期初學(xué)校德育工作督查;

十月

十一月

十二月

1、慶?！皣?guó)慶節(jié)”系列活動(dòng);

2、開展心理健康教育研討活動(dòng)。、安全教育;

2、開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。、組織評(píng)選優(yōu)秀德育論文;

2、學(xué)校德育工作總結(jié)。

金溪縣對(duì)橋中學(xué) 2016-09-05

1 2016年對(duì)橋中學(xué)德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。工作總結(jié) 1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了讀書教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片；開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問(wèn)題

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

金溪縣對(duì)橋中學(xué) 2016-12

升旗儀式上的講話稿

對(duì)橋中學(xué) 九（1）班

黃敏慧

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!

2016-11-28

對(duì)橋中學(xué)升旗儀式

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!，秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開始。涓流有夢(mèng)，從大海開始。未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開始。我們有夢(mèng)，從這里開始。

今天，我們站在這莊嚴(yán)的廣場(chǎng)，隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由九年級(jí)一班擔(dān)任，九(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。33位班級(jí)成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

下面，介紹今天的旗手：

升旗手，蔡文俊、舒小偉，他們勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。

升旗儀式現(xiàn)在開始，一、升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。禮畢。

二、下面有請(qǐng)九（1）班學(xué)生代表黃敏慧同學(xué)作國(guó)旗下講話。

正像黃敏慧同學(xué)說(shuō)的那樣，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，共建文明和-諧的校園!升旗儀式到此結(jié)束，下面掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。曾記得，百多年來(lái)，中華民族受侵略遭凌-辱的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場(chǎng)升起的第一天,我們深深懂得，今天的幸福生 活來(lái)之不易，深深懂得，沒(méi)有共-產(chǎn)-黨就沒(méi)有新中國(guó)。啊，國(guó)旗，您是祖國(guó)的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!啊，國(guó)旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!啊，國(guó)旗，為了人民共和國(guó)燦爛的明天,為了維護(hù)祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，請(qǐng)您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)

三、請(qǐng)學(xué)校廖清華副校長(zhǎng)講話。

四、升旗儀式結(jié)束，退常

2016-11-28

升旗儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話

對(duì)橋中學(xué)副校長(zhǎng) 廖清華

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們!新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、同學(xué)都應(yīng)該站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!借今天講話的機(jī)會(huì)，我想給我們的老師和同學(xué)們提一點(diǎn)點(diǎn)要求和希望：

一、希望全體教師始終牢記學(xué)高為師、身正為范、博學(xué)為本。我衷心希望每一位教師都能以文明的儀表影響學(xué)生、以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、以高尚的人格感染學(xué)生、以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生、以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生;同時(shí)，我也衷心希望老師們能夠在新的課程改革中不斷激發(fā)出斗志和活力，與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心教研，盡快成為教育教學(xué)的能手和行家，成為學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行欽佩的優(yōu)秀教師，從而無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。

二、對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)這所學(xué)校，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，就一定能夠擁有最后的收獲和喜悅。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的航船在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。在這個(gè)過(guò)程中，我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到，不早退，做一名真正將學(xué)習(xí)當(dāng)作第一任務(wù)的好學(xué)生，做一名真正能讓我們學(xué)校為你自豪和驕傲的優(yōu)秀學(xué)生!

我還想說(shuō)的一句話是，“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人們往往會(huì)去羨慕別人的成功，其實(shí)名人的成功很簡(jiǎn)單，就是比別人更加努力。我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，努力不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。為此，你們必須從現(xiàn)在做起，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，講文明;對(duì)老師要講尊敬，講禮貌，珍惜每位教師的勞動(dòng)成果;對(duì)家長(zhǎng)要講孝敬，做好兒女;對(duì)班級(jí)要講關(guān)心，講熱愛(ài)講奉獻(xiàn);對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園;樹立文明習(xí)慣意識(shí)，處處顯示良好的精神風(fēng)貌。我希望一中的每位學(xué)生人人爭(zhēng)做聰明好學(xué)、文明守紀(jì)、心理健康、體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。

有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。在我們的生命中，每一年，每一月，每一周，每一天，每一分，每一秒都是唯一的、不可重復(fù)的。我真心的希望，大家都能用自己的每一個(gè)精彩來(lái)裝扮這些“唯一”，共同抒寫出我們學(xué)校美麗和-諧的未來(lái)!最后，祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步!謝謝大家。

2016-11-28