第一篇：技術(shù)部韓巧霞2011年個(gè)人工作計(jì)劃

技術(shù)部2011年個(gè)人工作計(jì)劃

我于2010年12月進(jìn)入本公司技術(shù)部工作，主要負(fù)責(zé)制圖，工藝制作，部品統(tǒng)計(jì)等工作。由于進(jìn)入公司時(shí)間較短，對(duì)工作上的很多問(wèn)題還有待了解，下面對(duì)自己自進(jìn)入公司以來(lái)的工作做個(gè)總結(jié)，在此基礎(chǔ)上制定出2011年的工作計(jì)劃：

工作學(xué)習(xí)內(nèi)容有如下幾方面：

1．2010年12月2日至12月12日在車間實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)到車間工作標(biāo)準(zhǔn)和流程與本部門的聯(lián)系；

2． 根據(jù)本公司二維線束制圖規(guī)范以及客戶的技術(shù)要求在原有圖紙基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)制作圖紙、跨線圖、組立板和小組立；

3．學(xué)習(xí)制作下線工藝和部品表的統(tǒng)計(jì)；

4.輔助本部門其他職員制作和修改樣線等。

以上是我在進(jìn)入公司以來(lái)的工作和學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，同時(shí)在此期間也遇到如下四方面問(wèn)題：

1． 對(duì)部品不熟悉,在統(tǒng)計(jì)部品時(shí)只是很單一的對(duì)照?qǐng)D紙統(tǒng)計(jì)名

稱和數(shù)量，沒(méi)有實(shí)物印象，難免會(huì)造成疏漏或者對(duì)相似名稱混淆；

2． 對(duì)代替部品不了解其規(guī)范，如電線代色或者端子護(hù)套可代替

部品不清楚標(biāo)準(zhǔn)；

3． 在制作工藝時(shí)不清楚相應(yīng)端子的剝線長(zhǎng)度，在統(tǒng)計(jì)部品時(shí)不

清楚相應(yīng)廠家；

4． 制圖時(shí)某些部品不清楚畫法。

綜上，我認(rèn)為做此工作不僅技術(shù)要過(guò)硬，而且需要深入了解本公司的工作標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品型號(hào)，同時(shí)需要工作人員細(xì)致耐心，考慮周全，更要有很強(qiáng)的責(zé)任感，所以在找到自身差距的同時(shí)，以公司2011年戰(zhàn)略目標(biāo)為導(dǎo)向，加強(qiáng)科技開發(fā)，以提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，對(duì)自己提出了更高的要求，具體計(jì)劃如下：

1.在1-2月內(nèi)熟悉本公司產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在制作部品表和下線工藝時(shí)能夠更快更好的根據(jù)廠家要求完成任務(wù)；

2.熟練CAD的使用，使得在制作圖紙時(shí)能夠找到更好的方法來(lái)完成同一項(xiàng)工作，節(jié)省時(shí)間，提高效率；

3.熟悉可代替產(chǎn)品，和車間及時(shí)溝通，和本部門及其他部門及時(shí)溝通，做好信息的上傳下達(dá)工作；

4.熟悉本公司圖紙制作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，做到在沒(méi)有原圖的標(biāo)準(zhǔn)下能夠根據(jù)廠家要求獨(dú)立制作圖紙、跨線圖、組立板和組立圖等；

5.多溝通，包括本部門其他部門還有車間等，保證工作能夠保質(zhì)、高效的進(jìn)行；

6.在2011年的工作中我需要多向其他人學(xué)習(xí)，本著合作學(xué)習(xí)的態(tài)度，更好的完成工作任務(wù)，向更高一級(jí)的職員邁進(jìn)。

以上是我在2011年的工作計(jì)劃，在這一年中我希望自己在工作中有新的突破，更好的完成本職工作，邁上新的臺(tái)階，為公司發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

技術(shù)部：韓巧霞

2011年1月8日

第二篇：韓霞 政治學(xué)習(xí)心得

學(xué)政治 明法制

——政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2015年1月18日至21日，學(xué)校組織我們?nèi)w教職工進(jìn)行集中政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我們共同走進(jìn)了《憲法》《教育法》《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》《總書記講話》等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真講解每一條法律法規(guī)，每位老師認(rèn)真聽講，仔細(xì)記錄。

在學(xué)習(xí)中我深深體會(huì)到：生活在新疆這樣一個(gè)多民族聚居的地方，依法治疆，就是要做到法律面前人人平等，每個(gè)公民都遵守中華人民共和國(guó)的法律；團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆，是把民族團(tuán)結(jié)放在第一位，大力發(fā)展雙語(yǔ)教育，這樣各民族間有了更深切的交流后，才會(huì)產(chǎn)生真正的信任和信賴感，才能從根本上解決新疆民族團(tuán)結(jié)的問(wèn)題；長(zhǎng)期建疆，是說(shuō)國(guó)家對(duì)新疆的建設(shè)將是長(zhǎng)期穩(wěn)定，不會(huì)松懈，花大力氣投入新疆建設(shè)，使我們生活的地方越來(lái)越美好，每一個(gè)居住在這里的人都能安居樂(lè)業(yè)。

總書記所指出的，“社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安是新疆工作的總目標(biāo)?！边@一重要論斷，指明了新疆工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。新疆發(fā)展穩(wěn)定，事關(guān)全國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家安全。今日之新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，各族人民盼穩(wěn)定、求發(fā)展的意愿強(qiáng)烈。大勢(shì)不可逆，人心不可違。實(shí)踐證明，我們黨的治疆方略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。

但是，我們也要深刻認(rèn)識(shí)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，充分認(rèn)識(shí)維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的重要性和緊迫性，把新疆工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)放到社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上來(lái)。因?yàn)榉磳?duì)“三股勢(shì)力”尤其是打擊暴恐是一場(chǎng)沒(méi)有退讓余地的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)，我們必須把嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)作為當(dāng)前斗爭(zhēng)的重點(diǎn)，使宗教極端勢(shì)力滲透蔓延和暴力恐怖活動(dòng)得到遏制，堅(jiān)持長(zhǎng)期作戰(zhàn)，扎實(shí)做好新疆長(zhǎng)治久安各項(xiàng)工作。這是依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆的要義所在。

作為在新疆工作的一位老師，我們身上肩負(fù)的責(zé)任就更加重大，我們要明確自己的任務(wù)，學(xué)法，懂法，用法，宣傳法。

一、教師應(yīng)具有基本的法律常識(shí)，熟悉和掌握有關(guān)教育法規(guī)和相關(guān)理論。知法、懂法才能守法。法律的確定性要求教師的守法和運(yùn)用法律的行為只能是在法律所要求和允許的范圍之內(nèi)。教師只有具備法律常識(shí)，熟悉和掌握教育法規(guī)，并對(duì)其有深刻的理解，才能產(chǎn)生守法行為。為了保障未成年人健康成長(zhǎng)及其合法權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，我國(guó)制定了《未成年人保護(hù)法》，規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)等個(gè)方面對(duì)未成年人的保護(hù)與教育責(zé)任。學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的保護(hù)主要是通過(guò)教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

二、教師應(yīng)把教育法規(guī)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去

隨著我國(guó)教育法制建設(shè)的逐步完善，公民的法律意識(shí)也在逐步提高。社會(huì)上對(duì)學(xué)校和教師在依法治教方面也提出了較高的要求。近年來(lái)學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的訴訟案例急劇增多，顯示了教師必須要依法執(zhí)教。

三、教師要為人師表，不斷加強(qiáng)和提高師德修養(yǎng)水平

《教師法》規(guī)定，教師要遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表?！读x務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第22條規(guī)定，學(xué)校和教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為；對(duì)品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難兒童、青少年應(yīng)當(dāng)給予幫助，不得歧視。所以，教師要具有良好的素養(yǎng)，才能做學(xué)生地典范和良師益友，盡自己所能去保護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

四、在有效的活動(dòng)中提高學(xué)生的法律意識(shí)

“依法治教，依法執(zhí)教”不僅僅是老師的工作，學(xué)生作為一個(gè)大主體也應(yīng)該是知法懂法的，所以在學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的法制教育也是大有裨益的。

以學(xué)校教育序列為主體。主要是抓好以下五項(xiàng)教育活動(dòng)：一是課堂教學(xué)。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道教育作用，將學(xué)科德育教育內(nèi)容形成案例，現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極正面的德育教育。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行“義務(wù)教育法”、“未成年人保護(hù)法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”等法制講座。

二、是影視教育。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義和普法宣傳影視片，并開展影評(píng)征文競(jìng)賽。三是日常宣傳教育活動(dòng)。廣泛利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播、報(bào)刊、閱讀故事會(huì)、講演賽、文娛演出、法律咨詢等形式，開展宣傳教育活動(dòng)。四是參觀活動(dòng)，每年組織學(xué)生參觀市看守所，請(qǐng)勞教人員現(xiàn)身說(shuō)法，讓同學(xué)們?cè)诜ㄖ茖?shí)踐活動(dòng)中受到法制教育。五是成立心理健康咨詢中心。建起學(xué)校心理輔導(dǎo)室，每周定時(shí)接待來(lái)訪的學(xué)生，為他們提供一個(gè)傾訴心中煩惱、尋求心理援助的場(chǎng)所，并及時(shí)排解了一些可能出現(xiàn)的心理危機(jī)。第四，以社會(huì)宣傳序列為補(bǔ)充。組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)宣傳活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)環(huán)境與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。每年4月，我校都要組織紀(jì)律法制教育月活動(dòng)，團(tuán)委、少先隊(duì)宣傳守法、守紀(jì)、嚴(yán)格要求，做祖國(guó)好公民，利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，每周一國(guó)旗下講話具體內(nèi)容安排學(xué)法、知法、守法、法制宣傳。在四月讓學(xué)生觀看禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽并且寫出觀后感。邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員和安全教育輔導(dǎo)員到校做“未成年人保護(hù)法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”“消防教育”等法制講座。第五，開展警校共建，強(qiáng)化校園法制教育。讓警察叔叔參與到學(xué)校的法制教育中來(lái)，充分發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì)，把小學(xué)的法制教育納入他們的職責(zé)范圍，讓政法干警與教師一樣，走上講臺(tái)，走到學(xué)生中間，通過(guò)講授生動(dòng)的案例，以案釋法，把法律、道德教給學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)法、懂法、用法、守法，提高他們的認(rèn)識(shí)能力，讓他們樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)辨別美丑、美惡，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。同時(shí)，各班級(jí)要把配合公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的專項(xiàng)治理，作為加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的重要內(nèi)容。學(xué)校配合政法部門到學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、游戲室去查處我校學(xué)生、配合有關(guān)部門凈化學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲場(chǎng)所等不良環(huán)境。

學(xué)政治，明法制，如果人人都懂法就不會(huì)有那么多的違法犯罪，我們的社會(huì)將會(huì)更加穩(wěn)定和諧，法律的學(xué)習(xí)與宣傳不僅僅是一個(gè)人的事，我們每個(gè)人，每個(gè)家庭，每個(gè)團(tuán)體，都有責(zé)任，都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)！

2015年3月1日 韓霞

第三篇：韓霞?xì)g樂(lè)時(shí)光教案

大班體育游戲：

《歡樂(lè)時(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)

2018年1月23日 韓 霞 活動(dòng)準(zhǔn)備：8米長(zhǎng)的橫幅、狹長(zhǎng)的小型場(chǎng)地 活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)游戲完善幼兒的空間意識(shí)。

2.提高身體及時(shí)準(zhǔn)確的應(yīng)答。

3.積極參與體育游戲，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

玩法一：身體方位變化訓(xùn)練（身體控制）方位快速識(shí)別

師：全體小朋友起立，請(qǐng)坐，重復(fù)兩遍，起立，不請(qǐng)坐 師：用手勢(shì)進(jìn)行方位訓(xùn)練前（上、下、前、后、左、右、）師：和幼兒做相反的動(dòng)作 體位異常時(shí)方位訓(xùn)練

師：幼兒平躺在紅色橫幅上（頭躺在紅布上，兩腿伸直，手放在身體兩旁）進(jìn)行方位訓(xùn)練

師：要求幼兒向后轉(zhuǎn)，重復(fù)上面動(dòng)作 玩法二：和紅布做游戲（靈敏和協(xié)調(diào)）

師:全體幼兒站立于紅布下方，隨紅布向各個(gè)方向飄動(dòng)。升高降低紅布：提醒幼兒靈活的下蹲起立 紅布慢速緩行、極速移動(dòng)，提醒幼兒及時(shí)跟隨 玩法三：用紅布做船 師：幼兒全部跪立在船里，保持腳不動(dòng)，腰部動(dòng)起來(lái)進(jìn)行前后左右方位訓(xùn)練。

玩法四：紅布攔腰（控制和平衡）

師：提醒幼兒3-6人一組，以紅布攔腰綁在一起，克服后方阻力（教師適度力量拉住紅布）向前緩緩前進(jìn)。玩法五：太空漫步

師：幼兒在紅布上方漫步（行走、奔跑）

第四篇：學(xué)校技術(shù)部個(gè)人工作計(jì)劃

學(xué)校技術(shù)部個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧！以下是小編為大家收集的學(xué)校技術(shù)部個(gè)人工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

緊緊圍繞學(xué)校20xx年的工作精神，緊密結(jié)合我組的發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，制定20xx工作計(jì)劃如下：

1、全體信息技術(shù)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作精神，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。教師要加強(qiáng)自身思想、能力方面的學(xué)習(xí)，不斷提高自己。

2、按照教學(xué)大綱的'要求，保質(zhì)保量開好信息技術(shù)課，為6月份的信息技術(shù)會(huì)考做好充分的準(zhǔn)備，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都順利通過(guò)信息技術(shù)會(huì)考。

3、加大競(jìng)賽輔導(dǎo)的工作力度。計(jì)算機(jī)奧賽一直是我校的薄弱項(xiàng)目，為了取保20xx年能取得理想的成績(jī)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我們將制定周密的培訓(xùn)計(jì)劃，安排專人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)工作，并提高對(duì)獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)軟件和硬件建設(shè)工作，充實(shí)教學(xué)資源。對(duì)于電教專項(xiàng)資金，要做到合理投入、科學(xué)使用；購(gòu)買電教設(shè)備要嚴(yán)格執(zhí)行審批制度；對(duì)現(xiàn)有軟、硬件設(shè)備要科學(xué)使用、規(guī)范管理，以提高設(shè)備的使用效率，延長(zhǎng)使用壽命。

5、加強(qiáng)潛件建設(shè)工作。繼續(xù)做好師資培訓(xùn)工作，讓全校教師都能及時(shí)掌握先進(jìn)的教育技術(shù)理論，與時(shí)俱進(jìn)。繼續(xù)舉辦講座、培訓(xùn)班，提高老師獲取、分析、加工、儲(chǔ)存和傳遞信息的能力。

6、加強(qiáng)科研工作的力度，鼓勵(lì)并幫助全校教師積極參加論文、課件評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒄n件的質(zhì)量與數(shù)量方面同往年相比有所突破。

7、做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作。

8、我校的校園網(wǎng)于年獲得安徽省優(yōu)秀示范校園網(wǎng)。校園網(wǎng)是我校對(duì)外展示的窗口，也是我校為教育教學(xué)和管理提供服務(wù)的一個(gè)平臺(tái)，今年，我們將繼續(xù)做好網(wǎng)站建設(shè)，提高硬件性能，不斷充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)發(fā)布校園信息。

9、進(jìn)一步完善東校的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，要建立自己的網(wǎng)站，并爭(zhēng)取兩校聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“校校通”工程。

10、為我校今年舉辦的教育教學(xué)開放周、教師論壇、筆談會(huì)等活動(dòng)做好設(shè)備和技術(shù)服務(wù)。確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

教育技術(shù)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理等各項(xiàng)工作之中，教育技術(shù)工作的成績(jī)直接關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)工作的效率和質(zhì)量。在新的一年里。我組人員將總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，克服過(guò)去的缺點(diǎn)，根據(jù)制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，以提高我校的教育教學(xué)和管理水平。

第五篇：技術(shù)部下半年工作計(jì)劃個(gè)人

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)技術(shù)部量的要求越來(lái)越高，那么下半年，技術(shù)部如何制定工作計(jì)劃呢?下面是寫寫幫文庫(kù)小編收集整理的技術(shù)部下半年工作計(jì)劃，歡迎閱讀。

技術(shù)部下半年工作計(jì)劃篇一

技術(shù)部主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站版面的更新，各類廣告的制作，辦公室電腦的維護(hù)以及組織站內(nèi)人員進(jìn)行定期技術(shù)培訓(xùn)的工作。

__年9月

維修辦公室電腦，連接網(wǎng)線，方便宣傳中心成員辦公。

維護(hù)網(wǎng)站的正常運(yùn)行，協(xié)助宣傳中心的各項(xiàng)活動(dòng)。

__年10月

組織技術(shù)部培訓(xùn)，方向有：Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、asp網(wǎng)站程序編寫、Flash制作廣告橫幅、Photoshop處理圖片

重新劃分《飛翔》的板塊，整理內(nèi)容后開通，招版主。

__年11月

閱讀青年園地網(wǎng)站源代碼，熟悉網(wǎng)站結(jié)構(gòu)

__年12月-2012年6月

組織技術(shù)部繼續(xù)培訓(xùn)，并根據(jù)需要適當(dāng)更新網(wǎng)站頁(yè)面樣式，優(yōu)化后臺(tái)程序。

技術(shù)部下半年工作計(jì)劃篇二

一、回顧：

LSIS在中國(guó)的事業(yè)也已快有幾年了。其間的發(fā)展，有目共睹。。展望未來(lái)，不能不對(duì)曾經(jīng)走過(guò)的路要有一番回顧。中國(guó)有句古話：“以史為鑒，可以知興替;以人為鑒可以明得失?！?/p>

部門的長(zhǎng)期工作計(jì)劃，我覺(jué)得，也就是一個(gè)對(duì)部門定位的問(wèn)題了。

我一直不是很清楚，上海這邊的技術(shù)部門的“名稱”是什么?。從以前的“技術(shù)中心”，后面并入“上海自動(dòng)化營(yíng)業(yè)部”，再到現(xiàn)在的“客戶支援部”。本部門的定位，也好像一年比一年單一或模糊了。

在此之前的“技術(shù)中心”部門：包括了低壓、自動(dòng)化、A/S低壓、A/S自動(dòng)化兩大塊。既使是現(xiàn)在的全國(guó)其它部門。附在各辦事處的技術(shù)部也是如此之分。可是，從08年以后，08年上半年，上海技術(shù)中心被拆開，分入各個(gè)其他部門。自動(dòng)化、低壓的技術(shù)員工并入上海自動(dòng)化營(yíng)業(yè)部門。A/S部門干脆放到無(wú)錫工廠門衛(wèi)的后面去了。(好生奇怪啊。)08年下半年后，又將自動(dòng)化員工從營(yíng)業(yè)部門分譴回來(lái)，成立了“客戶支援部”，只支援自動(dòng)化事業(yè)的相關(guān)事宜。

依照以前我在廣州辦事處的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，技術(shù)工程師的主要職責(zé)一定要和銷售部門員工結(jié)合起來(lái)，才會(huì)對(duì)部門的發(fā)展比較有好的效果。而A/S部門和技術(shù)工程師也是需要更好的配合。例如在維修上的測(cè)試工作，是需要技術(shù)員工的軟件編程上的支持的。

因此，總感覺(jué)08年下半年來(lái)的技術(shù)支援工作也沒(méi)有和銷售部門結(jié)合起來(lái)，出差的工作機(jī)會(huì)也少。銷售前的新產(chǎn)品技術(shù)推廣工作也一直推后了。當(dāng)然，這個(gè)里面也有銷售部門工作計(jì)劃的事宜。現(xiàn)在的上海辦事處技術(shù)支援工作，也其本上是以客戶變頻器、PLC產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題，而應(yīng)急行動(dòng)。像是救火隊(duì)一樣。也因?yàn)樯虾＾k，沒(méi)有A/S部門的原因。

1.A/S維修

華東區(qū)的市場(chǎng)銷售，主要是以上海的幾家大代理商為主。因此，這就形成了一個(gè)問(wèn)題。即：用戶的產(chǎn)品維修故障變頻器，我們可以轉(zhuǎn)給幾家指定維修點(diǎn)。但他們必竟不是LS公司，一般的，大的代理商維修點(diǎn)都在同時(shí)代理商其它廠家的產(chǎn)品，在處理事情的積極性及態(tài)度上，都不太可能和LSIS本辦事處同日而語(yǔ)了。特別指出是PLC在華東區(qū)的維修工作轉(zhuǎn)到無(wú)錫工廠后，存在了這樣一些問(wèn)題：1、沒(méi)有指定維修點(diǎn)。全部的工作都轉(zhuǎn)去無(wú)錫工廠，而在無(wú)錫工廠本身，存在的問(wèn)題就很多。人員的流動(dòng)量大;不利于技術(shù)的傳承及問(wèn)題的積累工作。工資不高;直接影響人工的工作情緒或積極性。特別在PLC的維修上，需要軟件上程序的編寫，而我們現(xiàn)在的無(wú)錫A/S部門這方面比較的弱。將A/S放在無(wú)錫工廠，還存在管理上的距離問(wèn)題，傳真、電話、報(bào)告這些個(gè)東西，都增加了公司的運(yùn)營(yíng)成本及部門長(zhǎng)的管理難度。

技術(shù)部下半年工作計(jì)劃篇三

學(xué)習(xí)上，自參加工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點(diǎn)上公司給了我很好的條件：大量的實(shí)際工程案例，這些對(duì)于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導(dǎo)作用;還有就是豐富的圖書資料，能給我一個(gè)很好開拓知識(shí)面的機(jī)會(huì)，而且對(duì)于行業(yè)的發(fā)展和變化也得到及時(shí)的資訊和了解。還有就是在設(shè)計(jì)院積極向上的工作環(huán)境和高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)下更能激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我，不斷提升自身修為。

工作上，我首先參加的項(xiàng)目是安置東和桂東苑的園林項(xiàng)目設(shè)計(jì)，在該項(xiàng)目中，我熟悉了項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本流程，并將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的天正建筑，cad和photoshop技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，學(xué)習(xí)到許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設(shè)計(jì)中遇見的問(wèn)題。最后這兩個(gè)項(xiàng)目的施工圖分別在__年的1月和__年的7月順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合同事的工作，聽從主管的指導(dǎo)安排，在項(xiàng)目中我清楚地了解到項(xiàng)目由方案——擴(kuò)初——施工圖的詳細(xì)流程，學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)中的很多規(guī)范以及加強(qiáng)了工作中與人相處交往和處理問(wèn)題的能力。在主管的指導(dǎo)和與資深員工的交流過(guò)程中，我的專業(yè)知識(shí)和技能得到長(zhǎng)足的提高。之后我還參加了利茂，碧翠華庭，錦繡華庭和北環(huán)路景觀等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。在這一期間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過(guò)一年多的工作和學(xué)習(xí)，我感受到做為一名工程技術(shù)人員必須要細(xì)心認(rèn)真，做好每一步工作，對(duì)設(shè)計(jì)流程要熟悉，對(duì)圖紙要熟悉，對(duì)規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，此外還要在工作中學(xué)會(huì)與人交流，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點(diǎn)。過(guò)去一年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我適應(yīng)工作節(jié)奏，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高，同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到為適應(yīng)園林設(shè)計(jì)的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)工作能力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。