第一篇:特崗工作總結(jié)
我的特崗心路歷程
--工作總結(jié)
單位: 收水中心校姓名:孫 艷 妮
時(shí)間: 2012年06月
我的特崗心路歷程
--工作總結(jié)
2009年8月剛剛畢業(yè)的我,懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬,懷著一顆執(zhí)著而堅(jiān)定的信念,來(lái)到了白水縣收水中心小學(xué),成為一名特崗教師。時(shí)間過(guò)得真快,三年來(lái)的時(shí)間一晃而過(guò)。特崗三年生涯,有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)失敗后的悔喪,但我要說(shuō),就是這喜與憂(yōu),造就了堅(jiān)強(qiáng)的我,讓我很快成長(zhǎng)了起來(lái),當(dāng)然這一切也離不開(kāi)可敬可親的領(lǐng)導(dǎo)們和友善的老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助。借此機(jī)會(huì),讓我向你們摯上深深的謝意,是你們把我從無(wú)知少女培育成成熟會(huì)工作的青年;使我在這里獲得了親情,獲得了快樂(lè),也使我第一次體會(huì)到了我的人生價(jià)值。
這三年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下,我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù),業(yè)務(wù)水平也有了很大的提高。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)過(guò)去三年的教學(xué)工作作以總結(jié),望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這三年的教學(xué)歷程,是忙碌的三年;是充滿(mǎn)艱辛的三年;這也是收獲喜悅的三年?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
三年來(lái),我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),做了大量的政治筆記與理論筆記,并相應(yīng)取得結(jié)業(yè)證書(shū)。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念,教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與基礎(chǔ)。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。做到?jīng)]事不請(qǐng)假,遇事盡量少請(qǐng)假。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,兢兢業(yè)業(yè),接本屆畢業(yè)班時(shí)發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生基礎(chǔ)太差,為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量我經(jīng)常犧牲課余時(shí)間及晚自習(xí)后時(shí)間給學(xué)生們加班加點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)課輔導(dǎo),功夫不負(fù)有心人經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力上學(xué)期的期末統(tǒng)考取得了全縣第一的優(yōu)異成績(jī)。勝利的完成學(xué)校給予的艱巨任務(wù)。為提高自身的素質(zhì),我還積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課、交流、學(xué)習(xí),平時(shí)經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。
回顧近三年來(lái)的教學(xué)歷程,流過(guò)汗也流過(guò)淚,栽過(guò)跟頭也取得過(guò)一定的成績(jī)。天道酬勤,我相信付出總會(huì)有收獲。工作三年來(lái),我所帶的班級(jí)屢次被評(píng)為“文明班級(jí)”、獲獎(jiǎng)?wù)撐氖嗥?010年9月至今所任教的畢業(yè)班數(shù)學(xué)科目成績(jī)?cè)谌h三次統(tǒng)考中榮獲兩次總評(píng)全縣“第一名”和一次“第二名”的好成績(jī),先后又被白水縣教育局和白水縣人民政府評(píng)為“局級(jí)優(yōu)秀教師”、“縣級(jí)優(yōu)秀教師”“縣級(jí)教學(xué)能手”、“教科研先進(jìn)工作者”、論文交流榮獲“省級(jí)三等獎(jiǎng)”、“優(yōu)
秀輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。成績(jī)不能滿(mǎn)足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。
總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),一份執(zhí)著,一份信念,在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。
第二篇:特崗工作總結(jié)
特崗工作總結(jié)
土們嶺中心學(xué)校 韓艷杰 作為2011年特崗教師隊(duì)伍中的一分子,我很榮幸的成為九臺(tái)市特崗教師中的一員。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿(mǎn)了,在學(xué)校的這三年里,我要感謝來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)。實(shí)踐出真知,三年的磨練,讓我學(xué)會(huì)了不少的東西,成熟了不少,看問(wèn)題能更客觀更全面。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從以下等方面做三年來(lái)的工作總結(jié)如下
一、思想品德方面:
三年來(lái),本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從上級(jí)及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,有活搶著干,有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)三年的實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師,應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)系統(tǒng),不斷完善自己的思想,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生,無(wú)論怎樣認(rèn)真都不為過(guò),這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!
二、師德培養(yǎng)方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會(huì)離開(kāi)老師、離開(kāi)校園,踏入社會(huì),但是只要他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,做事,將來(lái)無(wú)論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”,這是我教育的目標(biāo)之所在,把思想教育放在首位,因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也能使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,并把很多的好書(shū)借給學(xué)生,讓他們讀,讓他們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
三、教育教學(xué)方面:
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來(lái)在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題,經(jīng)常找他們談話(huà),及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
這三年以來(lái)一直擔(dān)任化學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我深入鉆研教材,在把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,積極開(kāi)展各種化學(xué)實(shí)驗(yàn),開(kāi)闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面:
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的意見(jiàn)和建議,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向電腦詢(xún)問(wèn),經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。
總之,在這三年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師。
第三篇:特崗工作總結(jié)
特崗教師個(gè)人工作總結(jié)
作為2010年特崗教師,我很榮幸地被分配到xxxx學(xué)校,成為這個(gè)大家庭的一員。時(shí)間過(guò)得真快,剛來(lái)時(shí)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已滿(mǎn)。在這三年里,我深深地感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人將從德、能、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下:
一、職業(yè)道德
本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),將教書(shū)育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),自覺(jué)遵守職業(yè)道德,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教,共同鉆研業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。閑暇之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓(xùn),不斷地給自己充電,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師的要求。三年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。
二、教育教學(xué)
在教學(xué)方面,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):
1、一絲不茍抓實(shí)抓好語(yǔ)文教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標(biāo)準(zhǔn),備教材,備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法,向備課教研要質(zhì)量,努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生,重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生??肌怀V,不離本,考題靈活,開(kāi)發(fā)思維,迅速反饋,及時(shí)補(bǔ)漏。
2、注重教法改革,不斷探求語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,大膽嘗試新的教學(xué)方法,開(kāi)展了情景教學(xué)方法,求異思維教學(xué)法,交際教學(xué)法等一系列語(yǔ)文教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生興趣,讓語(yǔ)文教學(xué)“活”起來(lái)。在語(yǔ)文課堂上,我采用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具,幻燈片,創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,活躍氣氛,收到了良好的教學(xué)效果。語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)化,活動(dòng)交際化,豐富了語(yǔ)文知識(shí),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽(tīng)說(shuō)能力,拓寬了學(xué)生視野。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。個(gè)人認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí),好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),也注重習(xí)慣和方法教學(xué),并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學(xué)習(xí)。
4、積極向他人學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,手邊的參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解,都可以為我所用。因此,我經(jīng)常虛心向他們請(qǐng)教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富。
5、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的
肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
①、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,使他們相信,他們的今天一定比昨天好,即使不然,也應(yīng)使他們相信明天會(huì)比今天好。
②、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),克服其缺點(diǎn)。其次以平常心對(duì)待:后進(jìn)生也是學(xué)生,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主,我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。
③、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到真誠(chéng),即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解學(xué)生,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
三、工作態(tài)度
三年來(lái),本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守學(xué)校的作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)
在教學(xué)成績(jī)方面,隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來(lái)我所教的班級(jí)的成績(jī)也有了顯著提高,我所教的語(yǔ)文成了學(xué)生喜歡的課程,我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。
當(dāng)然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。在今后的工作中,我會(huì)多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思,以期待更大的提高,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!
第四篇:特崗工作總結(jié)
個(gè)人工作總結(jié)
--豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué) 孫昭峰
作為一名特崗教師,從去年八月份的新教師崗前培訓(xùn)到現(xiàn)在,我走上工作崗位已經(jīng)一年半,在此期間,我收獲很多,有經(jīng)驗(yàn)、有教訓(xùn)、有挫折也有喜悅。最大的體會(huì)是對(duì)學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們的進(jìn)步。要教好一個(gè)學(xué)生不難,但是要教好整班學(xué)生就必須真正全心全意付出。
首先我在思想上嚴(yán)格要求自己。“學(xué)高為師,德高為范”,在學(xué)生心目中樹(shù)立威信,不但要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面,還要在道德行為上以身作則。
在教學(xué)方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心求教,努力提高、做好備課上課。課堂上學(xué)生是教與學(xué)的主體,先要詳細(xì)了解學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。我教的是二年級(jí)的數(shù)學(xué),首先我通過(guò)課堂觀察、課后了解和課堂測(cè)驗(yàn)來(lái)了解他們的基礎(chǔ),揣測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)遇到哪些困難,進(jìn)而采取相應(yīng)的措施,考慮適當(dāng)?shù)慕谭?,如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。在課堂上要合理組織教學(xué)內(nèi)容,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)也要注意不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。作為一名新教師,我還需要努力向其他老師請(qǐng)教探討如何掌握好一節(jié)課,進(jìn)而實(shí)踐摸索出一套自己適應(yīng)的教育教學(xué)方法。
課后通過(guò)學(xué)生的作業(yè)和隨堂測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。批改作業(yè)和課堂檢測(cè)一定要及時(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,每次讓學(xué)生糾正后都要告訴我為什么,以確保他們真正懂。難點(diǎn)及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,針對(duì)部分學(xué)生缺乏自控能力,不能按時(shí)完成作業(yè),甚至抄作業(yè)問(wèn)題,要抓好學(xué)生的思想教育,對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。對(duì)后進(jìn)生尤其要耐心,一定要落實(shí)到位。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,我先讓他們上課坐端正,認(rèn)真聽(tīng)講,然后想方設(shè)法及激起他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)狠抓基礎(chǔ),將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,設(shè)定組長(zhǎng)。我把這批同學(xué)分為三大類(lèi)。第一類(lèi)是有能力提高,但平時(shí)懶,不動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)的同學(xué),對(duì)這類(lèi)同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二類(lèi)是肯學(xué),但能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,成績(jī)就有望提高;第三類(lèi)是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)安下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì)更好。同時(shí)經(jīng)常組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽,增強(qiáng)他們的興趣及自信。結(jié)果證明,適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。
我現(xiàn)在最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。每次老師聽(tīng)我的課,我都虛心請(qǐng)教前輩們的意見(jiàn),針對(duì)自己的存在問(wèn)題及時(shí)改正,調(diào)整教學(xué)方法。同時(shí)積極去聽(tīng)其他教師的課并參與評(píng)課,向前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法。這一年多,是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),他們也很樂(lè)意幫助我。我可以學(xué)習(xí)孫慧霞老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格,還有學(xué)習(xí)李連洲老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度等等。
一年多來(lái),有成功有挫折。當(dāng)我輔導(dǎo)的學(xué)生任若愚在滎陽(yáng)市象棋比賽中取得8歲組第二名時(shí)我也有滿(mǎn)足感、成就感。在期中考試中,我?guī)У陌嗟某煽?jī)不如二(2)班的優(yōu)秀,我也很失落。于是我總結(jié)原因吸取教訓(xùn)。考試就是一種考驗(yàn),無(wú)論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我的教學(xué)成果。我明白重要的是在以后如何自我提高,如何提高學(xué)生的成績(jī)?因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。本學(xué)期還剩最后一個(gè)多月,我繼續(xù)抓緊課堂教學(xué)和課后輔差,并注重培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以上是我的一些體會(huì),每個(gè)教師都有一個(gè)信念:我要干出成績(jī)。我還有一個(gè)信念:只要是我選定的我會(huì)堅(jiān)持做到最好。我選擇了做教師,所以我會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)好教師。我現(xiàn)在需要的是努力學(xué)習(xí)加掌握方法加勤奮踏實(shí)。希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。
個(gè)人工作總結(jié)
豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)
孫昭峰 2010.11
第五篇:特崗工作總結(jié)
作為特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。通過(guò)三年的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這里學(xué)生與本人在學(xué)習(xí)和相互合作中快速成長(zhǎng)。身為教師,應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)系統(tǒng),不斷完善自己的思想。現(xiàn)對(duì)工作小結(jié)如下:
一、在德方面:本人具有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié),協(xié)作。
二、在能方面:具備從事教學(xué)工作的基本技能,語(yǔ)言規(guī)范,基本功扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、在績(jī)方面:認(rèn)真參照新課標(biāo)的教學(xué)目的和教學(xué)進(jìn)度,嚴(yán)格按照其指示進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所成,建立起學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。讓他們真正的想學(xué)知識(shí),勇于探索未知的領(lǐng)域。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。
四、存在的不足:見(jiàn)習(xí)工作階段,自己也存在著很多不足的地方。如:合理統(tǒng)籌的能力有待提高,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足,我將積極改正!
盡管在見(jiàn)習(xí)工作階段,本人的各方面都有一定的提高。但這并不能成為我固步自封的理由,我將在以后的工作生活中不斷完善自己!"