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      申報(bào)助理工程師任職資格個(gè)人工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 14:36:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:申報(bào)助理工程師任職資格個(gè)人工作總結(jié)

      工 作 總 結(jié)

      我叫李艷巧, 2008年畢業(yè)于濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,自工作以來,勤學(xué)習(xí)、勤思考,工作認(rèn)真,很快找到自己的發(fā)展方向。于2011年3月有幸被聘到山東天齊濟(jì)南分公司劉玉忠項(xiàng)目部在魯商.常春藤工地工作,并很快的定崗定位。在工地?fù)?dān)任資料員一職,自參加工作以來,思想先進(jìn),積極進(jìn)取。逐漸融入天齊這個(gè)大家庭中來,認(rèn)真貫徹公司一切公司規(guī)章制度。現(xiàn)將自參加工作以來的個(gè)人情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、評(píng)委做一簡(jiǎn)要的匯報(bào):

      一、在思想上,積極進(jìn)取

      在政治上,嚴(yán)格要求自己,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想和十七大會(huì)議有關(guān)精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,時(shí)刻保持大局意識(shí)和組織觀念,工作上以事業(yè)為重,不計(jì)個(gè)人得失,把事業(yè)和廣大人民群眾的利益放在首位,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),勤于思考,講求效率,始終保持較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,積極為水利事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,奉獻(xiàn)自己的微薄力量。

      積極參加公司各種組織的學(xué)習(xí),認(rèn)真將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中,積極考取各種上崗證件。讓自己盡量多元化,更能適應(yīng)1

      當(dāng)今社會(huì)需求。

      時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步。隨著國(guó)家日新月異的發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。這就要求我不斷的學(xué)習(xí)和提高。自參加工作以來我先后參加了工程管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、安全新規(guī)范、二級(jí)建造師的學(xué)習(xí)、建筑法律法規(guī)及質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等等一系列的由社會(huì)上和公司內(nèi)部組織的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)與專業(yè)技術(shù)知識(shí)后,自己又不斷的鉆研與琢磨,把這些先進(jìn)技術(shù)真真實(shí)實(shí)的運(yùn)用到了實(shí)際工作中。

      二、專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作

      1)、2008年主要完成了工作:山水泉城3#樓資料的搜集與整理工作,并順利優(yōu)良工程驗(yàn)收通過。

      2)、2009年主要完成了工作:章丘三職專餐廳工程資料的搜集與整理工作,評(píng)為合格。

      3)、2010年主要完成了工作:山東翔宇工程資料的搜集與整理工作,評(píng)為合格。

      4)、2011年主要完成了工作:魯商.常春藤工地33#、35#資料優(yōu)良結(jié)構(gòu)報(bào)驗(yàn)。魯商.常春藤33#樓省級(jí)文明工地通過

      姓名:李艷巧

      二〇一〇年九月

      第二篇:申報(bào)助理工程師任職資格個(gè)人工作總結(jié)

      工 作 總 結(jié)

      我叫xxx,于2010年有幸加入到xxx有限公司作為一名設(shè)計(jì)員。自參加工作以來,我勤學(xué)習(xí)、勤思考,多向老同事學(xué)習(xí),把學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際情況結(jié)合學(xué)習(xí),慢慢的從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生成長(zhǎng)為能獨(dú)立完成一項(xiàng)工作的技術(shù)人員,為了企業(yè)的發(fā)展盡自己所能?,F(xiàn)將自參加工作以來的個(gè)人情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、評(píng)委做一簡(jiǎn)要的匯報(bào):

      積極參加各種政治學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,努力提高自己的思想覺悟。從思想上更加擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),也更加堅(jiān)信走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的正確性。自覺遵守我國(guó)有關(guān)法律法規(guī),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。真正做到思想上扎扎實(shí)實(shí),工作上踏踏實(shí)實(shí)。

      工作期間我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際操作有很大的區(qū)別,于是我虛心的向師傅與同事們請(qǐng)教,刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過師傅與同事們的指教和自己的不懈努力,使自己的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)水平、個(gè)人素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。

      剛參加工作時(shí),我被分到公司的生產(chǎn)車間進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。剛開始我只是做一些協(xié)助工作,我向老師傅學(xué)習(xí)他們的方法與技巧,在加上我上學(xué)時(shí)扎實(shí)的理論學(xué)習(xí),很快的對(duì)工作有了一定的了解和掌握。我記得當(dāng)時(shí)投的沁水加豐的教學(xué)樓工程,領(lǐng)導(dǎo)只讓我算的外墻面裝飾,我當(dāng)時(shí)經(jīng)常漏項(xiàng)和對(duì)定額的不理1

      解,張紹林科長(zhǎng)教我計(jì)算的步驟和定額解釋,在主體工程計(jì)算中根據(jù)施工的步驟計(jì)算就不容易漏項(xiàng)和多算、重算了,經(jīng)過好多工程的磨練,我已經(jīng)很快能完成一個(gè)完整的工程,在2003年、2004年、2005年中分公司投標(biāo)及標(biāo)后預(yù)算中我不斷成為公司的主力軍。

      2006年實(shí)行開清單計(jì)價(jià),對(duì)于一種新的計(jì)價(jià)方式的實(shí)施,大家都感到陌生和無從下手,經(jīng)過多方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和大家的研究,理解很快也熟悉了清單計(jì)價(jià)在工程成本中的形式和如何用清單計(jì)價(jià)對(duì)工程成本進(jìn)度控制和管理。

      一個(gè)好的核算員必須對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度控制、成本控制掌握好,在此期間我對(duì)好多項(xiàng)目的每月進(jìn)度完成及計(jì)劃安排管理、控制,隨后進(jìn)行成本核算分析,分析每月項(xiàng)目虧盈情況,工程完工后對(duì)工程進(jìn)行重新整理,做好簽證變更的計(jì)算,結(jié)合多方面的資料做好整個(gè)工程的竣工結(jié)算。

      我在掌握好理論知識(shí)的同時(shí)鉆研專業(yè)知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力,在生產(chǎn)科工作期間,多次受到分公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。

      姓名:xxx

      2011年10月

      第三篇:申報(bào)助理工程師任職資格個(gè)人工作總結(jié)

      工 作 總 結(jié)

      我叫原云芳,于2002年有幸被分配到山西建筑工程[集團(tuán)]總公司晉城分公司工作。自參加工作以來,我勤學(xué)習(xí)、勤思考,多向老同事學(xué)習(xí),把學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際情況結(jié)合學(xué)習(xí),慢慢的從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生成長(zhǎng)為能獨(dú)立完成一項(xiàng)工作的技術(shù)人員,為了企業(yè)的發(fā)展盡自己所能?,F(xiàn)將自參加工作以來的個(gè)人情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、評(píng)委做一簡(jiǎn)要的匯報(bào):

      一、思想上,愛國(guó)愛黨、積極上進(jìn):

      積極參加各種政治學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,努力提高自己的思想覺悟。從思想上更加擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),也更加堅(jiān)信走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的正確性。自覺遵守我國(guó)有關(guān)法律法規(guī),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。真正做到思想上扎扎實(shí)實(shí),工作上踏踏實(shí)實(shí)。

      二、學(xué)習(xí)上,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高:

      工作期間我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際操作有很大的區(qū)別,于是我虛心的向師傅與同事們請(qǐng)教,刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過師傅與同事們的指教和自己的不懈努力,使自己的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)水平、個(gè)人素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。

      時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步。隨著國(guó)家日新月異的發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。這就要求我不斷的學(xué)習(xí)和提高。自參加工作以來我先后參加了工程管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、安全新規(guī)范、招投標(biāo)辦法、建筑法律法規(guī)及質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等等一系列的由社會(huì)上和公司內(nèi)部組織的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)與專業(yè)技術(shù)知識(shí)后,自己又不斷的鉆研與琢磨,把這些先進(jìn)技術(shù)真真實(shí)實(shí)的運(yùn)用到了實(shí)際工作中。

      為進(jìn)一步提高對(duì)建筑專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),在2004年參加了太原理工大學(xué)晉城分院的“工程造價(jià)管理”專業(yè)的成人教育函授班,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)及考試,于2006年答辯合格。

      三、工作中,任勞任怨,盡職盡責(zé):

      我從剛參加工作時(shí),被分到分公司生產(chǎn)科工作。當(dāng)時(shí)科里經(jīng)常進(jìn)行招投標(biāo)工作,剛開始我只是做一些協(xié)助工作,我向老師傅學(xué)習(xí)他們的方法與技巧,在加上我上學(xué)時(shí)扎實(shí)的理論學(xué)習(xí),很快的對(duì)預(yù)結(jié)算工作有了一定的了解和掌握。我記得當(dāng)時(shí)投的沁水加豐的教學(xué)樓工程,領(lǐng)導(dǎo)只讓我算的外墻面裝飾,我當(dāng)時(shí)經(jīng)常漏項(xiàng)和對(duì)定額的不理解,張紹林科長(zhǎng)教我計(jì)算的步驟和定額解釋,在主體工程計(jì)算中根據(jù)施工的步驟計(jì)算就不容易漏項(xiàng)和多算、重算了,經(jīng)過好多工程的磨練,我已經(jīng)很快能完成一個(gè)完整的工程,在2003年、2004年、2005年中分公司投標(biāo)及標(biāo)后預(yù)算中我不斷成為公司的主力軍。

      2006年實(shí)行開清單計(jì)價(jià),對(duì)于一種新的計(jì)價(jià)方式的實(shí)施,大家都感到陌生和無從下手,經(jīng)過多方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和大家的研究,理解很快也熟悉了清單計(jì)價(jià)在工程成本中的形式和如何用清單計(jì)價(jià)對(duì)工程成本進(jìn)度控制和管理。

      一個(gè)好的核算員必須對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度控制、成本控制掌握好,在此期間我對(duì)好多項(xiàng)目的每月進(jìn)度完成及計(jì)劃安排管理、控制,隨后進(jìn)行成本核算分析,分析每月項(xiàng)目虧盈情況,工程完工后對(duì)工程進(jìn)行重新整理,做好簽證變更的計(jì)算,結(jié)合多方面的資料做好整個(gè)工程的竣工結(jié)算。

      我在掌握好理論知識(shí)的同時(shí)鉆研專業(yè)知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力,在生產(chǎn)科工作期間,多次受到分公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。

      姓名:原云芳 二OO八年十一月

      第四篇:助理工程師任職資格申請(qǐng)

      助理工程師任職資格申請(qǐng)

      本人孔振坤,1990年10月出生,男,漢族。2010年6月畢業(yè)于石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院工業(yè)與民用建筑系專業(yè),大專文化。2010年8月參加工作,現(xiàn)在行唐縣財(cái)政投資評(píng)審中心。

      本人自參加工作以來,抱著樂觀向上的人生態(tài)度和踏實(shí)勤勉的工作精神認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,方針改革,遵守單位規(guī)章制度,刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和前輩的關(guān)心幫助下,勤學(xué)苦練,在工作中不間斷地自我學(xué)習(xí),不斷努力用專業(yè)文化知識(shí)來充實(shí)和武裝自己,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。按照有關(guān)規(guī)定均已符合評(píng)定助理工程師的條件,特申報(bào)評(píng)定助理工程師職務(wù)。

      申請(qǐng)人:孔振坤

      2013年10月22日

      第五篇:申報(bào)副教授任職資格

      2、申報(bào)副教授任職資格者,需具備下列條件之一:

      (1)大學(xué)本科畢業(yè),擔(dān)任講師職務(wù)7年以上;

      (2)大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位,擔(dān)任講師職務(wù)5年以上;(3)碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位,擔(dān)任講師職務(wù)4年以上;(4)博士研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位,擔(dān)任講師職務(wù)2年以上。當(dāng)年年底年齡在35周歲及以下的人員,須取得碩士以上學(xué)位。

      三、副教授任職資格評(píng)審條件

      (一)專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力,符合下列要求:

      1、具有系統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、技能,在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了較穩(wěn)定的研究方向。能及時(shí)把握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),對(duì)教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法有較深入的研究,具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和科學(xué)研究能力。

      2、系統(tǒng)擔(dān)任一門公共課、基礎(chǔ)課或兩門以上專業(yè)課程的講授工作,每學(xué)年至少講授一門課程,完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作任務(wù)。

      3、組織課堂討論、指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查及指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。遵循教學(xué)規(guī)律,能根據(jù)教學(xué)大綱的要求積極改革教學(xué)方法,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)效果優(yōu)秀。

      4、積極開展本學(xué)科教育教學(xué)改革和教學(xué)法研究,教學(xué)改革成績(jī)顯著。根據(jù)工作需要協(xié)助指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修教師或研究生,成績(jī)突出。

      (二)工作業(yè)績(jī)

      本科院校教師,任講師以來,具備下列條件:

      1、教學(xué)。專業(yè)課教師年均教學(xué)工作量180學(xué)時(shí)以上;公共課、基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量200學(xué)時(shí)以上;兼職教學(xué)的管理人員按專職教師年均教學(xué)工作量的1/2計(jì)算。同時(shí),具備下列條件之一:

      (1)獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀1次以上,或考核優(yōu)秀1次以上。(2)在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中,獲得省轄市、廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。(3)獲得省轄市、廳級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

      2、論文、著作。具備下列條件之一:

      (1)被SCI、EI、ISTP或A&HCI、CSSCI收錄,或被《新華文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文收錄論文3篇(文科均為獨(dú)著,理工科均為獨(dú)著或第一作者)以上。

      (2)專業(yè)課教師在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇(限1篇教育、教學(xué)研究論文。文科均為獨(dú)著,理工科至少3篇為獨(dú)著或第一作者,其余限前2名)以上,其中至少3篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。公共課、基礎(chǔ)課教師在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇(限1篇教育、教學(xué)研究論文。文科均為獨(dú)著,理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者,其余限前2名)以上,其中至少2篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。

      (3)正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作(本人撰寫5萬字以上/部)或譯著(本人翻譯10萬字以上/部),或參編省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材(本人撰寫5萬字以上/部);同時(shí)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇(限1篇教育、教學(xué)研究論文,文科均為獨(dú)著,理工科至少2篇為獨(dú)著或第一作者,其余限前2名)以上,其中至少2篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。

      經(jīng)專家鑒定,論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,著作、教材具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值,達(dá)到副教授水平。

      3、項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)。具備下列條件之一:

      (1)省、部級(jí)三等以上科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人,或省、部級(jí)二等以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人,或2項(xiàng)省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)以上的第一作者,或2項(xiàng)省轄市、廳級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)的主要完成人(限前3名)。

      (2)主持完成1項(xiàng)省、部級(jí)以上科研(教研、工程)項(xiàng)目(課題),或2項(xiàng)省、部級(jí)以上科研(教研、工程)項(xiàng)目(課題)的主要完成人,并通過省、部級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收,達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。

      (3)省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的主要完成人(限前5名)。(4)獲得與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)以上(限前5名)。

      破格申報(bào)評(píng)審副教授任職資格者,符合正常晉升副教授的專業(yè)理論知識(shí)和工作經(jīng)歷、能力,工作業(yè)績(jī)具備下列條件:

      1、教學(xué)。超額完成規(guī)定的教學(xué)工作量,同時(shí),具備下列條件之一:(1)獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀1次以上,或考核優(yōu)秀1次以上。(2)在教育、教學(xué)技能競(jìng)賽中,獲得廳級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。(3)獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。

      2、論文、著作。具備下列條件中的2條以上:

      (1)被SCI、EI、ISTP或A&HCI、CSSCI收錄,或被《新華文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文收錄論文4篇(文科均為獨(dú)著,理工科均為獨(dú)著或第一作者)以上。

      (2)在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文7篇(限1篇教育、教學(xué)研究論文。文科均為獨(dú)著,理工科均為獨(dú)著或第一作者)以上,其中至少5篇發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。(3)正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作(本人撰寫6萬字以上/部)或譯著(本人翻譯12萬字以上/部),或參編省級(jí)以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材(本人撰寫6萬字以上/部)。

      經(jīng)專家鑒定,論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,著作、教材具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值,達(dá)到副教授水平。

      3、項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)。具備下列條件中的2條以上:

      (1)省、部級(jí)三等以上科技獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人(限前3名),或省、部級(jí)二等以上教學(xué)成果獎(jiǎng)的主要完成人(限前3名),或2項(xiàng)省自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)的第一作者,或2項(xiàng)省轄市、廳級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)的第一完成人。

      (2)主持完成1項(xiàng)省、部級(jí)以上科研(教研、工程)項(xiàng)目(課題),或2項(xiàng)省、部級(jí)以上科研(教研、工程)項(xiàng)目(課題)的主要完成人(限前3名),并通過省、部級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收,達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平。

      (3)省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的主要完成人(限前4名)。(4)獲得與本專業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)以上(限前4)。附

      一、本條件規(guī)定的申報(bào)條件和評(píng)審條件須同時(shí)具備。工作業(yè)績(jī)須是專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來取得的本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的業(yè)績(jī)。

      二、對(duì)于國(guó)家實(shí)施學(xué)位制度(1981年)前全日制普通院校大學(xué)本科畢業(yè)者,在晉升教師職務(wù)時(shí)可按具有學(xué)士學(xué)位對(duì)待。

      三、國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)是指國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)及相當(dāng)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);省級(jí)科技獎(jiǎng)是指省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)及相當(dāng)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);部級(jí)科技獎(jiǎng)是指1999年《國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例》頒布以前的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)及相當(dāng)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)以正式文件和獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)。

      成果的獲獎(jiǎng)?wù)呤侵傅燃?jí)額定獲獎(jiǎng)人員,須附獲獎(jiǎng)證書。

      四、“主持”是科研課題或工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)、論證、組織和指導(dǎo)者,并承擔(dān)其中重要工作?!爸饕瓿扇恕笔窃诳蒲姓n題或工程項(xiàng)目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵工作,或解決關(guān)鍵技術(shù)難題的人員。以上均以項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書或有關(guān)文件為依據(jù)。

      項(xiàng)目(課題)須附立項(xiàng)報(bào)告和鑒定、結(jié)項(xiàng)證書。

      五、省級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目是指精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、雙語示范教學(xué)課程等。

      六、SCI為科學(xué)引文索引,EI為工程索引,ISTP為科技會(huì)議錄索引,A&HCI為藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引、CSSCI為中文社會(huì)科學(xué)引文索引。

      七、論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、專刊、論文集等形式的刊物。著作、教材不含論文集、習(xí)題集等。

      八、同一課題的成果獎(jiǎng)勵(lì)、項(xiàng)目課題、著作和教材不重復(fù)計(jì)算。

      九、教學(xué)質(zhì)量考評(píng)情況須提供學(xué)校相應(yīng)文件。

      十、本條件所稱“以上”“以下”均含本級(jí)。

      十一、本條件是高校推薦和評(píng)審委員會(huì)評(píng)審時(shí)掌握的基本條件,高校和評(píng)審委員會(huì)可依據(jù)本條件制定相應(yīng)的實(shí)施辦法。

      十二、評(píng)審委員會(huì)在掌握本條件時(shí),要從申報(bào)人的專業(yè)理論知識(shí)、工作經(jīng)歷和能力、工作業(yè)績(jī)等方面綜合把握,在衡量申報(bào)人符合基本條件的前提下,重點(diǎn)衡量其學(xué)術(shù)、技術(shù)水平,如認(rèn)定申報(bào)人的綜合水平達(dá)不到相應(yīng)職務(wù)的要求,可視為申報(bào)人不具備擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)的條件;如申報(bào)人工作業(yè)績(jī)中有一項(xiàng)特別突出,有重大貢獻(xiàn)或突破,經(jīng)專家論證,達(dá)到相應(yīng)職務(wù)的水平,可認(rèn)為符合業(yè)績(jī)條件。

      十三、本條件自下發(fā)之日起施行。原《河南省高等學(xué)校教師(實(shí)驗(yàn)人員)中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審條件(試行)》(豫人職[2001]16號(hào))同時(shí)廢止。未盡事宜,按國(guó)家和我省有關(guān)職稱政策執(zhí)行。

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