第一篇：群眾路線教育活動(dòng)個(gè)人自查自糾剖析材料

群眾路線教育活動(dòng)個(gè)人自查自糾剖析材料

對(duì)照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總要求和聚焦“四風(fēng)”整治重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)照查擺內(nèi)容和認(rèn)真分析，下面我進(jìn)行個(gè)人剖析如下。

一、存在的主要問(wèn)題

作為黨支部書(shū)記，一名老黨員，在平時(shí)工作中雖然我能夠嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)作風(fēng)，一心一意干工作，但對(duì)照實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，主要還存在以下幾個(gè)方面不足。

一是理論學(xué)習(xí)有所弱化。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我雖然也能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和各類(lèi)文件精神，但是主要滿(mǎn)足于看過(guò)了，學(xué)過(guò)了，聽(tīng)過(guò)了，對(duì)于內(nèi)容學(xué)習(xí)不深，理解不透，導(dǎo)致自身在學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合上不夠緊密。同時(shí)由于黨的創(chuàng)新理論研究不夠深入，自身黨員模范作用有時(shí)發(fā)揮的還夠好。

當(dāng)然，除了我自我剖析反思的一些問(wèn)題，還存在其他方面，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們多多給予中肯批評(píng)，我一定虛心接受。

二、存在問(wèn)題原因

對(duì)照這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求和黨員標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“照鏡子”找不足、“正衣冠”樹(shù)形象、“洗洗澡”去灰塵、“治治病”強(qiáng)肌體，我認(rèn)為存在以上問(wèn)題的原因主要有以下幾點(diǎn)。

一是學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺上位，記上心，在工作中存在把學(xué)習(xí)理論當(dāng)軟指標(biāo)的思想，在理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向，同時(shí)對(duì)黨的創(chuàng)新理論悟的還不夠透徹，導(dǎo)致有時(shí)候黨員意識(shí)、黨性觀念淡化。

二是改作風(fēng)不夠徹底。反思自己的工作，在平時(shí)工作中還存在作風(fēng)不實(shí)，工作不實(shí)等現(xiàn)象，超前意識(shí)不足，從局部與全局的角度分析處理問(wèn)題做得不夠，沒(méi)有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識(shí)不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭(zhēng)”和“創(chuàng)”的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。

三是接地氣不夠經(jīng)常。平時(shí)工作中還存在深入基層不經(jīng)常，與大家面對(duì)面、心貼心交流不夠等問(wèn)題，特別是在機(jī)關(guān)人員的談心交心中掌握人員思想不夠主動(dòng)，化解矛盾不夠及時(shí)，人員聚焦合力不夠集中，在一定程度上影響了工作質(zhì)量。

四是抓自律不夠嚴(yán)格。在自我要求上，有時(shí)候還不夠嚴(yán)格，自重、自警、自省、自厲做得還不夠，對(duì)一些小問(wèn)題還有不愿管、不愿說(shuō)的現(xiàn)象，對(duì)于自己有時(shí)候也有放松要求的現(xiàn)象。

三、今后的努力方向

今后工作中，我將更加主動(dòng)的敞開(kāi)辦公室的門(mén)，打開(kāi)思想上的閥，與大家一起看一看“四風(fēng)”之禍，思一思“奢靡”之弊，查一查“生病”之因，議一議“治病”之策，真心接地氣解難題，通過(guò)自身努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，在不斷學(xué)習(xí)中充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。使自己做到思想上不落伍，作風(fēng)上不松勁，行動(dòng)上不停步。以學(xué)正心、以學(xué)助行、以學(xué)出新。

二是深入調(diào)查研究，創(chuàng)新工作方法?！稗k法在群眾之中，經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐之中”。在今后工作中，我將始終堅(jiān)持走群眾路線，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹(shù)立群眾觀念，多傾聽(tīng)群眾的批評(píng)和意見(jiàn)，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)吸收群眾的智慧促進(jìn)工作效能提升。

三是始終心系群眾，真心服務(wù)黨員。把全心全意為人民服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，永葆共產(chǎn)黨員本色，出色完成黨組織交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)。讓組織放心，讓人民滿(mǎn)意。

第二篇：群眾路線教育活動(dòng)個(gè)人自查自糾剖析材料

群眾路線教育活動(dòng)個(gè)人自查自糾剖

析材料

群眾路線教育活動(dòng)個(gè)人自查自糾剖析材料

對(duì)照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總要求和聚焦”四風(fēng)”整治重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)照查擺內(nèi)容和認(rèn)真分析，下面我進(jìn)行個(gè)人剖析如下。

一、存在的主要問(wèn)題

作為黨支部書(shū)記，一名老黨員，在平時(shí)工作中雖然我能夠嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)作風(fēng)，一心一意干工作，但對(duì)照實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，主要還存在以下幾個(gè)方面不足。

一是理論學(xué)習(xí)有所弱化。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我雖然也能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和各類(lèi)文件精神，但是主要滿(mǎn)足于看過(guò)了，學(xué)過(guò)了，聽(tīng)過(guò)了，對(duì)于內(nèi)容學(xué)習(xí)不深，理解不透，導(dǎo)致自身在學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合上不夠緊密。同時(shí)由于黨的創(chuàng)新理論研究不夠深入，自身黨員模范作用有時(shí)發(fā)揮的還夠好。

當(dāng)然，除了我自我剖析反思的一些問(wèn)題，還存在其他方面，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們多多給予中肯批評(píng)，我一定虛心接受。

二、存在問(wèn)題原因

對(duì)照這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求和黨員標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)”照鏡子”找不足、”正衣冠”樹(shù)形象、”洗洗澡”去灰塵、”治治病”強(qiáng)肌體，我認(rèn)為存在以上問(wèn)題的原因主要有以下幾點(diǎn)。

一是學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺上位，記上心，在工作中存在把學(xué)習(xí)理論當(dāng)軟指標(biāo)的思想，在理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向，同時(shí)對(duì)黨的創(chuàng)新理論悟的還

不夠透徹，導(dǎo)致有時(shí)候黨員意識(shí)、黨性觀念淡化。

二是改作風(fēng)不夠徹底。反思自己的工作，在平時(shí)工作中還存在作風(fēng)不實(shí)，工作不實(shí)等現(xiàn)象，超前意識(shí)不足，從局部與全局的角度分析處理問(wèn)題做得不夠，()沒(méi)有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識(shí)不同程度地出現(xiàn)淡化，”爭(zhēng)”和”創(chuàng)”的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。

三是接地氣不夠經(jīng)常。平時(shí)工作中還存在深入基層不經(jīng)常，與大家面對(duì)面、心貼心交流不夠等問(wèn)題，特別是在機(jī)關(guān)人員的談心交心中掌握人員思想不夠主動(dòng)，化解矛盾不夠及時(shí)，人員聚焦合力不夠集中，在一定程度上影響了工作質(zhì)量。

四是抓自律不夠嚴(yán)格。在自我要求上，有時(shí)候還不夠嚴(yán)格，自重、自警、自省、自厲做得還不夠，對(duì)一些小問(wèn)題還有不愿管、不愿說(shuō)的現(xiàn)象，對(duì)于自己有時(shí)候也有放松要求的現(xiàn)象。

三、今后的努力方向

今后工作中，我將更加主動(dòng)的敞開(kāi)辦公室的門(mén)，打開(kāi)思想上的閥，與大家一起看一看”四風(fēng)”之禍，思一思”奢靡”之弊，查一查”生病”之因，議一議”治病”之策，真心接地氣解難題，通過(guò)自身努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，在不斷學(xué)習(xí)中充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。使自己做到思想上不落伍，作風(fēng)上不松勁，行動(dòng)上不停步。以學(xué)正心、以學(xué)助行、以學(xué)出新。

二是深入調(diào)查研究，創(chuàng)新工作方法?！鞭k法在群眾之中，經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐之中”。在今后工作中，我將始終堅(jiān)持走群眾路線，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹(shù)立群眾觀念，多傾聽(tīng)群眾的批評(píng)和意見(jiàn)，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)

意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)吸收群眾的智慧促進(jìn)工作效能提升。

三是始終心系群眾，真心服務(wù)黨員。把全心全意為人民服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，永葆共產(chǎn)黨員本色，出色完成黨組織交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)。讓組織放心，讓人民滿(mǎn)意。

第三篇：群眾路線教育活動(dòng)個(gè)人剖析材料

同志群眾路線教育活動(dòng)查擺材料

自我單位群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，從組織籌備，到推進(jìn)落實(shí)，邊學(xué)邊查邊改，三個(gè)環(huán)節(jié)交叉推進(jìn)，整個(gè)教育活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。個(gè)人從思想上到行動(dòng)上也都積極地投身到教育活動(dòng)中去。通過(guò)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，個(gè)人在各方面都有明顯進(jìn)步和提升，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高

在教育活動(dòng)開(kāi)始之初，自己對(duì)這次教育活動(dòng)重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己參加工作近30年了，大大小小的各種教育活動(dòng)也參加了不少，認(rèn)為這次教育活動(dòng)也跟以往差不多，無(wú)非就是讀讀文件、記記筆記、寫(xiě)寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)等等，沒(méi)什么大不了的，但通過(guò)這一段時(shí)間教育活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論事摘編》等論著和學(xué)習(xí)資料，加之觀看《力量》《永恒》《牛玉儒》《焦裕祿》等影視片以及參觀劉集革命傳統(tǒng)教育基地和“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”大討論等，自己內(nèi)心上受到前所未有的深刻觸動(dòng)，思想上經(jīng)受了一次全面的洗禮和升華，自己切切實(shí)實(shí)地認(rèn)為，這次黨的群眾路線教育活動(dòng)真是太有必要了。我深刻體會(huì)到，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨中央在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)

在在的成效。

總之，通過(guò)活動(dòng)的不斷開(kāi)展，自己對(duì)這次教育活動(dòng)信心足了，參加活動(dòng)的自覺(jué)性提高了，自己邊學(xué)習(xí)邊查改邊提高，各方面都有了較明顯的提升。

二、個(gè)人初步查擺的問(wèn)題

結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，并通過(guò)和同志們之間相互談心和大討論，初步查找出自己在四風(fēng)方面存在的問(wèn)題。

（一）形式主義方面

1、學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)上注重形式，僅僅滿(mǎn)足聽(tīng)了、看了、記了，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而沒(méi)有真正用心學(xué)，不求甚解。主動(dòng)學(xué)習(xí)的勁頭差，有厭學(xué)情緒，總認(rèn)為自己工作幾十年了，年紀(jì)一大把了，靠經(jīng)驗(yàn)、靠老辦法就能應(yīng)付工作，不注重學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。很多時(shí)候，筆記記了一大本，但記到腦子里的東西寥寥無(wú)幾。

2、調(diào)研不夠。對(duì)調(diào)研工作重視不夠，沒(méi)有投入足夠的時(shí)間搞調(diào)研，即便偶爾下基層搞調(diào)研，也僅僅是形式上的跑了、去了，沉不下去、蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，關(guān)心跟被調(diào)查對(duì)象要匯報(bào)材料，回來(lái)安排人搞個(gè)總結(jié)，最后的調(diào)查報(bào)告能讓領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)就行了，至于調(diào)查是否調(diào)查到實(shí)際情況，反應(yīng)的問(wèn)題是否是基層、是群眾最迫切解決的問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)，并且對(duì)調(diào)查報(bào)告反應(yīng)的問(wèn)題解決的對(duì)策措施，能否得到落實(shí)，更沒(méi)有重視。

3、工作追求實(shí)效不夠。表現(xiàn)為工作上有時(shí)作風(fēng)飄浮、工作

人批評(píng)，尤其不能接受一般同志的批評(píng)。對(duì)同志們工作上要求多，而生活上關(guān)心不夠，對(duì)許多同志家庭困難不了解，或了解不夠，漠然視之。

公仆意識(shí)有些淡薄，與群眾的感情也有些冷漠。雖然每年也去結(jié)對(duì)幫扶村進(jìn)行走訪，訪貧問(wèn)苦，但對(duì)基層群眾的疾苦和訴求，有的時(shí)候往往是心里熱一陣子，事情過(guò)去了也就什么都忘記了，沒(méi)有把群眾真正裝在心里面，存在多一事不如少一事的思想。

(三)享樂(lè)主義方面

自2010年初，自己職務(wù)調(diào)整以來(lái)，意志有些消沉，理想信念也沒(méi)有以前堅(jiān)定，艱苦奮斗的精神明顯不足了。有時(shí)想，反正臨近退二線，再怎么努力工作也沒(méi)有大的變化了，思想上產(chǎn)生了“車(chē)到碼頭船到岸”“做一天和尚撞一天鐘”的想法，工作時(shí)不時(shí)表現(xiàn)為庸懶松散，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，安于現(xiàn)狀，工作標(biāo)準(zhǔn)要求低。缺乏年輕時(shí)的工作激情、干勁和理想追求。年輕時(shí)候，工作加班加點(diǎn)是經(jīng)常事情，現(xiàn)在一提到加班就抵觸甚至反感；年輕時(shí)候，再難的工作也不怵頭，現(xiàn)在一看到稍微麻煩一點(diǎn)的工作，能躲的躲、能推的推，敢于擔(dān)當(dāng)、拼搏進(jìn)取的精神差了。

(四)奢靡之風(fēng)方面

工作以來(lái)，雖然處處嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是工作還是生活都崇尚簡(jiǎn)單實(shí)用，對(duì)鋪張浪費(fèi)很反感，沒(méi)有生活奢華和揮霍無(wú)

性開(kāi)展工作，創(chuàng)新意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。

四、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高理論水平。

要通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。特別是要認(rèn)真研讀習(xí)總書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)重要講話和上級(jí)下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件、通知、要求，認(rèn)真理解總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。

2、充分發(fā)揮模范帶頭作用。

“善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身?！弊鳛橐幻h員干部，要正確定位，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范、以上率下。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待基層群眾。要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用，抓好聽(tīng)取意見(jiàn)、擺查問(wèn)題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，

第四篇：黨的群眾路線教育活動(dòng)自查自糾剖析材料（定稿）

黨的群眾路線教育活動(dòng)自查自糾剖析材料

通過(guò)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，明確了我們教師應(yīng)遵守什么條令法規(guī)，怎樣做才是合法的行為，教師應(yīng)具有怎樣的師德師風(fēng)，自身素質(zhì)應(yīng)在哪些方面提高等幾方面的問(wèn)題，為使今后更加努力工作，現(xiàn)在就本人多年來(lái)在教育教學(xué)過(guò)程中存在的不足剖析如下：

1、思想政治方面

理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)理論時(shí)未能完全按照學(xué)習(xí)要求，有拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過(guò)程沒(méi)有認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)體會(huì)的心得寫(xiě)得不夠深刻，對(duì)政策法規(guī)只求一知半解，其深刻內(nèi)涵缺少挖掘;其次是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。新形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，僅停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)、聽(tīng)過(guò)，鉆研不深不透，特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位。

2、工作態(tài)度方面

我能做到愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)校，注意培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德。能按時(shí)完成學(xué)校布署的各項(xiàng)任務(wù)，但有時(shí)不夠積極主動(dòng)，滿(mǎn)足于一般性工作。

3、教育教學(xué)方面

能注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，但在鉆研青少年心理學(xué)教育學(xué)不夠，有時(shí)憑著自己的以往管理經(jīng)驗(yàn)，管理日常的教育教學(xué)，對(duì)學(xué)生新的思想動(dòng)態(tài)了解不夠細(xì)，對(duì)學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。另外在工作中按部就班，缺乏創(chuàng)新精神。新課程改革倡導(dǎo)要培養(yǎng)有創(chuàng)造力有創(chuàng)新能力的學(xué)生，作為教師首先要大膽創(chuàng)新，改革自己教學(xué)中的不足，大膽嘗試，勇于開(kāi)拓。

4、日常言行方面

基本能做到為人師表，處處做學(xué)生的典范。但有時(shí)由于個(gè)性急躁，對(duì)某些上課不認(rèn)真聽(tīng)講，屢說(shuō)不改的學(xué)生缺乏耐心，有時(shí)進(jìn)行大聲訓(xùn)斥，既傷害了學(xué)生的自尊心，又有損老師的榜樣形象。這樣的言行與為人師表相違背。

針對(duì)以上情況，為下一步更好的開(kāi)展工作提高個(gè)人素質(zhì)，特制定如下整改措施：

1、堅(jiān)持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄筆記，結(jié)合實(shí)際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身各方面的知識(shí)修養(yǎng)。時(shí)刻記住“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，努力開(kāi)拓創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)。新的時(shí)代賦予教師新的追求目標(biāo)，新的教育形勢(shì)使每一位教育工作者必須更新知識(shí)，以跟上時(shí)代發(fā)展的潮流和教育改革的步伐，在新的形勢(shì)下，教師要通過(guò)自己的努力，使自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)水平從經(jīng)驗(yàn)型、知識(shí)型教師向智慧型教師、樂(lè)教創(chuàng)新型教師的方向轉(zhuǎn)化。

3、嚴(yán)格規(guī)范自己的教育教學(xué)語(yǔ)言，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、各方面能力較弱的學(xué)生輕視態(tài)度或惡語(yǔ)相擊，對(duì)他們的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行冷靜科學(xué)耐心的教育，放大心眼，敞開(kāi)胸懷，真誠(chéng)接納學(xué)生，使其受到感化。使孩子們?cè)趲煇?ài)的海洋里學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，各方面能力得以提高。

總之，我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài)，對(duì)教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)，少一些怨言，做一名無(wú)愧于學(xué)生無(wú)愧于家長(zhǎng)無(wú)愧于社會(huì)無(wú)愧于自己的人民教師。

第五篇：群眾路線教育活動(dòng)剖析材料

群眾路線教育活動(dòng)剖析材料

黨的十八大明確提出要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照總隊(duì)統(tǒng)一部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)材料，以下是我在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一些體會(huì)。

首先，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，于廣大黨員和黨員干部而言，是一次全新視角下的心靈之旅。從習(xí)總書(shū)記的講話以及學(xué)習(xí)材料中我們能看到，目前有形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)在少數(shù)黨員干部身上仍較為突出。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，充分體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則、率先垂范的品質(zhì)和境界，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)

八項(xiàng)規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)、基本原則、主要內(nèi)容和具體要求。把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，真正做到與中央、省委認(rèn)識(shí)一致、要求一致、行動(dòng)一致，切實(shí)增強(qiáng)抓好

八項(xiàng)規(guī)定

貫徹落實(shí)和推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

所謂

形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，究其根源在于

心靈的決堤，古人云

欲如水，不遏則滔天；貪如火，不遏則燎原。

古往今來(lái)，多少仁人志士、多少英雄豪杰，都因難以跨欲望之關(guān)，而最終鑄成大錯(cuò)，遺臭萬(wàn)年。一個(gè)人的欲望如果一度膨脹、升級(jí)，那么就會(huì)欲利熏心，失去理智，人無(wú)良心，百事所為

就是這個(gè)道理。因此，要讓廣大黨員和黨員干部在不斷

洗洗澡，治治病

中滌蕩心靈的塵埃，才能讓他們真正保持不為權(quán)力所惑、不為金錢(qián)所誘、不為情色所迷，淡定的面對(duì)人生和所謂官場(chǎng)。

其次，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于我們廣大黨員和黨員干部而言，是一次

道德與正義底線的規(guī)范，心靈一旦決堤，底線必被沖垮。對(duì)于XX調(diào)查工作而言就是，認(rèn)真XX，仔細(xì)調(diào)查，做到數(shù)出有據(jù)，經(jīng)得起考驗(yàn)。多年來(lái)，黨和政府在改善民生方面的投入逐年增加，但問(wèn)題卻越來(lái)越多，群眾意見(jiàn)越來(lái)越大，其根源就是形式主義、政績(jī)工程、損害群眾利益的問(wèn)題層出不窮，嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象。歸根結(jié)底，其實(shí)就是突破了底線，沒(méi)有了原則。為人處事，底線不可逾越；如若逾越，做人就不會(huì)講原則，做事就不會(huì)講道理，正義就會(huì)被踐踏，真理就會(huì)被抹殺，最終不能自拔。因此，要讓廣大黨員和黨員干部在不斷

照鏡子，正衣冠

中陶冶情操，才能真正保持不為丑陋世俗左右，不為陳芝爛麻之事糾纏，如蓮花不染淤泥，如銀竹亮節(jié)高風(fēng)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)旨在深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前一些地方和部門(mén)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的嚴(yán)重危害，就我個(gè)人而言，深入群眾，其實(shí)就是盡職盡責(zé)，積極踐行國(guó)家XX局的三個(gè)提高

方針，進(jìn)一步明確XX調(diào)查的根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作能力，提高XX調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量，最終達(dá)到提高政府公信力，達(dá)到取信于民的最終效果。

再次，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，于廣大黨員和黨員干部而言，更是一次

感恩

教育。

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線，是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。對(duì)群眾有感恩之心，才能在工作上有負(fù)責(zé)之行。作為一名黨員，必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。貫徹落實(shí)黨的十八大精神，就必須一以貫之地堅(jiān)持黨的群眾路線，始終堅(jiān)持密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

古人云

唯賢者，能為報(bào)恩，良知不可泯滅，如若良知被泯滅，那人就會(huì)妄自尊大、就會(huì)迷失自我、就會(huì)恩將仇報(bào)。一個(gè)人的良知泯滅了，思想就會(huì)變得空虛、心靈就會(huì)布滿(mǎn)塵埃、靈魂就會(huì)趨于蒼白。高山知恩于土壤，故能成其大；河海知恩于細(xì)流，故能就其深。因此，要讓廣大黨員和黨員干部在不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中學(xué)會(huì)心存善念，學(xué)會(huì)感恩，良知才不會(huì)被泯滅，類(lèi)似劉志軍、劉鐵男的事件也就不會(huì)再重演。對(duì)我們而言，抓作風(fēng)、嚴(yán)黨紀(jì)，抓典型，切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題，從我做起，從自身做起，才能在我們XX調(diào)查系統(tǒng)形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍；杜絕

上有政策、下有對(duì)策的陽(yáng)奉陰違行為。同時(shí)，加強(qiáng)宗旨觀、群眾觀、權(quán)力觀的確立，進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本的執(zhí)政理念，以黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)真正凝聚民心。

總之，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，只有讓黨員和黨員干部的心靈

凈土

永不受污風(fēng)濁氣侵染，道德

底線

永不被丑陋世俗沖垮，讓

感恩

情懷永駐心間，這才是活動(dòng)追求的真實(shí)效果?；顒?dòng)啟動(dòng)一個(gè)多月來(lái)，我們看到了學(xué)習(xí)教育正從上而下地開(kāi)始行動(dòng)。在正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭做，我們就應(yīng)該更加迅速地行動(dòng)起來(lái)，要有創(chuàng)新思路，有改革想法，去推進(jìn)聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，健全聯(lián)系群眾制度，不斷完善調(diào)查研究制度；面對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，應(yīng)該多深入基層特別是經(jīng)濟(jì)落后、問(wèn)題較多的地方調(diào)查研究，聽(tīng)取企業(yè)、群眾意見(jiàn)，了解企業(yè)、群眾的心聲，幫助基層解決困難，以干部的辛苦指數(shù)

提升群眾的幸福指數(shù)，給組織交一份滿(mǎn)意的答卷。